新媒体时代高校共青团思想政治引领工作创新研究
新媒体时代下的大学生思想政治教育工作创新探索
新媒体时代下的大学生思想政治教育工作创新探索当前，随着新媒体的快速发展，大学生的信息获取方式、思想观念、交往模式等方面发生着深刻的变化，也给大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。
因此，我们需要创新思想政治教育工作，以适应新媒体时代下大学生的需求。
一、打造多元化教育平台针对当前大学生信息获取途径多样化的情况，我们需要打造多元化的教育平台，满足大学生不同信息渠道的需求。
可以通过建设“微信公众号”、“微信群”、“QQ群”等多种方式来为大学生提供丰富的信息资源和教育内容，同时，也可以发掘互联网上的教育资源，如网络课程、学术论文、政治宣传等，为大学生提供更多元的教育体验。
二、推广“互动式”思想政治教育互动式思想政治教育是指教育者与受教育者之间在教学过程中进行交互、沟通，达到互相学习、互相帮助的教学模式。
在新媒体时代，这种教育模式逐渐成为主流，打破了传统教育的壁垒，增强了教师和学生之间的互动，同时也激发了学生的学习热情。
因此，我们应该推广互动式思想政治教育，采取多种形式开展互动式教育活动，如学术交流、讨论研究、问题解决等，提高大学生思考与分析能力，培养其创新精神。
三、结合实际案例讲解在新媒体时代，大学生的思想观念会受到影响，因此，我们应当结合实际案例来讲解思想政治知识，使学生更能理解、接受和应用这些知识。
我们可以通过搜集社会热点事件、历史事件等案例，加以讲解，引导大学生正确看待事件，加深对思想政治教育的认识。
四、建立评价体系为确保新媒体时代下大学生思想政治教育工作顺利开展，我们应该建立完善的评价体系，对教育活动进行评估、反思和调整。
可以结合线上调查、面对面访谈等方式，收集大学生的反馈意见，倾听他们的声音，确定思想政治教育工作的发展方向。
高校共青团新媒体时代思想政治引领工作创新研究
高校共青团新媒体时代思想政治引领工作创新研究随着新媒体的不断发展，高校共青团在思想政治引领工作方面也迎来了新的机遇与挑战。
为了更好地适应新媒体时代的发展需求，高校共青团需要不断创新，探索出适合当前时代的思想政治引领模式。
一、加强新媒体思政引领工作新媒体具有内容丰富、便捷快速、互动性强等特点，使得共青团在思想政治引领工作方面拥有了广泛而深度的传播渠道。
因此，高校共青团必须认识到新媒体的重要性，加强新媒体思政引领工作的建设，更好地发挥新媒体在思想政治引领工作中的作用。
首先，高校共青团应当建立完善的新媒体思政引领工作机制。
这需要加强组织管理，确立工作目标及相关指标，明确工作职责，营造团队协同，并建立工作评价机制，为新媒体思政引领工作提供有力的保障。
其次，高校共青团应积极探索新媒体思政引领的具体方式和方法。
应通过微信、微博、短视频、直播等多种渠道，制作宣传素材、开展活动策划、开设知识问答、推出专访等方式，满足受众对于思政教育的需求，提高共青团在新媒体时代思想政治引领工作的道路上的水平和质量。
二、完善内容供给机制思想内容是新媒体思政引领工作的核心，关键在于如何满足受众多样化的需求，建立起科学化的内容供给机制。
首先，高校共青团应从受众需求出发，深入了解记录受众的实际需求，逐步建立新媒体思政引领内容的规范化、标准化、专业化，提高参与度，提高思政工作的针对性和青年群体的参与度。
其次，高校共青团应注重多元化的内容供给。
在新媒体平台上，共青团应该为受众提供更为丰富的资讯、文化和价值客体，以符合广大青年群体的不同需求和兴趣。
三、推进新媒体时代思政理论研究思政理论的深入研究和探索对于新媒体思政引领工作的开展至关重要。
高校共青团应加强新媒体时代思想政治引领理论研究与创新，积极开展思想政治工作的学术研究，推动新媒体思政引领工作在理论层面上的更高水平。
首先，高校共青团要加强对新媒体时代下青年思想政治发展规律的深入研究，深刻把握新时期下高校学生的精神需求、娱乐喜好和学习习惯，为新媒体思政引领工作提供有力的理论支撑。
新时代下高校共青团思想引领工作的创新路径研究
新时代下高校共青团思想引领工作的创新路径研究作者：刘囡来源：《青年与社会》2019年第09期摘要：新时代背景下，通过分析大学生的思想特征，特别是“00后”大学生，试图从社会主义核心价值观及中国梦的价值遵循、共青团网络平台应用的角度，优化和创新高校共青团的思想引领，以求工作方法能够与时俱进，从而高度凝聚青年学生，激励青年学生奋斗，为党和人民培养出优秀的青春奋斗者。
关键词：新时代；高校共青团；“00后”大学生；思想引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，迎来了属于中华民族的新时代。
习近平总书记在十九大报告中提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的振奋言词，充分表明党和国家对青年一辈的关心和期望。
新时代中国特色社会主义的建设和发展，离不开青年，尤其是青年大学生。
现在刚入学的大学生已经是“00后”的追梦人，到2035年社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，不过50岁左右，仍是社会的中坚力量。
当代大学生是在改革开放的脚步中茁壮成长的，是党和国家面貌发生历史巨变的见证者、参与者，是时代发展红利的享受者，新时代为他们的成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
作为高校思想教育和价值观引领的重要力量，高校共青团的责任任重而道远。
长期以来，在党的正确领导下，高校共青团在引导凝聚青年工作中表现突出，取得了一定成绩。
但是，在思想政治教育和价值观引领过程中的工作成效与实际努力不匹配，为高校共青团的健康发展埋下隐患。
2018年是青少年群体代际转换的关键一年，第一批“00后”已经正式进入大学校园，大学生群体将从“90后”逐步向“00后”群体过渡，大学校园呈现出全新的代际特征。
相对于“90后”大学生来说，“00后”大学生大多思维敏捷，敢于展示自我，敢于创新和挑战权威，耐挫折性更强，但却在严重受挫后，负面心理问题出现的几率会更高。
“00后”大学生从出生开始就已经伴随互联网成长，对他们而言网络不仅仅是“媒体”，而是一种生活方式，日常生活中他们接触着一些碎片化、直观化、去思想化的信息，常常抱着一种去权威化、去中心化的态度与人交往。
新媒体对共青团思想政治教育工作的影响及对策3200字
新媒体对共青团思想政治教育工作的影响及对策3200字摘要：中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16 号文件）指出，“要发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。
高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。
”从以上文件可以看出思想政治教育工作在整个共青团工作中的重要地位。
本文以西藏高校调查为数据，分析了新媒体对共青团思想政治教育的影响，并提出了相应的对策和建议，希望对广大思想教育工作者有所启发和帮助。
关键词：新媒体；思想政治工作；影响；对策1 新媒体和共青团思想政治教育（一）新媒体的含义及主要内容新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式，是指相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的新兴媒体，是指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。
主要包括互联网媒体（QQ、微信、微博等）、电视新媒体（IPTV、移动电视等）、手机媒体等。
（二）共青团思想政治教育的含义及主要内容“思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。
”根据党和国家的要求，结合中国共产主义青年团章程来看共青团的思想政治教育，主要内容包括理想信念教育、世界观、人生观和价值观教育、爱国主义教育、道德?^与法制观教育、综合素质教育、共青团员意识教育等。
2 新媒体对共青团思想政治教育工作的影响（一）新媒体对共青团思想政治教育的积极影响1、新媒体为共青团思想政治教育工作提供新的载体和手段新媒体手段丰富之后教育工作者可以从多种渠道、方式获得教育资源。
据资料分析，当今学生最喜爱的团组织交流形式是QQ和微信等网络交流方式，其次是当面交流、电话交流等传统形式。
高校共青团工作与大学生思想政治教育的研究
2022年4月第14期Apr. 2022No.14教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM高校共青团工作与大学生思想政治教育的研究周皓翔（四川传媒学院 校团委，四川 成都 611745）［摘 要］ 在高校教育综合改革工作的不断推进的背景下，高校共青团的外部环境和工作对象都产生了深刻的变化，在工作中会遭遇到许多新的考验和机遇。
因此，在新形势下如何推动有效推进高校思想政治教育工作，促进共青团工作与思想政治教育工作形成有机结合，已成为摆在广大高校教职员工面前的难题。
重点阐述了共青团组织在思想政治教育工作的积极作用、积极推进思想政治教育工作的重要意义及存在问题，并探讨了推进思想政治教育工作的具体举措。
［关键词］ 高校共青团；思想政治教育；大学生思想政治教育［基金项目］ 2020年度新建院校改革与发展研究中心课题“新型本科院校企业‘双元’育人研究”（XJYX2020B14）［作者简介］ 周皓翔（1981—），男，河北故城人，硕士，四川传媒学院校团委副教授，主要从事思想政治和学生管理研究。
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）14-0177-04 ［收稿日期］ 2021-07-20引言随着时代的发展，社会各界均将目光聚焦在了中国教育事业，其中高校共青团工作与青年学生思想政治教育工作的协同发展问题更是成了社会性问题。
作为对高校青年学生开展思想政治教育的第一线，高校共青团正发挥着积极的思想引领作用。
在高校教育综合改革工作的不断推进的背景下，高校共青团的外部环境和工作对象都产生了深刻的变化，在工作中会遭遇到许多新的考验和机遇。
因此，在新形势下如何推动有效推进高校思想政治教育工作，促进共青团工作与思想政治教育工作有机结合，已成为摆在广大高校教职员工面前的难题。
一、开展思想政治教育工作的重要意义高校是为我国特色社会主义建设培养生力军的立德树人之地，培养的人才其素质的重要性不言而喻。
高校共青团新媒体时代思想政治引领工作创新研究
高校共青团新媒体时代思想政治引领工作创新研究【摘要】本研究针对新媒体时代下高校共青团思想政治引领工作进行探讨，通过分析现状和影响，提出创新举措和有效路径。
新媒体传播特点影响深远，共青团应针对其特点调整工作策略，提升引领效果。
研究指出，创新引领工作对提升共青团工作水平具有重要意义。
论文最后结论强调新媒体时代思想政治引领工作的重要性，展望未来研究方向并总结研究结论。
通过本研究，可为高校共青团的思想政治工作提供更有效的指导，推动共青团在新媒体时代下的发展。
【关键词】高校共青团、新媒体时代、思想政治引领、工作创新、研究、现状分析、传播特点、创新举措、有效路径、提升工作水平、重要性、未来研究方向、结论总结1. 引言1.1 研究背景随着新媒体时代的到来，信息传播方式和传播途径发生了翻天覆地的变化，对高校共青团工作也提出了全新的挑战和机遇。
在传统媒体相对单一的时代，高校共青团通过报刊、电视等传统媒体向学生传达思想政治引领工作，但随着互联网的迅速普及和新媒体平台的崛起，传统媒体的影响力逐渐式微，新媒体成为了主流的信息传播渠道。
在这种背景下，高校共青团如何充分利用新媒体平台，提升思想政治引领工作的效果，成为了亟待研究和探讨的重要课题。
随着社会的不断发展和高校学生的日益增多，共青团组织的工作也面临着更为繁重的任务。
如何在新媒体时代下，在信息泛滥的背景下准确把握学生思想动态，如何通过新媒体平台有效推动学生的思想政治引领工作，这些问题都需要我们深入探讨和创新。
对高校共青团新媒体时代思想政治引领工作进行研究，不仅仅是解决当前问题，更是为未来的发展提供有效的借鉴和指导。
1.2 研究意义高校共青团作为培养学生思想政治素质、引领学生校园文化建设的重要组织，在新媒体时代面临着前所未有的挑战和机遇。
研究高校共青团新媒体时代思想政治引领工作的创新具有重要的现实意义和理论意义。
新媒体时代下信息传播的速度和广泛性大大提升，高校共青团需要借助新媒体的平台和工具，更好地传播党的政策和理论，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
新时代高校共青团工作的引领与创新
新时代高校共青团工作的引领与创新随着社会的不断发展和变革，新时代对高校共青团工作提出了更高的要求。
新的时代背景和社会需求，要求高校共青团工作不仅要继承传统，更要进行创新与引领，使得共青团工作能够更好地适应当前的时代特点和学生需求。
本文将探讨新时代高校共青团工作的引领与创新。
首先要理解新时代背景下高校共青团工作的引领。
新时代的共青团工作需要更加注重教育引导，促进学生的全面发展。
在新时代，高校共青团要更加注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，使学生能够更好地适应社会发展的需求。
共青团要承担起引领青年学生的责任，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就需要共青团要发挥引领的作用，不仅要关注学生的课堂学习，更要关注学生的社会实践和创新能力的培养。
共青团要通过各种活动和组织形式，引导学生参与各类社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
新时代高校共青团工作需要进行创新。
创新是时代发展的动力，也是高校共青团工作发展的动力。
新时代高校共青团工作要进行创新，适应时代发展的需求，更好地服务青年学生。
在组织形式上，共青团可以通过建立社团、志愿者团队等形式，激发学生的创新活力，促进学生的全面发展。
在工作内容上，共青团可以开展丰富多彩的文体活动、志愿服务活动，引导学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
在思想教育上，共青团可以开展主题教育活动、心理健康教育活动，关注学生的思想成长和心理健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在组织管理上，共青团可以建立多元化的组织管理机制，鼓励学生参与共青团组织管理，增强学生的组织意识和责任感。
论新媒体背景下共青团工作创新
论新媒体背景下共青团工作创新随着互联网技术的飞速发展和移动互联网的普及，新媒体已经成为人们获取信息、交流思想、表达观点的主要平台。
在这个背景下，共青团工作也面临着新的挑战和机遇。
如何利用新媒体进行共青团工作创新，成为了当前共青团工作的重要课题。
一、新媒体背景下共青团工作的现状1. 新媒体的普及与影响随着手机用户和互联网用户的激增，移动互联网已经成为了人们获取信息、社交、娱乐的主要途径。
新媒体的普及给共青团工作带来了新的挑战和机遇。
移动互联网的快速传播特性也让共青团工作能够更广泛地触及青年群体，为共青团工作的创新提供了广阔的空间。
2. 传统共青团工作的问题传统共青团工作以组织建设、思想引领和服务青年为主要内容，虽然在一定程度上满足了青年群体的需求，但却面临着信息闭塞、传播渠道单一等问题。
传统的宣传方式已经难以满足青年群体获取信息的需求，因此需要在新媒体的背景下进行共青团工作的创新。
二、新媒体给共青团工作带来的挑战和机遇1. 挑战：信息过载和真假信息在新媒体时代，信息的传播速度极快，信息量庞大。
青年群体需要花费大量的时间和精力去筛选和辨别信息的真实性，给共青团工作带来了一定的挑战。
虚假信息的传播也给共青团工作带来了一定的危机，如何防范和解决虚假信息的传播成为了共青团工作在新媒体时代的一项重要任务。
2. 机遇：传播渠道更加广泛新媒体的普及给共青团工作带来了传播渠道更加广泛的机遇。
通过微博、微信、抖音等新媒体平台，共青团工作可以更加直接地触及到青年群体，有效地进行宣传和宣传。
新媒体的互动性和即时性也为共青团工作的创新提供了更多的可能性。
1. 提升内容质量，增强信息价值在新媒体时代，内容质量直接关系到信息的传播和接受效果。
共青团工作需要提升内容的质量，增强信息的价值。
可以通过制作精美的图片、视频等多媒体内容，利用新媒体平台进行宣传和推广，提高信息的传播效果和触及面。
2. 创新传播方式，提升互动性传统的宣传方式已经无法满足青年群体的需求。
新媒体环境下高校共青团思想政治工作新思考
新媒体环境下高校共青团思想政治工作新思考【摘要】近年来，在互联网和移动通信技术基础上形成的的新媒体环境飞速发展，深刻的改变了人们的生活方式，也不可避免的影响到了高校共青团思想政治工作的开展。
高校共青团工作者应当顺应时代的发展，积极运用新媒体工具，推进高校共青团思想政治工作创新发展。
【关键词】新媒体高校共青团思想政治工作所谓新媒体，主要是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的，它主要依托于信息技术和数字技术，通过互联网、无线通信等渠道，以电脑、手机等为终端，向相应的用户传递信息和提供服务。
作为一种新兴传播形态，新媒体已经深刻广泛的融入到了人们的生活中，并作为连接纽带，将现代人置于一个全方位、高密度、立体化的新媒体环境下。
作为我国高等教育重要组成部分之一的高校共青团思想政治工作也在新媒体环境下面临着挑战，如何主动融入新媒体环境，积极运用新媒体工具开展工作，成为摆在所有高校共青团工作者面前的重要命题，为加强和改进新媒体环境下高校共青团思想政治工作提出了新的更高的要求。
一、新媒体环境下高校共青团思想政治工作面临的挑战新世纪，网络等新媒体的迅猛发展深刻影响着人类文明，其开放性、即时、互动、综合的独特性质，使得等新媒体逐渐演变为一种新的生活方式。
一方面，新媒体是一个重要的宣传者，现代社会几乎所有人都会通过互联网来获取信息；另一方面，新媒体是一个有力的引导者，其互动特性能够及时的接收和反馈信息受众的心声，在交流互动中起到影响受众价值判断的引导作用。
新媒体在高校共青团思想政治工作中的作用不容忽视，但是，由于行业制度的不尽完善，监管技术的不到位等因素，新媒体给人们带来便利的同时也带来了一定的负面影响，在这样的形势下，高校共青团思想政治工作面临着严峻的挑战，这也是高校共青团工作者急需探讨研究的问题。
1，传播快需要提高及时性。
新媒体的出现加速了信息周转的周期，使得信息更新间隔愈加紧凑，这就要求高校共青团思想政治工作建立及时的信息获取和反馈机制，及时深入落实贯彻党和政府的方针政策的同时，对许多失实信息和负面信息要积极应对，果断摒除这些消极信息的干扰，让真实可靠积极向上的“正能量”信息能够迅速传达到每一位团员青年中。
新时代加强高校青年学生思想政治引领的路径研究
新时代加强高校青年学生思想政治引领的路径研究摘要：自改革开放以来，我国的社会经济、科技发展均实现了改革复兴的战略目标，智能化、信息化和自动化等先进技术的应用越来越普遍，对人们的生活、工作和教育产生了不同程度的影响。
无论是九年义务教育、高职，还是高等普通学校教育均迎来了全新的机遇和挑战，其中大学教育是从学校迈向社会的重要阶段，因此提高大学生思想政治教育质量，培养良好的思想道德品质尤为重要。
本文以新时代思想为导向，对引领高校青年学生思想政治路径进行探究和分析，提出有效的策略，以期作为参考和依据。
关键词：新时代；高校青年；思想政治；路径研究引言在经济、科技以及综合国力不断增强的背景下，对高校青年思想政治教育提出了更高的要求，大学生不仅是高校教育实施的“第一责任人”，也是为国家培养综合素质较高、专业能力较强的重点人群。
对高校青年学生进行思想政治教育的主要目的是引导学生树立正确的价值观、人生观及世界观，全面落实国家教育政策和方针，并在教育过程中融入我国传统文化特色，从而培养高校青年学生的民族使命感、荣誉感及自豪感，提升这一阶段学生的思想修养，为未来思想文化发展提供强有力的依据和保障。
一、新时代加强高校青年学生思想政治引领的目的随着国际形势及我国国际地位的变化，国家对高校青年学生的思想政治教育给予高度关注和重视。
同时，在信息化、智能化和数字化等先进技术的发展下，高校青年学生的思想水平及思想发展形成了多级分化的形式，因此，对这一阶段学生进行思想政治教育及正确引领势在必行。
其目的主要包括：首先，促进高校青年学生健康成长。
由于全球经济形势的变化，引起不同地域的文化、习俗以及政治发生碰撞，促使文化交流不断发展，培养青年学生正确的价值观不容忽视，一方面能够开阔学生的知识视野，提高创新能力，另一方面能够对思想观念产生偏差的学生进行正确的引导，促进学生健康成长。
其次，降低高校思想政治教育的难度[1]。
由于青年学生在新时代环境的影响下，获取教学信息、社会信息等渠道较为复杂和多元化，虽然能够使青年学生的思想政治视野范围更广，但是对部分自制力及辨别能力较差的学生，容易使其在消极、不正确的思想引导下产生不良的思想，对社会发展、国家稳定造成了严重的影响，因此实施正确思想政治教育具有不可估量的价值。
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获取信息转为主动接受信息闭 。 新媒体所倡导的平等参
与 ，使 得 青 年学 子对 于 官方 权威 性 的 思想 引 领渠 道 产 生 排斥 。 网络新 媒体 相对 自由 ，参 与 者身 份 能够 被 隐 匿 ，青 年 学生 拥 有 了更 为 自由的信 息 发布 和信 息 评 论 的权力 。 当下 ， 对 新 媒体 的监管 还存 在 漏洞 ， 这 使 得 青 年学 生 的 网络行 为 容易 出现 偏 差 。新 媒体 平 台上 传 播
２ ２
需求大的青年学生难 以做 出正确选择 ，信息获取 的方 式 和 内容 出现 偏 差 ，从而 日益受 到非 主流 价值 观 念 与 思想 的侵蚀 。上述 因素均 对传 统 的思 想引领 渠 道 产生
影响 ， 造成 官方 话 语渠 道权 威 性与 可信 度 的下 降 ， 加 大 了共 青 团思 想 引领 工作 占领新 媒体 时代 高地 的难度 。 （ 三） 多元 化 的信 息与服 务 获取 方 式使 共 青 团发 展
分大学生政治信Βιβλιοθήκη 淡化 ，意识形态领域出现不同程度
的危机 。 很 多人 对 于报纸 、 报 刊 等传 统 主流 媒体 无 暇关
长期 以来 ，高校共青 团组织通过 思想宣传 、主题活 动、 社会 实践 、 志 愿 服 务 等 途 径 广 泛 开 展 了 一 系 列 思 想引 领 工 作 。随着 新 媒 体不 断深 入 到 大 学 校 园 ， 青 年
的信息量大且真假难辨 ， 那些辨别能力不足 、 信息获取
基金项 目： 本 文系 ２ ０ １ ６年度全 国学校 共青团研究课题 《 新媒体 时代高校共青 团思想政 治引领 工作创新研 究》 （ 项 目编 号： ２ ０ １ ６ Ｌ Ｘ ２ ０ ５ ） 的研究成果 ； 陕
西理 工大学思想政 治教 育工作精 品项 目 《 微 时代大 学生思想政治教育“ 三微一体” 模 式研究》 （ 项目 编号： Ｆ Ｄ Ｙ Ｊ Ｐ Ｘ Ｍ ０ １ ） 阶段 性成果 ； 陕西理 工 大学思想政 治教 育研 究课题《 辅导员在校园危机事件 中应对机制 与能力提 升研 究》 （ 项 目编号 ： Ｓ Ｌ Ｇ Ｓ Ｚ ２ ０ １ ６ ２ ０ ２ ） 的阶段性成果。
学 子的人生观 、 价 值 观 受 到 不 同程 度 的 影 响 ， 这 也 给
注， 他们所拥有的大部分信息皆来 自网络 ， 主流 的 、 积
极 的 价值 观受 到 多 元 话语 以及 多元 价 值 观 的冲 击 ， 传
播难度不断增大。 新媒体时代 ， 高校传统的思想引领方 式与舆论导向模式受到严峻挑战，党 和政府以及高校 思政工作者牢牢掌握舆论导 向控制权 的局面正受到空 前挑战。
（ 二） 传统 的 话语 渠道 受到 冲击
新媒 体时代下 的高校共 青团思想政治 引领＿ 丁 作带来 了新 的 挑 战 。
一
、
新媒体对共青团思想政治 引领 工作产生的影响
新 媒 体 时代 的 网络具 有 平 等 的特点 ，与青 年 学 生
（ 一） 主流 价值 观 受到 多元 冲 击
相 比， 思想引领者并不能获取更多的信息 ， 充当知识传
的 高地。
关键词 ： 高校 共青团 ； 新媒体 ； 思想政 治引领 ； 创新
中图 分 类 号 ： Ｄ ２ ９ ６ ． １ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章编号 ： ２ ０ ９ ５ — ７ ６ ３ ７ （ ２ ０ １ ７ ） ０ １ — ０ ０ ２ ２ — ０ ４
高 校 共 青 团 组 织 肩 负 着 引 领 青 年 学 子 的重 任 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ７ — ０ ２ —１ ４
作者简介 ： 刘兴鹏 （ １ ９ ８ ９ 一） ， 男， 陕西汉 中人 ， 陕西理 工大学历史 文化与旅游学院辅导员 ， 硕 士， 主要研 究网络思想政治教 育、 政府 网络治理 。 武凌芸（ １ ９ ８ ３ 一） ， 女， 陕西汉 中人 ， 陕西理工大学经法学 院讲 师 ， 硕士 ， 主要研究大学生思想政治教 育研 究。
２ ０ １ ７年 ３月
【 共青 团理论与 实践 】
新媒体时代高校共青团思想政治引领工作创新研究
刘兴鹏 ， 武 凌 芸
（ 陕西理工 大学 历史文化 与旅游学院 ， 陕西 汉中 ， ７ ２ ３ ０ ０ ０）
摘
要： 思 想 政 治 引 领 是 高校 共 青 团 思 想 建 设 的 主 要 内容 。新 媒 体 的 迅 速 发 展 给 高 校 共 青 团 的 思 想 政 治 引领 工 作 带 来
了 巨大的冲 击与挑战 ， 同时也为 高校共 青 团组 织思想 引领 工作 的开展提 供 了新 的机遇 。新媒体 时代 的高校共 青 团思想
引领 工 作 需 要 重 塑 工 作 理 念 ， 不断加 大对新 媒体 的研 究与运 用 ， 推进 工作 模式 与方 法的 创新 ， 从 而 占领 思 想 政 治 引领
授 者 的角 色 的难 度不 断增 大 ，青 年 学 子 由以往 的被 动
思 想引 领 的重要 内容就 是用 社会 主义核 心 价值 观
来 引领大学生养成向上向善的生活态度 ，争做社会 主
义 事业 的合 格 建设 者 和可靠 接 班人 ｕ 】 。在新 媒 体 时代 ， 多元 价值 观 念 不 断 冲击 着 大 学 生 的人 生 观 与价 值 观 。 新媒 体 平 台上传 播 的讯 息具 有一 定 虚假 性 、 煽 动性 ， 大 学生 由于社 会 经验 与 阅历不 足 ， 容 易受 到不 良影 响 ， 产 生偏 听偏信 ， 使 原本 脆 弱 的理想 信 念发 生动 摇 。当下 ，
第 ３ Ｏ卷
第 １ 期
山 西 青 年 职 业 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｓ ｈ ａ ｎ ｘ ｉ Ｙｏ ｕ ｔ ｈ Ｖｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃ ｏ ｌ ｌ ａ ｇ ｅ
Ｖ０ ｌ Ｉ ３ ０ ＮＯ ． １
Ｍａ ｒ ． ， ２Ｏ１ ７