小数的意义和性质单元检测题

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第三单元 小数的意义和性质单元测试(含答案)苏教版 五年级上册数学

第三单元 小数的意义和性质单元测试(含答案)苏教版 五年级上册数学

第三单元小数的意义和性质一、选择题1.五十二万六千改写成用“亿”作单位的数是()亿。

A.52.6 B.0.526 C.0.005262.0.45和0.450().A.大小相等,计数单位不同B.大小不相等,计数单位相同C.大小相等,计数单位相同3.小明、小玲和东东三人进行60米赛跑,小明用了9.2秒,小玲用了9.12秒,东东用了9.21秒,()跑得最快。

A.小明B.小玲C.东东4.比0.6小的一位小数有()个。

A.5个B.50个C.无数个5.下面的数中,所有的0都去掉,大小不变的是()。

A.0.067B.1.01C.8.530二、填空题6.2个一和9个百分之一组成的数写作( ),读作( )。

7.38.8的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是( )。

8.在()里填上“>”“<”或“=”。

0.54( )0.45 4.070( )4.070.65万( )6500 6.89( )7.29.02( )9.01 4.14万( )51009.王大伯有一张存款单到期,连本带息一共应得8825.495元,他实际拿到( )元.10.一个两位小数四舍五入近似值是6.5,这个数最大可能是( ),最小可能是( ).11.下面是2022年末收集的信息:某市市区总人口数达3895690,土地面积556508000平方米,国民生产总值达8563000000元,公共绿地面积达97600000平方米。

根据以上信息,完成下列填空。

(1)把总人口数改写成用“万”作单位的数是( )万人。

(2)土地面积为( )平方千米,公共绿地面积达( )公顷。

(3)生产总值省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。

三、判断题12.一个三位小数必定大于一个两位小数。

( )13.整数部分没有最高位,而小数部分的最高位是十分位。

( )14.大于0.7且小于0.9的一位小数只有0.8。

( )15.最小的小数计数单位是0.1.( )16.小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变,但计数单位变了.( )四、计算题17.直接写得数10.56×10= 3.15×1000=0.101×100= 1.8×10÷100=360÷100×10=12.1÷100=18.化简下面的小数。

人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷(2套含答案)

人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷(2套含答案)

小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元检测卷(一)一、填空。

(每空1分,共21分)1.0.26里面有()个0.01;6.53读作:(),它的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。

2.一个数百位和百分位上都是5,其余各位上的数都是0,这个数是()。

3.一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成,这个数是()。

4.9.7扩大到它的()倍是9700,缩小到它的()是0.97。

5.30.400化简得()。

6.在□中填上合适的小数。

7.写出下面各小数相邻的两个整数。

1.8412.95>8.天王星到太阳的距离是2870990000千米,把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是()亿,保留两位小数是()亿。

9.35.6□≈35.6,□里可填的数有();3.99□≈4.00,□里可填的数有()。

二、选择。

(每题2分,共12分)1.千分位在小数点右边第()位。

①二②三③四2.在6.08、0.68、0.608中,最小的数是()。

①6.08②0.68③0.6083.读小数0.5006时,()。

①只读出1个0 ②读出2个0 ③3个0都读出来4.347缩小到它的110与0.347扩大到它的()的结果相同。

①10倍②100倍③1000倍5.在小数的末尾添上两个0,这个小数的计数单位()。

①扩大到原来的100倍②缩小到原来的1100③大小不变6.比0.5小的一位小数有()个。

①3②4③无数三、判断。

(每题1分,共6分)1.整数都比小数大。

()2.2.8米和2.80米一样长。

()3.小数部分的最高位是十分位。

()4.一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,它的大小不变。

()5.3.5小时是3小时50分。

()6.一个小数要扩大3倍,小数点要向右移动3位。

()四、在○里填上“>”“<”或“=”。

(6分)0.59○0.599 0.92千克○920克 0.8○0.808米32厘米○8.3米 6.004千米○6千米40米 5.83○5.38五、按要求写数。

五年级上册数学小数的意义和性质单元测试 (含解析)

五年级上册数学小数的意义和性质单元测试 (含解析)

五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、判断题1.判断对错.8.9平方米>8.90平方米2.7.9和7.90的大小相等,计数单位不同。

3.判断对错去掉小数点后面的零,小数的大小不变.二、填空题4.化简下面的小数0.5060=________5.小数的末尾添上________,或者去掉________,小数的________不变.6.改写横线上的数地球赤道周长40075696 米.________亿米三、单选题7.与左边相等的小数是(1)2.08()A. 2.40B. 2.080C. 2.800(2)2.80()A. 2.40B. 2.080C. 2.800(3)2.4()A. 2.40B. 2.080C. 2.8008.在3.5这个小数的末尾添上两个0,得到的数与原数比较()A. 原数大B. 原数小C. 两数相等9.与“4.30”相等的数是()A. 4.03B. 3.4C. 0.43D. 4.30010.0和0.1之间的小数有()。

A. 没有B. 有9个C. 有无数个四、解答题11.先读一读各小数,再说说每种物品的价格各是几元几角几分。

12.下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?5.8 25.25 12 700五、综合题13.下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样?按要求分一分(按题中数的顺序填写)5.6 0.08 25 1000 4.0 306 501.01 20.02 70.00(1)大小不变________(2)大小发生变化________六、应用题14.把下列小数改写成三位小数。

4.25 6参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】8.9平方米=8.90平方米,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此解答.2.【答案】正确【解析】【解答】解:7.9=7.90,7.9的计数单位是0.1,7.90的计数单位是0.01,大小相等,计数单位不同.原题说法正确.故答案为:正确【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;十分位的计数单位是0.1,百分位的计数单位是0.01;由此判断即可.3.【答案】错误【解析】【解答】解:根据小数的性质可知,不是去掉小数点后面的0,原题说法错误.故答案为:错误【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此判断即可.二、填空题4.【答案】0.506【解析】【解答】0.5060=0.506故答案为:0.506【分析】小数的性质:在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变,据此化简小数.5.【答案】0 ;0 ;大小【解析】【解答】根据小数的性质:数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)

1.直接写得数。 (每题 0.5 分,共 6 分)
8.5 × 1=0
6.013 × 10=0
63÷ 1=0

2.09 × 100=0 9÷ 100=0
30.9 ÷ 10=0
0.889 ×10=0
0.52 × 10=0 =
2.007 × 10=00
1000 × 0.1=8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算, 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨?
2.明明的姐姐因出国留学需兑换外币,她某日在银行看到了如下图 所示的信息,她用 10000 元人民币可以兑换多少美元?
3.何龙每分钟走 25 m,他 1 小时 40 分钟可以走多少米?合多少千 米?
4.一批产品有 10000 件。根据抽检,这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件,这批产品中合格的有多少件?
4.把 9 先缩小到它的 110,再扩大到新数的 100 倍,结果是原来的 (
)。
A .100 倍
B.1000 倍
C.10 倍
1 D.10
5.把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A .4.99 亿
B.5.0 亿
C.5.00 亿
D.49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分,共 26 分)
1.0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2.0.75 里有 ( )个 0.01,0.8 里有 ( )个千分之一。
3.80.08 右边的 8 表示 (
),左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(

(完整版)《小数的意义和性质》单元测试题

(完整版)《小数的意义和性质》单元测试题

第四单元《小数的意义和性质》测试题班级:姓名:成绩:一、填空.(1)小数数位顺序表中,小数部分最高位是()位,它的计数单位是(),整数部分最低位是()位,它的计数单位是()。

(2)小数点右边第三位是()位,它的计数单位是(),小数点左边第三位是()位,它的计数单位是()。

(3)1个10和2个0.1组成的数写作(),表示的意义是()。

(4)3.544是由()个一,()个十分之一,()个百分之一,()个千分之一组成的。

(5)5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是()。

它是()小数(填纯小数或带小数)。

(6)()个0.2是2,10个0.01是()。

(7)一个0.01等于10个(),1里面有()个0.001。

(8)一位小数表示(),二位小数表示(),三位小数表示()。

(9)0.1是0.01的()倍。

(10)20个千分之一是(),读作()。

(11)()里有59个百分之一,()里有94个千分之一,()里有100个十分之一。

(12)14.073读作() 230.005读作()零点五九写作()三百点零七二写作()(13)整数部分是35个一,小数部分是35个千分之一组成的数是()。

(14)在下面的括号里填上适当的小数.4.7<()<4.8 3.09<()<()<3.15.9<()<6.0 0.24>()>()>0.23(15)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.()<4.002<()()>60.01>()()<0.009<()()>119.9>()()<19.07<()()>110.7>()二、判断题.(对的打“√”,错的打“×”。

)(1)小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变.()(2)1000个0.001是1.()(3)一个小数的位数越多,这个小数就越小.()(4)0.5=0.50,但它们的计数单位不同.()(5)小数点移动三位,原来的数就扩大1000倍.()(6)小数部分的最高位是十分位.()(7)整数比小数大.()(8)把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是9.()(9)根据小数的性质,80.600可以写作8.6.()(10)把0.9改写成三位小数是0.009.()三、选择题.(将正确答案的序号填在括号里。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共5页,满分100分,60分钟完成)题号一二三四五总分得分一、认真填一填。

(每空1分,共29分)1.看图写数。

这个数写作(),它的计数单位是()。

2.0.4里面有()个0.1,0.99里面有()个0.01。

3.2个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是(),至少减去()个()这个数就成了自然数。

4.把3缩小到它的()是0.03,0.056扩大到它的1000倍是()。

5.3千克60克=()千克506厘米=()米7.05米=()米()厘米7.04元=()角6.在括号里填上“>”“<”或“=”。

2.8亿()2700万7.9()7.907()0.7 3.07()2.9971007.要使41.□781≈41,□里有()种填法。

8.在0.37、130、10.03、53.2中,数字3在()中的表示的值最小,它表示()个()。

9.一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20,这个三位小数最大是(),最小是()。

10.用8、6、5和小数点组成的两位小数中,最接近6的是()。

11.“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次,改写成用“万”作单位的数是()万人,再保留一位小数约是()万人。

12.用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉,用1吨这样的小麦可以磨()千克的面粉。

13.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大54,这个数是()。

二、仔细判一判。

(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)()1.0.5里面有5个110。

()2.大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。

()3.3.08和3.080的大小相等,计数单位不同。

()4.一个数乘100,只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。

()5.100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸厚0.01cm。

三、用心选一选。

(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.在如图中,点A表示的数可能是()。

人教新版四年级下册数学《小数的意义和性质 》单元测试(含答案)

人教新版四年级下册数学《小数的意义和性质 》单元测试(含答案)

四年级下册数学单元测试-4.小数的意义和性质一、单选题1.近似数6.21千米表示()A. 精确到0.01千米B. 精确到1千米C. 精确到0.1千米2.下面小数中最接近于10的数是()A. 10.01B. 9.998C. 9.93.把30.7()是3.07.A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍4.把8.03扩大到原来的100倍,增加了()倍。

A. 100B. 99C. 101二、判断题5.我是公正的小法官(判断正误)。

一个数的小数点向左移动两位,这个数就缩小到原数的。

6.小数每相邻两个计数单位之间的进率都是十。

()7.判断对错把212.641的小数点移动到最高位的左边,原来的数就缩小3倍.8.判断对错.大于7.5而小于7.7的小数只有一个.9. 8.2元和8.20元一样多。

(判断对错)三、填空题10.保留两位小数,表示精确到________位,应该除到________位。

11.38厘米=________米(填小数)12.0.6等于________个千分之一。

6在十位上所表示的数比6在十分位上所表示的数多了________。

13.把29.3扩大到原来的10倍是________;把59.8缩小到原来的是________14.纯循环小数0.写成最简分数时,分子和分母和是58,则三位数=________ .四、解答题15.按从小到大的顺序进行排列。

0.3 0.3030…0.303 0.33…16.下面的数,把小数点都移到最高位数字的左边,各缩小多少倍?5.8 25.25 12 700五、综合题17.(1)0.04t=________kg(2)20.6t=________kg六、应用题18. 为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,大洋商城打九折,百汇商厦“买八送一”.学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由.19.著名数学家华罗庚曾经给小朋友出过这样一道数学趣题:甲乙两人一共有钱357.5元,甲的钱数的小数点向右移动一位,他的钱数就和乙的钱数相等,甲乙各有钱多少元?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:6.21千米表示精确到0.01千米。

小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)

小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)

小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测(包含答案解析)一、选择题1.a×1.02=b×0.98(a、b都不为0),那么()A. a>bB. a<bC. a=b2.把4先扩大到它的100倍,再缩小到新数的,得到的结果是原来的()倍。

A. 10B. 100C. 10003.把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个小数()A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的4.把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数()。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍5.与3.01相等的数是()。

A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 6.2.76扩大到100倍得到的结果是()。

A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 7.10张A4纸摞起来厚0.01dm,1000张这样的A4纸摞起来厚度是()。

A. 1dmB. 10dmC. 100dm8.把3.54小数点先向右移动一位,再向左移动两位,得到的数()。

A. 扩大到原数的10倍B. 扩大到原数的100倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的9.下面的小数中,最接近10的是()。

A. 9.9B. 10.01C. 9.99810.把3.956保留到十分位是()A. 4.0B. 3.9C. 411.一个三位小数精确到百分位后约是1.00,这个数应在()之间。

A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412.大于4.3,小于4.9的小数有()个。

A. 5B. 6C. 7D. 无数二、填空题13.把7.03先扩大到原来的100倍,再缩小到原来的后是________。

14.1.2的计数单位是________,它含有________个这样的计数单位。

15.5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________。

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小数的意义和性质单元检测题
一、填空题。

(10分)
①10个0.1是(),10个0.01是(),100个0.01是(),1里有()个0.001。

②由2个十、4个一、6个十分之一和8个百分之一组成的数是()。

③一个世纪有()年,2003年全年共有()天。

④把6.495保留整数位是(),保留一位小数是(),保留两位小数是()。

⑤0.6的计数单位是(),如果它以百分之一为计数单位写出来就是()。

⑥把0.825扩大100倍是();()缩小 1000倍是5.28。

⑦在○里填上“>”、“<”或“=”。

6.00○6 3.002○3.02 20○19.98
⑧8吨5千克=()吨 0.0425平方米=()平方分米
⑨509201改写成用“万”作单位的数是(),省略万位后面的尾数是()。

⑩一个数的小数点先向左移动一位,再向右移三位,结果是62,这个数原来是()。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
①小数点移动两位,原来的数就缩小 100倍。

()
②4.8元和4.80元都是4元8角。

()
③小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变。

()
④整数都一定比小数大。

()
⑤比8大比9小的小数只有9个。

()
三、选择题。

(15分)
①0.08里面有8个()。

A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一
②9千克是1吨的()。

A.十分之九 B.百分之九 C.千分之九
③下面各数去掉“0”后,大小不变的数是()。

A.300 B.30.3 C.3.30
④和5.3千米相等的是()。

A.530米 B.5300米 C.5千米3米
⑤大于0.53而小于0.54的三位小数有()个。

A.9 B.1 C.无数
四、计算。

(35分)
①直接写出下面各题的得数。

(10分)
4.52×10= 7÷10= 0×8.3= 1÷100= 0.7÷10=
24.01×10= 0.005×10= 10÷100= 0.25×1000÷10= 0.6÷100=
②计算。

(能用简便方法计算的用简便方法计算)(16分)
480÷(144-960÷8) 99×199+199
25×32×125 (768-68×11)÷19
③求未知数x。

(9分)
x÷0.072=100 970÷x=100 x×100=7
五、列式计算。

(6分)
①125减去14除1456的商,差是多少?
②62乘以151与89的差,再加上520,结果是多少?
六、应用题。

(29分)
①一列火车3小时行225千米,用同样的速度,从甲地到乙地有525千米,需要多少小时?(5分)
②学校音乐排练厅长16米,宽10米。

用边长4分米的正方形瓷砖铺地,一共需要瓷砖多少块?(6分)
③1吨花生可榨油350千克。

照这样计算,1千克花生可榨油多少千克?100千克花生可以榨油多少千克?(6分)
④一块长方形菜地长是22米,是宽的2倍多2米,求这块菜地的面积?(6分)
⑤一辆汽车1小时30分行驶90千米,_____________________________行驶了多少千米?(先补充条件,再解答)(6分)
参考答案
一、①1 0.1 1 1000 ②24.68 ③100 365 ④6 6.5 6.50 ⑤十分之一0.60 ⑥
82.5 5280 ⑦=<>⑧8.005 4.25 ⑨50.9201万 51万⑩0.62
二、①×②√③×④×⑤×
三、①B ②C ③C ④B ⑤A 六、①7小时②1000块③0.35千克 35千克④220平方米。

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