人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》试卷(含答案)

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人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)一、判断题(共5题;共10分)1.去掉小数点后面的零,小数的大小不变。

()2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

()3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。

()4.0.73和0.730的大小相同,计数单位不同。

()5.最大的三位小数是9.99。

()二、填空题(共6题;共22分)6.一个两位小数精确到十分位是2.5,那么这个两位小数应该在________和________之间。

7.化简下面的小数。

0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。

590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058,若甲数的小数点向右移动两位,要使积不变,乙数的小数点应向________移动________位。

10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。

11.用4,2,8和小数点组成5个两位小数,并按从大到小的顺序排列起来。

________>________>________>________>________三、选择题(共5题;共10分)12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是()。

A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040()上的“0”,小数的大小不变。

A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是()。

100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。

四年级下册数学试题下册《第四章 小数的意义和性质》单元测试题 人教版(解析版)

四年级下册数学试题下册《第四章 小数的意义和性质》单元测试题  人教版(解析版)

2020-2021学年人教版小学四年级数学下册《第四章小数的意义和性质》单元测试题一.选择题(共10小题)1.下面不能表示0.3的是()A.B.C.2.下面各数中,读出两个“零”的数是()A.220.03B.2002.303C.2200.033.在百米赛跑中,聪聪用时19.06秒,明明用时16.09秒,李兵用时16.9秒,()跑得最快.A.聪聪B.明明C.李兵4.下面各小数中的“3”,表示3个十分之一的是()A.1.30B.1.03C.1.003D.30.15.把一个小数的小数点向右移动两位后,这个数扩大到原来的()倍.A.10B.100C.10006.把70.36先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的,结果是()A.703.6B.0.7036C.7.0367.1.7km=()m.A.17B.170C.100D.17008.一个两位小数,精确到十分位是10.8,这个两位小数最小是()A.10.75B.10.79C.10.84D.10.899.2kg20g=()kg.A.202B.2.02C.2.002D.20.210.3.8795保留三位小数约是()A.3.879B.3.878C.3.880二.填空题(共8小题)11.一个三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个三位小数最大是,这个三位小数最小是.12.将一个小数的小数点向左移动一位,得到的数是7.04,则原数是.704是7.04的.13.把0.697扩大到原数的1000倍是,把扩大后的数再缩小到它的是.14.在6.74,6.7,6.7,6.4中,最大的是,最小的是,有限小数是,无限小数是。

15.由8个十、9个一、4个十分之一、7个千分之一组成的小数是.16.一个两位数,将它四舍五入到十分位约是3.6,这个数最大是,最小是.17.我会填m dmt kgcmt m2元18.小数的大小不变,这是小数的性质。

三.判断题(共5小题)19.把3.1964精确到百分位的近似数是3.20.(判断对错)20.实验小学有2993人,大约是3000人.(判断对错)21.大于5而小于6的一位小数有9个.(判断对错)22.小数部分最低位是十分位.(判断对错)23.在5.4的末尾添上两个“0”,这个数就扩大到原来的100倍..(判断对错)四.操作题(共2小题)24.在直线下标出下面各数的位置.25.看小数涂上你喜欢的颜色.五.应用题(共5小题)26.一块菜地每平方米可以产白菜28kg.这块菜地可以收多少千克白菜?合多少吨?27.一个小数,如果把小数点向右移动一位,所得的数比原来增加了69.84,这个小数原来是多少?28.在60米短跑比赛中,前三名当中李红的成绩是9.1秒,刘英的成绩是9.4秒,王丽的成绩是8.9秒.请你把她们比赛的名次排出来.29.张老师每月的工资是4000元,李老师每月的工资约是4000元.谁的工资更高一些?为什么?30.一个两位小数,十分位上是2,百分位上的数字是十分位上数字的3倍,各个数位上的数字相加的和是16,且这个数比10小,这个数是多少?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】0.3表示把整体平均分成10份,表示其中的3份。

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)

人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义和性质》检测卷含答案(6套,41页)

1.直接写得数。 (每题 0.5 分,共 6 分)
8.5 × 1=0
6.013 × 10=0
63÷ 1=0

2.09 × 100=0 9÷ 100=0
30.9 ÷ 10=0
0.889 ×10=0
0.52 × 10=0 =
2.007 × 10=00
1000 × 0.1=8
0.9 ÷ 100 24.93 ÷ 10
照这样计算, 10 万平方米的树林一天能吸收二氧化碳多少吨?
2.明明的姐姐因出国留学需兑换外币,她某日在银行看到了如下图 所示的信息,她用 10000 元人民币可以兑换多少美元?
3.何龙每分钟走 25 m,他 1 小时 40 分钟可以走多少米?合多少千 米?
4.一批产品有 10000 件。根据抽检,这批产品每 100 件中有合格产 品 96 件,这批产品中合格的有多少件?
4.把 9 先缩小到它的 110,再扩大到新数的 100 倍,结果是原来的 (
)。
A .100 倍
B.1000 倍
C.10 倍
1 D.10
5.把 499630000 改写成用 “亿”作单位的数并精确到百分位是 ( )。
A .4.99 亿
B.5.0 亿
C.5.00 亿
D.49.96 亿
四、计算。 (12 分)
第 4 单元过关检测卷
一、填空。 (每空 1 分,共 26 分)
1.0.586 是由 ( )个 0.1、( )个 0.01 和( )个 0.001 组成的。
2.0.75 里有 ( )个 0.01,0.8 里有 ( )个千分之一。
3.80.08 右边的 8 表示 (
),左边的 “ 8是”右边 “ 8的”(

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共5页,满分100分,60分钟完成)题号一二三四五总分得分一、认真填一填。

(每空1分,共29分)1.看图写数。

这个数写作(),它的计数单位是()。

2.0.4里面有()个0.1,0.99里面有()个0.01。

3.2个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是(),至少减去()个()这个数就成了自然数。

4.把3缩小到它的()是0.03,0.056扩大到它的1000倍是()。

5.3千克60克=()千克506厘米=()米7.05米=()米()厘米7.04元=()角6.在括号里填上“>”“<”或“=”。

2.8亿()2700万7.9()7.907()0.7 3.07()2.9971007.要使41.□781≈41,□里有()种填法。

8.在0.37、130、10.03、53.2中,数字3在()中的表示的值最小,它表示()个()。

9.一个三位小数四舍五入后得到近似数5.20,这个三位小数最大是(),最小是()。

10.用8、6、5和小数点组成的两位小数中,最接近6的是()。

11.“五一”期间某主题公园共接待游客729500人次,改写成用“万”作单位的数是()万人,再保留一位小数约是()万人。

12.用1千克的小麦可以磨0.85千克的面粉,用1吨这样的小麦可以磨()千克的面粉。

13.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大54,这个数是()。

二、仔细判一判。

(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)()1.0.5里面有5个110。

()2.大于2.5而小于2.7的小数只有2.6。

()3.3.08和3.080的大小相等,计数单位不同。

()4.一个数乘100,只需要在它的后面添上两个“0”就可以得到正确结果。

()5.100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸厚0.01cm。

三、用心选一选。

(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)1.在如图中,点A表示的数可能是()。

人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)

人教版四年级下册小学数学第四单元小数的意义和性质检测(答案解析)

C. 0.73>0.703>0.37>0.037
3.a×1.02=b×0.98(a、b 都不为 0),那么( )
A. a>b
B. a<b
C. a=b
4.0.9 和 0.90 比较( )
A. 大小相同,意义相同
B. 大小相同,意义不同
C. 大小不同,意义相同
5.关于小数,下面说法正确的是( )
①整数都比小数大.
1÷10=110(米)1÷10=01(米)故答案为:10 厘米;110;01【分析】总长÷总
份数=每份的长度据此解答
解析: 10 厘米; ;0.1
【 解 析 】 【 解 答 】 1 米 =100 厘 米 , 100÷10=10 ( 厘 米 ) , 1÷10= ( 米 ) , 1÷10=0.1 (米)。
25.按要求写出表中小数的近似数.
26.先用直线上的点表示下面各数,再把它们按从大到小的顺序排列起来.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A 解析: A 【解析】【解答】50.09 读作:五十点零九; 4.005 读作:四点零零五; 7.0909 读作:七点零九零九。 故答案为:A。 【分析】小数的读法:小数的整数部分就按整数的读法来读,小数部分就按数字的顺序依 次读出来。
10.B
解析: B 【解析】【解答】选项 A,60.05 读作六十点零五,读一个零; 选项 B,200.55 读作二百点五五,一个零也不读; 选项 C,21.004 读作二十一点零零四,读两个零; 选项 D,109.25 读作一百零九点二五,读一个零。 故答案为:B。 【分析】小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小 数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)

人教版小学四年级下册数学试题4.小数的意义和性质(含答案)

⼈教版⼩学四年级下册数学试题4.⼩数的意义和性质(含答案)四年级下册数学单元测试-4.⼩数的意义和性质⼀、单选题1.不改变数的⼤⼩,把8.1改写成三位⼩数是()A. 0.081B. 8.001C. 8.1002.“30.6”的⼩数点移动后变成了“0.0306”,这样“30.6”就()A. 扩⼤1000倍B. 扩⼤100倍C. 缩⼩1000倍D. 缩⼩100倍3.先把8.37扩⼤到它的100倍,再缩⼩到它的⼗分之⼀,所得到的数是()。

A. 0.837B. 83.7C. 837D. 8370⼆、判断题4.去掉⼩数0.50末尾的0后,⼩数的⼤⼩不变,计数单位也不变。

()5.判断题.在⼩数的末尾添上“0”,⼩数的⼤⼩不变.6.判断:⼩数的⼩数部分数位越多⼩数越⼤.三、填空题7.说⼀说⼩数点位置移动引起⼩数⼤⼩变化的规律.例如,12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位,扩⼤到原数的(10)倍.所以101.2→10.12数点向________移动了________位,缩⼩到原数的________倍.8.把39.5缩⼩到原数的和把0.395扩⼤到原数的________倍结果相等。

9.将⼩数1.375先缩⼩到原数的之后再扩⼤为所得数的1000倍,这个过程相当于将⼩数点________。

10.⼀个数个位上是6,千分位上是3,其余各位上都是0,这个数写作________.11.把⼀个数的⼩数点向右移动两位后,得到的数⽐原来⼤19.8,原来的数是(________ )。

四、解答题12.1000张纸摞起来的厚度是9cm,平均每张纸厚多少厘⽶?13.回答下⾯的问题.她说对吗?请举例说明.五、综合题14.计算.(1)3.79×10=________(2)96.3÷1000=________六、应⽤题15.不改变数的⼤⼩,下⾯数中的哪些“0”可以去掉,哪些“0”不可以去掉?3.90⽶500⽶0.30⽶ 1.80⽶0.70⽶600千克0.04元20.20⽶参考答案⼀、单选题1.【答案】C【解析】【解答】不改变数的⼤⼩,把8.1改写成三位⼩数是8.100 。

四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)

四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)

四年级下册小学数学人教版第四单元小数的意义和性质检测(含答案解析)一、选择题1.下面各数;读数时只读一个零的是()。

A. 50.09B. 4.005C. 7.09092.大于0.1小于0.9的小数有()。

A. 7个B. 8个C. 无数个3.把10.36的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。

A. 1.036B. 10.36C. 103.64.计算小数除法时,如果商要保留两位小数,商应除到小数部分的()A. 十分位B. 百分位C. 千分位5.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,这个小数()。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的6.下列各小数中,只读出一个零的数是()。

A. 0.05B. 2300.05C. 101.707.把一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个小数()。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍8.与3.01相等的数是()。

A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 9.下面各小数中,小数点后的“0”去掉后大小不变的数是()。

A. 0.07B. 45.80C. 0.50110.下面各数中,一个零也不读的是()。

A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 11.把3.956保留到十分位是()A. 4.0B. 3.9C. 412.39.9954精确到百分位,它的近似数是()。

A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13.0.34里面有________个0.01,把1.36扩大到它的________倍是136。

14.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元15.1个笔记本3.05元,3.05是由3个________和5个________组成的。

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分100分,60分钟完成)一、填空。

(每空1分,共30分)1.数位顺序表中,小数部分的最大计数单位是(),整数部分的最小计数单位是()。

2.大于0.1而小于0.2的小数有()个,大于0.1而小于0.2的两位小数有()个。

3.不改变数的大小,把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是()、()、()。

4.由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一,其余位数为零组成的数是(),读作()如果把小数点向左移动三位得到的数是()位小数,这个数是()。

5.某超市去年的营业额达到84505600元。

把横线上的数改写成用“万”作单位的数是()万,把横线上的数改写成用“亿”作单位,并保留两位小数约是()亿。

6.把100改写成用千分之一作计数单位的数是(),100里面有()个这样的计数单位。

7.0.68里面有()个0.01;0.8里面有()个千分之一;5.392里面有()个0.001。

8.3.14中的“3”表示3个(),“1”表示1个(),“4”表示4个()。

9.把9.856精确到百分位约是(),保留一位小数约是(),精确到个位约是()。

10.把43.6扩大到原数的100倍是(),缩小到原数的()是0.0436。

11.用0、3、5、7组成近似值是3的小数是(),近似值是3.5的小数是()。

12.一个三位小数精确到百分位是2.06,这个三位小数最大是(),最小是()。

二、判断题。

对的在()打“√”,错的打“×”。

(每小题1分,共10分)1.小数部分的最高位是十分位。

()2.7和7.0的大小相等,计数单位也相同。

()3.整数都比小数大。

()4.小数点移动二位,小数就扩大100倍。

()5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。

()6.把8改写成两位小数是0.08。

()7.小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()8.把4.123的小数点去掉,这个数就扩大3倍数。

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第四单元《小数的意义和性质》单元试卷
姓名:班级:座号:
一、单选题(共5题;共15分)
1.下列各小数中,只读出一个零的数是()。

A. 0.05
B. 2300.05
C. 101.70
2.下列各小数中,比5.648小的数是()。

A. 5.6468
B. 5.684
C. 5.68
3.2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。

把这个数先改写成以万为单位的数,再用“四舍五入”法保留一位小数是()人。

A. 51.9万
B. 52.0万
C. 52万
D. 51.0万
4.一个三位小数的近似数是1.23,它最大可能是()。

A. 1.239
B. 1.234
C. 1.229
5.小数点右边的第二位是(),它的计数单位是()。

A. 十位十
B. 百分位百分之一
C. 十十位
D. 百分之一百分位
二、判断题(共5题;共15分)
1.3.79和3.7499保留一位小数都是3.8。

()
2.1.60和1.6的大小相等,计数单位也相同。

()
3.在3.1的后面添一个0,它的大小没有变,但意义变了。

()
4.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

()
5.去掉3.900和50.70中的“0",它们的大小都不变。

()
三、填空题(共5题;共20分)
1.用0、1、2、3和小数点,按要求写小数,写个小于1的三位小数是________;写一个大于10的两位小数是________;写一个不读零的小数是________。

2.把5.06缩小到原数的1
是________;把2.9扩大到原数的100倍是________。

10
3.一个两位小数近似到十分位约是9.2,原数最大是________,最小是________。

4.不改变数的大小,把3.5改写成三位小数是________;小军读数时把一个小数的小数点读丢了,读成三千零四,原来的小数应该读出两个零,原来的小数是________。

5.把2.65,2.56,2.056,2.605按从小到大的顺序排列,排第二位的是________。

四、口算(共16分)
2.51×10= 0.645×1000= 0.03×100= 4.03÷10=
7÷100= 63.5÷1000= 5.63×10÷100= 0.56÷10×1000=
五、把相等的小数用线连起来(共5分)
六、在每个数适当的位置添上小数点,使下面的式子成立。

(共8分)
231>213>123>132
七、解答题。

(共21分)
1.玩具店计划买进100辆玩具汽车和1000把玩具手枪,一共需要多少元钱? (6分)
2.如图,100kg花生可以加工出多少千克花生油?1000kg呢?(7分)
3.把一个小数扩大到它的100倍,然后把小数点向左移动两位,再把所得的数扩大到它的1000倍,最后把小数点向左移动一位后,这个小数就变成了43.56.这个小数原来是多少?(8分)
答案
一、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
二、1—5 ×××√×
三、
1.0.123;21.03;10.23
2.0.506;290
3. 9.24;9.15
4.3.500;3.004
5.2.56
四、
16.2.51×10=25.1 0.645×1000=645 0.03×100=3 4.03÷10=0.403
7÷100=0.07 63.5÷1000=0.0635 5.63×10÷100=0.563 0.56÷10×1000=56
五、
六解:23.1>21.3>12.3>1.32
七、
1.解:8.6×100+5.8×1000=860+5800=6660(元)
答:一共需要6660元。

2.100×0.41=41(kg)
1000×0.41=410(kg)
答:100kg花生可以加工出41千克花生油;1000kg花生可以加工出410千克花生油。

3.原来这个小数是0.4356。

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