小学家长会材料
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★小学家长会材料_共10篇范文一：小学家长会材料各位家长大家好！今天，因为与孩子们的缘分，我们共同走进了大岳小学三年级这间教室，走进了三（1）班，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入三年级已半个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也逐渐走向正规。
对于这次家长会，我的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师之间能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先让我介绍一下班级基本情况。
一、班级基本情况(1)、学生情况介绍我们班共有学生58人，其中男生28人，女生30人；经过我接手这半个月的情况来看，也对我们班级学生的总体表现评价有了初步的意见，那就是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，都能很好的为整个班集体着想，使得我班现在一切情况良好。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能做到团结友爱，(2)、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师——侯亚松，这位是我班的数学老师张文峰老师。
(3)、班委会组成人员班长——张佳艺、副班长兼数学课代表——赵静蕾、语文课代表——岳颖凯。
(4)、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
小学家长会发言材料(优秀5篇)
小学家长会发言材料（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学家长会汇报材料
小学家长会汇报材料依照学校安排，今天下午举行家长会。
第一感激家长们在百忙当中抽出时刻来参加这次家长会，也是您的小孩在小学时期的第一个家长会，在那个地址，我代表一（2）班所有任课老师对列位家长的到来表示烈火的欢迎。
我也衷心的希望尔后的每一次家长会都能取得你们的支持。
开学已有两个多月，现在举行家长会，不仅有必要，而且正是时候。
下面我从六个方面与列位进行交流：关于学生情形，关于学习要求，关于作业要求，关于座位安排，关于整体素养，关于家庭教育。
一、关于学生情形我班共有学生45人，其中男生28人，女生17人。
学生来自全乡各地，学生们的学前基础不一样，有的上过一年级，有的来自县城幼儿园，还有一些在乡下上的幼儿园。
因此学生的起点不同较大，有的学生知识面广，把握的辞汇多，能说会道；有的则在这些方面几乎处于空白，这给教师施教带来了困难。
通过两个月的磨合，学生们已大体适应了小学生活，师生之间成立了初步的情感，学生们有了较强的向师性，也形成了初步的集体荣誉感。
看到我班持续两个月取得了循环红旗，看到一日常规的评分榜上得了几个“A”，小孩们都欢呼雀跃。
小孩们都按时到校，不拖沓作业，有些小孩的拼音字母写得一丝不苟，比老师写的还棒。
我感觉每一个小孩都可爱。
固然也存在一些问题，很多小孩好动，静不下来，有些小孩爱打闹，听课不专心，不举手，玩东西，做小动作；有些小孩作业书写较脏，写得慢；有些小孩不合群，自信心不足。
这些问题需要咱们携起手来，一起解决。
二、关于学习要求1. 期中考试。
上个礼拜五举行了期中考试，这是小孩们入学后参加的第一次正式考试。
整体情形不是太理想。
需要说明的是，这次考试要比上次的考试要难的多，又是拉开考试，学生第一次接触这么正规的考试，不免会有紧张感，很多同窗没有取得正常发挥，因此致使这次考试的成绩于期望值相差专门大。
从阅卷情形来看，拼音方面，一些学生声母、韵母和整体认读音节分不清，第一题的找声母，就有很多同窗没得分；学拼音同时学的70个汉字不能全数熟悉。
小学家长会交流发言稿（精选5篇）
小学家长会交流发言稿（精选5篇）小学家长会交流发言稿（精选5篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的小学家长会交流发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学家长会交流发言稿1尊敬的各位家长朋友们：下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!我叫本班的数学老师。
下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学习情况，同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来，真正关心孩子的学习、关注孩子的心理使其健康成长。
一、期中测试情况分析1、本次参加测试40人，人均成绩平均分：81.18分;优秀23人;优秀率57.5%其中90分以上17人，两人满分100。
本次期中考试试卷大家都已经看了，题目难度虽然有点偏高，但是这些知识点都是我们学过的。
考试的结果是有喜也有忧，欢喜的是大部分学生对比之前的成绩有了较大的提高，通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是：66.96分，上学期末平均分是：75.6分，本次期中考平均分是81.18分，整体呈上升趋势;担忧的是还有一小部分的学生不及格。
从期中试卷看存在的主要问题有：①、做题粗心大意，不喜欢动脑筋思考，口算题也有出错的现象。
②、基础知识掌握不牢固，基本概念混淆。
最显著的就是填空题错误较多。
③、审题不认真，应用题和计算题失分较多，特别是考80分左右的同学。
2、注重孩子学习过程?正视孩子考试成绩。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析。
孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。
这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。
以前很多家长反映：小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分，都很不错，但高年级明显下降，只能考80几分甚至70几，当然成绩下降的原因很复杂，因人而异，但有一个重要原因是：那就是成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学。
小学家长会材料
小学家长会材料小学家长会议资料（1）亲爱的老师，父母：大家好！我是张嘉璐一（1）班的母亲。
首先，我非常感谢班主任曹先生给我这么好的机会让我与你讨论教育孩子的所有问题。
我也非常感谢所有老师的细致培训。
学校的每一点进步都被老师的辛勤工作所渗透。
在此，请允许我代表在场的父母向勤奋的老师说：“谢谢你，你们一直在努力。
“事实上，在家庭教育方面，与我在场的父母相比，我做得还不够。
俗话说：“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多优良品质和良好习惯需要得到父母在家的适当指导和监督。
我将简要介绍一下我的方法：首先，给予孩子更多的赞扬和鼓励有人说：'好孩子都吹嘘'。
我非常同意这种观点。
只要孩子取得一点进步，就必须及时表扬，这样才能有成就感，促使他不断努力，并在她退步时尽量不让她失望。
也不要将您的孩子与其他孩子进行比较。
现在当我回家时，女儿总是可以把拖鞋递给我。
吃饭时总是让我先吃。
我总是说：“嘿，我们的家庭正在成长，知道它伤害了妈妈。
“我的女儿听了，它永远是美丽的，下次会更勤奋。
我们每个孩子都有很多亮点。
如果父母经常赞扬和鼓励孩子，孩子一定会表现得很好。
第二，培养孩子的意识，养成良好的习惯教育家孙云晓说：“习惯决定了孩子的命运。
“重要的是要了解孩子的良好习惯。
小学阶段是儿童意识和良好习惯形成的阶段。
父母应该让孩子明白什么是对的，什么是错的。
我什么时候做作业，什么时候玩？通常，我总是鼓励张嘉璐早点睡觉，早起。
让她早上起床看太阳。
并告诉她，最美丽的日出只能由早起的孩子看到。
因此，她每天早起，读完后，她会读一本书。
孩子大部分时间都在学校度过。
学校有很强的学习氛围。
孩子知道该怎么做。
他放学后可以回家，但他不知道。
因此，我总是让嘉鱼从学校回家完成作业，家庭在做作业时也不会打扰。
我们的父母让他们的孩子喜欢阅读。
首先，你必须养成爱读书的习惯。
父母会写书，孩子也会跟着。
习惯也是自然形成的。
我为女儿买了很多故事书，每晚都有一个小故事。
家长会经验交流材料(优秀8篇)
家长会经验交流材料（优秀8篇）20xx年8月28日、29日上午，作为一名新生家长，我参加了孩子步入小学阶段的第一次家长会。
会议安排紧凑、内容丰富，滕校长介绍了学校的整体情况，郝老师介绍了一年级新学年的具体要求，教育专家作了“培养孩子良好习惯，迈好人生第一步”的专题讲座，还有相关卫生知识、安全知识的讲解，分班级的家长会等等。
通过这次家长会，我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯。
家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。
从去年准备孩子入学开始，我们就选择了史家分校。
通过这两天的家长会，我进一步看到了学校科学的教育理念，这优美的校园，整洁的教室；平易近人的校领导，和蔼可亲的老师；还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸，所有的一切，让我更加坚信我们当初的选择是正确的。
我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校，我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。
作为家长，我们将义不容辞地与学校的老师一起，为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力，我们会全力支持和配合学校的工作。
相信孩子们在家、校的共同教育下，在史分老师们的辛勤培育下，也一定会成长为社会的有用之才！家长会心理活动方案篇二目标：1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作过程：一、介绍幼儿园基本情况xxx二、幼儿园的教学情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。
《纲要》和《规程》是幼教的两个法规，全国的幼儿教育都执行这两个法。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域三、我园的作息时间xxx四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30---8：30，幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的困难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7：00到原接待孩子。
小学生家长会_共10篇完整篇.doc
★小学生家长会_共10篇范文一：小学生家长会小学生家长会，在会上可以说结合专家自身的经历给家长们做了很好的讲演，但听后回味无穷，有一种说不出的味道。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望，每位家长都想让孩子快乐成长，健康生活，当然了，也会遇到各种各样的问题，无论是孩子的成长环境，还是孩子的性格趋向都会让家长和老师感觉到孩子的个性发展，是一个巨大的工程。
在教育过程中也有成功，也有不顺，如何解决一些内在矛盾和外在干扰，一直以来是学生家长和学校老师们期待的问题，有时通过让学生参与，有时与其他专家交流，有时要进行系统学习等方式进行了学生心理和个性方面的探讨，但有时问题不是一朝一夕就能解决的，对于一些学校组织的专家家长们都充满了敬佩，希望通过家长会能够了解一些孩子存在问题的根源及解决的方法，但好多专家并不直接从事孩子的教育工作，只从事研究，只能通过现象来分析，所得出的结论会有所偏差，当然所提的方法有时也没有解决实际问题，一些疑问都知道，如何来办，只单纯的通过一个报告或参加一个活动应当能解决吗？不会的，人是社会中的人，是大自然中的一分子，要靠全员的努力，要让孩子亲身体验，从感观到理性，才能得到充分的理解与发展。
在家长会上，专家的论述可谓精彩之极，家长们记录也很详细，有交流互动，有讨论，但明显的一个现象是家长与家长之间的交流与讨论可怜的少，可能是社会因素的原因，各有各的心事吧。
我们在鼓励多交流多学习的同时，家长确并不亲身去做，很难达到榜样的作用，对我们的孩子也是一种欺骗。
我写这篇文章的目的是在家长会上真正探讨孩子成长的经验，专家真正能蹲下身子，解决孩子们成长的实际问题，而不是长篇累牍的理论说教。
有不当之处，请各位谅解。
文章摘要:本文章的主要内容是关于三年级升四年级语文知识点的衔接_教学反思_教学随笔，来阅读并提出宝贵意见！三升四在整个小学阶段是非常重要的过度时期，虽说都是中年级学生，但是知识点的提升和良好地衔接对于学生步入高年级的学习是十分重要的。
家长代表家长会讲话材料(精选5篇)
家长代表家长会讲话材料（精选5篇）1. 尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是来自某某班级的家长代表。
首先，我想借此机会对各位家长在孩子教育上的支持和配合表示衷心的感谢。
教育是父母赋予孩子最宝贵的礼物，是孩子成长道路上的引路人。
面对孩子的成长与发展，我们家长是他们的引路人，是他们在成长过程中最亲近的人。
我们要坚守责任，经常与孩子交流和倾听他们的内心声音，引导他们正确的做事和处理问题的方式。
其次，家庭教育与学校教育要相互配合，形成合力。
我们要积极参与学校的家长会及相关活动，了解教育政策、教学内容及孩子的学习情况。
同时，我们也要主动与孩子的班主任、课程老师进行沟通，及时了解孩子在学校的表现和进步。
另外，我们要关注孩子的身心健康。
当前社会竞争激烈，学生面临的学业压力与心理压力也相应增加。
我们要给予孩子足够的支持和理解，不仅注重学业成绩的提升，还要关注他们的身心健康。
为此，我们应注重营造家庭温暖和谐的氛围，培养孩子的兴趣爱好，帮助他们有效地释放压力，保障他们的身心健康。
最后，我想再次感谢各位家长们的支持和合作。
让我们一起努力，共同为孩子的成长和未来贡献力量！谢谢大家！2. 尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某班级的家长代表。
今天，我非常荣幸能站在这里，与各位家长一起分享一些关于家庭教育的思考和经验。
首先，要注重孩子的品德教育。
品德教育是培养孩子健康成长的根本，我们家长要给孩子树立正确的价值观和行为标准。
家庭是孩子学习品德的重要场所，我们要以身作则，为孩子树立良好榜样，培养他们的道德情操和社会责任感。
其次，要引导孩子积极参与社会实践。
孩子的成长需要与外界交流和接触，只有走出家庭、走入社会，才能更好地了解社会、感受社会，提高孩子的适应能力和社会责任感。
我们可以带孩子参观博物馆、图书馆等文化场所，组织他们参加一些实践活动，提高他们的综合素质。
此外，要营造良好的学习氛围。
学习是孩子的第一要务，为了让孩子在家中更好地学习，我们要创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，为孩子提供必要的学习资源和支持。
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各位家长朋友：下午好！首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示深深的感谢，召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长的联系，相互交流一下孩子在家和在校的情况，以便老师能够及时调整班级管理方法，促使家长配合老师共同教育管理孩子，总之，我们都是为了孩子。
说实话,从我接班主任开始，我就没有任何一天轻松过，特别是一些调皮的男孩子,让我操了不少心.总的来说目前咱们班孩子的发展状况逐渐良好。
作为老师，他所做的一切肯定是为了你孩子的发展，根据你孩子学习的情况，与你交流、沟通，或者是需要你的配合,作为老师他只能做到的是，让绝大部分的孩子发展达到优秀的水平，让绝大部分家长满意。
不可能在每件事情上都做到面面俱到，也没有能力让每个孩子的发展达到同一水平。
所以很需要家长和我的密切配合,孩子对于您来说是全部,对于我来说是四十五分之一.错过了小学，影响了初中，甚至将会影响到他们一生的发展。
千言万语，一句话，为了我们的孩子发展得更好，多交流，多沟通。
一、常规管理作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。
这学期我主要仍是从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过两年来的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！昔日娇气害羞的小女孩变成了善解人意的小姑娘，昔日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢自信的小男子汉。
比如：上课表现好、做操好、值日好，作业好…都可以随时发章。
这些活动的开展，充分调动了学生的积极性，效果非常好。
大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律学习方面都有明显的进步。
这些评比大大约束了那些没有好的卫生习惯的同学、学习不努力不认真的同学。
现在，认真听讲的同学多了，学习效率高的同学多了。
字迹端正的同学多了。
随地扔垃圾的现象很少，讲究卫生的同学多了。
现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。
二、纪律安全家长必须按时接送孩子，如果偶尔不能按时接送要打电话告诉老师，让老师通知孩子在校门口多等一会。
中午一定要让孩子午休，以免下午瞌睡，影响下午听课。
中午不要来的太早，学校2点半开大门，孩子2点40到就行，不要送的太早，孩子在校外玩不安全。
下午放学及时接孩子，教育孩子不允许在家长不知道的情况下随便去其它地方或去同学家，让老师和家长着急。
不要让孩子带零钱，禁止孩子在校门口小卖铺卖东西。
有值日生值班，发现会扣班级纪律分。
夏天来临，穿的衣服越来越少，告诉孩子不要猛跑猛跳，容易摔伤。
要求孩子不要私自去水边玩耍，注意水的安全。
要求家长送孩子在路上不要慌张，不要赶时间，注意交通安全。
三、说期中检测我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人不满意。
大部分同学成绩考的不理想，原因有以下几点，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
本次期中调研平均分89分多.其中90分以上42人,90分以下80分以上23人，80分以下7人，新课改使孩子的两极分化越来越明显。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力理解能力还有待加强，要求孩子一定认真做，认真检查，必须养成认真检查的好习惯。
但总的来说，大部分学生能够适应学习生活，课堂上注意听讲，课后认真练习巩固,在这次的其中考试中取得了好成绩。
但是有个别学生上课总是注意力不集中，爱做小动作。
老师的问题他根本没有听清楚，很影响学习，这次考试成绩是不容乐观的。
当我们孩子在学习上出现问题的时候，我们不是去向他唠叨，他也未必听进去。
我们更应该想到的是采用什么办法帮他们改正，否则让孩子就这样放任自流，长此下去，孩子的缺点会根深蒂固。
有些事情一开始必须强制执行，我们家长必须对孩子做到该严便严，但要严的有理，得让孩子知道你之所以这样做的目的，让他们能感觉到自己有个既严得有原则又深爱着孩子的父母，比如看到孩子作业字迹不好，千万别说……有的孩子欺骗家长作业完成了，那么对这样的孩子最好的方法就是…….千万不要让繁忙的工作占据了你跟孩子相处的时间，更不要让繁琐的生活占据了你教育辅导孩子的时间，因为你的孩子正处在人生的黄金时期。
学习习惯的养成是有一个过程的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，有的家长许多事都顺着孩子，学习变成讨价还价有的家长认为孩子学习苦，对孩子要求不高。
有的家长工作忙，对孩子悉心管的少，责骂较多。
种种情况在不知不觉日积月累之中孩子对学习缺乏热情。
其实，教育孩子也是要有手段，有方法的，是需要智慧的，也是需要信心耐心的。
当你的孩子学习出现问题，您是否对症下药，方法对不对，有没有持之以恒，相信只要有家长的正确引导，您的孩子一定会更好学的。
三、说三年级的特点我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。
孩子马上将升入三年级，三年级是一个爬坡的年级，在小学阶段，老师最不愿接教的不是一年级就是三年级，要不就是毕业班。
三年级的学生由低年级进入中年级，这一年孩子要掌握的知识非常多，学习会非常辛苦，这个转折时期也是一个非常关键的时期。
孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在中段的跳跃期。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、写字方面进入三年级，语文就开始学习用钢笔写字了，并逐步用钢笔来完成各项语文作业，从现在开始到以后的学习工作中，多会用钢笔来完成各项笔头任务。
从半个学期的情况来看，大部分同学的钢笔字是写得挺好的，只有少数几个同学作业不够认真，有涂画的现象。
各位家长可以查看你们孩子的回家作业本，看看字写得怎么样。
2、听课方面我时常对我的学生说，你们每个人都很聪明，造成学习差异的原因就在于听的能力。
特别是课堂上45分钟内你听进去了多少。
没有很好地听的能力，就没有一个自主思考的过程，肯定会造成学习的困难。
3、写作方面进入三年级以后，开始写300字以上的作文了。
写作文对每个孩子来说是一件很困难的事。
可是在语文试卷中占30%的分数。
要写出一篇精彩的文章，单靠一本语文书是不可能的事。
因此，建议各位家长为孩子多买一些课外书，让他们读读，让孩子们开拓视野，增长知识。
这样也许能使您的孩子写出一篇好文章来。
语文考试要得到高分，首先作文必须得到高分，假如作文被扣了10分以上，那语文成绩很难在90分以上了。
4、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
四、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?容草率。
要检查作业质量，督促做作业的同时兼顾自觉性的培养。
习惯的养成非一朝一夕，希望家长们能耐心的做好配合工作，帮助学生养成良好的学习习惯。
平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，课后要复习巩固，因为二年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。
"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".而且一定要让孩子养成认真检查的好习惯。
手工操作、口头背诵务求熟练.生活中都要注意认真培养上述能力.可先打草稿再修改誊写。
鼓励孩子多看书少看电视。
学习情况不理想或是学有余力的同学可补充一些阅读练习题，当然家长应注意调整孩子的心理，让他想做乐做。
老师利用平时的和上课时间对孩子们的说话、写话能力进行培养但也是有限的。
最主要的是要多看课外书，打个比方：写作是需要语言的，而课外阅读将能极大的提高孩子们的语言素养，在他们写作时能顺手拈来，所以希望家长能够配合我们让孩子在家的时候也看看课外书，让孩子多说多讲，培养孩子语言表达能力。
六、家长需要注意些什么呢？我觉得有以下几点:1、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。
但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。
对书写质量严格要求。
说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。
例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定……。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
特别是一些练习卷子上的题目,阅读题,理解题,需要家长适当指导一下。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。
只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
5、保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。
6、关于回家作业：我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，做得快的小朋友觉得作业太少，但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了，再多就完不成了。
对一些基础字词掌握得比较扎实的孩子,要留给孩子更多的时间自己安排，可以预习后面的内容，也可以多看些课外书。