德育名言警句
德育名言警句
德育名言警句1、知识有如人体血液一样宝贵。
人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。
2、凡建立功业者，又立品为始基。
从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
3、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
4、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
5、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！6、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
7、与朋友交，言而有信。
以文会友，以友辅仁。
8、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
9、世间最伟大的莫如人，人体中最伟大的莫如心。
10、我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
11、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
12、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
13、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
14、道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。
15、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。
16、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
17、不知道并不可怕和有害。
任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
18、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
19、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
20、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
21、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
22、坦白是诚实和勇敢的产物。
23、我从来不记在辞典上已经印有的东西。
我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
24、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
25、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
26、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。
关于德育的名言
关于德育的名言
1.德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
2.教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。
3.把德性教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱，这是我的教训之谈，在患难中支撑我的是道德，使我未曾自残的，除了艺术以外也是道德。
4.教导儿童服从真理服从群众，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
5.把德一性一教给你们的孩子：使人幸福的是德一性一而非金钱，这是我的经验之谈，在患难中支持我的是道德，使我不曾自一杀的，除了艺术以外也是道德。
德育名言警句
德育名言警句大全德育名言警句11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈2、师者，人之模范。
——杨雄3、知识就是力量。
——培根4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子6、行是知之始，知是行之成。
——陶行知7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》8、教师职业是太阳底下最光辉职业。
——夸美纽斯9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。
——列宁10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。
——马克思13、使教育过程成为一种艺术事业。
——赫尔巴特14、教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。
——陶行知15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
——马卡连柯16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培17、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特19、三人行必有我师。
——孔子20、一个人各种品性之中，德行是第一位。
——洛克21、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。
——马克思23、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
——第斯多惠25、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知26、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。
——苏霍姆林斯基28、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基29、见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子30、凡学之道，严师为难。
注重德育的教育名言警句
注重德育的教育名言警句注重德育的教育名言警句【篇1】1. 智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
2. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
3. 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
4. 君子喻于义，小人喻于利。
5. 奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
6. 对自己真实，才不会对别人欺诈。
7. 不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
8. 道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
9. 自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
10. 习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
11. 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
12. 习惯的力量是难以抗拒的。
做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
13. 养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。
14. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
15. 人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。
无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
16. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
17. 因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
18. 智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
19. 即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
20. 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!21. 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
德育名言警句
德育名言警句德育名言警句德育名言警句1社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——易卜生生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。
——拿破仑你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——歌德人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
——列夫·托尔斯泰道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
——莱辛过去属于死神，未来属于你自己。
——雪莱一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
——莫里哀人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。
——阿米尔遵照道德准则生活就是幸福的生活。
——亚里士多德金玉满堂莫收，古人安此尘丑。
独以道德为友，故能延期不朽。
——嵇康做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
——尹爱华宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
——温延婷闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。
——莎士比亚满口仁义道德，一肚子男盗女娼。
——谚语我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
——贝多芬感情有着极大的'鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
——凯洛夫道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
——但丁生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
——车尔尼雪夫斯基即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
——李奥贝纳希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
——鲁迅不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
——谢觉哉一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫若一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。
——列夫·托尔斯泰习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。
——梅茵劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威道德的损害是良心的完全麻痹。
关于德育教育的名言警句
关于德育教育的名言警句1. 学生的品德教育,应该说什么名言警句1、“师也者，教之以事而喻诸德也.” ——《礼记》2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处.” ——陶行知4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速. ——李贽6、教之而不受，虽强告之无益.譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也.——张载7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程.应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论.给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些.——斯宾塞8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步. ——斯宾塞9、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向.前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭. ——陶行知10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由.——陶行知2. 德育处方主任非常重视对学生的品德教育,应该说什么名言警句1、“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知3、“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
” ——陶行知 4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子5、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽 6、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
德育名人名言优选份
德育名人名言优选份德育名人名言 11、为人要正直，因为这里面有雄辩，有美德的秘密，有道德的影响。
2、修养的本质，和人的性格一样，归根到底是道德情操。
3、如果好习惯是一种道德资本，那么坏习惯在某种程度上也是道德上无法偿还的债务。
4、行动是知识的开始，知识是行动的完成。
5、道德的最大秘密是爱；换句话说，就是要超越我们自己的本性，融于他人的思想、行动或个性之中。
6、人类道德文化的最高阶段，是我们意识到我们应该用理性来__我们的思想。
7、一个人应该有一个清醒的头脑，一个纯洁的道德和一个干净的身体。
8、谁在日常的清苦中，在贫困中是容易熬过来的；挥霍无度者，死于饥寒交迫。
9、做一件好事，心平静；我的影子因为做了坏事而感到内疚。
10、__最可贵的品质之一，就是不被资产阶级的糖衣炮弹弄脏、腐蚀。
11、人类最高的道德标准是什么？这是爱国__。
12、规则不能很好地教育孩子；他们总是忘记他们。
一旦一种习惯被成功地养成，不依靠记忆工作就会变得容易和自然。
13、问题不是告诉他__，而是教他如何找到__。
14、历史使人明智；诗歌使人高尚；数学使人高尚；自然哲学使人深刻；道德稳重；伦理道德和花言巧语使人争论不休。
15、道德应该是科学的灯塔。
16、因为道德是人类的根本。
即使你有一些知识和能力，也没什么用。
17、我一生中从未有过偶然的发明。
我所有的发明都是认真严谨实验的结果。
18、春雨滋润万物，明德育才；海流又远，千里到源头。
19、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削__。
20、与其谈论道德，不如满怀激情地致力于实践它。
21、什么都可以了解一个朋友。
文学之友，仁爱之友。
22、不是看不见义，而是怕见到义而不勇敢。
23、信用就像一面镜子，只要有一条裂缝就不能像以前那样连接。
24、金玉不收，古人此尘丑。
只有凭借美德，我们才能延长不朽。
25、道德不是天上掉下来的。
它是在每天不懈的__和锻炼中发展和巩固起来的，就像玉越来越亮，金越来越纯一样。
学校德育名言警句
学校德育名言警句德育之光照亮心灵，智慧之言启迪人生。
以下是一些关于学校德育的名言警句，愿它们如清泉润物，如星辰照亮前行的道路：“教之道，德先行。
” ——孔子“德育者，养成人格之本。
” ——王国维“育人者，德为先，才为次。
” ——钱学森“教育是植根于爱的。
” ——奥斯卡尔·王尔德“德育如春雨，润物细无声。
” ——张载“为人师表，身正为范。
” ——杨雄“道德是智慧的花朵，是行为的指南针。
” ——莎士比亚“教育不是灌输，而是点燃火焰。
” ——苏格拉底“德育之路，漫长而艰辛，但愿师生同行，共筑美好未来。
” ——佚名“师者，所以传道授业解惑也，德者，所以修身齐家治国平天下也。
” ——孔子“德育之花，盛开在心灵的沃土上。
” ——佚名“教育，是一种信仰，德育，是信仰的基石。
” ——爱默生“为人师表，必先立德。
” ——陈献章“道德之光，照亮人生道路，启迪心灵成长。
” ——佚名“德育之海，博大精深，师生共航，驶向美好彼岸。
” ——佚名“教育之魂，德育为本，师生同心，共创辉煌。
” ——佚名“德育之美，如诗如画，如梦如幻，师生共赏，心灵升华。
” ——佚名“道德之水，清澈见底，师生共饮，净化心灵。
” ——佚名“德育之道，重于泰山，师生共担，成就未来。
” ——佚名“教育之道，德行为先，师生共筑，美好明天。
” ——佚名“德育之光，如灯塔指引，师生共行，无畏风雨。
” ——佚名“道德之美，如歌如舞，师生共赏，心灵绽放。
” ——佚名“德育之石，坚如磐石，师生共筑，基业长青。
” ——佚名“教育之花，德育为根，师生共浇，花开满园。
” ——佚名“道德之泉，源源不断，师生共享，润泽心田。
” ——佚名“德育之路，漫长而宽广，师生共行，迈向未来。
” ——佚名“教育之海，德育为舟，师生共渡，抵达彼岸。
” ——佚名“道德之石，坚如金玉，师生共磨，发光发亮。
” ——佚名“德育之树，根深叶茂，师生共育，茁壮成长。
” ——佚名“教育之花，德育为蜜，师生共酿，芬芳四溢。
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德育名言警句德育名言警句1、信念是永恒不熄的灯。
2、一个人可以被消灭，但不可以被打败。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
、智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
45、只有心灵的改善，才能获得真正的智慧。
6、不撞击到礁石，就难以激起美丽的浪花。
7、勤勉而顽强的钻研，永远可以使你百尺竿头，更进一步。
8、挫折原来是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你绝不退缩。
9、令千里马失足的，往往不是崇山峻岭，而是柔软青草结成的环。
10、规则看守的是世间的公平，道德看守的是我们的心灵。
11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。
12、如果无风鼓帆，就奋力划桨。
13、空虚的泡沫终会破灭，饱满的种子才能发芽 14、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
15、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、文理兼修，心怀天下;山川皆纳，气盖乾坤。
18、万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
19、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
20、经验是从痛苦与幸福中提取出来的。
21、闲事、闲话、闲思是学习的大敌。
22、不要为失败找理由，要为成功找方法。
23、最可怕的事是被自己打败。
24、险山不绝行路客，水深也有渡船人。
25、真诚、平等、宽容、自律是受人尊敬的首要条件。
26、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
27、不要之看到深厚的黑影，那是因为有一片阳光在你的前方照耀。
28、昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。
29“不可能”只存在愚人的字典里。
30、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
31、开拓者的足迹是历史前进的起点，奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。
32、遇顺境，处之淡然;遇逆境，处之泰然。
33、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
34、因害怕失败而不敢放手一博，永远不会成功。
35、不要为已消逝的年华叹息，须重视欲匆匆流走的时光。
36、无论何人，若失去了耐心，就失去了灵魂。
37、奇迹不一定要惊天动地。
有时，把一件简单的事情坚持做下去，就是一个奇迹。
38、一个今天胜过两个明天。
39、话语离开了你的身体，就不属于你，所以要谨言慎行。
40、成功的船上，失败是帆，谨慎是锚，理想是航向。
41、兼听则明，偏信则暗。
42、反躬自省和沉思默想会充实我们的头脑。
43、过错，只是短暂的遗憾;而错过，将成为永远的遗憾。
44、愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。
45、君子不怨天，不尤人。
46、大器应早成，莫待白首悔。
47、勇气并不是不恐惧，而是心怀恐惧仍然向前。
48、要迎着晨光实干，不要对着晚霞幻想。
49、只有经过地狱般的磨练才能锻造出人间天堂。
50、昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。
51、积极的人在每一次失败后都看到机会。
52、在学习中没有问题就是最大的问题。
53、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩。
54、生命是一条单向车道，，你永远不可能再次路过相同的风景。
55、不要等待机会，而要创造机会。
56、见贤思齐，见不贤而内自省。
57、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
58、合理安排时间就等于节约时间。
德育名言警句1、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百～就是父母头顶上的一片天～2、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师～4、教师，要成为一个有所准备的人～5、没有爱，没有情感，就没有教育～6、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的8、不要做一个猫一样的老师9、在反思中肯定自我，批判自我10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我～ 11、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好～13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人15、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
16、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。
当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
18、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。
21、作为教师，他永远要守住心灵的一块净土 22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。
23、人的精力是有限，八面玲珑是不可能的。
24、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。
25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。
26、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
德育名言警句信念是永恒不熄的灯。
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
昨天已成历史，明天还是未来，今天才是我们所能把握的。
择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。
一个今天胜过两个明天。
大器应早成，莫待白首悔。
不要等待机会，而要创造机会。
过错，只是短暂的遗憾;而错过，将成为永远的遗憾。
昨天的梦想，就是今天的希望，明天的现实。
智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。
失掉信用的人，在这个世界上已经死了。
——(英)哈伯特走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
——(苏)高尔基德不优者，不能怀远;才不大者，不能博见。
——王充先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹海纳百川，有容乃大。
壁立千仞，无欲则刚。
——林则徐业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江河。
——荀况书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
——韩愈欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣天行健，君子以自强不息。
——《周易?乾》学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子成功,艰苦的劳动，正确的方法，少谈空话。
——爱因斯坦不以规矩,无以成方园。
——孟子少壮不努力,老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
——《荀子》不以规矩,无以成方园。
——孟子读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫满招损,谦受益。
——《尚书》莫等闲,白了少年头,空悲切～——岳飞敏而好学,不耻下问。
——孔子千里之行,始于足下。
——老子有志者，事竟成。
失败乃成功之母。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
(郭沫若)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
学如逆水行舟，不进则退。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
理想是一道阳光，为你消除失败的阴影;理想是一眼清泉，为你滋润干涸的心田。
——曹未名。
你热爱生命吗,那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料,,富兰克林成功,艰苦劳动，正确的方法，少说空话。
,,爱因斯坦好学而不勤问非真好学者。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感,,爱迪生不经历风雨，怎能见彩虹,《真心英雄》你想成为幸福的人吗,但愿你首先学会吃得起苦,,屠格涅夫聪明出于勤奋，天才在于积累,,华罗庚天才就是无止境刻苦勤奋的能力,,卡莱尔书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼不学礼，无以立——孔子无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子衣食以厚民生，礼义以养其心——元?许衡人有礼则安，无礼则危——礼记礼，天之经也，民之行也——左传礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
——冈察尔脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一—达尔文礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美亲善产生幸福，文明带来和谐。
人之有礼，犹鱼之有水也。
良言一名三冬暖，恶语伤人六月寒——《名贤集》学礼仪，你会使自己更文明;讲礼仪，你会使生活更美好。
生命在于运动，礼仪在于行动。
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。
———玛.沃.蒙塔古礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。
———拉罗什福科《道德箴言录》举止是映照每个人自身形象的镜子。
——歌德《亲和力》礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
———孟德斯鸠道之以告德，齐之以礼——孔子将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
隐患处处有，安全时时记。
千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
生活中最珍贵的是什么，是平安。
在利益和金钱之间。
记住，安全才是第一位。
举安全之盾，防事故之患。
用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底燕雀安知鸿鹄之志哉～——陈涉生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
学会宽容，世界会变的更加广阔;忘却计较，人生才会永远快乐。
人善我，我亦善人，人不善我，我亦善之。
人心不是靠武力征服的，而是靠爱和宽容大度征服。
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性(斯特恩)宽容是文明的惟一考核(海尔普斯)微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境～手边留情花似锦，脚下留情草如茵～让我们的素质及文明展现在一言一行中～花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～好少年=文明+价值+爱心+力量礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。