你是这样的人
你是这样的人作文_作文1600字_写人作文范文_
你是这样的人作文【篇一：你是这样的人】一段不算长的路，一缕淡淡的香，一件不算大的事，却让我走近了一个人，了解了你是这样的人——善解人意的人，留下了一段温馨美好的回忆。
犹记得彼时的校门前，曾经热热闹闹的一大群同学一个个被父母接走了，此时的街道越来越空旷，越来越寂静，也越来越黑暗了。
我一个人在人迹寥落的大街上踱来踱去，东张西望，不由自主地想：妈妈怎么还不来接我？难道是单位又有急事了，我要等到什么时候呀！忽闻一阵刹车声响，我欣喜地循声望去，却失望地发现那不是妈妈的车。
奇怪的是，那车不但没有开走，反而车门开了，你下车后径直朝我走来。
我好生疑惑，我们俩平日并没有多少交集，他有什么事吗？你走上前来直接对我说：“你家长到现在还没来，一定是有事。
我和爸爸捎你回家吧！”我觉得不太好意思，便推托说，“我妈妈说来接我的。
”这时，你的爸爸也走了过来，听了我的话，他掏出手机对我说：“你给她打个电话，别让她来了，我们给你送回家就好了。
”说罢，他便抓起我的手，把手机塞进了我手里。
凉凉的夜风中，他温热的手掌、坚定地眼神、温和的语气，仿佛有一种无法抗拒的魔力。
最终，我坐着他们的车走向了回家的路。
坐在车上，伴着车里好闻的菠萝香气，一丝无话可谈的尴尬涌上我的心头。
善解人意的你轻轻捅捅我的手臂对我说：“你的数学作业都做完了吗？……”提到我的强项数学，我的话匣子一下子打开了。
窗外偶尔闪过的街灯和车灯，把柔光打在你含着笑意的脸上，那纯真而熟悉的笑容让我不由得想起了平日里的你：下课时，你擦净黑板，把抹布放在讲台上；走廊上，你捡起同学不小心掉落的垃圾；自习课上，你时不时给前后左右的同学一支笔或几张练习纸……并不遥远的路途很快到了尽头。
在你和父亲异口同声的“下车注意安全”中，我站在路边挥手致意，看你们的车灯亮亮的，驱散了周围夜的黑暗。
路边的树仿佛在夜风里唱着歌，我的鼻端仿佛还能闻到车里的馨香。
但让我醺然欲醉的香气，分明是你们的友善和真诚；驱散了周围的凉意的，分明是你们的热情和体贴。
你是这样的人小学生作文800字（精选18篇）
你是这样的人小学生作文800字（精选18篇）你是这样的人小学生作文800字篇1如春天的清风拂过脸颊；如夏季的树木，撒下片片阴凉；如秋分的果实，田爽；如冬日的暖阳拂过胸膛。
我哈着暖气，搓着每年都会冻裂的双手，凭借着哈出的暖气，我麻木的握起卷曲的躺在冰冷桌面的笔，笨拙着写着作文。
“哗———”半闭着的窗户传来风声，一半的寒风溜进教室，钻入我的手背，刺入我的骨头，我不禁打了个寒战，笔顺势滑落，再次躺在冰冷的桌面。
我连忙将手塞进口袋，凭借着口袋里早餐残留下的余温，暖着手。
时间1分1秒的过去，下课铃早已敲醒，只剩20分钟就要交卷了，我的作文却只写了开头，我焦急的张望四周一个个都停下了手中的笔———他们已经写完了。
心不由自主的烦躁起来，犹如万千只蚂蚁在心口徘徊，我却依然在犹豫着，要不要伸出双手？继续写我的作文。
“还有十分钟，大家检查一下自己的试卷。
”我心头一惊，只剩十分钟，我拼命的想把双手从温暖的口袋里扯出，却无济于事。
旁边投来了异样的眼光，小声的问道你怎么写那么快？40分钟前就见你把手放进口袋了。
我无奈地冲你笑笑，用下巴指了指试卷，你望了望老师再望了望我的试卷。
你眼睛瞪得老大，张着嘴巴，张张合合，半响，问我“你怎么那么慢？”我对你说“手太冷了。
”你立马从手中取下手套剃给我。
我一脸不明白的看着你，你却说：“快写。
”随后把我的双手从口袋里扯出，给我戴上了手套，暖烘烘的，比我口袋暖和多了，我冲你笑笑。
立马握起冰冷的笔，在纸上留下笔尖带给他的微暖。
“铃铃铃”周围的人“噌”的起身，你却一直坐着。
老师站在讲桌上，整理好试卷问道：好“还有人没交吗？”连忙起身说到“这里。
”老师便直径走过来拿走你的试卷。
魔鬼般的大手也申向了我的试卷，“老师等等，最后一句话。
”有人问我，你是怎样一个人，我回答说：春风十里不及你。
你是这样的人小学生作文800字篇2人间有真情，人间有大爱。
爱分有很多种，如母爱、父爱、男女之间的情愫等等。
我们正处青春时期，青春让我们的生活绽放光彩。
你是这样的人作文
你是这样的人作文
【篇一：你是这样的人】
当清晨的第一声鸟鸣打破了寂静，新的一天又开始了。
我望着黎明朦胧的光，回想过去十三年的一幕幕仿佛都还在眼前。
记忆中，有些人，有些事，或淡忘，或回忆，都已成为过去。
而在初中——人生中又一个新的阶段的起点，我遇见了你，这样大方这样善良这样聪明的你。
你像一盏指路的灯，让我原本迷茫的初中生活有了新的定义。
一、初遇
第一次见到你，是在返校时分班的时候。
那天，天空中下着小雨，我站在操场上一行一行地看着分班表，找着自己的名字。
那么突然地，你闯入了我的视线里。
一刹那，我被你身上那种气质所吸引，然后发现咱俩竟然走进了同一间教室里。
很巧合地，前后排的位置。
又不知道为什么，我们的家长也阴错阳差的结识了。
然后让我觉得，遇见你，真的只是缘分而已。
这是我们的初遇，那一刻，我被你大方温婉的笑容晃住了眼睛。
迷失在了你嘴角上扬的弧度里。
二、熟悉
我们开始彼此熟悉，会放学后一起回家，会在课间休息时聚在一起谈天说地，会互相帮助互相学习。
因为我比你小一个月，所以你处处都像大姐姐一样照顾着我，会督促我把。
《你是这样的人》PPT教学课件
欣赏第 二 部分： 思考： 与第一 部分相 比，旋 律上， 与第一部 分形成鲜 明对 比。表达 了对外伟 人的无限 怀念。
学唱 歌曲： 自主 学习， 教师 教唱 相合。
总结： 通过学习歌曲，让我们又重新了解了周总理，他 不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的 尊敬。 我们现在要学习总理什么样的精神呢？
周恩来伟大的马克思列宁主义者中国无产阶级周恩来伟大的马克思列宁主义者中国无产阶级革命家政治家军事家外交家中国共产党和中华人革命家政治家军事家外交家中国共产党和中华人民共和国的主要领导人中国人民解放军主要创建人和领民共和国的主要领导人中国人民解放军主要创建人和领导人
你是这样的人
《有 周一 总首 理诗 你叫 在 ？哪 里 》 同 学 们 学 过 吗 ,
周总理简介
周恩来（1898～1976），伟大的马克思列宁主义者，中 国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产 党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要 创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代 中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周 恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在 全国各族人民中。
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今天,我们就来学习一首歌颂 周总理的歌曲《你是这样的人》
歌曲分析： 这首歌曲是大 型电视艺术片 《百年恩来》 的主题歌。歌 曲在创作风格 上一改过去歌 颂伟人的模式， 旋律以深沉、 凝重见长，歌 词以抒情为主。 以“人之情” 替代了口 号似的语言， 仿佛总理博爱 的精神和博大 的胸怀影响着 一代又一代。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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没想到你是这样的人作文500字
没想到你是这样的人作文500字没想到你是这样的人。
哎，我一直以为你是个挺正经的人，平时不言不语的，还挺深沉。
每次跟你聊天，你都一副老学究的样子，让我觉得有点无趣。
哈哈，直到有一天，我亲眼看到你跟朋友们开玩笑、打闹，简
直像变了个人似的！你那放声大笑的样子，还有那些调皮捣蛋的举动，简直让我惊呆了。
我开始怀疑，之前认识的那个你，是不是只
是你的一部分？
说实话，我有点被你的双面性给搞混了。
平时的你，总是那么
稳重、有分寸，但私底下的你，却是那么活泼、放得开。
我开始好奇，你到底还有多少面是我没见过的？
不过话说回来，这样的你更让我觉得有趣了。
虽然有时候你的
变化让我措手不及，但正是这种多样性，让我觉得我们之间的交往
更加有趣和充满惊喜。
所以啊，没想到你是这样的人，但我挺喜欢的。
你的不同面貌，
让我觉得你是个有血有肉、真实的人。
这样的你，更让我愿意接近和了解。
你是这样的人歌词
你是这样的人歌词《你是这样的人》歌词Verse 1:我在黑夜中彷徨，迷失了方向看不见前方的道路，疲惫感油然而生然而当你出现在我身旁，我的心情变得充满希望你的笑脸给我力量，带给我无尽的勇气和力量Pre-Chorus:你是这样的人，温暖如阳光你的笑容你的话语，让我忘记了黑暗与忧伤你是这样的人，善良又真诚你的存在让我相信，爱和希望会一直存在Chorus:你是这样的人，在黑夜中点亮我心灵你是这样的人，给我力量和安慰无论遇到什么困难，我都知道有你在我身边因为你是这样的人，你是我的阳光Verse 2:思念如潮水般涌现，我想念你的微笑当我在异乡漂泊，你的声音带给我家的感觉每天醒来都有你的问候，我感到温暖又感动你的陪伴让我觉得世界变得美好Pre-Chorus:你是这样的人，宽容如大地你的包容你的理解，让我忘记了生活的纷扰你是这样的人，真挚又勇敢你的坚定告诉我，我可以战胜一切困难Chorus:你是这样的人，在黑夜中点亮我心灵你是这样的人，给我力量和安慰无论遇到什么困难，我都知道有你在我身边因为你是这样的人，你是我的阳光Bridge:当我失去方向，当我迷失在黑夜中你牵引着我的双手，带我走向光明你的坚定与勇敢，是我前进的动力我愿意永远跟随你，因为你让我成为更好的自己Chorus:你是这样的人，在黑夜中点亮我心灵你是这样的人，给我力量和安慰无论遇到什么困难，我都知道有你在我身边因为你是这样的人，你是我的阳光Outro:无论生活如何变幻，无论困难如何挑战你是我坚实的后盾，是我生命中最重要的人你是这样的人，你是我的阳光因为有你，我可以勇敢地迎接未来的每一天。
你就是这样的人作文的开头
你就是这样的人作文的开头
你是个挺靠谱的人，不管啥事儿交给你都能稳稳当当搞定。
让
人心里特别踏实。
你这人就是乐观，整天笑嘻嘻的，好像啥烦恼都没有。
跟你在
一起，感觉啥事儿都不是事儿了。
说实话，你挺有才华的，每次聚会都能来两句，逗得大家哈哈
大笑。
你就是那种走到哪儿都能带来欢乐的人。
你有时候也挺细心的，能注意到别人注意不到的小细节。
跟你
相处起来特别舒服，感觉被关心被照顾。
你这人挺有主见的，知道自己想要什么，也能坚持自己的原则。
这点我特别佩服你，不像我，总是犹豫不决的。
《你是这样的人》教案
《你是这样的人》教学目标：1、掌握音乐记号及作用，并能在歌唱中体会如何运用。
2、能用连贯的气息，饱满的深情的歌唱3、了解周总理的丰功伟绩。
教学重点：能体验音乐作品所表达的音乐情感并能深情地演唱歌曲。
教学难点：通过聆听、学唱、讲故事等方式，进一步了解总理的生评，激发崇敬、爱戴之情。
教学用具：多媒体课件，钢琴等。
教学过程：一、情境导入：师：同学们，在我们敬爱的毛主席身边有这样一位伟人，他聪明机智，曾多次用他的智慧向其他国家的挑衅还以颜色；他勤俭节约，永远公私分明；他更是被称为我国最帅的伟人。
同学们知道他是谁吗？学生回答。
（出示图片）现在我们来欣赏一首歌曲，同时思考一下，这首歌的说的是谁？（播放歌曲《你是这样的人》。
）师：同学们知道这首歌说的是谁吗？（学生回答）刚才我们听到的这首歌是为了纪念周总理诞辰100周年，中央电视台拍摄的大型纪录片《百年恩来》的主题曲。
那在同学们眼中，周总理是个什么样的人呢？今天，我们就来看看，这首《你是这样的人》给我们展示了一个怎样的周总理。
（出示课题）二、学习新课：1、播放《你是这样的人》，让学生跟着哼唱。
思考：这首歌你觉得最难的是哪几句？节拍有什么特点？2、用钢琴带着学生把困难的部分解决。
（附点节奏和四五拍出的歌谱）3、启发情感：在这首歌中，使用最多的一句话是什么？（学生回答：你是这样的人）那周总理在你们心中是个怎样的人呢？同学们有知道什么有关周总理的故事呢？（学生回答）总结：周总理是一个一心为国，为人民的好总理，可以说他是我们心中的英雄！让我们带着对总理的崇敬与爱戴，有感情的把歌唱一遍。
4、学生有感情的演唱。
5、再次播放《你是这样的人》，思考：演唱者是这么处理这首歌的？（学生回答）6、让学生自己思考或同学之间交流如何处理歌曲来表达自己的感情（从音色，节奏，力度，时值等方面），然后让同学演示。
7、综合各种意见，学生一起演唱歌曲。
三、课堂总结：这节课，我们学习了这首歌颂周总理的歌，让我们再次体会到周总理的伟大。
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总结： 通过学习歌曲，让我们又重新了解了周总 理，他不仅为中国人民所敬仰，同样赢得 了世界人民的尊敬。 我们现在要学习总 理什么样的精神呢？
为 中 华 之 崛 起
谢谢合作
再见
周总理简介
周恩来（1898～1976），字翔宇，曾用名伍豪等，原籍 浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中 国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产 党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要 创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代 中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周 恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在 全国各族人民中。
你 是 这 样 的 人
《有 周一 总首 理诗 你叫 在 ？哪 里 》 ,
同 学 们 学 过 吗
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今天,我们就来学习一首歌颂 周总理的歌曲《你是这样的人》
歌曲分析： 这首歌曲是大 型电视艺术片 《百年恩来》 的主题歌。歌 曲在创作风格 上一改过去歌 颂伟人的模式， 旋律以深沉、 凝重见长，歌 词以抒情为主。 以“人之情” 替代了口 号似的语言， 仿佛总理博爱 的精神和博大 的胸怀影响着 一代又一代。
欣赏过程： 完整地欣赏歌曲，了解歌曲的演唱情绪。
抒情歌曲：
是声乐作品的一种体裁，其 表现分为极其宽广，现实中的一 切情感，如欢乐、怀念、期盼、 痛苦、忧伤……都可以通过歌声 得以抒发。
听赏第 一部分： 想一下 这一部 分的旋 律是怎 样的？
旋律委婉深情、节奏平稳规整， 把一个伟人沉稳的形象表现得 淋漓尽致。
欣赏第 二 部分： 思考： 与第一 部分相 比，旋 律上有 了怎样 的化？
第二部 分：
音乐激昂， 与第一部 分形成鲜 明对 比。表达 了对外伟 人的无限 怀念。
学唱 歌曲： 自主 学习， 教师 教唱 相合。
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小 组 合 作 练 习 歌 曲 ， 选者， 并奖 励红 花一朵。