教师个人思想总结汇报
教师近三年个人思想工作总结范文（通用6篇）
教师近三年个⼈思想⼯作总结范⽂（通⽤6篇）教师近三年个⼈思想⼯作总结范⽂（通⽤6篇） 时光荏苒，⽩驹过隙，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，是时候在⼯作总结中好好总结过去的成绩了。
在写之前，可以先参考范⽂，以下是⼩编整理的教师近三年个⼈思想⼯作总结，欢迎阅读与收藏。
教师近三年个⼈思想⼯作总结篇1 我于20XX年3⽉参加教学⼯作，在⼯作中认真履⾏职责，很好地完成学校安排的各项教学任务，取得优良的成绩。
现将近三年的学习、⼯作情况总结如下： ⼀、政治思想表现 近三年来，坚决拥护党和的各项路线、⽅针、政策，坚持马列主义、⽑泽东思想、坚持邓⼩平理论和"三个代表"重要思想，以及党和国家的教育⽅针政策。
做到"四有"：即有学习内容、有学习笔记、有学习⼼得、有学习效果。
⼆、教育和教学能⼒ 本⼈拥有较强的教育教学能⼒。
近三年以来，⼀直担任中、⾼年级数学科教师，并担任班主任。
在⼯作中做到勤奋善抓，做好各类学⽣的教育转化和提⾼⼯作，努⼒创造良好的班风、浓厚的学风。
在教学⼯作上，能根据⼤纲要求，结合学⽣实际情况，进⾏因材和因⼈施教，彻实地抓住教材的重点和难点，明确教学⽬的和教学要求，能⾃制教具和灵活使⽤教具。
能准确、科学、⽣动、形象地向学⽣传授知识和技能。
在教学训练中，有针对性和技艺性地培养尖⼦⽣。
对于后进⽣，抓紧利⽤课余时间进⾏辅导，设法让后进⽣转化为中等⽣。
重视教研⼯作，有较⾼的教育教研能⼒和组织能⼒，所写的教案都获得领导和同事⼀致好评。
三、⼯作情况 20XX年，我以优秀的教学成绩送⾛了⼀届毕业班后，20XX年我⼜接⼿⼀个五年级班级，任数学科⽼师。
该班差⽣较多，纪律较散漫，学习风⽓不浓厚，为扭转班风学风，我深⼊班级了解，查找症结，录求解决办法，通过调研，有针对性制定出⽅案，采取可⾏的措施：⾸先从差⽣⼊⼿，挖掘他们的闪光点给予肯定，使他们树⽴信⼼，从⽽激励差⽣加强学习；其次利⽤动机迁移法把学⽣的注意⼒转移到学习上来，充分激发学⽣的学习兴趣，使他们乐学、愿学、想学，到最终善学；再次发挥班⼲的带头作⽤，让学⽣⾃⼰管理，互相监督，互相制约，互相竞争，互相促进；最后协调好师⽣关系，对基础差的学⽣时刻提醒和指导，对学习好的学⽣给予表扬和进⼀步引导。
2023年教师思想汇报精选五篇
2023年教师思想汇报精选五篇第一篇：敬爱的党组织：时间过得真快，从我成为一名预备党员到现在已有一个季度了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我最近以来在政治、思想、工作等方面的情况：一、思想上：加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。
我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。
坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。
我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。
并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。
注意从平时做起,从小事做起。
在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
二、学习、工作方面：在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。
在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。
常思考，常研究，常，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。
具体的教学中，我努力做到以下几点：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
通用版教师个人年度思想汇报范文五篇
通用版教师个人年度思想汇报范文五篇教师个人年度思想汇报1尊敬的党组织：这是我参加工作后第一份思想汇报，我想谈谈自己从学生党员到教师党员的过渡情况。
在发展为预备党员的时候，负责组织谈话的老师问我：毕业工作后，你打算如何以一个党员的身份去实践，去体现党员的先进性。
我当时想了一下，回答说，我会以一个党员的要求去不断的标准自己，特别是在工作的起始适应阶段，多做多问，尽快去适应工作，适应幼儿园的文化和人际当我今天真正开始了工作，我仍然坚持着原先的那份志愿：1.适应工作，融入新集体我提前一个礼拜来单位报道，担任了3个星期的暑假班工作。
在这段时间里，我主动与自己的班主任沈老师进行沟通，了解幼儿园的现状和各项工作要求。
与沈老师一起，上了一周暑假班的课后，让我对幼儿园的教学工作的操作有了进一步的了解。
随后我又自己独立给暑假班的孩子上了两周课，保育员许阿姨给了我很多帮助，她让我了解了小班的孩子的保育要求，还一再叮嘱我要把孩子的安全和健康放在第一位。
这些初步的经历，是一个很好的岗前培训，使我对接下来的正式工作充满信心。
另一方面，我体会到幼儿园同事的亲切和友善，每个同事都是我的老师，每个同事都有值得我学习的地方。
2.克服困难，做好本职工作当学期开始，面对着一群刚入园的孩子，他们不时的哭闹，成了我最棘手的工作。
孩子的分离焦虑是孩子亲子分离的表现，他们其实是需要爱，有了爱他们就不再害怕。
我从这点出发，平时多给孩子拥抱，让他们感觉老师也和妈妈一样，也很爱他们。
每当孩子有一点进步，我就给他们五角星，鼓励他们再接再厉。
虽然第一个月工作的很累，可是看到孩子们一天一天的进步，越来越喜欢老师、喜欢幼儿园，我感受到了做为老师的责任感和成就感。
不过这一点点成就不算什么，做为党员老师应该过得更好，我更高的标准来要求自己，使自己更优秀。
3.接受任务，认真完成除了教学任务，我还接受了幼儿园党支部的工作任务，并且顺利完成。
为了完成机关运动会开幕式的演出任务，我作为幼儿园的代表，被派遣到歌舞团学习团体操。
2024年教师年度思想工作总结汇报8篇
2024年教师年度思想工作总结汇报8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这充满激情与挑战的2024年里，我有幸成为一名教师，并在这个过程中得到了深刻的成长与锻炼。
在此，我愿意将一年来的工作、思想和学习情况汇报如下，以飨领导和同事们的批评与指导。
一、工作方面在过去的一年里，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，致力于提高教学质量和效果。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己独特的教学风格，得到了学生们的认可和喜爱。
同时，我也积极参与学校的各项教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，不断提升自己的教学水平。
在课程设计方面，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引入生动有趣的案例和实践性强的活动，我激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动与沟通，关注他们的学习进展和困惑，及时给予指导和帮助。
二、思想方面在思想方面，我始终坚持正确的政治方向，热爱祖国，热爱教育事业。
同时，我也不断提升自己的道德修养和职业操守，以身作则，为学生树立良好的榜样。
在教学过程中，我注重培养学生的价值观和人生观，引导他们树立正确的世界观和人生观。
然而，我也意识到自己在思想方面仍存在一些不足。
例如，有时过于追求教学进度，忽视了学生对知识的消化和吸收；有时过于注重课本知识，忽视了培养学生的创新思维和实践能力。
针对这些问题，我将进一步加强学习和反思，努力改进自己的教学方法和思想观念。
三、学习方面在过去的一年里，我始终保持对知识的渴望和对学习的热情。
通过不断学习和实践，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也注重与其他教师的交流与学习，汲取他们的宝贵经验和智慧。
然而，我也意识到自己在学习方面仍存在一些不足。
例如，有时过于依赖教材和参考资料，忽视了学术前沿和最新研究成果；有时过于注重理论知识的学习，忽视了教育教学的实际应用。
针对这些问题，我将进一步加强学习和研究，努力拓宽自己的知识面和视野。
四、总结与展望总的来说，过去的一年是充满挑战与收获的一年。
小学教师个人思想总结(4篇)
小学教师个人思想总结一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2024教师季度思想汇报
2024教师季度思想汇报一、引言2024年第三季度已经接近尾声，作为一名教师，我认真总结了这段时间的教学工作和思想收获，特此做出汇报。
在这个季度里，我在教学实践中不断探索、创新，努力提高自己的教学水平，以期更好地为学生服务，促进学生全面发展。
二、教学实践1. 教学内容和方法创新在本季度的教学中，我不断尝试采用多种教学方法，如课堂讨论、小组合作学习、案例分析等，充分调动学生的学习积极性，提升他们的学习效果。
在上述教学方法的基础上，我还结合学生的个性特点，进行差异化教学，满足他们的个性化需求。
2. 学生评估与反馈为了更好地了解学生的学习情况，我定期进行学生评估和反馈。
通过定期组织测试、作业等形式的评估，我能够及时了解学生的学习水平和掌握程度，从而及时调整教学方向，更好地帮助学生提升成绩。
三、教学体会与思考1. 学生主体地位在教学过程中，我更加强调学生的主体地位，尊重学生的学习需求和个性差异。
通过激发学生的学习兴趣和自主学习能力，我希望能够培养他们探究和解决问题的能力，提高学生的综合素质。
2. 教育教学理念的更新在教学实践中，我逐渐意识到教育教学理念的变革对于提高教学质量至关重要。
我追求以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力，以促进学生的全面发展。
四、展望与改进措施作为一名教师，我将继续不断学习和探索，积极融入教育教学改革的潮流，不断改进教学方法，提高教学效果。
在未来的工作中，我将进一步关注学生的个性化需求，加强课程内容和方法的创新，努力为学生成长和发展贡献自己的力量。
五、结语2024年第三季度的教学工作给我带来了很多思考和收获。
在未来的教学中，我将继续努力，积极探索教育教学改革的路径，为学生提供更加优质的教育服务，助力他们迈向更好的未来。
以上是我对2024年第三季度教学工作的思想汇报，谢谢领导和同事们的支持和关心，希望未来能够取得更好的成绩。
作者：XX教师日期：2024年XX月XX日。
教师个人思想汇报(合集4篇)
教师个人思想汇报(合集4篇)思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的乐观分子与党组织保持常常联系、沟通，求得关心指导的一种方式，有书面和口头两种形式。
以下是我为大家收集的老师个人思想汇报(合集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 老师个人思想汇报尊敬的党组织：一、政治思想方面：本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能仔细学习三个代表重要思想、__大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进展的形势。
二、教育教学工作：首先，能仔细把握教材。
把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。
其次，能把握同学的认知水平和力量。
重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。
第三，敬重同学。
重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
三、其他方面：每学期依据学校实际仔细制定学校工作方案并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市学校校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的力气》发表于《学校数学教学》、四班级(上)《解决问题的策略教学设计》发表于《学校教学设计》。
教师思想汇报总结范文5篇
教师思想汇报总结范文5篇一篇思想汇报里，可以有对某些事物的认识，也可以有自己的决心，但决不只是这些认识和决心，更多的是思想变化的情况。
思想汇报该怎么写好呢？下面就是小编给大家带来的j教师思想汇报，希望大家喜欢！思想汇报1尊敬的党组织：作为一名积极要求上进的青年小学教师，我能严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项安排，立足本职工作，兢兢业业，扎扎实实;能够团结好每位同志，努力提高自己的人品修养，没有高尚了人品做保证，就很难甚至不可能成为一个领导、同事信任的人。
本学年，我很荣幸地被推荐为六年级年级组长、教研组长。
我深知，这是校领导对我的莫大信任和鼓励。
我们知道，六年级总体的教学质量直接关系着学校的声誉，历来为校领导所重视。
作为组长，我更知肩上担子之重，责任之大。
首先，我不仅要团结、关心好组内的每一位同志，还要协调好组内的各种关系，努力创建一个和谐、团结、积极、向上的教研组，这也是搞好教学、提高教学质量的前提。
本着“吃苦在前，荣誉在后、服务大家”的宗旨，我身先士卒，处处为大家着想，充分发挥组长的模范带头作用，赢得了组员的信任与支持。
然而，要想提高组内的整体教学水平，必然要发挥大家的聪明才智，集体教研是必不可少的。
对此，我组教师经常利用课间时间交流课堂教学的得与失，定期相互听课、评课，大家畅所欲言，献计献策，本学期组内无论是所上公开课，还是推门听课，均得到了领导的好评，期中考试语文成绩在周围兄弟学校中也位居前列。
学校是一个大舞台，是我们施展才华的广阔天地。
因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作实绩来赢得组织的信任。
喜悦之余，静心反思，本学期有一部分工作没有做到位，细细想来，存在以下不足：1、在工作与生活中，自己习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步和提高的速度。
作为组长，不论何时何地都应保持高涨的热情，应积极主动地完成好学校交给的各项任务，为大家服务，为学校服务，为学校分忧，处处走在前列，做一名老师信服、领导放心的优秀年级组长。
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教师个人思想总结汇报人生的价值不在索取，而在真情奉献。
我正是以对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将人生的砝码投向我所钟爱的教研教学工作。
现将我近段的工作情况及思想总结汇报如下：主要以下特点一、思想方面自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入钻研胡锦涛关于“八荣八耻”的重要论述，领会其精神实质，并指导自己的教育教学实践。
积极参加各种政治学习，坚持科学发展观，自觉记笔记，做摘录，写心得。
坚持收看新闻，关心国家大事，在大事大非面前旗帜鲜明，立场坚定，始终与党中央保持一致。
忠诚于党的教育事业，为人师表，率先垂范，一身作则，学习先进楷模，特别是我县优秀知识分子路亚娣同志的甘为人梯、无私奉献的高风亮节，鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。
在工作中，无私奉献，顾全大局，以发展先进文化和推动社会进步为己任，把履行自己的职责与祖国的繁荣富强相联系，模范履行师德准则。
同时，认真学习《教师法》、《教育法》、《陕西教育》等教育报刊杂志，掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照《中小学教师职业道德规范》的规章办事。
时刻在教书育人中不断提高自身修养，完善自己人格，在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才，不断探索素质教育的真谛。
二、个人能力方面“学习犹如打井，只有守住一个目标不停掘进，才会打出清甜的水来。
”任现职以来，我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭，一边勤奋钻研教育理论，一边经常深入教学一线，经常找空闲、挤时间，潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。
我总在想：有了教育理论的武装，我在教学研究这一方天地，总能站得高，看得远，教研指导才能游刃有余。
我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己，立志做个“学者型”的教师。
近年来，我经常反复思考：创新教育实施的主渠道是课堂教学，课堂教学的主体是学生，因此必须加强学生创新能力、创新个性和创新精神等方面的培养，增强他们的创新意识。
我十分注重面向实际，深入教育教学第一线，把理论与实践牢牢结合起来。
三、潜心教改，锐意创新快乐教学是我的宗旨，让学生愉快地学习，健康地成长正顺应了新课程的新理念，在课堂教学研究中我逐步总结出了创设情境导入----设订目标激趣----预习探讨深究----积累迁移创造的课堂教学新模式，摸索出了一条“重情趣、求发展”的教改新路子。
四、敬业爱岗，倾情学生平时我总把学生当做自己的知己，无所不谈，观察他们的喜怒哀乐，询问他们的学习生活，了解他们的兴趣爱好。
根据孩子的实际，制订出不同的教育方案。
以爱心去关怀，以耐心去教育。
苏霍姆林斯基说：“教育的全部奥妙就在于如何爱护学生”。
我牢牢把握住情感这根弦，以真爱走进学生的内心世界，在学生的心灵世界中，洞察学生的变化和发展，透视其思想，为他们分忧排难，让其看到自己的力量，肯定自我，超越自我。
对所有中国人来说，2008年5月12日无疑将成为一个永远无法忘却的惨痛记忆。
这一天下午2时28分，在中国西部的四川省汶川县，一场里氏8．0级的强烈地震，在瞬间夺去了成千上万人的生命。
这是自1976年唐山大地震以来，中国遭受的伤亡最重的自然灾害，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。
患难时刻见真情。
此次强震的发生及其中涌现出来的诸多感人场面，让人们“拨开云雾见天日”，看见了一个平常时刻或许感受并不深刻的事实，就是包括医患之间、教师与学生家长之间的相互关爱。
这让人们感到我们身处其中的这个社会大有希望与前途。
在危难时刻，尤其需要有强有力的力量显现。
这种强有力的力量来自党中央与政府的关心与关爱，而危难时刻普通人们之间的彼此互爱，同样是一种可以发挥巨大作用的力量。
彼此关爱，能给灾难中的人们以慰藉、以信心、以勇气、以力量，是一种战胜灾难不可或缺的巨大精神元素。
如果说政府与社会层面的救助是一种外在力量，灾难中人们之间的彼此关爱就是一种必要的内在力量；如果说来自政府与子弟兵的救助是一种刚性力量，灾难中人们的互爱就是一种从人的内心深处迸发出来的柔性力量。
尽快取得抗灾重建的全面胜利，将损失降至最低，两种力量同样重要，同样不可或缺。
教师个人思想总结黄丽华不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足，为了今后的工作能够扬长避短、开创新局面。
现将本期个人思想工作总结如下：一、思想方面：在本期，我能够认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论。
积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。
能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。
热爱党的教育事业，有无私奉献精神。
二、在教学方面：1、吸取经验，提高教学能力。
本期，我能够积极参加学校组织的业务学习，认真学习新大纲，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。
经常与同头课教师在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。
有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识及良好的学习习惯。
作为一名青年教师，我认为，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是同科教师，本学期，我听了十六节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后，我对照听课记录，修改自己的备课教案，将有经验教师的优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向同头课教师以及其他教师请教教学上的问题。
这些老师都非常热情的帮我解答，使我有所进步。
从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。
此外，学校组织的教研活动和集体备课活动，也使我受益匪浅。
2、关爱后进生，耐心辅导。
看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。
所以，我也向这些老师学习，在课余时间对后进生进行专门的辅导。
学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。
对待他们，我向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。
特别是后转进我校的那一部分学习上的落后生，养成习惯不好。
我主动靠上去，不厌其烦的进行说服教育，分析学习差的原因，帮他们正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。
经过自身的努力，一定会赶上来。
我利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。
多表扬，鼓励。
让他们时时感受到老师的爱。
关心爱护每一位学生的成长。
经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
3、培养学生良好的学习习惯。
中学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，是良好习惯养成的关键期。
良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生个性，对于学生的主体发展乃至对于提高整个下一代的身心素质，都具有重要的影响。
根据学生生理和心理及年龄特点，我认为在培养学生学习习惯时，要注意符合学生学习活动的基本规律，注意适合学生身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯。
根据学生的特点，我首先对学生进行具体的学习行为训练。
注意良好习惯形成后的巩固。
这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为教师的一项重要工作，学生学习行为和学习习惯得到了及时提醒和督促，通过大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。
三，个人能力方面：本期中，无论是在教育工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。
看到学生取得的点滴成绩，看到他们健康活泼的成长。
工作中的酸，苦、辣，有时被误解，均烟消云散。
心中只留下那份甜蜜，那份喜悦。
在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
我衷心的感谢学校领导对我的信任，以及工作上给予我帮助的老师们。
我深信：一份耕耘，一份汗水，就会有一份收获。
教师思想工作总结张家惠一、思想方面：一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。