让雏鹰展开实践的翅膀”
雏鹰成长为雄鹰的故事
雏鹰成长为雄鹰的故事在一个山谷里，有一只小小的雏鹰，它刚刚出生不久，还没有长出羽毛，只有一些绒毛。
它的父母是一对老鹰，它们非常疼爱自己的孩子，每天都会给它带来食物，教它如何飞翔。
雏鹰非常喜欢在巢里待着，它觉得那里很舒适，而且有父母的陪伴，非常安心。
但是，它的父母知道，只有让它学会飞翔，才能真正成为一只雄鹰。
于是，它的父母开始教它如何飞翔。
它们先是在巢里教它如何扇动翅膀，然后带它到树枝上，让它试着跳跃。
雏鹰非常害怕，它觉得自己会掉下去，但是它的父母一直在旁边鼓励它，告诉它要相信自己，相信自己的翅膀。
经过几次尝试，雏鹰终于学会了在树枝上跳跃，它开始感到自己的翅膀越来越有力量了。
接下来，它的父母带它到了山顶，让它试着飞翔。
雏鹰非常紧张，但是它的父母告诉它，只有勇敢地跳下去，才能真正飞翔。
雏鹰深吸了一口气，然后跳了下去。
它感到自己的翅膀在空气中扇动，它开始飞翔了！虽然它的飞行姿势还不够优美，但是它已经成功地飞翔了。
从此以后，雏鹰每天都在练习飞翔，它的父母也一直在教导它如何更好地飞翔。
经过几个月的努力，雏鹰终于成长为一只雄鹰，它的翅膀越来越强壮，飞行姿势也越来越优美。
雄鹰的生活非常自由，它可以在天空中自由飞翔，观察大自然的美丽。
它也可以独自猎食，享受独立的生活。
但是，它永远不会忘记自己的父母，它会时常回到巢里看望它们，感谢它们的教导和照顾。
雏鹰成长为雄鹰的故事告诉我们，只有勇敢地面对挑战，才能成长为更好的自己。
在成长的过程中，我们需要有父母、老师、朋友的帮助和支持，但是最终的成长还是要靠自己的努力和坚持。
只有不断地学习、探索、尝试，才能成为真正的雄鹰，展翅高飞，翱翔天际。
雏鹰学会飞翔的作文安塞腰鼓第七段
雏鹰学会飞翔的作文安塞腰鼓第七段在一片广袤无垠的山林之中，生活着一只羽翼未丰的雏鹰。
它毛茸茸的，眼神中充满了对世界的好奇与懵懂。
这只雏鹰呀，就像一个蹒跚学步的孩子，对未来的飞翔充满了期待，又带着那么一丝丝的胆怯。
它住在一个被大树枝叶严密遮蔽的巢穴里。
巢穴是由鹰妈妈精心搭建的，里面铺满了柔软的草叶和羽毛，温暖又舒适。
可是雏鹰知道，它不能永远待在这个温暖的小窝里，它渴望着那广阔的蓝天。
鹰妈妈总是站在巢穴旁边的树枝上，目光坚定地望着远方。
雏鹰有时候会歪着头问妈妈：“妈妈，飞翔是什么感觉呀？”鹰妈妈总是微微一笑，说：“孩子，飞翔是自由，是勇敢，是征服天空。
”可这些话对于雏鹰来说，还是太抽象啦。
终于有一天，鹰妈妈觉得是时候让雏鹰迈出第一步了。
那是一个阳光明媚的清晨，微风轻轻拂过山林，树叶沙沙作响。
鹰妈妈用她那尖锐的喙轻轻地推了推雏鹰，说：“孩子，今天你要试着学习飞翔。
”雏鹰心里“咯噔”一下，紧张得直发抖。
鹰妈妈先给雏鹰做示范。
只见她展开那宽大有力的翅膀，轻轻一跃，便乘风而起，在空中自由翱翔。
她时而盘旋上升，时而俯冲而下，那身姿矫健而优美。
雏鹰在巢里看得眼睛都直了，心里既羡慕又害怕。
轮到雏鹰了，它战战兢兢地走到巢穴边缘，探出小脑袋往下看了一眼，哇，好高啊！它吓得赶紧往后退了几步。
“孩子，别怕，勇敢地迈出第一步！”鹰妈妈在空中鼓励着它。
雏鹰深吸一口气，闭上眼睛，心一横，小脚丫一蹬，就扑腾着翅膀跳了出去。
哎呀呀，那场面可真是狼狈极了！雏鹰的翅膀根本不听使唤，它像一块石头一样直直地往下坠。
它吓得“哇哇”乱叫，心里想着：“完了完了，这下要摔个半死了！”就在它快要着地的时候，鹰妈妈像闪电一样俯冲下来，用翅膀托住了它。
“孩子，再来一次！”鹰妈妈说道。
雏鹰点了点头，可是心里还是怕得要命。
第二次尝试，雏鹰依然没能成功，它的翅膀打得树枝“噼里啪啦”响，还差点撞到了树干上。
就这样，一次又一次的失败让雏鹰感到无比沮丧。
它耷拉着脑袋，无精打采地趴在地上，嘴里嘟囔着：“我是不是太笨了，根本学不会飞翔。
幼儿园雏鹰计划学习心得
幼儿园雏鹰计划学习心得在幼儿园，我们始终不断地在探索和发现，不断地学习和成长。
在这个过程中，雏鹰计划为我们提供了一个更广阔的舞台，让我们更全面地发展自己，更好地探索自我潜能，更深入地了解世界。
通过雏鹰计划的学习，我获益匪浅，下面我将从以下几个方面来分享我的学习心得。
首先，雏鹰计划帮助我在多方面进行了全面的发展。
在幼儿园，我们不仅仅只是学习识字、数学，还有更多的方面需要我们去关注。
比如，运动能力、语言表达能力、社交能力等等。
而雏鹰计划就是为我们提供了更多的学习机会，让我们在多方面得到全面的发展。
在这个过程中，我发现了自己在很多方面的兴趣和潜能，比如我很喜欢画画，老师就给我安排了更多的绘画课程；我也很喜欢唱歌和跳舞，老师就给我参加了更多的音乐舞蹈活动。
这些全面的学习和发展，无疑为我未来更广阔的发展和更多的选择提供了更多的可能性。
其次，雏鹰计划教会我更多的自我管理和学习方法。
在幼儿园，老师会告诉我们什么是好的学习方法，但是在雏鹰计划中，老师更多的是让我们去发现什么是对的学习方法，并且在实践中不断地总结和改进。
比如，当我碰到一个困难的问题的时候，老师会鼓励我先自己去想一想，然后再向身边的小伙伴进行交流。
这样，我会在实践中更多的学会如何去自己思考和解决问题，而不是一味地依赖老师的指导和帮助。
这样的学习方法，让我不断地积累自己的学习经验，并为将来更多的学习和挑战提供了良好的基础。
再次，通过雏鹰计划，我还学会了更多的与人合作和团队意识。
在幼儿园，我们总是和小伙伴们一起上课、一起玩耍，但是在雏鹰计划中，我学到了更多的与小伙伴们共同合作的意识和能力。
比如，我们一起组队参加了校园大型活动，大家一起商量策划，共同分工合作，最后完成了一次又一次的成功活动。
在这个过程中，我学会了更多的与小伙伴们进行有效的沟通和交流，学会了更多的互助和合作。
这样的学习，让我在将来的学习和工作中，更能够与他人良好的协调合作，更能够成为一个团队中的佼佼者。
雏鹰展翅搏击长空演讲稿
雏鹰展翅搏击长空演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，给大家带来一场关于雏鹰展翅搏击长空的演讲。
雏鹰，象征着年轻的力量和无限的潜能；展翅，代表着我们追求梦想的勇气和决心；搏击长空，则是我们努力奋斗的舞台和机遇。
让我们一起从雏鹰展翅搏击长空的故事中，汲取力量，追求梦想，成就辉煌！雏鹰，是一种强壮而勇敢的鸟类，它们在出生后不久，就要学会飞翔。
虽然飞行对于它们来说是一项具有挑战性的任务，但它们从不畏惧，毅然决然地投身于空中。
在短短几个月的时间里，雏鹰们通过不断尝试和修正，从摇摆不稳的飞行变得熟练自如。
正是因为它们敢于展翅，才能够在广袤的蓝天中自由翱翔。
同样地，我们每个人都是这个社会的一名雏鹰。
无论是从事什么职业，都需要我们勇敢地面对挑战，敢于尝试，不断进取。
正如李嘉诚先生所说：“年轻人要有雄心壮志，要有一双翅膀，要敢于展翅。
”只有不断地学习和提升自己，才能够在职业道路上翱翔。
然而，展翅并不仅仅意味着我们要有勇气去追逐梦想，更需要我们具备坚持不懈的毅力。
正如一句古老的谚语所说：“鹰击长空，鱼跃浅滩。
”在追逐梦想的过程中，我们难免会遇到一些阻力和困难，但只要我们保持坚持，勇往直前，就一定能够克服困难，迎接成功的曙光。
正如马云先生曾说过：“年轻人不要怕慢，但一定要怕停。
”只有不断地积累经验，不断地努力奋斗，才能够在事业上获得成功。
正是因为我们敢于搏击长空，才能够在职业生涯中不断成长，不断超越自我。
展翅搏击长空，需要我们不断地学习和提升自己。
我们应该时刻关注行业的最新动态，不断积累知识和技能，以适应社会的变革和发展。
只有不断学习，才能够在竞争激烈的环境中立于不败之地。
我们还应该注重团队合作，携手共进。
正如一句古老的谚语所说：“一个好汉三个帮。
”在团队合作中，我们可以互相学习、互相支持，共同实现我们的目标。
只有团结一心，才能够在工作中发挥出最大的潜力，展翅搏击长空。
让我们一起展翅搏击长空，追逐我们的梦想。
雏鹰展翅鹏程万里的意思
雏鹰展翅鹏程万里的意思
"雏鹰展翅鹏程万里"是一个成语，意思是指雏鹰舒展翅膀，可以翱翔于万里之外的广阔天空。
这个成语比喻一个年轻人或一种事物展现出了强大的潜力和发展前景。
这个成语可以用来形容一个人或一种事物在成长和发展过程中所展现出的巨大潜力和广阔前景。
它暗示着一个年轻人或一种事物在逐渐成长壮大的过程中，将会取得辉煌的成就和无限的发展空间。
在个人成长方面，这句成语可以用来鼓励年轻人要有自信和勇气，敢于追求自己的梦想和目标。
无论是在学业、事业还是人生道路上，只要拥有正确的方向和坚持不懈的努力，就能够实现自己的理想，取得辉煌的成就。
在事物发展方面，这句成语可以用来描述一种新兴产业、新技术或新产品的发展前景。
就像一只雏鹰从幼小变为成熟，最终能够翱翔于天空一样，一种新兴产业或技术也需要经历一个成长和发展的过程，最终才能取得巨大的成功和市场份额。
"雏鹰展翅鹏程万里"这个成语传达了一种积极向上的信息，鼓励人们要有远大的目标和坚定的信念，勇往直前，不断努力，就能够创造出属于自己的辉煌人生或事业。
描写雏鹰的文案短句子唯美(精选两篇)
描写雏鹰的文案短句子唯美(篇一)1. 鹰瞳如星，展翅飞翔于苍穹之间。
2. 美丽的雏鹰啊，你是自由的象征。
3. 雏鹰的翅膀轻轻地拂动，如同徐徐飘落的梦想。
4. 在天空中，雏鹰舞动着它勇敢而优雅的身姿。
5. 枝头间，雏鹰迈着稳健的步伐，向成长的方向迈进。
6. 雏鹰的羽翼展开，透出一缕凌厉的寒光。
7. 雏鹰挺拔的姿态，仿佛在诉说着自信和坚定。
8. 追寻梦想的雏鹰，将永远向前翱翔。
9. 雏鹰的眼神中透着一股无畏的力量，它追求着自己的理想。
10. 雏鹰展翅高飞，将勇敢地征服蔚蓝的天空。
11. 它是大自然的杰作，傲然独立于广袤的天地之间。
12. 雏鹰的身姿挺拔如剑，剑指向远方的辉煌。
13. 雏鹰的飞翔是对自由的追求，是心灵尽头的宣泄。
14. 在风中翱翔的雏鹰，是生命中不可磨灭的记忆。
15. 雏鹰悄然展翅，冲破束缚，追逐自由的梦想。
16. 雏鹰的目光灼灼，透露出一股坚定和智慧的力量。
17. 飞扬向上的雏鹰，彰显着生命的顽强和坚韧。
18. 雏鹰翱翔于云霄之间，留下一片动人的背影。
19. 雏鹰的羽翼扇动着希望之风，让梦想破茧成蝶。
20. 北冥有鱼，雏鹰展翅激扬，鲸跃梦想的海洋。
21. 雏鹰在青天中翩翩起舞，划破宁静的空气。
22. 雏鹰的鸣叫如冬日炽热的火焰，温暖了整个寒冬。
23. 雏鹰仿佛一只优雅的花蝶，吮吸着自由的花蜜。
24. 雏鹰高升如日，照亮了无数人的前行之路。
25. 雏鹰的舞姿宛如云中的仙鹤，洒下灵感与奇思。
26. 自由的飞翔是雏鹰的诗篇，魅力尽在眼前。
27. 雏鹰脚踏实地，向着梦想的彼岸逐渐迈进。
28. 在雨中舞动的雏鹰，润物无声地滋养着希望。
29. 雏鹰的目光如电，穿透黑夜的迷茫，照亮前行的路。
30. 雏鹰在阳光中翱翔，散发出一丝丝温暖和力量。
31. 雏鹰的翅膀宛如剑锋，割开平庸的束缚，穿越梦想的海洋。
32. 雏鹰展翅的那一刻，整个世界都为之颤抖。
33. 雏鹰的目光火热如炎，照亮前行的每一寸路程。
34. 雏鹰的飞翔，为世界带来希望和勇气的象征。
绘本故事-雏鹰学飞的故事
雏鹰学飞的故事一个茂密的深林里，在一棵古老而巨大的常青树下，一群小雏鹰正跟着一只健壮的雄鹰学习飞翔的本领。
它们张开双翅奔跑着，仿佛马上就要飞到天空中去了。
在不远处的草丛边，站着一只极小的雏鹰，它那圆圆的眼睛胆怯而又羡慕的望着它的同伴们，因为自己没有学习飞翔的能力，它看着想着，要不是因为自己生下来双翅一长一短、平衡不好的原因，也不至于这样。
正因为如此，它的同类嘲笑它、远离它，不和它在一起。
它伤心的想着，忽然，它对自己说不，不能这样屈服于命运，我要通过努力来改变自己的命运。
于是，它开始一遍一遍的练习飞翔的动作。
一天又一天，它努力的练习着，腿摔伤了，不怕，翅膀擦伤了，不哭，摔倒了，重新爬起来，带着伤痛，噙着眼泪，继续练习着。
因为它心中有一种信念，我要起飞，我一定要飞起来，飞到蓝天的怀抱，去搏击万里长空！在这种信念的支持下，它坚持不懈的练习着，一个月，两个月……它终于在那双长短不一、以前以它为耻辱的翅膀的带动下起飞了，在飞起来的那一刹那，小雏鹰热泪盈眶，它终于通过自己的努力飞起来了，它成功了，它能够飞起来了，但它明白，它要继续不断的努力，不断的拼搏，因为它要去翱翔，去搏击更宽广的天空！在生活的深林里，我就是那只小小的雏鹰，虽然自己身体有残缺，虽然有些地方不如别人，但在羡慕别人的同时，我自己也会更加的努力，努力的锻炼身体，努力的学习，只为心中那种不能屈服于命运、为了自己的梦想努力拼搏的信念，我要通过自己的努力改变命运。
我就是被折断来翅膀的雏鹰，虽然命运给了我残缺，虽然生活给了我许多磨难，但我会把这些挫折当作磨砺自己的砺石，把它当作我成功的“垫脚石”，通过自己的努力，一定使自己飞起来，翱翔在梦想的天空！2雏鹰学飞的故事的道理通过小雏鹰学飞的故事，告诉大家信念比什么都重要，遇到困难，要直面困难。
把挫折当成垫脚石，一步一步的实践，最后一定会成功的。
无论做任何事情，如果不去尝试永远都不会成功的。
雏鹰争章作文
雏鹰争章作文人类历史上的许多成功故事中，都有那么一些闪光的瞬间，那些平凡无奇的个体却成为了群体中的佼佼者，他们以自己的毅力和智慧在征服困难的道路上取得了辉煌的成就。
这些人就好像是一支只有翅膀却不怕生手的小鹰，他们展翅高飞，勇往直前，最终为自己赢得了辉煌的章节。
每个人都有自己的争章之路，这条路并不平坦，但恰恰是困难，让我们更加坚定了奋斗的决心。
一个优秀的学生要想从众多的学子中脱颖而出，必须具备自己的优势。
这不仅仅依靠天赋的加持，更需要勤奋和努力。
雏鹰争章的人，在学业上矢志不渝，通过不断的学习和总结，他们将知识与实践相结合，历尽艰辛，直至攀上事业巅峰。
积极进取、追求卓越的品质，是他们获得成功的关键。
争章的过程并不是一帆风顺的，其中充满了挫折和困难。
这时，一个真正的雏鹰应该勇往直前，怀揣着永不放弃的信念。
挑战是多么的艰巨，但在真正的雏鹰眼中，挫败只是短暂的，而成功则是永恒的。
正是因为这种坚韧不拔的精神，他们才能在困境中迎难而上、化险为夷。
正如成也萧何，败也萧何的名将，他曾在战场上屡败屡战，最终成就了伟业。
同样，一个久经战场的雏鹰，才能在争章的舞台上扬眉吐气。
然而，争章并不只是针对个人而言，更多地体现在集体荣誉的争夺上。
一个集体的进步需要每一个成员的共同奋斗，只有团结一致才能取得胜利。
一个班级、一个学校、一个社会，都是由众多个体组成的整体。
每个人的努力和付出都将汇聚成集体的力量。
如果每个人都成为争章的雏鹰，那么集体就会赢得更多的光环，成就无限的可能。
在争章的路上，我们要保持积极的心态，勇敢承担，敢于创新。
只有这样，我们才能在思维上不断创新，从而取得进步。
与此同时，我们还要时刻保持谦虚和谨慎，不断完善自己。
正如古人云：“谦虚使人进步，自满使人落后”，只有谦逊的态度才能让我们不断提升自己，修炼内功。
雏鹰争章之路并不是一帆风顺的，但正是因为这一路的艰辛，才使得我们在成功的瞬间感受到前所未有的喜悦。
雏鹰争章的魅力在于它的艰辛，只有拥有坚定的信念和持之以恒的毅力，我们才能化腐朽为神奇，创造属于自己的辉煌。
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让雏鹰展开实践的翅膀——农村小学少先队因地制宜开展社会实践活动的探索【论文摘要】农村这片广袤的土地是我们众多祖国未来栋梁之才成长的摇篮，可是受历史、经济、环境、受教育情况等因素的影响，居住在农村里的人环保意识差，不够讲卫生，以自我为中心，在礼让、守序等人品修养方面都比较欠缺。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，这“摇篮”似乎对孩子的成长有些负面影响。
我们根据农村社会现状，从“节能环保类”、“学习健身类”、“人品修养类”三方面考虑，设计开展丰富多彩的社会实践活动，力图让队员在农村的成长能“取其精华，去其糟粕”，更渴望能通过“小手拉大手”的方式，以学校带动社区，队员带动家长促进农村精神文明建设的进步，为新农村能开遍文明之花敬献绵薄之力。
【关键词】因地制宜社会实践活动节能环保学习健身人品修养想说爱你不容易——农村现状喜忧参半农村，地域辽阔，自然资源丰富。
一提起农村，人们就将它与山青水秀、鸟语花香、宁静祥和联系在一起。
相对城市而言，农村的天更大，地更宽，空气更清新，生活更自由。
农村，以村落而居，少则几十户，多则几百户。
一家一户，门当户对。
一家有事，全村皆晓；一家有难，户户来帮。
相对城市而言，这里的热闹不是车水马龙、张灯结彩的喧嚣，而是邻里拉家常、村中央饭后闲聊的热闹。
所以，在城市人心中，那一个宁静的港湾，那一片勃勃生机的土壤，那一群与世无争的村民，那一轮艳红的斜照夕阳成了农村的缩影。
可事实上，随着经济建设大风的刮起，农村在享受着经济发展带来的甜蜜之外，也承受经济建设所带来的痛——大量工业厂房的建起，生态资源的破坏，村镇环境的污染，肥沃耕田的抛荒，使得原本山青水秀、鸟语花香的农村美丽不在。
臭水沟、粪便路、垃圾场……时刻困扰着人们的生活。
受历史、经济、环境、受教育情况等因素的影响，农村人的人性弱点不可忽视。
虽然农村人淳朴、善良，但同时也显露出他们的愚昧、封闭、不关心天下事的一面；虽然热情好客，富有团队精神，但是这往往在拉帮结派、勾心斗角时体现。
农村家长虽然也有重视学生的成绩，但也只重视结果，而不关心学习的过程；更谈不上去关心学生整体素质的发展，道德品行的修养了。
随着新农村建设大张旗鼓地开展，农村洋房、别墅一排排竖起；花园、健身场一个个增加；水清了，地绿了，路平了，路灯亮了，农民生活环境得到改善。
物质文明大大提升，可精神文明却没有相应提升。
在农村，我们常常可以看到以下现象：村里已经设了许多垃圾桶，很多人不习惯用垃圾桶，他们习惯于将垃圾倾倒在自留地或是河边，有的村民甚至把垃圾扫到路上；校门口设了移动红绿灯，可同学们横穿马路时，却遭遇了“红灯停，绿灯也停”的尴尬局面，原因是过路车辆从来不把“红绿灯”当做一回事……这样的事例比比皆是。
总而言之，农村人卫生习惯、环保意识较差，品德修养有待提升。
作为承载着育人功能的现代农村学校，我们能做些什么呢？社会实践活动能很好地解决以上遇到的难题。
它是指队员利用节假日，组建成小队，走上社会，走进社区，通过观察、调查、访问、宣传等方式，了解农村在环境保护、人文精神等诸多方面的现状，将在学校学得的文化知识、人文精神向家长、亲朋好友等村民宣传，以小手拉大手方式促进大家共同进步。
使社会实践活动在丰富队员业余生活，锻炼队员听说读写、与人沟通交流等综合能力的同时，也为新农村建设添砖加瓦——促进村民精神文明程度的提升。
第一次尝试——甜甜的滋味2012年劳动节，我们大队部设计开展了《我是新农村的文明小使者》社会实践活动，因为是活动的起步阶段，所以我们制定得比较细。
此活动分两个主题——“百分百校外不乱扔垃圾”和“百分百少先队员校外普通话实践活动”。
活动目的是：将“百分百不乱扔垃圾”活动延伸至课外——自己的村子和家中，并且能和爸爸妈妈、爷爷奶奶……一起携起手来，共同保卫自己生活环境的干净、整洁，为新农村的环境保护出一份力所能及的力；启动“百分百少先队员校外普通话实践活动”，尝试和爸爸妈妈、姑姑阿姨、隔壁邻居……普通话交流；积极当好爷爷奶奶的普通话老师；努力寻找村中标语、广告、招牌等上面的不规范书写、用词等，指出并改正。
通过以上活动来提高自己的普通话水平，并为新农村普及普通话，规范语言用词等开个好头。
根据这个活动目的，我们设计了以下活动内容：（一）在“百分百不乱扔垃圾”活动中，坚持每天和爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人一起做到以下几点：1、在家中设置几个垃圾筒，将厨房垃圾、食品垃圾、生活垃圾等扔到家中的垃圾筒内，爸爸的烟蒂也不能乱扔，保持家中的干净、整洁。
2、家中的垃圾筒满了之后要倒入村中指定的垃圾筒内，严禁随处乱倒。
3、在家外产生的大垃圾——餐具、塑料袋、纸片等，要扔到村里的垃圾筒内。
（二）在“百分百少先队员校外普通话实践活动”中，做到以下几点：1、坚持每天有半个小时左右时间和爸爸妈妈等亲朋好友用普通话交流，并指出他们发音不够标准的地方，教他们发准确。
2、对不会说普通话的亲朋好友，如爷爷奶奶等，坚持每天教他们说2、3句常用的、标准的普通话，直到他们会说为止。
3、和小伙伴一起找找村里的标语、广告、招牌等上面是否有不规范的用字——老写字、错别字、用词不当的都属于不规范用字，向有关人员指出并劝告他人改正。
为了跟踪了解队员的实际活动情况，我们特制定了活动反馈表：反馈一：根据两个主题活动的内容，队员每天对自己的活动情况进行评价——是否完成了此项内容，完成的打√，没有完成的打×。
反馈二：让队员们捕捉活动中印象深刻的经历写下来。
反馈三：请家长也来评价，评一评活动中自己的表现，谈一谈对学校组织的此次活动的看法。
活动结束后，我们将学生的反馈表上交了，从反馈表上交情况看，此次活动99％以上的队员积极参加了，85％以上的队员认真写下了自己的感受，他们找出50多处存在于身边的不规范字，有些还劝告他人改正了。
他们认为自己在这次活动中启发大，感受深，从中学到了很多，认识到了在家里讲究卫生的好处，体味到了教爷爷奶奶讲普通话是一件不容易的事情。
他们的行为也引起了社会的反响：队员带动家长讲卫生，不乱扔纸屑，劝告他人不乱倒垃圾——这为保持自己村子的良好环境做出了贡献！队员和父母学着用普通话交流，教爷爷奶奶学说普通话，这是农村中的一片新景象！许多家长认为这次实践活动意义非凡，不仅锻炼了孩子们的实践能力，也让自己认识到了生活中存在的陋习，认识到环保的重要性。
他们希望学校能多搞类似的活动。
下面请看个别队员和家长的反馈信息：我们是农村人，说起普通话来自然不习惯。
每次我和爷爷用普通话交流时，偶尔会出现笑话。
比如有一次，我和爷爷正用普通话交流着我的学习情况。
“我的学习情况还不错，在学习上，有些马虎。
”我说。
“猫乎？这个坏习惯可要不得，它是你学习上的绊脚石！”“猫乎？”让我捧腹大笑，爷爷一听，也不好意思的笑了。
一不留神，方言又溜出嘴来。
不过，爷爷幸好有点基本功，孺子可教也！在家里，我们家已经有4个垃圾桶，但我在一些“人口密集”之处容易产生垃圾的地方再设一个，为了节约能源，我直接拿旧苹果箱子摆放着。
为了让它能更好，更长时间为我们家“服务”，我又在四周及地面铺上了大塑料袋，这样，垃圾满了时，只要拎着将塑料袋去扔就可以了。
六（2）班钱烨盈尊敬的老师：这次活动我觉得开展得很好，使小孩从小树立起讲卫生、爱劳动、爱讲普通话的习惯，为新农村的文明建设打好了扎实的基础，做出了贡献！另外，我认为贵校开展的此次活动很有意义，您不光给小孩上了一课，还给我们当家长的上了一课，应该人人都得从这做起！——一（1）中队华雨萱家长有了家长的支持，犹如有了一座强大的靠山，于是，“社会实践活动”这株青涩的小苗在一年四次（暑假、寒假、劳动节、国庆节）的锻炼中，逐渐成长为一棵能遮阴蔽日的大树，于是，少先队设立了三年实践规划——活动时间活动主题2011年五一我是新农村的文明小使者2011年六月小手拉大手，清洁新江南2011年暑假书香暑假文明暑假健康暑假2011年国庆签订一份家庭清洁公约2011年寒假快快乐乐过新年2012年五一我是“小小交通宣传员”2012年暑假廉洁教育进万家2012年国庆今天你“节能”了吗2012年寒假寒假实践活动2013年五一人人争当“环保小卫士”2013年暑假节能减排保护环境2013年国庆我家的低碳生活2013年寒假过年总动员——童眼看世界，童心话文明2014年五一小手拉大手，共建低碳生活量体裁衣——根据农村现状选择社会实践活动主题社会实践活动的主题设计应根据队员生活的农村实际情况而定，可以“取长”——充分发挥农村的有利资源开展活动；也可以“补短”——根据农村现有条件的劣势，设计活动，让学校带领农村，队员带领家长，至少能在意识上有所觉悟与改观。
几年来，我们大队部根据农村现状选择的社会实践活动主题大体可以分以下几类：一、节能环保类1、《我是新农村的文明小使者》五一社会实践活动农村人卫生习惯较差，环保意识淡薄，这是不争的事实。
许多家庭的家中没有设垃圾桶的习惯，垃圾随地乱扔，随处乱倒，房前屋后，马路小溪到处丢弃着垃圾。
针对此现状，2011年5月，我们开展了《我是新农村的文明小使者》活动（案例如上），试图让队员带动家长慢慢养成不乱丢垃圾的习惯。
2、《签定一份家庭清洁公约》国庆实践活动同年国庆节，在前一次开展同类主题活动的基础上，我们又进行了强化训练，开展了题为《签定一份家庭清洁公约》的实践活动。
在第一板块中，要求学生“首先走进家庭，了解自己家庭，爷爷奶奶家庭、外公外婆家庭等卫生情况及养成习惯情况。
接着走出家门，走进社区，了解社区卫生情况，包括了解卫生死角，了解村民倒垃圾情况，以及清洁工人清理垃圾情况。
”接着第二板块，要求学生“根据家庭卫生情况，家庭成员的卫生习惯以及家庭成员对待社区卫生情况，设想出合理的对策，与家长签署一份《家庭清洁合约》。
并将它制成一式四份，一份交学校，一份贴自家墙上，一份贴爷爷奶奶家墙上，一份贴外公外婆家墙上，要求家庭成员人人知晓，人人遵守《公约》。
3、《节能减排，保护环境》暑期社会实践活动随着国家“倡导低碳生活”口号的喊响，全国上下热烈响应。
通过我们的观察，农村的节能、低碳意识还是比较淡薄的。
他们从来没有想过，地球资源有一天会枯竭。
而且，随着经济条件的改善，农村人日渐形成了摆阔、显富心理。
在他们看来，勤俭节约是穷人的品质。
《节能减排保护环境》活动应运而生：队员通过观察、调查和访问，记录下自己家庭和社区人们在“节能减排”方面做得还不够的事例，然后通过向大人咨询或查资料的方式，收集一些节能小窍门，并根据以上材料制定一份《节能减排建议书》，发给周边的人们。
4、《小手拉大手，共建低碳生活》五一社会实践活动方案里，首先出示了玉树地震、洪水泛滥、冰川融化、旱情加重等近期在我们周边发生的自然灾害的图片，警示队员：地球资源的破坏是自然灾害发生的直接导火索，呼吁我们人类要保护地球，倡导低碳生活。