小学生作文_景物描写
小学生描写家乡景物的作文400字5篇
夏天，骄阳似火，烈日当空，透过密密层层的树叶，阳光钻进了湖面，照到了正在嬉戏的小鱼身上，照到了形状千奇百怪的石头上。如果有彩虹，湖上就会架起一座彩虹桥。
秋天，万缕金光温柔地抚摸着南明湖的湖面。落叶像蝴蝶似的落到湖里。小燕子急急忙忙的身影倒影在南明湖上。桂花千里飘香，令这里的游客心旷神怡。
那里只要一到夏天就热极了。到了晚上，小虫子们都在草丛里开音乐会呢!萤火虫在花坛里飞来飞去，像一盏盏漂亮的小灯笼。
到了秋天，果园里的都成串成串的挂在绿叶下的果子，红红的苹果像小妹妹的脸一样，黄橙橙的梨像一颗颗黄宝石，那红得发亮的葡萄，像一颗颗珍珠，五光十色，美丽极了。
一到冬天，大地像铺上了一层白色的地毯，大树像穿上了银装，漂亮极了，有的小朋友在堆雪人·打雪仗玩的可高兴了。啊!我的家乡真美呀!
小学生描写家乡景物的作文一
记得我上一年级的时候，跟着我爸爸和妈妈乘火车到河北老家去看望爷爷奶奶。当时，快到站点的时候，我心里就异常激动。
到了老家了，我一进门就看见弟弟在床上打闹，他一看见我，就亲热的叫了起来。
在冬天里，只有雪地，河边，河面和平房的屋顶是最壮观，最好玩的地方了。那一次，在屋里坐着，突然下起了鹅毛大雪。我一看，就非常高兴的往雪地里跑，那雪下的非常大。转眼间，田野变成了一望无际的雪地。走下去，雪都到我的脚脖子了。到了那个小池塘，都结满了冰，河里的小鱼都冻僵了，我们都可以在上面溜冰了。
这时，我不禁要感叹道家乡的春天，春光明媚，春*无边，万紫千红，美不胜收。
夏天到来的时候，数水中娇儿——荷花最耀眼了，荷叶挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘，又像是插满了密密麻麻翡翠伞似的，把赤面盖得严严实实的。那亭亭玉立的荷花就像神话中的仙人托起硕大的仙桃。花的底部白中泛绿，上部粉中透红，好像一位含羞的少女遮着面纱，轻轻走来，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们泛着眼睛。
二年级小学生200字写景作文10篇
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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1.二年级小学生200字写景作文秋天来了，秋天是个果实累累的季节。
今天我们就一起去观赏秋天的校园。
首先，我们来到了清香扑鼻的桂花树前。
桂花分为金桂、银桂这两种桂花，金桂的颜色特别鲜艳，金灿灿的，就像黄色的小烟花。
而银桂的颜色却是雪白雪白的，像冬天空中飘舞的雪花。
接着，我们来到了长廊。
长廊上的紫藤密密麻，麻简直看不到天空。
长廊的小路是用形态各异的石头铺成的，很美丽。
最后，我们来到石榴树旁。
石榴树的树干弯弯曲曲，就像一位正在跳舞的姑娘。
石榴树上的石榴红的像一个个灯笼。
啊，校园的秋天真美呀！2.二年级小学生200字写景作文秋天来了，秋雨绵绵，天气渐渐变得凉爽了。
秋雨过后，大地好像洗过澡一样，空气格外清新，只觉得天高云淡，秋高气爽。
秋天来了，公园里的树叶黄了，落到地上，给小路铺上金黄的地毯。
枫树的叶子红得像火一样，非常美丽。
菊花、桂花开的正是时候，发出淡淡的清香。
秋天来了，果园里的果子熟了，葡萄紫紫的，苹果红红的，香蕉黄黄的，乐得果农笑开了花。
秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节，秋天给我们带来了收获和希望。
3.二年级小学生200字写景作文我的家乡在恩施沐抚大峡谷，这里风景秀丽，气候宜人，是一个游玩的好地方。
那里有条河，叫清江河，它像一座山从中间裂开了一道缝所以又形象地称为地缝。
还有一座座连绵起伏的山，最的是一炷香那座山，它高高的矗立在那里，像一柱香。
那儿还有栈道，往下一看，好高啊！还有一些奇形怪状的石头，有的像兔子，有的像乌龟，还有的像山羊等等。
路旁两边的小树有顺序地站着，夏天到了还可以为人们遮阴。
二年级小学生写景的作文7篇
写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】二年级小学生写景的作文我的家乡在福建三明，那里是一个风景优美的地方。
那里有我最喜欢的尤溪梯田。
清晨，随着一声嘹亮的鸡叫，掀开了家乡缭绕着的缕缕云雾。
站在屋前，远望那山脚下的梯田。
我被那奇妙的景象给吸引住了，只见那一层一层的梯田被笼罩在雾里，好像天梯一般，又好像一个多彩的多层大蛋糕，我仿佛进入了仙境。
我不由自主地来到梯田脚下，这里的景色真美啊！仿佛来到天宫的后花园。
有的梯田种着没成熟的小麦，青绿青绿的，看着像一条绿绸带；有的梯田长满了遍地的油菜花，金黄金黄的，看着像一块块黄金糕；还有的梯田里什么也没有，只有几个稻草人在春风里向我们点头，招手呢！梯田的形状也是千奇百怪，每一层都有自己的形状。
看看这一层，又细又长；看看那一层，头大尾小。
瞧！还有一块是S型的。
多么奇妙的梯田啊！这些梯田为家乡的人们带来了丰富的农作物，也给他们带来了丰收的喜悦。
我爱家乡的梯田！【篇二】二年级小学生写景的作文秋天来了，一阵凉爽的风吹到脸上。
我感到秋姑娘就在我身边。
我随着秋姑娘的脚步来到公园，公园里的枫树叶红的如火，菊花五颜六色，色彩斑斓，公园里的银杏树叶如同无数的黄扇子在空中摇动着，像是在跟我们打招呼。
我又随着秋姑娘，来到了果园里，树上挂满了苹果，犹如一个小灯笼，葡萄架下挂满了一串串葡萄，太阳照着葡萄，像一颗颗紫宝石，晶莹透亮。
石榴咧开了嘴，好像在说：“快来吃把！”柿子树上的柿子像红灯笼还有白霜，像一位害羞的小姑娘抹了妈妈的粉饼。
梨子像一个小黄灯笼，还像一个水葫芦，真想知道里面藏了什么秘密！我随着秋姑娘，来到了田野，哇！好一片景象，蓝天下，黄橙橙的稻子在秋风中，犹如一片黄灿灿的大海。
小学生关于景物描写的作文【五篇】
小学生关于景物描写的作文【五篇】【篇一】小学生关于景物描写的作文听！听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。
她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。
不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。
单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。
其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。
近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。
雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。
远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。
但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的`气息带来了生机。
我爱你，美丽的春天。
【篇二】小学生关于景物描写的作文家乡的秋是如诗如意的。
请你幻想一下，一个地方沿着海，有水有树，城里的树倒映在水里，岸边蹲这充满活力的小孩儿。
你的幻想要是有这么一个境界，那也许就是盐城吧！如果你幻想不出，那么就请你亲自来看看吧！请你在秋天来。
那城，那河，那树，那树影，是终年给你预备着的。
记得老舍在他的文章中写过“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”我们这儿可能没有济南美，但我敢说我们这儿的景色绝不亚于济南。
描写景物小学生作文500字5篇
描写景物小学生作文500字5篇描写景物小学生作文500字1：舅舅、舅妈、哥哥和我一起去蓬莱的长岛去欣赏美丽的林海峰。
林海峰座落在岛上一片森林和黄海与渤海的分界线，还有一座369级台阶，每个台阶都十分陡的。
我们先进入口，看到了一个斜坡，我们气喘呼呼爬上去，之后向右走就看见了黄海与渤海的分界线，我看见了两架高倍望远镜，我迫不及待的拿起望远镜一看才发现左边的黄海水很混浊，因为离面含的泥沙很多。
右边的渤海正好恰恰相反，渤海水很清澈。
我们往后走再向右拐，有一个向下走的十分陡的阶梯，旁边两侧有一片茂密的森林，你千万不要看的太入迷，因为你会以不小心就会滚落下来。
我们经过了沙滩地上的彩石琳琅满目，数也数不清。
我们到了林海峰底下我彻底崩溃，因为这个369级台阶高的由如天梯。
我无奈的只好硬着头皮向上爬，我看见了哥哥学狗用四肢爬上去了，我吃力的走了一半就喊：“不走了!〞舅舅厉声呵斥：“赶快点不要落伍，〞我立马变成了受了惊慌的老鼠，用吃奶的劲蹿了上去，不知不觉我爬到了山顶，我骄傲的喊着：“我成功了。
〞我站在山顶，向下望去四面全是大海，一望无际，海天相接。
远处几艘打船如柳叶一样漂浮在水面上，这时在看黄海与渤海的分界线格外的清晰，好似京剧离得变脸一样。
这儿就是美丽的林海峰，真是让我百看不厌，真希望我能天天来这欣赏风景。
描写景物小学生作文500字2：浙江是一个美丽的城市。
那里有秀丽迷人的西湖，有壮观的钱塘江潮，有7000年历史的河姆渡文化遗址，书法圣地兰亭和中国最古老的藏书楼宁波天一阁……还有一群善良的，可爱的，朴实的人们。
浙江为什么会这么美丽呢?那时因为政府的大力宣传，大力防治和一群可爱的人们的配合，才会使浙江发生着翻天覆地的变化。
以前的浙江因为注重经济的开展，忽略了环境的保护，你看，污水从暗道里排到了清澈的小溪里，小溪变成了臭水沟，那难闻的味道悄悄的排出，我们带上了口罩，农民在田头随意的燃烧麦秆，汽车逐渐的增多，天空变得灰蒙蒙的，我们遭遇了雾霾，水污染，光污染……现在，我们浙江的人民意识到了这一切的变化都是我们自己造成的，痛下决心，决定改善这一切。
小学生优秀写景作文400字【六篇】
【导语】好的写景作⽂，往往不取决于你在⽂章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。
⽽在于⽆论你写到多少处景物，有⼀处必定是⽂章的重点，可以⽤描绘性的语⾔对它进⾏具体描写，也可以⽤⽩描的⼿法勾勒出景物的特点，以给⼈留下深刻印象。
为⼤家提供《⼩学⽣优秀写景作⽂400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣优秀写景作⽂400字 冬，⽆声⽆息地⾛了；春，迈着轻快地步伐来了。
⼀切都像刚睡醒的样⼦，探头探脑的⼩草、千姿百态的柳⼉，还有那暖暖的春风，似母亲柔和的⼿拂过我的脸颊；春，真的来了。
在我看来，春是⼀位慈祥的母亲。
春母亲，⽤她能⼲的双⼿织出了点点淡雅的云；春母亲，⽤她精湛的魔⼒点绿了⼤地；春母亲，⽤她灵巧的双⼿费尽⼼机裁剪出⼀株株嫩芽；春母亲，不辞⾟劳，起早贪⿊，真是⼀位好母亲。
在我看来，春也是⼀位妙龄少⼥。
春姑娘，琴棋书画样样精通。
听：淅淅沥沥的春⾬沙沙沙地下着，叮叮咚咚地打在房顶上、汽车上。
哦！那是春姑娘在弹奏竖琴呀！看：那秀美的⼭川上长满了参天⼤树，⼏朵争奇⽃艳的花⾃豪得抬着头，刚发芽的嫩绿⼩草在说着悄悄话，⼭下⽼妇⼈勤勉地奔忙着，池塘⾥⼩鸭快乐的嬉戏着，鱼⼉欢快地3奔出⽔⾯。
哦！那是春姑娘画的画啊！ 在我看来，春是⼀个调⽪的男孩。
春⼩⼦，嘻嘻哈哈奔跳着。
他跑去向太阳公公问好，太阳变暖了；他跑去和花⼉讲悄悄话，花⼉绽开了笑脸；他跑去和芽⼉谈⼼，芽⼉终于钻出了地⾯…… 叮叮咚咚，此刻，窗外已成了⾬的世界，我奋不顾⾝地跑进来⾬帘，我伸出⾆头，吮吸⼤⾃然的乳汁，啊！⾬甜兹兹的，清凉凉的！【篇⼆】⼩学⽣优秀写景作⽂400字 我们的校园⼀年四季都⾮常美丽，犹如⼀副绚丽多彩的图画。
校园的春天，各种各样的花竞相开放，在风弟弟的吹动下，枝叶⼀抖⼀抖的，好像在欢快地跳舞。
沙沙沙，沙沙沙是谁在唱歌？哦，原来是⾼⼤的树伯伯来了，他⼀边让风婆婆整理⾃⼰的头发，⼀边悠闲⾃得地唱着歌。
就连⼩草也不⽢⽰弱，从⼟⾥偷偷地钻了出来，他虽然没有柳树那样阿娜多姿，却也有⾃⼰的风采。
描写景的作文大全[6篇]
![描写景的作文大全[6篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/7d74c84d4531b90d6c85ec3a87c24028915f859a.png)
描写景的作文大全[6篇]描写景的作文篇1春天最美的是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色天空，染上微微的红晕，飘着红紫色的彩云。
春天的早上，大雁北飞，小燕子也正在归途；活泼的小喜鹊站在河旁垂杨柳的上方；美丽的`黄莺也唱起了美妙的歌曲。
苍劲的松柏脱去了陈旧的衣衫，换上了绿色的春衣。
丁香花、桃花、梨花，现在已经是含苞待放，他们都在等待着春雨来洗澡。
睡眠的柳儿醒了，张开她的青眼，看到了河里的自己穿着新长出来的嫩黄色的衣服，多么的美丽呀！她在苍茫的天空中，被温暖的风儿吹着，柳枝摇摇摆摆的，仿佛小女郎在那里跳起了优美的舞蹈。
金色的太阳在天空里照着它，不让它觉得冷，又现出喜笑的容貌。
引得小燕子来了，唱着婉柔的歌。
做她的伴侣。
春天有些花都开了：有桃花、有樱花、有杏花、有梨花、有牡丹花，还有许多美丽的花。
春天到了，一切都苏醒了，春天多么的美丽呀！我喜欢这洋溢着绿色的草地。
春天真是一个新的开始。
描写景的作文篇2春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的`绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!描写景的作文篇3当夏的炎热还残留在人间，秋姑娘则迈着轻盈的脚步走向世界，带来了属于他的凉爽，放眼望去处处都是秋的景色。
小学生作文描写焦作景物(通用5篇)
小学生作文描写焦作景物(通用5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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抓住白云的形状 、大小进行描写
• 夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。 这些白云，有的几片连在一起，像海洋里 翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山， 有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着 一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就 像岛屿礁石上怒放的海石花。
抓住火烧云的色彩绚丽的特点进行 描写
作文
• 我眼里的秋天 • 秋天是个美丽的季节
试一试，加一加： 一弯光闪闪的 月牙 果真，月亮出来了， 淡绿色的 田 儿从 墨黑的 山峰上升了起来， 野上 悄悄 升起了薄雾。
露珠在叶子上。
晶莹的 的露珠在 上 滚动 。 翠绿
的叶子
写景时还要注意什么呢？
3.运用修辞手法。 运用修辞手法包括比喻、拟人、排比等 修辞，可以把景物描绘得更加形象。
晶莹的露珠在绿得发亮的叶子上滚动，像一颗颗 璀璨的钻石在叶间闪烁着耀眼的光芒，他们有的眨 巴着大眼睛好奇地互相打量着；有的嬉笑着，追逐 着，打闹着。
抓住青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声 响进行描写
• 傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟 ‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。 扬科躺在河边静静地听着。
小结：
• 写景可以抓住景物的形状、大小、色彩、 数量、声响这些方面进行描写 。 • 还可以抓住景物的神韵、动态变化来写 。
• 我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐 刷刷的梧桐树。 春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩 绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。 一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。 梧桐美 在秋天。每天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子 染成锈红色。此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳 淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖 娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在 恬适的氛围里。 不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍 地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗？ 冬天，梧桐粗 壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗 风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影， 会油然而生敬意。
写景时还要注意什么呢？
4.融入作者的感受。 融入作者的感受即情景交融。写作中只 有抒发真情实感才能深深打动读者，引起 他们的共鸣。
• 秋天的校园也充满诗 情画意。树叶变黄了, 也变得调皮了,时不时 从树下读书的同学脸 旁飘过,甚至还有几片 停在了同学的头发上, 让人忍俊不禁。树叶 儿好像故意要与树下 扫地的同学嬉戏,刚刚 将地扫完,不一会儿又 落满了树叶,它可真调 皮呀!我爱校园秋色。 喜悦
• 秋天的校园让人伤感。 树叶儿全变黄了,不断 地飘落下来。校园道 上满是枯叶残片,走在 上面伴着吱吱的压碎 声,使人心生凉意。一 阵风吹过,地上的残叶 随风飞舞,让人心眼迷 离。一会儿,校园里又 飘起了绵绵细雨,我心 里不禁打了一个寒战。
忧伤
描写秋天的词语
秋高气爽、果实累累、秋风送爽、凉风习习 丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽 硕果累累、秋风送爽、五谷丰登、大雁南飞 瓜果飘香、春华秋实、金秋时节、景色宜人 秋风瑟瑟、梧桐叶落、玉露生寒、寒蝉凄切
写景时还要注意什么呢？
1.观察有顺序 。 按题目要求，先选择一处自己喜爱的景 物，如山川、田园、小河等，并确定观察 点(立足点)，然后，按照一定的顺序进行观 察。或由远及近，由上到下，由整体到部 分；或者相反。这样写出的片段来才会条 理清楚、层次分明。
写景时还要注意什么呢？
2.学会加修饰语。 加修饰语即有你所描写的景物前加上一 些表性质、颜色、状态的词，把景物写活。
• 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤 的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄 子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说 不出来，见也没见过的颜色。
抓住栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜 花的数量进行描写
• 远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚 羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓 地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的 鲜花。