中小学德育工作指南知识测试题及答案
中小学德育工作指南
中小学德育工作指南This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。
8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。
二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在括号内，每小题1分，共10分）1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（ B ）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（A ）A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（C ）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效机制的是（D ）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学，德育课程是指（C ）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（B ）必须有国旗标识。
最新《中小学德育工作指南》知识测试题及答案
《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。
8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。
二、多选题：1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE ）A理想信念教育B社会主义核心价值观教育C中华优秀传统文化教育D生态文明教育E心理健康教育更多精品文档2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF ）A课程育人B文化育人C活动育人D实践育人E管理育人F协同育人三、简答题：1、小学低年级学段目标是什么？答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
中小学教师德育考试试题
中小学教师德育考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 德育工作的核心是培养学生的（）。
A. 知识水平B. 道德品质C. 身体素质D. 艺术修养2. 教师在德育工作中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 以下哪项不是德育教育的内容？（）A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 个人主义教育D. 社会主义核心价值观教育4. 教师在德育工作中应如何处理学生的错误行为？（）A. 严厉批评B. 忽视不管C. 耐心引导D. 惩罚为主5. 德育教育的目的是（）。
A. 提高学生成绩B. 培养学生的道德素养C. 增加学校收入D. 提升教师地位6. 教师在德育工作中应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视差异B. 统一要求C. 尊重差异D. 强制统一7. 德育教育中，教师应如何引导学生形成正确的价值观？（）A. 通过考试B. 通过说教C. 通过实践D. 通过惩罚8. 教师在德育工作中应如何培养学生的社会责任感？（）A. 通过理论讲授B. 通过社会实践C. 通过个人竞争D. 通过物质奖励9. 德育教育中，教师应如何对待学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 惩罚创新10. 教师在德育工作中应如何培养学生的团队协作能力？（）A. 通过个人竞争B. 通过团队合作D. 通过物质奖励二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 德育教育中，教师应如何对待学生的不同需求？（）A. 忽视需求B. 尊重需求C. 满足需求D. 引导需求12. 德育教育中，教师应如何培养学生的自我管理能力？（）A. 通过强制管理B. 通过自我反思C. 通过自我激励D. 通过自我约束13. 德育教育中，教师应如何培养学生的公民意识？（）A. 通过课堂教学B. 通过社会实践C. 通过媒体宣传D. 通过家庭影响14. 德育教育中，教师应如何培养学生的环保意识？（）A. 通过环保活动B. 通过环保教育C. 通过环保竞赛D. 通过环保宣传15. 德育教育中，教师应如何培养学生的诚信意识？（）A. 通过诚信教育B. 通过诚信实践D. 通过诚信奖励三、简答题（每题10分，共20分）16. 请简述德育教育在学生全面发展中的作用。
中小学德育工作指南考核试题及答案
1.选项ABCD：德育工作的主要内容涵盖了爱国主义教育、道德品质教育、法制教育、环境保护教育等多个方面。因此，选项ABCD均正确。
2.选项ABCD：学校德育工作的途径包括课堂教学、班级管理、课外活动、家长沟通等。这些途径有助于将德育工作贯穿于学校教育的全过程。
（三）判断题解析
1.选项错误：德育工作是学校全体教师共同参与的工作，而不仅仅是班主任的责任。每位教师都应关注学生的德育教育，共同营造良好的育人环境。
D.严格要求，慈爱相济
答案：A
（二）多选题
1.德育工作的主要内容有（）
A.爱国主义教育
B.道德品质教育
C.法制教育
D.环境保护教育
答案：ABCD
2.以下哪些属于学校德育工作的途径？（）
A.课堂教学
B.班级管理
C.课外活动
D.家长沟通
答案：ABCD
（三）判断题
1.德育工作只是班主任的工作，与其他教师无关。（）
5.建立健全德育工作评价体系，促进德育工作的持续发展。
中小学德育工作指南考核试题及答案
一、德育工作指南考核试题
（一）单选题
1.德育工作的根本任务是（）
A.培养学生的道德品质
B.提高学生的学业成绩
C.促进学生全面发展
D.培养的基本原则？（）
A.教育与生产劳动相结合
B.面向全体学生，注重个体差异
C.以人为本，关注学生全面发展
答案：错误
2.德育工作应贯穿于学校教育的全过程，而不仅仅限于课堂教学。（）
答案：正确
二、德育工作指南考核答案解析
（一）单选题解析
1.选项C：德育工作的根本任务是促进学生的全面发展，包括道德、智力、体育、美育等方面。因此，选项C正确。
中小学德育工作指南
中小学德育工作指南 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】《中小学德育工作指南》知识测试题姓名：成绩：一、填空题：1、《中小学德育工作指南》是国家教育部于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。
8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。
二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在括号内，每小题1分，共10分）1.《指南》倡导构建的中小学德育工作格局是（ B ）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、德育为先、立德树人2.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（A ）A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展3.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（C ）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向4.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效机制的是（D ）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展5.在高级中学，德育课程是指（C ）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课6.《指南》在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（B ）必须有国旗标识。
《中小学德育工作指南》知识测试题及答案
《中小学德育工作指南》知识测试题及答案第一部分：《中小学德育工作指南》知识测试题一、选择题（每题5分，共25分）1.以下哪项是中小学德育工作的核心内容？A.爱国主义教育B.道德品质教育C.法制教育D.心理健康教育2.在《中小学德育工作指南》中，以下哪个阶段是学生德育工作的关键期？A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.幼儿园阶段3.以下哪个原则不是中小学德育工作应遵循的原则？A.以人为本B.全面发展C.知识本位D.家校共育4.《中小学德育工作指南》提出了哪几种主要的德育途径？A.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、社会教育B.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、法制教育C.课堂教学、实践活动、校园文化、家庭教育、师生关系D.课堂教学、实践活动、校园文化、心理健康教育、师生关系5.以下哪项不属于中小学德育工作的主要任务？A.培养学生良好的道德品质B.提高学生的法制意识C.促进学生身心健康D.提高学生学科成绩二、简答题（每题10分，共30分）1.请简要阐述《中小学德育工作指南》中提出的德育工作原则。
2.请列举三种中小学德育工作中常用的德育方法。
3.请结合实际，谈谈如何在中小学德育工作中发挥家庭教育的积极作用。
三、案例分析题（共45分）请阅读以下案例，回答相关问题。
案例：某中学开展了一次以“关爱他人”为主题的德育活动，活动内容包括为贫困生捐款、帮助孤寡老人、为残障人士提供便利等。
活动结束后，学校组织了一次座谈会，让学生谈谈自己在活动中的感受和收获。
1.请分析该德育活动的目标是什么？（15分）2.请评价该德育活动的效果，并提出改进措施。
（15分）3.请结合《中小学德育工作指南》，谈谈如何在学校德育工作中充分发挥学生的主体作用。
（15分）第二部分：《中小学德育工作指南》知识测试题答案解析一、选择题答案解析1. 答案：A。
解析：爱国主义教育是中小学德育工作的核心内容，旨在培养学生的爱国情感，强化国家意识。
小学德育常识试题及答案
小学德育常识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们应该如何对待长辈？A. 尊敬B. 忽视C. 轻视D. 无视答案：A2. 同学之间应该保持怎样的关系？A. 友好B. 敌对C. 冷漠D. 疏远答案：A3. 遇到别人需要帮助时，我们应该怎么做？A. 积极帮助B. 视而不见C. 嘲笑D. 拒绝帮助答案：A4. 在学校中，我们应该遵守哪些规则？A. 校规校纪B. 个人意愿C. 无视规则D. 随意行事答案：A5. 以下哪项是正确的学习态度？A. 认真负责B. 敷衍了事C. 随意应付D. 无所谓答案：A6. 我们应该如何对待公共财物？A. 爱护B. 破坏C. 随意丢弃D. 不顾他人答案：A7. 遇到问题时，我们应该怎么做？A. 积极解决B. 逃避C. 推卸责任D. 抱怨答案：A8. 以下哪项是正确的行为？A. 诚实守信B. 撒谎欺骗C. 偷窃D. 欺骗他人答案：A9. 我们应该如何看待自己的错误？A. 勇于承认B. 掩盖C. 推卸责任D. 无视答案：A10. 我们应该如何处理与同学的矛盾？A. 沟通解决B. 打架C. 记恨D. 报复答案：A二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们应该尊重老师，听从老师的教导。
（对）2. 我们可以随意破坏学校的公共设施。
（错）3. 同学之间应该相互帮助，共同进步。
（对）4. 我们可以随意拿别人的东西。
（错）5. 我们应该诚实守信，不撒谎。
（对）6. 我们可以随意迟到早退。
（错）7. 我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。
（对）8. 我们可以随意抄袭他人的作业。
（错）9. 我们应该积极参与学校组织的活动。
（对）10. 我们不应该随便打断别人的讲话。
（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述如何成为一个有道德的人？答案：成为一个有道德的人需要做到诚实守信、尊重他人、遵守规则、乐于助人、勇于承担责任等。
2. 请简述在学校中如何与同学和谐相处？答案：在学校中与同学和谐相处需要做到互相尊重、互相帮助、共同进步、分享快乐、解决矛盾等。
中小学德育工作指南考核试题及答案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中小学德育工作指南考核试题一、选择题1. 《中小学德育工作指南》中，实行师德“（）”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准[单选题]。
A. 学习培训制B.一票否决制√C.民主提案制D.考核制解析：实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。
2. 《中小学德育工作指南》中，制定班级（）制度，可以形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式[单选题]。
A. 民主管理√B.自主管理C.自主竞聘D.民主投票解析：制定班级民主管理制度，形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。
3. 《中小学德育工作指南》指出制定防治学生（）工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制[单选题]。
A.欺凌和暴力√B.欺诈和隐瞒C.不遵守校纪校规D.偷窃和故意损害财务解析：制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
4. 《中小学德育工作指南》指出明确（）责任。
建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性[单选题]。
A.育人B.全员德育C.岗位√D.制度解析：明确岗位责任。
建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性。
5. 《中小学德育工作指南》指出要积极推进（），提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中[单选题]。
A. 校治理现代化√B.校园治理全面化C.校园治理严格化D.校园治理体系化解析：要积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中6. 《中小学德育工作指南》指出要充分利用（）场景进行文化建设，展示学生自己创作的作品或进行主题创作[单选题]。
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中小学德育工作指南知识测试题及答案
Last revision date: 13 December 2020.
《中小学德育工作指南》知识测试题
姓名：成绩：
一、填空题：
1、《中小学工作指南》是国家于（2017年8月17日）发布的文件。
2、德育工作的根本任务是（立德树人）。
3、德育工作的构建体系是（方向正确）、（内容完善）、（学段衔接）、（载体丰富）、（常态开展）。
4、德育工作应做到（专业）化、（规范）化、（实效）化。
5、德育工作格局是（全员育人）、（全程育人）、（全方位育人）。
6、德育工作应始终坚持（育人为本）、（德育为先），大力培育和践行（社会主义核心价值观）。
7、德育工作应以培养学生良好（思想品德）和（健全人格）为根本，以促进学生形成良好（行为习惯）为重点，以落实（《中小学生守则（2015年修订）》）为抓手。
8、德育工作要坚持（教育）与（生产劳动）、（社会实践相结合），坚持（学校教育与家庭教育）、（社会教育相结合），不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平。
9、《中小学德育工作指南》的四个基本原则：（坚持正确方向）、（坚持遵循规律）、（坚持协同配合）、（坚持常态开展）。
10、中小学德育工作研究应探索新时期德育工作（特点）和（规律），创新德育工作的（途径）和（方法），定期（总结交流）研究成果，学习借鉴先进经验和做法，增强德育工作的（科学性）、（系统性）和（实效性）。
二、多选题：
1、《中小学德育工作指南》中的德育内容有（ABCDE）
A理想信念教育B社会主义核心价值观教育
C中华优秀传统文化教育D生态文明教育
E心理健康教育
2、《中小学德育工作指南》中的实施途径有（ABCDEF）
A课程育人B文化育人
C活动育人D实践育人
E管理育人F协同育人
三、简答题：
1、小学低年级学段目标是什么？
答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，爱亲敬长、爱集体、爱家乡，初步了解生活中的自然、社会常识和有关祖国的知识，保护环境，爱惜资源，养成基本的文明行为习惯，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。
2、小学中高年级学段目标是什么？
答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，了解家乡发展变化和国家历史常识，了解中华优秀传统文化和党的光荣革命传统，理解日常生活的道德规范和文明礼貌，初步形成规则意识和民主法治观念，养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境的意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。