小学语文第七册第五单元测试题
小学语文第七册第五单元测试题[人教版]
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2008—2009学年度四年级上学期语文第五单元测试题一、看拼音写词语。
（8分）bǎo lěi diāo kèdǎzhàng shī zì( ) ( ) ( ) ( )六、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）单：①单独；②项目或种类：不复杂；③单子；④只，仅。
1、单．看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
（）2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单．！（）姓名：班级：3、今晚折演出内容在节目单．上写得明明白白。
（）4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单．了。
（）七、选词填空。
（8分）坚固牢固的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神（）气（）。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金（）辉（）的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫．（fāng fǎng）在湖面慢慢地2 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
3最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”4香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水欢快地流淌6、第三自然段，作者重点描写了香山的＿＿＿＿＿，分别从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三方面来进行描写的。
人教版第七册语文第五单元试卷
江北区小学语文实验教材第七册第五单元评估题班级姓名学号（卷面整洁 2分）一、用横线划出加点字选择正确的读音。
(6分)屯．兵（ tún dùn ）堤．岸（dī tí）征．战（zēng zhēng）横槛．（jiàn jiān）崇．山峻岭（chïng cïng）所向披靡．（ nǐ mǐ）二、看拼音写词语（10分）jīn bì huīhuáng qì pî xiïng wěi 大成殿为孔庙主体建筑。
整个大殿（），（）。
zī tài bù yī其前廊十根大理石柱上各精雕两条戏珠的飞龙, ( )，工艺绝妙。
cōng yù孔林神道长达一千米，苍松翠柏，夹道侍立，枝叶（），多为宋、shén qīng qì shuǎng元时代所植，置身其中，不由使人( )。
三、划去括号里搭配不正确的词语。
（6分）个性（鲜明开明）印象（美丽美好）形体（健康健壮）肌肉（丰厚丰满）改正（失误错误）英雄（气概气魄）四、选择合适的答案（6分）1、下列词语完全正确的一组是（）A、惟妙惟肖身才魁梧举世无双久经沙场B、神态自若南征北站所向披靡若有所思C、殊死搏斗享誉世界崇山峻岭腾空而起2、下列词组中搭配有错误的一组词是（）A、蜿蜒盘旋的长城气魄雄伟的工程隐隐约约的城楼B、美丽神秘的丽江古城风景宜人的武夷名胜所向披靡的秦马佣C、仔细地端详积极地配合形象地展示3、下列被列入《世界遗产名录》的有（）。
A、保国寺周口店北京猿人遗址武夷山风景名胜区B、武夷山风景名胜区泰山风景名胜区黄山风景名胜区C、武陵源风景名胜区泰山风景名胜区天一阁五、按要求写句子（9分）1、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（仿写比喻句）像，2、像长城这样气魄雄伟的工程，难道不是世界历史上伟大的奇迹吗？换一种说法，意思不变：六、按要求填空（18分）1、“远眺、鸟瞰、浏览、欣赏”等词语都有“看”的意思在里面，你能在下面的空格中分别填上引号里的词语吗？(6分)（1）人们置身于丽江古城中，（）着如画的美景，心旷神怡。
小学语文第七册第五单元书面测试题(9)(S版)
二00七年小学语文第七册第五单元书面测试题（6）（S版）姓名得分一、看拼音写汉字（9分）qiūjìfâng bāo quē沙（）（）较（）献同（）（）点fùliáo suǒjián g mà幸（）（）阔封（）（）状（）人huǐchěng ōu hâsù后（）（）认（）洲祝（）（）质quán bēi āi（）力（）二、给下面带点的字选择正确的读音（4分）g uān（）yuâ（）桂冠．乐．谱g uàn（）lâ（）jí（）jiē（）立即．和谐．jì（）xiã（）三、给下面带点的词语选择正确的字义，在下面画横线（3分）①爸爸脸一沉．（沉重）（沉默）②缘．故（边缘）（因由）③诚．心诚意（真心）（实在）四、辨字组词（8分）骄（）悔（）竟（）辽（）娇（）梅（）竞（）疗（）扮（）胞（）奖（）竞（）份（）抱（）桨（）竟（）五、写出下面的近义词，反义词（4分）1、近义词：著名—（）激动—（）仍然—（）祝贺—（）2、反义词：危险—（）寂静—（）渺小—（）失败—（）六、把下面的词语补充完整（4分）天涯（）角（）心诚意全神贯（）不（）而同（）心设计无（）打采微不（）道异（）同声七、词语搭配（3分）爱护音乐推迟经验爱惜公物推测会期爱戴时间推动结果爱好领袖推广工作八、照样子把句子补充完整（4分）例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。
1、秋天的稻田，黄灿灿的，像。
2、蜻蜒在空中飞舞，真像。
九、修改病句（6分）1、到处都是漫山遍野的果树。
2、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
3、星期六中午，去参加烈士纪念馆。
十、用词造句（6分）1、全神贯注：2、不是……而是……3、既然……就……十一、按原文填空（4分）1、我是一株小草，我的；可我并不灰心，并不计较，做。
2、，天下谁人不识君。
十二、阅读短文，并回答问题。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。
部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)
六年级语文（下）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。
（8分）xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù（）（）（）（）二、结合语境，选择括号里正确的字词并画“√”。
（4分）1.孔子东游，见两小儿biàn（辨辩）斗，问其故。
2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn（辨辩）认方向。
3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì（清脆青翠）的声音。
4.春天来到了qīnɡ cuì（清脆青翠）的山林里。
三、选择题。
（15分）1.下列加点字是通假字的一项是（）A.惟弈秋之为．听。
B.一心以为．有鸿鹄将至。
C.勿以善小而不为．。
D.孰为．汝多知乎？2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.姐姐做作业十分认真，她一字一顿．．．．地书写着。
B.之所以长篇大论地去追根求源．．．．，也是想让各位更加深切地认识到这个问题。
C.无独有偶．．．．，另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，也获得同样的结论。
D.同学们专心致志．．．．地听老师讲课。
3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）B.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）C.蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
（拟人）D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
（排比）4.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，___________________，使自己的发言具有较强的针对性。
小学语文人教部编版(2019)五年级下册第七单元本单元综合与测试-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】按要求写词语。
看到“速度极快”，我想到的四字词语是_________；看到“船只很多”我想到的四字词语是_________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到四字词语是_________。
【答案】风驰电掣川流不息应接不暇【分析】此题考查词语解释能力。
【解答】平时学习中一定要多积累词语，不仅要了解词语的意思，还要学会运用。
风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样。
川流不息：指事物像水流一样连续不断。
应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来人或事情太多，应付不过来。
2.【答题】在每个句子中填入一组合适的反义词。
（1）（）的桥梁横在水上，看着这座越来越（）的水城。
（2）（）在一起的小艇，一会儿就（）了。
（3）船夫行船时（），不会（）。
【答案】古老年轻簇拥散开操纵自如手忙脚乱【分析】本题主要考查对反义词的辨析能力。
【解答】反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。
答案合理即可，不唯一。
解答时，要根据平时的学习，联系生活实际。
3.【答题】选词填空。
沉寂静寂（1）水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。
（2）( )的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
【答案】沉寂静寂【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
沉寂：非常寂静，听不见一丝声音。
静寂：形容安静到了极点。
4.【答题】选词填空。
屹立耸立（1）高大的石头建筑( )在河边。
（2）中国就像巨人，巍然( )在世界的东方。
【答案】耸立屹立【分析】本题考查词语的理解与辨析能力。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
小学三年级语文(上)五六单元测试题(有答案)
小学三年级语文（上）五六单元测试题一、积累运用。
（40分）1、读拼音，写汉字。
（8分）（1）小鸟的nǎo dài（）是zōng（）色的。
圆圆像个绒qiú（）非常可爱。
（2）一条条树枝相互jiāo cuà（）着，dǎng（）住了光xiàn（），就像一个绿色的大fān（），如果tǎng（）在下面一定很舒服的。
（3）老师喊我去花园guān chá（）púgōng yīng（）的样子。
大家学得很有趣。
2、我会选句子加点字的正确解释。
把序号填在括号里。
（6分）住：①停，停息；②长期或暂时的休息；③胜任（1）他住在风景优美的杭州。
（）（2）风停了，雨住了，天边出现了美丽的彩虹。
（）深：①从上到下或从外面到里面的距离大；②时间久③十分、。
（3）夜深了，老师还在工作。
（）（4）海水有深有浅。
（）封：①密闭，严实在盖住；②量词，用于封起来的东西；③界限。
（5）他收到远方同学的一封信。
（）（6）密密层层的枝叶把森林封得严严实实、（）3、把下列词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。
（7分）张牙（）（）面红（）（）一（）正（）春（）秋（）（）人（）目争（）恐（）（1）他们为了一个问题争论得。
（2）梨花一朵紧挨着一朵爬满枝头，好像是地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。
（3）嬉皮笑脸的反义词是。
（4）他们穿着统一的服装，手里拿着统一的扇子，在广场上非常吸引人们注意力，使人们把视线集中在她们身上，句中画线的部分可以用来概括。
4、依次填入横线上的动词，最恰当的一项是（）（5分）一只棕熊慢悠悠地到围墙的边上，前肢起，像人一样直关着身子、大脑袋向上着，嘴巴得大大的，舌头了出来。
两小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A、爬抬举开掉B、走站伸张探B、爬抬伸张探D、爬站伸张露5、根据课文填空。
并完成相关问题。
（8分）(1)《饮湖上初晴后雨》中描写西湖晴天和雨天湖光山色的诗句是“,.”诗人苏轼在诗中用古代美女””来比喻讼人神往的美丽的西湖，生动贴切。
小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案
最新小学六年级语文上册第五单元“基础知识”测试题及答案最新小学六年级上册第五单元“基础知识”测试题（附答案）班级姓名学号一、读拼音，写汉字。
（《第五单元“词语盘点”大检阅》100%过关就OK了！）二、给加点的字选择正确的读音。
碧绿（lùlǜ√）郑重（zhènɡ√zhèn）仿佛（fú√fó）畜生（xùchù√）正（zhēnɡ√zhènɡ）月重（zhònɡchónɡ√）复佣（yōnɡ√yònɡ）人冠军（ɡuānɡuàn√）五更（ɡèngɡēnɡ√）水浒传（chuánzhuàn√）虐待（nuènüè√）熏黑（xūn√xū）同胞（bāo√pāo）追悼（diàodào√）颓唐（tuí√tú）地窖（ɡàojiào√）三、比一比组词扭（别扭）胯（胯下）厨（厨房）套（手套）钮（纽扣）垮（击垮）橱（书橱）耷（耷拉）猬（刺猬）畜（畜生）窜（流窜）挽（挽回）喂（喂食）蓄（储蓄）蹿（蹿跳）晚（晚会）囫（囫囵吞枣）囵（囫囵吞枣）枣（红枣）搞（搞好）忽（忽然）轮（轮船）束（束缚）稿（稿子）恍（恍然）霜（霜露）详（详细）逝（逝世）晃（摇晃）露（露水）祥（祥瑞）浙（浙江）章（文章）咳（咳嗽）嗽（咳嗽）障（障碍）孩（孩子）漱（漱口）四、多音字组词五、从课文中找出词语来替换画线部分，体会效果有什么不同1.有的人读书总是不加分析地接受。
（囫囵吞枣）2.看自行车的老人真是经历过很多艰难困苦。
（饱经风霜）3.张华的记性不好，常常把一些问题搞混了。
（张冠李戴）六、找出下列词语的错别字，把对的写在括号里。
1．穿流不息阴谋鬼计精兵减政（川诡简）2．赞叹不以目之所急视死如规（已及归）3．低微大慨挽联至敬（概致）4．再接再励惊慌失错攻无不刻（厉措克）5．他的话狠深澳，不容易懂。
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班级姓名分数
2006——2007学年度第一学期小学语文四年级上册
园地五
（时限：120分钟分数：120分）
一、给带点的字选择正确的读音划“——”。
（4分）
呼吁．（yùxū）威胁．（xiébàn）硕．士（shuèshuò蓝盔．（kūi hūi ）
卓．越（zhuózhuō）覆．盖（fùfū）挪．动（nuóná）凯．旋（kǎi jǐ）二、辨字组词。
（8分）
执（）征（）健（）剂（）
势（）证（）建（）济（）
三、照样字组词。
（9分）
兴致勃勃
嘟嘟囔囔
勃勃生机
四、下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
（8分）
1、我们排着（）的队伍站在校门口，（）地欢迎新老
师到来。
2、（）的教室里同学们正在（）地做作业。
3、（）的天安门广场变成了（）的海洋。
4、（）树苗正在（）成长。
五、下面带点的字不正确的读音。
（4分）
外祖母睡着．（zhuózháo）了。
鲁迅几乎天天奔走于当铺．（pūpù）和药铺之间。
我渐渐地懂得了读书的乐．（yuèlè）趣。
飞机投下了一颗炸弹．（dàn tán）。
六、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。
（6分）
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，
嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2、她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛
上。
七、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。
你还能写出几个来吗？（4分）
我发现只要多读一读小短文，阅读题也很有趣！我要认真做，争取从阅读屋出来能有所收获！
（一）课内阅读（12分）
两年多来，我们全家人沉浸．（）在失去亲人的巨大悲痛，至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我们与爸爸相约，等爸爸旋．（）的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩．（）上回来的。
我们如约捧着鲜花，街道的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的表浸满了凝．（）固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤什么。
啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，它呼唤的是：和平！和平！和平！
1、在括号里添上正确的读音。
（4分）
2、朗读这段话时，应表达怎样的感情？（3分）
3、你想对文中这位英雄和英雄的家人说些什么？（5分）
（二）课外阅读（25分）
荷花
我们家每年要种两缸荷花。
种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。
在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进大半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂，有缝，倒两担水，快要平缸沿，过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。
过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。
荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。
荷花好像说：“我开了。
”
荷花到晚上要收朵。
轻轻地合成一个大骨朵。
第二天一早，又开放。
荷花收了朵，就该吃晚饭了。
下雨了。
雨打在荷叶上啪啪地响。
雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。
一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。
我发现，荷叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
1．结合上下文理解词语（6分）
流泻坼缝
2．“啪啪”是写声音的词，你还能写出这样的词语吗？（4分）
____________ ____________ ____________ ________ 3．用横线画出文中的一个比喻句，这句话把____________
比作了
______________。
（5分）
4．写种荷花的是第（）自然段，种荷花的步骤是先__________，再___________然后__________，最后_________________（10分）
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习，可远在伊拉克的儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。
请展开想象的翅膀，写一写他们的心声。
字数不少于400字。