新学期教研组长会议：同心协力,为学校发展做贡献
学校教研组长会议讲话
学校教研组长会议讲话尊敬的各位领导、亲爱的教研组长们：大家好！今天我们相聚在这里，召开本学期的教研组长会议，这是一次非常重要的会议，对于推动学校的教学教研工作具有深远的意义。
在此，我想就几个方面与大家进行交流和探讨。
一、教学研究的重要性教学研究是学校发展的核心动力之一。
我们都知道，教育在不断发展和变革，新的理念、方法和技术层出不穷。
只有通过深入的教学研究，我们才能紧跟时代步伐，不断提升我们的教学质量。
教研工作不仅能够帮助教师提升专业素养，还能为学生提供更优质的教育资源。
二、本学期教研工作回顾在过去的一段时间里，我们的教研工作取得了一些成绩。
各教研组积极开展各类教研活动，如公开课、观摩课、专题讲座等，为教师们提供了学习和交流的平台。
同时，我们也注重了课题研究，不少教研组承担了校级甚至市级的课题，通过深入研究，取得了一定的成果。
然而，我们也不能忽视存在的问题。
比如，有些教研活动流于形式，缺乏深度和针对性；部分教师参与教研的积极性不高；课题研究的推进力度不够等。
这些问题都需要我们在今后的工作中认真加以解决。
三、对未来教研工作的建议1. 加强团队建设教研组长要充分发挥引领作用，带领组内成员形成团结协作的团队氛围。
鼓励教师之间相互学习、相互支持，共同成长。
建立有效的沟通机制，及时解决组内教师在教学中遇到的问题。
2. 深化教学研究结合学科特点和教学实际，确定有针对性的教研主题。
开展深入的教学研讨活动，不仅仅停留在表面的讨论，要深入分析问题根源，提出切实可行的解决方案。
鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，勇于尝试创新。
3. 提升教师专业素养提供丰富的培训和学习机会，让教师能够不断更新知识结构，提升专业技能。
支持教师参加各类教学竞赛和学术交流活动，拓宽视野，增强自信心。
4. 注重课堂教学课堂是教学的主阵地，我们要聚焦课堂教学质量的提升。
关注学生的学习需求和兴趣，设计生动有趣、富有挑战性的教学活动。
加强课堂管理，营造良好的课堂氛围。
初中部召开教研组长会议(3篇)
第1篇正文：为进一步提高教育教学质量，促进教师专业成长，加强教研组建设，我校初中部于近日召开了教研组长会议。
本次会议由教务处主任张老师主持，全体教研组长参加了会议。
会议伊始，张老师首先对过去一学期教研组工作进行了总结。
他指出，在过去的一学期里，各教研组认真开展教育教学活动，积极参与学校组织的各项教育教学改革，取得了一定的成绩。
同时，张老师也对教研组工作中存在的问题进行了分析，提出了改进措施。
随后，各教研组长分别就本组过去一学期的工作进行了汇报。
他们从教研活动、课堂教学、作业批改、教师培训等方面，详细介绍了本组的工作情况。
在汇报过程中，各教研组长还结合实际，分享了在教育教学工作中的心得体会和经验。
在听取各教研组长的汇报后，张老师对教研组工作提出了以下要求：一、加强教研组建设，提升教研组凝聚力。
教研组长要充分发挥带头作用，团结组内教师，共同提高教育教学水平。
二、深化课堂教学改革，提高教学质量。
教研组长要关注课堂，关注学生，积极探索适合本校学生的教学模式，提高课堂教学效率。
三、加强教师队伍建设，提升教师专业素养。
教研组长要关心教师成长，为教师提供学习、交流、展示的平台，促进教师专业发展。
四、强化教学常规管理，规范教学行为。
教研组长要加强对教学常规的监督检查，确保教学工作的顺利进行。
五、积极参与学校教育教学改革，为学校发展贡献力量。
教研组长要关心学校发展，积极参与学校组织的各项教育教学改革，为学校发展建言献策。
会议还就以下几个方面进行了深入讨论：1. 如何提高课堂教学效率？张老师指出，提高课堂教学效率的关键在于教师。
教师要关注学生的需求，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，教研组要加强对课堂教学的研究，推广优秀教学经验。
2. 如何加强教师队伍建设？张老师强调，教师队伍建设是提高教育教学质量的关键。
教研组长要关心教师成长，为教师提供学习、交流、展示的平台，促进教师专业发展。
3. 如何开展有效的教研活动？张老师建议，教研活动要围绕教育教学中的实际问题展开，注重实效。
开学前教研组长会引导主任发言稿
开学前教研组长会引导主任发言稿尊敬的领导、各位教研组长：
大家好！
首先，我代表教研组向大家致以诚挚的问候和美好的祝愿！新
学期即将开始，开学前的教研组长会议是我们共同展望未来、共同
开展工作的重要场合。
在这里，我想就接下来的工作进行一些引导
和建议。
首先，我们要认真总结上学期的教研工作。
每个教研组都要对
自己的工作进行深入的反思和总结，分析工作中的亮点和不足之处。
只有从过去的经验中吸取教训，才能更好地改进和提高我们的工作
效果。
其次，我们要明确本学期的工作目标和重点。
每个教研组都应
该制定明确的目标，并确立本学期要达成的任务和重要的工作焦点。
我们要结合学校整体的发展方向和学科的特点，科学规划教研工作，确保目标的实现。
第三，我们要优化教研资源的分配和利用。
教研组长要根据各种资源的实际情况，合理分配各种教研方案、教材和教学资源，确保资源的有效利用。
同时，我们也要提倡教研组之间的交流合作，共享优质教育资源，互相借鉴、取长补短，提高整个学校的教学质量。
最后，我们要加强对教师的培训和指导。
教研组长要发挥好培训和指导的积极作用，充分发掘和挖掘教师的潜力，促进他们的进一步成长和发展。
我们要提供多种形式的培训活动，增加教师的专业知识和能力，提高他们的教学水平。
各位教研组长，作为教研组的核心人员，我们肩负着重要的责任和使命。
希望大家能够团结一心、积极进取，为学校的教学工作做出更大的贡献。
谢谢大家！
- XXX（教研组长）。
在教研组长会议上的讲话在教研组长年级组长会议上讲话
在教研组长会议上的讲话在教研组长年级组长会议
上讲话
尊敬的教研组长、年级组长们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这个重要的教研组长会议上发表讲话。
首先，我想向
大家表示衷心的感谢，感谢大家在过去一段时间里对教研工作的辛勤付出和无私奉献。
教研工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是提高教育教学质量的关键环节。
作
为教研组长和年级组长，我们肩负着推动教研工作的重要责任。
在这个多元化的教育
环境中，我们需要时刻关注教育教学的最新动态，紧跟教育改革的步伐，不断提升自
身的教育教学能力。
首先，我希望大家能够加强教研组和年级组的沟通与合作。
只有通过共同的努力和交流，才能够促进教学模式的创新和成果的分享。
在这个过程中，我们需要互相支持和
鼓励，共同解决教学中遇到的问题，提出可行的解决方案。
其次，我鼓励大家积极参加教育培训和学术研讨活动，不断拓宽自己的知识面和教学
技能。
现代教育发展迅速，我们不能止步于初级阶段，要保持学习的状态，与时俱进。
只有不断提高自身的教学水平，才能更好地指导和引导教师们开展教学工作。
最后，我希望大家能够坚持以学生为中心的教学理念，关注学生的个体差异，提供个
性化的教学服务。
教学是一项艰巨而重要的工作，我们需要耐心倾听学生的需求和问题，并积极寻找最佳的解决方案。
只有在一个良好的教学环境中，学生才能充分发挥
他们的才能和潜力。
让我们携手共进，为学校的教研工作做出更大的贡献！谢谢大家！。
新学期教研组长会议：同心协力,为学校发展做贡献
同心协力为学校发展做出贡献——在教研组长、班主任会上的讲话各教研组每周四定期进行教学教研活动，学校将会适时检查。
今天我们在这里召开班主任和教研组长会，目的是借大家的力量，进一步认清形势、统一思想、积极工作，全面唱响学校“强势开局、跨越赶超”的主旋律，切实实现学校教学工作的三个突破，即：同志们的团结和谐度要有新突破、教学教研业绩要有新突破、长葛市一中的社会影响力要有新突破。
努力构建美丽一中、魅力一中、质量一中和活力一中，让老师们更幸福、更有尊严、更有地位，真正享受我们一中人的幸福和快乐要充分意识到我们大家的重要作用教研组是学校重要的专业学习共同体，是落实学校教学管理目标的基石。
教研组长则承担了学校课程改革、业务引领、教研组学习型组织建设、教学基本任务落实等诸多艰巨任务。
学校热切希望你们在今后的教学中率先在自己的课堂上实践课改，并花大力气培养学科榜样，不断推广课改经验，并深入的研究课堂改革。
让我们的教研活动不走形式。
使我校课改实现新的突破！班主任工作是一所学校工作质量的缩影。
可以说，学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，班主任以其创造性的工作和奉献精神，对学生的成长发挥着直接影响。
班主任对学生的直接管理、组织、教育所付出的心血和精力，是其他教师不能相比的。
学校的教育指令，要通过班主任在学生中执行，班主任是执行校长指令的中坚。
实践证明，保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。
任课教师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。
一个学校哪怕只有一个乱班，整个学校的教学秩序都难以安定，会对学校的整体工作产生冲击。
因此，班主任不仅是学校教育工作的骨干，而且是骨干队伍里的中坚力量。
可以毫不夸张地说：在座的各位代表着一中的现在，你们的努力决定着一中的未来！一、本学期我们的教研工作目标及任务本学期我们的教研工作要围绕“常规教研、特色教研、高效教研”的思路，立足于“规范化、个性化、常态化”结合实际情况办特色教研。
中学召开教研组长会议(3篇)
第1篇正文：一、会议背景为了进一步加强我校教育教学管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近日召开了教研组长会议。
本次会议旨在总结过去一段时间的教学工作，分析当前教育教学面临的问题，部署下一阶段的教学任务，激发全体教师的工作热情，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、会议议程1. 校长致辞2. 教务处总结上学期教学工作3. 教研组长发言4. 分组讨论，提出建议和措施5. 优秀教师经验分享6. 校长总结发言三、会议内容1. 校长致辞首先，校长发表了热情洋溢的讲话。
他肯定了上学期全体教师付出的辛勤努力，对取得的成绩表示祝贺。
同时，校长也指出了当前教育教学工作中存在的问题，并提出了下一阶段的工作重点。
校长强调，教研组长作为学校教育教学工作的骨干力量，要充分发挥带头作用，带领本组成员积极开展教育教学研究，提高教育教学质量。
他希望全体教研组长能够以身作则，加强自身修养，不断提升教育教学水平。
2. 教务处总结上学期教学工作教务处主任对上学期教学工作进行了全面总结。
他首先肯定了各教研组在教学工作中的亮点，如课程设置合理、教学方法创新、教学效果显著等。
同时，也指出了存在的问题，如部分教师对教育教学规律认识不足、教学方法单一、教学评价体系不够完善等。
3. 教研组长发言随后，各教研组长结合本组实际情况，汇报了上学期教研活动开展情况、教学成果以及存在的问题。
大家纷纷表示，在今后的工作中，将充分发挥教研组长的带头作用，加强教学研究，提高教学质量。
4. 分组讨论，提出建议和措施会议进入分组讨论环节，各教研组长带领本组成员，针对教育教学工作中存在的问题，共同探讨解决方案。
讨论过程中，大家畅所欲言，提出了许多切实可行的建议和措施。
5. 优秀教师经验分享为了促进教师之间的交流与合作，本次会议还邀请了优秀教师在会上分享教学经验。
他们结合自身教学实践，从教学方法、教学策略、教学评价等方面进行了深入剖析，为全体教师提供了宝贵的经验。
开学初教研组长会议讲话稿_讲话稿
开学初教研组长会议讲话稿尊敬的各位老师、教研组长：大家好！首先，我代表学校向各位新学年的教研组长表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎。
新学年即将开始，我们教研组的各位组长在这个关键时刻承担着重要的领导职责和带头作用。
在这个讲话中，我将重点强调开学初的工作要点和重要举措，希望大家明确目标、抓住机遇、攻坚克难，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
一、回顾与总结首先，让我们回顾一下上学年的工作。
在过去的一年里，经过大家的共同努力和团结协作，我们的教研组取得了一些明显的成绩。
我们在教学设计、内容研发、学科研讨等方面有了不少新的突破和创新，这些成果使得学生的学习效果得到了提升。
同时，教研组内的团队合作也更加紧密，教师们的专业素养和教学能力得到了进一步提升。
我们要对过去的成绩感到自豪，并对所面临的困难和问题有清醒的认识。
二、明确新学年目标新学年意味着新的开始和新的挑战。
作为教研组长，我们需要带领团队制定明确的目标，并激励大家为之不懈努力。
首先，我们要明确教研组的发展方向和目标，使之与学校的整体发展目标保持一致。
其次，我们要针对自身的特点和优势，制定相应的发展策略和计划，以确保能够顺利实现目标。
最后，我们要将目标分解为具体的任务和时间表，每个人都要清楚自己的责任和任务，确保团队协同工作。
三、加强团队建设作为一个教研组长，加强团队建设始终是我们的重要任务。
建设一个团结、和谐、积极向上的团队对于教研组的长远发展和教师的个人成长都有重要意义。
首先，我们要加强团队内成员之间的沟通和互动，建立良好的合作关系。
其次，我们要尊重和关心每一位教师，激发他们的工作热情和创造力。
另外，我们要鼓励团队成员互相学习和成长，建立共同的学习平台和交流机制。
只有团队的凝聚力和合作力得到加强，我们才能更好地履行教育使命。
四、加强教学研究和创新教学研究和创新是我们教研组的核心工作。
只有不断探索和创新，才能满足学生的学习需求，提高教育质量。
因此，我们要加强教学研究的组织和管理，促进教师之间的经验分享和交流。
教研组长会议领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教研组长会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前教育形势，明确下一步工作重点，共同推动我校教育教学质量的提升。
在此，我代表学校领导班子，向各位教研组长及全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，回顾过去，我们要肯定成绩，正视不足。
过去的一年，在大家的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成效。
在教研活动、课程改革、教学质量等方面，都取得了可喜的成绩。
这离不开各位教研组长的辛勤付出和全体教师的积极配合。
在此，我要对大家表示衷心的感谢！同时，我们也要正视存在的问题。
在当前教育形势下，教育改革不断深入，教育教学要求越来越高，我们必须始终保持清醒的头脑，认清形势，正视不足，不断提升教育教学质量。
针对下一步工作，我提出以下几点要求：一、加强教研组建设。
教研组是学校教育教学工作的基础，是提高教学质量的重要保障。
各位教研组长要充分发挥引领作用，加强教研组建设，提高教研活动质量，推动教育教学改革。
二、深化课程改革。
课程改革是提高教育教学质量的关键。
我们要以课程改革为抓手，加强课程建设，优化课程设置，提高课程教学质量。
三、关注教师专业发展。
教师是教育教学工作的主体，教师的专业素养直接影响教学质量。
我们要关注教师专业发展，通过开展培训、研讨、交流等活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
四、强化教学管理。
教学管理是保证教学质量的重要环节。
我们要加强教学管理，规范教学行为，提高教学效率，确保教育教学工作有序开展。
五、加强家校合作。
家校合作是提高教育教学质量的重要途径。
我们要加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
最后，我要强调以下几点：一、提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、强化责任担当，勇于创新，敢于突破，为学校发展贡献力量。
三、严守纪律规矩，廉洁自律，树立良好师德师风。
各位教研组长、同事们，让我们携手共进，为推动我校教育教学质量再上新台阶而努力奋斗！谢谢大家！。
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同心协力为学校发展做出贡献
——在教研组长、班主任会上的讲话
各教研组每周四定期进行教学教研活动，学校将会适时检查。
今天我们在这里召开班主任和教研组长会，目的是借大家的力量，进一步认清形势、统一思想、积极工作，全面唱响学校“强势开局、跨越赶超”的主旋律，切实实现学校教学工作的三个突破，即：同志们的团结和谐度要有新突破、教学教研业绩要有新突破、长市一中的社会影响力要有新突破。
努力构建美丽一中、魅力一中、质量一中和活力一中，让老师们更幸福、更有尊严、更有地位，真正享受我们一中人的幸福和快乐
要充分意识到我们大家的重要作用
教研组是学校重要的专业学习共同体，是落实学校教学管理目标的基石。
教研组长则承担了学校课程改革、业务引领、教研组学习型组织建设、教学基本任务落实等诸多艰巨任务。
学校热切希望你们在今后的教学中率先在自己的课堂上实践课改，并花大力气培养学科榜样，不断推广课改经验，并深入的研究课堂改革。
让我们的教研活动不走形式。
使我校课改实现新的突破！
班主任工作是一所学校工作质量的缩影。
可以说，学校的全部工作都与班主任有关。
班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，班主任以其创造性的工作和奉献精神，对学生的成长发挥着直接影响。
班主任对学生的直接管理、组织、教育所付出的心血和精力，是
其他教师不能相比的。
学校的教育指令，要通过班主任在学生中执行，班主任是执行校长指令的中坚。
实践证明，保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。
任课教师不得力，可能出现乱堂，而班主任不得力，就会出现乱班。
一个学校哪怕只有一个乱班，整个学校的教学秩序都难以安定，会对学校的整体工作产生冲击。
因此，班主任不仅是学校教育工作的骨干，而且是骨干队伍里的中坚力量。
可以毫不夸地说：在座的各位代表着一中的现在，你们的努力决定着一中的未来！
一、本学期我们的教研工作目标及任务
本学期我们的教研工作要围绕“常规教研、特色教研、高效教研”的思路，立足于“规化、个性化、常态化”结合实际情况办特色教研。
本学期各教研组工作总体目标是：创设有效课堂，实施强师工程，提高教学质量，积极进行课题研究。
（一）：对常规工作常抓不懈。
本学年教体局将对教学常规重点检查，并且对“备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核”教学常规五环节提出了详细的要求，前几天，我校下发了长市中小学教学常规基本要求试行稿，要求教研组长每一周带领全组教师学习一部分，这是近期我校的教研组会议的主题之一，也是学习笔记的容。
每位教师都要写出心得体会。
学校更会对常规工作进行长期督导检查。
在备课环节，学校强调：（1）提倡积淀性备课与常规性备课相结合，马上我们的班班通就开通啦，为我们的备课提供了坚实的基础。
但是不得从网络上下载现成学案直接使用，提倡写详细的学案，（2）提倡写反思，要有真实感受，有真知灼见。
（3）提倡集体备课，教研组长要给本组定好时间、容、主讲人，着力培养年青教师，引领教师专业化成长。
集体备课与个体备课相结合，每个教师都要结合自己实际情况形成自己的特色。
在上课环节，学校强调：（1）教师必须要提前候课，课堂上不接打手机，不擅自中途离开课堂，不随意调课，缺课。
（2）无论是新课还是复习课，都要求带学案上课，并且学案与所讲课程一致。
（3）课堂上要求教师服装得体、仪态端庄，使用规语言。
热情洋溢，充满鼓励的话语，会让孩子心理温暖，充满力量。
我们提倡的教师文明用语为：“只要肯下功夫，就一定能学好”、“老师相信你可以做得更好”、“你真的很出色”、“你一定能行”、“你的回答很独到”、“老师很愿意帮助你”、“你别急，再想一想，你会答得很好”、“谁都可能会有错误，只要改正了，你仍然是好样的”、“你很有个性，希望你发扬长处，克服不足”、“同学们对老师的信任和支持”。
作业布置环节，学校强调：（1)作业要适量，提倡分层布置。
（2）有布置必批改，有错误必纠正。
（3）提倡面批面改，使用鼓励性批语。
辅导环节，学校强调：（1）坚持集体辅导与个别辅导相结合。
（2）坚持培优与补差相结合。
（3）着力培养学生自我反思、自我纠错的能力。
（3）杜绝节假日有偿补课。
在此次会议上，我们再次下发长市一中学案撰写、作业批改标准，希望各教研组长在以后的教研组会议上认真学习并督促执行。
二、加强课题研究。
我们一中是个大学校，人才多，但是课题研究成果却不多，作为教研组长要多想想：为什么教师们参加教研活动的积极性不高呢？什么样形式的教研活动是教师乐于参与的？怎样才能够真正帮助教师解决实际教育教学中的问题？怎样才能开展操作性强、充满乐趣，具有挑战性的教研活动？
这就要求各位组长（1）要做好规划，统筹安排（定出可行的教研工作计划）。
（2）是抓好每周常规教研活动和特色教研活动，做到有主题、有容、有成效。
（3）要根据学科特点研究如何减轻学生负担。
（4）是充分利用好我们现有的教学资源，提高课堂效率。
在日常教育教学中，我们经常会遇到许多实际问题，并且加以讨论，这些都是很好的素材，如果教研组长领导大家把这些记录下来，就是很好的教研材料。
教研组长肩负着学校课程改革的艰巨任务。
学校热切希望你们的教研工作要做到深入研究，边研究边实践，边实践边总结，边总结边体验。
让我们的教研活动不走形式。
使我校课改实现新的突破！每个教研组要比比谁出的教研成果多。
在实际工作中，教研组长要配合学校，要求教师树立质量意识、责任意识、协作意识、学习意识，要充分调动每位老师的积极性，精心策划每一次教研活动，争创优秀教研组。
三、重视青年教师的专业成长
青年教师是一个学校可持续发展的后继力量。
本学期教体局和教研室都要进行青年教师基本功比赛，教体局侧重点是电子白板的使用，教研室是以说课为主，这就要求教研组长为青年教师的尽快成长担负起应有的责任，在教研组工作计划里，要有专门安排。
同时也要求青年教师在日常工作中多听多看多学习，虚心请教。
四、本学期，我校将继续开展赛课活动。
我校将继续强化集体电子备课，逐步建立并完善学案库、课件库、试题库。
各位教师要按照进度计划报课，如果使用以前的课件，完全照搬照用，无论是本人或者是别人的，不予评优评先。
教研组长要认真组织本组教师积极备课，引导大家通力合作，希望通过本次活动，大家既获得了专业成长，又收获了深厚友情。
五、迎接教研室常规视导
按照教研室的工作部署，本学期会有各学科教研员常驻我校进行巡视指导，也就是说大家的备课、课堂、作业、教研组活动都会有不速之客参与。
尤其是大家的课堂，推门课的情况会成为常态。
请大家积极准备，做好教学常规工作。
六、加强班级管理，实施小组合作学习。
今年的学生人数大家都看到了：七年级十四个班级，合计1040人，每班平均75人、八年十二个班，合计870人平均73人、九年级十二个班，合计900人，每班平均75人。
都是超大班额，在这样的严峻形势下，如何管理班级？如何寻求教学成绩的突破？这些问题
无时无刻都在困扰着班主任和各位老师。
小组合作学习比较适合我校实际情况，但是我们还没有形成一套自己的特色，经过学校慎重考虑，决定在全校推行小组合作探究学习，事实上许多有探索精神的教师都已经做了有益的尝试，并且小有成效，形成了材料。
我们会在今后的工作中不断关注。
不定期进行小组合作经验交流会，成绩出类拔萃者学校将予以表彰，并且推广其经验。
今天下发的长市一中小组学习建设操作实施细则材料,是试行稿，希望在座各位认真阅读、学习，积极操作实践，这份材料也是我们每周教研组学习研究的主题，希望大家在施行过程中不断完善。
为学校的长远发展打下良好基础。
学校建立小组学习督导小组，对各班的小组建设情况进行督导。
小组学习督导小组
总负责人：高文亮
九年级负责人：任学军
组长：王璐
组员：丽红、秋平、唐丽、岳福琴
七、八年级负责人：朱晓峰
七组长：连桂玲
组员：晓娟、继红、苗书佳、黄冰
八组长: 淑珍
组员：春芳、娜、唐学岭、建民、芳芳
工作职责：
1、每周不定期与各班主任见面，汇总意见，进行及时反馈。
2、每学期召开一次班主任会议，展示成果，进行经验交流会。
3、不定期组织听课，与学生、任课教师、班主任进行交流反馈。
4、汇总各班经验，汇总集结成册，方便大家互相借鉴。