“我爱诗文”古诗词诵读比赛活动方案
诗文诵读活动计划方案经典诗文活动方案
诗文诵读活动计划方案经典诗文活动方案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，人们越来越忽视传统文化的魅力。
为了弘扬我国优秀的传统文化，增强民族凝聚力，提高同学们的文化素养，我们特举办此次诗文诵读活动。
二、活动目的1.传承和弘扬中华优秀传统文化，让同学们更好地了解和热爱古典诗词。
2.提升同学们的语言表达能力，增强团队协作精神。
3.丰富同学们的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
三、活动主题“传承经典，启迪心灵”四、活动时间2023年4月1日至2023年4月30日五、活动对象全校师生六、活动内容1.经典诗文征集（1）同学们可以从我国古典诗词中选取喜欢的诗句，也可以自己创作。
（2）作品要求：内容积极向上，富有诗意，体现中华优秀传统文化。
（3）投稿时间：2023年4月1日至2023年4月10日2.诗文诵读比赛（1）参赛对象：全校师生（2）比赛分组：初中组、高中组、教师组（3）比赛形式：个人赛、团体赛（4）比赛时间：2023年4月15日至2023年4月20日（5）比赛地点：学校多功能厅3.经典诗文讲座（1）邀请我国著名古典诗词专家进行讲座。
（2）讲座内容：古典诗词的鉴赏、创作与传承。
（3）讲座时间：2023年4月25日（4）讲座地点：学校报告厅4.优秀作品展示（1）评选出比赛中的优秀作品，进行展览。
（2）展览时间：2023年4月30日（3）展览地点：学校图书馆七、活动组织1.活动策划：校文学社团2.活动筹备：校文学社团、校学生会、校团委3.活动宣传：校广播站、校报、校园网4.活动实施：各年级组、各班班主任、各班文学爱好者八、活动奖励1.个人赛：设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2.团体赛：设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
3.优秀组织奖：奖励给组织工作出色的年级组和班级。
4.优秀指导老师奖：奖励给在活动中表现突出的指导老师。
九、活动预算1.活动宣传费用：2000元2.活动奖品费用：3000元3.活动讲座费用：5000元4.活动场地费用：1000元总计：10000元让我们携手共进，传承经典，启迪心灵，共同为我国传统文化的传承与发展贡献力量！注意事项及解决办法：1.注意事项：确保活动参与人数充足，避免冷场。
古诗文诵读活动实施方案策划方案
古诗文诵读活动实施方案策划方案一、活动背景随着时代的发展，古诗文逐渐成为我们传承文化的重要载体。
为了让更多的人了解和喜爱古诗文，弘扬传统文化，我们决定策划一场古诗文诵读活动。
二、活动目标1.提高参与者对古诗文的兴趣，增强文化自信。
2.传承和弘扬我国优秀的传统文化。
3.增进参与者之间的友谊，促进团队协作。
三、活动主题“诗韵悠扬，传承经典”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点某大型文化广场六、活动对象面向全社会，包括学生、教师、企事业单位员工等七、活动内容1.开幕式：主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.古诗文诵读比赛：分为个人赛和团队赛两个环节。
a.个人赛：参赛者自选一篇古诗文进行诵读，限时3分钟。
b.团队赛：每组选手自选一篇古诗文，团队成员共同完成诵读，限时5分钟。
3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分，选出个人赛和团队赛的一、二、三等奖。
4.优秀节目展演：评选出的优秀选手和团队进行展演，展示古诗文诵读的魅力。
八、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.宣传：通过网络、报纸、广播等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
3.场地布置：提前布置活动场地，确保活动顺利进行。
4.评委邀请：邀请知名专家、学者担任评委，保证比赛的公平、公正。
5.参赛者报名：设置报名渠道，接受参赛者报名。
6.活动物资：准备活动所需的器材、道具、奖品等。
九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动宣传费用：5000元3.评委费用：3000元4.奖品费用：5000元5.活动用品费用：2000元6.其他费用：2000元总计：25000元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与人数作为评估指标，衡量活动的吸引力。
2.活动满意度：通过调查问卷，了解参与者对活动的满意度。
3.媒体报道：关注活动在网络、报纸、广播等媒体的报道情况，评估活动的影响力。
4.活动成果：观察活动结束后，参与者对古诗文的兴趣和认识是否有所提高。
诗文诵读比赛策划书3篇
医院控烟工作制度及职责范文一、医院控烟领导小组负责全院的控烟、禁烟工作，将控烟工作纳入医院工作计划。
控烟领导小组成员在院内不吸烟或带头戒烟。
二、各科控烟检查员负责本科的控烟督导检查工作。
三、全院职工进入院内禁止吸烟，并有劝阻他人吸烟的责任和义务。
四、医院保洁员，负责院内及病区巡查吸烟情况，发现烟头及时处理。
五、医院门诊大厅、病房、公共场所等张贴禁烟标识。
六、在医疗工作中，医务人员要将“吸烟有害健康”的知识宣传给患者。
七、开展多种形式的控烟宣传教育活动。
原平市第二人民医院控烟领导小组职责一、认真落实控烟工作方案，按照统一安排，做好院内各科室的控烟、禁烟工作。
二、所有工作人员，禁止在工作时间、办公室、病区内吸烟。
三、领导全院同志共同努力，人人宣传吸烟的危害及戒烟的益处，控烟、禁烟，确保无烟医院的顺利创建。
四、发现吸烟者应主动和蔼的劝阻，努力为病人提供一个干净、舒适的医疗环境。
控烟检查员职责一、控烟检查员要认真履行工作职责，对全院职工、病人及家属（吸烟者）进行督教，发现有在工作场所及病区吸烟者，应及时劝阻。
二、严格按照无烟医院标准对吸烟者劝其在指定区域吸烟。
工作区域、病房严禁吸烟，对吸烟者进行耐心、细致的劝阻工作。
三、在监督过程中，发现问题及时上报控烟领导小组，并做好工作记录。
四、配合控烟工作，加强禁烟宣传，同时对所管区域的烟头，负责清理。
控制吸烟奖惩制度一、控烟领导小组成员带头控烟，把禁烟、控烟活动与班子考评和年度考核结合起来。
二、医院内完全禁止吸烟，医院门诊大厅、候诊室、病房、手术室等候区、公共场所等醒目位置设置禁烟警示标识，各科室设控烟检查员。
三、严禁医院职工在院内吸烟，发现一次罚款____元。
四、鼓励和帮助吸烟职工戒烟，对于戒烟时间六个月以上，医院将给予适当的奖励。
五、按照“谁主管谁负责”的原则，各科控烟检查员除负责本科的禁烟工作，同时对病区病人及家属吸烟者进行劝阻。
医院控烟工作制度及职责范文（二）一、控烟工作领导小组职责1.将控烟工作纳入医院发展规划。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
古诗晨读比赛方案设计
自古以来，我国古典诗词就是中华民族文化的瑰宝，蕴含着丰富的思想内涵和审美价值。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生文学素养，培养良好的阅读习惯，我校决定举办古诗晨读比赛。
本次比赛旨在激发学生对古诗的兴趣，提高他们的阅读能力和表达能力，同时营造浓厚的校园文化氛围。
二、比赛目标1. 培养学生热爱古诗、阅读古诗的良好习惯。
2. 提高学生的文学素养和审美能力。
3. 锻炼学生的语言表达能力和舞台表现力。
4. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日四、比赛对象全校在校学生五、比赛内容1. 古诗晨读：参赛选手需在规定时间内，背诵指定古诗一首，要求准确无误、声情并茂。
2. 古诗讲解：参赛选手需对所选古诗进行简要讲解，阐述诗歌的意境、主题和作者背景。
3. 古诗创作：参赛选手需根据所选古诗的意境或主题，创作一首五言或七言绝句。
六、比赛流程1. 初赛：各班级组织内部选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。
2. 复赛：各班级选拔出的优秀选手进行校级比赛，评选出前20名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为三个环节，分别是古诗晨读、古诗讲解和古诗创作。
根据选手表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
1. 参赛选手需在规定时间内完成所有比赛环节。
2. 古诗晨读要求参赛选手准确无误地背诵指定古诗，声音洪亮、富有感情。
3. 古诗讲解要求参赛选手对所选古诗进行简要讲解，内容充实、条理清晰。
4. 古诗创作要求参赛选手根据所选古诗的意境或主题，创作一首五言或七言绝句，要求意境优美、语言简练。
5. 每位参赛选手只能参加一次比赛，不得重复参赛。
八、评委及评分标准1. 评委：由学校语文教师、文学爱好者等组成。
2. 评分标准：- 古诗晨读（30分）：背诵准确、声音洪亮、富有感情。
- 古诗讲解（30分）：内容充实、条理清晰、语言流畅。
- 古诗创作（40分）：意境优美、语言简练、符合主题。
九、奖项设置1. 一等奖（3名）：奖品及荣誉证书。
诗词吟诵活动方案（3篇）
诗词吟诵活动方案一、活动主题：朗诵中华经典，修建书香校园。
二、活动目的：为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式，宏扬祖国优秀的传统文化，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，进步学生浏览古诗文经典的爱好，增强广大学生文化和道德素质。
三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：____年____月____日下午2：40—4：10地点：各班教室2、个人赛时间：____年____月____日下午2：40—5：10地点：二部多功能教室四、比赛情势：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。
1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。
2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的情势进行。
五、嘉奖方法：1、各年级按参赛班级数的____%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。
2、各年级按参赛人数的____%评出“出朗诵小状元”若干名，颁发奖状。
3、各年级获集体奖的班级语文教师，将取得指导教师嘉奖，颁发奖状。
六、后勤工作安排：(1)奖状预备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实展开读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。
2、各班语文教师要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。
3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。
诗词吟诵活动方案（二）活动宗旨：活动举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
“我爱诗文”古诗词背诵比赛活动方案
“我爱诗文”古诗词背诵比赛活动方案活动目标和范围“我爱诗文”古诗词背诵比赛旨在通过古诗词的学习与背诵，提高学生的文学素养和文化自信，增强他们对传统文化的认同感。
这项活动不仅为学生提供了展示自我的平台，也促进了同学间的交流与合作。
活动适用于全校各年级的学生，鼓励他们积极参与，通过比赛的形式激发对古诗词的兴趣。
组织现状与需求分析在当前的教育环境中，古诗词的学习往往被视为课本知识，缺乏生动的实践和参与感。
通过举办这样的比赛，可以有效填补这一空白。
学校已有一定的古诗词教育基础，但缺乏系统性活动来推动学生参与。
同时，许多学生对古诗词的理解和背诵能力有限，需要通过有趣的方式来激发他们的学习热情。
详细实施步骤活动前期准备1. 活动宣传- 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼的位置。
- 利用学校的微信公众号、QQ群等平台发布活动信息，鼓励学生报名参与。
2. 报名流程- 设定报名时间，通常为活动开始前的两周。
- 学生通过填写报名表进行报名，报名表可在线填写。
3. 选定古诗词- 选择适合不同年级的古诗词，建议每个年级选择3首诗作为背诵内容。
- 提供诗词的背景、作者及相关注释，帮助学生理解。
活动实施1. 初赛- 设定初赛时间，通常为活动启动后的一周。
- 每个班级组织初赛，选出若干名优秀选手参与决赛。
- 评委可由老师和优秀学生组成，采用打分制。
2. 决赛- 选定决赛时间与地点，选择学校的多功能厅进行。
- 邀请学校领导、老师和家长作为观众，营造热烈的气氛。
- 每位选手需背诵指定的古诗词，并可选择加分环节，如吟诵或表演。
活动评选1. 评分标准- 背诵流利度（30分）- 理解与表现（30分）- 创意表现（30分）- 观众投票（10分）2. 奖项设置- 决赛设立一等奖、二等奖、三等奖，另设“最佳表现奖”和“人气奖”。
- 奖品可为书籍、文具或奖状，具有一定的激励性。
活动后期总结1. 反馈收集- 通过问卷或讨论会的形式收集参与者和观众的反馈，了解活动的优缺点。
诗文诵读比赛策划书3篇
诗文诵读比赛策划书3篇篇一诗文诵读比赛策划书一、活动主题“诵读经典，传承文化”二、活动目的通过诗文诵读比赛，提高学生对经典诗文的欣赏和理解能力，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、比赛要求1. 诵读内容：以经典诗文为主，可以是古代诗词、现代诗歌、散文等。
2. 诵读形式：个人诵读或集体诵读，可以配以音乐、舞蹈等艺术形式。
3. 比赛时间：个人诵读不超过 5 分钟，集体诵读不超过 8 分钟。
4. 评分标准：从内容、表达、艺术效果等方面进行评分。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名，填写报名表格，提交诵读篇目和配乐等相关资料。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀选手进行诗文诵读展示，展示活动风采。
八、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 集体奖项：根据参赛队伍数量和表现，评选出一、二、三等奖若干名。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 比赛评委由学校语文教师和相关专家组成。
2. 参赛选手需提前做好准备，确保比赛顺利进行。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动现场秩序井然。
篇二《诗文诵读比赛策划书》一、活动主题“诵读经典诗文，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗文诵读比赛，激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，提高学生的语言表达能力和审美水平，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
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龚坊小学小学“我爱诗文”古诗词诵读比赛
活动方案
为推进我校经典诵读活动的开展，进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本活动方案。
一、活动目的
1、继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化，打造学校办学特色。
2、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好
习惯；
3、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为
终生学习发展奠基。
二、活动主题
诵读经典古诗词，弘扬传统文化，提高自身修养
三、活动对象
4-6年级全体学生。
四、活动内容
1、比赛时间：初步定于***月**日下午
2、比赛地点：多媒体教室
3、比赛要求：
（1）诵读内容：古今中华经典诗词。
（2）诵读要求：艺术形式新颖，正确把握诗词内容，语音清晰，音量适度，讲普通话，感情丰富，语调处理得当，脱稿朗诵，动作表情协调自然，具有较强
的感染力。
（3）参赛人数及时间：每班选拔2——4组选手，每组人数可自定，参赛表
演时间为2分钟左右。
（4）比赛形式：主要以单人诵读、双人诵读为主，每班也可自选形式。
（5）着装要求：服装统一，整齐大方。
（6）请各位班主任老师在班级内提前选拔，并于***月***日前将各班报名
人数、姓名、诵读内容等报于董国老师处。
五、评比办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特
点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
每班成绩为所有参赛选手的平均分。
【评委老师：龚秀英饶海金熊美娜黄春娇曾科艳袁少龙】
2、根据比赛情况和现场评分，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
六、评分标准
评分标准见附表。
七、相关事宜
1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选拔、训练工作。
2、请各班主任在正式比赛前自行带本班学生前往比赛场地进行彩排。
3、未尽事宜，另行通知，希望各组要明确目标，落实职责，规定时限，高
质量的完成工作。
附：满庄镇中淳于小学经典古诗词诵读比赛评分表
龚坊小学“我爱诗文”古诗词诵读比赛评分标准
班级：姓名：
类别标准分值得分总分
能正确把握诗文内容、节奏，
语言表达准确、流畅，语言抑扬顿挫，
3
朗诵富有韵味。
情感
感情真挚，表达自然，声情并
茂，感染力强。
3
仪态仪态自然大方，精神饱满。
2
服装道具与诗文相衬，创设意
艺术境好，有艺术性、观赏性和表现力
2
等。
（请各位评委老师本着公平、公正、公开的原则进行评价。
）。