英语b级考试技巧
b级英语考试答题技巧
b级英语考试答题技巧1、关于听力首先看四个选项的相同和不同之处，大概了解一下听力对话内容，比较有方向性。
在注意听对话的关键词，听到那个单词，招有这个单词的选项(90%是对的，剩下的再仔细推断一下) 关于要求填写单词的听力，要求写出的单词不会超过三个，所以在第一遍要听出大概内容，第二遍正确写出。
2、复习时态过去完成时考的频率最高(同学们自己百度一下用法)，过去式，现在时。
3、复习从句4、熟悉疑问代词看到疑问代词就要敏感5、动词主要有原型、过去式、过去分词、现在分词。
第一：最好记住动词的分词的形式，尤其是过去分词，考的频率较高。
6、阅读题：相对比较简单，一定要拿到分数，做这题的技巧：①仔细②用查读法找找关键词找答案③如果意思相近，就用对比法，逐个排除，也比瞎蒙对的概率大7、翻译题难度略大，没有一定的单词和语法基础，很难做出正确答案。
只能从部分单词的意思来排除，这样做对的概率大8、作文：考试之前，老师会利用课余时间帮助考试的同学补习(15级的经历过)，一定要把老师所复习的作文全部抄下来看。
①注意格式!注意格式!注意格式!开头结尾一定要有亮点!②书写一定要清楚!干净!认真!作文写得渣的同学不用着急，书写分也要争取!③卷面整洁是作文的高分的重点!2全国英语B级等级考试技巧首先，我们复习一下初中高中学习的英语单词和知识。
因为B 级考试是我们上大学要考的一项考试，可能一个暑假过了，好多人都忘了，所以我们先回忆一下以前学的，总不能捡了芝麻，丢了西瓜吧。
英语B级的难度系数也大约就初中英语那个水平吧，反正不是很难，只要初中高中学习的没忘，底子不错，大概上大学的第一学期报名考试就能过，因为我就是。
然后，回忆了以前学习的，也就培养了你对学习英语的兴趣了。
所以，接下来我们就可以用手机或者〔电脑〕，在网上搜索一下B 级考试必备词汇，然后并把它打印下来，天天在空余时间记记背背写写。
如果你觉得纸张的不方便走哪背哪的话，你可以在手机上下载一些背单词的app，因为这个我试过，有的软件很不错了，还配图学习的。
英语应用能力b级考试听力
当涉及到英语应用能力B级考试的听力部分，以下是一些常见的听力技巧和建议：
1. 提前熟悉题型：了解考试中可能出现的各种题型，例如选择题、填空题、匹配题等。
熟悉题型可以帮助你更好地理解问题和答案的要求。
2. 注意关键词：在听力材料播放时，注意关键词或关键信息，例如人名、地名、数字、时间等。
这些关键词通常与问题和答案有关。
3. 预测答案：在听力播放过程中，尝试根据所听内容预测可能的答案。
这样做有助于
你保持专注并更好地理解听力材料。
4. 注意上下文：通过注意听力材料中的上下文信息来帮助理解意思。
有时候，上下文
信息可以提供关于问题或答案的线索。
5. 多练习：进行大量的听力练习是提高听力能力的关键。
使用各种来源的听力材料，
例如录音、电视节目、广播等，以提高对不同口音和语速的适应能力。
6. 做笔记：在听力材料播放过程中，可以尝试做一些简洁的笔记，例如关键词、数字
或其他重要信息。
这有助于你在回答问题时能够准确地记住听到的内容。
7. 多练习题库：通过做大量的模拟试题和练习题，熟悉考试的题型和要求。
这样可以
提高你的应试技巧和答题速度。
8. 提高听力速度：尝试通过多听英语材料来提高听力速度和理解力。
可以选择一些适
合自己水平的英语原版电影、纪录片或新闻报道来训练听力。
最重要的是，保持积极的学习态度和坚持不懈的练习，相信你的听力能力将会不断提高。
祝你考试顺利！。
英语b级解题技巧
英语b级解题技巧
以下是英语B级考试的解题技巧：
1. 听力部分：这部分主要考察考生对英语听说的理解和应用能力。
在备考过程中，考生需要多听英语原声材料，如英语新闻、英语歌曲等，同时还需要注意听力词汇的积累，加强对同义转换和短文理解的把握。
在听力开始前，应迅速浏览问题和选项，把握关键词和主题，有针对性地捕捉关键信息。
2. 阅读理解部分：这部分主要考察考生对英语文章的理解和信息提取能力。
在备考过程中，考生需要多读英语文章，提高阅读速度和理解能力。
同时，还需要掌握一些阅读技巧，如定位、推理判断、寻找中心句等。
在阅读时，应先看问题，再阅读文章，注意寻找关键词和主题句，理解文章的主旨和细节。
3. 翻译部分：这部分主要考察考生对英语和汉语之间的翻译能力。
在备考过程中，考生需要多进行英汉互译的训练，积累相关词汇和表达方式。
在翻译时，应注意语言的准确性和流畅性，把握原文的意思和风格。
4. 写作部分：这部分主要考察考生对英语写作的应用能力。
在备考过程中，考生需要多写英语作文，提高语言组织和表达能力。
同时，还需要注意写作的格式和规范，如段落结构、语法、拼写等。
在写作时，应先构思好主题和结构，注意语言表达的准确性和丰富性。
总的来说，备考英语B级考试需要注重基础知识的积累和应用能力的提升。
同时，还需要注意考试的要求和评分标准，有针对性地进行训练和提高。
大学英语B级考试技巧
大学英语B级考试技巧英语B级是水平考试，没有指标限制，只要到达要求，人人都能通过。
下面是为大家收集的英语B级考试技巧，希望对大家有所帮助，欢送阅读。
1. 思想上的准备应树立通过的信心。
同时排除幸运心理。
在考前有方案、有重点地复习某些考试工程，能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能的。
保证到达分数线是考前准备的最低目标。
为了到达这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。
2. 技术上的准备(1) 备一本简易通俗的语法书。
(2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。
(3) 准备一些水平适宜的阅读材料。
(4) 备一本中级的有例句的英汉字典。
考试不能靠电子词典。
(5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。
(6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题。
(一)、交际用语技巧交际用语局部的以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的根本交际用语的能力。
交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ(1)、(2)学习过程中很少见到。
所以在准备统考时，有必要重点复习一下。
复习交际用语需要做以下准备工作：1.备一本简单的中级口语书。
2.复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、抱歉、承受、回绝等。
3.熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打、购物、问路、借东西、银行等等。
4.熟悉西方社会人们交际的根本礼节。
不管什么考试，真题都是必须的，就算什么都不准备，买套真题绝对不亏。
先做的这一套真题是用来给自己摸底用的，让自己熟悉题型，了解时间安排。
个人不建议做最近的一套，最近的真题留着考前做比拟好(如果你已经做完了当我没说 = = )。
做的时候一定要掐时间，这样你对B级的难度和强度才有直观感受，作文也要写。
做完了真题，就要对答案了，B级考试总分值是100，这个分数是换算出来的。
我们自己做真题的时候不用管它是怎么换算的，按照百分制评分就可以。
不算作文的情况下，如果你能拿到55分以上，没有让自己的英语特别荒废的话，应该是可以过级的，但是能拿多少分不好说。
英语b级必过技巧
英语b级必过技巧英语B级考试是英语级别考试中比较高的级别，在日常工作、学习、生活中具有广泛的应用场景。
想要通过英语B级考试，需要具备一定的英语基础和应试技巧。
以下是英语B级必过技巧，供考生参考。
一、全面掌握英语基础知识。
英语B级考试要求考生具备比较广泛的英语应用能力和知识储备，因此，考生首先需要全面掌握英语基础知识，包括语法、词汇、听说读写等。
只有掌握了扎实的基础知识，才能在考试中更好地应对各个环节，取得更好的成绩。
二、重视学习模拟试题。
在备考英语B级考试时，很多人仅仅是学习课本，却忽略了学习模拟试题。
实际上，模拟试题对于考生而言非常重要，因为它可以为考生提供一个实战练兵的机会，帮助拓宽考生的应试思路和提高考生的应试能力。
三、注重听力、口语、阅读、写作四个方面的练习。
英语B级考试的试卷包括听力、口语、阅读、写作四个部分，因此，考生在备考过程中必须注重四个方面的练习，并根据自己的实际情况，有重点地选择需要加强的方面进行针对性练习。
四、组织好复习计划。
复习是考试成功的关键之一，考生需要组织好复习计划，并严格按照计划实施。
复习计划要以科学、有效、切实可行的原则为前提，确保能够有条不紊地完成复习任务。
五、做好心理准备。
英语B级考试属于比较高级别的英语考试，考试过程中可能会遇到各种意外，但是考生需要保持冷静、镇定，做好应对措施。
在做好充分准备的基础上，考生还需要树立信心，相信自己一定能够通过考试，从而准备度过那个关键的时刻。
总之，只有全面掌握英语基础知识，注重学习模拟试题，注重听力、口语、阅读、写作四个方面的练习，组织好复习计划，做好心理准备，才能够应对英语B级考试。
英语B级考试过关技巧简介
英语B级考试过关技巧简介英语B级考试过关技巧介绍：【1听力】（1——15小题）分数是占15%。
在这里我们也应该用时15分钟。
一般在这里的听力都是很容易的，（跟初中的题型差不多的。
）读得很慢的，朋友们一定有足够的时间。
1--5小题都是送分的，发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案，听力时脑子里带着问题去认真听听力，而且眼睛要目视四个选项答案，找出听力中关键词停在哪个地方，理一下思路，就能找出答案。
最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的，不懂的话不要也罢。
相信每个同学都能拿到8到11分。
【2选择题+填空题】（16——25|26——35共20小题）分数占5+10共15%。
应用时15分钟。
我们学生在这里就要做的是认真看看填空题吧，10分耶。
填空题在这里我教你重要的经常出现的词：1，举办，参加{join}一般都要加+ed.----joined. 友好： friend---friend+ly. 感兴趣的：interest---+ed 或+ing. help,care,use---+ful. 还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。
一定要学会变通，不懂得时候可以用用以上几招的哦。
选择题呢就由你了，10小题才5分，不懂也没关系，乱填下去（有时还命中率高捏）也不会影响到整体分数的。
【3阅读】选择题（36——45共10小题）分数占20%。
应用时40分钟。
——在这里同学们一定要很认真的去对待，大概浏览一下看完文章后，大概看完问题和答案，阅读时带着问题（最好是两个题的问题）去读，拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段，标出每一题的相似答案在哪里！也可以看答案找问题在哪一段，如答案A30%.B20%.C40%.D80%，你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案，答案一定在那里。
这样可以帮你用时很短。
填空题（46——50共5小题）分数占5%。
——同上，阅读时带着问题去读，记得缺空载哪里，拿笔画画，标出每一题的相似答案在哪里！读完后就要再看问题认真的对照，一定要认真每一个单词。
大学英语b级考试要诀攻略
大学英语b级考试要诀攻略英语B级的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。
下面是店铺给大家整理的大学英语b级考试攻略，供大家参阅!大学英语b级考试语法大学英语B级统考之语法部分主要涉及到连接词、动词形式与时态、主谓语一致、虚拟语气等内容，为方便考生对语法知识的复习，现将考试当中重点涉及的内容总结如下：(一)名词A. 知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单、复数之分。
1.不可数名词只用单数形式。
如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。
如：a piece of news(一条新闻);two pieces of advice(两条建议)2.名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room;如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.B.例题讲解What a beautiful house! Especially there are many ______.A. furnitureB. furnituresC. pieces of furnitureD. pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。
Furniture 为不可数名词，后面不能加s。
很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。
(二)冠词A. 知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。
冠词分不定冠词和定冠词。
1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。
a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。
如：an English teacher/ a second year一位老师/又一年;2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。
英语应用能力考试B级答题技巧总结
7. weather/on the phone
• what is the weather like today? • what is the temperature? • How is the climate in your home town?
3. Invitation&suggestion
• would you like to ..? • Will you come with me? • May I have a dance with you? • I'd like to invite you to my birthday party....
• ----Go along the street and turn left at the first corner.. • ----Sorry, I have no idea. • ---I am a stranger here. /I am a newcomer.
6. shopping,dining &seeing a doctor
4. 推理判断
• what are they talking about? • what can we learn from the dialogue? • what does the man mean? • what will the woman probably do?
belt • Hotel: reserve, check in/out,room rate, register, receptionist,
vacant room • Bank: account, deposit, withdraw,cash,check,ATM • Hospital/Clinic: doctor,operation,medicine, patient, nurse,
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英语b级考试技巧
英语b级考试技巧一、复习时注意的要点（一）、大学英语统考是全国性的统考，走“标准化”的道路所谓“标准化”英语测试就是：（1）内容和形式的标准化；（2）评分的客观性和一致性；（3）考试过程的标准化。
因而复习及应试时就有一定的技巧性。
经验1：复习要抓住重点，有得有舍比如：完型填空就是对平时水平的测试，很难在短时间通过做题有所提高。
而交际用语、阅读、语法，作文可以在短期内提高分数，复习时应把时间和重点放在这里。
经验2：做选择题时，不要漏题没把握的和不会的选项，不要空。
但不要任意地选择。
集中A、B、C、D中某一个选项，尤其是你选择得比较少的那个选项，把它用黑线划出，也可以采用排除法做出选择。
（二）、考前的准备在统考前，同学应做思想上和技术上的准备。
1. 思想上的准备应树立通过的信心。
同时排除侥幸心理。
在考前有计划、有重点地复习某些考试项目，能在短期内在成绩上有较快的提高，是完全有可能的。
保证达到分数线是考前准备的最低目标。
为了达到这个目标，就要把主要时间花在分项训练上。
2. 技术上的准备(1) 备一本简易通俗的语法书。
(2) 备一本相当英语三级水平的词汇手册。
(3) 准备一些水平合适的阅读材料。
(4) 备一本中级的有例句的英汉字典。
考试不能靠电子词典。
(5) 备一本简单的英语日常口语对话教材。
(6) 考前按正式考试的程序，做几套模拟题二、答题技巧（一）、交际用语技巧交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。
交际用语试题在平时的开放英语Ⅱ（1）、（2）学习过程中很少见到。
所以在准备统考时，有必要重点复习一下。
复习交际用语需要做以下准备工作：1．备一本简单的中级口语书。
2．复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。
3．熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。
4．熟悉西方社会人们交际的基本礼节。
例题一：—What can I do for you? —____________________. A. I want a kilo of apples B. You can go your own way
undefined
C. Thanks
D. Excuse me. I'm busy 这题的答案是A. I want a kilo of apples 为什么是A呢？对话的第一句是What can I do for you ? 这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思：在商店里就是：“你买什么？”在其他公共场合就是：“我能帮您做什么？”这里的四个选项中B C D选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。
只有A的回答是“要买一公斤苹果。
”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。
所以A是正确答案例题二：—Do you mind telling me where you're from? —_____________________. A. Certainly. I'm from London. B. Sure. I was born in London. C. Not really, you can do it. D. Certainly not. I'm form London. Do you mind ? 句型，回答时：如果是肯定的如，yes, certainly 那就是我在意，请你不要做什么如果自己不在意，回答应该是：No，not at all. 这道题的干扰因素是：A B D 都回答了I'm from London. 或I was born in London. 它们都回答了Where are you from? 这个提问。
这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。
A B 一个用了Certainly 一个用了Sure 。
肯定的回答，它违反了英语回答Do you mind? 这类问题的习惯。
只有Certainly not. I'm from London. 是正确答案例题三：—Do you think I could borrow your dictionary? —_____________________. A. Yes, you may borrow.
B. Yes, go on.
C. Yes, help yourself.
D. It doesn't matter. 对方问“我能借你的字典
吗？”四个回答都好象是肯定的回答，看不出又什么不对。
但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回答。
A. you may borrow. 你可以借。
B. go on 请继续。
继续什么呢？不清楚。
D.It doesn't matter. 没关系。
这个回答好象对方作错了什么事。
C. Yes, help yourself. 自己动手（等于说：拿吧）所以C是正确答案。
从上面三个例子，我们可以总结以下规律：交际用语的答案不是明显的对错问题，它是是否符合口语习惯的问题。
答题时，不是寻找错误，而是判断语言的使用是否规范。
要熟悉各种情景的对话用语，这样可以在短时间内，判断对话发生的地点和场景。
要熟悉西方人们日常的交际习惯，礼貌规则。
这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯，而不是我们东方文化中，特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。
这里特别提醒大家注意：我们是在说英语，不是用英语的句型套用汉语的习惯。
比如在中国，当人们夸奖我们英语讲得不错的时候，我们会很谦虚地回答：“讲得不好，还得好好学习。
”但是，这个回答不同于西方文化中的习惯。
在英语里，我们就会回答：
“Thank you.”表示感谢。
在交际用语中，考生应该选择符合西方文化的语言，特别注意Thank you和Sorry 的使用。
下面是交际用语的一些参考的范围：1．功能性的日常用语 a. 问候与应答 b. 介绍 c. 告别 d. 感谢与应答 e. 请求帮助与应答f. 提供帮助与应答g. 祝愿与应答h. 道歉与应答i. 邀请与应答j. 时间与日期k. 表示个人意见l. 表示个人心情和态度2．日常情景对话 a. 约会 b. 打电话 c. 问路 d. 问讯事物 e. 天气f. 交通g. 购物h. 就餐i. 旅游j. 健康k. 学校生活l. 家庭生活（二）、阅读理解技巧1、外语阅读策略要求学生不断进行假设、预言与推断。
即阅读一篇文章时，读了第一句就会对下面要讲的事有一种期待，根据逻辑关系和现有的知识结构推断下面会讲什么。
比如：我们读到一句话：Yesterday he didn't come to school,下面是什么呢？下面肯定讲的是“because”讲他为什么没来学校。
可是，当所读的篇章如果是生疏的，是我们没有涉猎的领域的时候。
我们就很难预测了。
这说明什么问题吗？也就是说：阅读材料是我们熟悉的，哪怕较长我们也不觉得难。
如果阅读材料生疏，读起来就如同爬山。
那怕没什么生词，也费解。
所以，要提高阅读能力，就要“广泛阅读与‘阅读理解部分’内容相近的读物。
”要开阔阅读题材、增加阅读量。
在中级英语学习阶段，主要集中在人文类的篇章：社会生活、名人轶事、历史发明、自然现象、人际关系、等等。
2、词汇是阅读的基础。
多年来的实践表明，在听、说、读、写四种语言技能中，词汇与阅读的相关度最大。
影响考生阅读速度的主要原因是词汇量不够。
为了提高阅读理解的速度，考生应在平时注意扩大词汇量，把阅读篇章作为学习英语的重要内容。
在我国，有些英语学习者把学习重点放在语法学习上，以为把语法学好了英语就好了。
这是一种误解。
语法是语言的结构关系，对于理解英语的句子和篇章的上下文关系都是非常重要的。
但是，仅仅学好语法而忽略了语言内容的学习，就会影响词汇量的扩大。
另外，有些学生做阅读理解部分的题目。
读完了，题也做了。
对过答案后就开始读另一篇。
这种满足于答案正确的做法使学生忽略了读书这个根本的目的。
同学们都有这样的体会。
题也作了，答案也对过了。
但是阅读材料中讲的到底是什么，读过之后没有任何印象。
如果把阅读材料要当作精读来学习，文章读过了，词汇量扩大了，语感增强了。
不仅阅读水平提高、词汇扩大、对完型填空的做题水平也会提高。
3、影响考生理解意思的主要原因是只注意了单句的理解而忽略了整篇的理解，或只注意了文字表面上的意思而忽略了深层含义及隐含意思的理解。
对篇章的理解建立在对句子之间和段落之间逻辑关系正确的判断。
首先，应掌握文章所表达的主题思想和作者的态度。
读者必须理解文章主张什么，不主张什么，作者支持什么，不支持什么，作者表面上赞同什么，而实际上赞同的却又是什么。
读者只理解单句的意思，不注
意上下文的逻辑关系，文章真正的含义就无法搞懂。
考试时，考试的题目往往让考生选择最佳选项添补所提的问题。
选择答案时考生特别要注意因果关系和顺序关系。
文章中没有现成的答案，而是需要通过对文章的理解进行归纳、总结和推理才能得出。