小儿预防接种常见的不良反应及护理干预
婴幼儿预防接种的常见反应及护理体会

作可 以增 加患者 对 医护 人员 的信任 感 ,增强 患者 战胜病 魔 的信 心 , 使患 者及 其 家属能 积极 配合 医师 的治疗 ,加 速疾 病 的好转 和治 疗 的
顺利 进行 。
侧皮肤 加压包扎 ;大咽瘘严重 时要利用咽瘘 口 周 围皮肤游离 形成的皮
瘘大 多可 以 自行闭合 ;直径在 1 ~2 c m的咽瘘要 采用蝶 形胶布牵 引两
的 护 理 ,这 样 可 以显 著 提 高患 者 术 后 生存 率 ,减少 患 者 喉 部 的损 伤 ,保 留患者 的 发音功 能 ,同 时减少术 后 并发症 的 发生 。 目前 治疗
喉癌的常用手段是实施喉部分或全喉切 除手术 ,但是老年喉癌患者
2 1 6 ・临床护理 ・
用无菌导管及时吸出气管内的分泌物,病房内要保持适宜的温度和湿 度 ,以l 8 ~2 0℃的温度和7 O%~8 0%的湿度为宜,注意通风换气 ,
保 持病房 内空气清洁 。每2 h 向气管 内滴人 含激素、抗生素和酶制剂 的 氯化钠溶 液2 ~5 mL ,达 到抗菌消 炎的作用 ,同时要密 切观察患者 的 呼吸 ,并进行血气监 测 ,如果 出现 异常要及时处 理。在拔 除胃管 后 , 要给予 患者流质饮食 ,在过渡到半 流质食物 ,最 后是普通食 物,可 以 有效避免误 吸的发生。
[ 2 ] 胡 田桂 . 老 年 喉癌 手 术 并发 症 的临 床分 析 [ J ] . 中国 老年 学 杂 志
2 0 0 9 , 2 9 ( 5 ) : 5 9 8 .
婴幼儿预 防接种 的常见反应及护 理体会
孙建 苹
( 长春 市绿园区城西医院 ,吉林 长春 1 3 0 0 6 2 )
儿童预防接种一般反应的预防护理_张丽华

3.3.3 高危人群的管理 对低年资护士定期进行风险意识的培训和教育,新护士开展上岗前培训[6]并落实带教工作,根据带教计划落实、评价和反馈,根据其实际工作能力安排合适的工作。
同时低年资护士应加强自身业务与技术的学习,培养职业慎独精神和团结协作意识,在疑惑和困难面前能积极主动寻求帮助。
3.3.4 高危时段的管理 加强在日中班、中午交接班、夜班晨间护理等高危时段的人力资源配置,实行弹性排班,尤其在交接班时段,安排高年资护士协同工作不足2年的低年资护士一起完成交接工作并对其工作进行指导,以安全完成交接班工作。
建立备班制度,做好各级人员的搭配。
3.4.5 做好患者的安全宣教 鼓励患者积极参与到自己的用药和治疗中,积极配合接受护理人员对其身份的确认,对于给药或采血时不在床边的患者,放置温馨提示卡告知,以减少护理缺陷的发生。
参考文献:[1] 潘绍山,孙方敏,黄始振.现代护理管理学[M].北京:科学技术文献出版社,2004:352-353.[2] 张瑞敏,杨春玲.护理风险管理与患者安全[M].北京:军事医学科学出版社,2009:33-38.[3] 张福英.74例次护理缺陷原因分析及防范对策[J].护理实践与研究,2009,6(12下):68-70.[4] 沙建梅,邓筱娟.临床护理缺陷原因分析及防范对策[J].交通医学,2006,20(3):350-351.[5] 刘红,夏云芳.低年资护士护理缺陷自报分析会在护理安全管理中的作用[J].护理学杂志,2010,25(5):39.[6] 李梅玲.新上岗护士护理缺陷原因分析及对策[J].护理学杂志,2006,21(17):53-54.[7] Hodgkingson B,Koch S,Nay R,et al.Strategies to re-duce medication error with reference to older adults[J].JBI Best Practice,2005,9(4):1-6.(本文编辑 钱媛櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂櫂)儿童预防接种一般反应的预防护理张丽华关键词:儿童; 预防接种; 一般反应; 护理中图分类号:R472 文献标识码:B 文章编号:1001-4152(2013)23-0048-01 DOI:10.3870/hlxzz.2013.23.048作者单位:武汉市洪山区珞南街社区卫生服务中心/洪山区中医医院(湖北武汉,430070)张丽华:女,本科,主治医师收稿:2013-08-07;修回:2013-10-02 儿童预防接种不良反应可分为一般反应和严重反应,一般反应是指由疫苗固有性质所决定的反应,其临床表现和反应强度随疫苗而异。
预防接种的不良反应及接种后的护理

预防接种的不良反应及接种后的护理预防接种是由专业人员或经过培训的医疗卫生人员,根据疫苗说明书,掌握疫苗的性能及特点,采用预防接种方法,将合格的疫苗直接在受种者体内接种。
目前我国儿童必须要接种的一类疫苗:乙肝疫苗、卡介苗、脊灰灭活疫苗、百白破疫苗,麻疹疫苗等等,通过接种这些疫苗可以使儿童获得一定抵抗乙型病毒性肝炎、结核病、小儿麻痹症等疾病,提高儿童对传染病的抵抗能力。
一般来说,在给孩子接种的过程中,家长要注意孩子在接种后出现的不良反应,预防接种后要注意哪些事项呢?一起来看看吧。
一、要观察孩子有无不良反应1、局部红肿(1)局部红肿的程度在0.5-l cm之间,多见于上臂外侧。
接种后2—3天内,红肿逐渐消失,然后再形成硬结,局部可出现硬结周围红肿。
个别小孩可在接种部位出现暂时性硬结,2—3天内消失。
(2)接种部位出现的硬结是暂时性的,一般1周左右可自行消退,如果硬结处有压痛,经数天后可自行消退。
在接种部位有化脓性感染也是局部红肿的原因之一,这种情况必须到医院诊治。
(3)如果局部出现红肿疼痛、硬结较大等现象应及时到医院处理。
2、发热(1)轻度发热一般无任何不适,但在接种后24—48小时内,如果患儿体温达38.5℃以上时可以吃退热药。
如果高热不退者可适当选用物理降温或应用退烧药物(如物理降温无效时应及时就医)。
需要注意的是在接种疫苗后的24小时内一般不要给宝宝洗澡,以免受凉导致感冒、肺炎等疾病的发生。
(2)如果孩子持续发热或体温超过38.5℃,可采用物理降温或服用退热药的方法。
也可用退热贴或冰枕等物理降温方法进行降温,但降温过程中要注意观察体温变化,防止因过度降温而发生体温过低等情况。
(3)接种疫苗后应多给孩子喝水,以保证血液循环畅通、预防出汗过多而造成虚脱或休克。
但不要吃得太多、太饱,以防食物进入血管或发生呕吐。
3、全身不适(1)一般反应:发热、头痛、乏力、恶心、呕吐等。
这类反应一般持续1—2天可自行消失,一般不需要特殊处理。
儿童预防接种常见不良反应原因分析及干预措施

儿童预防接种常见不良反应原因分析及干预措施摘要:目的:讨论儿童预防接种的不良反应发生原因及护理干预的预防作用分析。
方法:选取本院实行疫苗接种的2000例孩子,将小孩及其父母分为实行疫苗接种的常规护理的对照组和疫苗接种的预防性的护理的实验组。
对于两组的儿童出现不良反应的情况实行比较。
结果:在疫苗接种的预防性的护理的实验组的不良反应的发生率小于实行疫苗接种的常规护理的对照组,差别具有统计学意义(P<0.05)。
结论:对实行疫苗接种的孩子实行预防性的护理,能够有效的减少不良反应的发生,能够提高预防接种的安全性,具有重要的价值。
关键词:小儿预防接种;不良反应;护理干预目前,我国所有小儿均需在出生后注射预防传染病疫苗,以确保小儿身体健康,但由于疫苗从属于抗原的范畴之内,是一种典型的大分子异体物质,在这种情况下,小儿在接种疫苗后易出现不良反应,不利于小儿健康,严重时甚至会威胁小儿生命安全[1]。
本研究对小儿预防接种中常见的不良反应及应对措施进行探讨,作出了如下内容的报道:1.资料与方法1.1 一般资料选取本院实行疫苗接种的2000例孩子,将小孩及其父母分为实行疫苗接种的常规护理的对照组和疫苗接种的预防性的护理的实验组。
其中,实验组女性儿童457例,男性儿童543例,年龄在1月到12月之间,平均在(3.08±1.6)个月,对照组女性儿童576例,男性儿童424例,年龄在1月到12月之间,平均在(3.27±1.3)个月。
1.2 方法1.2.1 对照组对照组的儿童实行常规的疫苗接种的常规护理。
1.2.2 实验组实验组的儿童在常规疫苗接种的常规护理基础上的预防性的护理。
(1)在产妇生产后对产妇以及新生儿实行随访时,向产妇发送儿童预防接种的通知单,里面详细介绍了儿童接种的重要性以及接种前家长注意保持儿童合理的饮食,充足的休息,适当的活动,使儿童的抵抗力保持在最佳的状态实行免疫接种。
如果儿童在接种前出现腹泻,发烧,流鼻涕,咳嗽等情况,应当延迟接种,防止由于儿童的抵抗力较弱而出现意外。
小儿预防接种中的常见不良反应及应对措施分析

小儿预防接种中的常见不良反应及应对措施分析摘要:目的:探讨小儿预防接种中的常见不良反应及应对措施。
方法:随机抽取2013年1月~2013年12月在全县各预防接种单位进行预防接种小儿1256例,对预防接种中出现的常见不良反应进行统计分析,并提出相应的应对措施。
结果:本组1256例病例中有60例出现不良反应,不良反应发生率为4.78%,其中全身性反应38例,占3.03%,局部反应22例,占1.75%。
经对症治疗后,不良反应均消失。
结论:小儿预防接种中出现常见不良反应的原因较为复杂,接种过程中采取相应的措施,可减少不良反应的发生。
关键词:小儿;预防接种;常见不良反应;应对措施预防接种是预防疾病的有效措施,主要通过疫苗、菌苗、类毒素制剂等方式注入体内,使人体具备某种疾病的抗病能力。
由于小儿身体机能较差,各脏腑尚未发育成熟,极易受到病菌感染。
因此,通过小儿预防接种来提高小儿的抗病能力,是保护儿童的重要手段。
然而,随着预防接种的推广,发现部分儿童在预防接种过程中会出现一系列不良反应。
为降低不良反应的发生,笔者对2013年1月~2013年12月在全县各预防接种单位进行预防接种的1256例小儿的临床资料进行分析,旨在探讨预防接种中小儿出现的不良反应及其应对措施,现总结如下:1 资料和方法1.1 一般资料随机抽取2013年1月~2013年12月在全县各预防接种单位进行预防接种的小儿1256例,其中有60例出现不良反应,占4.78%。
本组小儿男724例,女532例,年龄1d~2岁,平均年龄(0.6±0.2)岁。
主要接种疫苗:卡介苗135例,乙肝疫苗458例,百白破三联疫苗310例,脊髓灰质炎疫苗121例,麻疹疫苗98例,A群流脑疫苗78例、乙脑疫苗47例,甲肝疫苗87例。
小儿出现不良反应距离接种时间为25min~12d,平均(5.8±2.3)d。
不良反应表现:有38例出现全身反应,如头晕、头痛、恶心、发热、食欲下降等症状;22例出现局部反应,主要症状为接种部位出现发热、红肿、疼痛等,出现的不良症状通常在1~2d内消退。
儿童预防接种存在问题及的护理对策

儿童预防接种存在问题及的护理对策儿童预防接种是控制和消灭传染病最有效、最经济、最安全、最简便的策略之一。
然而,在实际工作中,儿童预防接种仍存在一些问题,如接种率低、疫苗质量问题、接种人员业务水平低、家长对疫苗的认知不足等。
针对这些问题,本文将从护理角度提出相应的对策。
一、接种率低的问题接种率低是儿童预防接种工作中的一个突出问题。
影响接种率的因素很多,如家长对疫苗的认知不足、接种点布局不合理、接种服务不便利等。
针对这些问题,护理对策如下:1.加强疫苗接种知识的宣传和教育。
护理人员应利用各种途径,如家长学校、社区活动等,普及疫苗接种知识,提高家长对疫苗的认知,消除家长的顾虑。
2.优化接种点布局,提高接种服务便利性。
护理人员应积极参与接种点的规划,确保接种点布局合理,方便家长带孩子进行接种。
3.提高接种服务质量。
护理人员应规范操作,确保接种安全,提高家长对接种服务的满意度。
二、疫苗质量问题疫苗质量问题直接关系到儿童的健康,因此,必须保证疫苗质量。
护理对策如下:1.加强疫苗储存和运输管理。
护理人员应严格遵守疫苗储存和运输规定,确保疫苗质量。
2.定期检查疫苗质量。
护理人员应定期对疫苗进行质量检查,发现问题及时处理。
三、接种人员业务水平低的问题接种人员的业务水平直接影响到接种工作的质量。
针对接种人员业务水平低的问题,护理对策如下:1.加强接种人员培训。
护理人员应积极参加培训,提高自身业务水平。
2.建立接种人员考核制度。
定期对接种人员进行考核,确保接种人员具备相应的业务能力。
四、家长对疫苗的认知不足的问题家长对疫苗的认知不足,会影响到儿童接种工作的开展。
针对家长对疫苗的认知不足的问题,护理对策如下:1.加强疫苗接种知识的宣传和教育。
护理人员应利用各种途径,普及疫苗接种知识,提高家长对疫苗的认知。
2.建立家长咨询机制。
护理人员应耐心解答家长疑问,消除家长顾虑。
总之,儿童预防接种工作是一项系统工程,需要全社会共同参与。
儿童预防接种的反应及处理
儿童预防接种的反应及处理
1.一般反应:大多为一过性,在24小时内出现,主要表现为发热和局部红肿、疼痛,可伴有食欲减退、全身不适、乏力等。
多数儿童持续2-3天自行消退。
无需特殊处理,适当休息,多饮水即可。
反应较重者,可对症处理,如局部热敷;反应严重者,如局部红肿持续扩大,高热不退,应到医院就诊。
2.异常反应极少数儿童可能出现晕厥、过敏性休克、过敏性皮疹、血管神经性水肿等。
一旦发生,应立即抢救或治疗。
3.偶合症是指受种者正处于某种疾病的潜伏期,或者存在尚未发现的基础疾病,接种后巧合发病。
探讨小儿预防接种中的常见反应及对策
探讨小儿预防接种中的常见反应及对策摘要:目的:探讨小儿预防接种中的问题及对策,提高小儿预防接种的质量。
方法:对我院2010年到2011年900例接受预防接种的儿童临床资料进行回顾性分析。
结果:加强对接种小儿的护理干预可有效防止接种工作意外的发生,提高了预防接种工作质量。
结论:接种机体在受到外来抗原刺激后,除产生有益的免疫反应外,有极少数小儿,由于个体体质等因素发生一些反应,尽管这些反应为数极少,但处理不当,将会给预防接种工作带来不利影响,应引起重视。
关键词:小儿预防接种问题对策免疫【中图分类号】r4【文献标识码】b【文章编号】1008-1879(2012)12-0129-01预防接种是指根据疾病预防控制规划,利用疫苗,按照国家规定的免疫程序,由合格的接种技术人员,给适宜的接种对象进行接种。
提高人群免疫水平,以达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的。
机体在受到外来抗原刺激后,除产生有益的免疫反应外,有极少数小儿,由于个体体质等因素发生一些反应,尽管这些反应为数极少,但处理不当,将会给预防接种工作带来不利影响[1]。
疫苗虽经灭活或减毒处理,但毕竟是一种蛋白或具抗原性的其他物质,对人体仍有一定的刺激作用而引起的。
其实这也是人体的一种自我保护就象感冒发热一样是机体在抵御细菌或病毒。
现对我院2011年340例接受预防接种的儿童临床资料进行回顾性分析。
1资料与方法1.1临床资料。
选取2010年进行预防接种的儿童450例为对照组,2011年进行预防接种的儿童450例为观察组,其中男488例,女412例,年龄1个月~7岁,平均年龄4岁。
接种疫苗种类:百白破三联疫苗、麻疹疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗等。
两组儿童在年龄、性别、接种疫苗种类等方面比较差异无统计学意义(p>0.05)。
1.2方法。
对比两组儿童预防接种后不良反应发生率。
对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予综合护理干预。
观察儿童预防接种不良反应,包括腹泻,发热,恶心、呕吐,红肿硬结。
儿童预防接种存在问题及解决措施
儿童预防接种存在问题及解决措施儿童预防接种是指在儿童成长过程中,通过接种疫苗来预防传染病的措施。
近年来,随着人们对健康意识的提高,儿童预防接种的普及率逐年上升。
然而,在实际工作中,儿童预防接种仍存在一些问题,需要采取有效措施加以解决。
一、儿童预防接种存在的问题1. 疫苗种类和接种程序不规范目前,我国儿童预防接种的疫苗种类较多,接种程序也较为复杂。
部分家长对疫苗接种的知识了解不足,容易导致疫苗接种种类和程序的混乱。
此外,部分医疗机构在疫苗接种过程中,也可能存在违规操作,影响疫苗接种的效果。
2. 疫苗接种率不均衡我国城乡、地区之间疫苗接种率存在较大差异。
城市地区疫苗接种率相对较高,而农村地区疫苗接种率较低。
这主要与地区经济水平、医疗资源分布等因素有关。
疫苗接种率的差异可能导致传染病在不同地区间的流行。
3. 家长对疫苗接种的认识不足部分家长对疫苗接种的重要性认识不足,导致疫苗接种率不高。
此外,部分家长对疫苗接种存在顾虑,担心疫苗可能引发不良反应,影响孩子的健康。
这些认识误区可能导致疫苗接种工作难以顺利开展。
4. 疫苗接种管理不完善疫苗接种管理涉及多个部门,如卫生健康部门、教育部门等。
目前,我国疫苗接种管理尚存在漏洞,如疫苗接种记录不完整、疫苗接种信息共享不畅等。
这些问题可能导致疫苗接种工作的不规范,影响疫苗接种效果。
二、解决儿童预防接种问题的措施1. 完善疫苗接种政策和法规政府应制定和完善疫苗接种政策和法规,明确疫苗接种种类、程序和接种单位的责任。
同时,加强对疫苗接种单位的监管,确保疫苗接种工作的规范开展。
2. 加强疫苗接种宣传和教育通过各种渠道加强对疫苗接种的宣传和教育,提高家长对疫苗接种重要性的认识。
可以利用网络、电视、报纸、社区宣传栏等多种形式,普及疫苗接种知识,消除家长对疫苗接种的顾虑。
3. 优化疫苗接种服务医疗机构应优化疫苗接种服务,提供便捷、高效的疫苗接种服务。
可以设立专门的疫苗接种门诊,提供一站式服务,减少家长在疫苗接种过程中的等待时间。
不同年龄段儿童流感疫苗接种的不良反应观察及护理
平 稳情绪 。⑧ 学龄 儿童 :该阶段 的孩 子情 绪 比较稳 定,且 具有 辨 别 是非 的能 力,对 于英雄 十分 崇拜 ,而老 师 的话至 关重要 , 只要
3 . 3 不 良反应 护理
利用 统计 学软件 S P S S 1 9 . 0分析和 处理 所获得 的数据 ,计数 给孩 子讲道 理,他们 也可 以成 功接受 。 对 于红肿 与疼 痛等 接种反 应 ,告知家 属对 初期 局部反 应部 位
不 良反应 观察 以及 护 理,选 取 2 0 1 3年 7月至 2 0 1 4年 7月予 以接 身体 健康 状况 、体温 情况 、 以及 有无过 敏体 质等 , 以此 了解禁 忌
接种剂 量 、 对 接种方 式、 对接 种者姓 名和年龄 、 对接种 疫苗名称 。
选取 2 0 1 3年 7月 至 2 0 1 4年 7月 予 以接 种 的 1 0 8例 儿童 作为 对接 种后反 应实 时监测 ,接种 者须在休 息 室观察 1 5~ 3 0 m i n ,一 本 次研 究的对 象,本 次所选 对 象都经 预检 身体检 查 ,无 其余 严重 旦 出现不 良反应 则能及 时处理 。 过敏 或是鸡蛋 过敏史 , 近期没有 发生流感 或是未和 流感患 者接触 。 3 . 2预 防接种 心理护理
公 司),6~ 3 5 个月 的接种者应 用 的疫 苗生产批 号是 2 0 0 7 0 8 0 9 , 其注 意力 ,平稳 婴 儿情 绪,能够 有 效舒缓 疼痛 。②幼 儿护 理:幼 接种 2 剂 ,0 . 2 5 m l / 剂 ,隔月进 行 ;3~ 6 岁 的接 种者应 用的疫苗 儿 的 心理非 常不 稳 定,容 易被 别 人影 响, 爱哭 。3岁左 右 的儿 童 批 号是 2 0 0 7 0 8 0 6 ,接 种 1 剂 ,0 . 5 m l / 剂 。利用 电话追访 以及随访 应 当尽可 能不 采取 强制 措施 ,避 免 产生 恐怖 的预防接 种记 忆 。该 的 形式进 行填 表登记 ,观 察和 分析不 同年 龄段 儿童 的接种 反应 。 时 期 的儿 童 爱听夸 奖 的话 ,要 和他 们成 为朋友 ,获得 幼儿 信任 ,
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Co mm o n a dv e r s e r e a c t i o n s a nd nur s i ng i nt e r v e nt i o ns o f v a c c i n a t i o n i n
c h i l d r e n
G A 0 Ho n g - x i a n g t MA Yi n g - y i n g 2
【 摘 要】目的 探 讨 预 防接 种 小 儿不 良反 应 及 护理 干 预 。 方 法 回顾性 分 析 2 0 1 0 ~ 2 0 1 2年 在本 站 接 种 的 1 8 2 7例
小儿 , 针 对& J L 预 防接种 中所 出现 及 所 能 出现 的不 良反 应 给予 针对 性 和 预见 性 的护 理指 导 和相 应 的护 理 措施 。 结 果 通 过全 面 的 护 理 干 预 , 仅 发生 2 5例 & J L 预 防接 种 不 良反 应 , 不 良反应 发 生 率 为 1 . 3 7 %: 而 2 0 0 6年 3月~ 2 0 0 9年 1 2月 在本 站 接种 的 1 8 2 7例 &J L , 接受 片 面 的护理 干 预 , 共发生 4 7例, b J L 预防 接种 不 良反 应 , 不 良反 应 发 生率 为 2 . 5 7 %。结 论 系统全 面 的护 理干 预 , 不 仅 能减 轻小 儿 因预 防接 种 不 良反应 引起 的不适 。 也 能减 少 小儿
1 . Wo r k s t a t i o n o f Ho t S p r i n g He a l t h S u p e r v i s i o n a n d Di s e a s e Co n t r o l a n d P r e v e n t i o n i n He a l t h Bu r e a u o f J i mo C i t y i n S h a n d o n g P r o v i n c e , J i mo 2 6 6 2 0 0 , Ch i n a ; 2 . Ma n a g e me n t Ce n t e r o f P u b l i c Ho s p i t a l o f J i mo C i t y i n S h a n d o n g P r o v i n c e , J i mo 2 6 6 2 0 0 , Ch i n a
预 防 接 种 不 良 反 应 的 发 生
[ 关键 词】小儿预 防接种 ; 不 良反应 ; 护理 干预
[ 中 图分 类号】 R1 8 6
[ 文献 标识 码】B
[ 文章 编号 】 1 6 7 4 — 4 7 2 1 ( 2 0 1 3) 1 O ( c ) 一 0 1 8 9 — 0 2
1 8 2 7 c h i l d r e n c a me t o o u r wo r k s t a t i o n f o r v a c c i n a t i o n f r o m 2 0 1 0 t o 2 01 2 we r e r e t r o s p e c t i v e l y a n a l y z e d . T h e t a r g e t e d a n d p r e d i c t a b l e n u r s i n g g u i d a n c e a n d t h e c o r r e s p o n d i n g n u r s i n g me a s u r e s we r e o f f e r e d wh e n a d v e r s e r e a c t1 3 年 1 0 月 第 2 0 卷 第 3 0 期
・医护 论 坛 ・
小儿预 防接种常 见 的不 良反 应及护理 干预
高红 香 1 马 滢 滢
1 . 山东省 即 墨市卫 生 局 温泉 卫生监 督 与 疾病 预 防控制 工 作 站 , 山东 即 墨 2 6 6 2 0 0; 2 . 山东 省 即墨市 公立 医 院管 理 中心 。 山东 即墨 2 6 6 2 0 0
a c t i o n s o f c h i l d r e n v a c c i n a t i o n s o n l y o c c u r r e d i n 2 5 c a s e s a c c o u n t e d or f 1 . 3 7 %. Ho we v e r , t h e r e we r e a l s o 1 8 2 7 c h i l d r e n
[ Ab s t r a c t 】Ob j e c t i v e T o d i s c u s s t h e a d v e r s e r e a c t i o n s a n d n u r s i n g i n t e r v e n t i o n s o f v a c c i n a t i o n i n c h i l d r e n . Me t h o d s