第一章 心理咨询概述

我国心理咨询的特征
心理咨询已经职业化
– 社会化水平 – 社会效益
– 经济效益
– 组织的建设和信息沟通
– 社会的认可
– 心理咨询师国家职业标准出台
社会需求与咨询力量之间存在差距
社会的需求远远超过学科自身的发展，学 科的发展无论是理论归宿方面，还是在 方法学方面都不能适应社会的急切需求 从业者的水平与素质起点低，能力尚 显不足
四、心理咨询的内容与对象
1．心理咨询的内容
心理咨询分为发展咨询和障碍咨询两种
学校心理咨询，恋爱、婚姻心理咨询等；
发展咨询包括：发展心理咨询，家庭心理咨询，
障碍咨询包括：精神病、神经症、性心理 障碍、人格障碍和情绪障碍等。
心理健康中的“灰色区”概念示意图：
各种非病理性精神痛苦之总和 各种病理性精神痛苦之总和
在美国，每千
人就有一名心理咨 询师。目前，在中
国，保守地估计，
大概有1.9亿人在 一生中需要接受专 业的心理咨询或心 理治疗，而国内从 事心理治疗的专业 人员可能还不到 3000人。
2.4人-指心理咨询工作者 550人－指咨询心理学家
心理健康的等级：
心理一般常态者：
心理轻度失调者：
心理严重病态者：
界定心理健康与否的基本原则:
心理活动与外部环境是否具有同一性。 心理过程是否具有完整性和协调性。 个性心理特征是否具有相对稳定性。
2. 心理咨询发展的社会背景
* 心理健康日益恶化与现代社
会的急剧变迁。
* 心理疾病正成为人类生命和
计算机和科技的恰当而有效的应用应促进咨询实践。
心理咨询与治疗在台湾的发展
1953年出现第一位临床心理工作人员起，台湾的心理咨询和治疗开始
萌芽。
60年代有愈来愈多的辅导、谘商和治疗课程在大学心理、教育等系所
开设。
70年代到90年代更是纷纷成立辅导、谘商系所和心理系临床心理学组，
再加上专业刊物和研究的质量提高，及社会辅导机构增加，呈现出蓬 勃发展之趋势。
过程。这里的A就是咨询者，B就是来访者。
日本心理学家仓石精一(1966)将心理咨询
定义为：在心理适应方面存在问题并需 要帮助解决的个人,与受过专门训练并具 备咨询资质的专家面谈,咨询专家主要通 过语言手段施以心理影响,以帮助求询的 人解决问题的过程。将需要解决问题并 前来求询的个人称为来访者(client),将提 供帮助的咨询专家称为咨询者(counselor)。
在2001年通过心理师法案，发展达到高峰，但也面临到专业提升的困
境。
未来的思考除了朝专业化和国际化的目标努力之外，如何创造华人本 土化的心理咨询和治疗的理论模型将是一项需要突破的重要课题。
2.我国心理咨询的现状与展望
我国心理咨询业的现状
50年代末，快速治疗神经症和身心疾病为 开端 70年代，销声匿迹 80年代，重新受到重视
美国心理咨询现状
咨询的范围比以前远为宽广。从ACA的分会的数量就可看
出咨询的多样化。咨询者在社会正义和维护来访者利益中 的角色也是咨询职业开始出现的创新。咨询流派日益重视 人类成长与发展。预防也在咨询专业中变得越来越重要。
生态咨询——咨询更重视考虑背景因素。在过去20年内，
有关性别、种族、社会经济状况、文化背景的问题受到关 注。
从广义上讲，心理健康是一种高效而满 意的，持续的心理状态；
从狭义上讲，心理健康 是指人的基本心 理活动的过程内容完整、协调一致，即认 识、情感、道德、行为、人格完整和协调， 能顺应社会与社会保持同步。
心理健康的标志(健全人格模型)
受到心理卫生界普遍重视,并被广泛引用的有美国人本 主义心理学家马斯洛和米特尔曼在50年代初提出的心理 健康者的10条标准: ①充分的安全感； ②充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价； ③生活的目标切合实际； ④与现实环境保持接触； ⑤能保持人格的完整与和谐； ⑥具有从经验中学习的能力； ⑦能保持良好的人际关系； ⑧适度的情绪表达与控制； ⑨在不违背社会规范的条件下对个人的需要作恰当的满足； ⑩在不违背团体的要求下，能作有限度的个性发挥。⑪
形成后的发展
美国 欧洲 日韩
咨询的发展经历了五个阶段，逐渐形成今天的
心理咨询职业。这五个阶段为：
– 起始时期(1900-1920);
– 形成时期(1920-1940); – 发展时期(1940-1960); – 职业身份(1960-1980); – 专业化与多样化(1980 至今)。
心理咨询职业的起源可以追溯到：职业指导、心
(E.G.Williamson,1939)《How
Students》
to
Counsel
心理咨询的定义
广义的心理咨询： 往往包括心理咨询和心理治疗,有时心理检查、
心理测验也被列为心理咨询的范围。
狭义的心理咨询： 只局限于咨访双方通过面谈、书信和电话等手
段向求询者提供心理援助和咨询帮助。
三、心理咨询的类型和原则
1. 心理咨询的类型（心理咨询常见形式）： Ａ．以咨询途径为标准划分：
① 门诊咨询 ②电话咨询 ③ 书信咨询
Ｂ．以咨询人数为标准划分：
① 个体咨询 ②团体咨询
Ｃ．以咨询内容划分
① 发展咨询 ② 适应咨询 ③ 障碍咨询
2．心理咨询的一般原则
1．保密原则 2．主体原则 3．转介原则 4．时间限定的原则 5．态度中立的原则 6．咨询、治疗和预防 相结合的原则
– 通过促使人的关心趋向于动机、情绪的调节，从而促进个体 内在精神世界的发展 – 通过发展人的必要的能力、动机，援助并达到个体与环境的 调和 – 正确地利用个人差异，充分考虑所有成员的发展，提高社会 对心理咨询的理解
心理咨询专家的目标，不单纯是为了那些连基本的、最低的适应状态 都不能达到的心理不适应者，而且还应该为促进构成某一特定社会 集团的每个人的最大限度的自我实现作出贡献。
学科形成的条件
高尔顿（1882）：用测量的方法对心理活动个 别差异的研究和“自由联想”方法建立 卡特尔（1890）：《心理测验与测量》发表 韦特默（1896）：儿童行为矫正诊所
比奈－西蒙（1904）：智力量表
帕森斯（1908）：职业指导运动
标志与创始人
1896年，韦特默开办儿童行为矫正诊所，是咨 询心理学发展的一个重要标志。 威尔森（明尼苏达大学）：在20世纪30年代以 后，有关心理测验和个体差异的研究成为临 床心理学 发展的主要条件和促进因素。
这些定义的一个共同点是都强调心理咨
询过程中的两个重要角色即咨询者和求
询者。总之,所谓心理咨询,是指运用心理
学的方法,对在心理适应方面出现问题并
企求解决问题的求询者提供心理援助的
过程。
心理咨询的特点:
其一，心理咨询是一个人际互动过程。
其二，心理咨询具有心理性
心理咨询的两个特质
心理咨询是一门科学， 心理咨询也是一门艺术。
第一章
心理咨询概述
主讲人：王洲林
本章内容
一． 心理健康与心理咨询 二． 心理咨询的概念与特质 三． 心理咨询的类型与原则 四． 心理咨询的内容与对象 五．心理工作与其它工作的关系 六．咨询心理学的简史与现状
一. 心理健康与心理咨询
１．心理健康简说
“ 健康 是一种在身体上、心理上和社会 上都臻完满的状态 ，而不仅仅是没有疾病 和虚弱的状态。”
新千年中的发展趋势
管理医疗使咨询变得更简短和集中于问题解决。心理咨询
专业人员参加立法变得日益重要，因为政策直接影响专业 的方向。未来的咨询者需要倡导他们自己的专业和来访者 的权利。
咨询日益重视整体的人——包括一个人在认知、社会、情
绪、生涯、道德和精神领域的成长和发展。咨询也更加注 意人类的生命全程发展。
理卫生运动、以及测验和测量。
– 心理卫生运动增加了社会对于心理疾病的接纳和理 解，并促使人们对于学校儿童的人格和适应不良问 题更加关注，由此，指导和个体咨询的临床模型开 始主导实践；心理测验和测量运动为指导带来了更 强的理论概念和方法学；职业指导促进了咨询心理 学与临床心理学的区分。
心理咨询学的贡献：
“心理咨询”是咨询者协助求助者解决
各类心理问题的过程。
罗杰斯(C.R.Rogers,1942)则将心理咨询狭义地解释为：
通过与个体继续的、直接的接触,向其提供心理援助并 力图其行为、态度的变容的过程。
威廉森等(1949)将心理咨询广义地解释为：A、B两个
人在面对面的情况下,受过心理咨询专门训练的A,向在 心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的
张小乔(1993)认为：心理咨询是来询者(或来访者)就自
身存在的心理不适或心理障碍,通过语言文字等交流媒 介，向有专业技术的咨询人员进行诉说、询问与商讨，
在其支持和帮助下,通过共同的讨论找出引起心理问题
的原因，分析问题的症结所在,进而寻求摆脱困境解决 问题的条件和对策,以便恢复心理平衡、提高对环境的 适应能力、增进身心健康。
式介入来访者的生活环境之中,与来访者的家庭、 亲友取得联系,而心理治疗的形式则更多为成对 会谈。 4、解决问题的性质和内容不同。心理咨询
具有现实指向的性质,涉及的是意识问题,而心
理治疗涉及内在的人格问题。
伊东博· 杉溪一言(1957)将二者关系归纳为五种
类型（C为心理咨询，P为心理治疗）图：
1、包含关系(C>P)；2、包含关系(C<P）；3、
健康和主要威胁.
二、心理咨询的概念和特质
心理咨询的涵义 心理咨询的特点 心理咨询的特质
心理咨询的词义
counseling的词干counsel源于:拉丁语的
consilium(会议、考虑、忠告、谈话、智慧)和
古法语的conseiller(拉丁语consiliari,商谈)