《土壤肥料学》实习计划
土壤肥料实习报告
实习报告实习时间：2023年2月24日至2月26日实习单位：XX农业科技有限公司实习内容：土壤肥料学实习一、实习目的本次实习旨在让我们深入了解土壤肥料学的基本知识，掌握土壤调查、样品采集、分析测试等基本技能，提高我们对土壤肥料问题的认识和解决实际问题的能力。
二、实习过程在实习期间，我们跟随导师参观了公司的土壤肥料实验室，并进行了实地考察。
以下是我在实习过程中的主要学习和实践内容：1. 土壤样品采集：我们学习了如何正确采集土壤样品，包括选择采样点、确定采样深度、采用合适的工具等。
我还参与了样品的收集和整理工作。
2. 土壤样品分析：在实验室，我们学习了如何对土壤样品进行粒度分析、有机质含量测定、全氮含量测定等。
我亲自操作了部分分析仪器，并记录了实验数据。
3. 肥料使用技术：导师向我们介绍了不同类型肥料的性质、作用及使用方法，我们还学习了如何根据土壤肥力和作物需求合理施用肥料。
4. 土壤改良措施：我们了解了土壤盐渍化、酸化等问题的成因及危害，并学习了相应的改良措施。
三、实习收获通过本次实习，我对土壤肥料学有了更深入的了解，收获如下：1. 理论知识：我掌握了土壤的基本性质、土壤肥力的评价指标、肥料的分类及作用等基本知识。
2. 实践技能：我学会了如何正确采集土壤样品、进行样品分析及数据处理，掌握了肥料施用的基本技巧。
3. 问题解决能力：通过实习，我学会了如何针对土壤肥料问题提出合理的改良措施，提高了解决实际问题的能力。
四、实习体会本次实习使我认识到土壤肥料学在农业生产中的重要性。
在实际操作过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
此外，实习过程中，我学会了与团队成员合作，提高了团队协作能力。
五、实习总结通过本次实习，我对土壤肥料学的基本知识和实践技能有了显著提高。
在今后的学习和工作中，我将不断丰富自己的专业知识，为农业可持续发展做出贡献。
（完）。
土壤肥料学实习报告及实训指导
土壤肥料学实习报告及实训指导土壤肥料学通论实习报告姓名：学号：班级：09农学(药用植物) 指导教师：时间：2021年12月19日至2021年12月23日目录第一部分土壤剖面调查与观测――――――――3 第二部分土壤参数测定―――――――――――8 第三部分岩石和土壤类别鉴定与观测―――――10 第四部分农业土壤的调查与观测―――――――13 第五部分无机肥料的定性鉴定――――――――16 第六部分实习心得―――――――――――――19第一部分土壤剖面调查与观测地点：西南林业大学后山时间：2021年12月19日一、实习意义土壤剖面形态是土壤形成过程的真实记录，是在各种成土因素共同作用下形成的土壤内在性质和外在形态的综合反应，是野外研究土壤的主要手段，也为研究土壤理化性质、编制土壤图、评定土壤肥力、土地评价与管理、环境质量评价等提供依据。
二、实习目的土壤的外部形态是土壤内在性质的反映，我们可以通过土壤的外部形态来了解土壤的内在性质，初步确定土壤类型，判断土壤肥力高低，为土壤的利用改良提供初步意见。
本实习在土壤基本形态观察的基础上，要求学会掌握土壤剖面形态的观察描述技术。
三、实习器材军用铲、土钻、剖面刀、手持罗盘仪、海拔表、卷尺、比样标本盒、土袋、铅笔、记录本、土壤剖面记载表。
四、实习内容(一)土壤剖面点的选择选择原则： 1、剖面点应设于该土壤类型内代表性最大的地段，要有比较稳定的土壤发育条件，即具备有利于该土壤主要特征发育的环境。
不宜设于土类的边缘或过渡地段。
2、在地行变化区域应设于典型的地形部位，如山坡的中部，山脊山谷的坡面上，避免山顶或山谷。
3、选择人为干扰较少的区域，避开道路、住宅、沟、粪坑、坟墓、池塘等地方。
4、林地调查应避开林窗或林缘，选择有代表性地段，离开树干1.5m左右的标准地中部。
(二)土壤剖面的挖掘1、剖面规格：自然土壤剖面大小要求长1.5m、宽1m、深1m(或达到地下水层)，土层薄的土壤要求挖到基岩层，一般耕种土壤长1.5m，宽0.8m，深1m。
土壤肥料学实习报告
土壤肥料学实习报告土壤肥料学实习报告一、实习目的和背景本次实习旨在通过实地观察、实践操作等方式，深入了解土壤肥料学的基本原理和实际应用。
通过实习，加深对土壤肥料学理论知识的理解，掌握实际操作技能，提高综合应用能力。
二、实习过程和内容在实习期间，我们分别参观了农业科学研究院和当地的农田。
通过观察和实践，我们了解到土壤肥力与农作物产量密切相关，运用合适的肥料可以显著提高农田的产量和农作物的品质。
首先，我们参观了农业科学研究院的土壤实验室。
在实验室里，我们学习到土壤的基本成分和性质，以及土壤中的必要元素和微量元素的作用。
我们还学习了如何进行土壤采样和分析，掌握了常用的土壤分析方法和仪器的操作。
随后，我们前往当地的农田，实地观察不同类型的土壤和农作物的生长情况。
通过观察，我们了解到不同土壤类型对农作物的生长和发育有着重要的影响。
某些土壤可能富含养分，而另一些土壤则可能贫瘠，这就需要根据土壤状况合理选择施肥措施，以满足作物的生长需求。
在农田中，我们参与了土壤施肥的实际操作。
我们学习了不同类型肥料的施用方法，包括有机肥、无机肥和复合肥等。
我们了解到不同肥料的特点和适用范围，掌握了如何根据土壤状况和作物需求来选择合适的肥料，并正确使用肥料。
三、实习心得和体会通过本次实习，我对土壤肥料学有了更加深入的了解。
在实验室里学习土壤分析和施肥技术，让我明白了肥料的选择和使用对农作物产量和品质的影响。
同时，实地观察不同土壤类型对作物生长的影响，让我理解了土壤对农业生产的重要性。
实习期间，我也意识到了环境保护对农业发展的重要性。
过度使用化学合成肥料可能导致土壤污染和生态破坏，因此要合理使用有机肥料，注重生态平衡的保持。
总的来说，本次土壤肥料学实习让我获益匪浅。
通过实地观察和实践操作，我深入了解了土壤肥料学的基本理论和实际应用，提升了综合应用能力。
在未来的学习和实践中，我将继续努力，深化对土壤肥料学的研究和应用，为农业的发展贡献自己的力量通过本次土壤肥料学实习，我深入了解了土壤与作物生长的关系，以及不同类型肥料的特点和适用范围。
土壤肥料学实习报告
土壤肥料学实习报告土壤肥料学实习报告1一、实习区概况城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧，与县城接壤，临近外环路，地理位置优越，交通十分便利，同时辐射周边西沙河村、太平庄村、东高庄村、中卓庄村、西钱庄村、东钱庄村。
城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜水果生产基地，每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩，油桃400亩，草莓100多亩，年生产各类蔬菜XX 多万斤，年产油桃160万斤，年产草莓100万斤。
二、实习目的为培养学生野外研究土壤和环境的工作能力，使学生正确掌握土壤调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。
同时也为培养学生艰苦奋斗、事实求是的工作作风，增强体质，逐步适应野外工作环境，特进行本次教学实习。
通过本教学实习要求学生能正确掌握"土壤调查与制图"的基本原理和基本技能，同时也为激发学生专业兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。
三、实习计划实习时间共安排5天，分野外调查和室内制图两个阶段。
1．野外调查阶段1）上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解，领取实习工具。
下午，在带队老师的带领下到达刘李庄，同时进行路线勘察，了解刘李庄的主要的土地利用类型。
（第一天）2）开始对刘李庄进行详查，并绘制成图。
（第二天，第三天，第四天上午）2．室内制图阶段1）室内拼图。
各小组进行边界区域的拼接，对差异较大的地区需在进行野外定点调查。
（第四天下午，第五天上午）2）写实习报告。
（第五天下午）四、实习内容与过程1、准备工作周一，我们于上午8：00在资源与环境实验室开始实习准备工作。
吴老师首先把我们分成了六个工作小组，并在每个组选出两个小组长，负责统筹本组的工作。
然后，就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等相关事宜，进行了详细的介绍，并指出在实习过程中需要注意的问题。
接着，每个小组分到一套实习工具：底图（航片）一张，地形图一张，三角板一套，圆规一套，铅笔一支，小刀一把，gps定位仪一台，标杆一个，卷尺一个，橡皮一块，木板一块，书包一个，地质罗盘仪一个。
肥料学实习报告
肥料学实习报告篇一：土壤肥料学实习报告土壤肥料学实习报告一、目的要求 1，学习掌握土壤剖面的挖掘方法和注意细节，回顾掌握土壤剖面性状观察的方法2，成土条件剖面特征及改良利用措施3，锻炼独立进行土壤剖面的观察，并能鉴别土壤类型的能力，现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象；4，通过实习实验，掌握土壤和岩层常规理化分析方法，并能对数据进行整理和应用。
5.通过实习，回顾学习中国土地资源的类型分布、各种质地土壤的形成原因和发展历史、了解其利用价值和利用现状，增强合理利用和保护土壤的环保意识。
二、实习内容及日程安排三、实习时间实习时间：XX、12、6--XX、12、7四、人事组织五、工具准备工具配备：铁锹、罗盘仪、小刀、PH指示剂、剖面记载表、卷尺、土壤比色卡、定位仪、地形图。
六、实习步骤1、实习分组：按分好的小组开始进行准备工作2、土壤剖面挖掘及观察：挖掘长米，宽8米，深度1米即可。
在耕性土地上，将观察面留在向阳面，山区留在山坡上方，挖掘的土应堆放在土坑两侧，而不应堆放在观察面的上方地面上，同时不允许踩踏观察面的上方的地面，以免干扰土壤剖面土层的状态。
3、记载土壤剖面描述及评价：人工挖掘的新鲜剖面，从地表向下值挖到母质层出露为止。
4、观察不同植物施肥方式。
七、实习区域成土条件【惜福镇】1、地理位置：城阳区惜福镇院后村杏园，位于城阳区的东部，属于盆地，周围属于耕地，有别墅毛公山为依靠。
2、气候条件：温带季风气候3、地形：盆地4、地质简况：大部分以壤土为主，其中含有少量的铁锰锈斑，结构主要为粒状、块状、柱状，干湿度主要有润、稍润，紧实度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小。
5、植被：以禾本科和蔷薇科为主，有大量的杏树为农业利用，大量的苗甸植被。
6、水文条件：地下水，河流水7、土壤类型简介：棕壤有明显的粘化层，全剖面没有石灰反应，硅铝率为，质地偏粘，土壤保持水、肥能力强。
壤土由于砂粘性适中，兼有沙土类粘土类的优点，是农业生产上的质地比较理想的土壤，有一定数量的大孔隙，又有相对多的毛孔，故通气透水性良好，可保水保肥，土温比较稳定，粘性不大耕性良好，但泡水后易淀浆板结闭气，不利于植物根系发育和生长。
土壤肥料学实习报告(共8篇)
土壤肥料学实习报告（共8篇）第1篇：土壤肥料学实习报告土壤肥料学实习报告姓名：熊涛学号：202113020213所在：生命科学学院农学 09101指导老师：郭春秋实习地点：常德周边地区实习时间：2021-6-25----2021-6-271.实习目的本课程被称为土壤肥料学，对农业发展的贡献意义重大，它主要针对各地土壤性质的不同，来计划种植何种农作物及对地施肥，在课堂上老师主要讲解了土壤的物质组成、土壤的形成、分类与分布、还有土壤的基本性状及土壤肥力。
就土壤的物质组成而言，我们在课堂上就了解到其中有豫让矿物质、土壤有机质、土壤生物与土壤酶、土壤胶体和土壤溶液、在其中又以土壤矿物质讲解最为深刻，因为老师讲解到了它的来源、组成、性质、及其改良方法。
在实习后，我们必须学会野外观察地形、地貌、植被类型、植被覆盖、岩石、母质、土壤等的方法和技巧。
而且要掌握野外土壤速测的基本技巧和技能。
其中就包括目测、手测、简易工具和试剂测量。
识别并掌握湖南省几种主要的旱地土壤类型以及山地土壤的垂直分布规律。
比如实习中看到的紫色砂页岩及红壤等。
还要学会野外始土、辨土、评土以及土壤标本采集。
2.实习计划及组织本次实习分三次进行，以三天的时间去三个不同的地点。
第一天早上8点从系门口出发到了慈利，傍晚时分回到学校。
第二天早上8点从系门口出发到了德山，傍晚回到学校。
第三天早上8点半从系门口出发到了太阳山，由于该地貌属于垂直分布，整片山都是红壤，除了半山腰有一点点页岩，所以在体力不支下，下午回到了学校。
3.实习方式实习老师通过仔细认真地实地考察以及以往实习经验确立实习路线与地点。
每次到达实习地点后，老师会讲解实习目的、任务、内容等及安全问题。
同学们各自利用老师提供的课件、网络进行资料查找，以及查阅大一所学的关于土壤与植物营养学这门课程的教材及课堂笔记，大家经过实地测定时按照实习老师教授的观察方法操作实习。
实习过程对常德周边地区桃园、花岩溪、太阳山等地区进行实地调查，实地调查、实地访问。
土壤肥料学野外实习报告
一、实习背景土壤肥料学是农业科学和资源环境科学的基础学科之一，对于农业生产和生态环境具有重要意义。
为了更好地理解和掌握土壤肥料学的基本原理和野外调查方法，我们于2023年X月X日至X月X日进行了为期X天的野外实习。
二、实习目的1. 了解土壤肥料学的基本原理，掌握土壤肥料调查的基本方法。
2. 观察和记录土壤类型、土壤肥力、土壤剖面结构等特征。
3. 学习土壤肥料样品采集、处理和分析技术。
4. 培养团队协作精神和野外实践能力。
三、实习内容1. 土壤类型识别与分类实习期间，我们首先学习了土壤类型识别与分类的基本知识。
通过对野外土壤样品的观察和比较，我们识别了多种土壤类型，如水稻土、旱地土壤、山地土壤等。
同时，我们还学习了土壤分类的基本方法，如美国土壤分类系统、中国土壤分类系统等。
2. 土壤剖面挖掘与观测在实习过程中，我们进行了土壤剖面挖掘与观测。
首先，我们选择了具有代表性的土壤剖面，然后按照挖掘技术要求进行挖掘。
挖掘过程中，我们注意观察土壤剖面结构、颜色、质地等特征，并进行了详细记录。
通过观察和记录，我们了解了土壤剖面层次、土壤质地、有机质含量等基本特征。
3. 土壤肥力调查与分析为了了解土壤肥力状况，我们进行了土壤肥力调查与分析。
首先，我们采集了土壤样品，然后进行了土壤pH值、有机质含量、氮、磷、钾等养分的测定。
通过分析，我们了解了土壤肥力状况，为农业生产提供了科学依据。
4. 土壤肥料样品采集与处理在实习过程中，我们学习了土壤肥料样品采集与处理技术。
我们采集了不同土壤类型的肥料样品，并对样品进行了处理，如风干、研磨等。
通过处理，我们为后续的肥料分析提供了合格的样品。
5. 团队协作与交流在野外实习过程中，我们注重团队协作与交流。
我们共同完成了各项任务，如剖面挖掘、样品采集、数据处理等。
通过交流与合作，我们提高了团队凝聚力，为今后的学习和工作打下了良好基础。
四、实习成果通过本次野外实习，我们取得了以下成果：1. 掌握了土壤肥料学的基本原理和野外调查方法。
土壤肥料学课外实习报告
土壤肥料学课外实习报告一、实习目的通过本次土壤肥料学课外实习，使我对土壤和肥料的知识有了更深入的了解，提高我对土壤改良和施肥技术的实际操作能力，培养我理论联系实际的科学研究态度，为今后从事农业生产和农业科研工作打下坚实的基础。
二、实习内容1.土壤样品的采集与处理我们来到了学校的试验田，按照土壤样品采集的方法，选取了具有代表性的土壤样品。
在采集过程中，我们注意到了样品的深度和位置，以及避免混入杂质。
采集到的土壤样品经过风干、磨细、过筛等处理，以便进行后续的分析。
2.土壤养分的测定我们使用化学分析方法，对土壤样品中的氮、磷、钾等养分进行了测定。
通过这次测定，我了解到了土壤养分的含量状况，为施肥提供了科学依据。
3.肥料的施用与效果评价我们在试验田中选取了一块面积一定的地块，进行了肥料施用的实验。
我们按照不同的施肥量和施肥方式，观察了作物生长的情况，并对其进行了效果评价。
通过这次实验，我了解到了肥料的种类、性质和施用方法，以及如何评价施肥效果。
4.土壤改良技术的应用针对试验田中土壤的实际情况，我们选择了适宜的土壤改良技术。
我们通过施用有机肥、改变土壤结构等方式，提高了土壤的肥力和作物产量。
三、实习心得通过这次土壤肥料学课外实习，我对土壤和肥料的知识有了更深入的了解。
我认识到了土壤的重要性，它是农业发展的基础。
同时，我也了解到了肥料的作用，它是提高作物产量的重要手段。
在实习过程中，我学会了如何采集和处理土壤样品，如何测定土壤养分，如何施用肥料并进行效果评价，以及如何应用土壤改良技术。
这些知识和技能将为我今后从事农业生产和农业科研工作提供有力的支持。
此外，我也认识到了理论联系实际的重要性。
只有将所学的理论知识与实际操作相结合，才能更好地解决农业生产中的问题。
在实习过程中，我深刻体会到了这一点。
最后，我要感谢老师和同学们在实习过程中的指导和帮助，使我能够在实践中不断学习和进步。
土壤肥料学实习报告
土壤肥料学实习报告
本次实习是在土壤肥料学方向进行的，实习内容主要涉及到了农业生产中常见的土壤
肥料及其使用方法，以及一些常见的土壤分析技术和肥料评价方法。
首先，我们了解了不同类型的肥料。
在无机肥料方面，主要有氮肥、磷肥、钾肥、微
量元素肥等。
有机肥料方面，主要有畜禽粪便、厩肥、堆肥、沼液、生物菌肥等。
此外，
还有生物有机肥料、有机无机复合肥料等。
接着，我们学习了肥料的使用方法。
对于营养元素单一的肥料，我们需要根据作物的
需求量和土壤肥力情况适度施用，以避免肥料过多导致土壤盐碱化和环境污染等问题。
对
于复合肥料，一般需要根据不同作物和生长期的特点，选择合适的配比比例和施肥量，以
达到最佳施肥效果。
除此之外，我们也进行了一些土壤分析实验。
通过土壤颜色、土壤质地、土壤pH值、土壤养分含量等指标进行分析，以了解不同类型土壤的特点和适宜作物。
在肥料评价方面，主要涉及到肥料的NPK含量、氮素利用率、肥料分解速度等因素。
通过本次实习，我进一步了解了土壤肥料学的理论和实践方面的知识，了解了肥料的
种类、使用方法以及土壤分析技术和肥料评价方法，对于将来从事相关工作也有了更加具
体的了解和认识。
2024年土壤肥料学实习报告(3篇)
2024年土壤肥料学实习报告一、实习目标1. 深入学习野外剖面点选择的基本原则，并依据这些原则确定调查剖面的具体位置。
2. 系统掌握土壤剖面挖掘及土层划分的基础知识；学习运用常用工具（如罗盘、剖面刀等）和科学方法对土壤剖面形态进行观察与详细记录。
3. 精通土壤剖面分析样品的采样技术，包括环刀采样方法及其操作流程。
4. 通过对不同林木下的土壤剖面进行挖掘和调查，分析其独特特征，丰富研究视角。
5. 培养团队协作精神，养成良好的科研实践习惯，增强团队、班级及专业的团结协作能力。
二、实习价值本实习旨在将理论知识与实际操作相结合，实现学以致用的教学目标。
通过实习，使学生获得土壤剖面的直观认识，开展野外调查工作，并为后续室内实验提供必要的原材料。
此次实习还有助于加强同学之间的合作与交流。
三、土壤剖面的选择与土壤样品的采集鉴于班级内三个小组的研究主题相同，我们采取分组方式进行不同林木下的土壤剖面挖掘，以覆盖更多研究维度，确保研究内容的全面性和结果的广泛性。
四、样品的处理与分析1. 容重和含水量的测定因环刀采样限制，仅对部分土层进行原状土壤采样，并开展容重和含水量的测定工作。
2. 土样的处理及速效钾含量测定(1) 对采集的各层土样进行筛分，分别通过1mm和0.25mm的筛孔，以备后续实验使用。
(2) 采用醋酸铵浸提法测定土壤样品的速效钾含量。
3. 土壤样品的pH值测定使用电位法对土壤样品的pH值进行精确测定。
4. 土壤样品的有机碳和有机质含量测定通过稀释热法测定土壤样品的有机碳和有机质含量。
5. 土壤样品的质地测定运用比重法对土壤样品的质地进行详细分析。
五、实验结果分析具体实验结果请参考相关资料，以获取更深入的了解和分析。
2024年土壤肥料学实习报告（二）____实习内容详述如下：一、深入掌握工程施工管理与技术管理1. 技术岗位职责与技术交底项目技术负责人严格执行技术岗位责任制和技术交底制度，确保每一道工序开展前均进行充分的技术交底，并详细记录在技术交底记录中，作为土木实习报告的重要部分。
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《土壤肥料学》实习计划
一、课程说明与实习意义：
《土壤肥料学》教学实习是《土壤肥料学》教学大纲中规定的必须完成的重要教学内容，是《土壤肥料学》实践教学环节的重要组成部分。
开展《土壤肥料学》教学实习不仅可以增加同学们对土壤肥料的感性认识，还可以拓展同学们的知识视野，并学会野外土壤调查的方法及植物或土壤调查分析技术，使同学们对《土壤肥料学》有更加深刻的理解，能够运用所学的《土壤肥料学》知识，为作物高产栽培服务。
因此，《土壤肥料学》教学实习对实现农科类专业的专业培养目标很有意义。
二、实习时间分配表：
共计1周，计5天。
其中野外工作时间为1天，实习区域：种植科技园、烟草所农场。
时间分配表
日期实习内容时间12-23（星期二）实习动员、分组、准备、野外采样1天12-24（星期三）样品处理与仪器、试剂的准备与配制1天12-25（星期四）样品理化性质分析—土壤有机质与有效磷的测定1天12-27（星期六）数据的汇总与制图1天12-28（星期日）图斑面积量算、图件的分析与评价、总结报告1天三．实习成绩评定：
主要根据实习期间的表现、实习小结和作业完成情况，按等级制评定实习成绩。
实习成绩划分为四等：优秀、良好、及格、不及格
优秀：全程参与实习，不迟到、早退。
态度端正，工作积极、认真。
实习小结和作业完整并按时上交，书写清晰、工整。
良好：全程参与实习，不迟到、早退。
态度端正，工作较积极、认真。
实习小结和作业完整并按时上交，书写较清晰、工整。
及格：全程参与实习，不迟到、早退。
态度一般，工作较积极、认真。
实习小结和作业完整并按时上交，书写不够清晰、工整。
不及格：未能全程参与实习，并有严重迟到、早退行为。
态度不端正，工作消极、不认真。
实习小结和作业马虎，书写潦草、不工整。
《土壤肥料学》课程组
2014年12月20日。