杂交育种与诱变育种

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6.1杂交育种与诱变育种

6.1杂交育种与诱变育种

P F1
F2
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
长毛立耳 BbEe
长毛立耳 BbEe
长立
长折 2Bbee 1BBee
短立
短折
长折 BBee
短折 bbee 长折
长折 Bbee
短折 bbee 短折
测交 F3
长折
注意
1、动物杂交育种中,理想个体的获得不用通过 逐代自交,可改为测交。 2、动物杂交育种比植物杂交育种所需年限短。
太空船把2000颗南瓜种子带上了太空,这些种子在宇宙里经过 了综合射线的作用,回到地面后,经培育只有很少一部分能够 发育成我们需要的优良性状,而大部分种子没有发育或并不是 我们希望得到的优良性状。科研人员经过3个月的种植,长出 150公斤各种颜色的大南瓜。
诱变育种
一、概念: 利用物理因素(如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激光等) 或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处理生物, 使生物发生基因突变。
太空黄瓜
诱变育种的优点是能够提高突变率,在较短的时间内获 得更多的优良变异类型。 诱变育种的局限性是诱发突变的方向难以掌握,突变体 难以集中多个理想性状。
要想克服这些局限性,可以扩大诱变后代的群体,增加 选择的机会。
练习 :请写出下面各项培育方法:
(1)通过花药离体培养再用秋水仙素加倍得到烟草新品种的方法 是 单倍体育种 。
九十年代后期,美国学者布朗抛出“中国威胁论”, 撰文说:到下世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时 谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和 动荡危机?
袁隆平向世界宣布:“中国完全 能解决自己的吃饭问题,中国还能 帮助世界人民解决吃饭问题”。
×
中国黄牛
荷斯坦—弗里生牛

高考生物:杂交育种与诱变育种

高考生物:杂交育种与诱变育种

高考生物:杂交育种与诱变育种
一、杂交育种
1.概念:是将两个或多个种类的优秀性状经过交配集中一同,再经过选择和培育,取得新种类的方法。

2.原理:基因重组。

经过基因重组发生新的基因型,从而发生新的优秀性状。

3.优点:可以将两个或多个优秀性状集中在一同。

4.缺陷:不会发生新基因,且杂交后代会出现性状分别,育种进程缓慢,进程复杂。

二、诱变育种
1.概念:指应用物理或化学因历来处置生物,使生物发生基因突变,应用这些变异育成新种类的方法。

2.诱变原理:基因突变
3.诱变要素:(1)物理:X射线,紫外线,γ射线(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。

4.优点:可以在较短时间内取得更多的优秀性状。

5.缺陷:由于基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱变育种具有一定自觉性,所以应用理化要素出来生物提高突变率,且需求处置少量的生物资料,再停止选择培育。

三、四种育种方法的比拟
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
原理
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变异
方法
杂交
激光、射线或化学药品处置秋水仙素处置萌生种子或幼苗花药离体培育后加倍
优点
可集中优秀性状
时间短
器官大和营养物质含量高
延长育种年限
缺陷
育种年限长
自觉性及突变频率较低
植物中难以展开
成活率低,只适用
于植物
举例
高杆抗病与矮杆感病杂交取得矮杆抗病种类高产青霉菌株的育成
三倍体西瓜
抗病植株的育成。

2.6.1杂交育种与诱变育种 (共49张PPT)

2.6.1杂交育种与诱变育种 (共49张PPT)

以下是杂交的育种参考方案:
杂交 P 自交 F1
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
高抗
DdTt
选优 F2 高抗 自交 选优
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交,直至不出 现性状分离为止。
上图是利用高抗和矮不抗两个品种的玉米获得能 稳定遗传的矮抗玉米的过程,请回答有关问题:
①上述育种的原理是什么?适用于哪些生物?
F1
高杆抗病

DdTt

配子
DT
花药离体培养→

DT
秋水仙素→

Dt
dT
dt 第2




Dt
dT
dt



纯合体
DDTT
DDtt
ddTT
ddtt
↑ 筛选出需要的矮抗品种
太空船把多种萌发的种子带上了太空,这些种子在宇宙里经 过了综合射线的作用,回到地面后,经培育长出150公斤各种 颜色的大南瓜以及各种颜色超级菜椒等。
二、依据原理: 基因重组
三、常用方法:杂交 F1自交 F2筛选 连续自
交 ,直至性状基本不分离为

四、优点: 五、缺点:
将不同个体的优良性状集中到一个个 体上;技术简单。
育种时间较长。
讨论探究一、2:
玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不 抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的玉米 (DDTT)和矮秆不抗锈病的玉米(ddtt),如果你是育 种工作者,zxxkw怎样才能用简单技术得到矮秆抗病的优良品 种(ddTT)?用遗传图谱表示出来.
A.①→②过程简便,但培育周期长 B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

杂交育种与诱变育种

杂交育种与诱变育种
杂交育种与诱变育种
杂交育种和诱变育种是现代农业中两种重要的育种方法,它们的原理和应用 有着独特的优势和挑战。让我们一起探索这两种育种技术的奥秘。
杂交育种的定义和原理
定义
杂交育种是通过在不同品种或种属间进行交配,利用杂种优势培育出更强大和优良的后代。
原理
通过结合两个有益基因的品种,杂交育种可以增强抗病性、提高产量和质量,并改进植物的各种特性。
诱变育种应用
通过诱发植物基因的突变,改良品种的耐逆性和抗病性。
未来育种发展方向和前景
1
基因编辑技术
利用CRISPR-Cas9等基因编辑技术,精确
遗传信息研究
2
修改植物基因,提高育种效率和精准性。
深入研究植物基因组,解析遗传信息,
探索新的育种策略和解决方案。
3
可持续农业
针对气候变化和资源短缺等挑战,培育 具有抗逆性和高效利用资源的新品种。
诱变剂包括化学物质(如EMS)和物理辐射(如X射线),它们能够诱导基因的突变。使用适当的浓度和处理 时间是诱发育种成功的关键。
应用
诱变育种被广泛用于改良农作物、蔬菜和花卉的抗病性、耐逆性和产量,以及培育新的农业与园艺品种。
比较和分析杂交育种和诱变育种的优劣
1 杂交育种优势
快速培育出高产和高质量的品种,利用优势 互补提高植物性状。
应用
杂交育种广泛应用于农作物、蔬菜和花卉的改良,以及品种选育和疾病抗性的培育。
诱变育种的定义和原理
定义
诱变育种是通过人工诱发植物基因组的变异,创造新的遗传多样性,以改善植物的性状和性能。
原理
通过使用化学物质或物理因素(如辐射)引起植物基因的突变,诱变育种可以产生新的品种并改进现有品种。

杂交育种和诱变育种

杂交育种和诱变育种
(2)缺点:有利变异少,需大量处理 供试材料,诱发突变的方向难以掌握, 突变体难以集中多个理想性状。
三、多倍体育种
1、处理方法: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
2、原理
抑制纺锤体的形成,这样就造 成染色体复制后不能分配到两个细 胞中,使染色体数目加倍,形成多 倍体。
3、优缺点
(1)优点:器官较大,
营养物质含量高。
(2)缺点:发育延迟,结实率 低。
4、实例:三倍体西瓜的形成
人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜 的幼苗期,用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株。 然后,用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本, 进行杂交,得到的种子细胞中含有三个染色体组。 把这些种子种下去,就会长出三倍体植株。由于三 倍体植株在减数分裂的过程中,染色体的联会发生 紊乱,因而不能形成正常的生殖细胞。当三倍体植 株开花时,需要授给普通西瓜(二倍体)成熟的花 粉,刺激子房发育而成为果实(西瓜)。因为胚珠 并不发育成为种子,所以这种西瓜叫做无子西瓜。 我国种植的无子西瓜不仅满足了国内市场的需求, 而且远销国外。
杂交育种与诱变育种
一、杂交育种 1、杂交育种的概念 杂交育种是将两个或多个品 种的优良性状通过交配集中在一 起,再经过选择和培育,获得新 品种的方法。
2、杂交育种的原理
通过基因重组,把两个亲本的 优良性状组合在同一个后代中,从 而产生符合要求的新类型。
3、杂交育种的实例
我国奶牛的主要品种中国荷斯坦牛,是将 国外的荷斯坦-费里生牛引进后,在我国经过长 期驯化,与当地黄牛进行杂交和育种,逐渐形成 的优良种.
4、优缺点
(1)优点:方法简单,容易操作。
(2)缺点:不能创造新的基因,育 种进程缓慢,过程烦琐。
二、诱变育种 1、处理方法 利用物理因素(如x射线、y射 线、紫外线、激光等)或化学因素 (如亚硝酸、硫酸二乙酯等)来处 理生物。

杂交育种与诱变育种

杂交育种与诱变育种

杂交育种与诱变育种引言农作物的良种选育是提高农业生产力和保障粮食安全的重要手段。

杂交育种和诱变育种作为农作物改良的两种常用方法,在提高作物产量、品质和抗逆性方面都发挥了重要作用。

本文将重点探讨杂交育种和诱变育种的原理、应用以及存在的挑战。

一、杂交育种1. 杂交育种的原理杂交育种是通过将两个不同的亲本进行交配,获得拥有两个亲本优良性状的后代植株。

这是因为杂交组合可以充分利用杂种优势、亲子互补和杂种抗性等遗传效应,实现对目标性状的改良。

例如,在小麦育种中,通过将不同品种的小麦进行杂交,可以获得产量更高、抗病性更强的新品种。

2. 杂交育种的应用杂交育种广泛应用于农作物、蔬菜和果树等植物的改良中。

通过选育杂交种,可以快速提高产量、改良品质和增加抗逆性。

例如,在水稻育种中,通过选育高产种和优质种进行杂交,可以获得丰产优质的新品种。

杂交育种还可以应用于杂交玉米、杂交水果等高经济效益的品种选育。

3. 杂交育种的挑战杂交育种面临一些挑战,例如亲本选择、杂交体系建立和杂种纯度保持等问题。

亲本选择是杂交育种成功的关键,需要选择具有优良性状、亲缘关系远、且易于杂交的亲本。

杂交体系的建立和维护也是一个复杂的过程,需要对不同作物进行研究和优化。

此外,杂交后的杂种纯度保持是杂交育种中的另一个重要问题,需要制定合适的措施来避免杂种的进一步杂交或回交。

二、诱变育种1. 诱变育种的原理诱变育种是指通过物理、化学或生物手段诱导植物基因发生突变,从而获得新的遗传变异,并通过对突变体的筛选和选育,获得具有优良性状的新品种。

诱变育种可以通过破坏或产生特定的基因突变,改变植物的生长、发育和代谢过程,并获得新的品质性状。

例如,通过辐射或化学物质诱导水稻发生突变,可以获得抗性更强、产量更高的新品种。

2. 诱变育种的应用诱变育种广泛应用于农作物、花卉和观赏植物等领域。

通过诱变育种可以获得植物的新性状,例如增加产量、提高抗逆性以及改善品质。

在花卉育种中,通过诱变育种可以获得新的花色、花型和花香等特征,增加花卉的观赏价值。

6[2].1 杂交育种和诱变育种


试一试: 动物的杂交育种方法
短毛折耳猫 (BBEE)
长毛折耳猫 (BBee)
长毛立耳猫(bbee)
杂交 P F1间 交配 选优 测交
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1
F2 长立
长毛立耳 长毛立耳 BbEe BbEe 长折 短立 Bbee BBee 长折 Bbee 长折 Bbee 短折
长折 BBee
杂交育种的优点是很明显的,但是在实际 操作中会遇到不少困难。请从杂交后代可 能出现的各种类型,以及育种时间等方面, 分析比较杂交育种方法的不足。
杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选 择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现 性状分离现象,育种进程缓慢,过程繁琐。
有没有能出现意想不到的结果, 产生新基因的育种方法呢?
玉米起源于美洲大陆,15世纪传入欧洲,16世纪经 葡萄牙传入中国,现在遍布全世界。远在古代,美洲的 印第安人就选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他 们把玉米奉为神灵,用作祭祀的玉米是在隔离条件下种 植的,经过精心管理和认真选育,不仅果穗硕大、颗粒 饱满,而且品质优良,无任何杂粒,这样就选育出了具 有优良性状的玉米品种。
杂交育种 P F1
第 1 年 第 2 年 第 3 年
若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定 遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?
高杆抗病 DDTT
× 矮杆感病

ddtt
F2 F3
高杆抗病 减数分裂 DdTt ↓× D_T_ D_tt ddT_ ddtt 配子 DT 矮抗 × 单倍体 DT
第 1 年
(3)希望得到的结果:矮秆抗锈病。 (3)希望得到的结果:早熟水稻。 (4)预计产生这种结果的(所需类型)的几率:1/4。 (4)预计F2产生这种结果的(所需类型)的几率:3/16。 (4)预计产生这种结果的(所需类型)的几率:极低或不出现。 (5)写出育种的简要过程(可用图解) 高抗ⅹ矮病 F1F1高抗 自交 F (高抗、矮抗、高病、矮病)。 用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理(或用太空飞船 高抗ⅹ矮病 高抗 2 搭载)水稻,使之产生基因突变。 F1花药离体培养 单倍体植株,再经秋水仙素处理,染色体 (6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 加倍成为纯合的高抗、矮抗、高病、矮病植株。 (6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 将F2矮秆抗锈病品种连续自交,分离淘汰提纯到基本不分离 (6)简答选择能稳定遗传的新品种的方法。 将处理的水稻种植下去,进行观察,选择矮秆抗倒伏的水稻, 为止。 并纯化。 挑选矮秆抗锈病的植株即可。

杂交育种与诱变育种-课件


基因型 ④一般对个体生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
解析 本题考查诱变育种的优点。诱变育种依据的原理是
基因突变,基因突变能产生新的基因,能大幅度改良某些
(3)存活下来的青霉菌产生的青霉素的量存在着很大的差 异,这说明________________________。 (4)上述育种方式叫________育种,所获得的高产青霉菌株 的青霉素产量提高了几百甚至几千倍,这说明这种育种方 式的优点是________________________________________ ________________________________________________。 思维导图:
(3)F1的基因型是________,表现型是________,矮秆抗锈 病新品种的基因型应是________。 思维导图:
深度剖析 过程a叫做杂交,产生的F1基因型为DdTt,表 现型为高秆抗锈病。过程b叫做自交,目的是获取表现型 为矮秆抗锈病的小麦品种(ddT_),因为此过程所得后代会 发生性状分离,所以要想得到稳定遗传的矮秆抗锈病植株 必须经过c,即筛选和连续自交,直至后代无性状分离。
色的,这是因为
பைடு நூலகம்( )。
A.染色体变异
B.基因重组
C.自然突变
D.人工诱变
解析 细菌进行无性生殖,在生殖过程中不进行减数分裂,
因而细菌的变异不可能是由于基因重组引起的。染色体变
异引起的生物变异,可以改变生物个体的基因含量、基因
的相互关系,但不会产生新的基因,进而不会表现出全新
的性状,而且细菌是原核生物,无染色体。在紫外线的作
2.杂交育种和诱变育种的比较
项目
杂交育种
诱变育种

杂交育种和诱变育种

3
短折 bbee 短折
1、动物杂交育种中纯合子的获得不用通 过逐代自交,可改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。
你能举出我国在杂交育种方面的成就?

中国黄牛 荷斯坦牛
中 国 荷 斯 坦 牛
拓展:杂种优势是指基因型不同的 亲本个体相互杂交产生的杂种第一 代,在生长势、生活力、繁殖力、 抗逆性、产量和品质等一种或多种 性状上优于两个亲本的现象。 举例:杂交水稻 杂种优势在F1代表现最明显,F2代 以后逐渐减弱
(一)概念
将两个或多个品种的优良性状通过交配 集中在一起,再经过选择和培育,获得新 品种的方法。
原理:基因重组
想一Байду номын сангаас:植物杂交育种的方法
小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)
对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小
麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是 袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)?
第6章
从杂交育种到基因工程
第 1节
一、选择育种
(一)方法
杂交育种与诱变育种
利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良, 培育优良品种
(二)缺点
周期长,可选择的范围有限
二、杂交育种
从第二代挑选高产、抗病的个体,留种。下一年 播种,再从后代中挑选高产、抗病的个体,留种。 经过几代汰劣留良的选择过程,就可以得到优良 品种。
以下是杂交的育种参考方案: 杂交 P 自交 F1
思考:要培育出 高抗 矮不抗 一个能稳定遗传 ddtt DDTT 的植物品种至少 要几年? 高抗 DdTt
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt 矮抗 ddTt 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt

高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)

①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
B 10. 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是 () ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案:[
]
B 7.通过诱变育种培育的是(

A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8.根据遗传学原理,能迅速获得新品种
C 的育种方法是( A.杂交育种
) B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中,欲获得无子果实,可利用的方
A 法有( )
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是( )
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么? 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望: 定向改变生物的性状。基因工程,细胞
工程等
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他 格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍 之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累 困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望 翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生, 表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因 价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很 话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记
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均 不 能 实 行 种 间 的 基 因 交 流
育种技术的不断完善与发展的动力和原 因是超越已有技术的局限性。育种学 家将如何突破“不能实行种间的基因 交流”这一育种技术的局限呢?
课堂小结
杂交育种 依据 原理 常用 方法 优点 诱变育种
缺点
应用 实例
灵活创新、实际应用 育种的方法有多种,各有各的优点,我们 要合理的有机结合各种方法,高效的达到 各种目的。
少,诱变体难以集中多个理想性状。
克服方法:可以扩大诱变后代的群体(大量处
理实验材料),增加选择的机会。
4、缺点:
盲目性、需大量处理实验材料,工作量大。
长相奇特的南瓜
农作物新品种的培育 5.应用: 用于微生物育种 例如青霉素的选育。1943年从自然界 分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位 /mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、 紫外线照射以及综合处理,培育成了青霉 素高产菌株,目前青霉素的产量已达到 50000~60000单位/mL。
让不同 生物细 胞原生 质融合, 同种生 物细胞 可融合 为多倍 体
将 所 状 细 移 去 中
具 需 的 胞 植 核
备 性 体 核 到 卵
优点
将不 个体 优良 状集 于一 体上
同 的 性 中 个
可以提 高变异 的频率, 加速育 种进程, 或大幅 度地改 良某些 品种
可以明 显地缩 短育种 年限
器官 大, 高产 和营 成分
即“集优”,能产生新的基因型。
5、缺点:
课本P99
杂交后代出现性状分离,过程复杂, 育种进程缓慢,不能创造新的基因。
6、实例:
中国荷斯坦牛:荷斯坦—
弗里生牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。泌 乳期可达305天,年产乳量 可达6300kg以上。
杂交水稻

中国黄牛 中 国 荷 斯 坦 牛 荷斯坦牛
巨 提 量 养
按照 们意 改变 胞内 打破物 传物 种界限, 或获 定向改 细胞 变生物 品且 的性状 服了 缘杂 不亲 障碍
人 愿 细 遗 质 得 产 克 远 亲 和
可改 动物 种或 护濒 物种
良 品 保 危
缺点
有利变 时间长, 异少, 须及时 须大量 发现优 处理实 良品种 验材料
技 杂 与 育 合
单倍体育种
处理
杂交
花药离体培养
原理
通过基因重组把 两亲本的优良性 状组合在同一后 代中
诱导精子直接 发育成植株, 再用秋水仙素 加倍成纯合体
特点
方法简便,但需 较长年限方可获 得纯合体
缩短育种年限, 但方法复杂, 成活率较低
举例
高杆抗病与矮杆 不抗病小麦杂交 产生矮杆抗病品 种
高产量青霉素菌 株的育成
试一试:植物杂交育种的方法
已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病 (T)对易染锈病(t)为显性,两对性状独立遗传。现 有高秆抗锈病(DDTT)、矮秆易染病(d d t t)两纯系品种。 你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起,又 能把双方的缺点都去掉?
杂交 P 自交 F1
高抗 DDTT
诱变育种 用射线、激光、 化学药品等处理 生物 用人工方法诱发 基因突变,产生 新性状,创造新 品种或新类型 加速育种的进程, 大幅改良某些性 状,但突变后有 利个体往往不多
多倍体育种 用秋水仙素处理 种子或幼苗 抑制细胞分裂中 纺锤体的形成, 使染色体数目加 倍后不能形成两 个细胞 器官大,营养物 质含量高,但发 育延迟,结实率 低
最早的育种方法:选择育种
选择育种的优点:技术简单、容易操作 缺点: 选择范围有限,育种周期长
只能利用生物在自然环境条件下产生的有限变异,在已有的性状组合中选育优良品种。
一、杂交育种
1、概念:
将两个或多个品种的优良性状通过交 配集中在一起,再经过选择和培育,获 得新品种的方法。
2、原理: 基因重组
术 且 杂 种
复 须 交 配
发育延 迟,结 实率低
有可能 引起生 态危机
技术难 度高
技术要 求高
举例
矮秆抗 锈病小 麦
青霉素 高产菌 株太空 椒
单倍体 育种获 得的矮 秆抗锈 病小麦
三 无 瓜 体 麦
倍 籽 八 小
体 西 倍 黑
产生人 胰岛素 的大肠 肝菌、 抗虫棉
白菜、 甘蓝、 番茄、 马铃薯
克隆羊、 鲤鲫、 移核鱼
优化设计P86
13(1)
如果水稻的某迟熟(AA)品种,那么我们 有什么好办法快速的得到早熟(aa) 品种?
人工诱变 + 单倍体育种
幼苗 秋水仙 (A) 素处理 早熟 品种 (AA) 早熟 品种 (aa)
迟熟 人工 品种 (AA)
诱变
杂合 花药离 子 (Aa)
体培养
幼苗 秋水仙 (a) 素处理
常规育种
6.实例:
“黑农五号”大豆
产量提高16% 含油量提高2.5%
青霉素(20单位/ml ——50000~60000 单位/ml)
太空椒
太空番茄
太空南瓜
甘肃种植的太空育种的蔬菜
杂交育种
方 法 原 理
诱变育种
辐射、射线
多倍体育种 单倍体育种
杂交
基因重组
化学药剂
基因突变
秋水仙素 处理幼苗
花药离 体培养
染色体变异
可以集中两 提高突变率, 果大,茎秆 粗, 年限短, 优 个亲体的优 改良某些性 营养物 丰富 易稳定 点 良性状 状 缺 点
时间长 有利不多, 需大量处理
发育迟 结实低
高度不育 植株弱小
杂种优势
基因型不同的亲本个体相互杂交产生 的杂种第一代,在生长速度、生活力、繁 殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种 性状上优于两个亲本的现象。
矮不抗 ddtt 高抗 DdTt
选优 F 高抗 2 自交
高不抗 矮抗ddT-- 矮不抗
ddTT 选优 F3 ddTt
选种时间是从?2开始,不断自交纯化获得纯合子 F
试一试: 动物的杂交育种方法
短毛折耳猫 (BBEE)
长毛立耳猫(bbee)
长毛折耳猫 (BBee)
杂交 P F1间 交配 选优 测交
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1
F2 长立
长毛立耳 长毛立耳 BbEe BbEe 长折 短立 Bbee BBee 长折 Bbee 长折 Bbee 短折
长折 BBee
短折 bbee
短折 bbee
长折 Bbee
短折 bbee
3、方法:
植物
杂交
动物
自交
自由交配
植物
选优
自交 测交 动物
4、优点:将两个或多个优良性状集中在一起。
2、原理:基因突变
3、方法:
P DDTT高秆抗锈病
物理方法或化学 方法处理植株,再 选择符合要求的变 异类型 。
γ射线 ddTT矮秆抗锈

4、优点:
提高突变率,在较短时间内获得更多 的优良变异类型。
课本P100
联系基因突变的特点,谈谈诱变育种 的局限性。要想克服这些局限性,可以 采取什么办法? 局限性:诱变育种的方向难以掌握,有利变异
三倍体西瓜、 八倍体小黑麦
抗病植株的育 成
七种遗传育种方法的比较
类别 杂交育 种 人工诱 变育种 单倍体 育种 多倍体 育种 基因工 程育种 细胞融 合技术
细胞核 移植技 术
依据原 理
基因重 组
基因突 变
染色 组成 减少 再加 后得 纯种
体 倍 , 倍 到
染色体 组成倍 增加
基因 控制 物性 的基 单位 转 ( 重 技 目 因 生 内 育 种
是 生 状 本
基因重 组、染 色体变 异
基因重 组、染 色体变 异
常用方 法
杂交→ 自交→ 选种→ 自交
辐 变 诱 物 技 种
射 激 变 空 术
诱 光 作 间 育
花 离 养 后 倍
药 体处 萌发 种子 幼苗
仙 理 的 、
基因 DNA 组) 术将 的基 引入 物体 ,培 新品
如:杂交玉米、杂交水稻
练习:下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育
出④⑤⑥品种的示意图,试分析回答: ① AABB E Ab ------------④
H
D
②aabb
③AaBb
F
G
AAbb----------⑤
AAaaBBbb----⑥
(1)用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 杂交 . 和 自交 。其应用的遗传学原理是 基因重组 。
(2)用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是 花药离体培养. 秋水仙素 和 处理幼苗 。其应用的遗传学原理是 染色体变异. 。 (3)用③培育⑥所采用的G步骤是 秋水仙素 处理幼苗.
其遗传学原理是 染色体变异(多倍体育种)

P106
特点:在自然产生的变异中选择 选择育种 局限:不能把位于两个品种的优良性 状集于一身 主要优点:有目的地把位于两个品种 杂交育种 的优良性状集于一身 局限:不能产生新的基因 主要优点:能产生新基因 诱变育种 局限:该方法具有一定的盲目性
杂交育种只能利用已有的基因重组,按需选 择,并不能创造新的基因。只能进行本物种或亲
缘关系较近的物种杂交,不能克服远缘杂交不亲
和的障碍。
有没有能产生新基因的育种方法呢?
二、诱变育种
1、概念:利用物理因素(如ⅹ射线、γ射线、紫
外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、 硫酸二乙酯等)来处理生物,使生物发 生基因突变。
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