2015内蒙古大学生村官考试农村专业知识：案例分析题高分策略
大学生村官：2015大学生村官考试之面试真题解析汇总1
大学生村官:2015大学生村官考试之面试真题解析汇总1 大学生村官:大学生村官面试公告已经陆续公布,为了帮助大学生村官考生们更好备考北京大学生村官面试,大学生村官考试网特意整理出各省大学生村官面试历年面试真题及参考答案,希望能给大家带来帮助!更多大学生村官考试信息,请关注大学生村官网。
2012年安徽大学生村官面试真题1、你为别人点燃火把,同时照亮自己,你对此怎么看?【题型分析】近年来,结构化面试的考题呈现出交叉化的趋势,而此题就是交叉型的考题,既考查考生的综合分析能力,也考查考生的求职动机是否与职位相匹配,考生需先对题目中这句话表明自己的看法,即考生的观点,其次对该观点进行分析论证,把握其对人生的指导意义,最后结合自身谈谈启示。
【答题要点】1、表明自己的观点:此句话是说帮助别人的同时,自己也受益,也就是“助人者也是自助”“赠人玫瑰,手有余香”。
2、分析论证自己的观点:在帮助别人的同时,自己的心灵得到净化,很可能会受到社会关注,将助人的精神扩大,在社会上形成积极助人的氛围。
如社会上的很多“最美”,以及感动中国的人物事迹等等。
3、联系自身谈启示:从自身做起,加强自我的修养,加强传统美德的传承,助人于危难之中,自己也会得到心灵的满足,这种社会风气的形成,越来越多的人会在困难时得到帮助,也会在别人需要帮助时伸出援手。
【参考答案】你为别人点燃火把,同时也是照亮自己,这句话告诉我们赠人玫瑰,手留余香的道理。
让大家明白了付出了给予了,自己也会有快乐。
只懂得收获的快乐,并不是真正的快乐。
生活中也常有这样的情况,如:方便了别人的同时也会给自己带来方便,成就别人的同时提升了自己。
相信大家都听说过这样一个故事:漆黑如墨的夜里,一个盲人手执一盏亮晃晃的灯笼踽踽独行,被一路人撞见。
路人奇怪地问:“你横竖都是看不见,打灯笼干什么?”盲人答曰:“不是为我自己,是为了让别人能看见我,以免撞到我身上。
”这是一个非常聪明的盲人。
他为别人点灯,给别人带来便利的同时,也是让别人看见自己,不至于在黑暗中撞到自己,也是给自己带来了便利。
村官面试题目与答题(3篇)
第1篇一、面试题目1. 你对农村现状及未来发展的看法是什么？你认为作为一名村官，应该如何带领村民共同致富？2. 请结合自身经历，谈谈你对“三个代表”重要思想的理解，以及如何将这些思想贯彻到农村工作中。
3. 在村里开展工作时，如何处理好与村民的关系，特别是面对意见不一致的情况？4. 请谈谈你对农村土地流转政策的看法，以及你认为如何有效推进这一政策。
5. 如果你所在的村庄面临自然灾害或其他突发事件，你将如何组织村民进行自救和灾后重建？6. 在推进农村文化建设过程中，你认为应该如何发挥村民的主体作用？7. 请谈谈你对农村电子商务发展的看法，以及如何利用这一平台促进农村经济发展。
8. 如何加强农村基层组织建设，提高村官队伍的整体素质？9. 请结合实例，谈谈你对农村教育、医疗、养老等社会事业发展的看法，以及如何解决这些问题。
10. 在乡村振兴战略实施过程中，你认为村官应该如何发挥自己的作用？二、答题解析1. 面对农村现状及未来发展的看法答案要点：- 分析我国农村现状，如农村人口老龄化、产业结构单一、基础设施薄弱等问题。
- 结合实际，提出农村未来发展的方向，如发展现代农业、加强基础设施建设、推动农村电商等。
- 强调作为村官，要带领村民共同致富，首先要提高自身素质，其次要发挥带头作用，带领村民学习新知识、新技能，共同发展。
2. “三个代表”重要思想的理解与应用答案要点：- 解释“三个代表”重要思想的核心内容，即党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
- 结合农村工作实际，提出如何将“三个代表”重要思想贯彻到农村工作中，如加强农村基层党组织建设、推动农村经济发展、提高农民生活水平等。
3. 处理与村民关系的策略答案要点：- 强调与村民建立良好关系的重要性，如倾听村民意见、关心村民生活、帮助村民解决实际困难等。
- 面对意见不一致的情况，要保持冷静，耐心解释，争取村民的理解和支持。
村官招考案例分析题目
三、案例分析题1、如何办理以转让方式流转土地承包经营权手续《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》强调：“加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营”。
那么如何办理以转让方式流转土地承包经营权手续？答：采用转让方式流转的最为普遍，农户之间在进行土地承包经营权转让时，如果没有及时办理规范的手续，极易引发矛盾和纠纷，从而不利于农村社会的和谐稳定。
首先，提出转让申请。
承包方与受让方达成流转意向后，以转让方式流转的，应当事先向发包方提出转让申请。
如果发包方不同意，应当在7日内给出不同意的理由。
发包方同意转让的，应当及时向乡（镇）人民政府农村土地承包管理部门报告。
其次，签订转让合同。
乡（镇）人民政府农村土地承包管理部门应当及时向达成流转意向的承包方提供统一文本格式的转让合同，并指导签订，确定土地承懈经营权转让。
承包方转让农村土地承包经营权，应当在受让方在协商一致的基础上签订书面转让合同。
农村土地承包经营权转让合同一式四份，转让双方各执一份，发包方和乡(镇)人民政府农村土地承包管理部门各备案一份。
需要指出的是，如果乡(镇)人民政府农村土地承包管理部门在指导流转合同签订或流转合同鉴证中，发现流转双方有违反法律法规的约定，应当及时予以纠正。
第三，办理变更登记。
采用转让方式流转土地承包经营权，当事人申请办理土地承包经营权变更登记的，乡(镇)人民政府农村土地承包管理部门应当予以受理，此时要求双方当事人提供以下材料：(1)变更的书面请求；(2)已变更的农村土地承包合同或其它证明材料；(3)农村土地承包经营权证原件。
乡(镇)人民政府农村土地承包管理部门受理变更申请后，应及时对申请材料进行审核。
符合规定的，报请原发证机关办理变更手续，并在农村土地承包经营权证登记簿上记载，原发证机关应当予以受理，并及时办理变更登记手续。
内蒙古大学生村官考试(综合知识)-试卷2
内蒙古大学生村官考试（综合知识）-试卷2(总分：120.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：60，分数：120.00)1.“夫成绩者，今所现之果也，然必有昔之成绩以为因；而今之成绩又自为因，以孕产将来之果；因果相续，如环无端，必寻出因果关系，然后活动之继续性可得而悬解也。
”这段话说明的就是事物之间的因果联系，下列历史事件中没有因果联系的是( )。
（分数：2.00）A.铁器和牛耕——井田制瓦解B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生√C.工业革命——鸦片战争D.民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大解析：解析：A项，铁器和牛耕导致生产力提高，可以使得人们在相同的劳动时间里开垦更多的土地并完成耕作，导致私有土地增加(而且无需缴税)，公田无人耕作，最终导致井田制解体。
B项，明清中后期，农业、手工业的新发展，为资本主义萌芽创造了条件，但其发展水平低，最初多表现为分散的手工工场形式。
鸦片战争以后，外国资本主义的入侵使封建经济逐渐解体，同时，外国在华设企业和洋务派创办的近代工业，在客观上诱导和刺激了近代民族工业的产生。
因此明清资本主义萌芽和近代民族工业产生并没有因果联系。
C项，工业革命的产生导致英国对市场的渴望，但是当时中国自给自足且处于贸易顺差的状态，为了扭转对华贸易逆差，英国开始向中国走私鸦片，来获取暴利。
D项，民族工业的发展，导致工人增加，从而使得无产阶级队伍得到壮大。
2.列宁指出：“设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的，不科学的，在理论上是不正确的。
”从哲学角度看，上述材料最能体现下列哪种说法?( )（分数：2.00）A.社会发展的规律是客观的，不以人的意志为转移B.社会由低级向高级发展是社会发展的必然规律C.事物发展是否定之否定，即螺旋式上升、波浪式前进的过程√D.新事物必然会战胜旧事物解析：解析：材料强调的是世界历史的发展不是一帆风顺的，而是曲折的，有前进也有后退。
2015内蒙古大学生村官行测备考指导：如何巧妙应对时间陷阱
2015内蒙古大学生村官行测备考指导：如何巧妙应对时间陷阱2015年内蒙古大学生村官考试公共基础考试中，成语故事相对来说是比较容易拿分的题，因为很多故事我们从小就耳熟能详了，今天中公大学生村官考试网针对古代战役中出现的成语典故为大家详细讲解，希望大家能够认真掌握。
村官考试行测中，资料分析是给大家提分的关键部分，说它是提分关键并不是说它的难易程度，而是它本身所占比例较大，并且相对来说准确率较高。
因此在考场上可以先做这部分，保证把这部分分数得到。
但是在资料分析中经常许多陷阱迷惑大家，下面中公大学生村官考试网就主要给大家讲解一下资料分析中常出现的陷阱：时间陷阱。
1、相邻的年份在资料分析中，时间点往往是我们忽略的地方，因此中公教育专家在这里提示大家：一定注意材料所给的时间和问题所问的时间是否相同，然后再求解。
不要因为自己一时马虎而事后悔恨不已。
下面我们以真题为例进行讲解：例一：2009年上半年全社会固定资产投资91321亿元，同比增长33.5%，增速比上年同期加快7.2个百分点。
问题：2008年上半年，全社会固定资产投资为( )亿元A.68405B.121913C.22915D.45237答案：A。
中公解析：注意年份，相邻的两个年份，给出的是同比增长率，所求为基期值，根据所学公式，全社会固定投资==68405亿元，选择A，此题也可结合首数法，将商的首位计算出即可，选择为A。
问题：2009年上半年比上年同期，全社会固定资产投资增长了( )A.68405亿元B.121913亿元C.22915亿元D.45237亿元答案：C。
注：通过以上两道例题我们会发现年份不同所求就会有所不同，因此在审题的时候年份很重要，一定要重视，不要马虎。
2、求隔年量例二：2003年上半年，商品房平均销售价格为2424元/平方米，同比增长5.4% ，而上年同期是下降0.1% 。
问题：2001年上半年，商品房平均销售价格是( )元/平方米。
内蒙古大学生村官考试(综合知识)模拟试卷3(题后含答案及解析)
内蒙古大学生村官考试（综合知识）模拟试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．俗话说“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”，下列与该俗语哲学道理不相同的是( )。
A．庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗B．有心栽花花不开，无心插柳柳成荫C．一把钥匙开一把锁D．山腰点桐，山下务农正确答案：B解析：“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”说明不同的蔬菜瓜果对土壤的肥力要求不同，因此要因地制宜，体现了一切从实际出发，具体问题具体分析的哲学道理。
而“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了事物的必然性和偶然性。
因此，本题选B。
2．俗话说“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长”，下列与该俗语反映的哲学道理相同的是( )。
A．坐地日行八万里，巡天遥看一天河B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C．灭六国者，六国也，非秦也D．七十二溪成一瀑，合流飞落玉渊长正确答案：D解析：题干中的俗语体现了量变与质变的辩证关系。
A项体现了一切事物都是运动变化发展的，运动是绝对的、无条件的。
B项体现了新事物必将战胜旧事物。
C项体现了内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因必须通过内因起作用。
D项体现了量变与质变的辩证关系。
因此，本题选D项。
3．下列关于我国文化战略的发展，按时间先后顺序排列正确的是( )。
①要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力②文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
全党同志要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化的发展繁荣③建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力④建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展A．①②③④B．①④③②C．③④②①D．②①④③正确答案：D解析：①出自党的十七大报告，十七大报告首次提出“文化软实力”的概念；②出自党的十六大报告，十六大提出了“文化体制改革”的任务；③出自十八大报告；④出自十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，十七届六中全会首次从完整意义上制定了“文化强国战略”。
大学生村官：2015大学生村官考试案例分析题之的法律问题
一、案例分析题简介在江苏村官笔试中，案例分析题目是必考题型之一。
案例分析题一般是给定相关材料，通过材料反映的问题，找出违反那些法律法规，并说明理由。
涉及到的法律知识基本围绕农村的农村选举制度、土地承包经营权、村务公开制度、土地管理、妇女权益、民事纠纷等问题。
因为涉及到给定的材料分析案例，这就要求考生具备一定的阅读理解能力，能够准确判断材料中出现的矛盾，以及矛盾产生的原因。
解答案例分析题目，首先要具备相关的法律知识，这是分析解答案例题的一个基础。
其次是对从材料中寻找问题的症结，确定解决问题的切入点。
最后要注意提问的方式。
纵观几年案例分析题目的问法，发现其提问方式更加灵活，也更加开放。
给考生发挥的空间更大。
比如，2009年江苏村官考试案例分析题的提问方式是：材料中《村规民约》四项规定除违反《宪法》外，还分别违反哪些法律?而在2012年的提问却是：你对该村委会的行为有什么看法。
比较两种问法，不难发现，09年的回答是相对要简介，而12年需要更多的论据去支撑观点。
这种变化也与考试试卷的题型题量变化息息相关。
要想在案例分析题目解答过程中取得一个满意的成绩，需要对相关的法律法规有一个清晰的认识和了解。
以2012年的案例分析真题为例，二、真题分析【真题1】某村把山地包给曹某25年，但是曹某因为资金问题没对山地植树开发，而是出去打工。
该村委会未经曹某同意，就把这块山地转包给了张某，张某就在山上种树了。
曹某打工回来，听说此事，跑去把张某种的树拔掉，被张某知道后，张某拎着铁铲要去把曹某的腿打断。
有人向村委会报告。
【2012-江苏村官】你对该村委会的行为有什么看法。
【真题分析】这是一起由承包经营权变更而引起的法律纠纷问题，在最后发展成为违法刑法的案件。
这也间接说明农村工作的复杂性。
作为一名准备投身农村事业的大学生，需要了解农村法律法规，做到知法、守法，充分运用法律手段解决出现的问题，具备较强的应变能力，能够解决突发情况。
大学生村官考试农村知识题及参考答案
大学生村官考试农村知识题及参考答案从历年考试来看，大学生村官考试中分析题、论述题出现的比率较高，其涉及的内容主要是两方面：一是“对大学生村官”的认识；二是对“农村”及在“农村工作”的认识。
下文是关于大学生村官认识及“农村”工作模拟题及参考答案。
从历年考试来看，大学生村官考试中分析题、论述题出现的比率较高，其涉及的内容主要是两方面：一是“对大学生村官”的认识；二是对“农村”及在“农村工作”的认识。
下文是关于大学生村官认识及“农村”工作模拟题及参考答案。
一、胡锦涛总书记对选聘大学生村官高度重视，先后5次做出批示，第一个批示是“此事具有长远战略意义”，请问大学生当村官有什么长远战略意义？【答案要点】选聘大学生村官的长远战略意义在：1．有利于统筹城乡一体化发展，加快建设社会主义新农村，为我国的长远发展奠定基础。
2．有利于党和人民的事业接班人的培养，为社会主义事业造就一大批与农民有深厚感情，有基层经验的后备干部队伍。
3．有利于大学生的锻炼和提高，有利于大学能力的发挥。
二、2008年5月5日，中央组织部部长李源潮在给大学生“村官”的回信中，强调“农村是大学生最好的课堂”。
请结合这一信息，简要论述农村对当代大学生成长的意义。
【答案要点】我们党的血脉在人民，根基在人民，推动中国特色社会主义事业的发展，需要一代又一代对中国有深刻理解、对人民群众有深厚感情的骨干力量。
当代大学生有知识、有理想，但缺乏对中国社会的时刻了解和与人民群众的感情。
农村是大学生了解国情、熟悉社会、建立与人民群众友谊的理想场所。
农村的艰苦条件能磨练人的意志。
农村发展的相对滞后，能发挥和凸显人才的价值和优势。
因此“农村是大学生最好的课堂”。
三、有人说“大学生村官是飞鸽牌，不是永久牌，不利于农村的发展的持续性”。
简要评述这一观点。
【答案要点】我们必须承认，当前的大学生村官是临时性的，工作期满可以选择离开，但这并不会影响农村的持续发展：1．大学生村官计划的逐渐常态化、正常化，大学生村官的有序流动和正常更替，能有效保证农村发展的程序性。
2015年大学生村官面试技巧：你该如何出彩？
2015年大学生村官面试技巧：你该如何出彩？大学生村官面试环节需要做很多准备，面试前的系统化复习备考必不可少，但最终是否一击成功，在面试考场上脱颖而出，由很多的因素左右。
很多即将参加考试的考生一心想要取得面试高分，但关键是面试过程中我们所答的内容如何出彩呢?下面，中公大学生村官考试网就为广大考生进行讲解。
一、套用热点这里所说的套用热点，是指如何利用大家都知道的热点问题，取得比别人更高的分数。
比如说：今年的热点是服务型政府、透明型政府等，如果问到了有关政府效率类的问题，所有人都知道要把这些内容回答进去，这就不稀奇了。
但是，如果问到一个不怎么相关的问题，你也能够很好地结合热点答题，那就能给考官耳目一新的感觉了，分数肯定会高人一等。
那么，怎么套用呢?我们来看个例子：【例1】有人说，做人要像人做官不能像官，怎么理解?【中公解析】这是一个非常基本的问题，大家都知道怎么回答，那就先把该回答的1、2、3说完，然后话锋一转：“现在很热点的问题是阳光政府，所谓的阳光政府有两点意思，一是政府要像阳光般透明，二是要像阳光般温暖。
所谓的阳光般温暖，就是要求我们的政府官员一定要走群众路线，急人民所急想人民所想，切实解决人民的实际问题。
而不能摆出官架子，成为高高在上的官老爷……”加这么几句话很简单，但是给考官的感觉就完全不同了，这就是一个亮点了。
所以大家平时在练习回答问题的时候，一定要注意把当年最热点的问题给嵌进去回答，无论什么问题，最好都加这么一两句，那到考试的时候就能够自然而然地运用了。
二、举例技巧如果能够套用热点的话，那么你的面试分数肯定会比较高了。
但是万一你的题目实在和热点联系不上怎么办呢?那就举例子。
这里的例子，不是指举一些名人逸事，大家都知道的东西，举了作用也不大，最好说说自己亲身体验的例子。
如果在面试的时候能够结合自己的经验作答，那一般会给考官留下好印象。
【例2】歌德说，人在社会中才能真正认识自己，怎么理解?【中公解析】做完基本的回答后，加上一句：我是一个大学应届毕业生，以前在学校里的时候，因为从小到大学习优秀，所以感觉自己是天之轿子，全世界就我最厉害。
内蒙古大学生村官考试行测判断推理考点分析推理知识点储备
2016内蒙古大学生村官考试行测判断推理考点：分析推理知识点储备2015年各地大学生村官考试已基本结束，为了帮助大家更好备战2016内蒙古大学生村官考试，大学生村官考试网特意给大家整理了行测逻辑判断知识点，希望能给大家带来帮助！一、概念简述分析推理题目，也就是不需要用到逻辑的基础知识解题的题目，可以说是单纯考大家逻辑思维能力的一类题目。
这类题目在国家和地方的公务员考试中都经常出现，通常来说每套试卷都会有至少一道题，需要大家引起重视。
这类题目有一些常用的解题方法，本讲主要介绍这些方法。
二、解题方法排除法和假设法这两种方法是大家都会的方法，普适性最强。
(一)排除法在公务员考试中，有些题目涉及了很多条件，非常复杂，而且选项也涉及了多种元素，很难直接通过题干进行推理，或者即使可以进行推理也不能很快地推出答案。
遇到这类题目时，我们就可以考虑排除法，首先排除与条件不符合的选项;并在推导过程中，边推导边排除错误的选项。
例题1：甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。
并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。
A.甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师B.甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师C.甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师D.甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师【答案详解】这个题目涉及了多个条件，而且选项都涉及三个人物，如果能直接排除掉错误选项，显然能节省时间。
根据题干“乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低”可知乙和丙都不是小学老师，所以甲是小学老师，对照选项，即可排除B、C、D三项。
因此，答案选A。
例题2：甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。
已知：(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
(2)画家曾为乙和作家两个人画过肖像。