中考作文修改
2023年中考语文作文提分捷径10：自我修改
中考作文提分捷径十：自我修改知识要点：1、养成修改自己作文的习惯。
2、修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。
3、能与他人交流心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。
考试说明：一篇文章写完后，回过头来，自己读一读，会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病，也就是句子的毛病)，这就需要修改。
1、修改语病的方式①增加词语。
例如："过去，我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来，当时的批判是慎重的。
"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。
因为过去是不加分析的批判的，这种批判不会是慎重的。
②删去词语。
例如："我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
"这句话的"否则"和"不学习"重复了，应该删去"否则"或"不学习"。
③更换词语。
例如："几十年来，王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。
"这句话"温和"形容灯光不恰当，应改为"明亮"。
④调动词语的位置。
例如："有些炎症，西药能治，中药照样能治。
不仅中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。
"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置，变成"中药不仅……而且……"的句式。
2、常见的语病类型(1)词语上的错误[①重词轻用。
例如："个别同学上课经常说笑、打逗，对这种倒行逆施的行为，大家都很气愤。
"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施"，这个词用得过重，应改为"违反纪律"。
中考写作文技巧和方法教案
中考写作文技巧和方法教案一、先准备素材（一）开头素材1.引用名言：引用一句名言作为开头，可以使文章更加有思想性，开头写出的句式简洁明了，能给读者留下深刻的印象。
2.置于现象：把生活中的一个反常现象写出，来吸引读者的注意力，让读者憧憬未知的内容。
（二）发展素材1.主题概念：用三个或三个以上的概念来诠释主题，能使文章加深读者的理解，而且也能让文章展开有层次。
2.应用案例：介绍一些真实或者想象出来的事例，使文章更加生动丰满，可以有着很好的论证功能。
（三）结尾素材1.补充论证：用一段句子来补充论证，进一步加强自己的观点，扩大文章的影响力，给读者留下深刻印象。
2.总结论点：使文章内容更加清楚，以一句话总结本文所表达的观点，强调本文的主旨，给读者以一个清晰的记忆。
二、多角度组织（一）文本结构图在写作过程中，需要使用图形化组织文章，将思路清晰有序地进行组织，有利于文章叙述流畅。
（二）多角度组织文章组织也可以使用多角度来组织，一方面可以从时间上，还可以从故事情节，人物性格，比较对照，因果关系上等来进行组织，从而使文章层次更清楚，情节更加连贯，同时也使文章思路更加开阔。
三、语言表达方式（一）运用修辞使用正确的修辞，可以使文章表达更有仪式感，有助于文章的表达更有影响力，能够更有效地表达文字最重要的意义。
（二）构建语言在文章中，要尽可能使用完整的语句，使用对比、联结、夸张等句式，表达文字更加准确，而且语言也更加生动形象，使文章美观怡人。
四、写作练习（一）思考素材1.读一些名人名言，能够使自己的文章开头有思想性；2.编写情境，利用真实的或者想象的事例，更形象地表达出自己的观点；3.多从多方面对文章进行组织，使文章能够更快更准确地表达出意义。
（二）修改检查修改检查是文章写作中很重要的环节，可以检查文章的表达是否准确、语言是否丰满、论据逻辑是否完整、语言是否简练，以及有没有重复、错别字等等，及时发现修改错误，以免影响文章的整体效果。
2020年中考作文写作指导：作文如何修改润色
名师中考作文写作指津：好文章是改出来的，作文如何修改润色导读：巴金说：我愿意做一个“写到死，改到死”的作家。
这是因为巴老深谙“十分文章，三分写作，七分修改”的道理，所以，好文章是改出来的。
只有对作文的修改有了深切体验，才会真正明白写作的真谛。
一、文章为何修改古今中外的文学家都十分重视文章的修改。
鲁迅曾说：好文章不是写出来的，而是改出来的。
鲁迅创作散文《藤野先生》，先后改动了90多处才最终定稿。
原标题为《吾师藤野先生》，后改为《藤野先生》，因为“吾师”和“先生”重复。
曹雪芹写《红楼梦》, 在“悼红轩”中“披阅十载”“增删五次”。
托尔斯泰《战争与和平》的写作时间达五年之久，在这五年里，他重写八遍，誊抄了七遍。
高尔基说:“托尔斯泰把本书的校样看到七次之多，而且每次都是改得差不多等于完全重写。
”由此可见，好文章是改出来的，十分文章，三分写作，七分修改。
二、文章修改什么修改的内容：一、言；二、意。
言，指言辞和表达。
按从小到大的顺序排列，包括字词句段以及标点运用等内容。
意，指立意和思想内容。
在立意正确之后，主要关注立意和内容的关系。
三、文章怎样修改（一）修改的路径（顺序）由意到言：意是灵魂，言是骨架和血肉。
意是统帅，决定着内容和表达。
只有“意”正确了、恰当了，“言”的修改才能有依据，有效果。
修改“言”的最终目的就是使“意”更鲜明、更突出。
（二）修改的具体方法1.意的修改立意正确、观点鲜明，最好做到立意深刻、新颖。
2.言的修改言的修改包括字词句段以及标点运用。
字的修改问题对于初三的大部分同学来说，出现错别字的情况较少。
标点符号的运用是个常识问题，如果注意了引号、分号的用法以及直接引用、间接引用以及夹引的问题，我们在标点运用上就不会出现大问题。
词语、句子和段落的修改是主要问题，我们该如何修改呢？请看下面的习作片段。
（1）词语的修改①注意用词准确，如“但我却从他的脸上看不到一丝对寒冷的反映”中的“反映”应改为“胆怯”。
2024浙江语文中考作文
2024浙江语文中考作文
《我的中考语文写作趣事》
哎呀呀，说起 2024 浙江语文中考作文，我可就有一箩筐的话想说啦。
就在中考前几天，我特别紧张，总觉得作文这块儿心里没底。
于是我就到处去观察各种事情，希望能找到点灵感。
有一天，我去公园里溜达，看到一个小朋友在追着一只蝴蝶跑，那叫一个欢快呀！小朋友胖乎乎的小腿紧倒腾，脸上笑开了花，眼睛死死地盯着那只五彩斑斓的蝴蝶。
他一会儿快跑，一会儿又蹑手蹑脚地慢慢靠近，那模样真是又可爱又好笑。
只见那蝴蝶扑闪扑闪翅膀，忽上忽下的，可把小朋友急坏了。
他就跟着那蝴蝶转呀转呀，不知不觉就跑了好远。
我在旁边看着，忍不住笑出了声，这不就是一个很好的作文素材嘛！
到了中考考场上，看到作文题目，我一下子就想起了那个追蝴蝶的小朋友。
我就开始慢慢地把那情景描述出来，写着写着，自己仿佛又回到了公园，看到了那个可爱的小朋友努力追蝴蝶的样子。
等我写完作文，感觉心里特别踏实。
真希望我的这次中考作文能取得一个好成绩呀，也希望以后的学弟学妹们在面对作文时都能像我一样找到有趣的素材来写。
这就是我关于 2024 浙江语文中考作文的一点小经历，嘿嘿。
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整。
中考满分作文加旁批(7篇)
中考满分作文加旁批（7篇）还有其他风景人生充满风景，只要你有一双眼睛去发现。
生活就像一辆长途汽车，但它在生活中只会停在四站，你需要在每一站下车，用你被发现的眼睛去看美丽的风景，并寻找良好的质量作为资本来开车到下一站。
童年，汽车的第一站，你袖手旁观含苞待放的柳树，看着春天的一切美丽。
你不需要被其他任何事情打扰。
你在这一站得到的是纯粹的快乐和朋友之间纯真的友谊。
你可以在童年的小树林里无忧无虑地奔跑，在清澈的小溪里抓鱼和虾。
简而言之，你会在这一站发现世界的美好，它会成为你一生中发现的最美好最纯粹的美好。
汽车不可能永远停在一站。
当你依依不舍地离开童年时，车已经驶到了下一站——青春。
你生命中最重要的时刻可能是青春。
就像炎热的夏天一样，它需要你出汗，努力工作，这样你才能有所收获。
你要在知识的海洋里游泳，努力攀登蜀山，虽然风那么急，雨那么大。
他会为你的成功打下坚实的基础。
在这个岗位上，你会变得坚强勇敢，面对困难不退缩。
虽然沿途会有美丽的地方，晴朗的天空，明媚的阳光，美丽的花朵会诱惑你，让你停滞不前，但收获的美好总会提醒你，这种美好是暂时的。
如果你停下来，你会留下无尽的遗憾。
汽车艰难地行驶到下一站——中年。
当你走过了决定你命运的青春，你会庆幸你的付出和努力是多么值得，你的选择是多么正确，因为秋天的中年给你带来了收获，你之前的付出得到了丰厚的回报。
当你坐在芬芳的田野里，品尝香甜的水果时，你会感慨万千:付出就有收获，付出就有收获。
西瓜种完豆就再也长不出来了。
只有这样，你才能体会到“年轻不努力，老板伤心”的真谛。
你在这个岗位上最大的收获就是事业的理想成功。
不堪重负的车终于要结束它的旅程了，它将带你走向人生的冬天——暮霭，它就像无情的寒风，在你曾经白皙光滑的脸上留下沧桑的印记。
当你坐在炉火旁的摇椅上，闭上眼睛，追忆自己漫长、艰辛、美好、幸福的旅程，你会感叹:人生充满风景，但不要执着于一时的美好，勇敢走下去就好。
随着汽车最后的声音，这个曾经完美的生活结束了...中考满分作文:悠悠粉笔感长粉笔感远远的看着轩辕，笑傲风云，不毁风景，只闻人生，浮沉间，抓粉笔，抓人生。
作文评改指导课件
1、学会自己修改作文；学习写作文评析， 培养学生的写作和阅读欣赏美文兴趣。 2、学习评改作文的方法，通过评改作文逐 步提高学生的写作能力。
自学指导一：直击中考写作评分 标准。（5分钟） 读《高分突破》P165，中考作文 评分标准。
自学思考： 1、中考写作评分标准中的前四类作文， 从哪三个方面作了具体要求？分别是 什么？ 2、加分、扣分有哪些具体说法？
写评语要求： 1、书写一定要规范认真工整，一空一 字，不写出空格。 2、先写优点，再写缺点，并针对存在 缺点提出整改建议。 3、写出分数和批改日期，并签上评改 人姓名。 4、评语不得少于四行。
老师示范指导，学习写评析： 如何写眉批、旁批、总评？
阅读《变化》这Байду номын сангаас作文，看看在选材上有哪些 不足，该如何修改？并如何写评语？
2、加分扣分有哪些具体说法？
见P165页。
读后小结
由此我们不难看出：中考作文评分对立 意、结构、语言这三方面作了特别要求。因 此，这也是我们平时写作中高度注意的。同 时，还要特别注意卷面的整洁和字迹的工整。
自学指导二：15分钟
根据中考写作评分标准，指导 学生修改评析习作。
如何批改同学作文？
从以下4个方面写评语、打分，谁都能学会改作文。
自学检测：（8分钟）
1、中考写作评分标准中的前四类作文， 从哪三个方面作了要求？分别是什么？
明确：前四类作文中，都从立意、结构、语言三 个方面作了具体要求。 分别是：立意明明确，结构严谨，语言得体流畅 为一类文；立意明确，结构完整，语言规范通顺 为二类文；立意明确，结构基本完整，语言基本 通顺，有少数错别字为三类文。立意不明确，结 构不完整，语言不通顺，错别字较多为四类文。
（1）卷面是否整洁，字迹是否工整。字数是否达 标。错别字多少、标点符号运用情况。 （2）看文章的立意是否鲜明、突出、深远。感情 是否真挚。看文章的选材。包括三点：是否围绕 中心，是否具有典型性，能否揭示中心。
中考作文范文出错补救的方法指导
中考作文范文出错补救的方法指导1.辗转腾挪。
就是将原来写过的习作，在文章的结构上、或者有关的人物上、或者表达的主题上、或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。
时间不够时，与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的习作文章改头换面直接代进去。
2.将错就错。
在应考作文时，写了一半突然发现文章跑题，但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下，与其重新再来写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局，在扣题点题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论收尾上做文章，这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
3.陈列提纲。
留给大作文的时间已经所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
4.填空后续。
写了一半写不下去了，没有时间让你冥思苦想。
这时不如留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去，待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的一种对策。
5.首尾呼应。
不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
有一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
结尾可采用照应开头的方式来写，也可用相关的议论来点题，再或简单地以抒情号召的方法来进行。
抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的五种方法。
不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键在于要有临阵不慌的心理素质和思维能力。
否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
中考作文辅导技巧心得：情感类作文升格指导【经典文题】眼光是心灵的窗户，生活中处处有眼光。
有的眼光出自关爱、呵护、同情、爱慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、讥讽、嘲笑;有的眼光给你信任、鼓励、赞美，有的眼光使你灰心、失落、怅惘你在生活中接触着形形色色的眼光，你也给别人情意各异的眼光。
中考作文写错字怎么改
中考作文写错字怎么改
假如我写错字怎么改。
假如我写错字怎么改呢？这是一个很常见的问题，尤其是在中
考作文中。
作文是考试中的重要部分，写错字会影响作文的质量和
得分。
所以，我们应该学会如何改正写错的字。
首先，我们可以通过仔细检查来发现写错的字。
在写作文的时候，我们应该尽量避免写错字，但是有时候难免会出现错误。
所以，在完成作文之后，我们需要仔细地检查每一个字，看看有没有写错
的地方。
如果发现有写错的字，我们应该立即修改过来，以免影响
作文的质量。
其次，我们可以通过查字典来改正写错的字。
有时候，我们可
能会遇到一些生僻的字或者是容易混淆的字，这时候我们可以通过
查字典来找到正确的写法。
查字典是一种很好的方法，可以帮助我
们及时地改正写错的字，提高作文的质量。
最后，我们可以通过多练习来提高自己的写字水平。
写作文是
需要一定的写字水平的，如果我们的写字水平不够，就很容易出现
写错字的情况。
所以，我们可以通过多练习来提高自己的写字水平，减少写错字的概率。
总之，写错字是一个很容易犯的错误，但是我们可以通过仔细
检查、查字典和多练习来改正这个问题。
只要我们用心去做，就一
定可以提高自己的写字水平，写出更加优质的作文。
初三作文《修改润色》
初三作文《修改润色》初三下学期语文作文《修改润色》七篇写作文到来修改这一步，通常就是润色了。
一篇作文写得好不好，多半要靠修改润色。
下面是小编给大家带来的初三下学期语文作文《修改润色》七篇，欢迎大家阅读转发!初三作文《修改润色》（精选篇1）窗外，雨哗哗的下个不停，对呀这种天气，大多数人当然选择在家呆着。
门前的小路上，泥土混合着雨水，在泥地里翻滚……宁静的气氛突然被一声巨响打破了。
真讨厌，本来可以睡个舒服觉的。
向床边的窗望向窗外，原来是一个载着一车橘子的老人在泥路中不慎摔倒了。
看了看时钟，六点三十分，再看了这雨势，我还是选择回到了床上，然而却睡不着了。
过了一会儿，一个穿着大红色的雨衣的小女孩跑出去，去到老人的旁边，灵敏的小手为老人撑起了雨伞，然后扶老人来到旁边的大石头上坐。
他们坐的地方离我的窗并不远，我能清楚地看到他们的每一个动作。
小女孩在兜里抽出几张纸巾帮老人擦脸。
雨声太大，我听不见他们的对话，只知道过了不久他们就一起去捡起那些经过雨水泥土洗礼过的橘子。
雨中的两个背影忙忙碌碌。
只知道雨越下越大，但他们并没有停止手上的工作，直到全部橘子再次装进那辆破旧的三轮车上。
但车的轮子以陷入泥里，难以推动。
老人虽是大人，但毕竟老，自然推不动；小女孩却是个小不点，力气自然小，所以也推不动。
他们在雨中挣扎，而我却依然无动于衷。
终于皇天不负有心人，他们齐心协力地把车推动了。
雨中，老人苍老的脸上露出了欣慰的笑容，小女孩稚嫩的脸上也露出了开心的笑容。
老人离开了一段时间后，小女孩才回到家里。
此刻我的心才微微一怔。
才后悔我刚才为什么没选择出去，才后悔我为什么无动于衷，才……雨声越来越大，风越来越猛，心越来越凉……初三作文《修改润色》（精选篇2）黑板上赫然写着：离中考还有--天。
初三的学生们整日生活在一股紧张的空气里，“甘草”、“菊花”、“太阳神”流行于六月的校园，伴随着我们临近毕业的日子。
临近毕业就意味着即将面临中考，每个人都来不及感伤，因为生活需要我们去奋斗，去拼搏！然而，我却心灰意冷的栽在了摸底考试失败的阴影里。
中考作文升格八法
这样不知过了多久…… 突然，车厢内响起了一阵惊呼声，紧接着就是 “砰”的一声，我还没来得及睁开眼，一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音，其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事？发生什么事了？
正在这时，妈妈赶过来了：“孩子，你怎么样？ 伤着没有？”听见妈妈的声音，我赶紧抬起头。顿时， 眼前的景象让我傻了眼：车厢里人们吵吵嚷嚷，许多 乘客的东西散在了地上，最让人吃惊的是那位陌生叔 叔，他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子，不 深却细细长长的，一滴滴的小血珠正从里面渗出来！ 我明白了，刚才那“砰”的一声是撞车的声音，是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里，保护了我。
一定距离的名人、伟人，如周恩来、张海迪、霍金等，叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量；
角度三：与自己有一定联系的事物，如书籍、山水名胜等，
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量；角度四：能给自己带来积极
影响的一句名言，一种精神或是一种价值观等，可通过具体
4．语言方面，忌口语入文，文白夹杂，甚至生造词语， 这样容易给人语言低俗油滑，不伦不类的印象。
5．文面上，忌书写潦草。
考题再现 题目：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意，代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1．考场作文升格八法。
写作之“冰”，确非“一日之寒”。但是，如能 在考前注意一些写作的策略，在文中展露出亮点，则 会取得“速效”，收到“实效”。
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病句
【六合一模】
（2）文段中划波浪线的句子都有语病，请任选一 处，在下面的横线上修改。（2分）
我选 ▲ 处，修改为:_________________
【高淳一模】
（1）文章第一段有一处关联词运用错误， 请把修改的句子抄写在下面横线上。 （1分）
警惕关联词的用法
语言衔接连贯
【高淳一模】
（2）请重新调整第二段中三个例子的顺序，并说 出理由。（2分）
从文体角度
18、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。
请假条 张老师：
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。 2009年5月20日
请假人：李明
(1）语言：_______________________ (2）格式：_______________________
下面的会议通知有四处错误，请一一指出。
根据考点，出三道题
①剪报，是小收藏，却大有乐趣。②把剪下的 文章帖在一起，是需要枉费些心机的。③剪辑的 文章，由于来路不同，而又都定了型，不可能天 衣无缝地吻合拼接。④编辑时可以相互重叠，但 不能过多，只要露出本篇的题目，以便日后翻阅 和有空时阅读。⑤编辑得恰到好处的剪报本，蛮 像一件精心的工艺品。⑥看着那一篇篇大大小小 凝结着自己心血的文章，心里会踊上一种莫名的 满足和快慰。
谢谢观赏！
2020/11/5
25
通知 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表 会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 3月1日
(1) 格式方面的错误是：① ___________② ___________ (2) 内容方面的错误是：① ___________② ___________
这篇日记中，从“全局”来看，可以删除的一句是__ ▲ ；从“枝节”看，有错别字的一句是 ▲ ， 词语“配合照应”不当的一句是 ▲ 。(填句子序 号)
请同学们试着归纳一下作文修改的题型。
考点归纳
1、考察全局，涉及标题、中心句等 2、考察全局和局部的关系，涉及材料与中心（句） 的紧密程度。 3、考察局部，涉及标点、错别字、词语、病句等 语言运用方面内容。
用词不当：______改为_________ 错别字：________改为_________
标点
【六合一模】
（1）文段中划横线的地方都用了逗号，其中 ▲ 处用错了，应改为 ▲ 。（2分）
【建邺一模】
（2）第②句有一处标点符号使用错误，请修 改。（1分）
__________________▲_______________
从全局角度
19.文章标题为“感谢阅读”，但是从全文看，作 者并没有写出“感谢”来。请你结合文章的内容， 为本文重新拟写一个标题。（2分）
拟写标题的要求：简洁、呼应中心
本段的中心句是：
结论：整体阅读，逐句分析，明确中心。
从全局与枝叶的关系角度
【建邺一模】 （3）以上四段是一篇学生习作的开头部分，在入
题方面出现了什么问题？怎样补救？（3分）
【江宁一模】 （2）请结合本文说明的中心，说说文中哪一句话
是多余的，为什么？（2分）
与中心关系紧详写，与中心关系松略写， 甚至不写。
从语言运用角度
错别字 词语 病句 语言衔接连贯 语言简洁明确
字词
(3) 第4小节划线句中有一处用词不当，有一 错别字，请改正。
中考作文修改
学习目标
1、了解作文修改的常见错误类型。 2、掌握作文修改的基本方法。
（1）文中画线句有语病，请用规定的符号直接在下面的 句子上修改。（2分）
换用号：
增补号：
删除号：
调位号：
因为已经有了飞行的本领，但途中的险恶环境会 使大部分雏燕丧失性命。
①在班上，我相貌平平，成绩平平，很不起眼。②放学路上，我 独自行走，看着别的同学结伴而行，心中难免有些失落。③今天 回到家中，我进门便看到一株茉莉花蜷缩在茶几一角，一小团绿 叶，中间只几粒花苞，它那瘦小的花骨朵与盛开的杜鹃花相比， 简直是不值一题。 ④我突然觉得，它与我一样很不起眼！⑤这时，一阵清香飘来， 我嗅香而去，啊，是茉莉花的香气！⑥它开在杜鹃花的边上，没 有丝毫自负和胆怯——我忽然懂了：我应该像这茉莉一样，不在 乎别人的“花”开得多艳美，认真地生活，活出自己的精彩。
注意与前后文对应关系，句子之间的逻辑关系
语言衔接连贯
【建邺一模】
（1）修改第二段画线句，使其与前几句结构保持 一致，表达更加通畅。（1分）
【高淳一模】
（3）请将第二段中第一个例子扩充得更具体，使 之与上下文协调。（2分）
语言简洁准确
【鼓楼一模】 20.为了刻画父亲“嗜睡书虫”形象，文章第
二段对事情原因的交代啰嗦、累赘，偏离 中心，请你用简洁语言修改画线句的内容。 Байду номын сангаас2分）