明德修身,向善求真_优秀作文
厚德载物明德修身作文
厚德载物明德修身作文
《厚德载物，明德修身》
咱就先说说什么叫厚德载物、明德修身吧。
其实呢，简单来讲，就是要有好的品德，要能包容，还要不断提升自己的修养。
我想起我以前经历过的一件事儿，那时候我还在上中学呢。
我们班有个同学，大家都不太喜欢他，他学习成绩不太好，还老是调皮捣蛋。
有一回上体育课，大家分组打篮球比赛，结果没人愿意和他一组。
看到他那失落的样子，我就主动过去拉他进了我们组。
嘿，你猜怎么着，从那以后，他跟变了个人似的，开始努力学习了，也不那么调皮了。
我当时也没多想什么，就是觉得不能就这样孤立人家呀。
后来我才意识到，这其实不就是厚德载物、明德修身的一种体现嘛！虽然是件小事儿，但却让我看到了品德的力量。
在生活中呀，我们会遇到各种各样的人，有好的有坏的，但我们不能因为别人的缺点就看不起人家或者排斥人家。
我们得学会包容，用自己的善良去影响别人。
而且我们也得时刻注意提升自己的品德修养，做一个有素质、有内涵的人。
只有做到厚德载物，我们才能在这个世界上稳稳地立足；只有努力明德修身，我们才能真正成为受人尊敬和喜爱的人。
让我们都从身边的小事做起，去践行这简单却又无比重要的道理吧！。
明德正道勤求笃行的征文900字
明德正道勤求笃行的征文900字篇一：“明德、至善、日新”语出《大学》开篇语：“大学之道,在明明德,在亲（新）民,在止于至善.”“日新”还出自商代汤之《盘铭》：“苟日新,日日新,又日新.”前者的“明明德”即彰显美好的德性,“新民”即革新民心,“止至善”即达到道德完善的境地.“明明德、新民、止至善”是儒家仁学思想的“三纲”,也就是三条基本原则,作为《大学》的开篇之语,总揽全文.儒家思想认为：人人都具有美好的德性,只是入世以后,这些美好的德性被尘心蒙蔽,需要经过教育和自新,弃旧图新,去恶扬善,才能达到道德完善的境地.后者“日新”是从成汤沐浴的盘器上的铭文引申出来的,其意是说,如果你想自新,那么你天天都应该自新,不断进步,新了又新.这是对“新民”的具体阐述。
明德、至善、日新,是一代又一代古圣先贤立身处世的哲学思想和理想信念,是中华民族文化精髓,我们应当继承和发扬光大.在今天看来,它不仅是追求道德和品行的完善,也是对待一切人事应持的态度；它不仅是受教育者应追求的目标,也是我们教育者应奉行的原则.一切教育的最高目标就是自我完善―――自我教育,自我更新.一个觉悟的人,是不断自新,不断进步,不断完善自我的人.明德、至善、日新,这三者的关系应当是：明德是自新的方向,至善是自新的目标,日新是实现自新的方法.教育不仅是传授知识,培养能力,更重要的是育人——培养有道德的人,培养“仁人”和“贤人”,用今天的话说就是培养德才兼备的人。
学校既是培养学生的摇篮,也是培养教师的摇篮.教育者和受教育者都应当“明德、至善、日新”.自我教育,自我更新,自我提升.花开不是为了凋谢，而是为了极致的美丽;荆棘鸟啼唱，不是为了血尽而亡，而是为了绝世的歌声;苍鹰搏击，不是为了雄壮的牺牲，而是为了能更接近一点天空。
池田大作说：“人世间一切孜孜不倦的耕耘、奋进、创造，都是美的。
而怠惰，则是丑陋的。
”执着的追求，不懈的努力，有一种震慑人心的力量。
而一件成功的作品，一种完美的境界，则有一种穿透时间的力量。
正心修身 明德至善作文
正心修身明德至善作文
哎呀，说起正心修身、明德至善，我就想起那次在菜市场的经历。
那天早上，我睡眼惺忪地被老妈拽去菜市场买菜。
菜市场那叫一个热闹，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我像个没睡醒的游魂，跟着老妈在人群里挤来挤去。
就在我们走到一个卖鱼的摊位前时，我看到了这样一幕。
摊主是个满脸风霜的大叔，正忙着给一位阿姨称鱼。
阿姨看起来有点挑剔，嫌鱼不够新鲜。
大叔呢，也不恼，一边笑着解释这鱼早上刚到的，一边用手拍拍鱼身，展示给阿姨看。
这时候，旁边来了个着急的大哥，大声喊着：“老板，先给我称两条，我赶时间！”大叔脸上露出一丝为难，但还是很客气地说：“这位大哥，您稍等一下，我先把这位大姐的弄好。
”那大哥一听，脸就拉下来了，嘴里嘟囔着：“真是的，谁时间不紧啊！”
可大叔始终心平气和，不紧不慢地把阿姨的鱼处理好，称好重量，算好价钱。
然后才转向着急的大哥，满脸歉意地说：“不好意思啊，让您久等了。
”大哥的脸色这才缓和了些。
我在一旁看着，心里挺有感触。
这大叔在这么乱糟糟的环境里，面对各种挑剔和催促，还能保持这样平和的心态，正心修身呐这是！他没有因为别人的态度不好就发脾气，始终以善待人，这不就是明德至善嘛。
从菜市场回来后，我就一直在想，咱平时也得像那个卖鱼的大叔一样，不管遇到啥情况，都得稳住自己的心，多为别人着想，做个正心修身、明德至善的人。
你看，生活中的这些小事，其实都藏着大道理呢。
咱得学会从里面吸取养分，让自己变得更好！。
修身明德发言稿征文
修身明德发言稿征文
《修身明德》
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家分享一些关于修身明德的想法。
作为一名学生，我们每天都在学习知识，但更重要的是要修身养性，明辨是非。
修身，即修养自己的心灵，培养自己的品德，让自己成为优秀的人。
能做到修身，不仅意味着要懂得礼仪，懂得尊重他人，更要懂得如何宽容、自律和勇敢。
只有修身，我们才能在成长的道路上越走越远。
而明德，则是指要有良好的道德品质和行为规范。
明德不仅仅是对他人的尊重和友善，更是对自己内心的反省与剖析。
明德也是对社会的责任和担当的体现。
只有具备了明德，我们才能更好地适应社会的发展和变迁，并为社会作出积极的贡献。
在我们美丽的校园里，我们应该从小事做起，培养良好的习惯和道德意识。
比如，养成乐于助人的好习惯，做到不损人利己；尊师重道，谦虚好学；团结友爱，热爱集体。
只有这样，我们的校园才会成为一个充满爱与和谐的地方。
同时，我们也要意识到修身明德不仅仅是学校教育的一部分，更是一种人生态度。
只有将修身明德融入自己的生活、思想和行为中，才能使我们成为真正有担当的公民。
无论在校园还是
社会，我们都应该成为一面旗帜，引领他人向善，传递正能量。
最后，让我们用行动来诠释修身明德，做到言行一致，让美德成为我们人生的座标。
愿我们都能成为修身明德的楷模，成就更美好的明天！
谢谢大家！。
积善成德,明德惟馨崇德向善征文
积善成德，明德惟馨崇德向善征文积善成德，明德惟馨**第二中学高二19班##卢梭说：“德行是灵魂的力量。
”奋发向上，崇德向善，就是弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨。
艰苦奋斗是中国人民几千年来与自然斗争形成的核心精神；崇尚道德、行善是中华文明发展史上的光辉结晶。
艰苦奋斗的精神促进了社会人文学科的发展；崇尚道德、行善的道德品质促进了人与自然、国家与国家、人与人之间的和谐发展。
“奋发向上，崇德向善”，就是要激励广大群众见贤思齐。
无论是以超常的勇气和冷静的头脑先后三次组织遇险群众开展自救互救的“有勇有谋的‘80后’”刘刚，还是创办“美丽青春、共同关注”联谊活动帮助那些心理坎坷、迷茫、对生活失去自信的青少年恢复心理健康的张艳琴??.他们是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。
这些以"礼节,正直,奉献,友爱,和谐"为核心建立在他们心中的社会公德,职业道德,家庭美德和个人道德,把爱变成了他们心中的力量;；在他周围，他们的行为升华为美德和榜样。
人性的善良，一个接一个，闪耀着道德的光芒。
人性的善良，一点一点地汇聚成榜样的力量。
“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息。
一代代来涌现的全国道德模范就是其中的优秀代表。
道德模范们充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。
他们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
“积极向上、尊重道德、行善”是凝聚公众精神力量的一种方式。
崇德向善作文600字（精选29篇）
崇德向善作文600字崇德向善作文600字（精选29篇）崇德向善作文600字篇1“善”是我们与生俱来的品质，你可能会说：那些犯罪的人也有善吗？而我，会告诉你，善，无论谁都有？在校园里，我们应该怎么做？如题，我们应该奋发向上。
奋，勤奋学习。
发。
更加努力。
向上，积极向上。
勤奋、努力的学习，带着积极向上、乐观的心态学习，这样才能真正的学到知识。
人生也亦是如此，但我们遇到困难时，也要抱着乐观的态度。
面对那些冷嘲热讽，我们需要把它们抛到脑后，我们的眼里，蒙上的不应该是水雾，应该是另一层阳光！老师常说：“你学习可以不好，但是你不能没有道德！”是啊！人怎能没有道德呢？如果没有道德，又怎么会有这个秩序社会呢？作为新一代的学生，我们却要将这个曾今辉煌的国家继续沉沦吗？不！我们不可以这么做！我们的肩膀上背负的是祖国的未来，我们又怎能轻易将它放下呢？书，一定是我们学生手里不可缺少的东西。
平时在身边放一本书，课间时读一读，睡觉前看一看，阅读课时，拿出来与大家分享一下，何尝不是一件好事？当然，我指的书可不是人人一本的漫画书，而是那些诉说着千古悲凉的文章。
或许你会说：这些文章有什么好看的？不就是些无聊的文字吗！而我会回答你，你有认真去读吗？你有深深的体会那种当站在高山上时，那种千古英雄的孤独与悲凉吗？你有体会到那种所有人都离开你、放弃你，让你坠入万丈深渊的感受吗？如果你能体会到，我不介意你看漫画。
但如果你体会不到，你是不是就应该去看看这些文章了呢？要做！就做正直友善的人；要做！就做勤劳节俭的人；要做！就做健康开朗的人；要做！就做正义坦荡的人；要做！就做遵纪守法的人；要做！就做热心志愿服务的人。
奋发向上！崇德向善！这是我们对于未来的肯定！崇德向善作文600字篇2奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。
德，就是品德，是指一个人对社会、对他人责任心的一种表现。
一个人有好的品德主要体现在他如何做对社会有意义的事情，在社会这个大家庭中帮助别人、关心别人，做自己力所能及的事情。
正心明德怀德自重作文
正心明德怀德自重作文
哎呀呀，正心明德怀德自重，这可真是个重要的事儿呢！
咱就说，在学校里，老师总是教导我们要做个有品德的好孩子。
那什么是品德呢？品德就像是我们心里的一盏明灯，照亮我们前行的路呀！正心，就是要让我们的心保持正直，不歪不斜。
就好比走路，得走正道，不能走歪路呀！
明德呢，就是要明白那些好的品德，像诚实啦，善良啦，友爱啦。
你想想，要是大家都不诚实，那这个世界不就乱套啦？就像盖房子，没有坚实的根基，那房子能稳吗？我们也要像爱护自己最宝贝的东西一样爱护这些品德呀！
怀德自重，就是要把品德揣在心里，时刻提醒自己。
不能因为一点点小诱惑就把品德扔一边啦。
就好像我们喜欢的糖果，再好吃也不能吃太多呀，得有个度。
有一次，我和小伙伴们在操场上玩，看到地上有个钱包。
大家都有点心动，想着要是能买点好吃的该多好呀。
但是我一想，不行呀，这不是我们的东西，不能拿。
这就是正心明德怀德自重呀！我们得做正确的事，不能贪心。
后来我们把钱包交给了老师，老师还夸我们做得好呢！
同学们，我们都要记住正心明德怀德自重呀，这是我们做人的根本。
让我们一起努力，做个品德高尚的人，好不好？这是非常非常重要的呀！。
崇德向善的800字高二作文_崇德向善的作文(优秀3篇)
崇德向善的800字高二作文_崇德向善的作文（优秀3篇）篇一：崇德向善的作文篇一奋发向上，是中华儿女几千年来拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展的光辉文明的结晶。
文明礼仪文明礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人或几个人道德修养。
雷锋曾今说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
这两句体现出了雷锋帮助别人的高尚品质，彰显出了雷锋就像一股春风佛过了我们的心中，也播种下了这种帮助别人、乐于奉献的精神种子。
礼仪也离不开我们。
我们一定遵守课堂礼仪、课堂纪律、校园礼仪、楼道礼仪我们还要认真干值日、不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、爱护花草树木、不穿行绿化带、我还要遵守上下楼梯靠右走、见老师问好、升旗仪式要站好，站好军姿，并打好队礼。
而且还要虚心接受老师的教导。
升旗仪式是庄重的，因为它凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
而这面五星红旗将由我们守护，所以我们要在那时精神饱满的大声唱出国歌，并且相信自己，我一定行，我们一定能行。
我们才能挑起新世纪未来的接班人。
课堂纪律是每个班级都应该做到的常识。
见了老师问好是中小学生最基本的礼仪，我们要以24字核心价值观，谦虚对人、追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、精忠报国这些都是文明礼仪。
我们一定要熟记24字核心价值观，它包含了我们应该有的品质。
也维护了我们中华民族向上发展的宝贵财富。
我们现在过的好，但如果不好好学习、品质不行的话我们怎莫报效祖国？奋发向上崇德向善，我有这样的理解“崇德向善”这四个字只突出了“德”“奋发向上”这四个字只突出了“上”我们应该把“德”放在第一位，奋发向上崇德向善这是我们伟大的中华民族因有的品质，和文明礼仪。
奋发向上崇德向善，是记录我们祖国走向腾飞的道路，是记录我们城市文明的，是记录我们正在走向新世纪的未来。
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明德修身，向善求真
广东省中山市明德学校（五年级）唐梦瑶指导教师：李丽我在报纸上曾看到过这样一句话“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。
”当我看到这样一段话的时候，我百思不得其解，无法理解其中所包含的意义。
通过向老师请教，我才得出了结论：一个人生存所在的国土，就是自己的国家，国家的兴盛，在于每一个国民，所以我们应该努力做好自己，这样，我们的国家才能呈现给大家最好的模样。
在生活中，作为一名五年级的学生，如何做好自己，体现我们的价值呢？尊老、爱幼。
老师曾给我讲过一个故事，内容大概是这样：在一个国家，三文鱼是十分珍贵的鱼，一天，一个渔夫捕捞上来一条三文鱼，他非常开心，得意的欣赏着。
可由于国家有规定，没达到重量的三文鱼捕捞上来了要放生，于是渔夫用最快的速度放掉了珍贵的三文鱼。
之后，他告诉记者“如果捕捞上来不够重量的三文鱼受伤了，我们会送去敬老院和孤儿院，给老人和孩子品尝，他们需要关爱。
”听完这个故事，我被感动了，他们国家的规定很严明，而人民也是善良、友好的。
当然，我们身边也有许多具有这样品格的学生。
在老人需要帮扶的时候，会去搀扶；在地面有垃圾时，我主动拾起；在儿童走丢时，会主动上前询问，给予帮助；在需要给老人、孕妇、孩童让座的时候，我们会开心的去让座。
虽然这都是一些小事，而正是这些
小事成就了文明懂礼、尊老爱幼的品格，使中华名族每一个国民都具有一个好形象，如此，我们的国家便以最美的姿态站立全世界。
我国古代的孟子说过“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。
”可见，尊老爱幼是中华名族的传统美德，作为一名小学生，我们义不容辞要去继承国家之精华。
人的一生需要一个方向，需要一个做好自己的决心，我们不能不思进取，也不可以没有道德，我愿努力追求真、善、美，做到“明德修身，向善求真”。
教师评语：同样的敬老主题的文章，可作者以“明德修身，向善求真”为标题，这样便吸引了读者的想象力，使人不由自主的品读下去。
之后文章举例，论证，回归主题一气呵成，是一篇好文章。