九年级数学上册 5.3 反比例函数的应用课件 北师大版
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反比例函数的应用PPT课件

学习目标
1、能根据实际问题中的条件确定反比例函数 的解析式。 2、能综合利用反比例函数的知识分析和解决 一些简单的实际问题。 3、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立 反比例函数模型,进而解决问题的过程。 4、认识数学与生活的密切联系,激发学习数学 的兴趣,增强数学应用意识。
面积中的反比例函数
(1)此蓄电池的电压是 36V , 这一函数的
表达式为
.
(2)当电流为18A时,用电器的电阻为 2Ω ; 当电流为10A时,用电器的电阻为 3.6Ω.
(3)如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过 10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内?
答:可变电阻应不小于3.6Ω.
课堂检测,细心的你一定行!
(3)当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学 生方可进教室,那么从消毒开始, 经过多长时间学生 才能回到教室?
1y 3 x
4
y(mg)
A 6
2y 48
x
O8
x(min)
深层思考,综合应用
1、为了预防“传染病”,某学校订教室采用药熏消 毒法进行消毒, 已知在药物燃烧时段内,室内每立方米 空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃 后,y与x成反比例,如图所示。 (4)当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持 续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中病 菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
1.一个矩形的面积为20cm2 ,相邻两边的
长分别为xcm和ycm,则y与x之间的函数
关系式为
.
行程中的反比例函数
2.A、B两地间的高速公路长为300km,
一辆汽车行完全程所需的时间t(h)与
行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关
反比例函数应用ppt课件ppt

经济中的应用
供需关系
在经济学中,反比例函数被用来描述供需关系,即当价格上涨时,需求量会相应 减少。
投资回报
在投资中,投资回报与投资风险之间存在反比例关系,即投资风险越高,投资回 报越低。
04
CATALOGUE
反比例函数与其他函数的关联
与线性函数的关联
总结词
反比例函数与线性函数具有密切关联,它们在某些条件下可以互相转化。
在物理学、工程学、经济学等各个领域,反 比例函数都有广泛的应用,如电阻、电容、 电感的关系,液体混合物的浓度,投资回报 与风险等问题的解决都离不开反比例函数。
对未来研究和应用的展望
随着科学技术的不断发展,反比例函 数的应用前景将更加广泛,如在物理 学中的量子力学、天体运动等领域, 反比例函数可能会发挥更加重要的作 用。
反比例函数应用 ppt课件
目录
• 反比例函数概述 • 反比例函数的基本性质 • 反比例函数的应用场景 • 反比例函数与其他函数的关联 • 反比例函数的应用案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
反比例函数概述
反比例函数的定义
定义
形如 y=k/x(k为常数,k≠0) 的函 数称为反比例函数。
详细描述
反比例函数y=f(x)=1/x的形式与指数函数y=a^x的形式在结构上具有相似性,两者都涉及到自变量和 因变量的变换。此外,当a为1时,指数函数退化为一个常数函数,与反比例函数在x=0处相交。
与对数函数的关联
总结词
反比例函数与对数函数之间存在一定的 关联,它们在形式上具有相似性。
VS
详细描述
反比例函数y=f(x)=1/x的形式与对数函数 y=log_a(x)的形式在结构上具有相似性, 两者都涉及到自变量和因变量的变换。此 外,当a为1时,对数函数退化为一个常 数函数,与反比例函数在x=0处相交。
反比例函数PPT课件(北师大版)

函数吗?是反比例函数吗?为什么?
m 346.2 ,是,是. n
驶向胜利 的彼岸
合作愉快
挑战自我
随堂练习
1.在下列函数表达式中,x均表示自变量,那么哪些是反 比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少?
1y 5 ; 2y 0.4 ; 3y x ; 4xy 2.
x
x
2
5y 6x 3;6xy 7;7y 5 ;8y 1 x.
回顾与思考 1
变量与常量
“函数”知多少
在某一变化过程中,不断变化的量叫变量 (variable),保持不变的量叫常量.
变量之间的关系:
在某一变化过程中,如果一个变
量(y)随着另一个变量(x)的变化 而不断变化,那么x叫自变量 (independent variable),y叫因 变量(dependent variable).
函数是刻画变量之间关系的数学模型.
形如:
y 4 x
的函数表示的变量关系是怎样的?你知
道它有哪些特性吗?
驶向胜利 的彼岸
做一做
8
物理与数学
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR.
当U=220V时.
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? I 220
(2)利用写出的关系式完成下表:
• 函数的思想是一种重要的数学思想, 它是刻画两个变量之间关系的重要 手段.
驶向胜利 的彼岸
回顾与思考 2
“函数” 知多少
函数
一般地,在某个变化中,有两个变量x和y,如果 给定一个x的值,相应地就确定了一个y的值, 那么我们称y是x的函数(function),其中x叫 自变量.
• 老师提示: • 这里的函数是一个单值函数; • 函数的实质是两个变量之间的关系.
反比例函数的应用(1)PPT课件(北师大版)

例1.某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过了一片烂泥湿地.你能解 释他们这样做的道理吗? 当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2)的变化, 人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?
如果人和木板对湿地地面的压力合计600 N,那么 (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?
(1)分别写出药物燃烧时及燃烧后y关于x的函数表达式.
成全学生,成绩教师
【巩固提升】
内外兼修,立己达人
(2)当每立方米空气中的含药量大于或等于1.6mg时,对人体有毒害作用,那么 从消毒开始,在哪个时段消毒人员不能停留在教室里?
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
例2
如图,正比例函数y=k1 x的图象与反比例函数y= 其中点A的坐标为(2,3)
(4)视察函数图象,你还能得出哪些结论?
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0.1 0.2 0.3 0.4
【巩固提升】
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
1.为预防传染病,某校定期对教室进行“药熏消毒”.药物在空气中持续的时间x(分) 与室内每立方米空气中的含药量y(mg)的关系如图所示,请根据函数图象解答下列 问题:
k2 x
的图象相交于A,B两点,
(1)分别写出这两个函数的表达式;
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
例2 如图,正比例函数y=k1 x的图象与反比例函数y= (2其)中你点能A求的出坐点标B为的(坐2标,吗3)?你是怎样求的?
k2 x
的图象相交于A,B两点,
总结:1.求两函数交点坐标时,我们通常联立方程组. 2.特别的,正比例函数图象与反比例函数图象相交时,两 交点关于原点成中心对称.
如果人和木板对湿地地面的压力合计600 N,那么 (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?
(1)分别写出药物燃烧时及燃烧后y关于x的函数表达式.
成全学生,成绩教师
【巩固提升】
内外兼修,立己达人
(2)当每立方米空气中的含药量大于或等于1.6mg时,对人体有毒害作用,那么 从消毒开始,在哪个时段消毒人员不能停留在教室里?
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
例2
如图,正比例函数y=k1 x的图象与反比例函数y= 其中点A的坐标为(2,3)
(4)视察函数图象,你还能得出哪些结论?
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0.1 0.2 0.3 0.4
【巩固提升】
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
1.为预防传染病,某校定期对教室进行“药熏消毒”.药物在空气中持续的时间x(分) 与室内每立方米空气中的含药量y(mg)的关系如图所示,请根据函数图象解答下列 问题:
k2 x
的图象相交于A,B两点,
(1)分别写出这两个函数的表达式;
成全学生,成绩教师 内外兼修,立己达人
例2 如图,正比例函数y=k1 x的图象与反比例函数y= (2其)中你点能A求的出坐点标B为的(坐2标,吗3)?你是怎样求的?
k2 x
的图象相交于A,B两点,
总结:1.求两函数交点坐标时,我们通常联立方程组. 2.特别的,正比例函数图象与反比例函数图象相交时,两 交点关于原点成中心对称.
《反比例函数的应用》公开课教学PPT课件【北师大版九年级数学上册】

x ∆ABC 的面积为 6 cm².
二、合作交流,探究新知
解(2): k = 12>0, 又因为 x > 0,所以图形在第一象限. 用描点法画出函数 y 12 的图象.
x
当 x = 2时,y = 6; 当 x = 8时,y = 3 ;
2 所以得 3 < x < 6.
2
二、合作交流,探究新知
6. 如图,点 A 在双曲线 y 1 上,点B在双曲线 y 3 上,且AB∥x轴,
二、合作交流,探究新知
1.
已知k<0,则函数
y1=kx,
y2=
-
k x
在同一坐标系中的图象大致是
( D)
y
y
(A)
0
x (B)
0
x
yyຫໍສະໝຸດ (C)0x (D)
0
x
二、合作交流,探究新知
2.
已知
k
>
0
,则函数
y1=kx
与
y2=
k x
在同一坐标系中的图象大致是
y
y
( C)
(A)
(B)
0
x
0
x
y
y
(C)
0
(D)
一、复习回顾
填表 分析 正比 例函 数和 反比 例函 数的 区别
函数 表达式 图象形状
正比例函数 y=kx ( k≠0 )
直线
位 一三 置 象限 k>0
增减性 y随x的增大而增大
反比例函数
y=
k x
( k是常数,k≠0 )
双曲线
一三 象限
y随x的增大而减小
位 二四
二四
置 象限
象限
二、合作交流,探究新知
解(2): k = 12>0, 又因为 x > 0,所以图形在第一象限. 用描点法画出函数 y 12 的图象.
x
当 x = 2时,y = 6; 当 x = 8时,y = 3 ;
2 所以得 3 < x < 6.
2
二、合作交流,探究新知
6. 如图,点 A 在双曲线 y 1 上,点B在双曲线 y 3 上,且AB∥x轴,
二、合作交流,探究新知
1.
已知k<0,则函数
y1=kx,
y2=
-
k x
在同一坐标系中的图象大致是
( D)
y
y
(A)
0
x (B)
0
x
yyຫໍສະໝຸດ (C)0x (D)
0
x
二、合作交流,探究新知
2.
已知
k
>
0
,则函数
y1=kx
与
y2=
k x
在同一坐标系中的图象大致是
y
y
( C)
(A)
(B)
0
x
0
x
y
y
(C)
0
(D)
一、复习回顾
填表 分析 正比 例函 数和 反比 例函 数的 区别
函数 表达式 图象形状
正比例函数 y=kx ( k≠0 )
直线
位 一三 置 象限 k>0
增减性 y随x的增大而增大
反比例函数
y=
k x
( k是常数,k≠0 )
双曲线
一三 象限
y随x的增大而减小
位 二四
二四
置 象限
象限
北师大版九年级数学上册教学课件《 反比例函数》

y 20 ,是,是 x
分析:由xy=20,可以得到 y 20 。
x
另外,由于矩形的边长肯定不会为0,所以x不为0。
典题精讲
2.某村有耕地346。2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人
均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例
函数吗?为什么? m 346.2 ,是,是。 n
当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么?
探索新知
欧姆定律的应用中的函数关系
舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云密布的阴 天,或由黑夜变成白昼,这样的效果就是通过改变电阻来控制电流的变 化实现的。因为当电流I较小时,灯光较暗;反之,当电流I较大时,灯光较 亮。
探索新知
京沪高速公路全长约为1262km,汽车沿京沪 高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需 的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间 有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么?
变量t与v之间的关系可以表示成 :
t 1262 v
探索新知
反比例函数的定义
在上面的问题中,像:
I 220 R
y 4 x
思考:这样的函数表示的变量关系是怎样的?你知道它有哪些特性吗?
探索新知
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR。当
U=220V时。
I 220
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? R
(2)利用写出的关系式完成下表:
R/Ω 20
40
60
80 100
I/A 11 5.5 3.67 2.75 2.2
2.长方形的面积为6,一边长 y和另一边长x之间有什么关系?
分析:由xy=20,可以得到 y 20 。
x
另外,由于矩形的边长肯定不会为0,所以x不为0。
典题精讲
2.某村有耕地346。2公顷,人口数量n逐年发生变化,那么该村人
均占有耕地面积m(公顷/人)是全村人口数n的函数吗?是反比例
函数吗?为什么? m 346.2 ,是,是。 n
当R越来越大时,I怎样变化?当R越来越小呢? (3)变量I是R的函数吗?为什么?
探索新知
欧姆定律的应用中的函数关系
舞台灯光可以在很短的时间内将阳光灿烂的晴日变成浓云密布的阴 天,或由黑夜变成白昼,这样的效果就是通过改变电阻来控制电流的变 化实现的。因为当电流I较小时,灯光较暗;反之,当电流I较大时,灯光较 亮。
探索新知
京沪高速公路全长约为1262km,汽车沿京沪 高速公路从上海驶往北京,汽车行完全程所需 的时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间 有怎样的关系?变量t是v的函数吗?为什么?
变量t与v之间的关系可以表示成 :
t 1262 v
探索新知
反比例函数的定义
在上面的问题中,像:
I 220 R
y 4 x
思考:这样的函数表示的变量关系是怎样的?你知道它有哪些特性吗?
探索新知
欧姆定律
我们知道,电流I,电阻R,电压U之间满足关系式U=IR。当
U=220V时。
I 220
(1)你能用含有R的代数式表示I吗? R
(2)利用写出的关系式完成下表:
R/Ω 20
40
60
80 100
I/A 11 5.5 3.67 2.75 2.2
2.长方形的面积为6,一边长 y和另一边长x之间有什么关系?
北师大版九年级上册反比例函数的定义课件
的反比例函数?k值是多少?
(1) y 3x
5
(4) y 1
x
2
(2) y
3x
n
(5) y
x
(3) xy 0.4
1 1
(6) y x
4
课本第150页
做一做
1.一个矩形的面积为20cm2,相邻的两条边长
分别为xcm,ycm,那么变量y是变量x的函数吗?
是反比例函数吗?为什么?
第六章
反比例函数
6.1反比例函数的定义
书本第149页
以前学过哪些函数?
正比例函数:y kx(k为常数, k 0)
一次函数:y kx b(k , b为常数, k 0)
正比例函数:
y
O
k>0,
y=3x
图象在一三象限
x
=−
k<0,
图象在二四象限
一次函数:
y
y=x+3
k>0,
当R越来越大时,I越来越小;
当R越来越小时,I怎样变化?
当R越来越小时,I越来越大.
80
100
京沪线铁路全程为1318km,某次列车平速度v
(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单
位:h)的变化而变化.则vt =________,用
1318
t表示v
的函数表达式为________.
某住宅小区要种植一块面积为1000m2 的矩形
15
5
12
课本第149页
反比例函数的定义
一般地,如果两个变量x,y之间的关系可
以表示成
=
(k为常数,k≠0)
的情势,那么称y是x的反比例函数。
(1) y 3x
5
(4) y 1
x
2
(2) y
3x
n
(5) y
x
(3) xy 0.4
1 1
(6) y x
4
课本第150页
做一做
1.一个矩形的面积为20cm2,相邻的两条边长
分别为xcm,ycm,那么变量y是变量x的函数吗?
是反比例函数吗?为什么?
第六章
反比例函数
6.1反比例函数的定义
书本第149页
以前学过哪些函数?
正比例函数:y kx(k为常数, k 0)
一次函数:y kx b(k , b为常数, k 0)
正比例函数:
y
O
k>0,
y=3x
图象在一三象限
x
=−
k<0,
图象在二四象限
一次函数:
y
y=x+3
k>0,
当R越来越大时,I越来越小;
当R越来越小时,I怎样变化?
当R越来越小时,I越来越大.
80
100
京沪线铁路全程为1318km,某次列车平速度v
(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单
位:h)的变化而变化.则vt =________,用
1318
t表示v
的函数表达式为________.
某住宅小区要种植一块面积为1000m2 的矩形
15
5
12
课本第149页
反比例函数的定义
一般地,如果两个变量x,y之间的关系可
以表示成
=
(k为常数,k≠0)
的情势,那么称y是x的反比例函数。
北师大版数学九年级上册反比例函数的应用课件
新知导入
某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过了一片烂泥
湿地,你能解释他们这样做的道理吗?当人和木板对湿地的压力一
定时,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将
如何变化?如果人和木板对湿地的压力合计600N,那么:
(1)含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么?
(s(m)),力所做的功W(J)满足: = ,当W一定时,F与s 之间的函数图象如图
所示,点 P(2,7.5)为图象上一点.
(1)求 F 与s 之间的函数表达式;(2)当 = 时,s是多少?
解: (1)把(2, 7.5)代入 = ,得 =
. × = , ∴ =
函数 =
(k≠0,x>0)的图象经过矩形ABCD的顶点D,分别
与矩形ABCD的对角线AC,边BC交于点E、F,E恰好为AC的
中点,连接AF,EF,△AEF的面积为2,则k的值为 ( C )
A. 2
B.4
C.6
D.8
【题型三】反比例函数与物理问题的综合应用
例 4:由物理学知识知道,在力 F(N)的作用下,物体会在力的方向上产生位移
控制在R≥3.6Ω这个范围内
小组讨论
小组展示
越展越优秀
提疑惑:你有什么疑惑?
教师讲评
知识点1:反比例函数与几何图形、一次函数的综合应用
反比例函数与几何图形、一次函数综合起来应用可解决如下几种问题:
(1)已知一次函数和反比例函数的表达式,求它们图象交点的坐标,这类题目可以
通过列方程组来求解;
(2)判断含有同一字母系数的一次函数和反比例函数的图象在同一直角坐标系中的
《反比例函数的应用》示范公开课教学PPT课件【九年级数学上册北师大】
所以I与R之间的函数解析式为 I 10 .
R
(2)当电流I=0.5 A时,I 10 0.5, R
所以R=20(Ω),即电阻R的值为20 Ω.
课堂小结
1.一般地,建立反比例函数的解析式有以下两种方法:
(1)待定系数法:若题目提供的信息中明确此函数为反比例函 数,则可设反比例函数的解析式为 y k (k 0) ,然后求出k的值即
探究新知
解:(1)p
600 (S>0) S
,p是S的反比例函数,因为
p
600 S
符合反比例函数的概念.
(2)p=3 000 Pa. (3)至少0.1 m2. (4)如图所示.
探究新知
(5)问题(2)是已知图象上某点的横坐标是0.2,求 该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大 于6 000,求这些点横坐标的取值范围.
h
课堂小结
(3)在物理知识中:
①当功W一定时,力F与物体在力F的作用下移动的距离s成反比
例,即 F W ;
s
②当压力F一定时,压强p与受力面积S成反比例,即
p F
;
S
③在电路中,当电压U一定时,电流I与电阻R成反比例,
即 I U . R
④杠杆原理为:阻力×阻力臂=动力×动力臂.
敬请各 位老 师提 出宝 贵意见 !
探究新知
做一做 蓄电池的电压为定值.使用此电源时,用电器的电流I(A)
与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示. (1)蓄电池的电压是多少?你能
写出这一函数的表达式吗? (2)如果以此蓄电池为电源的用
电器限制电流不得超过10 A,那么用电 器的可变电阻应控制在什么范围内?
I/A 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3
R
(2)当电流I=0.5 A时,I 10 0.5, R
所以R=20(Ω),即电阻R的值为20 Ω.
课堂小结
1.一般地,建立反比例函数的解析式有以下两种方法:
(1)待定系数法:若题目提供的信息中明确此函数为反比例函 数,则可设反比例函数的解析式为 y k (k 0) ,然后求出k的值即
探究新知
解:(1)p
600 (S>0) S
,p是S的反比例函数,因为
p
600 S
符合反比例函数的概念.
(2)p=3 000 Pa. (3)至少0.1 m2. (4)如图所示.
探究新知
(5)问题(2)是已知图象上某点的横坐标是0.2,求 该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标不大 于6 000,求这些点横坐标的取值范围.
h
课堂小结
(3)在物理知识中:
①当功W一定时,力F与物体在力F的作用下移动的距离s成反比
例,即 F W ;
s
②当压力F一定时,压强p与受力面积S成反比例,即
p F
;
S
③在电路中,当电压U一定时,电流I与电阻R成反比例,
即 I U . R
④杠杆原理为:阻力×阻力臂=动力×动力臂.
敬请各 位老 师提 出宝 贵意见 !
探究新知
做一做 蓄电池的电压为定值.使用此电源时,用电器的电流I(A)
与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示. (1)蓄电池的电压是多少?你能
写出这一函数的表达式吗? (2)如果以此蓄电池为电源的用
电器限制电流不得超过10 A,那么用电 器的可变电阻应控制在什么范围内?
I/A 36 33 30 27 24 21 18 15 12 9 6 3
数学:5.3《反比例函数的应用课件(北师大版九年级上)
2 2
五.能力训练
(一)选择题
4. (2005· 东营)在反比例函数 y (k 0) 的图象 xx ,则y -y 的 上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1> 2 1 2 值是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 不能确定
k
五.能力训练
(二)填空题 5.(2006· 陕西)双曲线 y 8 与直线y=2x的交点坐标 x 为 . 6.(2005· 南通)如图,△OP1A1、△A1P2A2是等腰直 角三角形,点P1、P2在函数 的图象上, 4 y x 0 斜边OA1、A1A2都在x轴上,则点A . x 2的坐标是
5 1 , 2
B.
3 5 3 5 2 , 2
五.能力训练
(一)选择题
3.(2005· 宁波)如图,正比例函数y=x与反比例函数 的图象交关于A、C两点,分别过A、C 作AB⊥x 轴于 B,CD⊥x 轴于D,则四边形ABCD的面积为( ) A.1 B. 3 C.2 D. 5
2 2
C. 2
是反比例函数与一次函数的综 合. 如图,过点A作AC⊥x 轴于点C,可知点 A的坐标为 ( 2 , 2 ), 所以 S AOC 1 ,则有OA=OB=2, 1 1 S OB AC 2 2 2 ,故选C. 因此 AOB 2 2 知识考查:考查反比例函数和一次函数的综 合应用. 解:C.
(三)解答题 10.(2005· 常州)有一个Rt△ABC,∠A=90°, ∠B=60°,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜 边BC在x轴上,直角顶点A在反比例函数的图象上, 求点C的坐标.
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五.能力训练
(一)选择题
4. (2005· 东营)在反比例函数 y (k 0) 的图象 xx ,则y -y 的 上有两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1> 2 1 2 值是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 不能确定
k
五.能力训练
(二)填空题 5.(2006· 陕西)双曲线 y 8 与直线y=2x的交点坐标 x 为 . 6.(2005· 南通)如图,△OP1A1、△A1P2A2是等腰直 角三角形,点P1、P2在函数 的图象上, 4 y x 0 斜边OA1、A1A2都在x轴上,则点A . x 2的坐标是
5 1 , 2
B.
3 5 3 5 2 , 2
五.能力训练
(一)选择题
3.(2005· 宁波)如图,正比例函数y=x与反比例函数 的图象交关于A、C两点,分别过A、C 作AB⊥x 轴于 B,CD⊥x 轴于D,则四边形ABCD的面积为( ) A.1 B. 3 C.2 D. 5
2 2
C. 2
是反比例函数与一次函数的综 合. 如图,过点A作AC⊥x 轴于点C,可知点 A的坐标为 ( 2 , 2 ), 所以 S AOC 1 ,则有OA=OB=2, 1 1 S OB AC 2 2 2 ,故选C. 因此 AOB 2 2 知识考查:考查反比例函数和一次函数的综 合应用. 解:C.
(三)解答题 10.(2005· 常州)有一个Rt△ABC,∠A=90°, ∠B=60°,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜 边BC在x轴上,直角顶点A在反比例函数的图象上, 求点C的坐标.
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答:当木板面积为0.2m2时压强是3000Pa.
(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大? 当p=6000Pa时, 600 S= 6000 =0.1( m 2 ). (4)在直角坐标系中,作出相应的函数图象. 图象如下
P/Pa 6000 5000 4000 3000 2000 1000
利用图象对(2)和(3)做 出直观解释.
O
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
S/m 2
(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴
交流.
【解析】问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为 0.2,求该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的 纵坐标不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐 标的取值范围.实际上这些点都在直线p=6000下方 的图象上.
48 . Q
(4)如果准备在5h内将满池水排空,那么每时的排水量至 少为多少? 【解析】当t=5h时,Q= 至少为9.6m3. (5)已知排水管的最大排水量为每时12m3,那么最少多 长时间可将满池水全部排空? 【解析】当Q=12(m3)时,t= 可将满池水全部排空.
48 12 48 5
=9.6(m3).所以每时的排水量
k2 【解析】(1)把A点坐标 ( 3 ,2 3 ) 分别代入y=k1x,和y=— x 解得k1=2.k2=6; 6 所以所求的函数的表达式为:y=2x,和y= —; x
y 2x (2)B点的坐标是两个函数组成的方程组 6 y 的另一个解.解得x= 3 , x
x 3 , y 2 3 . B ( 3 , 2 3 ) .
k x的图象,当随来自的增大而增大.2.双曲线的两条分支逼近坐标轴但不可能与坐标轴相交. 3.反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的中心对
称图形.
k 4.在反比例函数 y 的图象上 x
任取一点,分别作坐标轴的垂线(或平行线)
与坐标轴所围成的矩形的面积S矩形=|k|.
函数 表达式 图象形状 位 置
正比例函数
y=kx ( k≠0 )
反比例函数
k y= x ( k是常数,k≠0 )
双曲线
y O x
直线
一、三 象限
一、三 象限
y
O x
k>0
增减性 位置 k<0 增减性
y随x的增大 而增大
每个象限内, y随x 的增大而减小
二、四 象限
y
O
x
二、四 象限
y
O x
y随x的增大而 减小
每个象限内, y随 x的增大而增大
O
x B
因此 A(-2 ,4 ),B( 4 ,-2 ).
(2)方 解法一 : y x 2, 当y 0时, x 2, M (2,0).
OM 2.
A
y
作AC x轴于C , BD x轴于D.
MD C O B
AC 4, BD 2, 1 1 S OMB OM BD 2 2 2, 2 2 1 1 S OMA OM AC 2 4 4. 2 2
k2 y= 的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为 x
(
3 ,2 3 ) .
(1)分别写出这两个函数的表达式. (2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?
与同伴进行交流. 分析:要求这两个函数的表达式,只要把A点的坐标代入即 k 可求出k1,k2.求点B的坐标即求y=k1x与y= 2 的交点. x
D
B
x
S AOB S ONB S ONA 4 2 6.
通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有 什么困惑?
?
奇迹是会发生的,但你得为之拼命地努
力.
——佚名
=4(h).所以最少需4h
1.(綦江·中考)有一个可以改变体积的密闭容器内装有 一定质量的二氧化碳,当改变容器的体积时,气体的密度 也会随之改变,密度(单位:kg/m3)是体积V(单位:m3) 的反比例函数,它的图象如图所示,当V=2m3时,气体的密 度是_______kg/m3. (kg/m3)
3.反比例函数的应用
y 46
4 O 7 x
1.经历分析实际问题中两个变量之间的关系、建立
函数模型的过程,进而解决问题.
2.体会数学与现实生活的联系,增强应用意识,提
高运用代数方法解决问题的能力.
1.反比例函数的性质: 反比例函数 y
k>0时,图象位于第一、三象限,在每一象限内,y的值随x 的增大而减小;当k<0时,图象位于第二、四象限,y的值
(2)完成下表,并回答问题:如果以此蓄电池为电源的用电 器限制电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在 什么范围内?
R/Ω 3 4 5 6 7 8 9 10
I/A
12
9
7.2
6
36/7
4.5
4
3.6
【解析】当I≤10A时,解得R≥3.6(Ω).所以可变电 阻应不小于3.6Ω.
【例题】
【例】如下图,正比例函数y=k1x的图象与反比例函数
【跟踪训练】
蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)与电阻 R(Ω )之间的函数关系如图所示: (1)蓄电池的电压是多少?你 能写出这一函数的表达式吗? 【解析】(1)由题意设函数表达式为
U I= R
∵A(9,4)在图象上,
∴U=IR=36.
36 ∴表达式为I= R
.
即蓄电池的电压是36伏.
2 结合函数图象可知,汽车通过该路段最少需要 小时. 3
8 4. 已知如图, 反比例函数y 与一次函数y x 2的图像 象 x 交于A, B两点.求(1) A, B两点的坐标; (2)AOB的面积.
【解析】 (1)
y
=-8,
y
x
A
y = -x + 2 .
解得
x = 4, x = -2 , 或 y = -2, y = 4.
问题(1)题目中告诉我们什么?变量间是什么关系? 告诉我们度数与焦距成反比例,反比例关系 (2)当我们知道是什么关系时应该怎么做?
设出反比例函数关系式的通式
(3)怎么计算出关系式?
y=
80 x
3.(嘉兴·中考)一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t (h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系: t k ,其 图象为如图所示的一段曲线,且端点为A(40,1)和B(m,0.5). (1)求k和m的值; (2)若行驶速度不得超过60(km/h),
某校科技小组进行野外考察,途中 遇到一片十几米宽的烂泥湿地.为 了安全、迅速通过这片湿地,他们 沿着前进路线铺垫了若干块木板, 构筑成一条临时通道,从而顺利完 成了任务.你能解释他们这样做的 道理吗?当人和木板对湿地的压力 一定时,随着木板面积S(m2)的变化, 人和木板对地面的压强p(Pa)将如何 变化?如果人和木板对湿地地面的 压力合计600N,那么
v
则汽车通过该路段最少需要多少时间?
t
1
A
0 .5
B
O
40
m
v
k 【解析】(1)将(40,1)代入 t , 得 v
k 1 , 解得,k 40, 40
40 函数解析式为: t , 当t 0.5时.v 80, v 所以, k 40, m 80.
(2)令v 60, 得t 40 2 . 60 3
【解析】先求出反比例函数的解
析式,再由V=2m3计算密度. 【答案】4 2 O 4 V(m3)
2.小丽是一个近视眼,整天眼镜不离鼻子,但自己 一直不理解自己眼镜配制的原理,很是苦闷,近来 她了解到近视眼镜的度数y(度)与镜片的焦距x(m) 成反比例,并请教了师傅了解到自己400度的近视眼 镜镜片的焦距为0.2m,可惜她不知道反比例函数的 概念,所以她写不出y与x的函数关系式,我们大家 正好学过反比例函数了,谁能帮助她解决这个问题 呢?
(1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么?
600 , S S p是S的反比例函数,因为给定一个S的值,对应的就有
由p= F 得p=
唯一的一个p值和它对应,根据函数定义,则p是S的反
比例函数. (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? 当S=0.2m2时,
600 p= =3000(Pa) . 0.2
【跟踪训练】
某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少? 【解析】蓄水池的容积为:8×6=48(m3).
(2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将
满池水排空所需的时间t(h)将如何变化? 【解析】此时所需时间t(h)将减少. (3)写出t与Q之间的函数关系式; 【解析】t与Q之间的函数关系式为: t
x
(2)方 解法二 : y x 2, 当x 0时, y 2, N (0,2).
ON 2.
作AC y轴于C , BD y轴于D.
y A N O
C
AC 2, BD 4,
1 1 S ONB ON BD 2 4 4, 2 2 1 1 S ONA ON AC 2 2 2. 2 2