北京林业大学园林植物常识要点
2015年北京林业大学【园林树木学】整理
2015年北京林业大学《园林树木学》绪论1.概念：园林树木：凡适合在园林中应用的、用于绿化和观赏的木本植物统称为园林树木。
2.我国园林树木资源特点：①种类繁多（我国是世界园林植物的重要发祥地之一。
植物种类世界第三，种子植物超过25000种，乔灌8000，有“花卉王国”“世界园林之母”）②分布集中③特点突出（1.多季开花的种与品种多；2.早花种类及品种多；3.珍稀黄色的种类与品种多；4.奇异类型与品种多）3.中国特产的园林树种：在中国有许多植物是世界他处所无而仅产于中国的特产科、属、种。
如，银杏，金钱松属，水杉属，鹅掌楸，水松属，梅花，金钱松，银杏，珙桐，桂花，牡丹，木香，栀子花，南天竹……活化石（孑遗植物）：水杉，银杉，鹅掌楸，水松，穗花杉第二章．园林树木分类1．列举自然分类系统：恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间的系统、克朗奎斯特系统2．人为分类法（填空，举4~5种实例）●⑴按观赏特性分类：①观花类②观叶类③观姿类（雪松，老的白皮松，棕榈类）④观果类（腊肠树，佛手）⑤观干类（红瑞木，白桦，竹子）⑥观根类（板根（木棉）、膝根、气生根（榕树））●⑵按园林用途分类①园景树（独赏树）：凡是在园林中应用的作为园林局部的中心景物，形成特殊景观效果。
如：金钱松、鹅掌楸、雪松、南洋松、银杏等②庭荫树：指栽培在园林绿地中，取其绿荫为主，兼顾观赏的树木。
如：七叶树、悬铃木、榕树、樟树、银杏等③行道树：栽植在街道两旁，为人和车辆提供遮荫，同时美化街景的树木。
以乔木树种为主。
如：国槐、银杏、芒果、榴莲、榕树、洋蹄甲、七叶树④花果树如：山桃、榆叶梅、迎春、玉兰、金银木、山楂⑤垂直绿化树如：紫藤、凌霄、地锦、常春藤、金银花等⑥绿篱树花篱（连翘），果篱，彩篱（洒金榕、金叶女贞），刺篱（枸骨、十大功劳）⑦木本地被树：园林中用于对裸铺地面或斜坡进行覆盖的树种。
高度50cm以上。
如：地锦、五叶地锦、山荞麦、金银花、平枝栒子、铺地柏、沙地柏、偃柏等⑧工矿绿化树⑨盆栽盆景树如：榔榆、叶子花、榕树、五针松、苏铁第三章．园林绿化在城市绿化中的功能1.园林树木的生态功能（列举）：①调节空气碳氧平衡②净化空气③调节气候④防风⑤减弱噪声⑥杀死细菌⑦监测环境⑧防火防震⑨保持水土，涵养水源2.园林树木的美化功能（色香姿韵，能列举，结合应用）（一）色彩美1、花色美·红色系：海棠花、榆叶梅、凤凰木、刺桐、扶桑、石榴等·黄色系：蜡梅、迎春、连翘、黄刺梅、金丝桃、黄蝉、黄花夹竹桃。
北京林业大学 园林专业自考 园林树木学大纲
园林树木考试大纲第一部分课程性质与设置目的课程性质：《园林树木学》是园林和观赏园艺专业的重要专业课，是必修课。
课程目的：园林绿化的主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大，是城市和园林景观的骨架。
我国是植物资源大国，不论是传统园林还是现代园林，都非常重视植物材料的应用，尤其在推崇生态设计理念的今天，植物造景更成为园林建设的主流。
本课程通过讲授园林树木的种类、生态习性、观赏特性、城市园林树种选择及园林树木配植等内容，使学生了解园林树木在城市绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，并在此基础上，基本能够独立进行城市园林树种的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。
第二部分课程内容与考试目标（一）绪论1．基本概念：园林、树木、观赏树木、园林树木2．园林树木在城市园林建设中的作用3．我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园林事业中的贡献4．《园林树木学》研究内容及学习方法（二）总论第一章园林树木的分类1、学习目的和要求掌握园林树木学的分类方法，包括自然分类系统和人为分类系统。
没有分类学知识，就无法进行识别树种和选择应用，因此，本章的学习是为识别和选择树种打基础。
2、学习内容第一节按植物分类学分类恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克朗奎斯特系统第二节按树木的性状分类乔木、灌木、藤木、竹类第三节按树木的观赏特性分类观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类第四节按树木的园林用途分类园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树、盆栽盆景树3、考核知识点（1）自然分类系统包括哪些。
（2）按树木的观赏特性分类有哪几类，并举例。
（3）按树木的园林用途分类有哪几类，并举例。
4、考核要求（1）识记：掌握自然分类系统的含义和内容。
（2）领会：人为分类系统的几种方法。
（3）应用：能够根据园林树种判断其观赏特性和园林用途。
2014年北京林业大学园林植物考研备考笔记
北京林业大学园林植物与观赏园艺园林植物考研难点部分的笔记育明教育辅导老师提醒考生这部分园林植物的点多比较繁重。
大家务必复习要有耐心。
第四章园林植物生长发育与环境第一节营养生长与生殖发育的过程概念花卉的生长：是指花卉植株体积及重量的增加。
花卉的发育：是指花卉植物器官及机能经过一系列复杂的质变之后，产生与其个体相似的现象。
即在机能和形态上的自我复制。
一、生长发育的规律性1．生长发育规律的周期性2．生命周期的差异性3．年生长周期中的生长期与休眠期的规律性变化二、春化作用与光周期反应对植物生长发育过程的影响（一）、春化作用：植物在整个生长发育过程中必须经历一个低温阶段，才能继续下一个阶段的发育，才能进行花芽分化、开花结实、否则不能开花。
这种现象就叫做春化反应或春化作用或感温性大致可分为三种类型：冬性花卉（Winter Flowers）：通过春化阶段需要0-10℃的低温持续30-70天，越接近0℃，春化阶段通过的越快。
如月见草（Oenothera brennis，柳叶菜科，月见草属），毛地黄（Digitalis purpurea玄参科，毛地黄属），罂粟（Papaver somniferum，罂粟科、属），蜀葵（Althaea rosea锦葵科，蜀葵属）。
春性花卉（Spring Flowers）：通过春化阶段需要5-12℃，持续5-15天，对低温要求不太严格。
一般为一年生草本花卉。
半冬性花卉或半春性花卉（Semi—winter Flowers）：通过春化阶段对温度的要求介于冬性花卉和春性花卉之间，要求温度3-15℃，持续时间12-20天。
一般指一、二年生草花。
不同植物通过春化阶段的时间和方式是不相同的，在萌发种子中就通过春化阶段的称种子春化，例如香豌豆；在一定生长时期内通过春化阶段的称为植物体春化。
大多数观赏植物是植物体春化，如紫罗兰等。
（二）、光周期反应（Photoperiodic Reaction）教授创办集训营、一对一保分、视频、小班中传教授创办北大、人大、中财、北外、中传。
大一园林植物学知识点总结
大一园林植物学知识点总结园林植物学作为一个专业科目，是园林设计和园林工程等学科的基础。
它涉及到众多植物的生长习性、分类、繁殖、用途等方面。
在大一学习园林植物学时，我积累了一些有关植物的知识点，下面将对这些知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和记忆。
第一部分：植物的分类植物界是一个庞大而复杂的界，包括了藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。
其中，裸子植物和被子植物是我们常见的两大群。
裸子植物包括松树、柏树等，它们的种子不包裹在果实内；而被子植物则有了真正的果实，如橘子、苹果等。
被子植物下分为单子叶植物和双子叶植物两大类。
单子叶植物的叶片一般较长，叶脉平行；而双子叶植物的叶片形态多样，叶脉呈网状。
第二部分：植物的生长习性植物在不同环境条件下有不同的生长习性。
阳光、温度、湿度、土壤等因素都会影响植物的生长。
例如，阳光充足的环境适合一些喜阳光的植物，如向日葵；而阴暗潮湿的环境则适合一些喜阴植物，如蕨类植物。
同样，干旱地区的植物一般具有较长的根系以吸收更多的水分，而水域植物则有适应水中生长的特殊结构。
第三部分：植物的繁殖方式植物的繁殖方式多种多样，包括有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖是通过花粉和卵子的结合来进行的，它包括了传粉、授粉和花粉萌发等过程。
无性繁殖则不需要花粉和卵子，主要分为孢子繁殖和植物器官的再生繁殖。
孢子繁殖包括了孢子的生成、散布和萌发等过程，如苔藓植物的繁殖；而植物器官的再生繁殖主要通过茎、根、花部等器官的分离再生来进行。
第四部分：植物的用途园林植物学还研究植物的用途，包括观赏、食用和药用等方面。
观赏植物是指为了美化环境和提供观赏价值而种植的植物，如海棠、牡丹等。
食用植物则是指用于人们的食品来源，如水稻、小麦等。
药用植物则具有一定的药用价值，如薄荷、人参等。
在园林设计中，对于植物的用途的合理运用能够增加园林景观的多样性和实用性。
总结起来，大一学习的园林植物学知识点包括了植物的分类、生长习性、繁殖方式和用途等方面。
北京林业大学园林植物常识要点
北京林业大学园林植物常识要点第一篇：北京林业大学园林植物常识要点林大园林植物与观赏园艺专业研究生的培养计划三十五、园林植物及观赏园艺(090706)Ornament Plant（一）专业培养目标掌握园林植物及观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能较熟练的掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。
具有一定的美学修养。
（二）学科方向1．园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；2．园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景、盆景、干花等）；3．园林植物遗传与育种（包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术）；4．园林植物栽培、繁殖、养护、管理(包括切花及盆花现代化生产技术研究)；5．园林植物生理研究（包括花期调控、抗性生理、花卉采后生理及贮运保鲜等）；6．园林植物生态及环境学研究（包括生态旅游及森林旅游研究）。
（三）课程设置与说明 1．学位课（1）外语6学分（2）自然辩证法2学分（3）科学社会主义理论与实践1学分（4）野生园林植物资源调查采集3学分（5）花卉品种分类学4学分（6）植物配置与造景3学分2．选修课根据研究生的研究方向,在导师的指导下选修3～5门（1）园林现代科技发展专题2学分（2）植物生理大实验2学分（3）现代化切花栽培技术2学分（4）草坪与地被概论2学分（5）花卉采后生理及保鲜技术2学分(6)园林植物开花生理与调节2学分(7)植物显微技术2学分(8)细胞遗传学 3学分(9)试验设计2学分(10)分子遗传学3学分(11)植物组织培养 2学分(12)电镜原理和实践 2学分(13)土壤理化分析3学分(14)植物拉丁文2学分(15)插花艺术与理论1.5学分(16)高级植物生理学3学分(17)生物化学2学分(18)核技术在林业中的应用2学(19)植物地理学2学分(20)园林设计6学分(21)数量遗传学3学分(22)群体遗传学3学分(23)城市生态学2学分(24)地形地貌学3学分(25)景观生态学2学分(26)美学概论2学分(27)森林生态学2学分(28)森林旅游2学分研究生也可以根据研究方向与论文工作的需要，选修上述以外的选修课程。
大一园林植物学必考知识点
大一园林植物学必考知识点园林植物学是园艺专业的一门重要课程，它主要研究植物在园林环境中的生长、应用及其与环境的相互关系。
作为园艺专业学生的必修课，掌握一些园林植物学的必考知识点非常重要。
本文将对大一园林植物学的必考知识点进行论述，希望能够对学生们的学习有所帮助。
一、植物分类学植物分类学是园林植物学的基础，它研究植物的分类、命名、特征以及进化关系。
在园林植物学中，常见的植物分类学知识点有：植物的命名规则、植物的分类级别、植物的形态特征等。
掌握这些基础知识点对于理解园林植物的学习和应用至关重要。
二、园林植物的生长环境适应性园林植物的生长环境适应性是指植物在不同的环境条件下的生长状况和适应能力。
学生们需要了解植物在生长过程中对光照、温度、湿度、土壤等环境因素的要求。
例如，部分园林植物对阳光辐射具有较高的要求，需要充足的光照才能保持正常的生长；而有些植物对温度和湿度的要求较高，需要在相对温暖和湿润的环境下才能良好生长。
理解植物的生长环境适应性是进行园艺规划和植物配置的基础。
三、园林植物的繁殖方式园林植物的繁殖方式种类繁多，掌握各种繁殖方式对于培育优良植物品种和进行植物繁殖研究具有重要意义。
常见的园林植物繁殖方式有：播种、扦插、分株、嫁接等。
了解不同植物的繁殖方式以及各种繁殖方式的适用场景，能够帮助学生们更好地进行园林植物的繁殖与培育工作。
四、常见园林植物的特点和应用在园艺专业中，学生们需要掌握常见园林植物的特点和应用。
例如，学生们需要了解各类植物的生长特点、花期、花色、观赏价值等信息，以便能够进行园林设计和配置。
此外，学生们还需要了解不同植物的园林应用，包括景观绿化、城市森林、屋顶花园等方面。
同时，学生们还要熟悉各类园林植物的管理和养护方法，以确保植物的健康生长。
五、园林植物的病虫害防治园林植物的病虫害防治是园艺专业中重要的一门课程。
学生们需要了解常见的园林植物病虫害类型、症状和防治方法。
例如，学生们需要了解各种病虫害对植物的损害程度、传播途径以及预防和治疗方法。
北京林业大学园林树木学ppt课件
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2、语音特点
（1）元音6个，按口型分为圆口型和扁口型； 按发音特点分硬元音和软元音。
❖ 硬元音 a ，o ，u (圆口型发音) ❖ 软元音 e ，i ，y (扁口型发音)
（2）双元音4个：ae oe au eu
Palmae(棕榈属), Koelreuteria（栾树属）, Paulownia（泡桐属）,Eucommia（杜仲属）
11
三、学名的拼读
❖ 音节，是拼音的关键。辅音在前，元音在后。 如ba,bo,de fi,gy 等。
1、音节划分 ❖ 只有元音才能构成音节 （1）单音节词。Rhus (Rhu-s) 漆树属 （2）双音节词。Cycas (Cy-cas) 苏铁属 （3）多音节词。Me-ta-se-quo-i-a 水杉属
文从经典的和中古时期的拉丁文中分离出来，并修改 和补充了许多科学的名词和术语，语法上进行了简化， 能够更加精练和简洁地表达新的发现和新的成果。
6
二、拉丁学名的读音
园林植物基础重点总结--考试必备
绪论1.园林植物是具有一定观赏价值和生态效益，可应用于花艺、园林，以及室内外布置和装饰，改善和美化环境的草本和木本植物的总称，又称为观赏植物。
第一章细胞学基础1.细胞的概念？细胞是构成植物体结构和功能的基本单位。
2.植物细胞的形状和大小？植物细胞的形状有圆球形、长柱形、长筒形、长方体形、星形、多面体形、线形、梭形等。
植物细胞的大小：几个μm——数十个μm（高等植物）3.植物细胞的基本构造？植物细胞的基本构造包括细胞壁和原生质体两大部分。
细胞壁由胞间层（中层）、初生壁、次生壁组成；原生质体又可分为细胞膜、细胞质、细胞核三部分。
4.细胞后含物（内含物）？植物细胞内贮藏的营养物质、代谢废物和植物次生物质，称为后含物。
5.细胞周期及四个时期？细胞周期：持续分裂的细胞，从结束一次分裂开始到下一次分裂完成为止的整个过程。
四个时期：(1) DNA合成前期（G1期）；(2) DNA合成期（S期）；(3) DNA 合成后期（G2期）；(4)有丝分裂期（M期）6.细胞分裂的类型？细胞分裂包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
7.细胞的生长与分化？细胞生长是指细胞分裂形成子细胞后发生的细胞体积和重量的增长。
细胞分化是指在个体发育的过程中，同源细胞逐渐变为在形态、结构、功能和生化特征上彼此互异的过程。
8.细胞的全能性？大多数生活的植物细胞都有一套完整的基因组，在一定的外界条件下都具有经细胞分裂、生长和分化发育成完整植株的潜在能力。
第二章植物的组织1.植物组织？植物组织的类型？植物组织：在植物的个体发育过程中来源相同、功能相同、形态构造相似的细胞群称为植物组织。
植物组织的类型：植物组织包括分生组织和成熟组织两大部分。
成熟组织包括薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌组织2.分生组织？根据来源和性质分生组织可划分为哪几种？根据在植物体内分布的部位分生组织又可划分为哪几种？分生组织是指位于特定部位、能持续或周期性进行细胞分裂的细胞群。
北京林业大学园林植物与观赏园艺考研高分指南
北京林业大学园林植物与观赏园艺植物识别口诀第二部分
枝有环痕雌雄多，聚合蓇葖木兰科。
单叶聚生星形果，八角香味八角科。
雄蕊多轮药瓣裂，体具樟香是樟科。
材身网纹雄蕊4，山龙眼科单花被。
天料木科点线明，侧膜胎座花萼存。
单互无托具锯齿，茶科朔果轴宿存。
龙脑香科雄蕊多，单互羽脉多坚果。
桃金娘科边脉清，单叶无托油点明。
单对无托黄胶液，山竹子科单性杂。
掌状叶脉星状毛，雄蕊多数椴树科。
红叶迟落药孔裂，瓣顶撕裂杜英科。
星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。
单体雄蕊药一室，两重花萼锦葵科。
乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。
蔷薇科，花样多，十字花科蔬菜多。
体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。
叶具油点有香气，花盘上房芸香科。
木本复互脂核果，橄榄气味橄榄科。
木本复互蒴浆核，花丝合生是楝科。
木本复互丝分离，无患子科多水果。
叶对无托双翅果，子房三2槭树科。
木本互生有树脂，漆树科里全核果。
叶对无托雄蕊2，合瓣上房木犀科。
叶对有托花整齐，合瓣下房茜草科。
单叶无托冠2唇，蒴果有萼玄参科。
紫葳科，复对多，合瓣上房花左右。
马鞭草科雄蕊4，叶对无托枝四方。
单对无托叶全缘，夹竹桃科具乳汁。
种子植物科特征歌
教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北大、人大、中财、北外、中传
中传教授创办。
北京林业大学植物栽培与养护大三下学期考点(李庆卫)
1.概念题•整形与修剪：整形-对树木施行一定的技术措施，以形成栽培者所需要的、树体自然生长所难以形成的树体结构和外形。
整形通过修剪完成。
修剪-服从整形的要求，对树木的干、枝、叶、花、果、芽和根等进行的剪截、疏除、造伤等操作。
修剪是在树木成形前后，为创造和维持、发展树形采取的措施。
••短截与回缩：一年生枝的剪截叫短截，多年生枝的剪截叫回缩，不剪的枝条叫甩放，也叫缓放。
通常，甩放的枝条容易成花。
来自 <tieba.baidu./p/2801509594>••甩放：营养枝不剪叫甩放•疏除：将一年生枝从基部剪除•霜害与冻害：霜害--在生长季由于急剧降温，使树木受害，一般称为霜害•冻害--数目在休眠期因受零下低温的伤害，而使细胞、组织、器官受伤，甚至死亡的现象。
•古树与名木：古树--生长年代久远的树种。
100年以上的树•名木--具有历史意义、文化科学意义、和其他社会影响而闻名的树木。
•根颈：地上部休眠最晚而结束休眠最早的部分•假植与定植：假植--在栽植的全过程苗木不能及时种植时，将苗木根系用湿的土壤临时性埋栽的措施。
•定植--树木栽植以后，不再移动，永久性生长。
•移植：将繁殖的面目从苗床上挖起，扩大株行距重新栽植在苗圃，让其继续生长。
•混合芽：指展开后可成为叶或花的芽•离心生长与向心更新：向心更新：对于阔叶树种，当发生骨干枝从树冠外围开始衰老死亡，逐渐向向中心方向发展的同时，又易在大骨干枝上，特别是在基部和玩去的地方出现萌檗枝，规律是由外向直至根颈离心生长：出现的更新枝又重复以上生长发育规律，以根颈为中心进行离心生长，同时伴随离心干枯现象，级次不断增加。
树体达到最大后又出现向心更新周而复始最后死亡。
•园林树木的年龄时期：植物体从产生结合子开始到个体死亡，这一生命过程中，顺序经过胚胎、幼年、青年、成年、老年的年龄变化。
这种年龄阶段的表现过程成为生命周期。
•树木的年生长周期：树木每年都有与外界环境条件相适应的形态和生理机能的变化，并呈现一定的生长发育规律性，即树木的年生长周期。
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林大园林植物与观赏园艺专业研究生的培养计划
三十五、园林植物及观赏园艺(090706)
Ornament Plant
（一）专业培养目标
掌握园林植物及观赏园艺学科坚实的理论基础和系统知识，了解从事该专业研究的国内外发展动态，具有从事园林植物及观赏园艺科研、教学、管理和独立承担技术工作的能力，能较熟练的掌握一门外国语，具有较宽的知识面、较强的适应性及扎实、熟练的专业技能。
具有一定的美学修养。
（二）学科方向
1．园林植物种质资源研究（包括栽培园林植物和野生花卉种质资源的研究）；
2．园林植物应用研究（包括植物配置，以园林植物为主的设计及造景、盆景、干花等）；
3．园林植物遗传与育种（包括传统与现代园林植物遗传与育种的理论与技术）；
4．园林植物栽培、繁殖、养护、管理(包括切花及盆花现代化生产技术研究)；
5．园林植物生理研究（包括花期调控、抗性生理、花卉采后生理及贮运保鲜等）；
6．园林植物生态及环境学研究（包括生态旅游及森林旅游研究）。
（三）课程设置与说明
1．学位课
（1）外语6学分
（2）自然辩证法2学分
（3）科学社会主义理论与实践1学分
（4）野生园林植物资源调查采集 3学分
（5）花卉品种分类学4学分
（6）植物配置与造景3学分
2．选修课
根据研究生的研究方向,在导师的指导下选修3～5门
（1）园林现代科技发展专题2学分
（2）植物生理大实验2学分
（3）现代化切花栽培技术2学分
（4）草坪与地被概论2学分
（5）花卉采后生理及保鲜技术 2学分
(6 ) 园林植物开花生理与调节 2学分
(7 ) 植物显微技术2学分
(8 ) 细胞遗传学 3学分
(9 ) 试验设计2学分
(10) 分子遗传学 3学分
(11) 植物组织培养2学分
(12) 电镜原理和实践2学分
(13) 土壤理化分析3学分
(14) 植物拉丁文 2学分
(15) 插花艺术与理论 1.5学分
(16) 高级植物生理学3学分
(17) 生物化学2学分
(18) 核技术在林业中的应用2学分
(19) 植物地理学2学分
(20) 园林设计6学分
(21) 数量遗传学3学分
(22) 群体遗传学3学分
(23) 城市生态学2学分
(24) 地形地貌学3学分
(25) 景观生态学2学分
(26) 美学概论2学分
(27) 森林生态学2学分
(28) 森林旅游2学分
研究生也可以根据研究方向与论文工作的需要，选修上述以外的选修课程。
非园林专业的本科毕业的研究生，必须补修园林专业的本科有关主要课程，一般为3~5门。
3.学位课说明
（1）外语
见教育部组织编写的教学大纲。
（2）自然辨证法
见教育部组织编写的教学大纲。
（3）科学社会主义与实践
见教育部组织编写的教学大纲。
（4）野生园林植物资源调查采集
学习并掌握在野外进行花卉资源调查、采集、鉴定的方法和技术。
（5）花卉品种分类学
学习园林植物及其品种分类的原理、品种演化、栽培历史以及有代表性花卉的品种分类系统。
（6）植物配置与造景
讲授园林植物配置的原理、方法、造景效果及生态与环境效益等知识。
（四）学位类型
学位论文按照北京林业大学有关规定组织送审和答辩，经答辩委员会审查通过，并经学校学位评定委员会讨论批准后，可授予农学硕士学位。
北京林业大学园林植物常识要点
1 世界五大行道树银杏悬铃木欧洲椴树七叶树北美鹅掌楸
2 世界四大切花月季菊花香石竹唐菖蒲
3中国十大名花梅花牡丹菊花兰花荷花桂花水仙山茶杜鹃花月季其中属于木本的是6个（非粗体）
4我国原产的传统名花有菊花水仙荷花梅牡丹
5我国特产的观花花木有牡丹桂花珙桐蜡梅梅花
6中国特产的草花有中国石竹草乌头翠菊芍药白头翁
7中国特产的孑遗树种银杏水杉水松银杉金钱松穗花杉
8中国特产的树种珙桐梅花蜡梅猥实方竹南天竹鹅掌楸杜仲牡丹桂花木香棣棠
9 我国产的古生树种有银杏水杉珙桐鹅掌楸水松。