C语言程序6
C语言程序设计 第六章 函数 试题及答案
B)形参可以是常量、变量或表达式
C)实参可以是任意类型
D)实参应与其对应的形参类型一致
参考答案:B
6.8以下正确的说法是。
A)定义函数时,形参的类型说明可以放在函数体内
B)return后面的值不能为表达式
C)如果函数的类型与返回值类型不一致,以函数类型为准
D)如果形参与实参的类型不一致,以实参类型为准
A)float型B)int型C)long型D)double型
参考答案：B
6.12 C语言规定,函数返回值的类型是由所决定。
A)return语句中的表达式类型
B)调用该函数时的主调函数类型
C)调用该函数是系统临时指定
D)在定义该函数时所指定的函数类型
参考答案：D
*6.13下面函数调用语句含有实参的个数为。
if(m!=-1) n=m;
}
printf("\nn=%d",n);
}
【1】A)k*10 B)k%10 C)k/10 D)k*10%10
【2】A)a2*10 B)a2 C)a2/10 D)a2%10
参考答案：【1】C【2】A
6.18以下是有关汉诺塔问题的程序段，若在main函数中有调用语句hanoi(3,'A','B','C');则符合程序段运行结果的选项是。
A-->C A-->C B-->C B-->C
A-->B A-->B A-->C A-->C
参考答案：C
6.19若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是。
A)数组的首地址B)数组第一个元素的值
C)数组中全部元素的值D)数组元素的个数
大学C语言程序设计 第六章
2.函数表达式： 2.函数表达式： 函数表达式
功能：将函数作为表达式的一部分。 功能：将函数作为表达式的一部分。 如： c=2*max(a,b); 要点：要求函数带回一个确定的值，以参加表达式的运算。 要点：要求函数带回一个确定的值，以参加表达式的运算。
3.一个函数作为另一个函数的参数： 3.一个函数作为另一个函数的参数： 一个函数作为另一个函数的参数
若不需要函数带回任何值，可使用： 若不需要函数带回任何值，可使用：
void printstar(){ …} } void print_message(){…} print_message(){ }
例exp6_5:函数返回值的类型与其定义的 exp6_5:函数返回值的类型与其定义的 类型不符的情况。 类型不符的情况。
一函数的定义重点二函数的调用重点1函数的一般调用2函数的嵌套调用3函数的递归调用三数组作为函数的参数难点四局部变量与全局变量难点五变量的存储类别难点六内部函数与外部函数1概述2函数定义的方法重点3函数的参数难点4函数的返回值难点1c程序的基本结构回顾2什么是函数
第六章
[教学要求] 教学要求]
函
数
1．理解函数的功能。 理解函数的功能。 2．掌握函数定义的一般形式（重点）。 掌握函数定义的一般形式（重点）。 掌握函数的形参与实参的对应关系、 3．掌握函数的形参与实参的对应关系、参数传递方法及函数返回值 的概念（难点） 的概念（难点） 。 掌握函数调用的基本方法（重点） 4．掌握函数调用的基本方法（重点） 。 掌握函数嵌套调用的一般过程（重点） 5．掌握函数嵌套调用的一般过程（重点） 。 了解函数递归调用的几种形式。 6．了解函数递归调用的几种形式。 掌握数组名作为函数的参数的一些特点（难点） 7．掌握数组名作为函数的参数的一些特点（难点） 。 8．掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点（难点） 。 掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点（难点） 掌握动态存储变量与静态存储变量的含义，会正确识别和使用。 9．掌握动态存储变量与静态存储变量的含义，会正确识别和使用。 10．了解内部函数与外部函数的含义。 10．了解内部函数与外部函数的含义。
C语言程序设计(第3版)第6章习题参考答案
gets(stridiom1);
printf("\nplease input the second idiom: ");
gets(stridiom2);
fnConcat(stridiom1,stridiom2);
printf("\nthe result is: %s",stridiom1)=0;
while(b[j] != '\0') /*把第二个字符串的内容连接到第一个字符串的后面*/
{
a[i+j] = b[j];
j++;
}
a[i+j]= '\0'; /*添加字符串结束符*/
}
void main()
{ char stridiom1[80],stridiom2[80];
i++;
}
a[j]= '\0'; /*添加字符串结束符*/
}
void main()
{ char stridiom1[80];
printf("\nplease input the first idiom: ");
gets(stridiom1);
fnConvert(stridiom1);
printf("\nthe result is: %s",stridiom1);
scanf("%d",&n);
printf("%ld",fnF(n));
getch();
}
（4）编一函数判别某一数是否为素数，若是，返回值为1，否则，返回值为0。
C语言6-数组
一维数组的定义和引用
一维数组的定义
类型说明符 数组名[常量表达式]；
例：int a[10] ;
a
说明：
（1） 类型说明符用来说明数组中各个数组 元素的类型。
（2）数组名命名规则和变量名相同。 （3）[]代表定义的是数组。
（4）常量表达式的值代表数组的长度，可 以是一般常量和符号常量，不可为变量。
算法2: 输入 a amax for ( i=2; i<=10; i++)
{ 输入 a if ( a>max ) max=a; }
输出 max
显然算法2比算法1简洁， 同时节省了存储空间。
end
算法3：采用数组
算法2：采用简单变量 main()
main()
{ int max,a;
{ int max,a[10];
scanf(“%d”,&a);
for(i=0;i<=9;i++)
max=a;
scanf(“%d”,&a[i]);
for(i=2;i<=10;i++)
/*读入10个数,放入数组*/
{ scanf(“%d”,&a);
max=a[0]; for(i=1;i<10;i++)
与算法2比较 if(max<a) max=a; }
for( i=0;i<n-1;i++)
在a[i]~a[n-1] 范围内找
最小元素a[p], 与a[i]互换
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4]
第一轮比 较 第二轮比 较
第三轮比较
82 31 65 9 47 9 31 65 82 47 9 31 65 82 47
第6章C语言程序设计
6.2函数
Ｃ语言中又规定在以下几种情况时可以省去主调函数中对 被调函数的函数说明。
本章目录
6.1函数分类 6.2函数
6.3 函数调用
6.4函数和数组 6.5变量的作用域 6.6变量的存储类别 6.7内部函数和外部函数
6.1函数分类 Ｃ语言中可从不同的角度对函数分类。
1. 从函数定义的角度，函数分为库函数和用户定义函数。
(1)库函数 由Ｃ系统提供，用户无须定义， 不必在程序中作类型说 明，需在程序前包含有该函数原型的头文件即可在程序中直接 调 用。如printf（）、scanf（）、getchar（）、putchar （）等函数 均属库函数。 (2)用户定义函数 由用户按需要写的函数。用户自定义的函数在主调函数中对其 进行类型说明。
6.2函数
例6.2比较两个小朋友的个子，输出个子较高的。 float max(float a,float b) { if(a>b)return a; else return b; } void main() { float x,y,z; printf("input two numbers:\n"); scanf("%f,%f",&x,&y); z=max(x,y); printf("max=%f\n",z);
改例6.2如下：
6.2函数
main() { float max(float a,float b)； float x,y,z; printf("input two numbers:\n"); scanf("%f,%f",&x,&y); z=max(x,y); printf("max=%f\n",z); } float max(float a,float b) { if(a>b)return a; else return b; }
C语言程序设计教案第6章21-24
【问题】两种排序算法哪一种排序效率更高，高在什么地方？
6.2嵌套与递归设计与应用（0.5学时）
教学内容
（1）函数的嵌套。
（2）函数的递归设计与应用。
讲解思路
（1）函数的嵌套
二维数组作为函数参数：用实例来说明数组传递数据的重要作用。
【实践】编写程序实现（1）中的例题。
5.4模块化设计中程序代码的访问和应用实例（1学时）
教学内容
（1）模块化设计中程序代码的访问。
（2）应用实例。
讲解思路
（1）模块化设计中程序代码的访问举例说明用指针可以访问程序代码。
（2）应用实例。
计算器增加一个连续相加的功能。
(3)教师程序编写：让学生观摩程序的编写、运行及产生结果的过程，与知识点一一对应，加深理解。
(4)学生用手机C语言模拟器编写程序：题目与例题类似，但小有变化，让学生在设计中的错误。
(5)问答：就一些知识点的变化与学生进行问答互动。
(6)就（4）和（5）中同学们的表现给出部分平时分，为了鼓励同学们的参与积极性，答对者加2-3分。
（3）掌握模块间批量数据传递的方法，提高综合应用程序设计的能力。
重点：简单的排序算法、嵌套与递归设计与应用、模块间的批量数据传递。
难点：递归调用、学生成绩管理综合用例。
教学方法及手段
(1)课件：根据本节课程设计的内容及计划安，逐步展现知识点。
(2)板书：针对学生在学习和练习过程中出现的问题，进行补充讲解。调节课堂节奏，给学生思考的时间。
模块化设计中程序代码的访问
应用实例
C语言程序设计课件第6章 类与对象
2021/7/13
18
【例6.5】 使用构造函数替代例6.3中SetTime() 成员函数，并在主函数中，使用构造函数设置 时间为15时19分56秒并显示该时间。 构造函数也可以重载。关于重载的概念将在第 7章详细介绍，这里先看一个例子。 【例6.6】 构造函数重载定义示例。
【2021例/7/163 .8】 构造函数的调用。
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6.3.2 析构函数 1．析构函数的特点 当对象创建时，会自动调用构造函数进行初始 化。当对象撤消时，也会自动调用析构函数进 行一些清理工作，如释放分配给对象的内存空 间等。与构造函数类似的是：析构函数也与类 同名，但在名字前有一个“~”符号，析构函数 也具有公有属性，也没有返回类型和返回值， 但析构函数不带参数，不能重载，所以析构函 数只有一个。 【例6.9】 析构函数程序举例。
26
6.4 对象数组与对象指针 6.4.1 对象数组 对象数组是指数组的每一个元素都是相同类型对象的 数组，也就是说，若一个类有若干个对象，把这一系 列的对象用一个数组来表示。对象数组的元素是对象， 不仅具有数据成员，而且还有成员函数。
对象数组的定义和普通数组的定义类似，一般格式如 下： 类名 数组名[第一维大小][第二维数组大小] 其中，类名是指该数组元素属于该类的对象，方括号 内的数组大小给出了某一维元素的个数。一维对象数 组只有一对方括号，二维对象数组要有两个方括号对， 等等。
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普通构造函数在建立对象时被调用，而复制构造函数
在用已有对象初始化一个新对象时被调用。复制构造
函数被调用通常发生在以下3种情况：
（1）程序中需要新建一个对象并用一个类的对象
C语言程序设计教程第六章课后习题参考答案
C语⾔程序设计教程第六章课后习题参考答案P158 1求三个实数最⼤值#includefloat max(float,float,float);int main(){float a,b,c,m;printf("请输⼊三个实数:");scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);printf("最⼤数为%f\n",max(a,b,c));return 0;}float max(float a,float b,float c){float t;if(a>b&&a>c)t=a;else if(b>a&&b>c)t=b;elset=c;return t;}P158 2求最⼤公约数最⼩公倍数#includeint fun1(int a,int b);int fun2(int a,int b);int main(){int a,b;printf("请输⼊两个整数:");scanf("%d %d",&a,&b);printf("最⼤公约数为:%d\n",fun1(a,b));int t,r;if(a{t=a;a=b;b=t;}while((r=(a%b))!=0) {a=b;b=r;}return b;}int fun2(int a,int b) {int n;n=(a*b)/fun1(a,b); return n;}P158 3求完全数#includevoid wan(int n); void main(){int n;for(n=1;n<1000;n++) wan(n);printf("\n");}void wan(int n){if(n%i==0)s=s+i;}if(n==s)printf("%d\t",n); }P158 4⽆暇素数#include#includeint nixvshu(int n);int isPrime(int n);int main(){int n,t;printf("⽆暇素数:\n");for(n=100;n<=999;n++) {t=nixvshu(n);if(isPrime(n)&&isPrime(t)) printf("%d\t",n);}printf("\n");return 0;}int nixvshu(int n){int x=0;while(n){x=x*10+n%10;n=n/10;}return x;int i;for(i=2;i<=sqrt(n);i++)if(n%i==0) return 0;return n;}P158 7递归函数#includeint Y(int n){if(n==0)return 0;if(n==1)return 1;if(n==2)return 2;elsereturn (Y(n-1)+Y(n-2)+Y(n-3)); } int main(){int n,k=0;for(n=0;n<=19;n++){printf("%d\t",Y(n));k++;if(k%5==0)printf("\n");}return 0;}P124 6分解质因数#include#includevoid fenjie(int );int main(){int n;printf("请输⼊⼀个正整数:"); scanf("%d",&n);if(isPrime(n)){printf("%d=1*%d\n",n,n);}else{fenjie(n);printf("\n");}return 0;}int isPrime(int n){int i;for(i=2;i<=sqrt(n);i++){if(n%i==0) return 0;}return 1;}int zhi(int n){int m;for(m=2;m<=n;m++){if(isPrime(m)&&(n%m==0)) break;void fenjie(int n){int m;printf("%d=%d",n,zhi(n));while(n>zhi(n)){m=zhi(n);n=n/m;printf("*%d",zhi(n));}}P47 1输出闰年#includeint f(int year);int main(){int year,k=0;for(year=1900;year<=2000;year++){if(f(year)){printf("%d\t",year);k++;if(k%5==0)printf("\n");}}return 0;}int f(int year){if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0)) return year;P47 2输出回⽂数#includeint fun(int n);int main(){int n,k=0;for(n=10;n<=2000;n++) {if(n == fun(n)){printf("%d\t",n);k++;if(k%5==0)printf("\n");}}return 0;}int fun(int n){int i=0;while(n>0){i=i*10+n%10;n=n/10;}return i;}P47 3进制转换#includevoid trans(int n,int base); int main()printf("请输⼊要转换的⼗进制数："); scanf("%d",&n);printf("请输⼊转换的进制："); scanf("%d",&base);trans(n,base);printf("\n");return 0;}（⽅法⼀）void trans(int n,int base){if(n){trans(n/base,base);if(n%base>=10)switch(n%base){case 10:printf("A");break;case 11:printf("B");break;case 12:printf("C");break;case 13:printf("D");break;case 14:printf("E");break;case 15:printf("F");break;}elseprintf("%d",n%base);}}（⽅法⼆）void trans(int n,int base){int r;char c;trans(n/base,base); r=n%base;if(r>=10)c='A'+r-10;elsec='0'+r;printf("%c",c);}}。
高树芳C语言程序设计--第六章
[解决方案]设置一个长度为10的类型为整型的数组
存储老题的年龄。
程序代码
5
6.1 一维数组的定义与使用
相关知识： 1．数组的概念 同类型的一组数据。 2．数组的维数 下标的个数 3．一维数组的定义 类型 数组名[常量表达式] 4．一维数组元素的引用 数组名[下标]，如：a[1]
6
6.1 一维数组的定义与使用
案例6-10 输出中文大写数字 [案例任务] C语言的字符串知识
[解决方案]使用两维字符数组存储汉字的“壹”
和“拾”等字符串数据。
程序代码
28
6.3字符数组及字符串
相关知识： C语言的字符串知识应用： 数字转换为中国大写汉字数字字符。
29Biblioteka 编写C程序，输入8个整数，将其逆序输出，同 时要输出它们的和。
10
6.2 二维数组的定义与使用
案例6-4 求二维数组中最大数 案例6-5 整数四则运算测试程序
11
6.2 二维数组的定义与使用
案例6-4 求二维数组中最大数
[案例任务]
对于如下3×4的矩阵： 1 2 3 4 6 9 5 4 -10 10 0 -5 编程求出其中的最大值，并输出其所在的行 号和列号。
24
6.3字符数组及字符串
[课堂训练6-4] 统计字符数组中某类字符的个数。设有 一个长度不超过30的字符串s，统计其 中数字字符、大写字母、小写字母、其 它字符的个数。
25
6.3字符数组及字符串
案例6-9字符串处理函数 [案例任务] 从键盘输入两个字符串s1，s2，要求使用 字符串的常用处理函数strlen、strcat、 strcpy、strcmp等。
[解决方案]见流程图。
程序代码
C语言程序设计实验六函数答案《西北民大电气学院》
实验六函数一,实验目的:1,掌握定义函数的方法.2,掌握函数实参与形参的对应关系,以及"值传递"的方式.3,掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法.4,掌握全局变量和局部变量动态变量,静态变量的概念和使用方法.二,实验准备:1,复习函数调用的基本理论知识.2,复习函数的嵌套调用和递归调用的方法.3,复习全局变量,局部变量;静态变量,动态变量;外部变量等概念和具体使用. 4,源程序.三,实验步骤及内容:1,运行程序并回答问题(1)程序main(){ play(3);}void print_star(){ printf("* * * * * * * * * *\n")}void print_message(){ printf("Good Friend! \n");}void play(n)int n;{ int i;for(i=1;i<=n;++i){ print_star();print_message();}}问题:运行后出现什么错误为什么应如何修改请上机调试.修改：main(){ play(3);}void print_star(){ printf("* * * * * * * * * *\n");（缺少分号）}void print_message(){ printf("Good Friend! \n");}play(n)（原先void的与声明类型不同）int n;{ int i;for(i=1;i<=n;++i){ print_star();print_message();}getch();}运行结果(2)以下程序用于计算1+2+3+4+5.main(){ int i,sum;for(i=1;i<=5;++i)sum=add(i);printf("sum=%d\n",sum);getch();}add (a)int a;{static int s=0;s=s+a;return(s);}运行结果：问题:此程序能否得到正确结果为什么请在不增加语句的条件下,修改程序并上机调试.(3)程序int x=567，y=890;main(){ printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}运行结果：问题:运行程序后出现什么错误为什么如何修改答：定义位置出错，y的定义在主函数之后了，将y的定义改在和x一样的位置处。
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左值及右值
左值（Lvalue）：一个左值就是一个能 表示内存单位的表达式。例如：*P就是 一个左值表达式。简单讲就是指能放在 赋值号左边的表达式。 右值（Rvalue）：简单讲就是能放在赋 值号后面的表达式，如：a+b
类型转换
各类型数值数据间的混合运算（精度低 的向精度高的转换P54） 强制类型转换（P56）
“按位或”|
用于对某些位置1，保留某些位（相应置1位置1，其 它位置0）
赋值运算
赋值运算及逗号表达式
运算符为=、*=、/=、%=、+=、-=、&=、^=、 |=、<<=、>>= 这些运算符的优先级一样,是右结合的。 a op=b，相当于执行 a=a op (b) 可以串连赋值
逗号表达式
运算符为“,”，由逗号来连接若干个表达式，其中 最后一个表达式的值为整个逗号表达式的值 例如：a=5;那么a=3*5,a*4这个表达式的值是？ 条件运算符(右结合的)
循环结构
while (表达式) 循环体；（ 只要表达式值为非零，执行循环体） do 语句 while (表达式)； （ 只要表达式值为非零，执行循环体） 它们的区别在于，前者的循环体可能一次也不执行，后者的循环体至少 执行一次。
for ([表达式1];[表达式2];[表达式3])循环体；
if 语句
执行流程 break
循环语句
while 语句 do while 语句
for 语句
计算表达式1 假 判断表达式2 真 语句1 判断条件 假 语句2 真 判断条件 假 语句3 计算表达式3 continue； 真 break；
执行流程 break continue
if 语句的嵌套（两种形式）
if ( ) if ( ) 语句1 else 语句2 else if ( ) 语句3 else 语句4 if ( ) {if( ) 语句1} else if( ) 语句2 else 语句3
switch 语句
格式
switch(表达式) { case 表达式1:语句1 case 表达式2:语句2 … case 表达式n:语句n default:语句n+1 }
char，short
表达式使用中的问题（P58）
三种基本结构的C语言形式
顺序结构 选择结构
if (表达式) 语句；（表达式值为非零，执行语句） if (表达式) 语句1； else 语句2； （表达式值为非零，执行语句1，为零执行，语句2） 注意：if…else之间的语句必须是一条语句； if else switch (表达式) 语句；（表达式的结果值必须是可数的）
C程序设计 第五讲
计算中心 王红涛 Email:teacher_wht@
位运算
运算符为~、&、^、| ，它们的优先级依次降低 “取反”~（P301，移植性问题） “按位与”&
用于对某些位清零，保留某些位（相应清零位置0， 其它位置1）
Hale Waihona Puke “按位异或”^用于翻转某些位，保留某些位（相应翻转位置1，其 它位置0） a^a=0 不用临时变量交换两个值（P300）
(类型名)表达式
double long unsigned int
float
赋值时的数据转换（按存储单元的存储 形式直接传送P59）
实型赋给整型：舍弃小数部分 整型赋给实型：值不变，以浮点形式保存 double 赋给float，损失精度 float 赋给double，扩展精度 其它情况：
位窄的赋给位宽的，分为有符号和无符号两 种情况：有符号扩展符号，无符号扩展0； 位宽的赋给位窄的，只取低位