微生物学简答题
微生物学整理 简答题
二、简答题1.简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。
（1）史前期——朦胧阶段（约8000年前1676）特点：人们虽然没有看到微生物，但已经不自觉的利用有益微生物、防止有害微生物。
代表人物：中国古代劳动人民。
（2）初创期——形态学时期（1676-1861）特点：这一时期微生物学的研究工作主要是对一些微生物进行形态描述。
代表人物：列文虎克，微生物学的先驱者。
（3）奠基期——生理学时期（1861-1897）特点：这一时期的主要工作是查找各种病原微生物，把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平，建立了系列微生物学的分支学科。
代表人物：巴斯德（微生物学之父）和科赫（细菌学的奠基人）。
（4）发展期——生化水平研究阶段特点：微生物学的研究进入分子水平，微生物学家的研究工作从上一时期的查找病原微生物转移到寻找各种有益微生物的代谢产物。
代表人物：E.Büchner生物化学奠基人。
（5）成熟期——分子生物学水平研究阶段特点：微生物学从一门运用学科发展为前沿基础学科，其研究工作进入分子水平，而微生物因其不同于高等动植物的生物学特性而成为分子生物学研究的主要对象。
在应用研究方面，向着更自觉、更有效和可认为控制的方向发展，与遗传工程、细胞工程和酶工程紧密结合，成为新兴生物工程的主角。
代表人物：J.Watson和F.Crick：分子生物学奠基人。
2.巴斯德的贡献（1）否定自然发生学说（曲颈瓶实验），建立胚种学说。
（2）发酵是由微生物引起的。
（3）推动免疫学的产生。
（4）研究“酒病”、蚕病、鸡霍乱、牛羊炭疽病、人类狂犬病。
（5）发明巴氏消毒法。
（6）制作炭疽病和狂犬病的疫苗。
3.科赫的贡献（1）建立平板分离法、细菌染色，悬滴培养和显微摄影等技术。
（2）分离了炭疽芽孢杆菌、结核分枝杆菌和霍乱弧菌等重要病原菌。
（3）提出并证实病原菌必须遵循的科赫法则。
4.微生物共有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？五大共性：体积小，面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多。
微生物学简答题
微生物学简答题及答案1.什么是微生物？简述其3大特点和所属类群。
答：一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。
特点：个体微小（<0.1 mm）；构造简单；进化地位低。
类群：原核类：细菌，放线菌，蓝细菌；立克次氏体，支原体，衣原体。
真核类：真菌（酵母菌，霉菌），原生动物，显微藻类。
非细胞类：病毒，类病毒，朊病毒。
2.什么是马铃薯晚疫病？试述其在历史上对人类的一次严重危害。
答：一种由病原性真菌引起的严重植物病害。
19世纪中叶，在欧洲发生了一场马铃薯晚疫病大流行，毁灭了5/6的马铃薯，个别地方甚至颗粒无收，并引起爱尔兰等地大量居民饿死或逃往北美。
起因：当地过分强调种植单一高产粮食作物～马铃薯；当时连年气候异常，长期阴雨，温湿度过高，十分有利于病原真菌的生长繁殖和传播。
3.如何理解“在近代科学中，对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”？答：不同的人群或个人有其不同的幸福观或福利观。
一般都集中在追求钱、权、利、名、业、健（健康长寿）等几个方面。
健康在幸福观上应居首位；在近代多门科学中，对人类健康的关系最为密切、已作出了重要贡献并将进一步作出更大贡献的科学就是微生物学。
4.人类认识微生物世界的主要障碍是什么？在微生物学发展早期，学者们是如何逐一克服的？答：主要障碍有以下几点：a个体微小：列文虎克利用其自制的显微镜，克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生物的个体形态；b外貌不显：主要由科赫学派克服的，他们创立了许多显微镜技术，染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术，使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到了；c杂居混生：由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法，克服了微生物在自然界中的杂居混生状态，从而进入了研究微生物纯培养阶段；d因果难联：把微生物作用的因果联系起来的学者很多，如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因；科赫提出了证明某病的病原菌的“科赫法则”等。
5.微生物学的发展经历了哪5个时期？各期的代表人物是谁？答：史前期：我国古代劳动人民；初创期：（荷兰的）列文虎克；奠基期：（法国的）巴斯德和（德国的）科赫；发展期：（德国的）布赫纳成熟期：华脱生和克里克。
微生物简答题
1、微生物是如何命名的？举例说明答：微生物的命名是采用生物学中的二名法，即用两个拉丁字命名一个微生物的种，这个种的名字是由一个属名和一个种名组成，属名和种名都用斜体表示，属名在前，用拉丁文名词表示，第一个字母大写。
种名在后，用拉丁文的形容词表示，第一个字母小写。
如大肠埃希氏杆菌的名字是Escherichia coli2、写出大肠埃希氏杆菌和枯草杆菌的拉丁名全称答：大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli枯草杆菌的名称是Bacillus subtilis3、微生物有哪些特点答：（1）个体极小：微生物的个体极小，有几纳米到几微米，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见（2）分布广，种类繁多：环境的多样性如极端高温，高盐度和极端PH造就了微生物的种类繁多和数量庞大（3）繁殖快：大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。
在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。
（4）易变异：多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。
或者变异为优良菌种，或使菌种退化。
4、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表。
答：细菌有四种形态：球状，杆状，螺旋状和丝状。
分别叫球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌。
球菌：金黄色葡萄球菌，杆菌：芽孢杆菌，螺旋菌：弧菌，丝状菌：铁丝菌5、叙述革兰氏染色的机制和步骤。
答：机制：①革兰氏染色与细菌等电点有关②革兰氏染色与细胞壁有关步骤：1在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净载玻片上涂布均匀，固定。
2用草酸结晶紫染液1分钟，水洗。
3用碘-碘化钾媒染1分钟，水洗。
4用中性脱色剂（如乙醇）脱色，革兰氏阳性菌不褪色仍呈紫色，格兰仕阴性菌褪色，呈无色。
5用蕃红染液复染1分钟，革兰氏阳性菌仍呈紫色，格兰仕阴性菌呈红色。
革兰氏阳性菌与格兰仕阴性菌及被区别开来6、细菌有哪些一般结构和特殊结构它们各有哪些生理功能答：细菌是单细胞生物。
医学微生物学 简答题 总结
微生物学简答题总结1、微生物根据大小、结构、化学组成分为哪3 大类微生物？各大类微生物有何特点？包裹哪些种类的微生物？（1）原核细胞型微生物：仅仅只有原始的核质，无核膜、核仁，缺乏完整的细菌器，只有核糖体，DNA和 RNA同时存在。
它包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体和螺旋体。
（2）真核细胞型微生物：细胞核的分化程度高，有核膜和核仁，胞质内细胞器完整。
如真菌属于此类。
（3）非细胞型微生物：是最小的一类微生物，结构简单，只有一种核酸（ DNA或 RNA）存在。
缺乏完整的酶系统，必须要在活细胞内增殖。
如病毒属于此类。
2、菌的特殊结构有哪些？有何功能及意义？荚膜功能：①抗吞噬②抗有害物质损伤③抗干燥。
鞭毛功能：是细菌的运动器官。
菌毛功能：①普通菌毛：与细菌粘附有关。
②性菌毛：具有传递遗传物质作用。
芽胞功能：芽胞对理化因素（热、干燥、辐射、化学消毒剂等）具有高强度的抵抗力。
此外，当芽胞成为繁殖体后，能迅速大量繁殖而致病。
3、简述病毒感染的类型①根据有无症状, 分为隐性感染和显性感染.②根据病毒在机体内感染的过程、滞留的时间 , 分为急性感染和持续性感染 .③持续性感染又分为慢性感染、潜伏感染、慢发病毒感染和急性病毒感染的持发并发症4、细菌合成代谢产物及意义（1）热原质注入人体或动物体内引起发热反应药品制剂、手术器械的污染（2）毒素及侵袭性酶外毒素和内毒素是构成细菌毒力的重要致病因素；侵袭性酶能损伤机体组织，促使菌体的侵袭和扩散，是细菌重要的致病物质。
（3）色素鉴别细菌（4）抗生素抑制或杀灭多种某些其他微生物或肿瘤细胞（5）细菌素作用范围狭窄，仅对有亲缘关系的细菌有杀伤作用（6）维生素合成的 B 族维生素 K 对人有益5、正常菌群对宿主的生理学作用：⑴生物拮抗，其作用机制为：①受体竞争；②产生有害代谢产物；③营养竞争；④合成细菌素。
⑵营养作用：参与宿主的物质代谢、营养物质转化和合成。
⑶免疫作用⑷抗衰老作用⑸抗肿瘤作用：①降解致癌物质；②激活巨噬细胞——抑制肿瘤细胞。
微生物简答题
1、正常菌群的作用a.生物拮抗b.营养作用c.免疫作用d.抗衰老作用2、简述肺炎链球菌和甲型溶血性链球菌的区别方法胆汁溶菌试验、荚膜肿胀试验、动物毒力实验、Optochin敏感实验3.简述肠杆菌科细菌的共同生物学特性a.形态结构：中等大小的G-菌，大多有菌毛、鞭毛，少数有荚膜，没有芽胞。
b.培养：兼性厌氧或无氧，营养要求不高。
c.生化反应：乳糖发酵试验可初步鉴别志贺菌、沙门菌等致病菌和大部分非致病肠道杆菌，前二者不发酵乳糖。
d.抗原结构⑴O抗原：存在于细胞壁脂多糖（LPS）最外层，具有属特异性。
⑵H抗原：菌体失去鞭毛后发生H-O变异医学`⑶荚膜抗原：具有型特异性。
e.抵抗力：对理化因素抵抗力不强。
f.变异：最常见耐药性变异4、简述病毒对宿主细胞的病变作用①病毒感染对宿主细胞的直接作用:(1)杀细胞效应.(2)稳定状态感染,细胞融合,细胞表面出现病毒基因编码的抗原.(3)包涵体形成.(4)细胞凋亡.(5) 基因整合与细胞转化.②病毒感染的免疫病理作用:(1)抗体介导的免疫病理作用.(2)细胞介导的免疫病理作用.(3)免疫抑制作用.5.列举5种可通过粪-口途径传播的病毒脊髓灰质炎病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒、轮状病毒、甲型乙肝病毒、戊型乙肝病毒6.从病原菌方面简述细菌感染的致病机制a.细菌的毒力b.侵入细菌的数量c.细菌侵入门户与部位7.简述破伤风的防治原则a.正确处理伤口；清创并对伤口用过氧化氢溶液（H2O2）冲洗创面以消除厌氧环境。
b.局部或全身应用抗生素：如大剂量使用青霉素，防止伤口局部细菌的生长繁殖。
c.注射破伤风抗毒素（TAT）：中和游离的破伤风外毒素，患者进行紧急预防接种和对症治疗。
d.应用破伤风类毒素进行预防接种：中国计划免疫规程中规定使用白百破（DPT）三联疫苗对儿童进行计划免疫，另对军人和易受外伤的高危人群，可提前注射破伤风类毒素进行预防。
8.简述病毒的特点a.形体微小,具有比较原始的生命形态和生命特征,缺乏细胞结构;b.只含一种核酸,DNA或RNA;c. 依靠自身的核酸进行复制,DNA或RNA含有复制、装配子代病毒所必需的遗传信息d..缺乏完整的酶和能量系统9.构成细菌毒力作用的物质基础①侵袭力：荚膜、微荚膜，菌毛（粘附素），侵袭性酶（血浆凝固酶、透明质酸酶等）②毒素：外毒素主要由革兰阳性菌产生，为蛋白质，由细胞毒、神经毒素和肠毒素组成。
微生物学简答题总汇
微生物学简答题总汇1.简述如何防止菌种衰退。
①控制传代次数尽量避免不必要的移种和传代，并将必要传代降到最低限度，以减少细胞分裂过程中所产生的自发突变概率。
②创造良好的培养条件在实践中，有人发现如创造一个适合原种的生长条件，就可在一定程度上防止衰退。
③利用不易衰退的细胞传代如放线菌和霉菌中，由于其菌丝细胞常含几个细胞核，甚至是由异核体组成的，因此若用菌丝接种就易出现离异或者衰退，而孢子一般是单核的，用于接种就不会发生这种现象。
④采用有效的菌种保藏方法如冷冻干燥保藏法或液氮超低温保藏法。
2.简述微生物典型生长曲线所包含四个时期主要特点。
⑴延滞期:指少量单细胞微生物接种到新鲜培养液中后，在开始培养的一段时间内，因代谢系统适应新环境的需要，细胞指数没有增加的一段时期。
①生长速率常数为零②细胞形态变大或增长③细胞内的RNA尤其是rRNA含量增高，原生质呈嗜碱性④合成代谢十分活跃，核糖体、酶类和ATP的合成加速，易产生各种诱导酶⑤对外界不良条件如NaCl溶液浓度、温度和抗生素等理化因素反应敏感。
⑵指数期:紧接着延滞期的一段细胞数以几何级数增长的时期①生长速率常数R最大，细胞分裂一次所需时间最短②细胞进行平衡生长，故菌体各部分的成分十分均匀③酶系活跃，代谢旺盛⑶稳定期①生长速率常数R等于零，即处于新繁殖的细胞数与衰亡的细胞数相等，或正生长和负生长相等的动态平衡之中。
这时菌体产量达到了最高点②细胞内开始聚集糖原、异染粒和脂肪等内含物③芽孢杆菌一般在此时形成芽孢④有的微生物开始合成各种次生代谢物。
⑷衰亡期①微生物个体死亡速度超过新生速度，整个群体呈现负增长状态②有的微生物会释放对人类有益的抗生素等次生代谢物③芽孢杆菌往往在此期释放芽孢。
3.局限转导的分类和区别局限转导指通过部分缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基因携带到受体菌中，并与后者的基因组整合、重组，形成局限转导子现象。
⑴低频转导指通过一般溶源菌释放的噬菌体所进行的转导，因其只能形成极少数转导子，故称低频转导。
微生物 简答题
绪论１．什么是微生物，微生物学？２．请简要阐述微生物的四大特点３．“微生物对人类的重要性，你怎么强调都不过分。
”试用具体事例来说明这句话的深刻意义原核微生物3.原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大群。
4.细菌L-型指细菌在特定的条件下,由基因自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺陷菌株,多形态,有的可通过细菌滤器而又称滤过型细菌,在固体培养基上形成“油煎蛋”似的小菌落。
5.芽孢指某些细菌在其生长发育后期,在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体。
6.菌落指在固体培养基上,由一个细菌或孢子生长、繁殖的肉眼可见的群体,称为菌落。
7.菌苔指在固体培养基上,由多个细菌或孢子生长、繁殖形成的肉眼可见的群体,称为菌苔。
8.质粒指细菌细胞质内存在于染色体外或附加于染色体上的遗传物质,绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA分子构成。
(四)问答题1．简述古细菌与真细菌的区别。
简述原核微生物和真核微生物的主要区别?原核微生物是指一大类细胞核无核膜包裹,只有称为核区的裸露的DNA的原始的单细胞生物,包括真细菌和古细菌两大类。
真核微生物是指细胞核具有核膜、能进行有丝分裂、细胞质中存有线粒体或同时存在叶绿体等细胞器的微生物,包括真菌、微藻类、原生动物、地衣等。
2.试述细菌革兰氏染色的原理和结果?革兰氏染色是1884年由丹麦人革兰氏(Christian Gram)发明,其染色要点:①先用结晶紫染色,菌体呈紫色;②再加碘液媒染,菌体呈紫色;③然后用乙醇脱色；革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌无色;④最后用沙黄或番红复染,革兰氏阳性细菌呈紫色,革兰氏阴性细菌呈红色。
革兰氏染色结果与细胞壁组成有关,因为革兰氏阳性细胞壁较厚,肽聚糖含量较高,网络结构紧密,含脂量又低,当它被酒精脱色时,引起了细胞壁肽聚糖层网状结构的孔径缩小,从而阻止了不溶性结晶紫-碘复合物的逸出,故菌体呈紫色;可是革兰氏阴性细菌的细胞壁肽聚糖层较薄,含量低,而脂类含量高,当酒精脱色时,脂类物质溶解,细胞壁透性增大,结晶紫-碘复合物也随之被抽提出来,故革兰氏阴性细菌呈复染液的红色。
微生物学简答题论述题汇总
微生物学简答题论述题汇总1. 什么是微生物学？微生物学是研究微生物的学科，微生物是一类非常微小的生物体，包括细菌、真菌、病毒等。
微生物学研究微生物的分类、结构、生理功能以及其在生态系统中的作用等方面内容。
2. 微生物的分类有哪些？微生物可以根据不同的分类标准进行分类，常见的分类包括根据细胞结构分为细菌、真菌和原生生物；根据生物体大小分为超微生物、微生物和鞭毛虫等；根据营养方式分为光合微生物和化学合成微生物等。
3. 微生物在生态系统中的作用是什么？微生物在生态系统中扮演着重要的角色。
首先，微生物参与了物质循环过程，例如分解有机物质、氮循环和硫循环等。
其次，微生物对生态系统中的生物多样性起到了维护和平衡的作用。
最后，微生物还参与了生态系统的能量流动，例如光合作用和化学合成。
4. 细菌和病毒的区别是什么？细菌和病毒是两类不同的微生物。
细菌是真核细胞，具有细胞壁和细胞质，可以自主繁殖。
细菌可以以自养或异养的方式获取养分，并且某些细菌对人类和环境有益。
而病毒则不是细胞，而是一种包覆着蛋白质壳的遗传物质。
病毒需要寄生在其他细胞中生存和繁殖，且会引起许多传染病。
5. 抗生素是如何抑制细菌生长的？抗生素是一类可以抑制或杀死细菌的药物。
它们通过干扰细菌的生理过程来发挥作用。
常见的抗生素作用机制包括抑制细菌的蛋白质合成、破坏细菌的细胞壁合成、抑制核酸合成或阻断膜功能等。
抗生素的选择和使用应根据细菌的特征、药物的特性以及患者的情况进行决策。
6. 真菌的生活方式有哪些？真菌是一类以寄生或分解有机物为生的微生物。
真菌主要有两种生活方式：母细胞分裂和丝状生物体。
母细胞分裂是指通过细胞分裂过程产生子孢子，子孢子在适宜的环境条件下萌发成新的真菌体。
丝状生物体是指真菌通过长出丝状结构来获取养分和繁殖。
真菌的生活方式因物种而异，某些真菌可以同时采用多种不同的生活方式。
7. 病毒如何感染宿主细胞并复制？病毒感染宿主细胞的过程分为吸附、穿透、解除壳、复制和释放五个步骤。
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微生物学简答题1.简述放线菌与丝状真菌的主要异同。
答：不同：原核；具细菌型细胞壁；菌丝纤细；可被抗细菌抗生素所抑制；游动孢子的鞭毛结构与细菌的相同；最适生长pH偏中性；对溶菌酶敏感等。
相同：菌丝显著分枝；形成无性孢子的方式相似；在固体培养基上形成的菌落以及在液体培养基中的生长状态相似等。
2.为什么可以说放线菌也是一类具有丝状分枝细胞的细菌？答：因为放线菌有很多特点都与真细菌相同：原核；细胞壁的化学组成主要为肽聚糖；菌丝的直径与细菌的相仿；有的放线菌产生具鞭毛能运动的孢子，其鞭毛结构与细菌的相同；核糖体亦为70S；放线菌噬菌体的形态也与细菌的相似；凡细菌敏感的抗生素、溶菌酶，放线菌也同样敏感；最适生长pH也与多数细菌的相近；DNA重组方式也与细菌的相同3.何谓孢子丝？简述其形态和排列方式。
答：又名繁殖菌丝。
它是气生菌丝生长发育到一定阶段而成熟、分化为具有繁殖能力的菌丝。
通过横隔分裂或形成孢子囊等方式，分别产生成串的分生孢子或孢囊孢子。
孢子丝的形态及其在气生菌丝上的排列方式，因菌种而异。
形态：直形、波曲形、螺旋状等。
排列方式：交替着生、丛生或轮生等。
以上特征均较稳定，故作为分类、鉴定的重要指标。
4.试以链霉菌为例简述放线菌孢子丝的典型形态和在气生菌丝上的着生方式。
答：形态：直形、波曲、螺旋形。
其中螺旋形又可细分为松螺旋、紧螺旋等多种，以至螺旋松紧、螺距大小、转数、转向都较稳定。
着生方式：交替着生、丛生和轮生。
其中轮生又可分为单轮生、双轮生等。
以上特点均较稳定，故常作为分类鉴定的指标。
5.试以链霉菌为例，简述放线菌的形态特征。
答：放线菌多为分枝发达的菌丝体组成。
根据菌丝体的结构和功能又可分为：基内菌丝：生长于培养基内，具有吸收营养排泄废物的功能；菌丝一般无隔、分枝繁茂、无色或有颜色；气生菌丝：由基内菌丝伸向空间而成；在光学显微镜下观察时较基内菌丝色深且粗；孢子丝：由气生菌丝发育成熟分化来的具有繁殖能力的菌丝，此菌丝再通过一定方式形成孢子进行无性繁殖。
孢子丝的形态和在气生菌丝上的排列方式因菌种而异。
6.根据菌丝的形态和生理功能，链霉菌的菌丝可分为哪几种？相互之间有何联系？答：分为3种：基内菌丝、气生菌丝孢子丝。
相互之间不可分割，已形成为一个结构和功能的整体。
基内菌丝：生长于培养基内或表面，具有吸收营养、排泄废物的功能；菌丝一般无隔，分枝繁茂，有的产生颜色；气生菌丝：由基内菌丝生长发育到一定阶段分化形成，伸向空间；在光学显微镜下观察，它较基内菌丝色深且粗；当其被孢子丝或孢子覆盖后很难单独识别；孢子丝：由气生菌丝发育分化而来，具有繁殖能力的菌丝，其形态和在气生菌丝上的着生方式因菌而异，有的产生颜色。
7.试以链霉菌为例，简述放线菌的生活史。
答：生活史是指放线菌从孢子萌发开始，经过一定的生长发育阶段，最后又产生同一种孢子所经历的过程。
过程：孢子萌发长出芽管；芽管伸长、分枝、形成基内菌丝；基内菌丝向培养基表面空间伸展，形成气生菌丝；气生菌丝生长发育成孢子丝；孢子丝以一定的方式形成同种孢子。
如此循环往复。
8.试述放线菌的繁殖方式。
答：主要以无性孢子繁殖。
以横割分裂方式形成分生孢子孢子丝的细胞膜内陷，由外向内逐渐收缩，最后形成完整的横隔膜，将孢子丝分割成多个孢子；孢子丝的细胞壁、细胞膜同时内陷、缢缩，最后将孢子丝缢裂成成串的孢子。
孢囊孢子：气生菌丝或基内菌丝缠绕成孢囊，孢囊内菌丝发育形成孢囊孢子。
厚壁孢子：（少数种）菌丝体断裂形成新个体（尤其液体培养时）9.简述放线菌以横割分裂方式形成孢子的途径。
答：由气生菌丝分化为具有形成孢子能力的繁殖菌丝（孢子丝），繁殖菌丝再发育形成孢子。
电子显微镜观察研究表明：横割分裂有以下两种方式。
孢子丝的细胞膜内陷，并向内逐渐收缩会合成横隔膜，最后将孢子丝分割成多个孢子；孢子丝的细胞壁、细胞膜同时内陷、并逐步向内缢缩，将孢子丝缢裂成成串的孢子。
10.简述放线菌孢囊孢子的形成方式。
答：形成孢囊孢子是游动放线菌科的最大特征，它由基内菌丝或气生菌丝以一定方式形成各种孢囊，囊内再形成孢子。
方式：由孢子梗或产囊菌丝膨大形成；由产囊孢子缠绕形成。
当孢囊成熟时，囊内的孢子丝形成横隔或者囊内的原生质分裂成球状、椭圆或杆状的孢子，孢子数量1至数十个不等。
孢子囊遇水后，孢囊孢子由孢囊孔喷出或者破囊而出。
有的种产生的孢囊孢子还具鞭毛，能运动。
11.放线菌菌落有哪两大类型？试分别列举代表菌并描述其菌落特征及其形成的原因。
答：由产生大量分枝和气生菌丝的放线菌组成的菌落。
代表菌：链霉菌。
特征：较小而不蔓延；干燥而不透明；表面呈较紧密的绒状或坚实多皱，以至同心环状；与培养基结合紧密，不易挑取，挑起后也不易破碎；当大量孢子形成后且覆盖于菌落表面，使菌落表现最突出的特点：絮状、粉状或颗粒状；有的呈现一定颜色。
形成原因：因菌丝已分化为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝；大量分枝的菌丝相互缠绕；基内菌丝长在培养基内，气生菌丝和孢子丝伸向空间并分化为孢子；菌丝间又不存在毛细管水等。
由不产生大量菌丝体的放线菌组成的菌落。
代表菌：诺卡氏菌特征：与培养基粘着力差，结构粉质状，挑起则粉碎。
形成原因：主要是不产生大量的气生菌丝体。
12.在确定链霉菌菌落时应注意观察哪些一般特征？答：链霉菌是放线菌中能产生大量分枝和气生菌丝以组成具特征性的放线菌菌落的典型代表。
注意观察如下特征：大小及表面状况：较小而不蔓延；表面呈较紧密绒状或坚实、干燥、多皱；当孢子大量形成且覆盖于菌落表面时，则呈现出放线菌菌落的典型特征：絮状、粉状或颗粒状；质地：致密；坚实；与培养基结合紧密，不易挑取，挑起后也不易破碎；有的孢子含色素而使菌落正反面呈现一定颜色等。
13.放线菌菌落和细菌菌落各有何主要特点？试分析其产生的原因。
答：放线菌：干燥、不透明，表面呈紧密绒状或干粉状；与培养基结合紧密，不易挑取，挑起后不易破碎；菌落正反面颜色常常不一致；菌落边缘培养基的平面有变形的现象。
细菌：湿润、较光滑、较透明、较粘稠、易挑取、质地均匀，正反面或者边缘与中央的颜色一致等。
原因：细菌属单细胞生物，细胞间没形态分化，每个细胞间隙都充满了水，凡不能直接接触培养基的细胞，只能从毛细管水中获得营养和排泄代谢产物，形成了细菌菌落的上述特点。
放线菌的菌丝根据结构和功能的不同而分化为基内菌丝、气生菌丝和孢子丝，孢子丝产生孢子，基内菌丝位于培养基内。
故形成了上述特征。
14.谈谈你对链霉菌属的认识。
答：形态结构：能形成分枝发达的菌丝体，单细胞；按其结构和功能又可分为：基内菌丝、气生菌丝和孢子丝；孢子丝最后分化为孢子；孢子丝的形态和着生方式因种而异，具有一定分类鉴定的意义。
细胞壁为I型，含L-DAP等。
G+、腐生、好氧菌落特征：较小而不蔓延，质地致密、表面呈紧密绒状或坚实、干燥多皱；不易挑起，挑起后也不易破碎；当孢子大量形成后，菌落则呈现粉状、绒状或颗粒状的典型的放线菌菌落。
繁殖方式：主要形成分生孢子，菌丝片段也可繁殖。
与人类关系密切：是抗生素的主要产生菌；在自然界物质循环中具重要作用。
15.对染色后的金黄色葡萄球菌的制片进行显微镜观察时，所有的菌体细胞都能呈典型的葡萄串状的吗？为什么？答：细菌细胞的排列方式是种的特征之一，在描述细菌（尤其是球菌）的细胞时，应仔细而恰当地说明其排列方式。
经适当染色后的金黄色葡萄球菌的细胞不能均以葡萄串状排列。
其一，一定种的全部细胞难按一种典型方式进行排列；其二，制片时外因的作用，破坏了细菌的自然排列状态。
占优势的排列方式才是重要的特征。
16.球菌分裂后的排列方式因种而异，为什么有的呈链状排列，有的呈四联状、八叠状或葡萄串状排列？答：细胞沿一个平面分裂，新个体不但可保持成对状态，而且相互连接而呈链状排列。
如溶血链球菌；细胞沿着两个相互垂直的面进行分裂，每4个新个体特征性地连在一起呈“田”字状排列。
如四联微球菌；细胞沿着3个互相垂直的平面分裂，新个体每八个细胞有规则的呈立方体排列重叠在一起。
如尿素八叠球菌；细胞无定向分裂，多个新个体形成无规则的群体，犹如一串葡萄。
如白色葡萄球菌。
17.何谓肽聚糖？试写出肽聚糖亚单位的化学结构（其中氨基酸不必写出结构式）。
答：肽聚糖是构成细菌细胞壁的网状骨架结构和主要的组成成分。
它是一个大分子化合物，由若干个肽聚糖亚单位通过一定的连接方式交联而成。
每个亚单位由3部分组成：双糖单位，即一个N-乙酰葡糖胺和一个N-乙酰胞壁酸；短肽“尾”由四个氨基酸组成，连接于N-乙酰胞壁酸上；肽“桥”，不同的菌种类型不同，通过肽“桥”使相邻的两个肽聚糖亚单位交联起来。
18.目前学者们对于细胞膜的结构虽看法不一，但有哪几点见解是大家所公认的？答：磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架；磷脂分子在细胞膜中以多种形式不断运动，因而使膜的结构具有了流动性；膜蛋白质无规则地、以不同深度分布于膜的磷脂层中；膜中的蛋白质和磷脂，不论数量、种类，均随菌体生理状态而变化。
19.细菌细胞可以没有细胞膜吗？试从膜的功能来解释你的答案。
答：细菌细胞绝不能没有细胞膜。
细胞膜是细菌的重要代谢活动的中心，生理功能极其多样，尤其膜蛋白不仅含量高而且种类多，且各具特殊活性，如渗透酶、呼吸酶、ATP合成酶、合成酶等。
生理功能：控制细胞内外物质的运送、交换；维持细胞正常的渗透压；合成细胞的各种大分子化合物；进行氧化磷酸化或光合磷酸化而产能；鞭毛着生点和提供其运动所需能量等。
20.写出细菌细胞膜磷脂（甘油磷脂）的分子结构。
21.何谓S型菌落？有何特征？答：S型（Smooth）菌落即光滑型菌落它由产荚膜细菌生长于固体培养基上不断向细胞壁表面分泌一层透明、胶质状物质而形成的菌落。
特征：表面湿润、有光泽、粘液状。
产大荚膜的细菌能形成典型的S型菌落。
借此可初步判断某菌是否具有荚膜。
产荚膜细菌可因突变而成为无荚膜细菌，于是S型菌落可转变为R型（粗糙型）菌落。
22.何谓R型菌落？有何特征？答：R型（rough）菌落即为粗糙型菌落。
它往往由不产生荚膜细菌在固体琼脂培养基表面所形成的菌落。
特征：表面干燥、粗糙。
产荚膜细菌常因突变而失去荚膜，于是形成的菌落由S型转化为R型。
23.试举几例说明放线菌与人类的密切关系。
答：产抗生素：放线菌最突出的特征之一是能产生种类繁多的抗生素，已广泛用于医药、工业、农业、食品加工以及生物学基础理论研究等众多领域。
产多种酶：例如葡萄糖异构酶、蛋白酶等，已用于工业生产酶制剂产维生素：小单孢菌属固氮：如弗兰克氏菌属物质循环：对纤维素、石蜡、琼脂、角蛋白以至橡胶等具很强的分解能力。
有害：有些寄生型放线菌能引起人、动物和植物的疾病。
24.支原体对哪些抗生素敏感？对哪些抗生素不敏感？为什么？答：不敏感的抗生素：主要是抑制细胞壁合成的抗生素，如青霉素、环丝氨酸等，因支原体无细胞壁。