土木工程专业读书笔记

【篇一：土木工程概论读书心得】

土木工程概论读书心得

通过对《土木工程概论》的学习，基本上对土木专业的性质有了一

定的了解，以及土木工程未来的工作方向有了基本的了解。

土木工程主要是指建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。

土木工程需要解决的问题首先表现为形成人类活动所需要的，功能

良好和舒适美观的空间和通道，其次表现为能够抵御自然或人为的

作用力，第三是充分发挥所采用的材料作用，第四是怎样通过有效

的技术途径和组织手段，利用各个时期社会能够提供的物质设备条件，好快省地组织人力物力财力把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。这是土木工程的最终归宿。

发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术，懂得

土木工程基本属性的，具有能解决上述问题的人才。

我国高等学校土木工程专业的培养目标是：培养适应社会主义现代

化建设的需要，德智全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本

知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程技术

人才。毕业生能从事土木工程的设计，施工与管理工作，具有初步

的工程项目规划和研究开发能力。土木工程专业所培养的是未来工

程师，属于技术家的范畴，由于在学校进行的是工程师的基本训练，学生毕业后只能是助理工程师，必须经过一定的实践锻炼和考核，

才能成为工程师。另一方面，社会对人才的需要和学校对人才的培

养之间存在着两个矛盾：第一个是，社会需求的多样性和学校培养

人才的规格较为单一之间的矛盾。第二是社会需求的可变性和学校

教学的相对稳定性之间的矛盾。此外，人的个性发展需要和学校规

定的学习内容之间也不一定协调。因此，学生在学好本专业规定的

必修课之外，还应具备一些其他知识面，以适应多样化和多变的是，社会需求和个性发展的需要。

土木工程专业培养的人才也应该具有一定的素质。首先是要具有认

知方面的素质，即相

关的理论知识。其次是技术和能力方面的素质。第三是思想和情感

方面，遵纪守法，有良好的品德修养和文明的行业准则，尤其是要

具有职业道德。

不仅如此，土木工程专业是具有很强的实践性的学科，知道了土木

工程是建造各类工程设施的总称，并且与人类的生活，生产活动息

息相关。当今世界，经济和现代科学技术迅速发展，雄伟的建筑已

成为各国经济腾飞的象征，这对一个国家的经济起到了决定性的作用，从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。尤其在这几年，随着我国国民生活水平的提高，必然需要越来

越舒适越来越宽敞的生活空间，这在一定程度上极大地促进了土木

工程的发展。

土木工程在其发展过程中共历经了三次飞跃，分别为：①砖和瓦这

种人工建筑材料的出现，使人类第一次冲破了天然建筑材料的束缚; ②钢材的大量应用, 使得在牛顿力学的基础上，材料力学、结构力学、工程结构设计理论等就应运而生，施工机械、施工技术和施工组织

设计的理论也随之发展，土木工程从经验上升成为科学，在工程实

践和基础理论方面都面貌一新，促使了土木工程的第二次飞跃；③

波特兰制成水泥，混凝土也随之出现，给建筑物带来了新的经济、

美观的工程结构形式，使土木工程产生了新的施工技术和工程结构

设计理论，是土木工程发展的第三次飞跃。

然而，随着地球环境的日益恶化，人口的不断增加，人们为了争取

生存，为了争取更舒适的生存环境，必将更加重视土木工程。在不

久的将来，一些重大项目将会陆续兴建，插入云霄的摩天大楼，横

跨大洋的桥梁，更加方便的交通将不是梦想。科技的发展，以及地

球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展，为人类提

供更广阔的生存空间。近年来，工程材料主要是钢筋，混凝土，木

材和砖材，在未来，传统材料将得到改观，一些全新的更加适合建

筑的材料将问世，尤其是化学合成材料将推动建筑走向更高点。同时，设计方法的精确化，设计工作的自动化，信息和智能化技术的

全面引入，将会是人们有一个更加舒适的

居住环境。总而言之，理论的发展，新材料的出现，计算机的应用，高新技术的引入等必将使土木工程有一个新的飞跃。

《土木工程概论》包括工程中的各个层面，通过学习，我们只是简

单初步地了解了土木工程的学习所涉及的内容。由于我们最主要的

学习方向不在此，“土木”这个词对于现在的我们来说就好比是大海，里面充满了太多的神秘与未知，“土木工程”一个涉及多方面的学科，对于我一个学矿物的学生来说，要很精通的掌握各门土木工程的专

业知识比较困难，但是兴趣是最好的老师，我也经常会到图书馆借

阅介绍各国优秀建筑、建筑史的书籍，我相信，通过不断的学习我

也会一步步了解它。

【篇二：《土木工程材料》读书笔记】

《土木工程材料》有感

工管1班许雷雷 1221806

经过一个学期的学习，我们对《土木工程材料》这个课程有了很多

的了解与认知，从中学到了很多东西，通过老师的讲课，同学们的

交流，还有一些资料的分析，感悟颇深，收获很大。

由于我的专业是工程管理专业，所以日后工作都需要与建筑材料这

方面打交道，所以所这门课程对于我们来说是一门必修课，应该认

真学好它。土木工程材料，又称建筑材料，英文即civil engineering。所学课程以材料在当代土木工程中的应用为背景，根

据土木工程领域技术发展和人才培养的需求，阐述了土木工程材料

的基本知识，分析了常用土木工程材料的性能及其在工程中的应用

等重点问题；结合近年来国内外土木工程材料新发展以及我国现行

最新相关标准、规范，介绍了工程应用中工程质量检验的相关内容，从而强化土木工程材料教学对培养学生们工程技术应用能力的促进

作用。

其中涉及土木工程材料的基本性质、无机气硬性胶凝材料、水泥、

混凝土、建筑砂浆、沥青与沥青混合料、建筑金属材料、墙体材料

和屋面材料、土工合成材料、木材、建筑功能材料等。

为适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量

和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程提出新的要求，

然而往往这些也是土木工程目前所面临的问题。建筑材料方面，高

强

轻质的新材料不断出现，比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强

塑料已开始应用。但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高，应用范围受到限制，因而尚待作新的探索。另外，代表现代土木工

程的混凝土具有自重大、易收缩开裂、缺陷隐蔽、质量易波动等缺点，而特性混凝土的综合性能和可持续发展性能差，不满足材料发

展的多功能化、绿色化、智能化要求，有待进一步改善。土木工程

材料的缺陷直接限制了土木工程的发展，这也是土木工程在发展中

日益暴露出的问题之一。

最后，从这本书和资料显示的种种让我意识到，今后的任务日趋繁重，我们当代青年应该努力学好知识，为以后祖国经济建设的发展

和贡献做好充足准备。

【篇三：读书报告(读书笔记)和感受】

本科毕业设计(论文)

读书报告（读书笔记）

系 ( 院 )：土木工程系

课题名称：桂南办公楼建筑、

结构设计

专业(方向)：土木工程（工用与民用建筑）

班级：土木工程04-2班

学生：潘虹晓

指导教师：金凌志

日期：2008年6月5日

毕业之际，为了使四年来所学所学专业知识系统化，同时也为了更

全面地了解框架—剪力墙结构的知识，以便作毕业设计，我在网上

阅读了大量相关资料，并阅读了《高层建筑混凝土结构技术规程》、《建筑设计抗震规范》、《土木工程专业毕业设计指南》、《民用

建筑设计规则》、《高层建筑结构》、《高等学校建筑工程专业毕

业设计指导》、《建筑结构荷载规范》、《抗震结构设计》、《房

屋建筑学》、《土木工程制图》等书籍。通过这一段时间的学习，

不管是从结构的概念设计、结构设计、还是抗震设计都有了进一步

的理解；大量的阅读也使我对一些结构构件的概念、作用、破坏机

理等有了更深的了解。下面仅从高层抗震方面说一下自己的体会，

希望老师指点。

高层建筑结构的抗震研究，导致地震活动比较频繁的日本在1963

年取消了房屋高度不得超过31m 的限制，使日本的高层建筑得到了

发展的空间。美国早在1957年就取消了地震区高层建筑不得超过

13层的限制，推动了地震区高层建筑的发展。

地震是一种自然灾害，强烈地震在瞬息间就可对地面建筑物造成破坏，地震给人类社会带来灾难，造成不同程度的人身伤亡和经济损失。地震时，由于地震波的作用产生地面运动，通过房屋基础影响

上部结构，使结构产生振动，称为结构的地震反应，包括加速度、

速度和位移反应。

搞震设防是指对建筑物进行抗震设计并采取一定的抗震构造措施，

以达到结构抗震的效果和目的。

抗震设防烈度是一个地区作为抗震设防依据的地震烈度，应按国家

规定权限审批或颁发的文件（图件）执行。一般情况下采用国家地

震局颁发的地震烈度区划图中规定的基本烈度。

近年来国内外抗震设防目标的发展总趋势是要求建筑物在使用期间，对不同频率和强度的地震，应具有不同的抵抗能力，即“小震不坏，

中震可修，大震不倒”。这一抗震设防目标亦为我国抗震设计规范所

采纳。我国《抗震规范》中抗震设防的目标如下：

1、在遭受低于本地氏设防烈度（基本烈度）的多遇地震影响时，

建筑物一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；

2、在遭受本地区规定的设防烈度的地震影响时，建筑物（包括结构和非结构部分）可能有一定损坏，但不致危及人民生命和生产设备

的安全，经一般修理或不需修理仍可继续使用；

3、在遭受高于本地区设防烈度的预估罕遇影响时，建筑物不致倒

塌或发生危及生命的严重破坏。

在《抗震规范》提出了二阶段设计方法以实现上述3个烈度水准的

抗震设防要求。第一阶段设计是在方案布置符合抗震设计原则的前

提下，按与基本烈度相对应的众值烈度（相当于小震）的地震动参数，用弹性反应谱法求得结构在弹性状态下的地震作用标准值和相

应的地震作用效应，然后与其他荷载效应按一定的组合系数进行组合，并对结构构件截面进行承载力验算，对于较高的建筑物还要进

行变形验算，以控制其侧向变不要过大。这样，既满足了第一水准

下必要的承载力可靠度，又可以满足第二水准的设防要求（损坏可修），然后再通过概念设计和构造措施来满足第三水准的设防要求。对于大多数结构，一般可只进行第一阶段的确良设计，但对于少部

分结构，如有特殊要求的建筑和地震时易倒塌的结构，除了应进行

第一阶段的设计外，还要进行第二阶段的设计，即按与基本烈度相

对应的罕遇烈度（相当于大震）验算结构的弹塑性层间变形是否满

足规范要求（不发生倒塌），如果有变形过大的薄弱层（或部位），则应修改设计或采取相应的构造措施，以使其能够满足第三水准的

设防要求（大震不倒）。

高层建筑结构应按以下原则来考虑地震的作用：

1、一般情况下按建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用

并进行抗震验算，各方向的水平地震作用应全部由该方向抗侧力构

件承担。

2、质量与刚度不对称、明显不均匀，可能产生显著扭转的结构应

计算双向水平地震作用产生的扭转影响。

4、对于8度和9度的大跨度、长悬臂结构以及9度时的高层建筑，应考虑竖向地震作用，并与水平地震作用进行不利组合。

地震是一种随机振动，有难于把握的复杂性和不确定性，要准确预

测建筑物所遭遇地震的特性和参数，目前尚难做到。在结构分析方面，由于未能充分考虑

结构的空间作用、结构材料的非弹性性质、材料时效、阻尼变化等

多种因素，同时也存在着不准确性。因此，工程抗震问题不能完全

依赖“计算设计”解决，而必须立足于“概念设计”。概念设计是指设

计人员从结构的宏观整体出发，用结构系统的观点，着眼于结构整

体反应，正确地解决总体方案、材料使用、分析计算、截面设计和

细部构造等问题，力求得到最为经济、合理的结构设计方案以达到

合理抗震设计的目的。结构抗震概念设计的目标是使整体结构能发

挥耗散地震能量的作用，避免结构出现敏感的薄弱部位。

抗震概念设计的一般原则：

需要强调的是设计不能陷入只凭计算的误区，若结构严重不规则，

整体性差，仅按目前的结构设计计算水平，是难以保证结构的抗震、抗风性能，尤其是抗震性能。因此，要求建筑师与结构工程师要共

同把好初步设计这一环节[4-5]。关于高层建筑混凝土结构概念设计

的一般原则和具体内容，高层建筑混凝土结构技术规程（jgj3-2002）有关章节作了规定。

（1）结构的简单性。结构简单是指结构在地震作用下具有直接和明

确的传力途径。《建筑抗震设计规范》（gb50011-2001）第3.5.2

条作为强制性条文要求，“结构体系应有明确的计算简图和合理的地

震作用传递途径。”只有结构简单，才能够对结构的计算模型、内力

与位移分析，限制薄弱部位的出现易于把握，因而对结构抗震性能

的估计也比较可靠。

（2）结构的规则性和均匀性。《建筑抗震设计规范》（gb50011-2001）第3.4.2条要求，“建筑及其抗侧力结构的平面布置宜规则、

对称，并应具有良好的整体性；建筑的立面和竖向剖面布置宜规则，结构的侧向刚度宜均匀变化，竖向抗侧力构件的截面尺寸和材料强

度宜自下而上逐渐减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。”建筑平面比较规则，不应采用严重不规则的平面布置，对a级

高度建筑宜平面简单、规则、对称、减小偏心；而对b级高度建筑

则应简单、规则、减小偏心。平面布置均匀规则，使建筑物分布质

量产生的地震惯性力能以比较短和直接的途径传递，并使质量分布

与结构刚度分布协调，限制质量与刚度之间的偏心。结构布置均匀、建筑平面规则，有利于防止薄弱的子结构过早破坏、倒塌，使地震

作用能在各子结构之间重分布，增加结构的赘余度数量，发挥整个

结构耗散地震能量的作用。沿建筑物竖向，建筑造型和结构布置比

较均匀，避免刚度、

承载力和传力途径的突变，以限制结构在竖向某一楼层或极少数几

个楼层出现敏感的薄弱部位。

（3）结构的刚度和抗震能力水平地震作用是双向的，结构布置应使结构能抵抗任意方向的地震作用。通常，可使结构沿平面上两个主

轴方向具有足够的刚度和抗震能力，结构的抗震能力则是结构强度

及延性的综合反映。结构刚度的选择既要减少地震作用效应又要注

意控制结构变形的增大，过大的变形会产生重力二阶效应，导致结

构破坏、失稳。结构应具有足够的抗扭刚度和抵抗扭转振动的能力，现有的抗震设计计算中不考虑地震地面运动的扭转分量，在抗震概

念设计中应注意提高结构的抗扭刚度和抵抗扭转振动的能力。

（4）结构的整体性在高层建筑结构中，楼盖对于结构的整体性起到非常重要的作用，楼盖相当于水平隔板，它不仅聚集和传递惯性力

到各个竖向抗侧力子结构，而且要求这些子结构能协同承受地震作用，特别是当竖向抗侧力子结构布置不均匀或布置复杂或抗侧力子

结构水平变形特征不同时，整个结构就要依靠楼盖使抗侧力子结构

能协同工作。楼盖体系最重要的作用是提供足够的平面内刚度和内力，并与竖向子结构有效连接，当结构空旷、平面狭长、平面凹凸

不规则，楼盖开大洞口时更应特别注意，设计中不能错误认为，在

多遇地震作用计算中考虑了楼板平面内弹性变形影响后，就可以削

弱楼盖体系。

在高层建筑设计过程中，地震是很重要的考虑因素，地震波可能使

建筑物产生竖向振动与水平振动。但一般对建筑物的破坏主要由水

平均数振动引起，设计中主要考虑水平地震作用，而对震中区、大跨、悬挑、高耸结构还应考虑竖向地震作用的影响。抗震设计应从

“概念设计”出发，以“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”为原则，设置多道防线，共同来抵抗地震作用。

土木工程专业读书笔记

土木工程专业读书笔记【篇一：土木工程概论读书心得】土木工程概论读书心得通过对《土木工程概论》的学习，基本上对土木专业的性质有了一定的了解，以及土木工程未来的工作方向有了基本的了解。土木工程主要是指建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程需要解决的问题首先表现为形成人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道，其次表现为能够抵御自然或人为的作用力，第三是充分发挥所采用的材料作用，第四是怎样通过有效的技术途径和组织手段，利用各个时期社会能够提供的物质设备条件，好快省地组织人力物力财力把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。这是土木工程的最终归宿。发展土木工程的根本因素是培养大批掌握土木工程科学技术，懂得土木工程基本属性的，具有能解决上述问题的人才。我国高等学校土木工程专业的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设的需要，德智全面发展，掌握土木工程学科基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能从事土木工程的设计，施工与管理工作，具有初步的工程项目规划和研究开发能力。土木工程专业所培养的是未来工程师，属于技术家的范畴，由于在学校进行的是工程师的基本训练，学生毕业后只能是助理工程师，必须经过一定的实践锻炼和考核，才能成为工程师。另一方面，社会对人才的需要和学校对人才的培养之间存在着两个矛盾：第一个是，社会需求的多样性和学校培养人才的规格较为单一之间的矛盾。第二是社会需求的可变性和学校教学的相对稳定性之间的矛盾。此外，人的个性发展需要和学校规定的学习内容之间也不一定协调。因此，学生在学好本专业规定的必修课之外，还应具备一些其他知识面，以适应多样化和多变的是，社会需求和个性发展的需要。土木工程专业培养的人才也应该具有一定的素质。首先是要具有认知方面的素质，即相关的理论知识。其次是技术和能力方面的素质。第三是思想和情感方面，遵纪守法，有良好的品德修养和文明的行业准则，尤其是要具有职业道德。不仅如此，土木工程专业是具有很强的实践性的学科，知道了土木工程是建造各类工程设施的总称，并且与人类的生活，生产活动息息相关。当今世界，经济和现代科学技术迅速发展，雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征，这对一个国家的经济起到了决定性的作用，从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。尤其在这几年，随着我国国民生活水平的提高，必然需要越来

建筑概论读书笔记

建筑概论读书笔记【篇一：建筑概论心得笔记作业】建筑概论之课程心得学院：土木与建筑工程学院专业：建筑学班级：142班老师：方绪民姓名：张建锋学号：1140540046 日期：2014.01.14 【摘要】建筑既满足人们的物质需求，又满足人们的精神需求，它既是一种技术产品，有时一种艺术创作。建筑受诸多因素有关，与社会关系密切，，同时又影响周围。【关键词】建筑艺术技术空间目的功能社会【正文】初识建筑，我根本不是很了解“建筑”到底是一个什么东西东西，好像这是一个十分的高档的名词。我脑海中对建筑的概念仅仅只是建筑——一般的房子住宅。我们每天生活在建筑之中，但是什么建筑呢？我不懂，意识懵懂，至少对于建筑这方面我还是一个傻瓜。但是看了《建筑概论》之后才发现，就仿佛打开了一道门，带给我的是无尽的震撼与惊叹，建筑的世界是如此的浩瀚，建筑的历史是如此悠久，建筑的形式是如此美丽。我怀着一种憧憬与好奇的心态来到建筑课堂，我慢慢地、慢慢地的了解到所谓建筑不在仅仅局限在那小小的一个方或者一个圆之中，而是一片广阔的天空。近现代建筑理论认为，建筑（指建筑物）就是空间。一座房子，不是实心，从门进去，里面是一间间的房间，是空心的。但如果它不是房子，而是纪念碑，则是实心的。我直到现在才明白，建筑的空间是指空间占有，纪念碑的空间是在碑的周围，纪念碑也属于一种建筑。此外，如果说西方的建筑是石头的史诗，那么东方的的建筑则是木头的诗画，两者都在历史的长河中源远流长，说明了建筑具有强有力的时间性。由此可见，建筑兼具空间性和时间性。建筑作为一个客观的物质存在，一是它的实体和空间的统一性，二是它的空间和时间的统一性，这两个方面的组合为建筑的时空属性。

建筑读书笔记大全

建筑读书笔记大全【篇一：建筑读书笔记】《建筑：形式、空间和秩序》读书笔记建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出名族性和时代感。以其功能性特点为标准，建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与审美性相结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的生活场所，所以，实用性是建筑的首要功能；只是随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。造型艺术之一。建筑，它是建筑物和构筑物的统称，工程技术和建筑艺术的综合创作，各种土木工程、建筑工程的建造活动。从而可知，建筑是人类为自己创造的物质生活环境。即人类生活所必需的居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动而创造的空间环境。建筑艺术，是一种立体艺术形式。是通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立体形式、内外空间组织、结构造型，亦即建筑的构图、比例、尺度、色彩、质感、和空间感，以及建筑的装饰、绘画、雕刻、花纹、庭院、家具陈设等多方面的考虑和处理所形成的一种综合性艺术。建筑起源于人类劳动实践和日常生活遮风雨、避群害的实用目的，是人类抵抗自然力的第一道屏障。作为人类重要的物质文化形式之一，车尔尼雪夫斯基一针见血地指出：“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服从美感要求。”而建筑艺术的审美特征，主要是技术与艺术相结合、实用与审美相统一，建筑空间与实体的对立统一，静态的、固定的、表现性的、综合性的实用造型艺术，内容表现上的正面性、抽象性和象征性，建筑与环境的协调等。从而可知，建筑艺术与其他造型艺术一样，它主要通过视觉给人以美的感受。同时，建筑艺术是一种立体艺术形式，故建筑艺术形象具有特殊的反映社会生活、精神面貌和经济基础的功能。历代建筑艺术与它所处的历史时代、地理气候、民族文化和生活习俗密切相关，同时受到材料、结构。施工技术的制约，中国建筑体系是以木结构为特色的独立的建筑，在城市规划、建筑族群、单体建筑一级材料、结构等方面的艺术处理均取得了辉煌的成就。尤其近现代中

土木工程概论读书笔记

土木工程概论读书笔记土木工程是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称.它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑工程、道路工程、铁路工程、桥梁工程、港口工程等,也值应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动.土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重地位. 一、土木工程的基本属性 1)社会性：土木工程随着社会不同历史时期的科学技术和管理水平而发展. 2)综合性：土木工程是运用多种工程技术,进行勘测、设计、施工工作的成果. 3)实践性：由于各种影响土木工程的因素既众多又错综复杂,使得土木工程对实践的依赖性很强. 4)技术、经济和艺术统一性：土木工程是为人类需要服务的,它必然是每个历史时期技术、经济、艺术统一的见证. 二、建筑结构的分类无论何种结构,其受力和变形状态都与各种材料的力学性质密不可分,因此,按采用的材料不同,建筑结构分有生土结构、木结构、砌体结构、钢筋混凝土结构、钢-混凝土组合结构、钢结构、薄膜充气结构. 1)生土结构：以地壳表层的天然物质作为建筑材料,经过采掘、成型、砌筑而建造的建筑物. 由于生土材料就地可取,造价低廉,可塑性好,易于成型,便于自己动手施工；热稳定性好,冬暖夏凉,是节能较为理想的材料；它无需焙烧从而节省了燃料和运输的能源；更由于它融于自然,还是保护环境和维持生态平衡的最好的建筑类型.我国的万里长城为世界公认的伟大典范. 2)木结构：将原木材经过齿形链接、螺栓连接、钉连接、键连接或胶连接,形成各种型式的结构.由于木材是一种再生能源,对于木材资源并不丰富的国家来说,节约木材,合理使用木材资源,是建筑工程的当务之急.目前我国最高的木结构建筑是山西应县木塔. 3)砌体结构：采用砖、石、混凝土砌块等砌体做成,主要用于墙体结构.可以分为古代砌体结构和现代砌体结构,代表建筑分别为：古希腊的巴台农神殿、古罗马的万神庙以及莫纳德·洛克大楼.我国最高的砌体机构是位于山西汾阳的文峰塔.、 4)钢筋混凝土结构：采用钢筋混凝土或预应力混凝土做成,可用于各种受力构件、做成各种结构体系,建造各种建筑.它是在波特兰发明了水泥后才逐步发展起来的,在建筑工程中的

第九·届中国土木工程詹天佑奖读书笔记

第九·届我国土木工程詹天佑奖读书笔记 1. 介绍第九·届我国土木工程詹天佑奖，是为了纪念我国近代著名工程师詹天佑而设立的奖项。他是我国近代著名的土木工程师和教育家，对我国现代土木工程的发展做出了巨大贡献。这个奖项的设立旨在表彰在土木工程领域取得重大成就的个人和团队，推动我国土木工程的发展与进步。 2. 深度评估从深度的角度来看，第九·届我国土木工程詹天佑奖的设立意味着我国土木工程的发展已经进入了一个新的阶段。对于我国土木工程界来说，这不仅是一种荣誉，更是一种责任。评估这一奖项需要考虑其对我国土木工程发展的影响，评价获奖作品对行业创新和发展的贡献，以及评估获奖者在土木工程领域的专业水平和学术造诣。 3. 广度评估从广度的角度来看，第九·届我国土木工程詹天佑奖所涉及的领域包括但不限于桥梁工程、道路工程、隧道工程、地下建筑工程、航空港工程等。评估这一奖项需要考虑其覆盖的领域范围，不同领域间的交叉影响，以及获奖作品或个人在不同领域间的贡献。 4. 文章内容

在这篇文章中，我将通过对第九·届我国土木工程詹天佑奖的评估，来探讨我国土木工程的发展现状和未来趋势。我将回顾我国土木工程的历史，介绍詹天佑的成就以及他在土木工程领域的影响。我将对第九·届我国土木工程詹天佑奖的获奖作品进行深入分析，评价其对行业发展的贡献和创新性。我将共享我的个人观点和理解，展望我国土木工程未来的发展方向，并提出我对未来土木工程发展的期望和建议。 5. 总结回顾通过本次评估，我深刻地了解了第九·届我国土木工程詹天佑奖对我国土木工程发展的影响，以及其涵盖的广度和深度。这一评估使我对我国土木工程的发展现状有了更全面、深入的理解，也激发了我对土木工程未来发展的热切期待。在未来，我期望看到我国土木工程在更多领域取得突破性的进展，为国家的建设和发展做出更大的贡献。 6. 个人观点和理解作为一名土木工程领域的专业人士，我深知土木工程的重要性和挑战性。在评估第九·届我国土木工程詹天佑奖过程中，我更加坚定了自己对土木工程的热爱和信心。我相信，在全行业的共同努力下，我国土木工程一定能够迎接未来的挑战，实现更加辉煌的发展。这篇文章就是一种深度和广度兼具的中文文章，旨在全面评估第九·届我国土木工程詹天佑奖，并对土木工程的发展进行思考和展望。希望我所撰写的文章能够满足你的要求，也能够给你带来一些启发和帮助。

中国土木工程詹天佑奖读书笔记

我国土木工程詹天佑奖读书笔记近年来，我国土木工程领域取得了令人瞩目的成就，其中不可忽视的一点就是我国土木工程詹天佑奖的设立。本文将从深度和广度两个方面对这一主题进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章，以便读者能更深入地理解这一奖项的意义和价值。一、什么是我国土木工程詹天佑奖？我国土木工程詹天佑奖是我国土木工程领域的最高荣誉，以纪念近代著名工程师詹天佑而设立。该奖项旨在表彰在土木工程领域做出杰出贡献的个人或团队，鼓励他们在科学研究、工程设计和实践应用中不断创新，推动我国土木工程的发展和进步。二、詹天佑的成就与精神詹天佑是近代著名的我国工程师和科学家，他不仅在我国的水利工程领域取得了突出成就，还在国际上享有盛誉。他主持设计了京汉铁路、成昆铁路等重要工程，为我国的现代化建设做出了卓越贡献。而詹天佑的治水功绩更是让人津津乐道，他领导开挖黄河故道，成功解决了长期困扰我国北方的黄河泛滥问题，被誉为“菁英中之菁英，师中之师”。

詹天佑以其卓越的科学素养和非凡的工程才干，树立了一种敢为天下先、追求卓越的精神典范。这种精神不仅在他的业绩中得到了体现，也激励着无数的工程师和科学家，激励他们为我国的土木工程事业贡献自己的力量。三、我国土木工程詹天佑奖的意义和价值我国土木工程詹天佑奖的设立，不仅是对土木工程领域杰出人才的褒奖，更是对我国工程科技发展的一种推动和引领。这一奖项的出现，可以激励更多的工程师和科学家投身于土木工程的研究与实践，推动土木工程领域的创新和进步。我国土木工程詹天佑奖还具有强大的示范和引领作用。它为广大从业人员树立了一个非常明确的奋斗目标，激发了他们的事业热情和工作动力，使他们更加勇于追求卓越，努力实现自己的人生价值。四、个人观点和理解我国土木工程詹天佑奖的设立无疑是对我国土木工程行业的一个重要推动和引领。作为一项最高荣誉奖项，它不仅可以鼓励和褒奖那些在土木工程领域做出杰出贡献的个人和团队，更可以为行业的发展提供强大的动力和支持。我认为，这一奖项不仅仅是对过去业绩的肯定，更是对未来工程科技发展方向的引领和指引。在这样的引领下，我相

土木工程概论_读书笔记模板

<土木工程概论》课程报告通过几次类似于讲座的上课，外加自己课余时间的看书，对于这么土木工程概论这门课程，有了一定的了解。作为一个工程管理专业的学生，我认为其特点就是知识面广，也许我对这门课还不是很熟知，但由于家庭父母的影响，对土木这个概念还是有一定了解的，也是一种缘分让我有机会来学习这门古老又不缺乏现代气息的课程。鉴于读书报告的规划需要，以下将通过四个方面进行小结：专业知识、学习计划、学习体会、改进建议。专业认识起先我对工程管理这个专业不是很了解，以为是单纯的偏重于管理，类似于工商管理之类，记得当初填志愿时心里很矛盾，到底第一志愿填工程管理还是物流管理这个问题一直困扰了我好久，直到在那张厚实的志愿书上写之前也是矛盾重重。当初就怀疑过为什么这个专业在土建分院，而不是管理，既然我最终选择了这个专业，也是一种缘分。记得到校后一开始忙着军训，也没多在意这个专业到底是怎么样的，直到第一次始业教育时，才对这个专业有所了解，这是个新兴专业，可以说是年轻的，真如我们一样，有着激情与朝气。我想这就是让我对我当初的选择不后悔的原因吧。后来仔细的在学校的招生网站上仔细的查了一下这个专业的介绍：工程管理以“懂技术、知法规、精管理”为培养目标，采用“基础课程+平台课程+专业课程”的课程结构体系，培养从事工程项目的全过程管理，具有较强实践能力和创新能力的高级工程管理人才。通过理论课程学习和实践环节训练，使学生初步具有工程项目可行性研究、招投标文件编制、工程项目的目标控制、合同管理、信息管理和组织协调等能力。主修课程：土木工程材料、工程力学、工程结构、工程经济学、建筑企业管理、工程项目管理、工程估价、建设与房地产法规、工程合同管理、房地产开发与经营等。就业方向：学生毕业后能在大中型建筑企业、房地产开发公司、工程咨询公司、物业管理公司、政府建设主管部门等单位从事工程建设项目投资决策和全过程管理。其实单纯从字面上我觉得很难读懂，可是经过老师简单的讲解就似乎变得很好理解，总之一句话，等以后毕业了，大多数就是从施工员开始做起，有能力的话做个项目经理，爱学习点的可能做个工程师。这比起那些专业术语可简单通俗多了。可是这到底是怎么样的学科呢，我在天利信息网上找到了这样一段话：这是什么样的一门学科？其实这个是工程技术与经济管理的交叉学科我国的工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后，应社会主义建设的需求设立的。近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入世以后，国际工程项目管理成为热点。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育，要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识，能在国内外工程建设领域，从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。它的授课的内容是包括工程技术类和经济管理类两大部分。其他的内容跟学校介绍大同小异。学习计划既然我学习了这个专业，就要为自己定个学习计划，有长远的，也用短期的，有具体的，也有大概的。首先摆在我面前的先是在学校里做好基础，为以后毕业后找工作打好良好基础。理论上这个专业毕业后有很多方向去发展自己，有政府机关公务员，比如在建委、计委、银行等从事工程建设的审批、招投标的管理工作等；有工程咨询公司、投资公司，从事工程建设项目的评估、咨询等工作；有工程建设公司、房地产开发公司——从事工程建设项目的招投标、施工建设管理等工作；有教师和科研单位——从事教学科研……可能由于个人的性格并不是那种善于做那些整理数据型的，不喜欢长期坐办公室的那种，于是很多便已经被排除了，什么预算审批、招投标等等。说的简单点，就是我今后希望走的是一条这样的道路：毕业—基础管理员—学习—项目经理—工程师。也许这条路很难走，可毕竟有这条路它存在的理由，就有人会去走，有人会成功，为什么那个人不是我呢？这就是我对自己的自我鼓励。一个人想要成功我想首先要的是理想，真如一句话“不想当将军的兵不是好兵”没有理想永远是个兵。我并不是否认基层的重要，只是有目标的人才会赢得自我。大学四年中，我要拿奖学金，有当上主要学生干部的经历，要一定要在学习中结合实际，不仅要真才实学，也要人际交往。这个专业本身就让我们做个善于管理又有才能的人。在大学中尽量拿到各类证书，各类实习机会，参与各种活动。学习体会通过土木工程概论这门课程的学习让我明白了何谓土木工程。土木工程的内容是非常广泛的，日常生活中都能见到土木工程的缩影，在国民经济中也担任着非常重要的角色。课本中是这样定义的：土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、

土木工程概论读书笔记3000字

土木工程概论读书笔记一、土木工程的定义与历史土木工程是指利用地球物质和自然环境资源，以满足人类社会需求为目的，进行规划、设计、施工、运营管理和维护的工程领域。土木工程源远流长，早在古代的水利工程和建筑工程就已经有了相当的发展。西方的古希腊、古罗马建筑和水利工程的典范，以及东方的长城、大运河等工程都展现了古代土木工程的辉煌。如今，土木工程已经成为现代社会基础设施建设和城市化进程中不可或缺的组成部分。二、土木工程的学科分类土木工程领域十分广泛，涉及建筑工程、道路桥梁工程、水利工程、地下工程、环境工程等多个学科领域。每个学科领域又有各自的特点和发展方向。建筑工程注重建筑设计、结构力学和材料工程；道路桥梁工程关注交通基础设施建设与维护；水利工程致力于水资源利用和管理；地下工程涉及隧道、地铁等地下空间利用；环境工程关注环境保护和可持续发展。土木工程的学科分类多元化，为学习和研究提供了丰富的课题和发展机遇。三、土木工程的重要性及发展趋势

土木工程在现代社会中扮演着至关重要的角色。城市基础设施建设、交通运输体系、水资源管理、环境保护等方面都需要土木工程的支持和参与。随着城市化进程的加速推进和科技水平的不断提升，土木工程的发展也进入了一个新的阶段。智慧城市、绿色建筑、可持续发展等概念逐渐被引入土木工程领域，工程技术和管理模式也在不断创新和改进。未来，随着人类社会对环境保护和资源利用的重视，土木工程必将朝着智能化、绿色化、可持续化的方向发展。四、个人观点与总结土木工程是一个广阔而充满挑战的领域。在学习过程中，我对土木工程的认识和理解也在不断加深。通过系统的学习，我对土木工程的基本概念、发展历史、学科分类和未来趋势有了更清晰的认识。我也意识到土木工程在现代社会中的重要性，以及其承载的巨大责任和使命。我希望能够通过不懈的努力和学习，将来能在土木工程领域有所建树，为社会发展和人类福祉做出自己的贡献。以上是我对土木工程概论的读书笔记，经过系统的学习和思考，这一主题对我的启发和影响深远。我希望通过这篇文章的共享，能够为更多对土木工程感兴趣的人带来一些启发和帮助。土木工程是一个充满活力和发展机遇的领域，我相信通过共同的努力和学习，我们一定能够为这个领域的进步贡献自己的力量。土木工程是一门具有悠久历史和丰富内涵的学科领域。随着城市化进程的加速推进和科技水平的不

2023年建筑书籍读书笔记(精选6篇)

2023年建筑书籍读书笔记（精选6篇）建筑书籍读书笔记1 从我自身的角度来说，一直存在一个偏见：认为教材都是编写得极差的。想一想从小学到高中，学的都是些什么玩意儿。这恐怕是人类（私自揣测）的一种逆反心理吧。在上课期间，去图书馆查找过外建史的其他书，有一本东南大学出版的《外国建筑史》感觉也还不错。其他的一堆带彩图，五颜六色的书，也就骗骗小孩子不错。这本书老师大概讲了一半，到文艺复兴就期末了。正是精彩的地方戛然而止，于是，考完试自己又接着看，后面的感兴趣的着重看了一遍，整个算是把书完整过了一下。如果再多有一周时间让蒋老师把巴洛克风格、法国古典主义、洛可可风格这些讲一下自然是最好的。再往后感觉都没有这么历史特征明显的时期了。整个后面给人的感觉就是：走三步退两步。历史稍有进步，马上又会出现对古代某一种风格的强烈崇拜，模仿。古希腊，古罗马，哥特式。再者即是，一味追求繁复，追求毫无疑义的浮夸的装饰，而脱离了建筑的本质：空间。我想学习历史不是为了一定要记住哪个年代到底发生了什么，更不是为了因循守旧，固步自封；而是让我们以史为镜，让我们知道一个建筑风格的形成到衰落是因为什么。唯此，我们才不至于在设计中丧失了方向，重蹈历史的覆辙。建筑书籍读书笔记2

中国古代人的智慧是无穷的，古人凭借自己生活的气候环境从而营透了许多适合居住的宫殿、陵墓、桥梁、楼阁、移至阶基以及大众化的民宅······梁思成先生用毕生精力完成这本著作。书中将中国建筑从上古时期到春秋战国到秦汉两汉时期魏晋南北朝到隋唐五代十国到元明清以及清末民国的建筑物，可以说是详细的为我们将古代到民国时期的建筑呈现给我们，尤其是那些黑白配图，不仅让我了解了古今中国的建筑历史建筑要素，还让我了解到许许多多的古代文化与历史事件，因为建筑形式与一个国家的历史文化宗教信仰是密不可分的，作为当代大学生我们应该从一本书中去感悟到许多，也应该学会很多。中华文明上下五千年，中国建筑也随着历朝历代的更迭在不断向前发展着。在原始社会时期的漫长岁月里，我们的祖先从艰难地建造穴居和巢居开始，慢慢地掌握了营建房屋的技术奴隶社会时期，因为有大量劳动力和青铜工具的使用，很多宏伟的都城、宫殿、宗庙得以建成经过长期的封建社会，中国古代建筑逐步走向和谐统一，让我们不得不为它的恢弘大气而感慨。这也是我们应该学习的地方，有了后人的虚心学习我们的古代建筑文化才不会在发展的社会中慢慢让遗忘，我国现在仅存的几本书，宋朝李诫的《营造法式》、《清工部工程做法则例》坊间通行的《鲁班经》，等等，书中保存的是先辈们的苦心孤诣，需要我们年轻人不忘历史眼看未来地去创造更实用美观的建筑。建筑是文化的记录，是历史的见证者，梁思成先生为我们做了一个很好的榜样，趁着我们年轻，思想还跟得上步伐，更应该好好领略我们自己的建筑文化，撇开走马观花，真正的用心去看建筑! 建筑书籍读书笔记3 寒假里我看的书很多，其中我最喜欢的就是《揭秘名建筑》。书里面描写到的名建筑可多了，有埃及大金字塔、古罗马斗兽场、苏丹艾哈曼得清真寺………..接下来我就挑几个来讲一下。

建筑工程读书笔记

建筑工程读书笔记【篇一：建筑读书笔记】读书笔记对于一名学习建筑的人来说，懂得什么是建筑是十分重要的。于是我便去看了一些建筑理轮的书籍，例如《建筑：形式、空间和秩序》（程大锦），《拙匠随笔》（梁思成），《建筑空间组合论》（彭一刚）。这些书籍让我深刻的了解了建筑，让我对自己的专业有了更进一步的了解。让我懂得了建筑的内在涵义。常常有人把建筑和土木工程混淆起来，以为凡是土木工程都是建筑。也有很多人以为建筑仅仅是一种艺术。还有一种看法说建筑是工程和艺术的结合，但把这艺术看成将工程美化的艺术，如同舞台上把一个演员化妆起来那样。这些都是不全面的，不正确的。梁思成在《拙匠随笔》中这样给建筑下定义：建筑是一门技术科学——更准确的说，是技术科学，社会科学，美术等相结合的产物。建筑上问题都必须全面综合地从工程、技术上予以解决。因此建筑师需要具备各方面的能力。在建筑创作的过程中，除了要从社会科学的角度分析并认识适用的问题，使建筑与环境更加和谐，更加适合人的居住。建筑也需要用技术科学来坚固、经济的实现一座座建筑以解决这适用的问题。但是建筑更注重的是设计，建筑师本身就是一名美术家，从艺术的角度解决美观的问题，使建筑的外形更加美丽，更具有独特的美。这些需要美学的角度来欣赏，来设计出美的建筑。因此建筑师要具备各方面的能力和要求，我们只有现在努力学习各方面的专业知识才能有机会成为一名优秀的建筑师。建筑师不仅要有艺术的美感，有良好的技术科学技能，更要了解中外的建筑历史和建筑特征。作为一名中国人，更应该了解中国的建筑特点，了解具有民族性的中国传统建筑特点，梁思成在《拙匠随笔》中讲述了中国建筑的九大特征: （一）个别建筑，一般有三个部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部译状伸展的屋顶。（二）在平面布置上，中国所称的一“所”房子是有若干座这种建筑午以及一些联系性的建筑物为要这一个或若干个庭院或天井建造而成的。（三）中国的建筑以木材结构为它的主要结构方法。房身以木材做立柱和横梁，成为一副梁架为主要结构。（四）斗拱：用以减少立柱和横梁交接的剪力，以减少梁的折断之可能。这是中国建筑中最显著的特征。（五）举折，举架。（六）屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。（七）中国建筑大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色。（八）在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它外表形状上稍

土木工程概论读书笔记论文

土木工程概论读书笔记论文土木工程概论相关读书笔记《测量学》是研究地球表面的形状和大小以及确定地面点位空间位置的一门科学，其任务包括测绘和测设两个方面，是高等学校本科专业的一门重要专业技术课，既是深入学习后续专业课程的必备基础，又具有自身的理论和方法。测量学课程，不仅可以在学习测绘知识的基础上，丰富我们对测绘学科的感性认识，而且能培养学生的动手能力与组织协调能力。因此，测量学既是一门基础性课程，又能培养学生扎实的动手技巧和解决实际问题的能力，为后续测量课程的学习打下扎实的基矗我们的教材主要介绍了普通测量学和部分工程测量学的内容。通过学习本门课程，我们学生应系统掌握测量学的基本概念、平面位置与高程测量的初步原理与基本方法，误差理论的基本知识，着重掌握经纬仪、水准仪及测距仪等主要测绘仪器的操作方法，初步了解与测量方面相关的国家与行业技术标准，为测量学及后续各专业课程打下专业技术基矗通过测量学学习,应注意培养我们以下能力：(1)独立获取知识的能力：逐步掌握科学的学习方法，学会查找并阅读与测量学相关的学习参考资料与科技文献，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构;能够写出条理清晰的读书笔记、小结或小论文;(2)科学观察和思维的能力：根据测量学的基本内容和基本原理，通过观察、分析、综合、归纳等方法培养我们发现问题和提出问题的能力，并对所涉问题有一定深度的理解;(3)分析问题和解决问题的能力：学会利用测量学基本原理分析现实问题，根据已有的知识结合具体的物质条件，能有针对性地提出解决方案，并通过对问题的进一步思考，提高发现问题与解决问题的能力。其中，仪器的使用及操作等问题，我们已经在《测量学》实习报告中说过，下面我主要讲讲学习理论知识时的心得体会。我们学习理论课是在教室内上的，有大部分是有关仪器的使用，及数据处理等方面的内容。以第二章水准仪测量为例，首先讲了水准测量原理，水准测量的原理是利用水准仪提供的一条水平视线，测出两地面点之间的高差，然后根据已知点的高程和高差，推算出另一个点的高程。接着，讲了水准测量的仪器和工具，我们实验中使用的为DS3级微倾水准仪，结构组成为望远镜水准器基座三部分构成。其中水准仪的使用，包括安置水准仪粗略整平瞄准水准尺和精平与读数。第三节还讲了测站检核，测站检核的目的是及时发现和纠正施测过程中因观测、读数、记录等原因导致的高差错误。为保证每个测站观测高差的正确性，必须进行测站检核。测站检核的方法有双仪高法和双面尺法两种。 1、变动仪器高法在同一个测站上用两次不同的仪器高度、分别测定高差，用两次测定的高差值相互比较进行检核。即测得第一次高差后，改变水准仪视线高度大于10CM以上重新安置，再测一次高差。两次所测高差之差对于等外水准测量容许值为±6MM。对于四等水准测

土木工程材料读书笔记

土木工程材料读书笔记土木工程材料读书笔记篇一：《土木工程材料》读书笔记《土木工程材料》有感工管1班许雷雷 1221806 经过一个学期的学习，我们对《土木工程材料》这个课程有了很多的了解与认知，从中学到了很多东西，通过老师的讲课，同学们的交流，还有一些资料的分析，感悟颇深，收获很大。由于我的专业是工程管理专业，所以日后工作都需要与建筑材料这方面打交道，所以所这门课程对于我们来说是一门必修课，应该认真学好它。土木工程材料，又称建筑材料，英文即Civil Engineering。所学课程以材料在当代土木工程中的应用为背景，根据土木工程领域技术发展和人才培养的需求，阐述了土木工程材料的基本知识，分析了常用土木工程材料的性能及其在工程中的应用等重点问题；结合近年来国内外土木工程材料新发展以及我国现行最新相关标准、规范，介绍了工程应用中工程质量检验的相关内容，从而强化土木工程材料教学对培养学生们工程技术应用能力的促进作用。其中涉及土木工程材料的基本性质、无机气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆、沥青与沥青混合料、建筑金属材料、墙体材料和屋面材料、土工合成材料、木材、建筑功能材料等。为适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密设备现代化的建筑物，既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土木工程

提出新的要求，然而往往这些也是土木工程目前所面临的问题。建筑材料方面，高强轻质的新材料不断出现，比钢轻的铝合金、镁合金和玻璃纤维增强塑料已开始应用。但是这些材料有些弹性模量偏低，有些价格过高，应用范围受到限制，因而尚待作新的探索。另外，代表现代土木工程的混凝土具有自重大、易收缩开裂、缺陷隐蔽、质量易波动等缺点，而特性混凝土的综合性能和可持续发展性能差，不满足材料发展的多功能化、绿色化、智能化要求，有待进一步改善。土木工程材料的缺陷直接限制了土木工程的发展，这也是土木工程在发展中日益暴露出的问题之一。最后，从这本书和资料显示的种种让我意识到，今后的任务日趋繁重，我们当代青年应该努力学好知识，为以后祖国经济建设的发展和贡献做好充足准备。土木工程材料读书笔记篇二：土木工程材料学习心得土木工程材料学习心得经过这一学期对土木工程材料的学习，使我认识到土木工程材料是用于土木工程的各种材料和制品，了解了土木工程材料的历史与发展。它是土木工程的奠基石。是一门实用性很强的专业基础课程。它以数学、力学、物理、化学等课程为基础，而又为学习建筑、结构、施工等后续专业课程提供建材基本知识，同时它还为今后从事工程实践和科学研究打下必要的基础。学习了这门课程我已经深深地感受到土木工程材料的广泛应用，其种类繁多，性能优异，体味了前人取得的成就。当然，我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去思考，去想象，去创新。在本书中，我们主要学习了土木工程材料的基本性质，天然石材，水泥，混凝土，建筑砂浆，墙体材料和屋面材料，木材，

房屋建筑学读书笔记

房屋建筑学读书笔记【篇一：房屋建筑工程学习心得】房屋建筑工程学习心得房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。 “房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动等需要的工程。建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。需要结合之前学习的《建筑结构设计原理》进行配套操作，《房屋建筑工程》是一门需要动手计算的学科，在学习中要自主地进行计算理解。学习中有太多的繁杂公式需要理解记忆，在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交流学习心得。随着房屋建筑领域的不断发展，国内外的建筑结构体系有了很大的发展。这些年的建筑不仅数量庞大，而且结构体型更为复杂，这使得建筑结构分析和设计越来越复杂。所以我们需要学习更多的设计理念，更加熟练地掌握基础设计方式，在以后的工作学习中不断积累。在学习过程中我感觉比较有兴趣的板块是有关建筑结构体系选型，在这个阶段的学习中，我们认识学习了不少的结构体系，例如混合结构体系、单层钢架结构体系、网架结构体系等等在学习混合结构了解到混合结构体系是指由钢筋混凝土楼盖和砖承重的结构体系。优点：能够就地取材；刚度较大;造价低；砖墙在防寒、隔热、隔音和耐风雨侵袭、化学稳定性等建筑物理性能上是比较优越的。缺点：房屋层数受到限制；抗震性能差；施工强度大。

建筑书籍读书笔记

建筑书籍读书笔记（精选5篇）建筑书籍读书笔记1 对于一名学习建筑的人来说，懂得什么是建筑是十分重要的。于是我便去看了一些建筑理轮的书籍，例如《建筑：形式、空间和秩序》（程大锦），《拙匠随笔》（梁思成），《建筑空间组合论》（彭一刚）。这些书籍让我深刻的了解了建筑，让我对自己的专业有了更进一步的了解。让我懂得了建筑的内在涵义。常常有人把建筑和土木工程混淆起来，以为凡是土木工程都是建筑。也有很多人以为建筑仅仅是一种艺术。还有一种看法说建筑是工程和艺术的结合，但把这艺术看成将工程美化的艺术，如同舞台上把一个演员化妆起来那样。这些都是不全面的，不正确的。梁思成在《拙匠随笔》中这样给建筑下定义：建筑是一门技术科学——更准确的说，是技术科学，社会科学，美术等相结合的产物。建筑上问题都必须全面综合地从工程、技术上予以解决。因此建筑师需要具备各方面的能力。在建筑创作的过程中，除了要从社会科学的角度分析并认识适用的问题，使建筑与环境更加和谐，更加适合人的居住。建筑也需要用技术科学来坚固、经济的实现一座座建筑以解决这适用的问题。但是建筑更注重的是设计，建筑师本身就是一名美术家，从艺术的角度解决美观的问题，使建筑的外形更加美丽，更具有独特的美。这些需要美学的角度来欣赏，来设计出美的建筑。因此建筑师要具备各方面的能力和要求，我们只有现在努力学习各方面的专业知识才能有机会成为一名优秀的建筑师。建筑师不仅要有艺术的美感，有良好的技术科学技能，更要了解中外的建筑历史和建筑特征。作为一名中国人，更应该了解中国的建筑特点，了解具有民族性的中国传统建筑特点，梁思成在《拙匠随笔》中讲述了中国建筑的九大特征：（一）个别建筑，一般有三个部分构成：下部的台基，中间的房屋本身和上部译状伸展的屋顶。（二）在平面布置上，中国所称的一“所”房子是有若干座这种建筑午以及一些联系性的建筑物为要这一个或若干个庭院或天井建造而成的。（三）中国的建筑以木材结构为它的主要结构方法。房身以木材做立柱和横梁，成为一副梁架为主要结构。（四）斗拱：用以减少立柱和横梁交接的剪力，以减少梁的折断之可能。这是中国建筑中最显著的特征。（五）举折，举架。（六）屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。

建筑书籍读书笔记

建筑书籍读书笔记【篇一：《建筑十书》读书笔记】读书笔记 ——《建筑十书》简介《建筑十书》书分十卷，主要有：建筑师的修养和教育，建筑构图的一般法则，柱式，城市规划原理，市政设施，庙宇、公共建筑物和住宅的设计原理，建筑材料的性质、生产和使用，建筑构造做法，施工和操作，装修，水文和供水，施工机械和设备等，内容十分完备。《建筑十书》的第一个成就就是它奠定了欧洲建筑科学的基本体系。这个体系很全面，两千年来，尽管建筑科学有重大的进步，内容丰富多了，深入多了，它的体系却依然有效。《建筑十书》的第二个成就是，它十分系统地总结了希腊和早期罗马建筑的实践经验。维特鲁威的态度是科学的、求实的。《建筑十书》的第三个成就是，维特鲁威相当全面地建立了城市规划和建筑设计的基本原理，以及各类建筑物的设计原理。第四个成就，维特鲁威按照故希腊的传统，把理性原则和直观感受结合结合起来，把理想化的美和现实生活中的美结合起来，论述了一些基本的建筑艺术原理。第一部分摘录一、建筑的构成建筑是由希腊人称做塔克西斯的法式，称做狄阿忒西斯的布置、比例、均衡、适合，和称做奥厄科诺弥亚的经营构成的。 1、法式：法式是作品的细部要各自适合于尺度，作为一个整体则要设置适于均衡的比例。这是由量——希腊人称做波索忒斯——构成的。 2、布置：布置是适当地配置各个细部，由于以质来构图因而做成优美的建筑物。布置的式样——希腊人称做伊得埃——就是平面图、立面图、透视图。 3、比例：比例指优美的外貌。是组合细部时适度的表现的关系。 4、均衡：均衡是由建筑细部本身产生的合适的协调，是由每一部分产生而直到整个外貌的一定部分的互相配称。

土木工程规范阅读读书笔记

规范阅读课程读书笔记学生姓名学生学号专业班级联系方式指导教师评语（含成绩）指导教师：年月日

20 16 年12 月关于16G101图集：当今社会随着抗震等级要求的提高，钢筋的施工起着关键性的作用，所以规范钢筋的施工是提高要求的重要措施，《16G101图集》是覆盖《11G101图集》的一部新图集，它是在老图集的基础上对钢筋的施工工艺进一部规范了。《16G101图集》是为了规范使用建筑结构施工图平面整体设计方法，保证按平法设计绘制的结构施工图实现全国统一，确保设计、施工质量，特制定制图规则。本图集适用于非抗震和抗震设防烈度为6~9度地区，现浇混凝土框架、剪力墙、框架-剪力墙和部分框支剪力墙等主题结构施工图的设计，以及各类施工途中的现浇混凝土板（包括有梁楼盖和无梁楼盖）、地下室结构部分混凝土墙体、柱、梁、板结构施工图的设计。本人自己总结的本图集值得注意的几点如下： 1、写明在何部位采用何种作法，例如非框架梁（板）的上部纵向钢筋在端支座的锚固（须注明“设计按交接”或“分利用钢筋的抗拉强度时”）、地下室外墙与顶板的连接、剪力墙上柱QZ纵筋构造方式等、剪力墙水平钢筋是否计入约束边缘构件体积配箍率计算等。 2、设置后浇带时，注明后浇带的位置、浇筑时间和后浇筑混凝土的强度等级及其他特殊要求。 3、HPB300级钢筋末端应作180度弯钩，弯后平直段长度不应小于3d，但作受压钢筋时可不做弯钩。

4、当锚固钢筋的保护层厚度不大于5d时，锚固钢筋长度范围内应设置横向构造钢筋，其直径不应小于d/4（d为锚固钢筋的最大直径），对梁、柱等构造钢筋间距不应大于5d，对板墙等构件间距不应大于10d，且不应大于100. 5、混凝土的环境类别也比老图集规定的更加详细，如二a类别的规定为室内潮湿环境；非严寒和非寒冷地区的露天环境；，非严寒和非寒冷地区与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境；严寒和寒冷地区的冰冻线以下与无侵蚀性的水或土壤直接接触的环境。 6、剪力墙约束边缘构件包括约束边缘暗柱、约束边缘端柱、约束边缘翼墙、约束边缘转角墙四种。构造边缘构件包括构造边缘暗柱、构造边缘端柱、构造边缘翼墙、构造边缘转角墙四种。 7、剪力墙施工时应注意的问题：①当约束边缘构件体积配箍率计算中计入墙身水平分布钢筋，设计者应注明。此时还应注明墙身水平分布钢筋在阴影区域内设置拉筋，施工时，墙身水平分布钢筋应注意采用相应的构造作法。②当非阴影区外圈设置箍筋时。施工时箍筋应包柱阴影区内第二列竖向纵筋，当设计者采用与本图不符时，应另行注明。 8、梁设计时应注意：①对于支座两边不同配筋值上部纵筋，以尽可能选用相同直径，使其贯穿支座，避免支座两边不同直径的上部纵筋均在支座内锚固。②对于以边柱和角柱为端支座的屋面框架梁，当能够满足配筋截面面积要求时，其梁的上部钢筋应尽可能只配置一层，以避免梁柱纵筋在柱顶处因层数过多、密度过大比方便施工

结构力学读书笔记

竭诚为您提供优质文档/双击可除结构力学读书笔记篇一：结构力学感想感悟结构力学这学期开设土木工程专业基础课结构力学，给我第一印象是：难并且复杂，但是实用。结构力学(structuralmechanics)是固体力学的一个分支，它主要研究工程结构受力和传力的规律，以及如何进行结构优化的学科，它是土木工程专业和机械类专业学生必修的学科。我以后专业方向可能选择结构方向，那么未来的工作和学习很可能一直需要学习结构力学并且研究它。下面谈谈对结构力学初步的感悟。结构力学研究的内容包括结构的组成规则，结构在各种效应（外力，温度效应，施工误差及支座变形等）作用下的响应，包括内力（轴力，剪力，弯矩，扭矩）的计算，位移（线位移，角位移）计算，以及结构在动力荷载作用下的动

力响应（自振周期，振型）的计算等。结构力学通常有三种分析的方法：能量法，力法，位移法，由位移法衍生出的矩阵位移法后来发展出有限元法，成为利用计算机进行结构计算的理论基础。这三种分析方法实用而且能把复杂的问题简单化，也就是简化实际工程中的问题。在实际生活中，结构无处不在，结构体系是整个工程核心，结构一旦出问题，那么整个工程体系将会出现问题。土建、水利等建筑工程首先考虑的就是建筑工程的结构，结构就是组成工程的灵魂。任何复杂的工程体系都可以简化成一个个简单的结构体系来分析，进而强化改进整个建筑，使它们能够更安全、更经济、更耐久，满足工程需要。结构力学在当前的实际中要靠建筑设计作为基础，在满足该设计的前提下进行结构分析与设计，单纯的从结构方面进行的建筑必定难以满足美观的要求，而在现在的建筑中，没有好的外观，纵使你的结构固若金汤也很难被接受。多数情况下，结构设计在建筑设计之后支持那些设计师设计出的外观。结构力学的学习就是为了这一目标，为建筑设计师设计出的建筑图纸设计满足要求的结构，最实用的东西，往往在幕后下功夫，不可否认，结构是关键性作用。以后我如果学习结构的话，那么我将是一个幕后英雄了。这学期的结构力学，算是初次接触，好多内容都不好理解，理论的东西都很抽象，我只能说我思维跟不上，也不可

土木工程读书笔记心得体会(通用8篇)

土木工程读书笔记心得体会(通用8篇)土木工程读书笔记心得体会篇1 木工程是建造各类工程设施的学科、技巧和工程的总称。它既指与与人类生涯、生产运动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市途径工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指利用资料、装备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技巧运动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国度的公民经济中都占领举足轻重的位置。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深邃的专业知识是不科学的，为此，学院部署我们进行了这次实习运动，让我们从实践中对这门自己将要从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基本。紧张的一个多月的实习生涯停止了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习停止后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习,前列腺癌的症状，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，通过旁站，使我近间隔的察看了全部房屋的建造过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假设要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。通过实践，使我能够同施工职员面对面在一起,公关公司，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了很多很实用的具体的施工知识和解决现场碰到问题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触,减速机，很少留神的，但又是十分主要基本的知识。第一天，和师傅到了楼面把程度尺检讨了二三楼的随后的几天都做反复的事情直到做完。在楼内，