2018年中考语文(四川)总复习：附录八：一词多义及用法举例
四川省2018年中考语文总复习教材知识梳理课件：第1讲 桃花源记(八年级上册)(共42张PPT)
9. 文言翻译
（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。（2010贺州） 数百步内桃树沿岸生长，中间没有别的树木， 芬芳的草鲜嫩美丽，落下的花繁盛杂乱。
（2）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。（2013
玉溪，2010青岛、成都） 渔人感觉很奇怪。于是继续前行,想走到林子的 尽头。
（3）初极狭，才通人。（2010哈尔滨） (洞口)开始很狭窄，只能通过一个人。
7. 重点实词 （1）缘溪行，忘路之远近
沿着 缘【F】：_____
（2）才通人
仅 才：____
（3）屋舍俨然 整齐的样子 俨然：_____________ （4）有良田美池桑竹之属 类 属：_____
（5）阡陌交通 阡陌:__________ 田间小路 （6）鸡犬相闻 可以互相听到 相闻:_____________
（3）阡陌交通
交错相通 古义：___________ 今义：各种运输和邮电业的总称
（4）率妻子【F】邑人来此绝境 古义：____________ 妻子和儿女 今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子 古义：与人世隔绝的地方 ________________ 今义：形容没有出路的境地 （5）无论魏晋
古义：___________________ 不要说，(更)不必说
(3)名词用作动词
处处志【F】之 原意为：标志，在句中的意思为：________ 做标记
6. 一词多义 （ 1） （ 2） （ 3） 出 不复出【F】焉 _____ 出去 拿出 _____ _____ 听到 舍弃 _____ _____ 房子
皆出【F】酒食
鸡犬相闻 便舍【F】船 屋舍【F】俨然
闻
舍
2011贵港、菏泽) 老人和小孩都愉悦而自得其乐。 （7）见渔人，乃大惊，问所从来。(2013黄石) 村里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪
四川成都市2018年中考语文试题(含答案解析)
成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题1. 下面加点字注音有误的一项是（）A. 阻遏．（è）胚．芽（pēi）孜孜．不倦（zī）B. 汲．取（jí）稚嫩．（nèn）养精蓄．锐（xù）C. 蓬蒿．（gāo）羁绊．（bàn）装模．作样（mú）D. 震悚．（sǒng）归省．（xǐng）眼花缭．乱（liáo）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C项的注音有误，应为蓬蒿（hāo）。
2. 下列语句中书写正确的一项是（）A. 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
B. 四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。
C. 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。
D. 垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
【答案】D【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项有误，应把“融化”改为“熔化”；B项有误，应把“辨”改为“辩”；C项有误，应把“历尽心血”改为“沥尽心血”。
故选D。
D3. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A. 第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．，成功卫冕。
B. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所．．．．，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
C. 充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．，共同繁荣。
D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用。
2018年四川省南充市中考语文真题考点解析
2018年四川省南充市中考语文真题考点解析(满分120分，考试时间120分钟)注意事项：1．答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．第1卷单项选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．第Ⅱ卷在答题卡对应题号位置用O．5毫米黑色字迹笔书写。
第1卷(共20分)一、(共14分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．酬和．(hè) 沉湎．(mián) 龙吟凤哕．(huì) 吹毛求疵．(chī)B．炽．痛(zhì) 缄．默(jiān) 咫．尺天涯(zhǐ) 花团锦簇．(zú)C．顷．刻((qǐng) 陨．落(yǔn) 长吁．短叹(yū) 怒不可遏．(è)D．狡黠．(xiá) 狩．猎(shòu) 遍稽．群籍(jī) 汗流浃．背(jiā)【答案】I．D【解析】A.“沉湎”的“湎“读作miǎn，“吹毛求疵”的“疵”读作cī.“炽痛的“炽”读作“chì”；“花团锦簇”的“簇”读作cù；C.“长吁短叹＂的“吁”读作xū；D.正确；故选:D。
本题考査学生对字音的识记能力，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
字音题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。
chén miǎn，释义：沉溺，耽于。
比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。
多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。
错误写法：沉缅，沉偭。
chuī máo qiú cī，比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指指摘细小的毛病，出自《韩非子·大体》。
例句:处女座个性因为水星是处女座的守护星，影响到处女座的人追求完美，挑剔和神经紧张，吹毛求疵正是他们的特性。
2018年中考语文(四川)总复习：八年级上册满分备考
八年级上册满分备考现代文【知识梳理】1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
阻è(遏)寒jìn(噤)仄．歪(zè) 瓦砾．(lì)jū(鞠)躬zānɡ(赃)物箱箧．(qiè) 杀lù(戮)制裁．(cái) 纳cuì(粹)肃穆．(mù) 荒miù(谬)诘．问(jié) 霹雳．．(pī)(lì)交xiè(卸) 狼jí(藉)簌．簌(sù) 蹒跚．．(pán)(shān)shì(拭)干泪tuí(颓)唐琐屑．(xiè) 奔丧．(sānɡ)烦zào(躁) 荒pì(僻)tā(塌)败伛偻．．(yǔ)(lǚ)滞．笨(zhì) 愧怍．．(kuì)(zuò)长途bá(跋)涉liáo倒(潦)接济．(jì) è(噩)耗呵斥．(chì) 连声诺．诺(nuò)文绉．绉(zhōu) 焦zhuó(灼)颠沛．．(diān)(pèi) 吊yàn(唁)惟妙惟肖．(xiào) 推chónɡ(崇)巧妙jué(绝)伦轩xiè(榭)重峦叠zhànɡ(嶂) 丘hè(壑)lòu(镂)空伧．俗(cānɡ)piān(翩)然xiāo(销)声匿迹繁yǎn(衍) 胚．胎(pēi)两栖．(qī) 褶皱．．(zhě)(zhòu)潮xī(汐) 劫难．(nàn)追溯．(sù) 归咎．(jiù)五彩斑lán(斓) 藩．篱(fān)xiào(啸)聚山林物jìnɡ(竞)天择绮．丽(qǐ) huò(豁)然开朗2．给多音字注音。
四川省南充市2018年中考语文试题(有答案)AUHKHw
南充市二0一八年初中学业水平考试语文试卷(满分120分，考试时间120分钟)注意事项：1．答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。
2．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3．第1卷单项选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4．第Ⅱ卷在答题卡对应题号位置用O．5毫米黑色字迹笔书写。
第1卷 (共20分)一、(共14分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．酬和．(hè) 沉湎．(mián) 龙吟凤哕．(huì) 吹毛求疵．(chī)B．炽．痛(zhì) 缄．默(jiān) 咫．尺天涯(zhǐ) 花团锦簇．(zú)C．顷．刻((qǐng) 陨．落(yǔn) 长吁．短叹(yū) 怒不可遏．(è)D．狡黠．(xiá) 狩．猎(shòu) 遍稽．群籍(jī) 汗流浃．背(jiā)2．下列词语书写完全正确的一项是( )A．告罄骇人听闻一泄千里杂乱无章B．荣膺迫不及待眼花瞭乱粗制滥造C．蓬蒿迥乎不同在劫难逃月明风清D．倒坍既往不究恻隐之心贪赃枉法3．下列加点成语使用正确的一项是( )A．为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。
他们登峰造极．．．．的精神真让人钦佩。
B．五星花园四周的建筑鳞次栉比．．．．，在夜晚灯光的映衬下，尽显城市别样风情。
C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
D．留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然．．．．。
4．下列句子没有语病的一项是( )A．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B．《经典咏流传》节目中的歌词，意境优美，婉转悠扬，深受观众好评。
C．通过5月22日在西安举办的以“伟人故里·灵秀南充”为主题的南充旅游推介会，再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。
四川省2018年中考语文复习-古诗词鉴赏.docx
古诗词鉴赏四川中考对诗歌鉴赏部分的考查主要以教材讲读篇目为主，辅以教材推荐的“课外古诗词背诵”里的诗词。
以宋词和唐诗居多，内容涉及送别、写景、咏物、抒怀等多方面。
考查的知识点有： 1、把握内容，体会思想感情( 近两年来德阳、凉山、南充、广元、广安、攀枝花、乐山、宜宾等对此都有考查)；2、品味语言，赏析写法(2015 年攀枝花、广元、乐山、宜宾，2014 年凉山州 )；3、品析意境，描绘画面 (2015 年南充、广安 )。
题型有选择题，简答题。
预测2016 年考查的内容和题型将保持不变，主要以考查对古诗词内容、情感、写作技法的把握为主，更注重考查学生的理解能力、感悟能力、表述能力。
(2015 ·成都 )阅读下面的宋诗，完成问题。
锦江思李新独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。
得鱼且斫金丝鲙，醉折桃花倚钓船。
1．从全诗来看，诗人“思”到了哪些内考点一：把握内容容？请概括作答。
【方法指导】感知诗词的内容可以从（考点一）以下几个角度入手：【思路点拨】本题考查对诗歌内容的把握能力。
“思”即“想” ，作者站在锦江边上想到的，就是作者这首诗所写的内容，因此，只要能准确理解诗歌便能答对这道题。
【参考答案】“思”到了在春风吹绿柳枝的时节，水面腾起淡绿色的烟雾，如能得到一条活蹦乱跳的鱼儿，定会斫成生鱼片，悠闲的倚靠在渔船之上，伴着醉人的桃花香等再上钩的鱼儿。
,2.本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉” ，所含感情是否相同？请简要赏析。
（考点二）【思路点拨】本题考查对诗人情感的体会和把握的能力。
从这首诗的文字中 ( 综合(1)看题材。
题材往往决定诗词的主要内容和主题。
如：送别诗、咏怀诗多写如何叮咛对方、歌颂对方；咏史诗、怀古诗多写对古代人或事的凭吊，或缅怀先贤，或倾诉自己生不逢时的感慨，或感叹昔盛今衰；边塞诗或描写壮丽的边塞风光，或表达自己建功立业的愿望等。
(2)抓题目。
诗词的题目往往是诗词内容的高度概括。
2018年四川省18地市中考语文真题考点解析--词语运用)
2018年四川省18地市中考语文真题考点解析--词语运用)2018年四川省18地市中考语文真题考点解析--词语运用3．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( )面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她 个体心灵、 民族精神、 民众心智， 中华民族数千年坚毅前行。
A. 安顿 振奋 启迪 引领 B ．启迪 引领 安顿 振奋C ．安顿 引领 振奋 启迪D ．启迪 安顿 振奋 引领【答案】3.A【解析】此题考查正确使用词语的能力，能力层级为表达运用E 。
解答此题可用直选法。
“安顿”指使人或事物有着落，安排妥当。
顿人马、安顿老小、安顿客人、安顿家务。
详细释义：1.为人解决住处。
2.申玉枝安顿客人们睡觉。
3.安排使有着落。
“启迪”意思是开导；启发，多和”智慧”“心智”等搭配，第（1）空和“个体心灵”搭配时，应填“安顿”；第（3）空和“民众心智”搭配时，应填“启迪”，即可判定答案为A 。
“振奋精神”、“引领前行”搭配恰当，更进一步验证答案正确。
【考点解析】 词语的理解与运用词语的理解与运用词语的理解与运用是初中语文教学的重点,也是中考的重点。
中考考查的范围有：(1)了解词的基本义、引申义和比喻义。
(2)近义词(同义词)的辨析。
(3)关联词的选用。
(4)理解具体语境中词语的含义。
(5)正确使用成语。
其主要题型有：①选择填空式；②结合具体语境简答表述式。
以选择题居多。
这些题目中所涉及的词语,大多是语文课本和日常生活中出现频率高、但又容易出错的常见词。
值得关注的是,近年来,成语的考查几乎占据了整个词语运用考查的半壁江山。
从题型来说,主要是以选择题为主,兼顾主观题。
此外,一些省市考查了网络流行语,例如“给力”“神马”“杯具”“时间都去哪儿了”“吐槽”等,体现出“生活处处皆语文,语文时时现生活”的大语文观。
这就要求考生做个有心人,养成随时积累的习惯。
四川成都市2018年中考语文试卷(含答案)讲解学习
四川成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文试题注意事项：1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。
2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题均无效。
5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）第卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（C）A．阻遏（è）胚芽（pi）孜孜不倦（z）B．汲取（jí）稚嫩（nèn）养精蓄锐（xù）C．蓬蒿（go）羁绊（bàn）装模作样（mú）D．震悚（sng）归省（xng）眼花缭乱（liáo）2．下列语句中书写正确的一项是（D）A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。
B．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。
D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（A）A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。
B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。
D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
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①表达原因，原来(是)，(是)因为
②大概
29.故
gù
①温故而知新(《〈论语〉十二章》)
②故余虽愚(《送东阳马生序》节选)
③故不为苟得也(《鱼我所欲也》)
④是故所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)
⑤公问其故(《曹刿论战》)
①旧的(知识)
②所以
③因此
④所以
⑤原因
30.观
③舜发①于畎亩之中(《生于忧患，死于安乐》)
④野芳发①而幽香(《醉翁亭记》)
⑤黄发②垂髫(《桃花源记》)
①出发
②发出，表现
③起，指被任用
④开放
⑤头发
23.伐
fá
①十年春，齐师伐我(《曹刿论战》)
②伐竹取道，下见小潭(《小石潭记》)
①讨伐，进攻
②砍伐
24.方
fāng
①今齐地方千里(《邹忌讽齐王纳谏》)
shě①
shè②
①便舍①船，从口入(《桃花源记》)
②屋舍②俨然(《桃花源记》)
①舍弃
②房屋
65.生
shēng
①舍生而取义者也(《鱼我所欲也》)
②如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)
③同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》节选)
④绝 多生怪柏(《三峡》)
⑤然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
①生命
②活，活着
③对读书人的称呼
④生长
⑤生存
66.胜
shèng
①此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
②予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)
③臣不胜受恩感激(《出师表》)
④射者中，弈者胜(《醉翁亭记》)
①战胜
②美好的
③尽
④得胜，胜
利
67.师
shī
①可以为师矣(《〈论语〉十二章》)
②齐师伐我(《曹刿论战》)
①请求
②求教
58.穷
qióng
①欲穷其林(《桃花源记》)
②而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)
③穷冬烈风(《送东阳马生序》节选)
④所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
①走到尽
头，动词
②穷尽，形
容词
③深
④贫穷
59.求
qiú
①不求闻达于诸侯(《出师表》)
②予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)
③欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
①老师
②军队
68.食
shí①
sì②
①设酒杀鸡作食①(《桃花源记》)
②肉食①者谋之(《曹刿论战》)
③食②之不能尽其材(《马说》)
②年且九十(《愚公移山》)
③盖余之勤且艰若此(《送东阳马生序》节选)
①况且
②将近
③并且
56.清
qīng
①水尤清冽(《小石潭记》)
②以其境过清(《小石潭记》)
③清荣峻茂(《三峡》)
④香远益清(《爱莲说》)
①清澈
②凄清
③水清
④清香
57.请
qǐng
①战则请从(《曹刿论战》)
②俯身倾耳以请(《送东阳马生序》节选)
②食之不能尽其材(《马说》)
③林尽水源(《桃花源记》)
①穷尽
②竭尽
③完，没有，动词
44.居
jū
①不可久居(《小石潭记》)
②居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
①停留
②处在
45.绝
jué
①率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
②沿溯阻绝(《三峡》)
③哀转久绝(《三峡》)
④绝 多生怪柏(《三峡》)
⑤往来而不绝者(《醉翁亭记》)
53.命
mìng
①或王命急宣(《三峡》)
②夫子何命焉为(《公输》)
①命令
②见教
54.前
qián
①杂然而前陈者(《醉翁亭记》)
②前者呼，后者应(《醉翁亭记》)
③复前行(《桃花源记》)
④前人之述备矣(《岳阳楼记》)
①在前面
②前面
③向前，方位名词作状语
④以前的，同上文中“唐贤今人”相照应
55.且
qiě
①且焉置土石(《愚公移山》)
②奉命于危难之间(《出师表》)
③不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》节选)
①侍奉
②奉行
③供养
27.复
fù
①而复问其妾曰(《邹忌讽齐王纳谏》)
②兴复汉室(《出师表》)
③不敢出一言以复(《送东阳马生序》节选)
④不复出焉(《桃花源记》)
①又
②恢复，还原
③回答，答复
④再
28.盖
gài
①盖追先帝之殊遇《出师表》)
9.重
chóng
①重岩叠嶂(《三峡》)
②乃重修岳阳楼(《岳阳楼记》)
①层层
②重新
10.驰
chí
①公将驰之(《曹刿论战》)
②遂许先帝以驱驰(《出师表》)
①驱车(追赶)
②与“驱”合用，指“奔走效劳”
11.乘
chéng
①虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)
②公与之乘，战于长勺(《曹刿论战》)
①乘坐，驾
驭
②乘车
③“见”通
“现”，显现
④看见
41.加
jiā
①万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)
②弗敢加也(《曹刿论战》)
③而山不加增，何苦而不平(《愚公移山》)
①益处
②虚报
③增加
42.进
jìn
①是进亦忧(《岳阳楼记》)
②进尽忠言(《出师表》)
③无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》)
①做官，出
仕
②进献
③进谏
43.尽
jìn
①进尽忠言(《出师表》)
②表示列举未尽
20.当
dāng
①咨臣以当世之事(《出师表》)
②当余之从师也(《送东阳马生序》节选)
①当时
②当……的时候
21.动
dòng
①所以动心忍性(《生于忧患，死于安乐》)
②佁然不动(《小石潭记》)
①使……惊动
②游动
22.发
fā①
fà②
①有时朝发①白帝(《三峡》)
②征于色发①于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)
①环绕
②玉质装
饰物
35.患
huàn
①然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
②又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》节选)
①忧患、祸
患
②担忧、忧
虑
36.或
huò
①而或长烟一空(《岳阳楼记》)
②或异二者之为(《岳阳楼记》)
③或以为死，或以为亡(《陈涉世家》)
①有时
②或许
③有的人
37.及
jí
①徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
guān
①予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)
②此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
③余因得遍观群书(《送东阳马生序》节选)
④由此观之，王之蔽甚矣(《邹忌讽齐王纳谏》)
①看，欣赏
②景观
③阅读
④看来，推断出
31.归
guī
①太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)
②云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)
③微斯人，吾谁与归(《岳阳楼记》)
②如鸣珮环(《小石潭记》)
③说如此(《桃花源记》)
①比得上，
及
②好像
③像这样
63.上
shàng
①影布石上(《小石潭记》)
②上书谏寡人者(《邹忌讽齐王纳谏》)
③受上赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
④苔痕上阶绿(《陋室铭》)
⑤上下天光(《岳阳楼记》)
①上面
②上交，呈
上
③上等的，最好的
④印上、长
上
⑤上面，指
天空
64.舍
51.名
míng
①名之者谁(《醉翁亭记》)
②有仙则名(《陋室铭》)
③故虽有名马(《马说》)
①取名、命
名
②出名、成
名
③出名的、著名的
52.明
míng
①至若春和景明(《岳阳楼记》)
②庭下如积水空明(《记承天寺夜游》)
③以伤先帝之明(《出师表》)
④明日徐公来(《邹忌讽齐王纳谏》)
①明媚
②澄澈
③圣明
④次，专指日或年
②民弗从也(《曹刿论战》)
③择其善者而从之(《〈论语〉十二章》)
④客从外来，与坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑤从乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》节选)
⑥家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》节选)
①跟随
②顺从，听从
③追随
④表示起点，相当于“自”“由”
⑤介词，表示对象，相当于“向”
⑥介词，表示原因、途径，相当于“因”“由”
⑦拿出
13.传
chuán
①空谷传响，哀转久绝(《三峡》)
②传不习乎(〈论语〉十二章)
①传来
②传授
14.辞
cí
①停数日，辞去(《桃花源记》)
②未尝稍降辞色(《送东阳马生序》节选)
①告辞，告别，离别
②文辞
15.策
cè
①执策而临之(《马说》)
②策之不以其道(《马说》)
①马鞭子
②用鞭子打
16.从
cóng
①战则请从(《曹刿论战》)
③奉命于危难之间①(《出师表》)
④遂与外人间②隔(《桃花源记》)
⑤时时而间②进(《邹忌讽齐王纳谏》)
①参与
②中间
③期间
④间隔，隔
绝
⑤间或，偶
然
40.见
jiàn①
xiàn②
①曹刿请见①(《曹刿论战》)
②于是入朝见①威王(《邹忌讽齐王纳谏》)