新课标高考数学二轮复习专题二数列第2讲数列的性质与求和学案文新人教A版
2023年高考数学二轮复习第二篇经典专题突破专题二数列第2讲数列求和及其综合应用

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专题二 数列
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5.(2022·全国新高考Ⅰ卷)记 Sn 为数列{an}的前 n 项和,已知 a1=1, Sann是公差为13的等差数列.
(1)求{an}的通项公式; (2)证明:a11+a12+…+a1n<2.
专题二 数列
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【解析】 (1)∵a1=1,∴S1=a1=1,∴Sa11=1, 又∵Sann是公差为13的等差数列, ∴Sann=1+13(n-1)=n+3 2,∴Sn=(n+32)an, ∴当 n≥2 时,Sn-1=(n+13)an-1, ∴an=Sn-Sn-1=(n+32)an-(n+13)an-1,
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【解析】(1)设等比数列{an}的公比为q,由a1,a2,a3-2成等差数 列,得2a2=a1+a3-2,
即4q=2+2q2-2,解得q=2(q=0舍去), 则an=a1qn-1=2n,n∈N*.
专题二 数列
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(2)bn=a1n+2log2 an-1=21n+2log2 2n-1=21n+2n-1, 则数列{bn}的前 n 项和 Sn=12+14+…+21n+(1+3+…+2n-1) =1211--2121n+12n(1+2n-1)
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n(n1+1)=1n-n+1 1; n(n1+k)=1k1n-n+1 k; n2-1 1=12n-1 1-n+1 1; 4n21-1=122n1-1-2n1+1.
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专题二 数列
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2.如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,那么求数列{an·bn} 的前n项和Sn时,可采用错位相减法.用错位相减法求和时,应注意: (1)等比数列的公比为负数的情形;(2)在写出“Sn”和“qSn”的表达式时应特 别注意将两式“错项对齐”,以便准确写出“Sn-qSn”的表
新教材高中数学第四章数列:第2课时等比数列的性质及应用学案新人教A版选择性必修2(含答案)

新教材高中数学学案新人教A 版选择性必修2:第2课时 等比数列的性质及应用必备知识·自主学习 导思1.等比数列的项有哪些性质?2.怎样应用等比数列的性质简化运算?1.推广的等比数列的通项公式{a n }是等比数列,首项为a 1,公比为q ,则a n =a 1q n -1,a n =a m ·qn -m(m ,n∈N *).2.“子数列”性质对于无穷等比数列{a n },若将其前k 项去掉,剩余各项仍为等比数列,首项为a k +1,公比为q ;若取出所有的k 的倍数项,组成的数列仍为等比数列,首项为a k ,公比为q k.如何推导a n =a m qn -m?提示:由a n a m =a 1·q n -1a 1·q m -1 =qn -m ,所以a n =a m ·q n -m. 3.等比数列项的运算性质在等比数列{a n }中,若m +n =p +q(m ,n ,p ,q∈N *),则a m ·a n =a p ·a q . ①特别地,当m +n =2k(m ,n ,k∈N *)时,a m ·a n =a 2k .②对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积,即a 1·a n =a 2·a n-1=…=a k ·a n -k +1=….4.两等比数列合成数列的性质若数列{a n },{b n }均为等比数列,c 为不等于0的常数,则数列{ca n },{a 2n },{a n ·b n },⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n b n也为等比数列.等比数列{a n }的前4项为1,2,4,8,{m +a n }(m 是非零常数)能成为等比数列吗?提示:不能,取前三项检验即可,若成等比数列,则()2+m 2=()1+m ()4+m ,解得m =0,显然不合题意.1.辨析记忆(对的打“√”,错的打“×”).(1)有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积.( √ ) (2)当q>1时,{a n }为递增数列.( × ) (3)当q =1时,{a n }为常数列.( √ )(4)若{a n },{b n }都是等比数列,则{a n +b n }是等比数列.( × ) 提示:(1)根据等比数列的定义可以判定该说法正确. (2)当q>1,a 1>0时,{a n }才为递增数列.(3)当q =1时,数列中的每一项都相等,所以为常数列.(4)如a n =1,b n =-1,显然a n +b n =0,所以{a n +b n }不是等比数列.2.由公比为q 的等比数列a 1,a 2,…依次相邻两项的乘积组成的数列a 1a 2,a 2a 3,a 3a 4,…是( ) A.等差数列B.以q 为公比的等比数列C.以q 2为公比的等比数列 D.以2q 为公比的等比数列【解析】选C.因为a n +1a n +2a n a n +1 =a n +2a n =q 2为常数,所以该数列为以q 2为公比的等比数列.3.已知等比数列{a n }中,a 4=7,a 6=21,则a 8的值为( ) A.35B .63C .21 3D .±21 3【解析】选B.因为{a n }成等比数列. 所以a 4,a 6,a 8成等比数列, 所以a 26=a 4·a 8,即a 8=2127=63.4.在等比数列{a n }中,各项都是正数,a 6a 10+a 3a 5=41,a 4a 8=4,则a 4+a 8=________. 【解析】因为a 6a 10=a 28 ,a 3a 5=a 24 , 所以a 24 +a 28 =41, 又a 4a 8=4,所以(a 4+a 8)2=a 24 +a 28 +2a 4a 8 =41+8=49,因为数列各项都是正数,所以a 4+a 8=7. 答案:7关键能力·合作学习类型一 由等比数列衍生的新数列(数学运算)【典例】已知各项均为正数的等比数列{a n }中,a 1a 2a 3=5,a 7a 8a 9=10,则a 4a 5a 6等于( ) A .4 2B .6C .7D .5 2【思路导引】等比数列连续三项的积仍是等比数列. 【解析】选D.因为{a n }为等比数列, 所以a 1a 2a 3,a 4a 5a 6,a 7a 8a 9也成等比数列, 所以(a 4a 5a 6)2=(a 1a 2a 3)(a 7a 8a 9)=50, 又{a n }各项均为正数,所以a 4a 5a 6=5 2 .整体代换的作用从等比数列截取几段,每一片段的积仍能构成等比数列,借助新数列与原数列的关系,整体代换可以减少运算量.【补偿训练】1.等比数列{a n }中,若a 12=4,a 18=8,则a 36为( ) A .32 B .64 C .128 D .256【解析】选B.由等比数列的性质可知,a 12,a 18,a 24,a 30,a 36成等比数列,且a 18a 12 =2,故a 36=4×24=64.2.在1与2之间插入6个正数,使这8个数成等比数列,则插入的6个数的积为________. 【解析】设这8个数组成的等比数列为{a n },则a 1=1,a 8=2. 插入的6个数的积为a 2a 3a 4a 5a 6a 7 =(a 2a 7)·(a 3a 6)·(a 4a 5) =(a 1a 8)3=23=8. 答案:8类型二等比数列性质的应用(数学运算) 【典例】已知{a n}为等比数列.(1)等比数列{a n}满足a2a4=12,求a1a23a5;(2)若a n>0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5;(3)若a n>0,a5a6=9,求log3a1+log3a2+…+log3a10的值.等比数列性质的作用有关等比数列的计算问题,基本方法是运用方程思想列出基本量a1和q的方程组,先解出a1和q,然后利用通项公式求解.但有时运算稍繁,而利用等比数列的性质解题,却简便快捷,为了发现性质,要充分发挥项的“下标”的指导作用.抓住各项序号的数字特征,灵活运用等比数列的性质.1.设各项均为正数的等比数列{a n }满足a 4a 8=3a 7,则log 3(a 1a 2…a 9)等于( ) A .38B .39C .9D .7【解析】选C.因为a 4·a 8=a 5·a 7=3a 7且a 7≠0,所以a 5=3,所以log 3(a 1a 2…a 9)=log 3a 95 =log 339=9.2.已知{a n }为等比数列,a 4+a 7=2,a 5a 6=-8, 则a 1+a 10=( )A.7 B .5 C .-5 D .-7 【解析】选D.因为数列{a n }为等比数列,所以a 5a 6=a 4a 7=-8,联立4747a a 2,a a 8,+=⎧⎨=-⎩解得47a 4,a 2=⎧⎨=-⎩或47a 2,a 4,=-⎧⎨=⎩所以q 3=-12 或q 3=-2,故a 1+a 10=a 4q3 +a 7·q 3=-7.3.(1)已知数列{a n }为等比数列,a 3=3,a 11=27, 求a 7;(2)已知{a n }为等比数列,a 2·a 8=36,a 3+a 7=15, 求公比q.【解析】(1)方法一:21101a q 3,a q 27⎧=⎪⎨=⎪⎩相除得q 8=9.所以q 4=3,所以a 7=a 3·q 4=9.方法二:因为a 27 =a 3a 11=81,所以a 7=±9, 又a 7=a 3q 4=3q 4>0,所以a 7=9.(2)因为a 2·a 8=36=a 3·a 7,而a 3+a 7=15, 所以a 3=3,a 7=12或a 3=12,a 7=3.所以q 4=a 7a 3 =4或14 ,所以q =± 2 或q =±22 .类型三 等比数列的实际应用(数学运算、数学建模)【典例】某工厂2020年1月的生产总值为a 万元,计划从2020年2月起,每月生产总值比上一个月增长m%,那么到2021年8月底该厂的生产总值为多少万元? 【思路导引】每月生产总值比上一个月增长m%,说明各月产值构成等比数列. 【解析】设从2020年1月开始,第n 个月该厂的生产总值是a n 万元, 则a n +1=a n +a n m%, 所以a n +1a n=1+m%.所以数列{a n }是首项a 1=a ,公比q =1+m%的等比数列.所以a n =a(1+m%)n -1.所以2021年8月底该厂的生产总值为a 20=a(1+m%)20-1=a(1+m%)19(万元).等比数列实际应用数列实际应用题常与现实生活和生产实际中的具体事件相联系,建立数学模型是解决这类问题的核心,常用的方法有:①构造等差、等比数列的模型,然后用数列的通项公式或求和公式解;②通过归纳得到结论,再用数列知识求解.1.在流行病学中,基本传染数R 0是指在没有外力介入,同时所有人都没有免疫力的情况下,一个感染者平均传染的人数.初始感染者传染R 0个人,为第一轮传染,这R 0个人中每人再传染R 0个人,为第二轮传染,…….R 0一般由疾病的感染周期、感染者与其他人的接触频率、每次接触过程中传染的概率决定.假设新冠肺炎的基本传染数R 0=3.8,平均感染周期为7天,设某一轮新增加的感染人数为M ,则当M>1 000时需要的天数至少为(参考数据:lg 38≈1.58)( )A .34B .35C .36D .37【解析】选D.设第n 轮感染人数为a n ,则数列{}a n 为等比数列,其中a 1=3.8,公比为R 0=3.8,所以a n =3.8n>1 000,解得n>log 3.81 000=3lg 3.8 =3lg 38-1 ≈30.58≈5.17, 而每轮感染周期为7天,所以需要的天数为5.17×7=36.19,即需要的天数至少为37天. 2.(2021·兰州高二检测)一个蜂巢有1只蜜蜂,第一天,它飞出去找回了5个伙伴;第二天,6只蜜蜂飞出去,各自找回了5个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去,第六天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中蜜蜂的只数为( ) A.55 989 B .46 656 C.216D .36【解析】选B.设第n 天蜂巢中的蜜蜂数量为a n ,根据题意得数列{}a n 成等比数列,它的首项为6,公比q =6,所以{}a n 的通项公式:a n =6×6n -1=6n,到第6天,所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有a 6=66=46 656只蜜蜂.课堂检测·素养达标1.若数列{a n }是等比数列,则下列式子一定成立的是( ) A .a 2+a 5=a 1+a 6 B .a 1a 9=a 10 C .a 1a 9=a 3a 7D .a 1a 2a 7=a 4a 6【解析】选C.根据等比数列的性质,知a 1a 9=a 3a 7.2.已知各项均为正数的等比数列{a n }中,lg (a 3a 8a 13)=6,则a 1·a 15的值为( ) A .100 B .-100 C .10 000 D .-10 000 【解析】选C.因为a 3a 8a 13=a 38 , 所以lg (a 3a 8a 13)=lg a 38 =3lg a 8=6. 所以a 8=100.又a 1a 15=a 28 =10 000.3.(2021·北京高二检测)已知等比数列{a n }满足a 1=-1,a 4=8,则a 7等于( ) A .32 B .-32 C .64 D .-64【解析】选D.根据题意,设等比数列{a n }的公比为q , 若a 1=-1,a 4=8,则有q 3=a 4a 1 =-8,解得q =-2,故a 7=a 1·q 6=-64.4.在等比数列{a n }中,已知a 7a 12=5,则a 8a 9a 10a 11的值为________. 【解析】因为a 7a 12=a 8a 11=a 9a 10=5,所以a 8a 9a 10a 11=25. 答案:255.在等比数列{a n}中,已知a3=2,a15=8,则a9等于________.【解析】因为a9是a3和a15的等比中项,所以a9=±a3a15=±4,注意到在等比数列中奇数项的符号相同,偶数项的符号也相同,所以a9=a3a15=4.答案:4。
高中数学 第二章《数列(复习)》导学案 新人教A版必修5

第二章 《数列(复习)》1. 系统掌握数列的有关概念和公式;2. 了解数列的通项公式n a 与前n 项和公式n S 的关系;3. 能通过前n 项和公式n S 求出数列的通项公式n a .【知识链接】(复习教材P 28 ~P 69,找出疑惑之处)(1)数列的概念,通项公式,数列的分类,从函数的观点看数列.(2)等差、等比数列的定义.(3)等差、等比数列的通项公式.(4)等差中项、等比中项.(5)等差、等比数列的前n 项和公式及其推导方法.【学习过程】※ 学习探究1.数列是特殊的函数,有些题目可结合函数知识去解决,体现了函数思想、数形结合的思想.2.等差、等比数列中,a 1、n a 、n 、d (q )、n S “知三求二”,体现了方程(组)的思想、整体思想,有时用到换元法.3. 求等比数列的前n 项和时要考虑公比是否等于1,公比是字母时要进行讨论,体现了分类讨论的思想.4.数列求和的基本方法有:公式法,倒序相加法,错位相减法,拆项法,裂项法,累加法,等价转化等.5. 数列求和主要:(1)逆序相加;(2)错位相消;(3)叠加、叠乘;(4)分组求和;(5)裂项相消,如111(1)1n n n n =-++. ※ 典型例题例1在数列{}n a 中,1a =1,n ≥2时,n a 、n S 、n S -12成等比数列. (1)求234,,a a a ; (2)求数列{}n a 的通项公式.例2已知等差数列{a n }的首项a 1=1,公差d >0,且第二项,第五项,第十四项分别是等比数列{b n }的第二项,第三项,第四项.(1)求数列{a n }与{b n }的通项公式;(2)设数列{c n }对任意正整数n ,均有3121123n n nc c c c a b b b b ++++⋯⋯+=,求c 1+c 2+c 3+…+c 2004的值.※ 动手试试练 1. 等差数列{}n a 的首项为,a 公差为d ;等差数列{}n b 的首项为,b 公差为e . 如果(1)n n n c a b n =+≥,且124,8.c c == 求数列{}n c 的通项公式.练2. 如图,作边长为a 的正三角形的内切圆,在这个圆内作内接正三角形,然后,再作新三角形的内切圆.如此下去,求前n 个内切圆的面积和.练3. 一个蜂巢里有1只蜜蜂,第1天,它飞出去回了5个伙伴; 第2天, 6只蜜蜂飞出去,各自找回了5个伙伴,……,如果这个找伙伴的过程继续下去,第6天所有的蜜蜂都归巢后,蜂巢中一共有( )只蜜蜂.A. 55986B. 46656C. 216D. 36【学习反思】※ 学习小结1. 数列的有关概念和公式;2. 熟练掌握有关概念和公式并能灵活运用,培养解决实际问题的能力.※ 知识拓展数列前n 项和重要公式:2222(1)(21)1236n n n n +++++=; 3332112[(1)]2n n n ++=+※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1. 集合{}*21,,60M m m n n N m ==-∈<的元素个数是( ).A. 59B. 31C. 30D. 292. 若在8和5832之间插入五个数,使其构成一个等比数列,则此等比数列的第五项是( ).A .648B .832C .1168D .19443. 设数列{}n a 是单调递增的等差数列,前三项的和是12, 前三项的积是48,则它的首项是( ).A. 1B. 2C. 4D. 84. 已知等差数列245,4,3, (77)的前n 项和为n S ,则使得n S 最大的序号n 的值为 . 5. 在小于100的正整数中,被5除余1的数的个数有 个;这些数的和是1. 观察下面的数阵, 容易看出, 第n 行最右边的数是2n , 那么第20行最左边的数是几?第20行所有数的和是多少?12 3 45 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25… … … … … …2. 选菜问题:学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A ,B 两种菜可供选择.调查资料表明,凡是在星期一选A 种菜的,下星期一会有20% 改选B 种菜;而选B 种菜的,下星期一会有30% 改选A 种菜. 用,n n a b 分别表示在第n 个星期选A 的人数和选B 的人数,如果1300,a = 求10a .。
(新课标)高考数学二轮复习专题二数列第2讲数列通项与求和学案理新人教A版

(新课标)高考数学二轮复习专题二数列第2讲数列通项与求和学案理新人教A 版第2讲 数列通项与求和[做真题]题型一 a n 与S n 关系的应用1.(2018·高考全国卷Ⅰ)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. 解析:法一:因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1; 当n =2时,a 1+a 2=2a 2+1,解得a 2=-2; 当n =3时,a 1+a 2+a 3=2a 3+1,解得a 3=-4; 当n =4时,a 1+a 2+a 3+a 4=2a 4+1,解得a 4=-8; 当n =5时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5=2a 5+1,解得a 5=-16; 当n =6时,a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+a 6=2a 6+1,解得a 6=-32; 所以S 6=-1-2-4-8-16-32=-63.法二:因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1,当n ≥2时,a n =S n-S n -1=2a n +1-(2a n -1+1),所以a n =2a n -1,所以数列{a n }是以-1为首项,2为公比的等比数列,所以a n =-2n -1,所以S 6=-1×(1-26)1-2=-63.答案:-632.(2015·高考全国卷Ⅱ)设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n=________.解析:因为 a n +1=S n +1-S n ,a n +1=S n S n +1, 所以S n +1-S n =S n S n +1.因为 S n ≠0,所以1S n -1S n +1=1,即1S n +1-1S n=-1.又1S 1=-1,所以{1S n}是首项为-1,公差为-1的等差数列.所以1S n =-1+(n -1)×(-1)=-n ,所以S n =-1n.答案:-1n题型二 数列求和1.(2017·高考全国卷Ⅱ)等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 3=3,S 4=10,则∑k =1n1S k=__________.解析:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意,⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =3,4a 1+6d =10,即⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =3,2a 1+3d =5,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =1, 所以S n =n (n +1)2,因此∑k =1n1S k =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=2n n +1. 答案:2nn +12.(2018·高考全国卷Ⅱ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和,已知a 1=-7,S 3=-15. (1)求{a n }的通项公式; (2)求S n ,并求S n 的最小值.解:(1)设{a n }的公差为d ,由题意得3a 1+3d =-15. 由a 1=-7得d =2.所以{a n }的通项公式为a n =2n -9. (2)由(1)得S n =n 2-8n =(n -4)2-16.所以当n =4时,S n 取得最小值,最小值为-16.3.(2016·高考全国卷Ⅱ)S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且a 1=1,S 7=28.记b n =[lg a n ],其中[x ]表示不超过x 的最大整数,如[0.9]=0,[lg 99]=1.(1)求b 1,b 11,b 101;(2)求数列{b n }的前1 000项和.解:(1)设{a n }的公差为d ,据已知有7+21d =28,解得d =1. 所以{a n }的通项公式为a n =n .b 1=[lg 1]=0,b 11=[lg 11]=1,b 101=[lg 101]=2.(2)因为b n=⎩⎪⎨⎪⎧0,1≤n <10,1,10≤n <100,2,100≤n <1 000,3,n =1 000,所以数列{b n }的前1 000项和为1×90+2×900+3×1=1 893.[明考情]1.已知数列递推关系求通项公式,主要考查利用a n 与S n 的关系求通项公式、累加法、累乘法及构造法求通项公式,主要以选择题、填空题的形式考查,有时作为解答题的第(1)问考查,难度中等.2.数列求和常与数列综合应用一起考查,常以解答题的形式考查,有时与函数不等式综合在一起考查,难度中等偏上.S n,a n关系的应用[典型例题](1)已知数列{a n}的前n项和为S n,若3S n=2a n-3n,则a2 019=( )A.-22 019-1 B.32 019-6C.⎝⎛⎭⎪⎫122 019-72D.⎝⎛⎭⎪⎫132 019-103(2)(2019·东北四市联合体模拟(一))已知数列{a n}中,a1=2,a n+1=(n+1)a nn+2a n(n∈N*),则∑k=1n ka k=________.(3)(一题多解)(2019·武汉市调研测试)已知数列{a n}的前n项和S n满足S n=3S n-1+2n-3(n≥2),a1=-1,则a4=________.【解析】(1)因为a1=S1,所以3a1=3S1=2a1-3⇒a1=-3.当n≥2时,3S n=2a n-3n,3S n-1=2a n-1-3(n-1),所以a n=-2a n-1-3,即a n+1=-2(a n -1+1),所以数列{a n+1}是以-2为首项,-2为公比的等比数列.所以a n+1=(-2)×(-2)n-1=(-2)n,则a2 019=-22 019-1.(2)由题意可知na n+1+2a n a n+1=(n+1)a n,两边同除以a n a n+1,得n+1a n+1-na n=2,又1a1=12,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫na n是以12为首项,2为公差的等差数列,所以∑k=1n ka k=12n+12n(n-1)×2=n2-12n.(3)法一:由S n=3S n-1+2n-3(n≥2)可得S2=3S1+1=3a1+1,即a2=2a1+1=-1.根据S n=3S n-1+2n-3(n≥2)①,知S n+1=3S n+2n+1-3②,②-①可得,a n+1=3a n+2n(n≥2).两边同时除以2n+1可得a n+12n+1=32·a n2n+12(n≥2),令b n=a n2n,可得b n+1=32·b n+12(n≥2).所以b n+1+1=32(b n+1)(n≥2),数列{b n+1}是以b2+1=34为首项,32为公比的等比数列.所以b n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2·34(n ≥2), 所以b n =12·⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1-1(n ≥2).*又b 1=-12也满足*式,所以b n =⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1·12-1(n ∈N *),又b n =a n2n ,所以a n =2n b n ,即a n =3n -1-2n.所以a 4=33-24=11.法二:由S n =3S n -1+2n-3(n ≥2),a 1=-1,知S 2=3S 1+4-3,所以a 2=-1.S 3=3S 2+8-3,所以a 3=1.S 4=3S 3+16-3,所以a 4=11.【答案】 (1)A (2)n 2-12n (3)11(1)给出S n 与a n 的递推关系求a n 的常用思路:一是利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为a n 的递推关系,再求其通项公式;二是转化为S n 的递推关系,先求出S n 与n 之间的关系,再求a n .(2)形如a n +1=pa n +q (p ≠1,q ≠0),可构造一个新的等比数列.[对点训练]1.(2019·武昌区调研考试)已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-1,则a 1+a 3+a 5+a 7+a 9=( )A .40B .44C .45D .49解析:选B .法一:因为S n =n 2-1,所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-1-(n -1)2+1=2n -1,又a 1=S 1=0,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧0,n =12n -1,n ≥2,所以a 1+a 3+a 5+a 7+a 9=0+5+9+13+17=44.故选B .法二:因为S n =n 2-1,所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-1-(n -1)2+1=2n -1,又a 1=S 1=0,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧0,n =12n -1,n ≥2,所以{a n }从第二项起是等差数列,a 2=3,公差d =2,所以a 1+a 3+a 5+a 7+a 9=0+4a 6=4×(2×6-1)=44,故选B .2.(2019·福州市质量检测)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,且S n =λa n -1(λ为常数),若数列{b n }满足a n b n =-n 2+9n -20,且b n +1<b n ,则满足条件的n 的取值集合为________.解析:因为a 1=1,且S n =λa n -1(λ为常数), 所以a 1=λ-1=1,解得λ=2,所以S n =2a n -1,所以S n -1=2a n -1-1(n ≥2),所以a n =2a n -1,所以a n =2n -1.因为a n b n =-n 2+9n -20, 所以b n =-n 2+9n -202n -1, 所以b n +1-b n =n 2-11n +282n=(n -4)(n -7)2n<0,解得4<n <7,又因为n ∈N *,所以n =5或n =6. 即满足条件的n 的取值集合为{5,6}. 答案:{5,6}数列求和问题 [典型例题]命题角度一 公式法求和已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n 2a n +3,n ∈N *.(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 为等差数列;(2)设T 2n =1a 1a 2-1a 2a 3+1a 3a 4-1a 4a 5+…+1a 2n -1a 2n -1a 2n a 2n +1,求T 2n .【解】 (1)证明:由a n +1=3a n 2a n +3,得1a n +1=2a n +33a n =1a n +23, 所以1a n +1-1a n =23. 又a 1=1,则1a 1=1,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为1,公差为23的等差数列.(2)设b n =1a 2n -1a 2n -1a 2n a 2n +1=⎝⎛⎭⎪⎫1a 2n -1-1a 2n +11a 2n,由(1)得,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是公差为23的等差数列,所以1a 2n -1-1a 2n +1=-43,即b n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2n -1-1a 2n +11a 2n =-43×1a 2n ,所以b n +1-b n =-43⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 2n +2-1a 2n =-43×43=-169. 又b 1=-43×1a 2=-43×⎝ ⎛⎭⎪⎫1a 1+23=-209,所以数列{b n }是首项为-209,公差为-169的等差数列,所以T 2n =b 1+b 2+…+b n =-209n +n (n -1)2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-169=-49(2n 2+3n ).求解此类题需过“三关”:第一关,定义关,即会利用等差数列或等比数列的定义,判断所给的数列是等差数列还是等比数列;第二关,应用关,即会应用等差(比)数列的前n 项和公式来求解,需掌握等差数列{a n }的前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2或S n =na 1+n (n -1)2d ;等比数列{a n }的前n 项和公式:S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1,q =1,a 1(1-q n )1-q,q ≠1;第三关,运算关,认真运算,此类题将迎刃而解.命题角度二 裂项相消法求和(2019·广东省七校联考)已知数列{a n }为公差不为0的等差数列,a 1=5,且a 2,a 9,a 30成等比数列.(1)求{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b n +1-b n =a n (n ∈N *),且b 1=3,求数列{1b n}的前n 项和T n .【解】 (1)设等差数列{a n }的公差为d (d ≠0),依题意得(a 1+d )(a 1+29d )=(a 1+8d )2. 又a 1=5,所以d =2,所以a n =2n +3.(2)依题意得b n +1-b n =2n +3(n ∈N *),所以b n -b n -1=2n +1(n ≥2且n ∈N *),所以b n =(b n -b n -1)+(b n -1-b n -2)+…+(b 2-b 1)+b 1=(2n +1)+(2n -1)+…+5+3=n (2n +1+3)2=n 2+2n (n ≥2且n ∈N *),b 1=3,上式也成立,所以b n =n (n +2)(n ∈N *),所以1b n=1n (n +2)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2.所以T n =12⎣⎢⎡⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2=12⎝ ⎛⎭⎪⎫32-1n +1-1n +2.(1)裂项相消法求和就是将数列中的每一项裂成两项或多项,使这些裂开的项出现有规律的相互抵消,要注意消去了哪些项,保留了哪些项.(2)消项规律:消项后前边剩几项,后边就剩几项,前边剩第几项,后边就剩倒数第几项. [提醒] 常见的裂项式有:1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,1n (n +1)(n +2)=12[1n (n +1)-1(n +1)(n +2)],1n +1+n =n +1-n 等.命题角度三 错位相减法求和(2019·唐山模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,S n =3a n -12. (1)求a n ;(2)若b n =(n -1)a n ,且数列{b n }的前n 项和为T n ,求T n . 【解】 (1)由已知可得,2S n =3a n -1,① 所以2S n -1=3a n -1-1(n ≥2),② ①-②得,2(S n -S n -1)=3a n -3a n -1, 化简得a n =3a n -1(n ≥2), 在①中,令n =1可得,a 1=1,所以数列{a n }是以1为首项,3为公比的等比数列, 从而有a n =3n -1.(2)b n =(n -1)3n -1,T n =0×30+1×31+2×32+…+(n -1)×3n -1,③则3T n =0×31+1×32+2×33+…+(n -1)×3n.④ ③-④得,-2T n =31+32+33+…+3n -1-(n -1)×3n=3-3n1-3-(n -1)×3n =(3-2n )×3n-32. 所以T n =(2n -3)×3n+34.(1)求解此类题需掌握三个技巧:一是巧分拆,即把数列的通项转化为等差数列、等比数列的通项的和,并求出等比数列的公比;二是构差式,求出前n 项和的表达式,然后乘以等比数列的公比,两式作差;三是得结论,即根据差式的特征进行准确求和.(2)运用错位相减法求和时应注意三点:一是判断模型,即判断数列{a n },{b n }一个为等差数列,一个为等比数列;二是错开位置;三是相减时一定要注意最后一项的符号,学生常在此步出错,一定要小心.命题角度四 分组转化求和(2019·河北省九校第二次联考)已知数列{a n }为等比数列,首项a 1=4,数列{b n }满足b n =log 2a n ,且b 1+b 2+b 3=12.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)令c n =4b n ·b n +1+a n ,求数列{c n }的前n 项和S n .【解】 (1)由b n =log 2a n 和b 1+b 2+b 3=12得log 2(a 1a 2a 3)=12, 所以a 1a 2a 3=212.设等比数列{a n }的公比为q .因为a 1=4,所以a 1a 2a 3=4·4q ·4q 2=26·q 3=212, 计算得q =4. 所以a n =4·4n -1=4n.(2)由(1)得b n =log 24n=2n ,c n =42n ·2(n +1)+4n =1n (n +1)+4n =1n -1n +1+4n.设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1n (n +1)的前n 项和为A n ,则A n =1-12+12-13+…+1n -1n +1=nn +1,设数列{4n}的前n 项和为B n ,则B n =4-4n·41-4=43(4n-1),所以S n =nn +1+43(4n-1).(1)在处理一般数列求和时,一定要注意运用转化思想.把一般的数列求和转化为等差数列或等比数列进行求和.在利用分组求和法求和时,常常根据需要对项数n 进行讨论.最后再验证是否可以合并为一个表达式.(2)分组求和的策略:①根据等差、等比数列分组.②根据正号、负号分组. 命题角度五 并项求和数列{a n }满足a n +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫2⎪⎪⎪⎪⎪⎪sinn π2-1a n +2n ,n ∈N *,则数列{a n }的前100项和为( )A .5 050B .5 100C .9 800D .9 850【解析】 设k ∈N *,当n =2k 时,a 2k +1=-a 2k +4k ,即a 2k +1+a 2k =4k ,① 当n =2k -1时,a 2k =a 2k -1+4k -2,② 联立①②可得,a 2k +1+a 2k -1=2, 所以数列{a n }的前100项和S n =a 1+a 2+a 3+a 4+…+a 99+a 100=(a 1+a 3+…+a 99)+(a 2+a 4+…+a 100)=(a 1+a 3+…+a 99)+[(-a 3+4)+(-a 5+4×2)+(-a 7+4×3)+…+(-a 101+4×50)] =25×2+[-(a 3+a 5+…+a 101)+4×(1+2+3+…+50)] =25×2-25×2+4×50(1+50)2=5 100. 故选B .【答案】 B(1)将一个数列分成若干段,然后各段分别利用等差(比)数列的前n 项和的公式及错位相减法进行求和.利用并项求和法求解问题的常见类型:一是数列的通项公式中含有绝对值符号;二是数列的通项公式中含有符号因子“(-1)n”.(2)运用分类讨论法求数列的前n 项和的突破口:一是对分类讨论的“度”的把控,如本题,因为⎪⎪⎪⎪⎪⎪sinn π2可以等于1,也可以等于0,因此分类的“度”可定位到“n 分为奇数与偶数”,有些含绝对值的数列,其分类的“度”需在零点处下功夫;二是对各类分法做到不重不漏,解题的思路就能顺畅.[对点训练]1.(2019·唐山市摸底考试)已知数列{a n }是公差不为0的等差数列,a 4=3,a 2,a 3,a 5成等比数列.(1)求a n ;(2)设b n =n ·2an ,数列{b n }的前n 项和为T n ,求T n . 解:(1)设数列{a n }的公差为d (d ≠0),则a n =a 1+(n -1)d . 因为a 2,a 3,a 5成等比数列, 所以(a 1+2d )2=(a 1+d )(a 1+4d ), 化简得,a 1d =0, 又d ≠0, 所以a 1=0. 又a 4=a 1+3d =3, 所以d =1. 所以a n =n -1. (2)b n =n ×2n -1,T n =1×20+2×21+3×22+…+n ×2n -1,①则2T n =1×21+2×22+3×23+…+n ×2n.② ①-②得,-T n =1+21+22+…+2n -1-n ×2n=1-2n1-2-n ×2n=(1-n )×2n-1. 所以T n =(n -1)×2n+1.2.(2019·安徽省考试试题)已知等差数列{a n }中,a 5-a 3=4,前n 项和为S n ,且S 2,S 3-1,S 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)令b n =(-1)n4na n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .解:(1)设等差数列{a n }的公差为d ,由a 5-a 3=4,得2d =4,d =2. 所以S 2=2a 1+2,S 3-1=3a 1+5,S 4=4a 1+12,又S 2,S 3-1,S 4成等比数列,所以(3a 1+5)2=(2a 1+2)(4a 1+12), 解得a 1=1, 所以a n =2n -1. (2)b n =(-1)n4na n a n +1=(-1)n⎝⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1,当n 为偶数时,T n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15-⎝ ⎛⎭⎪⎫15+17+…-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=-1+12n +1=-2n2n +1.当n 为奇数时,T n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15-⎝ ⎛⎭⎪⎫15+17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=-1-12n +1=-2n +22n +1.所以T n=⎩⎪⎨⎪⎧-2n 2n +1,n 为偶数-2n +22n +1,n 为奇数.数列与不等式的综合问题[典型例题](2019·江西七校第一次联考)设数列{a n }满足:a 1=1,3a 2-a 1=1,且2a n =a n -1+a n +1a n -1a n +1(n ≥2).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列{b n }的前n 项和为T n ,且b 1=12,4b n =a n -1a n (n ≥2),证明:T n <1.【解】 (1)因为2a n =a n -1+a n +1a n -1a n +1(n ≥2),所以2a n =1a n -1+1a n +1(n ≥2).又a 1=1,3a 2-a 1=1, 所以1a 1=1,1a 2=32,所以1a 2-1a 1=12,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是首项为1,公差为12的等差数列.所以1a n =1+12(n -1)=12(n +1),即a n =2n +1. (2)证明:因为4b n =a n -1a n (n ≥2), 所以b n =1n (n +1)=1n -1n +1(n ≥2),所以T n =b 1+b 2+…+b n =12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=1-1n +1<1.解决与数列求和有关的不等式问题的常用方法——“放缩法” (1)如果和式能够求出,则求出结果后进行放缩,本例就是这种类型.(2)如果和式不能求出,则需要把数列的通项放缩成能够求和的形式,求和后再进行放缩,但要注意放缩的“尺度”和“位置”.[对点训练](2019·四省八校双教研联考)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a n +1=4S n -12n -1,a 1=1且n ∈N *.(1)求{a n }的通项公式; (2)设a n b n =1S n,数列{b n }的前n 项和为T n ,求证:T n <32(n ∈N *).解:(1)由a n +1=4S n -12n -1,得(2n -1)a n +1=4S n -1,可得(2n -3)a n =4S n -1-1(n ≥2),两式相减得(2n +1)a n =(2n -1)a n +1,即a n 2n -1=a n +12n +1(n ≥2),又由a n +1=4S n -12n -1,a 1=1,得a 2=3,所以a 12×1-1=a 22×1+1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n -1为常数列,所以a n2n -1=1,即a n =2n -1.(2)证明:由a n =2n -1,得S n =n 2,所以b n =1n (2n -1).当n =1时,T 1=1<32成立;当n ≥2时,b n =1n (2n -1)=12n ⎝ ⎛⎭⎪⎫n -12<12n (n -1)=12⎝⎛⎭⎪⎫1n-1-1n,所以T n<1+12⎣⎢⎡⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫1n-1-1n=1+12⎝⎛⎭⎪⎫1-1n<32.综上,T n<32(n∈N*).[A组夯基保分专练]一、选择题1.(2019·广东省六校第一次联考)数列{a n}的前n项和为S n=n2+n+1,b n=(-1)n a n(n∈N*),则数列{b n}的前50项和为( )A.49 B.50C.99 D.100解析:选A.由题意得,当n≥2时,a n=S n-S n-1=2n,当n=1时,a1=S1=3,所以数列{b n}的前50项和为-3+4-6+8-10+…+96-98+100=1+48=49,故选A.2.(一题多解)(2019·洛阳尖子生第二次联考)已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=1,S n =2a n+1,则S n=( )A.2n-1B.⎝⎛⎭⎪⎫32n-1C.⎝⎛⎭⎪⎫23n-1D.⎝⎛⎭⎪⎫12n-1解析:选B.法一:当n=1时,S1=a1=2a2,则a2=12.当n≥2时,S n-1=2a n,则S n-S n -1=a n=2a n+1-2a n,所以a n+1a n=32,所以当n≥2时,数列{a n}是公比为32的等比数列,所以a n=⎩⎨⎧1,n=112×⎝⎛⎭⎪⎫32n-2,n≥2,所以S n=1+12+12×32+…+12×⎝⎛⎭⎪⎫32n-2=1+12×⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝⎛⎭⎪⎫32n-11-32=⎝⎛⎭⎪⎫32n-1,当n=1时,此式也成立.故选B.法二:当n=1时,S1=a1=2a2,则a2=12,所以S2=1+12=32,结合选项可得只有B满足,故选B.3.数列{a n }中,a 1=2,a 2=3,a n +1=a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *),那么a 2 019=( ) A .1 B .-2 C .3D .-3解析:选A .因为a n +1=a n -a n -1(n ≥2),所以a n =a n -1-a n -2(n ≥3),所以a n +1=a n -a n -1=(a n -1-a n -2)-a n -1=-a n -2(n ≥3).所以a n +3=-a n (n ∈N *),所以a n +6=-a n +3=a n , 故{a n }是以6为周期的周期数列. 因为2 019=336×6+3,所以a 2 019=a 3=a 2-a 1=3-2=1.故选A .4.若数列{a n }满足a 1=1,且对于任意的n ∈N *都有a n +1=a n +n +1,则1a 1+1a 2+…+1a 2 017+1a 2 018等于( ) A .4 0352 017 B .2 0162 017 C .4 0362 019D .4 0352 018解析:选C .由a n +1=a n +n +1,得a n +1-a n =n +1, 则a 2-a 1=1+1,a 3-a 2=2+1, a 4-a 3=3+1,…,a n -a n -1=(n -1)+1,以上等式相加,得a n -a 1=1+2+3+…+(n -1)+n -1, 把a 1=1代入上式得,a n =1+2+3+…+(n -1)+n =n (n +1)2,1a n=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,则1a 1+1a 2+…+1a 2 017+1a 2 018=2⎣⎢⎡⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12 017-12 018⎦⎥⎤+⎝ ⎛⎭⎪⎫12 018-12 019=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12 019=4 0362 019.5.(2019·郑州市第一次质量预测)已知数列{a n }满足2a n +1+a n =3(n ≥1),且a 3=134,其前n 项和为S n ,则满足不等式|S n -n -6|<1123的最小整数n 是( )A .8B .9C .10D .11解析:选C .由2a n +1+a n =3,得2(a n +1-1)+(a n -1)=0,即a n +1-1a n -1=-12(*), 又a 3=134,所以a 3-1=94,代入(*)式,有a 2-1=-92,a 1-1=9,所以数列{a n -1}是首项为9,公比为-12的等比数列.所以|S n -n -6|=|(a 1-1)+(a 2-1)+…+(a n -1)-6|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪9×⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12-6=⎪⎪⎪⎪⎪⎪-6×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n <1123,又n ∈N *,所以n 的最小值为10.故选C . 6.(2019·江西省五校协作体试题)设S n 是数列{a n }的前n 项和,若a n +S n =2n,2bn =2a n+2-a n +1,则1b 1+12b 2+…+1100b 100=( )A .9798 B .9899 C .99100D .100101解析:选D .因为a n +S n =2n①,所以a n +1+S n +1=2n +1②,②-①得2a n +1-a n =2n,所以2a n +2-a n +1=2n +1,又2bn =2a n +2-a n +1=2n +1,所以b n =n +1,1nb n=1n (n +1)=1n -1n +1,则1b 1+12b 2+…+1100b 100=1-12+12-13+…+1100-1101=1-1101=100101,故选D . 二、填空题7.古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺,问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这女子每天分别织布多少?”根据上述的已知条件,可求得该女子前3天所织布的总尺数为________.解析:设该女子第一天织布x 尺, 则x (25-1)2-1=5,解得x =531, 所以该女子前3天所织布的总尺数为531(23-1)2-1=3531.答案:35318.(一题多解)已知S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n +1=S n +a n +3,a 4+a 5=23,则S 8=________.解析:法一:由S n +1=S n +a n +3得a n +1-a n =3,则数列{a n }是公差为3的等差数列,又a 4+a 5=23=2a 1+7d =2a 1+21,所以a 1=1,S 8=8a 1+8×72d =92.法二:由S n +1=S n +a n +3得a n +1-a n =3,则数列{a n }是公差为3的等差数列,S 8=8(a 1+a 8)2=8(a 4+a 5)2=92. 答案:929.(2019·蓉城名校第一次联考)已知S n 是数列{a n }的前n 项和,若a n +⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos n π2S n =2,则a 12=________.解析:当n =1,2,3,4,…时,⎪⎪⎪⎪⎪⎪cosn π2=0,1,0,1,…,所以a 1=a 3=a 5=a 7=…=2,a 2+S 2=a 4+S 4=a 6+S 6=a 8+S 8=…=a 12+S 12=…=2,S 2-S 1+S 2=S 4-S 3+S 4=S 6-S 5+S 6=S 8-S 7+S 8=…=2,所以2S 2=2+S 1⇒S 2=2;2S 4=2+S 3=4+S 2⇒S 4=2+12S 2=3,同理可得S 6=2+12S 4=2+32=72,S 8=2+12S 6=2+74=154,S 10=2+158=318,S 12=6316,又a 12+S 12=2,所以a 12=2-S 12=2-6316=-3116.答案:-3116三、解答题10.(2019·广州市综合检测(一))已知{a n }是等差数列,且lg a 1=0,lg a 4=1. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若a 1,a k ,a 6是等比数列{b n }的前3项,求k 的值及数列{a n +b n }的前n 项和. 解:(1)因为lg a 1=0,lg a 4=1, 所以a 1=1,a 4=10. 设等差数列{a n }的公差为d , 则d =a 4-a 14-1=3.所以a n =a 1+3(n -1)=3n -2. (2)由(1)知a 1=1,a 6=16,因为a 1,a k ,a 6是等比数列{b n }的前3项,所以a 2k =a 1a 6=16. 又a n =3n -2>0, 所以a k =4.因为a k =3k -2, 所以3k -2=4,得k =2.所以等比数列{b n }的公比q =b 2b 1=a 2a 1=4. 所以b n =4n -1.所以a n +b n =3n -2+4n -1.所以数列{a n +b n }的前n 项和为S n =n (3n -1)2+1-4n 1-4=32n 2-12n +13(4n -1). 11.(2019·江西八所重点中学联考)设数列{a n }满足a 1=1,a n +1=44-a n(n ∈N *).(1)求证:数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -2是等差数列; (2)设b n =a 2na 2n -1-1,求数列{b n }的前n 项和T n . 解:(1)证明:因为a n +1=44-a n ,所以1a n +1-2-1a n -2=144-a n-2-1a n -2=4-a n 2a n -4-1a n -2=2-a n 2a n -4=-12. 又a 1=1,所以1a 1-2=-1, 所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n -2是以-1为首项,-12为公差的等差数列.(2)由(1)知1a n -2=-1+(n -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-n +12,所以a n =2-2n +1=2n n +1,所以b n =a 2n a 2n -1-1=4n2n +12(2n -1)2n -1=4n2(2n -1)(2n +1)-1=1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,所以T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+13-15+15-17+…+12n -1-12n +1=12⎝⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n2n +1, 所以数列{b n }的前n 项和T n =n2n +1. 12.(2019·福建省质量检查)数列{a n }的前n 项和S n 满足S n =2a n -n . (1)求证数列{a n +1}是等比数列,并求a n ;(2)若数列{b n }为等差数列,且b 3=a 2,b 7=a 3,求数列{a n b n }的前n 项和. 解:(1)当n =1时,S 1=2a 1-1,所以a 1=1.因为S n =2a n -n ①,所以当n ≥2时,S n -1=2a n -1-(n -1)②, ①-②得a n =2a n -2a n -1-1,所以a n =2a n -1+1, 所以a n +1a n -1+1=2a n -1+1+1a n -1+1=2a n -1+2a n -1+1=2.所以{a n +1}是首项为2,公比为2的等比数列. 所以a n +1=2·2n -1,所以a n =2n-1.(2)由(1)知,a 2=3,a 3=7,所以b 3=a 2=3,b 7=a 3=7. 设{b n }的公差为d ,则b 7=b 3+(7-3)·d ,所以d =1. 所以b n =b 3+(n -3)·d =n . 所以a n b n =n (2n -1)=n ·2n-n .设数列{n ·2n}的前n 项和为K n ,数列{n }的前n 项和为T n , 则K n =2+2×22+3×23+…+n ·2n③, 2K n =22+2×23+3×24+…+n ·2n +1④,③-④得,-K n =2+22+23+…+2n -n ·2n +1=2(1-2n)1-2-n ·2n +1=(1-n )·2n +1-2,所以K n =(n -1)·2n +1+2.又T n =1+2+3+…+n =n (n +1)2, 所以K n -T n =(n -1)·2n +1-n (n +1)2+2,所以数列{a n b n }的前n 项和为(n -1)·2n +1-n (n +1)2+2.[B 组 大题增分专练]1.(2019·江西七校第一次联考)数列{a n }满足a 1=1,a 2n +2=a n +1(n ∈N *). (1)求证:数列{a 2n }是等差数列,并求出{a n }的通项公式; (2)若b n =2a n +a n +1,求数列{b n }的前n 项和.解:(1)由a 2n +2=a n +1得a 2n +1-a 2n =2,且a 21=1, 所以数列{a 2n }是以1为首项,2为公差的等差数列, 所以a 2n =1+(n -1)×2=2n -1,又由已知易得a n >0,所以a n =2n -1(n ∈N *). (2)b n =2a n +a n +1=22n -1+2n +1=2n +1-2n -1,故数列{b n }的前n 项和T n =b 1+b 2+…+b n =(3-1)+(5-3)+…+(2n +1-2n -1)=2n +1-1.2.(2019·湖南省湘东六校联考)已知数列{a n }的前n 项和S n 满足S n =S n -1+1(n ≥2,n ∈N ),且a 1=1.(1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)记b n =1a n ·a n +1,T n 为{b n }的前n 项和,求使T n ≥2n成立的n 的最小值.解:(1)由已知有S n -S n -1=1(n ≥2,n ∈N ),所以数列{}S n 为等差数列,又S 1=a 1=1,所以S n =n ,即S n =n 2.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1. 又a 1=1也满足上式,所以a n =2n -1.(2)由(1)知,b n =1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1,所以T n =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+13-15+…+12n -1-12n +1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n 2n +1. 由T n ≥2n得n 2≥4n +2,即(n -2)2≥6,所以n ≥5,所以n 的最小值为5.3.(2019·河北省九校第二次联考)已知{a n }是各项都为正数的数列,其前n 项和为S n ,且S n 为a n 与1a n的等差中项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =(-1)na n,求{b n }的前n 项和T n .解:(1)由题意知,2S n =a n +1a n,即2S n a n -a 2n =1,①当n =1时,由①式可得S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1,代入①式,得2S n (S n -S n -1)-(S n -S n -1)2=1, 整理得S 2n -S 2n -1=1.所以{S 2n }是首项为1,公差为1的等差数列,S 2n =1+n -1=n . 因为{a n }的各项都为正数,所以S n =n , 所以a n =S n -S n -1=n -n -1(n ≥2), 又a 1=S 1=1,所以a n =n -n -1. (2)b n =(-1)na n=(-1)nn -n -1=(-1)n(n +n -1),当n 为奇数时,T n =-1+(2+1)-(3+2)+…+(n -1+n -2)-(n +n -1)=-n ;当n 为偶数时,T n =-1+(2+1)-(3+2)+…-(n -1+n -2)+(n +n -1)=n .所以{b n }的前n 项和T n =(-1)nn .4.(2019·高考天津卷)设{a n }是等差数列,{b n }是等比数列.已知a 1=4,b 1=6,b 2=2a 2-2,b 3=2a 3+4.(1)求{a n }和{b n }的通项公式;(2)设数列{c n }满足c 1=1,c n =⎩⎪⎨⎪⎧1,2k<n <2k +1,b k ,n =2k,其中k ∈N *. ①求数列{a 2n (c 2n -1)}的通项公式;②求∑i =12na i c i (n ∈N *).解:(1)设等差数列{a n }的公差为d ,等比数列{b n }的公比为q .依题意得⎩⎪⎨⎪⎧6q =6+2d ,6q 2=12+4d , 解得⎩⎪⎨⎪⎧d =3,q =2,故a n =4+(n -1)×3=3n +1,b n =6×2n -1=3×2n. 所以,{a n }的通项公式为a n =3n +1,{b n }的通项公式为b n =3×2n. (2)①a 2n (c 2n -1)=a 2n (b n -1)=(3×2n +1)(3×2n -1)=9×4n-1. 所以,数列{a 2n (c 2n -1)}的通项公式为a 2n (c 2n -1)=9×4n-1.②∑i =12na i c i =∑i =12n[a i +a i (c i -1)]=∑i =12na i +∑i =1na 2i (c 2i -1)=[2n×4+2n(2n-1)2×3]+∑i =1n(9×4i-1)=(3×22n -1+5×2n -1)+9×4(1-4n)1-4-n=27×22n -1+5×2n -1-n -12(n ∈N *).。
高中数学 第二章 数列 2.2.2 等差数列的性质学案 新人教A版必修5(2021年最新整理)

高中数学第二章数列2.2.2 等差数列的性质学案新人教A版必修5 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学第二章数列2.2.2 等差数列的性质学案新人教A版必修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2.2。
2等差数列的性质一、学习目标在理解等差数列定义、如何判定等差数列及学习等差数列通项公式的基础上,掌握等差中项的定义及应用,明确等差数列的性质,并运用其进行一些等差数列的相关计算。
合作学习二、设计问题,创设情境在上一节我们已经学习了等差数列,掌握了等差数列的定义、通项公式与公差,作为一类特殊的数列,是否具有某些特殊的性质?又如何去证明或判定一个数列是等差数列呢?三、信息交流,揭示规律1.对于三个数成等差数列,我们定义等差中项在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列.(1)2,( ),4; (2)-12,( ),0; (3)a,(),b。
2。
等差中项定义由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成最简单的等差数列。
这时A叫做a与b的等差中项.符号表示:2A=a+b⇒A= .【思考】(1)在等差数列{a n}中,是否有2a n+1=a n+a n+2成立?等差数列又可以怎么叙述?从第2项起,每一项是它的前一项和后一项的等差中项.(2)等差中项可应用于判断一个数列是否为等差数列。
3。
等差数列的性质问题1:列举几个数列,观察数列的特点,研究公差与数列单调性的关系.性质1:若数列{a n}是等差数列,公差为d。
若d〉0,则{a n}是递增数列;若d<0,则{a n}是递减数列;若d=0,则{a n}是常数列。
高中数学第二章数列 第2课时等差数列的性质学案含解析新人教A版必修

第2课时等差数列的性质[目标] 1.记住等差数列的一些常见性质;2.会用等差数列的性质解答一些简单的等差数列问题.[重点] 等差数列性质的应用.[难点] 等差数列性质的理解.知识点一等差数列的重要性质[填一填]1.a n=a m+(n-m)d(m,n∈N*).2.若m+n=p+q(m,n,q,p∈N*),则a m+a n=a p+a q.[答一答]1.在等差数列{a n}中,若a m+a n=a p+a q(m,n,p,q∈N*),则m+n=p+q成立吗?提示:不一定.若数列{a n}是常数列,则m+n=p+q不一定成立.2.在公差为d的等差数列{a n}中,若m+n=2p(m,n,p∈N*),则2a p与a m,a n有何关系?提示:2a p=a m+a n.3.在等差数列{a n}中,若m+n=p,则a m+a n=a p成立吗?提示:不成立.知识点二等差数列的其他性质[填一填]1.若{a n}是公差为d的等差数列,则下列数列:(1){c+a n}(c为任一常数)是公差为d的等差数列;(2){ca n}(c为任一常数)是公差为cd的等差数列;(3){a n+a n+k}(k为常数,k∈N*)是公差为2d的等差数列.2.若{a n},{b n}分别是公差为d1,d2的等差数列,则数列{pa n+qb n}(p,q是常数)是公差为pd1+qd2的等差数列.[答一答]4.在等差数列中,如何判断数列的单调性?提示:在等差数列{a n}中,a n=a1+(n-1)d.当d>0时,{a n}是递增数列;当d=0时,{a n}是常数列;当d<0时,{a n}是递减数列.5.判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”. (1)等差数列去掉前面若干项后,剩下的项仍构成等差数列.( √ ) (2)摆动数列不可能是等差数列.( √ )(3)在等差数列{a n }中,若m +n +p =3t ,则a m +a n +a p =3a t .( √ )类型一 等差数列的性质应用[例1] (1)已知等差数列{a n },a 5=10,a 15=25,求a 25的值; (2)已知等差数列{a n },a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=70,求a 1+a 9的值;(3)已知数列{a n },{b n }都是等差数列,且a 1=2,b 1=-3,a 7-b 7=17,求a 19-b 19的值. [分析] 分析题目,可利用等差数列的性质,也可利用通项公式求解. [解] (1)方法一:设{a n }的公差为d ,则⎩⎪⎨⎪⎧a 1+4d =10,a 1+14d =25,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=4,d =32,故a 25=a 1+24d =4+24×32=40.方法二:因为5+25=2×15,所以在等差数列{a n }中有a 5+a 25=2a 15,从而a 25=2a 15-a 5=2×25-10=40.方法三:因为5,15,25成等差数列,所以a 5,a 15,a 25也成等差数列,因此a 25-a 15=a 15-a 5,即a 25-25=25-10,解得a 25=40.(2)由等差数列的性质,得a 3+a 7=a 4+a 6=2a 5=a 1+a 9,所以a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=5a 5=70,于是a 5=14,故a 1+a 9=2a 5=28.(3)令c n =a n -b n ,因为{a n },{b n }都是等差数列,所以{c n }也是等差数列,设其公差为d ,由已知,得c 1=a 1-b 1=5,c 7=17,则5+6d =17,解得d =2,故a 19-b 19=c 19=5+18×2=41.在等差数列中,一般存在两种运算方法:一是利用基本量运算,借助于a 1,d 建立方程组进行运算,这是最基本的方法;二是利用性质运算,运用等差数列的性质可简化计算,往往会有事半功倍的效果.[变式训练1] (1)在等差数列{a n }中,a 2=-5,a 6=a 4+6,则a 1等于( B ) A .-9 B .-8 C .-7 D .-4解析:∵{a n }是等差数列,∴a 6-a 4=6=2d . ∴d =3.∴a 1+d =-5.∴a 1=-8.(2)若数列{a n }的公差为2,则数列{3a n -2}的公差为( D ) A .3 B .4C.5 D.6解析:∵数列{a n}的公差为2,∴数列{3a n-2}的公差为3×2=6.(3)设数列{a n},{b n}都是等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=100,那么由a n+b n所组成的数列的第37项的值为( C )A.0 B.37C.100 D.-37解析:设c n=a n+b n,则c1=a1+b1=25+75=100,c2=a2+b2=100.故d=c2-c1=0.故c n=100(n∈N*).从而c37=100.类型二等差数列的实际应用[例2] 有一批影碟机原销售价为每台800元,在甲、乙两家商场均有销售.甲商场用如下方法促销:买一台单价为780元,买两台单价为760元,以此类推,每多买一台则所买各台单价均减少20元,但每台最低不低于440元;乙商场一律都按原价的75%销售.某单位需购买一批此类影碟机,问去哪一家商场购买花费较少?[分析] 先求出购买n台时甲商场的售价,再与购买n台时乙商场的售价作差比较.[解]设该单位需购买影碟机n台,在甲商场购买单价为a n元,当a n不低于440时,a1,a2,…,a n构成等差数列,则a n=780+(n-1)(-20)=800-20n,解不等式a n≥440,即800-20n≥440,得n≤18.当购买台数小于或等于18台时,每台售价为(800-20n)元,当购买台数大于18台时,每台售价为440元.到乙商场购买,每台售价为800×75%=600(元).又(800-20n)n-600n=20n(10-n),所以,当n<10时,600n<(800-20n)n;当n=10时,600n=(800-20n)n;当10<n≤18时,(800-20n)n<600n;当n>18时,440n<600n.所以当购买台数少于10台时,到乙商场购买花费较少;当购买10台时,到两商场购买花费相同;当购买台数多于10台时,到甲商场购买花费较少.1.在实际问题中,若涉及一组与顺序有关的数的问题,可考虑利用数列方法解决,若这组数依次成直线上升或下降,则可考虑利用等差数列方法解决.2.在利用数列方法解决实际问题时,一定要分清首项、项数等关键问题.[变式训练2] 有一个很神秘的地方,那里有很多的雕塑,每个雕塑都是由蝴蝶组成的.第一个雕塑有3只蝴蝶,第二个雕塑有5只蝴蝶,第三个雕塑有7只蝴蝶,第四个雕塑有9只蝴蝶,以后的雕塑按照这样的规律一直延伸到很远的地方,学学和思思看不到这排雕塑的尽头在哪里,那么,第102个雕塑是由多少只蝴蝶组成的呢?由999只蝴蝶组成的雕塑是第多少个呢?解:由题知:a 1=3,a 2=5,a 3=7,a 4=9,…,可知其是以3为首项,2为公差的等差数列,则a n =2n +1,当n =102时,a 102=205,当a n =999时,2n +1=999,n =499.答:第102个雕塑是由205只蝴蝶组成的;由999只蝴蝶组成的雕塑是第499个. 类型三 等差数列的综合应用[例3] 已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11,…都是100项,求它们有多少个共同的项.[分析] 先写出两数列的通项公式,利用两通项公式寻找共同的项. [解] 解法一:设两个数列分别为{a n }与{b k }, 则a 1=5,d 1=8-5=3,通项a n =5+(n -1)·3=3n +2;b 1=3,d 2=7-3=4,通项b k =3+(k -1)·4=4k -1. 设数列{a n }的第n 项与{b k }的第k 项相同, 即a n =b k ,即3n +2=4k -1. ∵n =43k -1,而n ∈N *,k ∈N *,∴k 必须为3的倍数,设k =3r (r ∈N *),得n =4r -1,由条件知⎩⎪⎨⎪⎧1≤3r ≤100,1≤4r -1≤100,解得12≤r ≤1014,又∵r ∈N *,∴1≤r ≤25(r ∈N *). ∴共有25个共同的项.解法二:由解法一知两数列的通项分别为a n =3n +2,b k =4k -1,设共同项构成新数列{c n },则c 1=11,∵数列{a n },{b n }均为等差数列,∴数列{c n }仍为等差数列,且公差为d =12. ∴c n =11+(n -1)·12=12n -1. 又∵a 100=302,b 100=399, ∴c n =12n -1≤302,∴n ≤25.25,∴两数列有25个共同项.本题是探求两个数列的公共项问题,解法一是常规解法,解法二利用了最小公倍数.通常是从通项公式入手,建立a n =b m 这样的方程,再求其一定范围内的整数解.本题常见的错误是求得数列a n =3n +2,b n =4n -1,即令3n +2=4n -1,解得n =3,所以有一个公共项11,这显然是错误的.[变式训练3] 把数列{2n +1}中的项依次按第一个括号一个数,第二个括号两个数,第三个括号三个数,第四个括号四个数,第五个括号一个数,…循环,为:(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),(29,31,33),(35,37,39,41),(43),…,则第104个括号内的各数之和为( D )A .2 036B .2 048C .2 060D .2 072解析:由观察发现,每四个括号是一个循环,一个循环由10个数组成,104个括号有26个循环,则第104个括号内有四个数,这四个数为数列3,5,7,9,…的第257项、第258项、第259项、第260项,分别为3+(257-1)×2,3+(258-1)×2,3+(259-1)×2,3+(260-1)×2,即515,517,519,521,其和为2 072.故选D.1.等差数列{a n }中,若a 2+a 4 024=4,则a 2 013=( A ) A .2 B .4 C .6 D .-2解析:∵2a 2 013=a 2+a 4 024=4,∴a 2 013=2.2.已知等差数列{a n }中,a 7=π4,则tan(a 6+a 7+a 8)等于( C )A .-33B .- 2C .-1D .1解析:∵在等差数列{a n }中,a 6+a 7+a 8=3a 7=3π4,∴tan(a 6+a 7+a 8)=tan 3π4=-1.3.如果等差数列{a n }中,a 1=2,a 3=6,则数列{2a n -3}是公差为4的等差数列. 解析:设数列{a n }的公差为d ,则a 3-a 1=2d =4, 即d =2.故数列{2a n -3}的公差为4.4.在等差数列{a n }中,a 3=7,a 5=a 2+6,则a 6=13. 解析:设等差数列{a n }的公差为d . ∵a 5=a 2+6,∴a 5-a 2=6,即3d =6,d =2. ∴a 6=a 3+3d =7+3×2=13. 5.在等差数列{a n }中: (1)若a 5=a ,a 10=b ,求a 15; (2)若a 3+a 8=m ,求a 5+a 6; (3)若a 5=6,a 8=15,求a 14. 解:(1)∵a 5+a 15=2a 10,∴a 15=2a 10-a 5=2b -a .(2)解法一:∵a 3+a 8=(a 1+2d )+(a 1+7d ) =2a 1+9d =m ,∴a 5+a 6=(a 1+4d )+(a 1+5d )=2a 1+9d =m . 解法二:∵5+6=3+8, ∴a 5+a 6=a 3+a 8=m .(3)解法一:∵a 8=a 5+(8-5)d , 即15=6+3d ,∴d =3.∴a 14=a 8+(14-8)d =15+6×3=33. 解法二:∵数列{a n }是等差数列,∴数列a 5,a 8,a 11,a 14,…是等差数列,首项a 5=6,公差d =a 8-a 5=15-6=9, ∴第四项a 14=6+3×9=33.——本课须掌握的问题运用等差数列的性质,能够简化问题,提高准确性.常用的性质主要有: (1)d =a m -a n m -n(m ,n ∈N *,且n ≠m ); (2)a n =a m +(n -m )d (n ,m ∈N *); (3)若m +n =p +q (m ,n ,p ,q ∈N *), 则a m +a n =a p +a q .特别地,若m +n =2p (m ,n ,p ∈N *), 则a m +a n =2a p .在解决等差数列问题时要注意项数(即项的下标)之间的关系.。
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第七课时 等比数列_________热点考点题型探析一、复习目标:理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式、前n 项和公式并能解决实际问题;理解等比中项的概念,掌握等比数列的性质,能灵活运用等比数列的性质解题. 二、重难点:理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式、前n 项和公式并能解决实际问题;理解等比中项的概念,掌握等比数列的性质. 三、教学方法:讲练结合,归纳总结,巩固强化。
四、教学过程: (一)、热点考点题型探析考点1等比数列的通项与前n 项和 题型1已知等比数列的某些项,求某项【例1】已知{}n a 为等比数列,162,262==a a ,则=10a 【解题思路】可以考虑基本量法,或利用等比数列的性质 【解析】方法1: 811622451612=⇒⎩⎨⎧====q q a a q a a ∴131********69110=⨯===q a q a a 方法2: 812162264===a a q ,∴13122811624610=⨯==q a a 方法3: {}n a 为等比数列 ∴13122216222261026102===⇒=⋅a a a a a a【反思归纳】给项求项问题,先考虑利用等比数列的性质,再考虑基本量法. 题型2 已知前n 项和n S 及其某项,求项数.【例2】⑴已知n S 为等比数列{}n a 前n 项和,93=n S ,48=n a ,公比2=q ,则项数=n .⑵已知四个实数,前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,首末两数之和为37,中间两数之和为36,求这四个数.【解题思路】⑴利用等比数列的通项公式11-=n n qa a 及qq a S n n --=1)1(1求出1a 及q ,代入n S 可求项数n ;⑵利用等差数列、等比数列设出四个实数代入已知,可求这四个数.【解析】⑴由93=n S ,48=n a ,公比2=q ,得532248293)12(111=⇒=⇒⎩⎨⎧=⋅=--n a a nn n . ⑵设前2个数分别为b a ,,则第43、个数分别为a b --3736,,则⎩⎨⎧-=-+-=)37()36()36(22a b b a b b ,解得⎩⎨⎧==1612b a 或⎪⎩⎪⎨⎧==481499b a ; 【反思归纳】平时解题时,应注意多方位、多角度思考问题,加强一题多解的练习,这对提高我们的解题能力大有裨益. 题型3 求等比数列前n 项和【例3】等比数列 ,8,4,2,1中从第5项到第10项的和. 【解题思路】可以先求出10S ,再求出4S ,利用410S S -求解;也可以先求出5a 及10a , 由10765,,,,a a a a 成等比数列求解. 【解析】由2,121==a a ,得2=q ,∴102321)21(11010=--=S ,1521)21(144=--=S ,∴.1008410=-S S 【例4】已知n S 为等比数列{}n a 前n 项和,13233331-+++++=n n a ,求n S 【解题思路】可以先求出n a ,再根据n a 的形式特点求解. 【解析】 212331)31(133331132-=--=+++++=-n n n n a ,∴n n S n nn 2131)31(32121)3333(2132---⨯=-++++= 即.432143--=n S n n 【例5】已知n S 为等比数列{}n a 前n 项和,n n n a 3)12(⋅-=,求n S .【解题思路】分析数列通项形式特点,结合等比数列前n 项和公式的推导,采用错位相减法求和.【解析】 n n n a 3)12(⋅-=∴n n n S 3)12(35333132⋅-++⋅+⋅+⋅= ,----------------①14323)12(3)32(3533313+⋅-+⋅-++⋅+⋅+⋅=n n n n n S -------------② ①—②,得14323)12()3333(232+⋅--+++++=-n n n n S63)22(3)12(31)31(923111-⋅-=⋅----⨯+=++-n n n n n∴.33)1(1+⋅-=+n n n S【反思归纳】根据数列通项的形式特点,等比数列求和的常用方法有:公式法、性质法、分解重组法、错位相减法,即数列求和从“通项”入手. 考点2 证明数列是等比数列 【例6】已知数列{}n a 和{}n b 满足:λ=1a ,4321-+=+n a a n n ,)213()1(+--=n a b n n n ,其中λ为实数,+∈N n . ⑴ 对任意实数λ,证明数列{}n a 不是等比数列;⑵ 试判断数列{}n b 是否为等比数列,并证明你的结论.【解题思路】⑴证明数列{}n a 不是等比数列,只需举一个反例;⑵证明数列{}n b 是等比数列,常用:①定义法;②中项法.【解析】⑴ 证明:假设存在一个实数λ,使{}n a 是等比数列,则有3122a a a ⋅=, 即,094949494)494()332(222=⇔-=+-⇔-=-λλλλλλλ矛盾. 所以{}n a 不是等比数列.⑵ 解:因为[]21)1(3)1()213()1(11++--=+--=++n a n a b n n n n n [])14232()1(183)1(111+--=+--=+++n a n a n n n nn n n b n a 32)213()1(321-=+--=+ 又)18(11+-=λb ,所以当)(0,18+∈=-=N n b n λ,此时{}n b 不是等比数列; 当)8(,181+-=-≠λλb 时,由上可知)(32,01++∈-=∴≠N n b b b n n n ,此时{}n b 是等比数列.【反思归纳】等比数列的判定方法:⑴定义法:q a a nn =+1(+∈N n ,0≠q 是常数)⇔{}n a 是等比数列; ⑵中项法:221++⋅=n n n a a a (+∈N n )且0≠n a ⇔{}n a 是等比数列. (二)、巩固强化训练1、已知n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,364,243,362===n S a a ,则=n ;【解析】3,12433151612==⎩⎨⎧⇒====q a q a a q a a 或3,11-=-=q a , 当3,11==q a 时,636431)31(1=⇒=--=n S n n ;当3,11-=-=q a 时,[]n S nn ⇒=+---=36431)3(11无整数解. 2、已知数列{}n a 的首项123a =,121n n n a a a +=+,1,2,3,n =….证明:数列1{1}na -是等比数列。
高三数学第二轮复习教案《数列》

数列(第二轮复习)1.等差(比)数列的定义如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差(比)等于同一个常数,这个数列叫做等差(比)数列.2.通项公式等差 a n =a 1+(n-1)d ,等比a n =a 1q n -13.等差(比)中项如果在a 、b 中间插入一个数A ,使a 、A 、b 成等差(比)数列,则A 叫a 、b 的等差(比)中项.A =(a+b)/2或A =±ab4.重要性质:m+n=p+q ⇔ a m ·a n =a p ·a q (等比数列)a m +a n =a p +a q (等差数列) (m 、n 、p 、q ∈N*) 特别地 m+n=2p ⇔ a m +a n =2a p (等差数列) a m ·a n =a p 2 (等比数列)5.等差数列前n 项和等比数列前n 项和6.如果某个数列前n 项和为Sn ,则7.差数列前n 项和的最值(1)若a1>0,d <0,则S n 有最大值,n 可由 ⎩⎨⎧≥≥+0a 0a 1n n (2)若a1<0,d >0,则S n 有最小值,n 可由 ⎩⎨⎧≤≤+0a 0a 1n n 8.求数列的前n 项和S n ,重点应掌握以下几种方法:(1).倒序相加法:如果一个数列{a n },与首末两项等距的两项之和等于首末两项之和,可采用把正着写和与倒着写和的两个和式相加,就得到一个常数列的和,这一求和的方法称为倒序相加法.(2).错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列与一个等比数列对应项乘积组成,此时求和可采用错位相减法.(3).分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法.(4).裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,()()⎩⎨⎧≥-==-2111n S S n S a n n n ()()d n n na n a a S n n 21211-+=+=()()()⎪⎩⎪⎨⎧≠--==111111q qq a q na S n n在求和时一些正负项相互抵消,于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和方法称为裂项相消法.9. 三个模型:(1)复利公式按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,存期为x,则本利和y=a(1+r)x(2).单利公式利息按单利计算,本金为a元,每期利率为r,存期为x,则本利和y=a(1+xr) (3).产值模型原来产值的基础数为N,平均增长率为p,对于时间x的总产值y=N(1+p) x10.例、习题:1.若关于x的方程x2-x+a=0和x2-x+b=0(a,b∈R且a≠b)的四个根组成首项为1/4的等差数列,则a+b的值为( )A. 3/8B. 11/24C. 13/24D. 31/722.在等差数列{a n}中,a2+a4=p,a3+a5=q.则其前6项的和S6为( )(A) 5 (p+q)/4 (B) 3(p+q)/2 (C) p+q (D) 2(p+q)3.下列命题中正确的是( )A.数列{a n}的前n项和是S n=n2+2n-1,则{a n}为等差数列B.数列{a n}的前n项和是S n=3n-c,则c=1是{a n}为等比数列的充要条件C.数列既是等差数列,又是等比数列D.等比数列{a n}是递增数列,则公比q大于14.等差数列{a n}中,a1>0,且3a8=5a13,则S n中最大的是( )(A)S10(B)S11(C)S20(D)S215.等差数列{a n}中,S n为数列前n项和,且S n/S m=n2/m2 (n≠m),则a n / a m值为( )(A)m/n (B)(2m-1)/n (C)2n/(2n-1) (D)(2n-1)/(2m-1)6.已知{a n}的前n项和S n=n2-4n+1,则|a1|+|a2|+…|a10|=( )(A)67 (B)65 (C)61 (D)567.一个项数是偶数的等比数列,它的偶数项的和是奇数项和的2倍,又它的首项为1,且中间两项的和为24,则此等比数列的项数为()(A)12 (B)10 (C)8 (D)68.计算机是将信息转换成二进制进行处理的,二进制即“逢2进1”,如(1101)2表示二进制数,将它转换成十进制形式是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数(111…11)2 (16个1)位转换成十进制形式是( )(A) 217-2 (B) 216-2 (C) 216-1 (D)215-19.{a n}为等比数列,{b n}为等差数列,且b1=0,C n=a n+b n,若数列{C n}是1,1,5,…则{C n}的前10项和为___________.10.如果b是a,c的等差中项,y是x与z的等比中项,且x,y,z都是正数,则(b-c)log m x+(c-a)log m y+(a-b)log m z=_______.11.数列{a n}的前n项和S n=n2+1,则a n=_________________.12.四个正数成等差数列,若顺次加上2,4,8,15后成等比数列,求原数列的四个数.13.已知等比数列{a n }的公比为q ,前n 项的和为S n ,且S 3,S 9,S 6成等差数列.(1)求q 3的值;(2)求证a 2,a 8,a 5成等差数列.14.一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项和与奇数项和之比为32∶27,求公差d.15.数列{a n }是由正数组成的等比数列,S n 为前n 项的和,是否存在正常数c ,使得 对任意的n ∈N +成立?并证明你的结论.16.一个首项为正数的等差数列中,前3项和等于前11项和,问此数列前多少项的和最大?17.已知等比数列{a n }的首项a1>0,公比q >0.设数列{b n }的通项b n =a n+1+a n+2(n ∈N*),数列{a n }与{b n }的前n 项和分别记为A n 与B n ,试比较A n 与B n 的大小.()()()c S c S c S n n n -=-+-++12lg 2lg lg18.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 10=100,S 100=10,试求S 110.19.已知数列{a n }和{b n }满足(n ∈N +),试证明:{a n }成等差数列的充分条件是{b n }成等差数列.20.已知数列{a n }中的a 1=1/2,前n 项和为S n .若S n =n 2a n ,求S n 与a n 的表达式.21.在数列{a n }中,a n >0, 2Sn = a n +1(n ∈N) ①求S n 和a n 的表达式;②求证: n a n a a b n n +++⋅++⋅+⋅= 21212121111321<+++nS S S S。
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第2讲 数列的性质与求和[做真题]1.(2019·高考全国卷Ⅲ)记S n 为等差数列{a n }的前n 项和.若a 1≠0,a 2=3a 1,则S 10S 5=________.解析:设等差数列{a n }的公差为d ,由a 2=3a 1,即a 1+d =3a 1,得d =2a 1, 所以S 10S 5=10a 1+10×92d 5a 1+5×42d =10a 1+10×92×2a 15a 1+5×42×2a 1=10025=4.答案:42.(2017·高考全国卷Ⅲ)设数列{a n }满足a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n . (1)求{a n }的通项公式; (2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n +1的前n 项和. 解:(1)因为a 1+3a 2+…+(2n -1)a n =2n ,故当n ≥2时,a 1+3a 2+…+(2n -3)a n -1=2(n -1).两式相减得(2n -1)a n =2,所以a n =22n -1(n ≥2).又由题设可得a 1=2, 从而{a n }的通项公式为a n =22n -1(n ∈N *). (2)记{a n2n +1}的前n 项和为S n . 由(1)知a n 2n +1=2(2n +1)(2n -1)=12n -1-12n +1.则S n =11-13+13-15+…+12n -1-12n +1=2n 2n +1.[明考情]1.高考对数列性质的考查主要以选择、填空题的形式出现,考查数列的周期性、单调性、数列最值等,难度中等.2.高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求数列的前n 项和,难度中等偏下.数列的性质(综合型)[典型例题](1)已知数列{a n }满足:a n +1=a n -a n -1(n ≥2,n ∈N *),a 1=1,a 2=2,S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 2 020=( )A .3B .2C .1D .0(2)已知等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=32,a n +2a n +1=0,则S n -1S n的最大值与最小值的积为____________.【解析】 (1)因为a n +1=a n -a n -1,a 1=1,a 2=2,所以a 3=1,a 4=-1,a 5=-2,a 6=-1,a 7=1,a 8=2,…,故数列{a n }是周期为6的周期数列,且每连续6项的和为0,故S 2 020=336×0+a 2 017+a 2 018+a 2 019+a 2 020=a 1+a 2+a 3+a 4=3.(2)因为a n +2a n +1=0,所以a n +1a n =-12,所以等比数列{a n }的公比为-12,因为a 1=32,所以S n =32⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n .①当n 为奇数时,S n =1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n,S n 随着n 的增大而减小,则1<S n ≤S 1=32,故0<S n -1S n ≤56; ②当n 为偶数时,S n =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n,S n 随着n 的增大而增大,则34=S 2≤S n <1,故-712≤S n -1S n <0.综上,S n -1S n 的最大值与最小值分别为56,-712.故S n -1S n 的最大值与最小值的积为56×⎝ ⎛⎭⎪⎫-712=-3572.【答案】 (1)A (2)-3572判断数列的增减性的方法函数法:构造函数,通过判断所构造函数的增减性,即可得出相应数列的增减性. 定义法:利用增减数列的定义判断数列的增减性.作差法:对于数列中任意相邻的两项a n +1,a n ,通过作差a n +1-a n ,判断其与0的大小,即可判断数列的增减性.作商法:数列的各项非零且同号(同正或同负),对于数列中任意相邻的两项a n +1,a n ,通过作商a n +1a n,判断其与1的大小,即可判断数列的增减性. [对点训练]1.已知数列{a n }满足a 1=2,a n +1=1+a n 1-a n (n ∈N *),则a 1·a 2·a 3·…·a 2 019=( )A .-6B .6C .-3D .3解析:选D.因为a 1=2,a n +1=1+a n 1-a n ,所以a 2=1+21-2=-3,a 3=-12,a 4=13,a 5=2,…,所以a n +4=a n ,又a 1a 2a 3a 4=1,所以a 1·a 2·a 3·…·a 2 019=(a 1a 2a 3a 4)504×a 1a 2a 3=1×2×(-3)×⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=3.故选D.2.已知数列{a n }的通项公式为a n =(n +2)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n,则当a n取得最大值时,n =____________. 解析:当a n 取得最大值时,有⎩⎪⎨⎪⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1,所以⎩⎪⎨⎪⎧(n +2)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n ≥(n +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n -1,(n +2)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n ≥(n +3)⎝ ⎛⎭⎪⎫78n +1,解得⎩⎪⎨⎪⎧n ≤6,n ≥5,所以当a n取得最大值时,n =5或6.答案:5或6裂项相消法求和(综合型)[知识整合]裂项相消法:把数列和式中的各项分别裂项后,消去一部分从而计算和的方法,适用于求通项为1a n a n +1的数列的前n 项和.常见的裂项类型 (1)1n (n +1)=1n -1n +1.(2)1n (n +k )=1k ⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +k .(3)1n 2-1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1.(4)14n 2-1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1.[典型例题](2019·河北省九校第二次联考)已知数列{a n }为等比数列,首项a 1=4,数列{b n }满足b n =log 2a n ,且b 1+b 2+b 3=12.(1)求数列{a n }的通项公式; (2)令c n =4b n ·b n +1+a n ,求数列{c n }的前n 项和S n .【解】 (1)由b n =log 2a n 和b 1+b 2+b 3=12得log 2(a 1a 2a 3)=12,所以a 1a 2a 3=212. 设等比数列{a n }的公比为q ,因为a 1=4,所以a 1a 2a 3=4·4q ·4q 2=26·q 3=212, 计算得q =4. 所以a n =4·4n -1=4n.(2)由(1)得b n =log 24n=2n ,c n =42n ·2(n +1)+4n =1n (n +1)+4n =1n -1n +1+4n.设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1n (n +1)的前n 项和为A n ,则A n =1-12+12-13+…+1n -1n +1=nn +1,设数列{4n}的前n 项和为B n ,则B n =4-4n·41-4=43(4n-1),所以S n =nn +1+43(4n-1).求解此类题需过“三关”:一是求通项关,即会利用求通项公式的常用方法,求出数列的通项公式;二是巧裂项关,即能将数列的通项公式准确裂项,表示为两项之差的形式;三是消项求和关,即把握消项的规律,求和时正负项相消,准确判断剩余的项是哪几项,从而准确求和.[对点训练](2019·湖南省五市十校联考)已知首项为2的数列{a n }的前n 项和为S n ,S n =a n +1-23,设b n =log 2a n .(1)求数列{a n }的通项公式;(2)判断数列{b n }是否为等差数列,并说明理由;(3)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫4(b n +1)(b n +3)的前n 项和T n . 解:(1)依题意得a 1=2,则n =1时,S 1=a 2-23=a 1,所以a 2=8. 当n ≥2时,S n -1=a n -23,则a n =S n -S n -1=a n +1-23-a n -23,整理得a n +1a n=4. 又a 2a 1=4,所以数列{a n }是首项为2,公比为4的等比数列, 所以a n =2·4n -1=22n -1.(2)b n =log 2a n =log 222n -1=2n -1,则b n +1-b n =2n +1-(2n -1)=2,且b 1=1,所以数列{b n }是等差数列. (3)由(2)得b n =2n -1,所以4(b n +1)(b n +3)=42n (2n +2)=1n (n +1)=1n -1n +1,所以T n =⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1=n n +1.错位相减法求和(综合型)[典型例题](2019·郑州市第二次质量预测)已知数列{a n }中,a 1=1,a n >0,前n 项和为S n ,若a n =S n +S n -1(n ∈N *,且n ≥2).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记c n =a n ·2a n ,求数列{c n }的前n 项和T n .【解】 (1)在数列{a n }中,a n =S n -S n -1(n ≥2)①,因为a n =S n +S n -1②,且a n >0,所以①÷②得S n -S n -1=1(n ≥2),所以数列{S n }是以S 1=a 1=1为首项,公差为1的等差数列, 所以S n =1+(n -1)×1=n ,所以S n =n 2. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1, 当n =1时,a 1=1,也满足上式, 所以数列{a n }的通项公式为a n =2n -1. (2)由(1)知,a n =2n -1,所以c n =(2n -1)×22n -1,则T n =1×2+3×23+5×25+…+(2n -1)×22n -1,4T n =1×23+3×25+5×27+…+(2n -3)×22n -1+(2n -1)×22n +1,两式相减得,-3T n =2+2(23+25+…+22n -1)-(2n -1)22n +1=2+2×8(1-22n -2)1-4-(2n -1)22n +1=-103+⎝ ⎛⎭⎪⎫53-2n 22n +1,所以T n =(6n -5)22n +1+109.应用错位相减法求和需注意的问题(1)错位相减法适用于求数列{a n ·b n }的前n 项和,其中{a n }为等差数列,{b n }为等比数列. (2)所谓“错位”,就是要找“同类项”相减.要注意的是相减后所得部分,求等比数列的和,此时一定要查清其项数.(3)为保证结果正确,可对得到的和取n =1,2进行验证.[对点训练]已知{a n }为正项等比数列,a 1+a 2=6,a 3=8. (1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若b n =log 2a n a n,且{b n }的前n 项和为T n ,求T n .解:(1)依题意,设等比数列{a n }的公比为q ,则有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 1q =6a 1q 2=8,则3q 2-4q -4=0,而q >0, 所以q =2.于是a 1=2,所以数列{a n }的通项公式为a n =2n. (2)由(1)得b n =log 2a n a n =n 2n ,所以T n =12+222+323+…+n2n ,12T n =122+223+…+n -12n +n 2n +1, 两式相减得,12T n =12+122+123+…+12n -n 2n +1,所以T n =1+12+122+…+12n -1-n2n=1-12n -1·121-12-n 2n=2-n +22n.数列与其他知识的交汇问题(交汇型)[典型例题]设数列{a n }的前n 项和是S n ,若点A n ⎝⎛⎭⎪⎫n ,S n n 在函数f (x )=-x +c 的图象上运动,其中c 是与x 无关的常数,且a 1=3.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)记b n =aa n ,求数列{b n }的前n 项和T n 的最小值.【解】 (1)因为点A n ⎝⎛⎭⎪⎫n ,S n n 在函数f (x )=-x +c 的图象上运动,所以S n n=-n +c ,所以S n =-n 2+cn .因为a 1=3,所以c =4,所以S n =-n 2+4n ,所以a n =S n -S n -1=-2n +5(n ≥2). 又a 1=3满足上式,所以a n =-2n +5(n ≥1).(2)由(1)知,b n =aa n =-2a n +5=-2(-2n +5)+5=4n -5, 所以T n =n (b 1+b n )2=2n 2-3n .所以T n 的最小值是T 1=-1.数列与函数交汇问题的常见类型及解法(1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题. (2)已知数列条件,需构造函数,利用函数知识解决问题,解决此类问题一般要充分利用数列的范围、分式、求和方法对式子化简变形.另外,解题时要注意数列与函数的内在联系,灵活运用函数的思想方法求解.[对点训练]1.设等比数列{a n }满足a n >0,且a 34a 4 000=12,则3a 2 015+1a 2 019的最小值为____________.解析:因为等比数列{a n }满足a n >0,且a 34a 4 000=12, 所以a 2 015a 2 019=a 34a 4 000=12.所以3a 2 015+1a 2 019≥23a 2 015·1a 2 019=2312=1, 当且仅当3a 2 015=1a 2 019,即a 2 015=6,a 2 019=2时,等号成立,所以3a 2 015+1a 2 019的最小值为1.答案:12.已知定义在R 上的函数g (x )是单调递减的奇函数,若g (x )=f (x )-2,数列{a n }满足a 1=f (0),且f (a n +1)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a n a n +3,n ∈N *,则a 2 019的值为____________.解析:因为g (x )=f (x )-2,且函数g (x )是定义在R 上的奇函数, 所以g (0)=0,所以f (0)-2=0,解得f (0)=2. 因为函数g (x )=f (x )-2是定义在R 上的单调递减函数, 所以函数f (x )在R 上是单调递减函数,因为f (a n +1)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a n a n +3,所以a n +1=a na n +3,整理可得⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1+12=3⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +12.因为a 1=f (0)=2,所以1a 1+12=1,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n +12是首项为1,公比为3的等比数列,所以1a n +12=1×3n -1,即a n =22×3n -1-1,所以a 2 019=22×32 018-1. 答案:22×32 018-1一、选择题1.数列{a n }满足a 1=1,a 2=3,a n +1=(2n -λ)a n (n =1,2,…),则a 3等于( ) A .15 B .10 C .9D .5解析:选A.由a 2=(2-λ)a 1,可得2-λ=3,解得λ=-1,所以a 3=(2×2+1)×3=15,故选A.2.数列{a n }的前n 项和为S n =n 2+n +1,b n =(-1)n a n (n ∈N *),则数列{b n }的前50项和为( )A .49B .50C .99D .100解析:选A.由题意得,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n ,当n =1时,a 1=S 1=3,所以数列{b n }的前50项和为-3+4-6+8-10+…+96-98+100=1+48=49,故选A.3.已知数列{a n }中,a 1=a 2=1,a n +2=⎩⎪⎨⎪⎧a n +2,n 是奇数,2a n ,n 是偶数,则数列{a n }的前20项和为( )A .1 121B .1 122C .1 123D .1 124解析:选C.由题意可知,数列{a 2n }是首项为1,公比为2的等比数列,数列{a 2n -1}是首项为1,公差为2的等差数列,故数列{a n }的前20项和为1×(1-210)1-2+10×1+10×92×2=1 123.故选C.4.已知函数f (x )=1x (x +1),执行如图所示的程序框图,输出的结果是( )A.2 0172 018 B.2 0182 019 C.2 0182 017D.2 0192 018解析:选B.模拟程序的运行,可得程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S =11×2+12×3+…+12 018×2 019的值, 可得:S =11×2+12×3+…+12 018×2 019=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12 018-12 019=1-12 019=2 0182 019.5.已知等比数列{a n },a 1=1,a 4=18,且a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1<k ,则k 的取值范围是( )A.⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,23B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,23 D.⎣⎢⎡⎭⎪⎫23,+∞ 解析:选D.设等比数列{a n }的公比为q ,q ≠0,则q 3=a 4a 1=18,解得q =12,所以a n =12n -1,所以a n a n +1=12n -1×12n =122n -1,所以数列{a n a n +1}是首项为12,公比为14的等比数列,所以a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14n 1-14=23⎝ ⎛⎭⎪⎫1-14n <23.因为a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1<k ,所以k ≥23.故k 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫23,+∞.故选D. 6.已知数列{a n }满足2a 1+22a 2+…+2n a n =n (n ∈N *),数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1log 2a n log 2a n +1的前n 项和为S n ,则S 1·S 2·S 3·…·S 10=( )A.110B.15C.111D.211解析:选C.因为2a 1+22a 2+ (2)a n =n (n ∈N *), 所以2a 1+22a 2+…+2n -1a n -1=n -1(n ≥2),两式相减得2na n =1(n ≥2),a 1=12也满足上式,故a n =12n ,故1log 2a n log 2a n +1=1n (n +1)=1n -1n +1,S n =1-12+12-13+…+1n -1n +1=1-1n +1=nn +1,所以S 1·S 2·S 3·…·S 10=12×23×34×…×910×1011=111,故选C.二、填空题7.已知数列{a n }的前n 项和S n 满足S n +S m =S n +m (n ,m ∈N *)且a 1=5,则a 8=________. 解析:数列{a n }的前n 项和S n 满足S n +S m =S n +m (n ,m ∈N *)且a 1=5,令m =1,则S n +1=S n+S 1=S n +5,即S n +1-S n =5,所以a n +1=5,所以a 8=5.答案:58.我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问日织几何?”意思是:“一女子善于织布,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天织了5尺布,问这女子每天分别织布多少?”根据问题中的条件,若要使织布的总尺数不少于30尺,则该女子所需的天数至少为________天.解析:设该女子第1天织布x 尺,则x (1-25)1-2=5,解得x =531.所以前n 天所织布的尺数为531(2n -1). 令531(2n -1)≥30,则2n ≥187,又n ∈N *, 故n 的最小值为8.答案:89.已知函数f (x )=a x +1(a >0,a ≠1)的图象过点(3,9).当n ∈N *时,a n =1f (n +1)-1f (n )·f (n +1),若数列{a n }的前n 项和为62195,则n 的值为____________. 解析:设数列{a n }的前n 项和为S n ,因为函数f (x )=a x +1(a >0,a ≠1)的图象过点(3,9),所以a 3+1=9,所以a =2,所以f (x )=2x+1,所以a n =2n +1-1(2n +1)(2n +1+1)=12n +1-12n +1+1,所以S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-19+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n +1-12n +1+1=13-12n +1+1.因为数列{a n }的前n 项和为62195,所以13-12n +1+1=62195,解得n =5. 答案:5三、解答题10.(2019·重庆市七校联合考试)已知等差数列{a n }的公差为d ,且关于x 的不等式a 1x 2-dx -3<0的解集为(-1,3).(1)求数列{a n }的通项公式; (2)若b n =2a n +12+a n ,求数列{b n }的前n 项和S n .解:(1)由题意知,方程a 1x 2-dx -3=0的两个根分别为-1和3. 则⎩⎪⎨⎪⎧d a 1=2-3a 1=-3,解得⎩⎪⎨⎪⎧d =2a 1=1. 故数列{a n }的通项公式为a n =a 1+(n -1)d =1+(n -1)×2=2n -1.(2)由(1)知a n =2n -1,所以b n =2a n +12+a n =2n +(2n -1), 所以S n =(2+22+23+…+2n )+(1+3+5+…+2n -1)=2n +1+n 2-2. 11.已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,且a 17=33,S 7=49.(1)证明:a 1,a 5,a 41成等比数列;(2)求数列{a n ·3n}的前n 项和T n .解:(1)证明:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d , 由于a 17=33,S 7=49,则⎩⎪⎨⎪⎧a 1+16d =33,7a 1+21d =49,解得a 1=1,d =2,所以a n =2n -1.则a 1=1,a 5=9,a 41=81,即a 25=a 1·a 41.所以a 1,a 5,a 41成等比数列.(2)由(1)得:a n ·3n =(2n -1)·3n , T n =1×31+3×32+…+(2n -1)·3n ①,3T n =1×32+3×33+…+(2n -1)·3n +1②, ①-②得,-2T n =3+2×32+2×33+…+2×3n -(2n -1)·3n +1=3+2⎝ ⎛⎭⎪⎫32-3n +11-3-(2n -1)·3n +1,整理得T n =(n -1)·3n +1+3. 故数列{a n ·3n }的前n 项和为T n =(n -1)·3n +1+3.12.(2019·安徽省考试试题)已知等差数列{a n }中,a 5-a 3=4,其前n 项和为S n ,且S 2,S 3-1,S 4成等比数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)令b n =(-1)n 4na n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .解:(1)设{a n }的公差为d ,由a 5-a 3=4,得2d =4,d =2. 所以S 2=2a 1+2,S 3-1=3a 1+5,S 4=4a 1+12,又S 2,S 3-1,S 4成等比数列,所以(3a 1+5)2=(2a 1+2)(4a 1+12), 解得a 1=1,所以a n =2n -1.(2)b n =(-1)n 4na n a n +1=(-1)n ⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1, 当n 为偶数时,T n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15-⎝ ⎛⎭⎪⎫15+17 +…-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=-1+12n +1=-2n 2n +1. 当n 为奇数时,T n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15-⎝ ⎛⎭⎪⎫15+17 +…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=-1-12n +1=-2n +22n +1.所以T n =⎩⎪⎨⎪⎧-2n 2n +1,n 为偶数-2n +22n +1,n 为奇数.。