质量生产管理培训
生产现场质量管理培训资料
生产现场质量管理培训资料1、质量管理的基本概念有哪些？质量是反映产品或服务满足明确（或隐含）需要能力的特征和特性的总和。
质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并在质量体系中通过诸如质量策略、质量控制、质量保证、质量跟踪与质量改进，使其得以实施的全部管理活动。
质量方针是由企业最高管理者正式发布的该企业总的质量宗旨。
质量管理体—是企业进行质理管理所需的组织结构、程序、过程和资源。
质量策略—是确定质理以及采用质量体系要素的最佳组合所要求的活动。
质量控制—企业为达到质量要求所采取的作业技能活动。
2、品质管理职能分类有哪些？品质管理按职能分为：①品质工程QE②进料检验IQC③制程检验IPQC或工序质量保证PQA④线长（最终）检验FQC（或与OQC合并称作最终检验）⑤出货检验OQC X或最终质量保证FQA⑥品质稽核（QA3、QE的职能是什么？QE是拟制或起草有关检验和试验标准、规范，提出对标准的修改建议；拟制部分检验和试验作业指导书，指导和审核有关检验文件；推广应用统计技术，统计并反馈质量信息，提出预防措施建议；协助工程部分析和处理问题，进行改善活动，确保对策的有效性和监督对策执行情况、验证对策效果。
4、IQC的职能是什么？IQC按规定要求及时完成生产物料的进厂检验和试验、库存超期物料的复检、生产坏料的确认，并编制相应的检验和试验报告；统计并反馈物料质量信息，编制相应的检验作业指导书。
是控制不良品进入物料仓库的控制点。
5、IPQC的职能是什么？IPQC目的是及时发现不良，米取措施，防止大量的不良品发生；可查核作业流程是否有擅自变更，新手对作业标准是否了解，仪表、工具是否正常，作业条件有无变动；可米用巡检方式。
6、OQC勺职能是什么？OQC是成品管制或称最终质量保证，包括产品最后工序（包装）前的抽检、入库前的抽检、出厂发货前的抽检。
检验项目有：卡通箱外箱标识是否有脏污、破损；胶带纸有无及到位；有无OQCPTBS章印及是否清楚；机型/ 颜色/数量是否相符；有无封箱胶带；有无颜色贴纸、手机颜色是否对应等。
生产质量管理培训心得
生产质量管理培训心得当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是为大家收集的生产质量管理培训心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
生产质量管理培训心得1通过这次深圳研发质量管理培训，了解了业界产品研发质量管理的优秀模式与实践，学习了结构化的产品开发流程体系，重点关注了产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法。
培训讲师曾在HW公司多年从事流程引导，对新产品开发流程的讲解使我对IPD 中岗位、角色，如PAC(产品决策委员会)、PMT(项目管理团队)、PDT(产品开发团队)、PQA(产品质量保证)等有了更深的认识。
参加这次培训的人员来自五家公司，主要是技术总监、项目管理部和质量保证部负责人，公司也都是中小企业，只有我们公司拥有实施IPD经历和研发管理信息平台，加上目前正在实施的系统工程(硬件可靠性、失效分析、物料认证)，说明我们公司具有成长为中型企业的潜力，只是感觉公司之前对IPD流程的理解和贯彻落实的力度还不够。
研发质量管理贯穿于产品开发的全流程，包括研发质量管理组织建立、研发质量策划、研发质量控制(技术评审和产品测试)、研发质量保证和研发质量改进。
而技术评审穿插于产品概念、计划、开发、验证与发布各阶段之间，目前也正是我们公司产品开发流程中最薄弱的环节，以往有些流于形式，主要原因是没有将技术评审分层分级进行。
我们目前很多评审将研发组内纵向模块级评审与涉及PDT多部门的横向产品级评审混为一团，所以有人对跟自己无关的事讨论占用大家时间有意见，甚至有时不参加会议。
只有分级评审才是解决问题的根源，项目组在进行产品级评审之前必须先进行研发组内模块级评审，并做好必要记录和有关问题解决办法，模块级评审可以邀请其他技术部门高手参加，技术专家提供意见但不承担责任，可以不签字或者签字注明“特邀”，以便明确责任。
产品级评审主要针对PDT各部门之间接口部分和模块级评审中提出的重大问题，如果模块级评审进行充分，产品级评审过程的时间就会降下来。
生产流程与质量管理培训
详细描述
质量管理的定义是指企业通过一系列系统的方法和工具，对产品或服务的质量进行持续 改进和提升的过程。这个过程涉及到从产品设计、原料采购、生产制造、检验检测到产 品交付和售后服务的全流程管理。质量管理的主要目标是确保产品或服务的质量符合或
超过客户的期望，同时不断降低生产成本和提高生产效率。
大数据与质量管理的发展
要点一
大数据在质量管理中的应用
大数据技术为质量管理提供了新的工具和方法。通过收集 和分析生产过程中的数据，企业可以实时监控产品质量， 预测潜在问题，优化生产过程，提高产品质量和客户满意 度。
要点二
质量管理的发展趋势
随着质量管理理论和实践的发展，全面质量管理、六西格 玛管理、精益管理等理念和方法不断涌现。这些方法强调 持续改进、追求卓越绩效，帮助企业提高产品质量和竞争 力。
THANKS
感谢观看
生产流程需持续改进质量控制
生产流程中应关注质量数据的收集和分析，及时发现并解决质量问题，持续改进质量控制措施。
质量改进与生产流程的关系
质量改进是生产流程的优化
质量改进阶段通过对质量管理体系的评估和改进，提升产品质量和生产效率。
质量改进促进生产流程的优化
通过质量改进，可以发现生产流程中的瓶颈和问题，进而优化生产流程，提高生产效率和产品质量。
重要性
生产流程是企业实现价值增值的关键 过程，是提高效率、降低成本、保证 质量的重要手段。
生产流程的基本要素
01
02
03
04
输入
生产所需的原材料、设备、能 源等资源。
加工
对输入进行一系列的物理或化 学操作，使其转化为所需的产
品或服务。
生产质量管理培训内容
生产质量管理培训内容嘿，大家好！今天咱们聊聊生产质量管理培训的那些事儿。
说到质量管理，哎呀，真是一个既复杂又简单的话题。
就像做菜，放点盐多了，整个味道就变了；放少了，又觉得淡得像水。
质量管理也差不多，得掌握一个度。
先来说说什么是质量管理。
简单来说，就是为了让咱们的产品更好，服务更棒，大家都能满意，企业也能盈利，真是一举多得。
培训的第一步，得让大家意识到质量的重要性。
想想啊，谁愿意买个次品？买回来后，不是退货就是闹心。
这时候，质量管理就像一个护身符，能够帮咱们避开那些不必要的麻烦。
咱们的目标是“零缺陷”，可不是说说而已，而是真真切切要做到。
要让每个人都知道，质量不仅是技术人员的事，而是整个团队的责任。
无论你是上班的搬砖工，还是坐在办公室的白领，大家都是质量管理的一份子。
再说说培训过程中，怎么让大家更好地理解这些概念。
可以通过一些轻松的小活动，像团队合作游戏，来加强大家的参与感。
比方说，做个“质量挑战赛”，每个小组负责一个产品，看看哪个小组能做出最完美的样品。
这样一来，大家的积极性都上来了，学习起来也轻松不少。
咱们还可以分享一些真实的案例。
听别人犯的错，总比自己摔跤要好得多。
看着那些因为质量问题而受到惩罚的企业，大家都会发出“哎哟，这可不能干”的感叹，心里默默记住下次要谨慎。
质量管理的工具也是必不可少的。
这就像开车，方向盘、刹车、油门缺一不可。
咱们常用的工具有统计过程控制（SPC），六西格玛，FMEA等等。
听起来有点复杂，其实就像做数学题，掌握了公式，运用起来就简单多了。
培训的时候可以请专业人士来讲解，给大家介绍一下这些工具的作用和使用方法。
别担心，不用背公式，记住应用就好。
能帮助咱们发现问题，解决问题，让一切都走上正轨。
咱们还得聊聊文化建设。
质量管理不光是技术上的东西，更是一种文化。
要让每个员工都意识到质量就是自己的面子，自己的工作就是为质量负责。
可以通过墙面标语、宣传栏来营造这样的氛围，让“质量第一”成为大家的共识。
食品生产企业质量管理知识培训
质量负责人在质量手册有任命书,留意:质量负责人不能由生产主管担当,一般为技术或检验主管,其工作职责为:
1)负责质量管理工作,
2)建立满意文件要求的质量管理和质量保证体系,确保其有效实施,
3)依据企业的实际状况持续改进,保持现行有效。
2．企业应设置相应的质量管理机构或人员,负责质量管理体系的建立,实施和保持工作。
查阅台帐
现场查看
查阅记录
已编制:设备管理程序
建立设备台帐,依据审核要求配备齐全设备,保证设备精度,设备应符合审核细则的规定,如有损坏及时更新
妥当保管设备档案资料
设备大的变动应向监管部门提出变更申请
2．直接接触食品及原料的设备,工具和容器,必需用无毒,无害,无异味的材料制成,及食品的接触面应边角圆滑,无焊疤和裂缝。
有较高的食品专业技术知识和食品质量平安知识,合格；驾驭一般的食品专业技术知识和食品质量平安知识,一般不合格；不驾驭食品专业技术知识和食品质量平安知识,严峻不合格。
座谈了解
询问企业人员
如产品执行标准\检验标准\检验操作\原料选购要求\食品添加剂知识
4.企业生产加工人员能驾驭相关技术文件（作业指导书等）,并能正确娴熟操作设备。食品生产加工人员必需身体健康,无传染性疾病,穿戴工作衣帽进入生产车间,不在车间里吃喝,不佩带首饰,饰品等进行生产操作。
企业有机构或专（兼）职人员负责质量管理工作,工作开展的较好,合格；工作开展的一般,一般不合格；企业无人员负责企业的质量管理工作,严峻不合格。
查阅文件
查阅记录
本企业专职负责质量管理工作的机构为
在质量手册的有任命书
记录:质量活动记录
实施关键:看企业质量管理的现状和主管领导的质量意识
1．2
生产现场质量管理培训 ppt课件
3. 通过数据统计，确定质量问题的性质，制 定具有针对性的质量问题解决方案；
4. 执行质量问题解决方案；
5. 巩固改进效果，修订SOP,进行培训；
6. 循环以上的工作过程，持续改进和提升各 个质量环节。
生产现场质量管理培训
-27
物料的六种状态与符号
设施 备件
料(3) 成品
质量 问题
工艺
软环境
统计分析
标准化
技术
法(2)
制度
3M统计 硬环境
品质管理
环(2)
测(2)
生产现场质量管理培训
-15
生产管理者的质量角色
车间主任和班组长必须准确认识自己的质量 职责，采取有效的管理、控制与提升方法， 持续改善现场产品质量；（学习）
车间主任必须通过多样的手段进行质量管理， 包括员工培训、设备维护、计量器具维护、 5S与可视化管理应用、工序分析应用等方法， 保证质量标准的实现；（执行）
-9
质量就是符合相关的规格标准
优等品
合格品
一等品
合格品
返修品
产品质量
可修复
回用品 代用品
补制品
不合格品
工废
不可修复
料废 内废
外废
生产现场质量管理培训
-10
产品质量特性的五大方面
经济性
性能
安全性
寿命
可靠性
生产现场质量管理培训
-11
产品质量形成的四个阶段
设计质量
使用质量
质量形成
制造质量
检验质量
生产现场质量管理培训
执行质量；
9. ……
生产现场质量管理培训
生产与质量管理培训课件PPT(共 68张)
培训内容
第一讲：生产管理概述 第二讲：设施选址与布置 第三讲：生产计划编制 第四讲：质量管理
第一讲：生产管理概述
一、生产管理的涵义 二、生产管理的使命、目的和问题 三、生产管理的内容 四、生产管理的重要作用 五、现代生产管理的新趋势
愿 景 和 战 略
（ 财资 务金 活筹 动措
）
技 术
供 应
活活
动动
（
生 产
销 售
财利 务润
实 现
活 活 活分 目
动
动
动配 ）
标
企业基本活动
生产的本质
运用人(Man)、机械设备(Machine)、 材料(Material)、结合作业方法(Method)， 使用相关检测手段(Measure)，在适宜的环境 (Environment)下，达成品质(Quality)、成 本(Cost)、交期(Delivery) 。
需求 2100
2100 2100
总运输费用=2100×15+2100×12＋300×24+1800×9=80100元
假定选定仓库设在Y点
到各仓库单位运费（元）
工厂
能力
P
Q
Y
A 2100 15
27
51 2400
B
27 2100 12 300 27 2400
C
45
24 1800 15 1800
需求 2100
销售量
（二）评分法
影响因素
劳动条件 地理条件 气候条件 资源供应条件 基础设施条件 产品销售条件 生活条件 环境保护条件 政治文化条件 扩展余地 总计
权重 候选方案A 评分 得分
72
生产质量管理的员工培训之法
生产质量管理的员工培训之法在现代企业中，生产质量管理是至关重要的环节。
为了保证产品或服务的质量，员工培训成为不可或缺的一部分。
本文将就生产质量管理的员工培训提出一些法则和方法。
一、明确培训目标员工培训的前提是明确培训目标。
生产质量管理的培训目标包括提高员工对质量标准的理解、掌握产品质量控制的方法和技巧、增强员工对质量问题的敏感性等。
只有明确了培训目标，才能有效地开展培训工作。
二、制定培训计划在明确培训目标的基础上，制定培训计划是关键。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间等方面的考虑。
培训内容可以根据生产质量管理的具体要求进行制定，结合实际操作环节，注重培训的实用性。
培训方式可以采用内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，灵活选择适合企业需求的方式。
三、注重培训方法生产质量管理的培训方法应具有针对性和实效性。
员工培训可以通过讲座、案例分析、示范操作等方式进行。
此外，还可以利用虚拟实验室、模拟生产线等现代化技术手段进行培训，提高培训效果。
培训过程中，要注重与员工的互动，鼓励员工提出问题和分享经验，增强培训的参与性和实效性。
四、进行岗位培训生产质量管理的员工培训要与具体岗位相结合。
不同岗位的员工在生产质量管理中承担不同的责任和任务，因此培训内容和方式也应有差异化。
岗位培训旨在增强员工对质量问题的专业性理解和应对能力，提高员工工作的整体质量。
五、定期进行培训评估培训效果评估是培训工作的重要环节。
定期进行培训评估，可以及时了解培训效果，发现问题并进行改进。
培训评估可以通过问卷调查、考试成绩、实际操作效果等方式进行，形成全面客观的评价结果。
评估结果可以为下一阶段的培训工作提供参考和依据。
六、建立培训档案为了有效管理培训工作，建立培训档案是必不可少的。
培训档案记录了员工的培训情况，包括培训时间、培训内容、参与人员等。
通过建立培训档案，可以方便管理者了解员工的培训需求和培训进度，为日后的培训工作提供依据。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
质量生产管理培训
概述
质量生产管理是指通过合理的组织、规范的控制和有效的反馈，确保产品质量达到标准要求的一种管理方法。
它是企业生产过程中不可或缺的重要环节，对于提高产品质量、降低成本、满足客户需求具有重要意义。
质量生产管理培训旨在帮助企业培养和提升员工的质量管理能力，提高产品质量和生产效率。
培训内容
1. 质量管理基础知识
在质量生产管理培训的一开始，需要向参训人员介绍质量管理的基本概念和原理。
包括质量管理的基本流程、质量标准的制定与管理、质量管理体系的建立等内容。
通过培训，使参训人员对质量管理有一个整体的了解，为后续内容的学习打下基础。
2. 质量控制技术
质量控制技术是质量生产管理的核心内容之一。
在培训中，需要向参训人员介绍常用的质量控制技术，包括统计过程控制（SPC）、故障模式与影响分析（FMEA）、六西格玛等。
通过理论讲解和实际案例分析，帮助参训人员掌握质量控制技术的应用方法。
3. 质量改进方法
质量改进是质量生产管理的重要环节。
在培训中，需要向参训人员介绍常用的质量改进方法，如PDCA循环、5W1H分析法、精益生产等。
通过培训，使参训人员了解质量改进方法的原理和应用，并能够在实际工作中灵活运用。
4. 质量审核与检验
质量审核与检验是评估产品质量的重要手段。
在培训中，需要向参训人员介绍质量审核与检验的基本原理和方法，包括质量内审、质量外审、抽样检验等。
通过培训，使参训人员能够熟练掌握质量审核与检验的操作技巧，确保产品质量达到要求。
培训目标
通过质量生产管理培训，期望实现以下目标：
1.提升员工的质量意识：通过培训，使参训人员深入了解质量管理的重
要性，树立正确的质量观念。
2.掌握质量管理方法：培训参训人员掌握质量生产管理的基本知识和技
能，能够运用所学知识进行质量控制和改进。
3.提高产品质量和生产效率：通过质量生产管理培训，帮助企业提升产
品质量，降低不良率，提高生产效率。
4.建立质量文化：通过培训，培养员工的质量观念和质量要求，形成良
好的质量文化，推动企业持续改进。
培训方法
为了提高培训效果，质量生产管理培训采用多种教学方法：
1.理论讲解：通过教师讲解，向参训人员介绍质量生产管理的基本理论
知识和方法。
2.实例分析：通过实际案例分析，向参训人员演示如何应用质量管理知
识解决实际问题。
3.小组讨论：设置小组讨论环节，鼓励参训人员积极参与，交流彼此的
想法和经验。
4.角色扮演：通过角色扮演，模拟工作场景，培养参训人员在实际工作
中应对质量问题的能力。
培训评估
为了评估培训效果和参训人员的学习情况，质量生产管理培训将进行以下评估：
1.学习考核：设置培训结束后的学习考核，测试参训人员对培训内容的
掌握程度。
2.实操评估：通过实操评估，考察参训人员在实际工作中运用所学知识
的能力。
3.反馈调查：培训结束后进行参训人员的反馈调查，听取意见和建议，
优化培训内容和方法。
结语
质量生产管理培训旨在提升企业员工的质量管理能力，改善产品质量和生产效率。
通过培训，参训人员将能够掌握质量管理的基本知识和技能，培养正确的质量观念，推动企业建立健全的质量管理体系，提高产品质量和满足客户需求。