高中政治教师读书心得
2024年教师政治学习心得体会参考样本
2024年教师政治学习心得体会参考样本在2024年参加教师政治学习的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。
通过这次学习，我进一步加深了对政治学的理解和认识，也对如何将政治教育融入课堂教学有了更深刻的思考。
以下是我的一些心得体会。
首先，政治学是一门非常重要的学科，尤其对我们这些从事教育工作的人来说更为重要。
政治学研究的是国家和政府的组织结构、权力运行及其对社会的影响。
作为一名教师，我们既要关注和了解政治的实际操作，也要学会解读和理解政治的理论和概念。
只有了解政治，我们才能更好地引导学生正确的价值观和民主意识。
其次，政治教育是教育中不可或缺的一环。
通过政治教育，我们可以增强学生的国家意识和社会责任感，培养他们健康的公民参与意识。
在课堂教学中，我将注重如何把政治知识与学科知识相结合，使学生能够在学科学习中领悟到政治的重要性。
我将通过启发式教学、讨论式教学和案例教学等方式培养学生的思辨和批判能力，让他们能够主动把握政治事件背后的意义和影响。
再次，政治学习需要加强实践和体验。
学生在课堂上学到的知识要与实际生活相结合，才能更好地理解和应用。
因此，我将注重组织学生参加社会实践活动，比如观察参加选举、参观政府机构等，通过亲身参与，让学生能够切身感受到政治的重要性和影响力。
同时，我还会组织模拟选举、辩论赛等活动，培养学生的政治参与意识和口语表达能力。
最后，政治学习需要与时俱进。
在信息时代，政治变幻莫测，我们作为教师需要不断更新自己的政治知识和观念。
我将不断关注国内外的政治动态和研究成果，与行业内的专家学者交流和讨论，保持自己学科知识的更新。
通过这次学习，我深刻认识到政治学对教师的重要性，学会了如何将政治教育融入课堂教学。
我相信，通过我在日常教学中的努力，将能够培养出更加独立、自由和积极的公民，为我国的长远发展贡献力量。
教师政治学习的心灵感触
教师政治学习的心灵感触
政治学习对于教师来说是一项重要且必要的任务。
通过政治学习，教师可以增强自己的政治素养，提高政治思维能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。
在我个人的学习和实践中，我深切感受到了政治学习给我的心灵带来的感触。
首先，政治学习让我更加了解国家和社会的运行机制。
作为一名教师，我们肩负着培养学生健康成长的责任，而政治学习正是我们了解国家政策、法律法规的重要途径之一。
只有深入了解国家政策的制定过程和背后的考量，我们才能更好地指导学生，使他们在学习和生活中遵守法律，树立正确的价值观。
其次，政治学习提高了我对社会问题的洞察力。
教育是社会发展的重要组成部分，而社会问题的解决需要教育的参与和引导。
通过政治学习，我学会了从宏观的角度看待社会问题，分析问题的根源和解决途径，为我在教育实践中的决策提供了更加全面和准确的依据。
最后，政治学习让我更加明确了自己的教育使命和社会责任。
作为一名教师，我们要承担起培养学生为社会主义事业建设者和接班人的使命。
政治学习让我认识到，只有具备正确的政治觉悟和坚定的理想信念，我们才能够在教育中传递正确的价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
总而言之，教师政治学习给我的心灵带来了深刻的感触。
通过政治学习，我更加了解国家和社会的运行机制，提高了对社会问题的洞察力，并明确了自己的教育使命和社会责任。
作为一名教师，我将继续坚持政治学习，不断提升自己的政治素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
2024年教师政治学习心得体会范例(2篇)
2024年教师政治学习心得体会范例政治学作为一门重要的社会科学学科，是培养学生政治素质和培养领导干部的重要学科之一。
作为一名教师，我在进行政治学学习时，深感其对于自己的思维方式和教学理念的影响。
在学习政治学的过程中，我有以下几点体会和心得。
首先，政治学的学习使我加深了对政治的理解和认识。
在政治学的课堂上，我学习了政治的本质和作用，学会了分析政治现象和解决政治问题的方法。
政治学教学使我了解了政治学的起源与发展，政治学的基本概念和理论等。
通过学习政治学，我认识到政治是人类社会的重要组成部分，政治关系到人们的生产和生活，政治对社会和人类有着深远的影响。
政治学的学习帮助我深刻认识到了政治与人的生活有着密切的联系，政治对人的言论、思想和行为都有着重要的制约和影响。
其次，政治学的学习拓宽了我的知识面。
政治学是一门综合性较强的学科，它涉及到政治制度、政治行为、政治文化、政治思想等多个方面。
通过学习政治学，我了解了不同国家和地区的政治制度和政治文化，了解了各种政治制度和政治文化对社会和人类的影响。
政治学的学习还使我了解了不同的政治思想和政治理论，学习了不同政治理论的优缺点和适用范围。
通过学习政治学，我不仅增加了知识的储备，还拓宽了我的认识范围，提高了对社会和人类事物的理解能力。
再次，政治学的学习对我的工作和教学都有着重要的指导意义。
政治学教学使我懂得了在教学过程中如何培养学生的政治素质和政治意识。
政治学教学使我深入了解了政治与教育的关系，明确了政治学对于培养学生良好的思想政治品质和提高学生的综合素质的重要意义。
政治学的学习使我认识到政治学对于提高我的教学水平和能力有着重要的指导意义，使我在教学过程中更加注重培养学生的思辨能力和创新能力，更加注重培养学生的社会责任感和公民意识，更加注重引导学生正确的政治观念和价值观。
最后，政治学的学习使我认识到作为一名教师，要充分认识到自己在培养学生中的重要作用。
作为一名教师，我要认真履行自己的职责，用心去教育和引导学生，为学生提供良好的教学环境和条件。
教师政治学习的心灵感触
教师政治学习的心灵感触
一、前言
作为一名教育工作者，我们承担着培养祖国花朵的重任，因此在政治理论学习上要时刻保持清醒的头脑和坚定的信念。
通过政治学习，我深刻地体会到了教育的使命和责任，也对自身的教学理念和方法产生了深刻的反思。
二、学习体会
2.1 坚定社会主义教育方向
通过政治学习，我更加坚定了社会主义教育方向。
我深知，作为教师，我们要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这就需要我们在教学中，不仅要注重知识的传授，更要注重价值观的塑造，让学生在学习的过程中，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.2 提升自身政治素养
政治学习使我认识到，作为一名教师，提升自身的政治素养是至关重要的。
我们要通过不断学习，提高自己的政治理论水平，始终保持对党的教育政策的敏感性和预见性，以便更好地指导教学实践。
2.3 关注学生思想政治教育
在教学过程中，我更加重视学生的思想政治教育。
通过引导学生参加各类社会实践活动，增强他们的社会责任感和使命感，培养他们的集体主义精神和家国情怀。
2.4 改进教学方法
政治学习也让我意识到，改进教学方法，提高教学质量是教师的重要任务。
我要积极探索适应新时代要求的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
三、总结
总之，通过政治学习，我深刻认识到教师在培养社会主义建设
者和接班人中的重要使命。
在今后的工作中，我将继续坚定社会主
义教育方向，提升自身的政治素养，关注学生的思想政治教育，努
力改进教学方法，为培养德智体美全面发展的人才贡献自己的力量。
2023年高中政治教师心得感悟（精选6篇）
2023年高中政治教师心得感悟（精选6篇）2023年高中政治教师心得感悟篇1本学期，我担任高二年1、2的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾：加强教育教学理论的学习和研究。
由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
通过自己课堂实践，我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。
做好教学常规工作。
本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事;能认真的备课，充分的备好学生，写好，绝不上随意课，一学期共有教案和反思55个;认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好集备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动，一学期共听课20节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高;认真的组织好单元考试和校内统考、泉州统考，做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项。
教师政治学习心得
教师政治学习心得作为一名教师，学习政治学对我来说是非常重要的。
政治学是研究政治的科学，它关注政治力量的形成、运行和变化。
通过学习政治学，我可以更好地理解政治现象和政治体系，提高自己的政治素养并运用于教学实践中。
在政治学的学习中，我学到了很多重要的概念和理论。
其中最重要的就是政治权力。
政治权力是指一个政治团体支配他人的能力，它是政治组织的核心和基础。
学习政治权力让我更加清楚地认识到政治权力在社会中的重要性，它决定了社会的秩序和运行。
我学会了如何分析政治权力的来源和运作方式，了解了政治权力如何影响个体和社会，使我对政治的认识更加深入。
我还学习了政治体系和制度的概念。
政治体系是指一个国家或区域内政治组织的总体架构，包括政治权力的结构、关系和运行方式。
政治体系会对国家和社会的发展产生重要影响。
学习政治体系和制度让我理解了不同政治体系和制度的特点和优劣之处，帮助我更好地理解国际关系和国内政治。
在教学中，我运用政治体系和制度的知识，帮助学生们更好地理解政治和社会的运作方式。
学习政治学还让我更加重视政治参与和公民责任。
在一个民主社会中，政治参与是每个公民的权利和责任。
通过学习政治学，我明白了政治参与的重要性，以及如何积极参与政治。
我开始更加关注政治新闻和公共事务，并与学生分享相关信息和观点。
我还积极参与选举和社区活动，用我的行动影响他人并推动社会进步。
通过政治学的学习，我意识到一个有公民责任感的教师不仅要关心学生的学业，还要关心社会和国家的发展。
此外，政治学的学习还让我更加重视教育的政治化。
教育是政治的一部分，它并不是中立的或不受政治影响的。
政治和教育是紧密相连的，教育对政治的发展和社会变革起着重要作用。
通过了解教育的政治化过程，我可以更好地理解教育中的权力关系和利益冲突，更好地为学生的教育提供支持和指导。
此外，政治学的学习还让我认识到教育的重要性和影响力，作为一名教师，我有责任帮助学生发展他们的政治意识和参与能力。
教师政治学习心得体会总结
教师政治学习心得体会总结政治学是一门涉及国家、政府和政治行为的学科，对于教师来说，学习政治学可以增加对政治的理解，提高政治觉悟和政治素养，有助于教师更好地履行教育工作。
在学习政治学过程中，我有以下几点心得体会：首先，政治学的学习帮助我更加深入地了解了国家和政府的运作机制。
通过政治学的学习，我了解到国家的本质是一个由政府管理的社会组织，政府则是国家权力组织的重要表现形式。
政府以国家的名义履行管理职能，保障社会秩序和人民权益。
政府的权力来自于人民，而政府的目标是为了人民的利益服务，通过制定法律法规和开展各项政策来实现社会公平正义。
其次，政治学的学习提高了我对国内外政治形势的敏感度。
政治学研究的不仅仅是国家政府的组织形式和活动规律，也包括国际政治关系、全球性问题等。
通过学习政治学，我对于国内外政治形势的变化更加敏感，能够及时了解和分析国内外政治动态，提高自己的政治判断力和决策能力。
这对于我作为一名教师来说，可以更好地开展政治教育，并加强学生的国际意识和政治觉悟。
再次，政治学的学习培养了我对民主和公正的追求。
政治学强调公共参与和公共利益，倡导民主和平等的价值观念。
通过学习政治学，我明白了民主并不是简单的选举和表决，而是一种参与和决策的权利和能力。
同时，公正也是政治学关注的重要问题，政府应该以公正为核心价值，保障人民的权益，维护社会公平，促进社会发展。
作为一名教师，我要以身作则，传递正能量，引导学生学会关注公共事务，培养公民意识，为社会进步做出贡献。
最后，政治学的学习使我更加深入地了解了政治文化的重要作用。
政治文化是指在特定社会历史条件下形成的一套信仰、价值观、行为规范和政治意识形态。
政治文化对于国家的政治制度和政治行为有着深远的影响。
通过政治学的学习，我了解到不同国家、不同民族之间的政治文化差异，认识到不同的政治文化会对政治行为产生深刻的影响。
这对于我来说，能够更好地理解学生的思维和行为模式，更好地应对和指导学生的思想发展和行为方式。
高中政治教师心得体会（精选6篇）
高中政治教师心得体会（精选6篇）高中政治教师篇1在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以交融地化时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
如我在讲述世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述联合国的千年首脑会议时，联系联合国宪法的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突时，联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述中美撞机事件时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。
与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。
使理论联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学传统的灌输式、填鸭式的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。
在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。
活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。
步骤：选定论题。
第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。
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高中政治教师读书心得1经过参加学校组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和应对的问题。
因为，合格教师不是终身的，昨日的合格教师，今日不必须合格。
自我仅有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会党中央和各级党委的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自我的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对教师的挑战，所以，教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！三、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，所以教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。
所以，教师要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职，做好工作既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自我的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。
所以，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
高中政治教师读书心得2经过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，职责的重大。
下头我从以下几个方面谈谈自我对本阶段政治学习的心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。
热爱学生，尊重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去，仅有在自我的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥自我的聪明才智。
“干一行，爱一行”。
严格要求学生是教师道德威信构成的根本保证，教师仅有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生进取向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。
如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。
教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅仅能激活学生听课的情绪，并且能增强说理性，能够收到感人至深的效果。
仅有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。
学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。
实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予期望的学生，感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以进取的态度对待教师，对待学习和对待自我，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。
三、要以情动心，与学生心与心的交流。
情通才能理达，情不通则理不达。
如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。
一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一齐振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，所以教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。
未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。
四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。
仅有学生的礼貌习惯构成了，精神面貌改变了，学习的进取性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
五、更新教育方法，让人人获得成功。
应对后进的学生，教师要关心和爱护，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改善教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自我的位置，从而获得成功的满足，取得不断进取的力量。
六、加强自身学习、自我修养。
一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模范，起好带头作用，发扬了奉献精神。
“求真务实，开拓创新”，努力践行诚信教育，终身学习的要求，相信教育的明天会更好！高中政治教师读书心得3暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
下头谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做起：1、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。
当学生提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。
多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
2、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
相反，如果教师不热爱自我的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。
无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”这说明凡是教师要求学生做到的，自我必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自我本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。
教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。
如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的梦想，其教育必定失败。
教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自我必须勤奋好学，广学博览，精益求精。
教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自我的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。
在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。
教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。
要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。
因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的`知识技能。
仅有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的本事，才会使自我重视终身受益教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。
时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。
我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。
教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。
教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。
我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。
无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。
随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。
知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会。
我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。