高中历史自然经济知识点
高考历史经济知识点
高考历史经济知识点在高考历史考试中，经济知识点是考生需要重点掌握和理解的内容之一。
本文将就高考历史经济知识点进行详细介绍，帮助考生加深对经济历史的理解。
一、古代经济古代经济以农业经济为主导，农耕生产是社会经济的基础。
在古代中国，农业发展取得了重大进展，如农具的改进、水利设施的建设等，有力地推动了社会经济的发展。
此外，古代还存在着手工业和商业，如丝绸、瓷器等的制造和贸易活动。
二、封建经济封建经济是在农业经济基础上发展起来的经济形态。
封建经济的主要特点是封建地主阶级对农民进行剥削和压迫，形成了严重的等级制度。
在封建社会中，土地是生产力的基础，土地的相对落后导致了封建经济的闭塞。
三、商业经济随着农业经济和手工业的发展，商业经济迅速兴起。
商业经济主要表现为商品交换和货币流通。
商业经济的发展也催生了城市的兴起，通过交易和市场活动促进了社会经济的发展和财富的积累。
四、资本主义经济资本主义经济是指以私人占有和市场竞争为基础的经济体制。
资本主义经济的核心是生产资料私有制和劳动力的自由买卖。
在资本主义经济中，市场起着决定价格和资源配置的作用，利润追求成为经济活动的主要动力。
资本主义经济的兴起使得经济发展更加迅速，但也导致了社会阶级差距的加大和资源分配的不平等问题。
五、社会主义经济社会主义经济是指在生产资料公有制的基础上，通过计划经济的方式进行资源配置和生产活动。
在社会主义经济中，国家起着主导作用，以满足人民群众的需要为出发点和落脚点。
社会主义经济的核心是人民共同富裕和社会主义价值观的追求。
六、全球化经济全球化经济是指各国之间通过贸易、投资、资金流动等各种形式的合作与互动。
全球化经济打破了国界的限制，促进了资源的优化配置和信息的快速传导。
全球化经济的发展使得各国经济之间相互依存度增加，但也带来了一系列的问题和挑战，如贫富差距扩大和文化冲突等。
总之，高考历史经济知识点包括古代经济、封建经济、商业经济、资本主义经济、社会主义经济和全球化经济等方面的内容。
高中历史必修1 1-4单元知识点 新人教版
古代中国经济的基本结构与特点高一历史组1．中国原始农业（1）起源：中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
耕作方式：原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。
（灰烬成了天然的肥料）（2）商周时期的农业农业工具：出现了青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。
最早的耕作农具：耒（是削尖的木棒，后发展为双尖的木叉）；耜（形状像现在的铲和锹，有木耜、骨耜和石耜）耕作技术提高：已经懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害。
这样，土地可以连续耕种，土地的利用率大大提高。
人们生活：随着农业生产的发展，人们的生活也从频繁迁徙开始走向定居(西周)。
（3）中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础2．精耕细作的传统农业（1）耕作工具的进步春秋战国时，开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广；西汉时的耦犁（西汉赵过）与犁壁，东汉时已推广到珠江流域（P5下面两幅图）；隋唐时江东出现曲辕犁，我国耕犁已相当完善,为后世所沿用。
（2）耕作技术的进步春秋时期的垄作法；西汉时的代田法（西汉赵过推行的一种适应北方旱作地区的耕作方法。
在同一地块上的田垄隔年代换，所以称作代田法）；魏晋南北朝时北方的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术。
（3）耕作制度的发展两汉以一年一熟为主；宋朝以后，江南形成了稳定的一年两熟制（稻麦轮作），有些地方形成一年三熟制，土地利用率大大提高。
（4）水利工程与灌溉工具的应用水利工程：战国的都江堰；汉朝的漕渠、白渠、龙首渠。
灌溉工具：曹魏时的翻车；唐朝时的筒车；宋朝出现的高转筒车；明清时的风力水车。
（5）生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高，反映了我国人民适应改造自然的勇气和智慧。
3．男耕女织的小农经济（1）耕作方式的发展进步商周时期：大规模简单协作春秋时期：以家庭为单位的个体农耕（主要耕作方式）（2）形成的条件：铁犁牛耕技术的出现和普及；封建土地所有制的确立。
（3）小农经济的特点：①以家庭为生产、生活的基本单位，具有分散性；②农业和家庭手工业相结合，自给自足，少有交换，具有封闭性；③注重精耕细作，相对简单的生产工具、长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态，具有落后性。
高中历史必修二-经济史
高中历史必修二-经济史一、经济史的概述经济史作为历史学的一个重要分支，研究的是人类社会发展过程中的经济活动和经济制度变迁。
高中历史必修二中的经济史主要围绕着中国古代社会的经济发展展开讲解，涵盖了从古代社会的氏族经济到封建社会的经济制度变迁，从而揭示了中国古代社会经济的发展轨迹和变革规律。
二、氏族经济与封建社会经济的转变1. 氏族经济的特点氏族经济是中国古代社会的最初形态，其特点是以家族为单位，劳动力分工明确，生产活动以自给自足为主。
氏族经济是原始社会向封建社会过渡的必经阶段，家族内部通过劳动分工完成生产活动，不同家族之间通过交换和联姻等方式进行联系交往。
2. 封建社会经济的形成封建社会经济是中国古代社会经济的一个重要阶段，其形成主要有两个原因：一是原始社会向奴隶社会的过渡，奴隶主通过掠夺和剥削奴隶从事生产活动；二是奴隶社会向封建社会的过渡，奴隶主逐渐通过土地赐予和赋税制度来剥削农民。
三、封建社会经济的基本特征1. 农业经济的主导地位封建社会经济的基本特征之一是农业经济的主导地位。
在封建社会经济中，农业生产是社会经济的主要部门，农民是社会经济的基本生产者。
封建主通过土地赐予和赋税制度来剥削农民，确保了封建统治的稳定性。
2. 城市经济的发展封建社会经济的另一个特征是城市经济的发展。
封建社会的城市是政治、经济和文化的中心，商业活动得到了发展。
商人通过商品流通来获取利益，城市成为了商品交换的中心。
3. 社会分工的加深封建社会经济还表现为社会分工的加深。
在封建社会中，社会分工按照封建等级进行划分，封建主通过分配农田、官职和税收等方式来控制社会分工。
不同的阶级和阶层有着不同的社会地位和财富积累方式。
四、封建社会经济的矛盾和变革1. 农民起义的兴起封建社会经济的矛盾主要体现在农民的剥削和压迫上。
农民作为封建社会的基本生产者，遭受农地兼并和赋税的压迫，引发了一系列农民起义。
著名的农民起义有黄巢起义、王莽改革和白莲教起义等。
高中历史必修知识点总结
高中历史必修知识点总结第一单元古代中国经济的基本结构与特点1、发达的古代农业(一)早期农业生产的出现1、中国是世界农业起源地之一，距今一万年左右农业开始起源，距今七八千年时原始农业已相当发达，是世界上最早培植水稻和粟的国家。
原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。
2、商周时期出现了青铜农具，但使用并不普遍，农业生产仍以石器、木器、骨器为主;人们已懂得了开沟排水、沤制绿肥、除草培土和治虫灭害等技术;西周时后世的主要农作物基本具备;家庭饲养业也得到发展;人们也由经常迁徙走向定居生活。
(二)精耕细作的传统农业1、耕作方式的发展：自春秋战国至明清时期，铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
春秋战国时期铁犁牛耕逐渐推广;西汉赵过推广两人三牛的耦犁，并出现犁壁;东汉出现直辕犁;隋唐时期出现曲辕犁，并增加了犁箭、犁评。
2、耕作技术的进步：①耕作方法：春秋战国出现垄作法，西汉赵过推广"代田法"。
②耕作技术：魏晋南北朝时期，北方旱地形成耕耙耱技术;南方水田也采用耕耙技术。
③耕作制度：汉代基本上以一年一熟为主;宋代推广水旱轮作的稻麦复种制;明清时期，北方黄河流域形成了两年三熟制和三年四熟制;南方长江流域发展多种形式的一年两熟制;闽江和珠江流域一些地区形成一年三熟制。
3、水利设施的完善：著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等;人们还创造和改进了灌溉工具，曹魏时马钧改制翻车用于灌溉;唐朝时创造了筒车;宋朝出现了利用水力的高转筒车;明清时出现风力水车。
(三)男耕女织的小农经济1、商周时期，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。
春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。
封建土地私有制确立，以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。
2、小农经济的特点：分散性;封闭性;落后性;脆弱性。
4、对小农经济的评价：2、古代手工业的进步(一)素称发达的官营手工业1、官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。
高中历史自然经济知识点精讲
高中历史自然经济知识点精讲高中历史中自然经济知识点是其中的重要部分。
自然经济是指基于自然科学规律和生产力水平的低水平社会中的人们通过狩猎、采集、种植、畜牧等活动获取物质财富的经济形态。
本文将从自然经济的概念、特点、对人类历史进程的影响等几个方面进行阐述。
一、自然经济的概念自然经济是指基于自然科学规律和生产力水平的低水平社会中的人们通过狩猎、采集、种植、畜牧等活动获取物质财富的经济形态。
在自然经济社会中，人们的生产和消费都是直接依赖自然力量和自然环境而进行的。
因此，自然经济的生产方式和生产关系都是以自然为中心的。
二、自然经济的特点1.自给自足。
自然经济的社会中，所有经济活动都是为了满足本身的生存和发展需求。
因此，所有的生产活动都只是为了自己的消费需求而进行的，不需要赚取利润，也不需要进行交换，因此具有自给自足的特点。
2.低水平。
在自然经济社会中，由于生产力水平的低下，生产的商品产量很小，商品的品种也极其有限，生产方式简单粗糙，生产工具和生产方法也非常落后，因此整个社会经济的生产水平是非常低下的。
3.劳动密集型。
在自然经济社会中，大部分人都从事着自给自足的生产，因此劳动力始终是市场上最重要的生产力因素。
因此，自然经济是一个劳动密集型的经济社会。
4.生产方式落后。
自然经济的社会中，人们并没有很多的现代化生产工具和机器设备，只能依靠人力、畜力等简单的工具和方法完成生产。
因此，生产方式非常落后，生产效率也很低。
三、自然经济对人类历史进程的影响1.促进了人类社会的迅速发展。
在人类社会发展的早期，自然经济是唯一的经济形态，它对人类社会的发展起到了至关重要的作用。
自然经济社会中，人们必须要努力工作才能满足基本的食物和生活需要。
这种努力工作和逐渐积累的创造性观念和实践经验为人类社会的发展奠定了基础。
2.造成了经济文化的不发达。
自然经济社会中，由于生产力的贫乏和交流的落后，整个社会的经济文化都不发达，知识水平低下，对技术和文化的认识也很有限，这在一定程度上影响了人类社会的全面发展。
高中历史名词解释 经济制度、自然经济、社会分工、商品经济、生产方式等
高中历史名词解释经济制度、自然经济、社会分工、商品经济、生产方式等高中历史名词解释经济制度、自然经济、社会分工、商品经济、生产方式等一、社会制度是社会的经济、政治、法律、文化等制度的总称。
社会制度的性质是由经济基础即某社会的占主要地位的生产关系的总和决定的。
例如，以生产资料的资本主义私有制为基础的生产关系构成了资本主义经济基础，这种经济基础决定了经济制度的资本主义性质，从而也决定了政治、法律、文化等制度的资本主义性质。
社会制度的变革是由生产力的发展决定的。
生产力不断发展便和原有的生产关系发生了冲突，这就要求变革生产关系以便和生产力的发展相适应;生产关系的变革，即经济基础的改变，使整个社会制度发生变化，由一种社会制度转变为另一种社会制度。
二、经济制度和经济基础是同一含义的范畴，列宁说：“马克思认为经济制度是政治上层建筑借以树立起来的基础，所以他特别注意研究这个经济制度”。
在这里，经济制度就是一定社会生产关系的总和。
另外，经济制度也指一定社会各经济部门的具体制度，如工业经济制度、农业经济制度等。
三、经济体制经济体制就是经济管理体制和经济运行机制的统称，它是社会生产关系的具体实现形式。
社会生产关系决定经济体制，生产关系总是要求一定的经济体制与其性质相适应，生产关系发展变化了，经济体制也会随之发展变化以体现生产关系的要求。
社会生产关系对生产力的促进或限制作用，都是通过经济体制来实现的。
另一方面，经济体制对生产关系也会发生重大的影响。
如果一种完善的经济体制，它就能够较好地体现生产关系的要求，从而有利于生产关系的巩固和促进生产力的发展。
反之，如果一种经济体制存在着某种弊端或缺陷，那么它就会形成限制生产关系本身优越性发挥作用的因素，从而也会阻碍生产力的发展。
经济体制作为生产关系的实现形式，它作用于生产力并反映着生产力发展变化的要求。
因此经济体制的安排和变革要体现社会生产关系性质和生产力发展的双重要求。
四、自然经济自然经济是为了满足生产者自己或本经济单位的需要而进行生产，不是为了交换而进行生产的经济形态，直接目的不是为了交换，而是为了获取产品或使用价值的自给自足的经济形式。
高中历史必修二专题二：中国近代经济
专题二、近代中国经济结构的变动与资本主义曲折历程一、自然经济的逐渐解体1.原因(1)鸦片战争后，洋纱大量涌入中国东南沿海地区。
(2)西方列强大量收购中国的农副土特产品。
2．表现(1)洋纱取代土纱：中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。
(2)洋布取代土布：中国农家的“织”与“耕”分离——(3)日益商品化：中国的农副土特产品日趋商品化——命题：1.从发展角度考查自然经济解体的原因2.从自然经济解体的表现角度命题。
例1：19世纪60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计，中国商人皆若狂……遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。
它反映出( ) A.资本输出成为列强侵华的主要手段 B.开埠通商促进了江浙地区民族工业的发展C.中国对外贸易由入超变为出超D.市场扩大刺激了江浙地区丝织业发展例2：19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供。
”这种状况表面（）A．中国市场由被动开放转为主动开放 B.商品经济基本取代自然经济C．日常生活与世界市场联系日趋密切 D.中国关税主权开始丧失例3：1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。
而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。
包装布的这种变化反映了当时（）A．中国的土布质量粗糙B．英国棉布价格更具优势C．中国生丝在英国畅销D．英国棉布在中国滞销例4：天津开埠后，直隶顺德府（今河北邢台）农民开始在农闲时结伙赴陕甘蒙等地贩运皮毛，冬去春回。
到20世纪初，收购的皮毛除大量转运到天津供出口外，部分生皮在顺德加工成皮袄、皮褥等向国内销售。
在皮毛运销和加工业带动下，从事非农业生产的人越来越多。
这一现象主要表明（）A．中国内地农村经济市场化程度提高 B．近代天津是北方重要港口城市C．外国资本主义全面冲击中国传统经济 D．中国农村的自然经济开始解体二、洋务运动：19世纪60-90年代1.背景：第二次鸦片战争后，清政府陷入内忧外患的窘境。
高中历史必修二(经济)最全知识点与延伸
经济第七单元：古中国经济基本结构一．中国古农业1(1) 工具①②③(2) 水利①战国：都江堰→郑国渠→灵渠②汉：龙首渠③灌溉工具：曹魏(翻车)、唐(筒车)、宋(水力的高转筒车)、明清(风力水车)2．基本模式（春秋战国、小农经济）(1) 原因①②(2) 特点：家庭为单位，种植业+家庭手工业，精耕细作，自给自足。
(3)3．土地制度①原始社会——属于氏族公社②奴隶社会(夏商周)——“井田制”(土地国有)③封建社会——封建土地私有制)古农业基本特点：①(经济构成) 种植业为主，家庭饲养业为辅。
②(生产力) 牛耕和工具/技术的改进，精耕细作农业生产方式完善。
③(生产方式) 小农经济。
④(土地) 地主土地所有制主导的土地私有制。
A．“三农问题”在建设和谐社会中的重要性①③123①③B三．古中国商业1．重农抑商（战国秦商鞅变法。
护农，稳定社会，巩固统治。
抑制工商业发展，阻碍资义萌芽）①②隋唐：市/坊分明，时间限制。
柜坊、飞钱。
③两宋：④⑤明清：棉/茶/蔗/染料成商品，区域间长途贩运，“商帮”(徽商、晋商，卖盐起家，涉及海外)。
2．市的变迁①/市长监管，按时开闭市。
②“草市”普遍，汉口镇/四商镇，随处设3．城市发展①②(政治中心+商业中心)。
4．官控的对外贸易①西汉：海陆丝绸之路。
②唐：广州，市舶使。
③④⑤明清：海禁、四．古中国经济政策1．土地制度①原始社会：土地归氏族公社。
②。
③(鲁：) 2．重农抑商(1) 原因：商、农抢劳动力，影响农业生产，危及封建政权统治。
(2) 目的：保护农业生产和小农经济，以确保收地租和征赋役，巩固封建统治。
(3)(4)(5) (34CD．①②③E．F．F．中西资义萌芽背景/特点比较，中资义萌芽没发展的原因，认识。
(1) 比较①同：封建社会末期商品经济发展为基础，手工业为标志，时间14~16世纪。
②异：西资义萌芽在自治城市产生，中资义萌芽在封建统治下产生。
(2) 原因①(限制生产力) 明清自然经济占主导。
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高中历史自然经济知识点
自然经济是“自给自足”的经济。
它是封建社会经济的基本形式。
也是高中历史的考点之一，本店铺在此整理了相关资料，希望能帮助到您。
高中历史知识点：自然经济
自然经济：
与商品经济相对应，不是为了交换,而主要是为了满足生产者本身需要而生产的经济形式,可简称为“自给自足”的经济。
它是封建社会经济的基本形式。
自然经济的逐步解体：
1、原因：
(1)鸦片战争以后，西方列强对中国进行经济侵略，疯狂地向中国倾销商品、掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场。
(2)太平天国运动影响;
(3)新思潮的萌发。
2、表现：
(1)洋沙输入，“纺”与“织”分离
(2)洋布输入，“织”与“耕”分离
(3)破产的手工业者成为棉布的消费者
(4)未破产的手工业者生产性质发生变化
3、影响：
(1)商品经济进一步发展;
(2)为中国近代民族资本主义的产生提供了条件;
(3)中国逐步成为世界资本主义的附庸。
推动自然经济逐步解体的因素：
1.西方列强的侵略
外国资本主义凭借一系列政治经济特权.大规模地对中国进行商品输出、资本输出，掠夺农产品，对自然经济进行猛烈的冲击。
这是中自然经济解体的主要原因。
2.近代企业的发展
本国资本主义机器工业的产生和发展.改变了中国的传统经济结构和阶级结构。
3.城乡联系的加强
随着中国近代化进程的加快，航运、铁路等交通事业的发展，城乡经济的联系加强，也促进了自然经济的解体。
4.个体生产的局限性
以手工劳动为基础的分散的个体小手工业生产，技术水平低，生产规模小，分上和协作不发达，抵挡不住资本主义机器大生产的强有力的进攻。
这是中国自然经济解体的内部根源。
自然经济和小农经济的区别是什么?
自然经济和小农经济是两个不相同的概念
所谓自然经济，就是自给自足的经济，其生产的目的不是为市场交换需要，而是为了生产者个人或经济单位的需要的一种经济形式。
即生产关系的最初形态是为生存而生产，不是为市场的需要而生产。
自然经济是一个历史范畴。
由于它本身并不具有特定的社会性质，因而可以同不同性质的社会经济相联系，曾经在原始社会，奴隶社会，封建社会和中国半殖民地半封建社会中存在。
自然经济的最本质属性是物质生产的自足自足，和商品经济相对立;小农经济的最本质属性是农业经营规模狭小。
小农经济随着生产力发展水平和社会制度的变化，具有三种社会属性，即封建小农经济、资本主义小农经济、社会主义小农经济。
中国封建社会小农经济形成的条件、主要特点—条件：铁犁牛耕技术、封建土地私有制的形成。
主要特点：以家庭为生产生活单位(规模小)、农业与家庭手工业相结合(男耕女织)，自给自足(生产的目的主要是为了满足自身的消费和交纳赋税)。
此外还有封闭性、简单再生产等。
高中历史自然经济知识点终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。