小动物作文批改评语
批改我喜欢的小动物作文的评语
批改我喜欢的小动物作文的评语
1. 这小家伙真是可爱到爆炸！每次看到它那毛茸茸的身子，我都忍不住想上去摸一把，简直太治愈了！
2. 说到它的性格，哈哈，简直就是个活宝！有时候安静得像个小淑女，有时候又调皮得让人哭笑不得。
3. 跟它在一起玩，真的是乐趣无穷！它会追着我跑，还会用那双亮晶晶的眼睛看着我，好像在说，“快来陪我玩呀！”。
4. 说到它的生活习性，这家伙可是个吃货！每次吃饭都狼吞虎咽的，好像生怕有人跟它抢似的。
5. 唉，有时候真的觉得它不只是个宠物，更像是我的小伙伴，陪我度过了好多欢乐的时光。
作文批改检查评语
作文批改检查评语小动物是我们的好朋友，写小动物的作文可有趣啦。
有个小朋友写小猫咪。
他说小猫咪很可爱，但是就只写了这么一句。
这可不行呀。
我们可以多写点，像小猫咪的毛是白白的，像雪一样，眼睛大大的，像两颗亮晶晶的宝石。
它走路的时候，脚步轻轻的，就像在棉花上走一样。
这样写，小猫咪的可爱就生动地表现出来了。
还有个同学写小狗。
他写小狗很调皮，会把家里的拖鞋叼得到处都是。
这个写得很不错，很具体。
不过要是能再加上小狗叼着拖鞋，眼睛还滴溜溜地转，好像在说“看我多厉害”的样子就更好了。
我们写动物呀，要把看到的、听到的、感觉到的都写出来。
就像你看到小金鱼在鱼缸里游，鱼鳞在灯光下一闪一闪的，尾巴摆来摆去，还听到它吐泡泡的声音，这样写出来的小金鱼就特别鲜活啦。
写人物的时候，要把人物写得像真的站在我们面前一样。
有个小朋友写他的妈妈。
他说妈妈很勤劳。
这没错，可是怎么个勤劳法呢？如果说妈妈每天早上很早就起来，给全家做香喷喷的早饭，像金黄的煎蛋、热乎乎的粥。
做完早饭又去打扫房间，把每个角落都擦得干干净净的，累得额头上都是汗珠。
这样写，妈妈的勤劳我们就能清楚地感受到了。
还有个同学写他的小伙伴。
他写小伙伴很勇敢，因为小伙伴敢一个人走夜路。
要是能再加上小伙伴走夜路的时候，虽然心里有点害怕，但是还是握紧拳头，大步向前走，还哼着歌给自己壮胆。
这样就把小伙伴的勇敢写得更细致了。
就像我们写爷爷，爷爷总是笑眯眯的。
我们可以写爷爷笑的时候，脸上的皱纹都挤在一起，像一朵盛开的菊花。
爷爷的手很粗糙，摸起来像砂纸，可是这双手却能给我们做很多好玩的小玩具。
把这些细节都写出来，人物就栩栩如生啦。
写景色的作文就像给大家介绍一个美丽的地方。
有个小朋友写春天的公园。
他说公园里有很多花。
这太简单啦。
我们可以写公园里的桃花粉粉的，像小姑娘的脸蛋。
梨花白白的，风一吹，花瓣就像雪花一样飘落下来。
还有那些五颜六色的小花，像星星一样散落在草丛里。
这样写，公园的春天就像一幅画一样出现在我们眼前了。
描写小动物作文的教师评语
描写小动物作文的教师评语English:Dear student,Your essay on describing a small animal is truly captivating.You have managed to bring the animal to life with your vivid and engaging writing.I especially appreciate the way you used descriptive language to convey the animal"s physical features and behaviors.Your essay is well-structured and easy to follow, with a clear introduction, body, and conclusion.One area for improvement could be to include more details about the animal"s habitat and lifestyle.This would add depth to your description and give readers a better understanding of the animal"s environment.Additionally, you could consider using more sensory language to enhance the reader"s experience.For example, you could describe the sounds, smells, and textures that the animal encounters in its daily life.Overall, your essay is a joy to read and you should be proud of your accomplishment.Keep up the great work and continue to develop your writing skills!中文：亲爱的同学，你的关于描写小动物的作文非常吸引人。
小动物作文评语大全集
小动物作文评语大全集小动物是大自然的奇妙创造，它们以各自独特的方式丰富着我们的生活。
下面是一些关于小动物的评语大全集，让我们一起来欣赏和学习吧！1. 小狗。
小狗是人类最忠诚的朋友，它们忠诚、聪明、活泼，是家庭中的得力助手。
它们对主人忠心耿耿，无私奉献，是我们最忠实的伴侣。
2. 小猫。
小猫是温顺可爱的动物，它们灵活敏捷，善于狩猎。
它们的眼睛明亮有神，毛发柔软光滑，是人们喜爱的宠物之一。
3. 小兔子。
小兔子是可爱的小动物，它们有着长长的耳朵和灵巧的脚，是草地上的灵动精灵。
它们的眼睛明亮，动作敏捷，是大自然中的可爱存在。
4. 小鸟。
小鸟是天空中的精灵，它们有着美丽的羽毛和婉转的歌声，是大自然的使者。
它们自由自在地飞翔在蓝天白云之间，是人们向往的自由之鸟。
5. 小鱼。
小鱼是水中的精灵，它们有着灵活的身体和美丽的鳞片，是水中的精灵。
它们在清澈的水中游动自如，是水中的生灵之美。
6. 小乌龟。
小乌龟是慢慢的动物，它们有着坚硬的外壳和慢慢的步伐，是大自然中的长寿之王。
它们在阳光下悠闲自在地晒太阳，是大自然中的悠闲之王。
7. 小老鼠。
小老鼠是机灵的动物，它们有着敏捷的身手和聪明的头脑，是大自然中的智慧之兽。
它们在人类的家中活动自如，是人们生活中的小伙伴。
8. 小蚂蚁。
小蚂蚁是勤劳的动物，它们有着无数的脚和勤劳的精神，是大自然中的勤劳之民。
它们在地下辛勤工作，是大自然中的劳动之民。
9. 小蜜蜂。
小蜜蜂是勤劳的动物，它们有着美丽的翅膀和勤劳的精神，是大自然中的勤劳之民。
它们在花丛中采蜜忙碌着，是大自然中的劳动之民。
10. 小蝴蝶。
小蝴蝶是美丽的动物，它们有着翅膀和美丽的花纹，是大自然中的美丽之灵。
它们在花丛中翩翩起舞，是大自然中的美丽之灵。
小动物是大自然的奇妙创造，它们以各自独特的方式丰富着我们的生活。
希望我们能够爱护小动物，与它们和谐相处，共同创造美好的生活。
小动物作文加批改评语
小动物作文加批改评语小动物是我们经常描写的对象，在描写它们的时候我们要注意描写出它们的特征。
下面是店铺为您整理的关于小动物作文加批改评语的内容，希望对您有所帮助!小动物作文加批改评语一看到这个题目，你一定会被吓一跳：“花蟒蛇?你怎么会养蛇呢?”哈哈，你可想错啦，这是我家一只小乌龟的名字哦!想听我与它的故事?好，我就满足你的要求。
几年前的一个周日，我独自在家里听音乐。
“咚咚咚”，是妈妈回来了!我连忙打开门，没想到，妈妈手上还拎着一只小乌龟。
我用双手接过小乌龟，捧在手中。
看看它那小模样——圆而长的头上，嵌着一双珍珠般的眼睛，花花绿绿的龟壳压在它身上，对它来说却十分轻，所以我叫它”花蟒蛇“。
当我把它放在地上时，它便撒丫子跑了起来，它一跑，作为人类的我竟赶不上它。
一番大闹天宫过后，我喘着气举起了它，没想到，它四脚乱蹬，竟在我手上撒了尿。
妈妈看到这个情景，笑得肚子都疼了。
初来乍到，我们相识了;但现在，我们之间已有感情在里边。
有一次，小乌龟“花蟒蛇”得了软骨症，爬不了，喝不了水，吃不了东西，更别说和我玩了。
我看着它一日日消瘦下来，心急如焚，真想替它来忍受痛苦。
我在网上、报纸上、书上都在寻找能治好这种病的方法，给它涂了药，也吃了药，可都无济于事。
最后，我花了自己积下来的所有钱，让它在宠物医院那儿治疗。
那几天，我心神不宁，一直惦记着它。
几天后，宠物医生告诉我：“你的宠物‘花蟒蛇’康复了!”我心中竟有一种莫名的想哭的感觉，一把扑向小乌龟，像个小孩子似的抽噎起来。
如果现在，你想来看看这只可爱的小乌龟，对不起，它已经走了。
因为环境需求和它对自由生活的向往，我把它放生了。
在分别时，我把它轻轻地放在江边的草地上，让它离去，可它向我爬来，把身体缩进龟壳里，看来，我们已经分不开了。
但我尽力止住心中的悲痛，将它拿起，亲吻了它的壳，把它投入江中，让它随流而行。
现在，每当放假时，我都会去江边等待。
当夕阳悄悄地躲到山后面时，江面上仿佛又幻出了小乌龟“花蟒蛇”的身影。
小学生动物作文评语简短
小学生动物作文评语简短
1. 哇塞，这篇写小狗的作文，把小狗的活泼可爱写得好生动啊！就像小狗真的在你面前活蹦乱跳一样！
例子：他写他家小狗追着球跑，那场景，绝了！
2. 嘿，这写小猫的作文，把小猫的慵懒劲儿写得太形象啦！简直跟我家那懒猫一模一样！
例子：说小猫躺在太阳下面晒太阳，那惬意的样子，可不就是这样嘛！
3. 哎呀呀，这写小兔子的作文，把小兔子的胆小表现得淋漓尽致啊！真像个胆小的小朋友！
例子：看到一点动静就吓得躲起来，太有意思了！
4. 哇哦，这写小鸟的作文，让我感觉小鸟就在我头顶飞呢！太有画面感啦！
例子：描述小鸟在天空中飞翔的样子，好棒！
5. 哈哈，这写小鱼的作文，把小鱼的灵动写出来啦！就好像小鱼在我眼前游来游去！
例子：写小鱼在水中穿梭，真的很灵动呢！
6. 哟呵，这写小仓鼠的作文，把小仓鼠的贪吃模样刻画得入木三分啊！
例子：说小仓鼠抱着食物啃，太可爱啦！
7. 天哪，这写小马的作文，让我都想去骑一骑那匹小马啦！
例子：描述小马奔跑的样子，好帅呀！
8. 哎呀，这写小鸭子的作文，把小鸭子摇摇摆摆的样子写得太好玩啦！例子：写小鸭子走路，一摇一摆的，真逗！
9. 哇，这写小猴子的作文，把小猴子的机灵劲展现得好到位啊！
例子：小猴子上蹿下跳的，多机灵呀！
10. 嘿嘿，这写大象的作文，把大象的庞大和温和都写出来啦！
例子：说大象慢慢地走着，很温和的感觉呢！。
描写动物作文加批改评语批改小动物作文评语
描写动物作文加批改评语批改小动物作文评语动物是同学们很喜欢的对象，因为它们大多都很可爱，而且同学们都能从不同的角度观察到它们不同的特点。
下面是的关于描写动物作文加批改评语的内容，希望对您有所帮助!我喜欢的动物有很多;小狗，熊猫，小鸟。
到我那不怎么喜欢，我最喜欢的是小猫。
它那漂亮的毛滑滑的，大大的眼睛承托这个中等大小的脸，可爱极了。
它叫起来，温柔好听，像泉一样流露出来。
它心情好的时候，会在你的脚下走来走去，那滑滑的的猫使得你痒痒的，也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去，使得你想揍它一顿，可一见它那可爱的表情会让你不忍心下手。
心情不好的时候，理也不理你一顿，就算你怎么叫，都不理睬你。
它想玩就玩，一玩就玩到天昏地暗，它不想玩的时候，都会乖乖的在它的窝里睡觉。
猫 __，让人难以猜测，也让人觉得它，懒。
它最喜欢玩毛线，一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼，吃起鱼来，都会发出“咕咕”的声音，好像在说;“好吃好吃”。
猫也会挑食呢。
给它肥肉吃，它不吃，非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩，它不玩，非要玩毛线才行。
这也让人们特别讨厌。
虽然它神秘莫测，贪吃又贪玩，但是有一件事它可是高手呢!每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们养小猫的理由了。
猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。
我就喜欢小猫，你喜欢吗?【评语】这是一篇描写小猫的文章，开篇点题“我最喜欢的是小猫”，文章字里行间流露着我对小猫的喜爱。
文章主要围绕猫“贪吃又贪玩”进行细致的描写。
全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
我喜欢你们——一双水汪汪的大眼睛，白色的皮毛，白色的耳朵，虽然你们喜欢汪汪乱叫，但我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，我会教你们，做饭、坐车、刷牙、洗手。
还会叫你们，要学乖一点，不要老是乱叫。
我还要给你们介绍个朋友——它的名字叫猫。
写物作文批改评语（精简版）
写物作文批改评语
写物作文批改评语
写物作文批改评语
1. 天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动.
2. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
3. 拟人化语言使文章更显得生动.
4. 形状形貌非常风趣,突出了的可爱.先容中融入了本身的头脑,有熏染力.
5. 掌握了列数字,举例子的要领,很形象.
6. 过渡天然,每一段交待得很清楚.
7. 这部门参照课文中的例子,语言过于平板,可得当修改,使语言更生动.
8. 接纳比喻,拟人等修辞伎俩,形象地写出了的美.这部门还可以睁开写.以小见大,体现
9. 比喻句用得精当.参加了古诗举行遐想,富有韵味.
10. 和形成光显比拟,突出
11. 小门生能有如许的领会,令人另眼相看.
12. 对的比喻用得妙.
13. 运用多种感官,形貌非常细致.
14. 孩子的气的语言很故意思.
15. 局面和氛围形貌为文章增色不少;
16. 对精美地方举行简朴形貌;点面联合
17. 简朴先容环境,天然过渡到下一段;
18. 情境形貌变更起牵挂;
19. 充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动.
20. 扼要叙述前因,举行铺垫.
21. 这一块可以让一些比较特别的形容加入
22. 将改成更符合些,
23. 参加人物举动,使画面生动.
24. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.
25. 发挥奥妙想象,运用精妙比喻.
26. 满盈童趣的拟人与比喻,使文章顿生色泽.。
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小动物作文批改评语小动物作文批改评语小动物作文批改评语1能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
文章头尾照应，中心明确，结构完整。
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。
字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
文章简洁明了，语言平淡朴实。
作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
借景抒情，托物咏志，很特色。
文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
开头出手不凡。
文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。
以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
全文语言朴实，结构自然。
…文章结构严谨，首尾呼应。
语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
小动物作文批改评语21、研究————-为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
2、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
3、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
4、以————-为题进行研究。
能为解决——————的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为————提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
5、文章很有说服力，也发人深思。
从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
6、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。
结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
7、本文符合专业要求，反映社会热点问题。
因此，该主题的研究有利于推进我国————-的进一步发展。
全文首先————-的问题，然后分析————的原因。
在此基础上又分析出相关的————。
全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果9、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
10、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。
以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分11、借景抒情，托物咏志，很特色。
12、巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
这种构思非常巧妙，可以借鉴。
13、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
15、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
16、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
18、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……19、论文思路清晰，语句通顺。
能很好的调查——————存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。
思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。
观点表达准确。
研究原理采用恰当。
在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。
个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
全文通俗易懂，趣味性强。
22、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
23、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
26、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
28、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
29、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
30、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。
小作者观察仔细，叙述时井然有序31、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？32、全文以————-为题。
重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。
33、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。
文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
34、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……35、想象力较丰富，极具新意。
开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
36、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
37、全文语言朴实，结构自然。
…文章结构严谨，首尾呼应。
38、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
40、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
41、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
42、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
43、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
44、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
45、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。
想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
46、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
47、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
49、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的`字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……50、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
51、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
52、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
53、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
54、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
55、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
56、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。
结构严谨，重点突出。
语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
57、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
58、文章简洁明了，语言平淡朴实。