长鼻子匹诺曹
幼儿园中班社会活动教案长鼻子的匹诺曹
幼儿园中班社会活动教案长鼻子的匹诺曹一、教学内容本节课为社会活动课程，以幼儿园中班学生为主要对象，教材选用《长鼻子的匹诺曹》作为教学内容。
通过讲述匹诺曹的故事，引导学生了解诚实、勇敢、善良等美德，以及鼻子变长的惩罚机制，使学生认识到说谎话的后果，从而培养学生的道德观念和社会行为规范。
二、教学目标1. 让学生了解匹诺曹的故事，知道说谎话会导致鼻子变长，培养学生的诚实意识。
2. 通过故事，引导学生学会分辨对错，树立正确的道德观念。
3. 培养学生勇于承认错误、勇于改正的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让学生了解匹诺曹的故事，知道说谎话会导致鼻子变长。
难点：引导学生学会分辨对错，树立正确的道德观念，培养学生勇于承认错误、勇于改正的良好品质。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、图片、鼻子道具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师播放《长鼻子的匹诺曹》故事课件，引导学生关注匹诺曹的形象和故事情节。
2. 故事讲解（10分钟）教师详细讲解匹诺曹的故事，强调说谎话会导致鼻子变长的情节，让学生认识到说谎话的后果。
3. 分组讨论（10分钟）a. 匹诺曹为什么会鼻子变长？b. 说谎话有哪些坏处？c. 如何做一个诚实、勇敢、善良的孩子？4. 小组分享（5分钟）每个小组派代表分享讨论成果，其他同学在旁边倾听、学习。
5. 实践环节（10分钟）教师给出一些情境，让学生判断是对是错，并说明理由。
例如：a. 情境一：小明考试作弊，被老师发现了。
请问小明这样做对吗？为什么？b. 情境二：小红在超市不小心摔碎了一个玻璃瓶，她害怕告诉妈妈，于是偷偷走开了。
请问小红这样做对吗？为什么？7. 课后作业（5分钟）a. 画一画匹诺曹，并写下他对自己的要求（如：诚实、勇敢、善良等）。
b. 家长和孩子一起讨论如何在日常生活中做到诚实、勇敢、善良，并记录下来。
六、板书设计板书内容：匹诺曹的故事说谎话——鼻子变长诚实、勇敢、善良七、作业设计1. 画一画匹诺曹，并写下他对自己的要求（如：诚实、勇敢、善良等）。
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》通用
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《童话故事》第四章：《长鼻子的匹诺曹》。
详细内容包括：了解匹诺曹的故事背景，学习匹诺曹因为说谎而长长鼻子的教训，通过故事培养幼儿的诚信意识和良好行为习惯。
二、教学目标1. 知道匹诺曹的故事内容，理解说谎会带来不良后果。
2. 培养幼儿诚实守信的品质，提高道德素养。
3. 提高幼儿的语言表达能力，激发想象力。
三、教学难点与重点难点：理解匹诺曹说谎后长长鼻子的寓意。
重点：学习诚信品质，培养良好行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：匹诺曹故事挂图、诚信教育动画、长鼻子道具。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用诚信教育动画，引导幼儿观察动画内容，讨论匹诺曹说谎后鼻子变长的现象，让幼儿意识到说谎的严重性。
2. 故事讲解（10分钟）挂图辅助，详细讲解匹诺曹的故事，引导幼儿关注故事中的关键信息，如匹诺曹说谎的次数、鼻子变长的过程等。
3. 例题讲解（5分钟）出示例题：“如果你是匹诺曹，你会怎么做才能避免长长鼻子？”让幼儿思考并回答，引导幼儿学习诚信品质。
4. 随堂练习（5分钟）发给幼儿画纸、彩笔等学具，让他们画出自己心中的匹诺曹，并分享作品，锻炼语言表达能力。
邀请幼儿分享本节课的收获，引导他们认识到诚信的重要性，从而培养良好行为习惯。
六、板书设计1. 《长鼻子的匹诺曹》2. 关键词：诚信、说谎、长鼻子、教训3. 故事流程图：以时间轴的形式展示匹诺曹说谎鼻子变长的过程。
七、作业设计1. 作业题目：请你和爸爸妈妈一起讲述匹诺曹的故事，并谈谈你对诚信的理解。
答案：诚信就是要诚实守信，不说谎话，做到言行一致。
2. 亲子活动：与家人共同完成一幅关于诚信的画作，展示诚信的重要性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们对诚信观念的理解和接受程度，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：开展以“诚信”为主题的系列活动，如诚信小故事分享、诚信行为表演等，让幼儿在实践中进一步学习诚信品质。
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》一、教学内容本节课的教材来自大班语言领域，故事名为《长鼻子的匹诺曹》。
故事内容讲述了匹诺曹渴望成为一个真正的男孩，他的鼻子因为说谎而变长，只有在诚实善良的情况下，鼻子才会变回原样。
故事教导孩子们要诚实、善良、勇敢、负责任。
二、教学目标1. 理解故事内容，培养学生的想象力和创造力。
2. 培养学生爱护同伴、团结友爱的品质。
3. 培养学生能够自主思考，勇于承担责任的能力。
三、教学难点与重点重点：能够复述故事内容，理解匹诺曹的成长过程。
难点：学会站在他人的角度思考问题，懂得关爱他人，懂得承担责任。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、故事卡片、匹诺曹手偶。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师出示匹诺曹手偶，引起学生的兴趣，引导学生说出匹诺曹的特点。
然后，教师简要介绍故事情节，激发学生的学习兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）教师利用多媒体课件，分段讲解故事内容，引导学生关注匹诺曹的成长过程。
在讲解过程中，教师提问，帮助学生理解故事情节，引导学生学会关爱他人，懂得承担责任。
3. 故事复述（5分钟）教师邀请学生上台，用故事卡片复述故事情节，培养学生的表达能力。
4. 小组讨论（10分钟）教师将学生分成小组，让学生讨论如何做一个诚实、善良、勇敢、负责任的人。
讨论结束后，每个小组分享讨论成果。
5. 实践活动（10分钟）教师出示画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料，引导学生动手制作匹诺曹手偶。
在制作过程中，教师引导学生思考如何让手偶匹诺曹具备诚实、善良、勇敢、负责任等特点。
教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生说说自己的收获。
教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。
六、板书设计板书设计如下：匹诺曹诚实善良勇敢负责任七、作业设计1. 请学生回家后，向家人讲述故事《长鼻子的匹诺曹》。
2. 家长协助学生，根据故事内容，制作家庭版匹诺曹手偶。
3. 学生观察周围的人，找出一个具备诚实、善良、勇敢、负责任品质的人，下节课分享。
2024年幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》
2024年幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《童话世界》第四章《经典童话》，详细内容为《长鼻子的匹诺曹》故事解析。
通过本章学习，让幼儿了解匹诺曹这一经典童话形象，掌握故事情节，学会分辨诚实与撒谎的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解匹诺曹的故事内容，认识长鼻子这一特点，培养幼儿的观察能力。
2. 教育幼儿要诚实守信，懂得撒谎的后果。
3. 培养幼儿的想象力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解诚实与撒谎的含义，并能运用到生活中。
教学重点：掌握匹诺曹的故事情节，学会表达自己的观点。
四、教具与学具准备1. 教具：匹诺曹玩偶、故事挂图、录音机、磁带。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用匹诺曹玩偶，让幼儿观察并描述玩偶的特点，引导幼儿关注长鼻子。
2. 讲解故事《长鼻子的匹诺曹》（10分钟）播放故事录音，让幼儿跟随录音一起阅读故事，理解故事内容。
3. 例题讲解（5分钟）针对故事中的关键情节，提出问题，引导幼儿思考和回答。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿用自己的话复述故事，培养表达能力。
6. 创意活动（10分钟）让幼儿用画纸、画笔和彩泥创作自己心中的匹诺曹形象，培养想象力。
7. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 《长鼻子的匹诺曹》2. 内容：匹诺曹特点：长鼻子故事情节：撒谎、诚实重点词汇：诚实、撒谎、鼻子七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的匹诺曹，并简单描述他的特点。
2. 答案：幼儿作品，描述内容真实、生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展家庭活动，让家长参与幼儿的学习，共同完成作业，培养亲子关系。
同时，鼓励幼儿在日常生活中，做到诚实守信，勇于承认错误。
重点和难点解析1. 教学目标中的教育幼儿分辨诚实与撒谎的重要性。
2. 教学难点：让幼儿理解诚实与撒谎的含义，并能运用到生活中。
2024年幼儿园中班社会活动教案长鼻子的匹诺曹
2024年幼儿园中班社会活动教案长鼻子的匹诺曹一、教学内容本节课选自幼儿园中班社会领域教材第四章《可爱的朋友》，详细内容围绕长鼻子的匹诺曹，通过讲述匹诺曹的故事，让幼儿了解诚实的品质，培养他们与同伴友好相处的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解匹诺曹的故事，理解诚实的重要性。
2. 培养幼儿与同伴友好相处的品质，提高他们的社会交往能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：理解诚实的意义，学会与同伴友好相处。
四、教具与学具准备1. 教具：匹诺曹故事书、图片、视频、长鼻子道具。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师戴长鼻子道具，讲述匹诺曹的故事梗概，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享自己知道的其他关于诚实的故事。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示匹诺曹故事书和图片，详细讲述匹诺曹因为撒谎而长出长鼻子的经过。
讲解诚实的重要性，引导幼儿讨论如何在生活中做到诚实。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组选择一个场景，讨论在该场景下如何做到诚实。
每组派代表分享讨论成果，其他幼儿倾听并给予评价。
4. 互动环节（10分钟）教师组织“长鼻子匹诺曹”游戏，让幼儿体验诚实带来的快乐。
游戏过程中，教师观察幼儿的行为，及时给予指导和鼓励。
邀请幼儿分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 主题：长鼻子的匹诺曹2. 内容：诚实的重要性与同伴友好相处匹诺曹的故事七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的匹诺曹，并写一句关于诚实的感悟。
2. 答案示例：画：幼儿自画像，长着正常长度的鼻子，面带微笑。
感悟：诚实让我快乐，我会一直做诚实的孩子。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后对教学过程进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以便更好地达到教学目标。
2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中的诚实表现，鼓励家长参与幼儿的作业完成。
课堂延伸：在下一节课中，让幼儿分享自己的作业成果，互相学习，共同提高。
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》通用
幼儿园大班教案《长鼻子的匹诺曹》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《有趣的童话故事》第四章：《长鼻子的匹诺曹》。
教学内容主要包括故事情节的讲解、主要角色的分析以及故事中所传递的诚实守信的道理。
二、教学目标1. 让幼儿了解并熟悉《长鼻子的匹诺曹》的故事情节，理解故事中所传递的诚实守信的意义。
2. 培养幼儿的道德观念，使他们在日常生活中能够遵循诚实的原则。
3. 提高幼儿的语言表达能力和想象力。
三、教学难点与重点难点：理解诚实守信的道理，运用到实际生活中。
重点：熟悉故事情节，掌握故事中主要角色特点。
四、教具与学具准备1. 教具：匹诺曹玩偶、故事挂图、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用匹诺曹玩偶引入话题，激发幼儿兴趣，询问他们是否知道匹诺曹的故事。
2. 故事讲解（10分钟）播放PPT课件，详细讲解故事情节，引导幼儿关注匹诺曹的长鼻子特点。
3. 角色分析（5分钟）分析故事中的主要角色，让幼儿了解匹诺曹的性格特点，以及他为什么会长鼻子。
4. 例题讲解（5分钟）出示例题：“如果你是匹诺曹，你会怎么做才能让鼻子变短？”引导幼儿思考和讨论。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组选出一个代表回答问题，培养他们的团队协作能力和语言表达能力。
6. 作业设计（5分钟）作业题目：请小朋友们画一幅自己心目中的匹诺曹，并标注上他为什么会长鼻子。
六、板书设计1. 故事《长鼻子的匹诺曹》2. 主要角色：匹诺曹、仙子、小动物们3. 故事道理：诚实守信七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己心目中的匹诺曹，并标注上他为什么会长鼻子。
答案：幼儿自由发挥，画出心中的匹诺曹形象，标注原因。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动的故事讲解，让幼儿了解到诚实守信的重要性，但在引导幼儿思考和讨论方面还有待加强。
2. 拓展延伸：在家庭中，家长可以多与孩子分享诚实守信的故事，引导他们在日常生活中遵循这一原则。
说谎鼻子会变长的故事
说谎鼻子会变长的故事
从前，有一个小男孩叫皮诺曹，他最大的毛病就是说谎。
每当
他说谎的时候，他的鼻子就会变得非常长，以至于可以绕地球一圈。
皮诺曹的鼻子因此成为了全村人的笑柄，他也因此备受孤立。
有一天，皮诺曹又说了一个大大的谎言，他说自己不会再说谎了。
然而，他的鼻子却变得比以往更长了。
这让他非常困惑，于是
他去找一位智慧的老人求助。
老人告诉皮诺曹，说谎鼻子会变长的故事是一个寓言，它告诉
我们说谎是不对的，每次说谎都会让我们的内心变得更加扭曲，最
终会变成一个不可救药的谎言大师。
皮诺曹听了老人的话，深感自责，决心改掉说谎的坏习惯。
从那以后，皮诺曹再也没有说过谎，他的鼻子也慢慢地变回了
原来的样子。
他变得诚实善良，得到了村民们的认可和尊重。
这个故事告诉我们，说谎是一件非常不好的事情。
每次说谎都
会让我们的内心受到伤害，最终会变得不堪设想。
诚实是一种美德，只有诚实才能赢得别人的信任和尊重。
所以，让我们都像皮诺曹一样，远离谎言，做一个诚实的人。
因为只有诚实，我们才能拥有真正的幸福和快乐。