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be动词、助动词、情态动词用法课件(35张)
情态动词的用法
1
表示能力
情态动词can和could用于表示能力或可能性。
2
表示意愿
情态动词may、might和would用于表达意愿、请求或建议。
3
表示推测
情态动词must、should和will用于推测、假设和推理。
例句解析
be动词
He is a doctor.
助动词
She can sing beautifully.
情态动词
You should study harder.
情态动词
情态动词用于表达说话人的态度、推测、建议 等具有情感色彩的意义。
一般助动词
一般助动词可以帮助构成英语的各种时态、语 态ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情态，并提供附加的信息。
情态动词介绍
1 常见情态动词
了解常见的情态动词，如can、could、may等。
2 情态动词的用法
掌握情态动词在不同语境下的用法，如表达能力、可能性、建议等。
be动词、助动词、情态动 词用法课件(PPT35张)
本课件将详细介绍be动词、助动词和情态动词的用法。带你从基础到进阶， 掌握这些动词的使用技巧，使你的英文表达更加准确、流利。
be动词介绍
1 基础知识点
2 语言实践
掌握be动词的基本形式、变化规则及其在 句子中的作用。
通过实例运用，感受be动词在不同语境下 的使用。
be动词的用法
表示存在
使用be动词描述人、事、物的存在状态。
表示身份
使用be动词表达个体的身份、职业等信息。
表示状态
使用be动词描述人、事、物的临时或持续状态。
助动词介绍
1 助动词定义
了解助动词的特点和作用，掌握其常见的几种。
七年级上册英语be动词教学课件—【精品PPT课件】
be动词( am, are, is )
人物：I you we they he she it
am are
is
我会连
am
are
is
they he we you it I she
我会选
1. Whose blue socks are these? ____ Tony’s. A. It’s B. They’re C. I’m 2. Where is Tony?____in the park. A. He’s B. She’s C. They’re 3. A: Who is that young woman? B: _____. A. He’s my art teacher. B. She’s my art
❖ （二）、结构明晰 考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就
能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不 宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整体 布局总—分—总，主体部分三至四个片段，结构 富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒 就可以把握全文脉络。
❖ （三）、主体充实 “片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它 的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精 彩。
❖ 于是，他挺胸而立，飘然遁去。
❖
二、文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。” 山河破碎，风雨飘摇。大宋的气数已尽 了!即使是赤胆忠心，他也不得不如此叹息。 多年的抗金救国，一次次的失败，更是让他 万分凄凉。他一介书生，又怎能挽回大局？ “文丞相一片丹心，日月可鉴。您已经 尽忠了，不如转投大元。我国定然不会亏待 您的。”想到白天敌将的话，他心中怒火腾 腾。即使明知必死，又怎能叛国投敌!
感谢您的支持 Leabharlann 您生活愉快复习学文
be动词的用法 ppt课件
表示动作已经完成的状态或事物。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成 的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生 根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项， 让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在， 例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的 情况，例如"The car is broken."。
Be动词-优秀PPT课件 (1)全
are at school .
2、The pens are on the desk.
Be动词
6、be动词的否定形式
I am not a doctor,I am a teacher.
You are not a teacher,You are a student.
Jack is not a girl , he is a boy .
3,Many birds __ in the sky.
添加标题
添加标题
添加标题
2, He __ my classmate,we __ in the submine, thhat __ yours.
Thank you
is a teacher, and this is my father,heis a dotor. Loisok, it my icsat, it my doga,rtehey very cute,aWree happy together every day。
Be动词
回顾小结 Let‘s read it
我用am
举例； 01 I am (I’m) ten years old.
02 I am (I’m) a student.
03 I am (I’m) a boy.
来抢答 I am (I’m) in the classroom。
Be动词
➢ 第二人称（You）连着are来用 ➢ 句型；You are (You’re).....
我们、你们、他们都用are
句型： • We are (We’re)... • You are (You’re)... • They are (They’re)...
举例
We are happy.
be动词的用法总结PPT课件
be动词的用法总结 PPT课件
目录
• 引言 • be动词基本概念及分类 • be动词在句子中成分与功能 • be动词时态变化规则与特点
目录
• be动词在各类从句中应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
目的和背景
帮助学生掌握be动词 的基本用法和规则
为学生后续的英语学 习打下坚实的基础
提高学生英语表达的 准确性和流畅性
不满意，你应该考虑换工作。
原因状语从句
Since he was ill, he didn't come to the meeting. 因为他
病了，所以没有来开会。
06
总结回顾与拓展延伸
重点难点总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形式：am、 be动词的否定形式：在 is、are及其过去式was、 be动词后加not were
状语从句中be动词应用
时间状语从句
When I was a child, I was always playing outside. 当我 还是个孩子的时候，我总是在外
面玩。
条件状语从句
If you are not happy with your job, you should consider changing it. 如果你对你的工作
连接主语和表语，表示主语的状态、 性质、特征等。
be动词分类及用法
am/is/are：用于现在时态，表 示“是”或“在”的概念。
I am a student.（我是学生。）
He is in the classroom.（他 在教室里。）
be动词分类及用法
They are happy.（他们很开 心。）
目录
• 引言 • be动词基本概念及分类 • be动词在句子中成分与功能 • be动词时态变化规则与特点
目录
• be动词在各类从句中应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
目的和背景
帮助学生掌握be动词 的基本用法和规则
为学生后续的英语学 习打下坚实的基础
提高学生英语表达的 准确性和流畅性
不满意，你应该考虑换工作。
原因状语从句
Since he was ill, he didn't come to the meeting. 因为他
病了，所以没有来开会。
06
总结回顾与拓展延伸
重点难点总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形式：am、 be动词的否定形式：在 is、are及其过去式was、 be动词后加not were
状语从句中be动词应用
时间状语从句
When I was a child, I was always playing outside. 当我 还是个孩子的时候，我总是在外
面玩。
条件状语从句
If you are not happy with your job, you should consider changing it. 如果你对你的工作
连接主语和表语，表示主语的状态、 性质、特征等。
be动词分类及用法
am/is/are：用于现在时态，表 示“是”或“在”的概念。
I am a student.（我是学生。）
He is in the classroom.（他 在教室里。）
be动词分类及用法
They are happy.（他们很开 心。）
(最新整理)be动词微课ppt
26.Let __m_e__ give __y_o_u_ a book. 让我给你 一本书。
27.H_e_,_y_o__u_a_n_d_ Iare all Chinese. 你，我，
他都是中m国jm人。
28.I want to buy some balloons for _h_i_m___. 我想买些气球送给他。
她的眼镜是蓝色的。
We/You/They are+…
所有复数名词 are+…
2021/7/26
7
rfref
• Be的用法口诀
I用am ，you用are is跟着he, she, it 单数不可数用is, 复数后面are,are,are。
mjm
2021/7/26
8
填写：A.is B.am C.are
2021/7/26
25
2021/7/26
26
2021/7/26
9
Thank you .☺
2021/7/26
10
rfref
• Be的用法口诀
我（I）是am ，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数is,复数are，不要混淆记牢它; 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变疑否问定否m，定jm更 任容 你易 变， ，句be首后大no写t莫莫忘迟记疑; 。
I am+…
4
第二人称(You)配合are使用
• You are my good friend. • You are a good person. • You are beautiful.
You are+…
2021/7/26
5
所有单数和不可数名词配合is使用。
27.H_e_,_y_o__u_a_n_d_ Iare all Chinese. 你，我，
他都是中m国jm人。
28.I want to buy some balloons for _h_i_m___. 我想买些气球送给他。
她的眼镜是蓝色的。
We/You/They are+…
所有复数名词 are+…
2021/7/26
7
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• Be的用法口诀
I用am ，you用are is跟着he, she, it 单数不可数用is, 复数后面are,are,are。
mjm
2021/7/26
8
填写：A.is B.am C.are
2021/7/26
25
2021/7/26
26
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9
Thank you .☺
2021/7/26
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• Be的用法口诀
我（I）是am ，你（you）是are; is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数is,复数are，不要混淆记牢它; 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变疑否问定否m，定jm更 任容 你易 变， ，句be首后大no写t莫莫忘迟记疑; 。
I am+…
4
第二人称(You)配合are使用
• You are my good friend. • You are a good person. • You are beautiful.
You are+…
2021/7/26
5
所有单数和不可数名词配合is使用。
be动词用法总结ppt课件
未来计划 在今后的学习中，我将继续加强对be动词的掌握和运用能力，同时注意与其他知识点的联系和区别。同 时，我也将积极参与课堂讨论和小组活动，提高自己的口语表达能力和语言运用水平。
THANKS
感谢观看
与介词搭配
表示地点或位置
be动词与介词搭配，可以表示主语所处的地点或位置。例如，“They are in the classroom.”（他们在教室里。）
表示时间概念
be动词与介词搭配，可以表示时间概念，如“be on time”（准时）、“be in time”（及时）等。例如，“We should be on time for the meeting.”（我们应 该准时参加会议。）
作用
be动词在英语句子中起到连接主语 和表语的作用，表示主语的状态、 性质、特征等。
be动词形式与变化
01
02
03
基本形式
be动词的基本形式包括 am、is、are。
人称和数的变化
根据主语的人称和数，be 动词有相应的变化。例如， I am、you are、 he/she/it is等。
过去式和过去分词
要点二
与现在分词或过去分词构成被动语 态，表示主语所承受的动作…
“What I am worried about is that he may fail the exam.”（我所担心的是他可能会考试不及格）。
07
总结回顾与拓展延伸
重点难点总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形 be动词的否定形 be动词的一般疑 be动词的特殊疑 be动词的用法注
纠正方法
在省略句中，要确保省略的部分不会改变句子的意思或造成歧义。如果需要明确表达关系或避免歧义，应使用完 整的句子结构。
THANKS
感谢观看
与介词搭配
表示地点或位置
be动词与介词搭配，可以表示主语所处的地点或位置。例如，“They are in the classroom.”（他们在教室里。）
表示时间概念
be动词与介词搭配，可以表示时间概念，如“be on time”（准时）、“be in time”（及时）等。例如，“We should be on time for the meeting.”（我们应 该准时参加会议。）
作用
be动词在英语句子中起到连接主语 和表语的作用，表示主语的状态、 性质、特征等。
be动词形式与变化
01
02
03
基本形式
be动词的基本形式包括 am、is、are。
人称和数的变化
根据主语的人称和数，be 动词有相应的变化。例如， I am、you are、 he/she/it is等。
过去式和过去分词
要点二
与现在分词或过去分词构成被动语 态，表示主语所承受的动作…
“What I am worried about is that he may fail the exam.”（我所担心的是他可能会考试不及格）。
07
总结回顾与拓展延伸
重点难点总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形 be动词的否定形 be动词的一般疑 be动词的特殊疑 be动词的用法注
纠正方法
在省略句中，要确保省略的部分不会改变句子的意思或造成歧义。如果需要明确表达关系或避免歧义，应使用完 整的句子结构。
be动词ppt课件
语法结构
Be动词是英语语法中一个重要 的组成部分，用于连接主语和表 语，形成完整的句子结构。掌握 be动词的用法有助于提高语法理
解和运用能力。
表达意义
Be动词可以用来描述事物的状 态、性质、特征等，使句子更加 丰富和具体。掌握be动词的用法 有助于提高语言表达和理解能力
。
写作和阅读
在写作和阅读中，正确使用be 动词能够使文章更加流畅、准确 ，提高语言运用的水平。掌握be 动词的用法有助于提高写作和阅
REPORT
be动词PPT课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• Be动词的定义和重要性 • Be动词的种类和形式 • Be动词的用法和常见错误 • Be动词的实际应用 • Be动词的练习和巩固
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
Be动词的实际应用
在日常对话中的应用
01
介绍人物
在介绍人物时，我们通常使用be动词来描述人的身份、职业或性格特
点，例如“He is a doctor.”“She is an artist.”“They are
friendly.”等。
02
描述地点
在描述地点时，我们使用be动词来描述地点的特征或属性，例如“This
如“I be running every morning.” 应改为“I run every morning.”
使用错Be动词的形式
如“They are is students.”应改为 “They are students.”
REPORT
CATALOG
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You are+…
Hale Waihona Puke 所有单数和不可数名词配合is使用。
He is a boy. 他是一个男生。
She is a girl. 她是一个女生。 It is a pig. 它是一头猪。 The apple is red. 这苹果是红的。 （某物） Amy is nice. 艾米很好。 （某人） The milk is white. 牛奶是白的（不可数名词）
He/She/It is +… 某物/某人/不可数名词 is +…
所有复数配合are使用
We / you / they are friend. 我们/你们/他们是朋友。
They are monkeys. 它们是猴子。
My eyes are big. 我的眼睛是大的。
Her glasses are blue. 她的眼镜是蓝色的。
We/You/They are+… 所有复数名词 are+…
be 的用法口诀：
I 用 am, you 用 are。 is 跟着 he , she , it. 单 数 不 可 数 用 is. 复数后面 are ,are ,are.
Thank you for listening
再见！！！
可下载 可修改
优质参赛课件
参赛主讲：***
be动词的用法
am
be 动词
is are 表示“是”
第一人称单数(I)配合am来用
I am MoMo. I am ten years old. I am a student.
I am+…
第二人称(You)配合are使用
You are my good friend. You are a good person. You are beautiful.
Hale Waihona Puke 所有单数和不可数名词配合is使用。
He is a boy. 他是一个男生。
She is a girl. 她是一个女生。 It is a pig. 它是一头猪。 The apple is red. 这苹果是红的。 （某物） Amy is nice. 艾米很好。 （某人） The milk is white. 牛奶是白的（不可数名词）
He/She/It is +… 某物/某人/不可数名词 is +…
所有复数配合are使用
We / you / they are friend. 我们/你们/他们是朋友。
They are monkeys. 它们是猴子。
My eyes are big. 我的眼睛是大的。
Her glasses are blue. 她的眼镜是蓝色的。
We/You/They are+… 所有复数名词 are+…
be 的用法口诀：
I 用 am, you 用 are。 is 跟着 he , she , it. 单 数 不 可 数 用 is. 复数后面 are ,are ,are.
Thank you for listening
再见！！！
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参赛主讲：***
be动词的用法
am
be 动词
is are 表示“是”
第一人称单数(I)配合am来用
I am MoMo. I am ten years old. I am a student.
I am+…
第二人称(You)配合are使用
You are my good friend. You are a good person. You are beautiful.