七年级生物：生命的世界单元测试(含答案)
人教版七年级生物第一单元测试题及答案
人教版七年级生物第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的学科？A. 地球和宇宙的形成和发展B. 物质和能量转化的规律C. 心理和行为的规律D. 生命现象和生命规律答案：D2. 生物学是一门研究什么的学科？A. 无机物质B. 有机物质C. 生物体D. 生物规律答案：C3. 生物体是由许多什么构成的？A. 无机物质B. 有机物质C. 生命现象D. 细胞答案：D4. 下列哪项不是生物体的特点？A. 呼吸B. 运动C. 变异D. 生长发育答案：C5. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的特点？A. 多种形态B. 有机体的结构和功能的基础C. 能自我繁殖D. 能自主生长发育答案：A填空题1. 生物学是一门研究_生命现象_和_生命规律_的学科。
2. 生物体是由_细胞_构成的。
3. 下列哪项是生物体的特点之一：_生长发育_。
4. 细胞是生物体的_基本单位_。
5. 细胞是有机体的_结构和功能_的基础。
简答题1. 解释生物学的研究对象和研究内容。
生物学的研究对象是生命现象和生命规律。
生物学研究生命现象的发生、发展和变化过程，以及生命体内外界因素对生物体的影响和作用。
研究内容包括细胞结构与功能、生物体的生长发育、物质与能量转化过程等。
2. 什么是细胞？细胞的特点有哪些？细胞是生物体的基本单位，是构成生物体的最小结构和功能的基本单元。
细胞的特点有：多种形态、具有代谢功能、能自我繁殖、遗传信息的传递、有机体的结构和功能的基础。
3. 简述细胞与生物体、生命现象的关系。
细胞是生物体的基本单位，生物体是由许多细胞组成的。
细胞是生物体的组成部分，只有细胞的存在才能构成生物体，细胞是生物体生命现象的基础。
生物体的生长、发育、代谢等生命现象都是细胞内外各种生命活动的综合体现。
北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】
北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A ．生物圈就是地球B ．生物圈是指所有的生物C ．生物圈是生物生存的无机环境D ．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称2. 原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2 ． 5万个品种，其中我国有约有7000个品种。
这个实例能说明生物多样性的哪个方面（）A ．物种多样性B ．遗传多样性C ．生态系统多样性___________________________________D ．前面三项都是3. 地球上最大的生态系统是（）A ．陆地生态系统B ．湿地生态系统C ．海洋生态系统D ．生物圈4. 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A ．不断长高的钟乳石 ______________B ．会踢球的机器人C ．焰火绽放的礼花______________________________D ．生石花5. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A ．有细胞结构________B ．呈球形________C ．呈绿色________D ．体积微小6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A ．生物的生活需要营养________B ．生物能繁殖后代C ．生物能进行呼吸______________D ．生物能生长7. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。
这种现象说明（）A ．生物能够繁殖________________________B ．生物对外界的刺激作出反应C ．生物体的生长需要营养D ．生物能进行新陈代谢8. 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）A ．生物对刺激能做出反应B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能释放墨汁D ．乌贼对刺激的反应最敏感9. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A ．生物都是肉眼直接可见的B ．空气中没有生物C ．生物都能进行新陈代谢D ．只有植物和动物属于生物10. “好雨知时节，当春乃发生。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第四章 生物体的结构层次单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在绘制生物图时较暗部分的正确表示方法是（）A. 用铅笔细点表示B. 用斜线表示C. 用铅笔涂黑D. 不用特别表示【答案】A【解析】画生物图时要注意①图形的大小和位置要适当②用3H铅笔③较暗的部分用细点来表示越暗的地方细点越密但不是打斜纹或涂阴影或留下空白④标注的名称一般要在图的右边指示线要水平的⑤图的下面写上所画结构的名称2.如图所示图示是某同学制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤正确的顺序是（）A. ①②③④B. ①②④③C. ②①③④D. ①③②④【答案】D【解析】3.下列各项关于生物图画法定说法中不正确的是（）A. 画生物图应该用3 \H 或2 \H 的铅笔B. 生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点C. 画生物图的位置最好是一张纸的右侧偏上方D. 生物图的标注应该尽量写在图的右侧表示【答案】C【解析】解画生物图应该用3 H 或2 H 的铅笔不要用钢笔或圆珠笔图只有点与线构成画线时不能重复描线呈现一个完整的弧线生物图较暗的地方通常用铅笔点上小圆点细胞内原生质稠密的地方要点点点一定要圆应该尽量在图的右侧标注名称要注意图的各个位置的比例画生物图的位置最好不是一张纸的右侧偏上方否则无法在图的右侧标注名称故C选项不正确故选 C4.“日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人”我们吃的荔枝在结构层次中属于（）C. 器官D. 植物体【答案】C【解析】解荔枝属于果实在植物体的结构层次中属于器官故选 C5.水稻是我市重要的粮食作物水稻的结构层次是（）A. 细胞→组织→系统→植物体B. 细胞→组织→器官→植物体C. 细胞→器官→系统→植物体D. 细胞→器官→组织→植物体【答案】B【解析】因为细胞构成组织组织构成器官器官构成系统或植物体系统构成动物体植物没有系统这个结构水稻属于绿色开花植物其结构层次细胞→组织→器官→植物体6.细胞作为生命活动的基本单位其结构与功能高度统一下列有关叙述正确的是（）A. 动物细胞的细胞壁具有支持和保护细胞的作用B. 煮青菜时常见有绿色的菜汤这是由于细胞膜失去了它的功能C. “糖拌西红柿”中盘中流出的液体是细胞液来自于细胞质D. 线粒体与光合作用有关为细胞生命活动提供能量【答案】B【解析】解 A.动物细胞没有细胞壁 A错误B.细胞膜具有控制物质进出的功能煮青菜时高温破坏了青菜的细胞膜导致细胞膜的功能丧失因此细胞内绿色物质流出导致菜汤变绿 B正确C.“糖拌西红柿”中盘中流出的液体是细胞液来自于液泡 C错误D.叶绿体与光合作用有关可以合成有机物贮存能量而线粒体与呼吸作用有关为细胞的生命活动提供能量 D错误故选 B7.如图是某些生物结构或部分结构示意图下列说法中不正确的是（）A. 除③外其他都有细胞结构都属于真核细胞B. ①进行的是分裂生殖③必须寄生在活细胞内C. ④对污水净化有一定作用D. ①②④是由细胞直接构成生【答案】A【解析】 A 、原核细胞与真核细胞相比没有被核膜包被的成形的细胞核①细菌也是原核细胞 A错误B、①通常进行的是分裂生殖③是病毒无细胞结构由蛋白质外壳和内部遗传物质构成不能独立生存只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 B正确D、①②是单细胞生物由细胞直接构成生物体而④细胞只是构成植物体的基本单位D正确8.“天下苹果属灵宝灵宝苹果属寺河” 寺河山苹果以其色艳、果脆、汁多、味道香甜而远近闻名苹果中香甜的汁液主要来自细胞的（）A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核【答案】A【解析】A、苹果等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质就是来自于细胞的液泡 A符合题意B、线粒体是进行呼吸作用的场所 B不符合题意C、叶绿体是光合作用的场所 C不符合题意D、细胞核内含有遗传物质是细胞的控制中心 D不符合题意9.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中出现以下情形其中描述正确的是（）A. 甲图在换用高倍镜后调节②来观察物像B. 乙图清晰物像的视野中细胞数目多的是②C. 丙图物像要移到视野中央应将载玻片往右下方移动D. 丁图中黑色的圆圈是大细胞【答案】C【解析】A、低倍镜换高倍镜后只需转动甲图中①细准焦螺旋物像就更加清晰了 A错误B、乙图中②表示的物镜镜头长放大倍数大看到的细胞数量少 B错误C、丙图物像在右下方在观察物像时物像移动的方向与标本移动的方向是相反的所以把视野中右下方的物像移动正中央的话玻片标本应往右下方移动 C正确D、丁图中黑色的圆圈是气泡由于盖盖玻片时操作不规范造成的 D错误10.下列关于细胞的生活理解正确的是（）A. 细胞膜控制物质的进出B. 线粒体将光能转化为化学能C. 细胞核不作为生命活动的控制中心D. 细胞中国的物质都是自己制造的【答案】A【解析】 A 、细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来使细胞拥有一个比较稳定的内部环境但是它并没有将细胞封闭起来细胞膜有适于运输物质的结构能够让细胞生活需要的物质进入细胞而把有些物质挡在细胞外面细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的B、线粒体则可使细胞中的一些有机物通过复杂的变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用错误C 、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心遗传物质能经复制后传给子代同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中错误D、细胞中的这些物质有的是自己制造的如植物细胞通过光合作用产生有机物还有的是细胞代谢产生的一些废物如尿素、二氧化碳等另外一些物质须从外界获得如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的错误11.下列说法正确的是（）A. 右图中B所示的结构在显微镜下不容易被观察到B. 需要看清楚右图中E所示结构需要在弱光环境下观察其他生物细胞中不具有该结构C. 植物细胞的生长、分裂、分化的过程中染色体的形态和数目不会发生改变D. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时向洁净的载玻片上滴加清水而在制作口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴加0.9%的生理盐水目的都是为了保持细胞的正常形态【答案】D【解析】解 A、玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液染成蓝色的是胚乳也证明胚乳中含有丰富的淀粉 A正确B、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些要用碘液染色 B正确C 、制作口腔上皮细胞临时装片时为了保持细胞的正常形态应在载玻片上滴加适量的生理盐水 C错误D、制作植物叶的临时切片用显微镜进行观察叶片的结构时不需要染色就可看清叶片的结构 D正确故选C12.制作洋葱细胞的临时装片时在载玻片上滴加的染液是（）A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 自来水【答案】C【解析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时由于表皮细胞无色透明在显微镜下不容易被观察到因此要用碘液来染色方法是在盖玻片的一侧滴一滴碘液用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引直到碘液浸润标本的全部因此制作洋葱细胞的临时装片时在载玻片上滴加的染液是碘液13.如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野要把视野中的物像从甲图转为乙图下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．A. ③①②④B. ④③②①C. ③④②①D. ③①④②【答案】C【解析】14.用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片在不同的放大倍数下观察到甲、乙两个视野下列描述正确的是（）A. 图中显微镜的最小放大倍数为26倍B. 甲视野的放大倍数比乙大C. 调节细准焦螺旋可使视野清晰D. 若使用相同的光圈和反光镜则乙视野比甲视野亮【答案】【解析】15.观察是科学探究的一种基本方法为了更好地观察我们可以借助放大镜、显微镜等仪器以下实验操作中必须使用显微镜才能完成的是（）A. 观察草履虫的形态结构B. 观察鼠妇对光照的反应C. 观察白菜的根系D. 观察杨树的枝条【答案】A【解析】解 A.草履虫个体微小必须使用显微镜才可观察到 A符合题意B.观察鼠妇对光照的反应用肉眼观察便可不需要使用显微镜 B不符合题意C.观察白菜的根系用肉眼观察便可不需要使用显微镜 C不符合题意D.观察杨树的枝条用肉眼观察便可不需要使用显微镜 D不符合题意故选 A16.关于细胞能量转换器的描述正确的是（）①细胞内的能量转换器包括叶绿体和线粒体②叶绿体的功能是将外界光能储存在有机物中③线粒体是将有机物中的能量释放出来④所有细胞中都有叶绿体⑤叶绿体只存在于植物的绿色部分A. ①②③④B. ①②④⑤C. ①②③⑤D. ①②③④⑤【答案】C【解析】解①②③.叶绿体是光合作用的场所将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中线粒体是呼吸作用的场所将储存在有机物中的化学能释放出来为细胞的生命活动提供能量①②③正确④并不是所有细胞中都有叶绿体如动物细胞④错误⑤叶绿体只存在于植物的绿色部分⑤正确故选 C17.芮城的苹果远销全国各地下列关于苹果描述正确的是（）A. 苹果的结构和功能的基本单位是器官B. 苹果树叶细胞结构和动物细胞结构相比只多了细胞壁和液泡C. 苹果树属于绿色开花植物它的结构层次是细胞﹣组织﹣器官﹣个体D. 苹果体内起保护作用的组织主要是上皮组织【答案】C【解析】A、除病毒外生物体结构和功能的基本单位都是细胞 A错误B、植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体动物细胞没有所以动物细胞和苹果叶细胞相比在结构上缺少了细胞壁、叶绿体和液泡 B错误C、苹果树属于绿色开花植物其结构层次为细胞→组织→器官→植物体 C正确D、苹果体内起保护作用的组织主要是保护组织不是上皮组织上皮组织是动物组织 D 错误18.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞可不断产生各种新的血细胞（如图）该过程经历了细胞的（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 包括ABC【答案】D【解析】19.生物体由小到大与细胞的生长、分裂、分化是分不开的下列是有关细胞的叙述其中错误的是（）A. 细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转化成自身的物质体积逐渐增大的过程B. 细胞分裂形成的两个子细胞与原细胞相比其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同C. 细胞分化是相同的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程是细胞遗传物质发生了改变引起的D. 人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体【答案】C【解析】解 A.细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质并转化成细胞内部自身的物质使其体积不断增大这种细胞体积增大的过程就是细胞的生长 A正确B.在细胞分裂前染色体会进行复制随着分裂的进行染色体分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中细胞分裂实现了染色体的复制和均分也就是实现了遗传物质的复制和均分因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 B正确C.一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化这个过程叫做细胞分化但这并不是由细胞遗传物质发生了改变引起 C错误D.人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体 D正确故选 C20.新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水这是因为（）A. 细胞质具有流动性B. 细胞膜能控制物质的进出C. 液泡可储藏营养物质D. 细胞壁具有保护和支持作用【答案】B【解析】解细胞膜能控制物质的进出既不让有害的物质轻易进来也不让有用的物质轻易出去具有选择透过性也有保护作用故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水这是因为细胞膜具有控制物质进出的作用故选 B21.（1）A图中出现气泡可能是哪个步骤操作不规范引起的？____________________________21.（2）制作口腔上皮细胞临时装片时擦片后往载玻片中央滴加的液体是_________________21.（3）要使镜筒大幅度升降应转动（填序号）镜筒下降时眼睛要注视（填序号）避免把玻片标本压碎21.（4）观察时要将图B中a细胞移到视野中央应将玻片向________（填“左”或“右”）移动【答案】（1）盖盖玻片【解析】解（1）A图中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不规范引起的因此盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片使它的一侧先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平以免产生气泡【答案】（2）生理盐水【解析】（2）制作口腔上皮临时装片时擦片后要在载玻片中央滴一滴生理盐水以保持细胞的正常形态【答案】（3）2, 6【解析】（3）要使镜筒大幅度下降应从侧面注视6物镜双手同时转动2粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降在镜头降至接近装片的2~3毫米处停止避免把玻片标本压碎和损伤镜头【答案】（4）左【解析】（4）显微镜呈倒像玻片移动的方向与物像移动的方向正好相反要将图B中a细胞移到视野中央应将玻片向左移动22.（1）他切开一个番茄看到里面有很多籽这些是番茄的________ 属于________器官22.（2）他取另一个番茄用开水烫后撕下一层薄薄的表皮这层表皮属于________组织表皮以内的果肉属于________组织22.（3）小明想制作番茄果肉的临时装片他先在载玻片中滴一滴________水然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面用镊子夹住________缓缓地放在液滴上防止装片上出现________22.（4）他把临时装片放在显微镜下观察发现光线较暗所以使用反光镜________（平/凹）面聚光这时他发现视野的左下方有一个细胞特别明显他把玻片稍稍往________方移动这个细胞就到视野中央了小明看到的细胞是放大了的________（正/倒）像【答案】（1）种子, 生殖【解析】解（1）切开一个番茄里面有很多籽这些是番茄的种子属于生殖器官【答案】（2）保护, 营养【解析】（2）“他取另一个番茄用开水烫后撕下一层薄薄的表皮” 这层表皮属于保护组织表皮以内的果肉属于营养组织【答案】（3）清, 盖玻片, 气泡【解析】（3）制作临时装片的步骤有擦、滴、取、放、盖、染（滴、吸）小明想制作番茄果肉的临时装片他先在载玻片中滴一滴清水然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面用镊子夹住盖玻片缓缓地放在液滴上防止装片上出现气泡【答案】（4）凹, 左下, 倒【解析】（4）他把临时装片放在显微镜下观察发现光线较暗所以使用反光镜凹面聚光视野的左下方有一个细胞这个细胞实际上在右上方要想把这个细胞移到视野中央需要把玻片稍稍往左下方移动在显微镜中成的像是倒像小明看到的细胞是放大了的倒像23.（1）请说出图A是植物细胞的原因图A细胞有________23.（2）细胞分裂时首先分裂的是________ 然后是________ 最后形成新的________ 植物还会形成新的细胞壁．23.（3）在此过程中变化最明显的是细胞核中的染色体它是由________和________组成的它会先________ 再平均分配【答案】（1）细胞壁【解析】解（1）图A表示植物细胞的分裂过程图B表示动物细胞的分裂过程因为动物细胞和植物细胞的一个重要的区别是植物细胞有细胞壁动物细胞没有 A分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜而不是仅细胞膜向内凹陷形成两个细胞所以A是植物细胞的分裂【答案】（2）细胞核, 细胞质, 细胞膜【解析】（2）细胞分裂时首先分裂的是细胞核然后是细胞质最后形成新的细胞膜植物还会形成新的细胞壁【答案】（3）蛋白质, DNA, 复制【解析】（3）在此过程中变化最明显的是细胞核中的染色体它是由蛋白质和DNA组成的它会先复制再平均分配24.（1）这个细胞是________的细胞判断的依据是该细胞有________、液泡、叶绿体等结构24.（2）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是_____________ 可使细胞中的一些有机物通过复杂变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用的结构是______________24.（3）细胞的控制中心是________【答案】（1）植物, 细胞壁【解析】解（1）图中细胞有细胞壁、液泡、叶绿体因此这个细胞是植物细胞【答案】（2）叶绿体, 线粒体【解析】（2）叶绿体是进行光合作用的场所能将光能转变成化学能并储存在有机物中线粒体可使细胞中的一些有机物通过复杂变化将其中储存的化学能释放出来供细胞利用【答案】（3）细胞核【解析】（3）细胞核内有遗传物质对生物的遗传有重要意义是细胞的控制中心25.（1）在长期的进化过程中洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态这体现了生物对环境的________25.（2）“一层一层一层的剥开我的心你会鼻酸你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质这种物质存在于洋葱细胞内的________（填物质名称）中25.（3）与鳞片叶相比管状叶细胞中特有的能量转换器是________25.（4）丙图中小明同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞绘制的细胞结构模式图请指出其中两处错误 1 ________________________________ 2________________________________25.（5）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为戊请选择出正确操作步骤并排序________ （填序号）①转动转换器②调节细准焦螺旋③调节粗准焦螺旋④向下移动玻片⑤向上移动玻片25.（6）正确的盖盖玻片是成功制作临时装片的关键如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是________（箭头代表盖盖玻片的方向）【解析】解（1）在长期的进化过程中洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态管状叶伸展于空中进行光合作用鳞片叶富含营养物质这体现了生物对环境的适应【答案】（2）细胞液【解析】（2）洋葱中“辣”眼睛的物质主要存在于液泡的细胞液中【答案】（3）叶绿体【解析】（3）与鳞状叶相比管状叶细胞中有叶绿体能进行光合作用【答案】（4）1 细胞最外层不是细胞膜而是细胞壁, 2 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体【解析】（4）植物细胞最外层不是细胞膜而是细胞壁且洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体【答案】（5）④①②【解析】（5）视野丁中物像较小且气孔位于下方要使其转变为视野戊需要④向下移动玻片①转动转换器换用高倍镜②调节细准焦螺旋使视野更清晰【答案】A【解析】（6）盖盖玻片时使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平避免产生气泡故选 A。
(苏教版)最新七年级生物上册：第三单元 细胞是生命活动的基本的单位 单元测试卷(一)含答案与解析
（苏教版）七年级生物上册第三章单元测试卷（一）细胞是生命活动的基本的单位班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：30分钟试卷满分：50分）一、判断题：请判断下列叙述是否正确，正确的写“√”，错误的打“×”，本题共10小题，每小题1分，共10分。
1.在细胞中，与呼吸作用有关，为生命活动提供能量的结构是线粒体。
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞含有叶绿体。
3.在细胞分裂过程中，一般会出现染色体等结构。
4.植物细胞中具有保护细胞内部结构和维持形态作用的结构是细胞膜。
5.由形态相似、结构和功能不同的细胞等组成的细胞群叫组织。
二、单项选择题：本题共15小题，每小题1分，共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
6.草履虫和仙人掌的细胞结构最主要区别是有无A．细胞质 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁7.食用没有成熟的青苹果时，常感到酸，这种酸性物质主要存在于细胞的A．细胞质中 B．细胞膜中 C．液泡中 D．叶绿体中8.蝾螈受精卵横缢实验结果发现，有核部分能正常分裂和发育，无核部分不能分裂和发育。
这说明控制生物体形态结构和生理特性的遗传物质存在于细胞的A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁9.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，其排列顺序正确的是A．a→c→d→b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c 10.各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是A．细胞生长 B．细胞分化 C．细胞分裂 D．器官形成11.下图为洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞，形态上差异很大，但它们都具有的基本结构是A．细胞壁、细胞膜、细胞核 B．细胞壁、细胞质、细胞核C．染色体、叶绿体、线粒体 D．细胞核、细胞膜、细胞质12.细胞分裂时，变化最明显的结构是A．细胞膜 B．染色体 C．细胞质 D．细胞壁13.下列有关细胞分裂的叙述中，正确的是A．是一个亲代细胞形成一个子代的细胞 B．遗传物质在细胞分裂前没有加倍C．染色体在细胞分裂过程中没有移动细胞 D．子代细胞中的染色体与亲代细胞一样14.下列细胞结构中，属于动植物细胞共有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥大液泡A. ①②③B. ②③④C.③④⑤D. ④⑤⑥15.下列组织中，属于植物组织的是A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.保护组织16.构成植物的主要组织有A．保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织B．上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织、保护组织C．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、输导组织D．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、机械组织17.下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织18.下面四幅示意图中不属于组织的是19.下列关于植物细胞的形态、结构与功能的叙述中，正确的是A.植物细胞是植物体生命活动的基本单位B.植物细胞都具有叶绿体、线粒体和细胞壁C.植物细胞的形态多种多样，结构互不相同D.不是所有的植物细胞都具有中央大液泡20. 洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变三、双项选择题：下列各题的四个选项中，有两项符合题意，选对一项得1分，选对2项得2分，有错选不得分。
第2章 丰富多彩的生命世界 单元测试卷(2.1-2.2,含答案)
初中科学浙教版七上2.1-2.2一、单选题1．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是()A．藻类植物不能进行光合作用B．三类植物都能产生种子C．蕨类植物无根、茎、叶的分化D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物2．下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是（）A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．①→③→②→④3．用显微镜观察时，图甲为倍数不同的目镜（5×、10×）与物镜（40×、10×），欲将乙图视野右下方的细胞移至视野中央，并放大400倍观察（）A．将装片向右下方移动，直至位于视野中央B．将物镜换成甲图中的镜头③C．换成高倍镜之后，应轻轻调节粗准焦螺旋D．若视野较暗，可以增大光圈4．下列各项中，不是生物的一项是（）A．B．C．D．5．用吸管吸滴番茄果肉汁液，制成的标本是（）A．切片B．装片C．涂片D．磨片6．百香果果肉汁液含量可达45%，香味浓、甜度高因而享有“果汁之王”的美称。
百香果属于植物的依据是（）A．能对外界刺激作出反应B．能繁殖后代C．能自己制造营养D．不能迅速移动7．小宁在做“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，如图甲是她使用的显微镜的光学结构图，图乙她观察到的一个视野，下列有关说法错误的是（）A．在洁净的载玻片中央滴的液体是生理盐水B．显微镜的目镜和物镜相当于两个不同焦距的凸透镜，其所成的像是倒立放大的实像C．图中显微镜的最大放大倍数为640倍，小宁可以在人体口腔上皮细胞中观察到细胞核D．如果要重点观察甲视野中口腔上皮细胞A，应该将装片向右上方移动8．如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（）①低倍镜换成发高倍镜②玻片向右下移动③玻片向左上方移动了④把大光圈换成了小光圈⑤转动了细准焦螺旋．A．①②④⑤B．①③⑤C．①②④D．①②⑤9．在制作临时装片时，一般步骤应该是（）①盖上盖玻片②撕取实验材料③擦拭玻片④在载玻片中央滴清水⑤染色⑥将实验材料置于水滴中展开A．①②③④⑤⑥B．③④②⑥①⑤C．③④②⑥⑤①D．④②①③⑤⑥10．下列生物的归类正确的是（）A．蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．猪、狗、鸭为家禽C．水稻、玉米、小麦为作物D．海带、鸵鸟、虾为水生生物11．孢子是植物的（）A．生殖细胞B．一种种子C．一种器官D．植物的幼体12．在制作口腔上皮细胞临时玻片时，使用的液体是生理盐水而不是清水，其原因是（）A．减慢细胞的活动.B．使细胞死亡C．避免细胞皱缩D．维持细胞正常形态二、填空题13．我们用手碰一下含羞草，它会合拢叶子，整个叶子会下垂，这是生物具有的特征。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列属于晚成鸟的是（）A. 鸡B. 鸭C. 麻雀D. 天鹅【答案】C【解析】2.调查校园的生物种类时下列做法错误的是（）A. 需要明确调查目的和调查的范围B. 需要制订合理和科学的调查方案C. 调查过程主要记录自己喜欢的生物D. 要对调查记录结果进行归类和整理【答案】C【解析】ABD、调查时首先要明确调查的目的、要制定合理和科学的的调查方案、分析都符合调查的要求C、调查时要如实记录错误3.对下列诗文或谚语所体现的生命现象或科学道理解释错误的是（）A. 大鱼吃小鱼小鱼吃虾米﹣﹣生物的生活需要营养B. 唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 野火烧不尽春风吹又生﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的遗传和变异现象【答案】D【解析】A、“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养正确B、“唯有葵花向日倾” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“野火烧不尽春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误4.用显微镜观察细胞时转动细准焦螺旋的作用是（）A. 使看到的物像左右移动B. 使物镜对准通光孔C. 使光圈变大、变小D. 使看到的模糊图象更加清晰【答案】D【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像5.明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁简便易行的方法是用（）A. 清水洗涤B. 沸水洗涤C. 洗衣粉洗涤D. 酒精浸泡后清水漂洗【答案】D【解析】植物的绿色部分的细胞内有叶绿体叶绿体在光下形成叶绿素叶绿素是绿色的色素将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精因为裤子上的绿色是叶绿素叶绿素只溶于酒精而不溶于水因此明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁采用的简便而有效的方法是用酒精脱色6.科学探究通常要经历6个基本步骤①实施计划②通过仔细观察提出问题③制定计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论．比较科学的排列顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑥⑤C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思即科学探究的一般过程②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流7.在观察草履虫的运动时需要从下图选出放大倍数最低的组合是（）A. 乙、丁B. 甲、乙C. 甲、丁D. 丙、乙【答案】C【解析】解由图可知甲、乙一端无螺纹为目镜目镜越短放大的倍数越大丙、丁有螺纹为物镜物镜越长放大的倍数越大所以要选出放大倍数最低的组合宜选用的镜头组合是长目镜甲和短物镜丁故选 C8.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象9.2019己亥年新春《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 枯藤老树昏鸦小桥流水人家B. 夜来风雨声花落知多少C. 红豆生南国春来发几枝D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】C【解析】A、枯藤老树昏鸦小桥流水人家描写的是生物的生命现象 A错误B、花落知多少描写的是生物能排出身体内产生的废物 B错误C、红豆生南国春来发几枝描写的是生物的生长发育 C正确D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 D错误10.某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图）树龄360余年为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访这种生物研究方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 测量法D. 收集和分析资料法【答案】A【解析】为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法故选A.11.在使用光学显微镜时下列叙述正确的是（）A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 从显微镜箱中取出显微镜时应该双手握住镜臂避免零件脱落C. 要使视野变亮可通过调大光圈和使用平面镜来实现D. 视野中的物像不是很清晰时应调节显微镜的粗准焦螺旋【答案】A【解析】12.下列各项中属于生物特征的是（）A. 铁生锈B. 铁树开花C. 水滴石穿D. 日夜交替【答案】B【解析】A、铁钉不属于生物因此铁钉生锈不属于生物的生命现象 A错误B、铁树属于植物铁树开花说明生物能够繁殖 B正确C、水滴石穿属于自然现象 C错误D、日夜交替属于自然现象 D错误13.2019年1月31日上海市十五届人大二次会议表决通过《上海市生活垃圾管理条例》并于7月1日正式开始实施下列选项中属于有害垃圾的是（）A. 塑料瓶B. 易拉罐C. 旧报纸D. 废电池【答案】D【解析】ABC、塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾 ABC不符合题意D、废电池中含有大量的重金属会污染地下水和土壤属于有害垃圾 D符合题意14.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作错误的是（）A. 图甲中显微镜的放大倍数为640倍B. 低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙要使物像移到中央应该向左下方移动装片C. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置D. 图丙中的种子滴加碘液后①变蓝②不变蓝【答案】B【解析】A、显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数图甲中显微镜的放大倍数为16×40＝640（倍） A正确B、显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙（物像位于右上方）要使物像移到中央应该向右上方移动装片 B错误C、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置避免物镜压坏玻片标本 C正确D、淀粉遇碘液变蓝丙图中①是胚乳含丰富的淀粉滴加碘液后变蓝②是胚加碘液后不变蓝 D正确15.在观察细菌永久装片的实验中如果已经将观察对象移至视野中央现欲换上高倍镜进一步观察应转动如图中的哪个结构更换（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】A、①粗准焦螺旋能使镜筒较大范围上升或下降B、转动②转换器选择物镜对准通光孔C、③物镜安装在转换器上是显微镜性能高低的关键性部件D、④反光镜具两面能反光其用途是收集光线凹面镜有聚光作用一般在光线较弱时使用二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.（1）在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着________________ 防止压碎标本16.（2）小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向________移动玻片16.（3）为使看到的物像更加清晰再略微转动________细准焦螺旋16.（4）观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②________16.（5）用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是________16.（6）下列目镜和物镜的放大倍数中看到细胞数目最多的组合是（）【答案】①, 物镜【解析】在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着物镜防止物镜压碎玻片标本【答案】左下方【解析】显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向左下方移动玻片【答案】⑤【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像【答案】遮光器【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节所以观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②遮光器【答案】【解析】显微镜成倒立的像“倒立”不是相反是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反即用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是＜＞【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越大但数目最少显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越小但数目最多A、显微镜的放大倍数 5×10＝50（倍）B、显微镜的放大倍数 40×10＝400（倍）C、显微镜的放大倍数 10×10＝100（倍）D、显微镜的放大倍数 15×40＝600（倍）因此显微镜放大倍数最小的是A.50倍所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜10×17.（1）设置A、B两个瓶子的目的是为了进行________17.（2）上述实验中的实验变量是 ________17.（3）根据上述实验方案推测该探究实验提出的问题是 ________17.（4）该生态系统中的氧气来自于杂草的________【答案】对照【解析】【答案】杂草的数量【解析】【答案】该生态系统中杂草的数量会影响这个小型生态系统的稳定性么？【解析】【答案】光合作用【解析】18.（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积________18.（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网 A区域________ B区域覆盖 20\%遮光度的遮阳网 C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网栽培过程中保证各种栽培条件相同18.（3）三个月后在三个区域中分别随机采摘辣椒每区域的采摘等量辣椒测得果实辣椒素平均含量如下实验结论在本实验中 ________时辣椒素的含量最高18.（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？________【答案】（1）相等【解析】解（1）对照实验除探究因素（遮光度）外其他条件应相同因此将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积应相等【答案】（2）不做处理（不遮光）【解析】（2）A为对照组 B、C为实验组所以A为自然光不覆盖遮光网【答案】（3）遮光度20%（或80%自然光）【解析】（3）在本实验中 B区域即遮光度20%（或80%自然光）时每千克辣椒中辣椒素含量最高【答案】（4）不可行虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高但不确定最佳的遮光度应该设置遮光梯度进一步进行实验研究【解析】（4）本实验只探究了遮光度在20%和40%时的辣椒素含量未设其他梯度不能保证遮光度为20%时每千克辣椒中辣椒素含量最高19.（1）试管1与2实验处理相比变量是________ 综合分析试管1和试管2的实验结果可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________ 原因是________保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解19.（2）试管2、3、4实验处理相比变量是________ 综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内________19.（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是________ 【答案】（1）胚, 少, 带胚的种子【解析】解（1）试管1与2实验处理相比变量是胚试管1的颜色比试管2的颜色浅可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的少原因是带胚的种子保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解【答案】（2）GA溶液浓度, GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【解析】（2）试管2、3、4实验处理相比变量是GA溶液浓度综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【答案】（3）使（诱导）种子产生α-淀粉酶【解析】（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是使（诱导）种子产生α-淀粉酶20.（1）猫生小猫属于________20.（2）小猫长成大猫属于________20.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________20.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养21.（1）提出问题 ________________21.（2）作出假设 ________________21.（3）该实验的变量是 ____________设计方案①取相同量的两份米饭其中一份拌有修正液另一份不含修正液分别放入两个相同大小的笼子中把笼子放在同一环境中②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组每组3只分别放入上述两个笼子中③观察6只老鼠进食的情况如果不吃可以强行将食物喂给小白鼠出现的现象喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常21.（4）结论是 ________________【答案】（1）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【解析】解（1）提出的问题要具有针对性本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害所使用的材料是小白鼠因此可以提出这样的问题修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【答案】（2）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害【解析】（2）假设不能随便作出应有一定的依据要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设本探究可作出下列假设修正液会对动物有伤害【答案】（3）修正液的有无【解析】（3）该实验的变量是修正液的有无【答案】（4）修正液对动物有伤害【解析】（4）喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常分析实验现象可以得出如下结论修正液对动物有伤害。
七年级生物(含答案)(单元测试)第二单元 生物体的结构层次
（单元测试）第二单元生物体的结构层次学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原从而存活下来，无核部分过不久就会死亡，这说明对细胞的生命活动起控制作用的是（A）A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 线粒体2．下图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应选用的组合是（D）A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁3．胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（B）A．上皮组织 B．营养组织 C．神经组织 D．结缔组织4．关于显微镜使用的说法中，错误的是（C）A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 对光后，放上标本，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜C. 显微镜看到“上”字，可以判断标本是“下”字D. 视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点跟着移动，则污点在玻片标本上5．下列关于细胞生活的叙述中，正确的是（B）A. 所有的物质都能自由通过细胞膜B. 细胞是物质、能量和信息的统一体C. 细胞中的物质都是自己制造的D. 细胞中的物质分为有机物和无机盐6．动物和植物细胞都有（C）A．细胞膜和液泡 B．细胞核和叶绿体 C．线粒体和染色体 D．细胞壁和染色质7．下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤，正确的操作顺序应该是（C）①用冷开水漱口②用牙签刮口腔侧壁③向载玻片上滴加生理盐水④用碘液染色⑤盖盖玻片⑥将牙签在生理盐水中涂抹A、①②③④⑤⑥B、①③②⑥④⑤C、③①②⑥⑤④D、③①②④⑤⑥8．下列关于单细胞生物的叙述中错误的是（C）A、能够独立生活B、能够趋利避害、适应环境C、不能完成呼吸生殖等生命活动D、整个生物体只有一个细胞构成9．水稻的结构和功能的基本单位是（B）A、组织B、细胞C、器官D、系统10．在叶片中含叶绿体较多的部位是（D）A、上表皮B、下表皮C、海绵层D、栅栏层11．在观察人的口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（A）A．在载玻片中央滴加的液体是清水B．用稀碘液对细胞进行染色以便观察C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰D．将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞12．用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（B）。
七年级生物上册第一单元第一章生命的世界教案(新版)北师大版
重点难点及解决办法
重点：
1. 生命的概念与基本特征
2. 生物的分类方法
3. 生物与环境的关系
4. 生物的生活需要营养、呼吸、排泄等生命现象
难点：
1. 生命的本质及其基本特征的理解
2. 生物分类方法的运用
3. 生物与环境关系的深入理解
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息，拓宽他们的知识视野，培养他们的自主学习能力。
4. 实物材料：提供丰富的实物材料和生物标本，如植物叶片、动物标本等，让学生近距离观察和触摸，增强他们的感官体验。
5. 小组合作：组织学生进行小组合作学习，让他们在讨论、探究中相互学习、共同进步，培养他们的团队合作意识和能力。
教学反思与改进
每堂课后，我都会进行教学反思，思考教学过程中的优点和不足，以及如何改进教学方法，以提高学生的学习效果。
我发现，在教学生命的世界的概念时，通过展示实例和图片，能够很好地激发学生的兴趣，帮助他们理解生命的特征。但在讲解生物的分类方法时，我发现部分学生对于生物的分类还不够清晰，需要在未来的教学中加强讲解和练习。
- 文章：《生命的奇迹》：介绍生物的奇妙生命过程，让学生了解生命的神秘和伟大。
- 文章：《生物的分类与演化》：深入讲解生物的分类方法和演化过程，帮助学生了解生物的多样性。
- 文章：《环境与生物》：阐述生物与环境之间的相互依赖和影响，引导学生关注环境保护。
2. 鼓励学生进行课后自主学习和探究，提高他们的学习兴趣和能力。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
知识讲解：
清晰、准确地讲解生命的世界知识点，结合实例帮助学生理解。
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七年级生物：生命的世界单元测试（含答案）
一、选择题：（68分）(下列四个选项中只有一个正确答案，将答案填在下列表格中)
1．生物最基本的特征是( )
A生长、发育 B生殖 C遗传、变异 D新陈代谢
2．下列属于生态系统的是( )
A．池塘中的水 B池塘中的所有生物 C一个池塘 D．池塘中的鱼和水草
3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的( )
A生长 B应激性 C．适应性 D新陈代谢
4．下列都属于生物的一组是( )
A竹子和阳光 B熊猫和箭竹 C空气和水分 D．土壤和蚯蚓
5．下列各项中，不属于生物的是( )
A．克隆羊“多莉” B细菌和病毒 C转基因动物 D土壤和水分6.生物的多样性包括( )
A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
D生物因素和非生物因素的多样性
7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )
A遗传 B变异 C．生殖 D发育
8．地球上最大的生态系统是( )
A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统9．构成生物圈的是( )
A．动物和环境 B．植物和环境C．植物和微生物 D．生物和环境
10．生物圈中的生物种类约有( )
A．30多万种 B．150多万种C．180多万种D．200多万种
11．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个.这个事例能说明生物多样性的哪一方面( )
A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．上述三项12．下列哪一项不属于生态系统( )
A．一块草块 B．草地上的蚁群C．一片森林 D．一片沼泽地13．生物对刺激产生的规律性反应叫( )
A．反射 B．应激性C．趋性 D．生长
14．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有( )
A阳光、空气和水分 B森林中的所有动物
C森林中的其他动物 D非生物因索和其他生物
15．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )
A含盐量 B含氧量 C．阳光 D．海水温度
16．正确表述生物和环境相互关系是( )
A．生物适应环境 B生物影响环境C环境对生物有制约 D．包括A、B、C
17．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（）
A海蜇 B珊瑚 C乌贼， D．蛇
18．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是
（）
A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种
B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛
C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”造成这一差异的生态因素是( )
A温度 B光照 C．湿度 D．土壤
20．在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是( )
A有水分和无水分 B有阳光和无阳光 C有空气和无空气 D．温度和湿度
21．枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于( )
A环境对生物的适应 B生物适应环境
C生物影响环境 D环境对环境的制约
22．沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了( )
A．生物适应环境 B生物影响环境c生物依赖环境D．生物与环境无关23．生物既能适应环境，也能影响环境.下列现象中，属于生物影响环境的是( )
A根深叶茂 B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶24．苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是( )
A湿度 B土壤 C空气 D．温度
25．下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是( )
A．肥沃的土壤使农作物生长旺盛B．沃草育肥羊C．大森林中的动物种类繁多D．虫媒花植物通过蜂群传粉
26．生态因素包括( )
A．所有有生命的因素B．生物生存的无机环境
C非生物因素和生物因素D．地球上的所有生物
27．一块农田里，影响小麦生活的生物因素是( )
A水分 B土壤 C．温度 D．杂草
28．极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应( )
A．短日照 B．长日照C．低温 D．高温
29．下列属于捕食关系的是( )
A．东亚钳蝎在缺食时自相残杀B．蛔虫从人肠道中获取养料C．真菌从藻类植株上获得有机物D．鱼类以浮游藻类为食
30．在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是 ( )
A．高温潮湿 B．高温干燥C．温暖湿润 D．阴暗潮湿
31．下列哪项属于警戒色( )
A．北极狐毛色纯白B．雷鸟在夏季羽毛为棕褐色
C，鲫鱼背部青灰色，腹部白色D．毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹
32．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是( )
A．雨水 B．温度 C阳光D．大气
33．蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明( )
A生物与环境相互影响B．生物必须适应环境
C．生物的生存依赖一定的环境D．生物的生活影响看环境
34．造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是( )
A．大熊猫的食物——箭竹大量死亡B．人类不合理采伐、开垦，引发环境变化
C．全球气候变暖，使熊猫难于生存D．空气污染严重，使熊猫不能生存
二、非选择题：（32分）
1．生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈
代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动.
2．生物包含、、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了多样性，除此之外，生物还具有多样性.
3.地球上最大的生态系统是，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它
进一步可划分为、、生态系统，荒漠属于生态系统. 4．地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈，它包括______的下层、整
个的______和______的上层.厚度约为21千米.其中，人类的“立足点”是__________圈.
5．许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大.这体现了生物具有和 _______特征.
6．绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，
通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是.
7．生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的.
8．影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_______，它可分为_______和_______两类.
9．沙漠地区生物种类稀少，主要是受_______的限制；很多动物到冬天要钻进土壤或洞穴里冬眠，是受_______的影响.
10．在“探究温度对霉菌生活的影响”的中，实验的变量是_______，实验组是_______，对照组是_______.
参考答案
一、选择题：
二、非选择题
1.生长；繁殖；应激性
2.动物；植物；物种；遗传（基因）；生态系统
3.生物圈；陆地；海洋；湿地；陆地
4.大气圈；水圈；岩石圈；岩石圈
5.生长；繁殖
6.新陈代谢
7.汗液和尿液；规律性反应；繁殖；细胞
8. 生态因素；非生物因素；生物因素
9.水分；温度
10.温度；温暖的环境；低温的环境。