七年级生物：生命的世界单元测试(含答案)

七年级生物：生命的世界单元测试（含答案）

一、选择题：（68分）(下列四个选项中只有一个正确答案，将答案填在下列表格中)

1．生物最基本的特征是( )

A生长、发育 B生殖 C遗传、变异 D新陈代谢

2．下列属于生态系统的是( )

A．池塘中的水 B池塘中的所有生物 C一个池塘 D．池塘中的鱼和水草

3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的( )

A生长 B应激性 C．适应性 D新陈代谢

4．下列都属于生物的一组是( )

A竹子和阳光 B熊猫和箭竹 C空气和水分 D．土壤和蚯蚓

5．下列各项中，不属于生物的是( )

A．克隆羊“多莉” B细菌和病毒 C转基因动物 D土壤和水分6.生物的多样性包括( )

A生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

B植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性

C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性

D生物因素和非生物因素的多样性

7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )

A遗传 B变异 C．生殖 D发育

8．地球上最大的生态系统是( )

A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统9．构成生物圈的是( )

A．动物和环境 B．植物和环境C．植物和微生物 D．生物和环境

10．生物圈中的生物种类约有( )

A．30多万种 B．150多万种C．180多万种D．200多万种

11．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个.这个事例能说明生物多样性的哪一方面( )

A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．上述三项12．下列哪一项不属于生态系统( )

A．一块草块 B．草地上的蚁群C．一片森林 D．一片沼泽地13．生物对刺激产生的规律性反应叫( )

A．反射 B．应激性C．趋性 D．生长

14．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有( )

A阳光、空气和水分 B森林中的所有动物

C森林中的其他动物 D非生物因索和其他生物

15．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )

A含盐量 B含氧量 C．阳光 D．海水温度

16．正确表述生物和环境相互关系是( )

A．生物适应环境 B生物影响环境C环境对生物有制约 D．包括A、B、C

17．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（）

A海蜇 B珊瑚 C乌贼， D．蛇

18．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是

（）

A香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种

B玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛

C两条狗为争夺骨头而斗争D绿色植物在阳光下进行光合作用19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”造成这一差异的生态因素是( )

A温度 B光照 C．湿度 D．土壤

20．在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是( )

A有水分和无水分 B有阳光和无阳光 C有空气和无空气 D．温度和湿度

21．枯叶蝶的身体极像一片树叶，这属于( )

A环境对生物的适应 B生物适应环境

C生物影响环境 D环境对环境的制约

22．沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了( )

A．生物适应环境 B生物影响环境c生物依赖环境D．生物与环境无关23．生物既能适应环境，也能影响环境.下列现象中，属于生物影响环境的是( )

A根深叶茂 B大树底下好乘凉C大雁南飞D秋风扫落叶24．苹果在北方生长得好，而在南方生长不良，造成这一现象的是主要原因是( )

A湿度 B土壤 C空气 D．温度

25．下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是( )

A．肥沃的土壤使农作物生长旺盛B．沃草育肥羊C．大森林中的动物种类繁多D．虫媒花植物通过蜂群传粉

26．生态因素包括( )

A．所有有生命的因素B．生物生存的无机环境

C非生物因素和生物因素D．地球上的所有生物

27．一块农田里，影响小麦生活的生物因素是( )

A水分 B土壤 C．温度 D．杂草

28．极地狐身体大，而尾、耳、鼻端短小的现象是对下列哪种环境的适应( )

A．短日照 B．长日照C．低温 D．高温

29．下列属于捕食关系的是( )

A．东亚钳蝎在缺食时自相残杀B．蛔虫从人肠道中获取养料C．真菌从藻类植株上获得有机物D．鱼类以浮游藻类为食

30．在做：“探究温度对酶菌生活的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是 ( )

A．高温潮湿 B．高温干燥C．温暖湿润 D．阴暗潮湿

31．下列哪项属于警戒色( )

A．北极狐毛色纯白B．雷鸟在夏季羽毛为棕褐色

C，鲫鱼背部青灰色，腹部白色D．毒蛾幼虫有鲜艳的色彩和斑纹

32．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的生态因素是( )

A．雨水 B．温度 C阳光D．大气

33．蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明( )

A生物与环境相互影响B．生物必须适应环境

C．生物的生存依赖一定的环境D．生物的生活影响看环境

34．造成大熊猫的野生种群数量不断减少的最直接原因是( )

A．大熊猫的食物——箭竹大量死亡B．人类不合理采伐、开垦，引发环境变化

C．全球气候变暖，使熊猫难于生存D．空气污染严重，使熊猫不能生存

二、非选择题：（32分）

1．生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈

代谢以及在此基础上生物才有的、和等生命活动.

2．生物包含、、真菌、细菌、病毒等，这种丰富多彩的生物种类，体现了多样性，“一母生九子，九子各不同”体现了多样性，除此之外，生物还具有多样性.

3.地球上最大的生态系统是，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它

进一步可划分为、、生态系统，荒漠属于生态系统. 4．地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈，它包括______的下层、整

个的______和______的上层.厚度约为21千米.其中，人类的“立足点”是__________圈.

5．许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大.这体现了生物具有和 _______特征.

6．绿色植物吸收水和无机盐；通过光合作用制造“食物”；人从环境中获得饮食和氧气，

通过汗液、尿液和呼吸排出废物，这些现象都是.

7．生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的.

8．影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_______，它可分为_______和_______两类.

9．沙漠地区生物种类稀少，主要是受_______的限制；很多动物到冬天要钻进土壤或洞穴里冬眠，是受_______的影响.

10．在“探究温度对霉菌生活的影响”的中，实验的变量是_______，实验组是_______，对照组是_______.

参考答案

一、选择题：

二、非选择题

1.生长；繁殖；应激性

2.动物；植物；物种；遗传（基因）；生态系统

3.生物圈；陆地；海洋；湿地；陆地

4.大气圈；水圈；岩石圈；岩石圈

5.生长；繁殖

6.新陈代谢

7.汗液和尿液；规律性反应；繁殖；细胞

8. 生态因素；非生物因素；生物因素

9.水分；温度

10.温度；温暖的环境；低温的环境