普通高等教育 电子信息工程专业教学大纲合集 0500804线性代数
电子信息工程专业教学大纲

目录高等数学教学大纲 (1)线性代数教学大纲 (12)计算机导论教学大纲 (16)C语言程序设计教学大纲 (22)普通物理教学大纲 (29)画法几何与工程制图教学大纲 (44)工程数学教学大纲 (51)电路分析教学大纲 (59)电路的计算机辅助设计教学大纲 (64)低频电子线路教学大纲 (69)数字与逻辑电路教学大纲 (76)微机原理I教学大纲 (83)Matlab教学大纲 (89)信号与线性系统教学大纲 (95)微机原理II教学大纲 (101)高频电子线路教学大纲 (106)电磁场理论教学大纲 (114)单片计算机原理与应用教学大纲 (119)电子测量技术教学大纲 (128)专业英语教学大纲 (134)传感器原理及应用教学大纲 (139)电视机原理教学大纲 (146)通信原理教学大纲 (152)Visual Basic编程技术教学大纲 (159)数字信号处理教学大纲 (166)可编程控制器应用教学大纲 (171)微波技术基础教学大纲 (176)网络技术教学大纲 (181)数据采集与处理教学大纲 (188)普通物理实验教学大纲 (196)电路实验教学大纲 (198)电子技术实验教学大纲 (200)高频电子线路实验教学大纲 (202)C语言课程设计教学大纲 (204)低频电子线路课程设计教学大纲 (207)数字与逻辑电路课程设计教学大纲 (209)高等数学教学大纲第一部分:使用说明一、课程编号:10212001二、课程性质与特点:高等数学是高等学校理工类专业教学的基础。
它是理工类学科必不可少的基础课程。
它不仅是具有严谨逻辑推理、论证的自身完美的理论体系,同时又是其它学科(特别是理工科)重要的基础工具。
本课程的主要内容包括理工类学科必需的如下内容:矢量代数和空间解析几何;微积分学;矢量分析与场论;幂级数与傅立叶级数;微分方程等。
三、在专业教学计划中的地位和作用:高等数学是电子信息工程专业重要的基础课。
普通高等教育 电子信息工程专业教学大纲合集 0500805概率论与数理统计

《概率论与数理统计》教学大纲课程编码:0500805课程性质:专业基础课适用专业:电子信息工程学分:3学分学时:54学时开设学期:第3学期一、教学目的通过教学,应使学生掌握处理随机现象的基本手段和基本方法;能运用概率与统计的基本原理解决实际问题;用比较科学的方法和手段处理实际生活中的统计问题,提高分析问题及解决问题的能力,为学习后继相关的专业课打下基础。
二、重点难点1.重点:随机事件及其概率、一维随机变量及其分布、二维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、数理统计、参数估计。
2.难点:贝叶斯公式,随机变量的分布函数,连续型随机变量的概率密度,随机变量的期望、方差,矩估计和最大似然估计。
三、教学方法讲授法:教师讲授概率统计的基本概念和定理。
讨论法:师生共同讨论随机事件的概率。
探究法:师生共同探究概率统计的一些应用问题。
四、教学内容第一章随机事件和概率(10学时)教学要求:了解样本空间(基本事件空间)的概念,理解随机事件的概念,掌握事件的关系与运算,理解概率、条件概率的概念,掌握概率的基本性质,会计算古典型概率和几何型概率,掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式,以及贝叶斯(Bayes)公式,理解事件的独立性的概念,掌握用事件独立性进行概率计算;理解独立重复试验的概念,掌握计算有关事件概率的方法。
1.概率、条件概率2.古典型概率和几何型概率3.概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式4.事件的独立性第二章随机变量及其分(8学时)教学要求:理解随机变量的概念.理解分布函数的概念及性质.会计算与随机变量相联系的事件的概率,理解离散型随机变量及其概率分布的概念,掌握0-1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松(Poisson)分布及其应用,了解泊松定理的结论和应用条件,会用泊松分布近似表示二项分布,理解连续型随机变量及其概率密度的概念,掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用。
电子信息工程专业课程教学大纲目录

目录第一部分课程教学大纲01.思想道德修养与法律基础 (001)02.马克思主义基本原理 (008)03.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 (011)04.中国近现代史纲要 (016)05.高等数学(一) (019)06.线性代数 (022)07.概率论与数理统计 (024)08.大学物理 (025)09.大学物理实验 (031)10.大学计算机基础 (035)11.计算机C语言程序设计 (038)12.大学英语 (042)13.军事理论 (047)14.心理学基础 (050)15.美术欣赏 (054)16.音乐欣赏 (057)17.文学欣赏 (062)18.电路分析 (065)19.模拟电子技术 (067)20.数字电子技术 (070)21.EDA技术 (072)22.Delphi程序设计 (074)23.微机原理与接口技术 (078)24.数据结构 (082)26.单片机原理及应用 (087)27.信息系统分析与设计 (089)28.工程制图与CAD (091)29.电视机原理与技术 (093)30.MATLAB 语言 (095)31.数字设计(双语) (097)32.WEB编程技术 (100)33.VC++程序设计 (102)34.通信原理 (105)35.操作系统原理及应用(Linux) (108)36.文献检索 (110)37.JAVA程序设计 (112)38.信号与系统 (115)39.数字信号处理 (118)40.控制原理 (120)41.可编程序控制器 (122)42.DSP控制器原理 (125)43.电力电子技术 (128)44.电机学 (130)45.人工神经网络 (133)46.数字电视 (136)47.多媒体技术 (138)48.数字图像处理 (141)49.智能仪器设计 (143)50.电子测量原理 (146)51.信号检测与控制 (149)52.嵌入式系统及应用 (151)53.FPGA设计 (153)54.电机拖动及控制 (155)第二部分实践教学环节教学大纲56.工厂电气 (161)57.金工实习 (162)58.C语言课程设计 (165)59.微机原理与接口技术课程设计 (166)60.Delphi课程设计 (167)61.单片机原理及应用课程设计 (169)62.电子实习 (170)63.认识实习 (172)64.电路分析实验 (173)65.模拟电子技术实验 (174)66.数字电子技术实验 (175)67.大学计算机基础实验 (177)68.计算机C语言程序设计实验 (178)69.Delphi程序设计实验 (179)70.数据结构实验 (181)71.《MATLAB程序设计》实验大纲 (182)72.WEB编程技术实验 (183)73.VC++程序设计实验 (185)74.操作系统原理与应用(linux)实验 (186)75.Java程序设计实验 (188)76.人工神经网络实验 (189)77.EDA技术实验 (190)78.微机原理与接口技术实验 (191)79.单片机原理及应用实验 (193)81.信号与系统实验 (195)82.数字信号处理实验 (197)83.控制原理实验 (198)84.可编程序控制器实验 (199)85.DSP控制器原理实验 (200)86.电机学实验 (201)87.高频电子技术实验 (202)88.信息系统分析与设计实验 (204)89.电视机原理与技术实验 (205)90.电力电子技术实验 (206)91.数字电视实验 (207)92.多媒体技术实验 (208)93.数字图象处理实验 (209)94.智能仪器设计实验 (210)95.电子测量原理实验 (211)96.信号检测与控制实验 (212)97.DSP技术与应用实验 (213)98.嵌入式系统及应用实验 (214)99.FPGA设计实验 (215)100.电机拖动及控制实验 (216)101.运动控制工程实验 (218)102.工厂电气实验 (219)103.毕业实习 (220)104.毕业设计 (221)。
电子信息工程教学大纲

电子信息工程教学大纲##师X 学院 编二00五年八月物理与电子信息科学系教 务 处目录《高等数学1,2》教学大纲1《高等数学3》教学大纲3 《复变函数与积分变换》教学大纲7《数理方法与特殊函数》教学大纲9 《大学物理1》教学大纲11《大学物理2》教学大纲14《电路分析》教学大纲18《C++程序设计》教学大纲21《电子工艺实践》教学大纲26《数字电子技术》教学大纲29《模拟电子技术》教学大纲34 《电子技术课程设计》教学大纲38 《电路原理图与电路板设计》教学大纲42 《 EDA技术根底》教学大纲45《电子测量技术》教学大纲47 《微机原理与接口技术》教学大纲51 《信号与系统》教学大纲56《电磁场与电磁波》教学大纲59《通信原理》教学大纲63《高频电路》教学大纲66《单片机原理》教学大纲69 《DSP数字信号处理》教学大纲72《信息理论与编码》教学大纲75 《MATLAB在通信中的应用》教学大纲78 《数据与计算机通信》教学大纲82《感测技术》教学大纲85《测试电路与系统》教学大纲89《现代电视系统原理》教学大纲91《电力电子变换技术》教学大纲96《电子系统课程设计》教学大纲100《自动控制原理》教学大纲101《虚拟仪器技术根底》教学大纲105《PLC技术》教学大纲107《计算机控制技术》教学大纲110《中学物理实验与教学技能训练》教学大纲113 《理论力学》教学大纲120《量子力学》教学大纲125《热力学•统计物理学》教学大纲129《高等数学1,2》教学大纲课程名称:高等数学1,2课程编号〔编码〕:WD-ZJ适用专业:电子信息工程学时数:146 学分数:9编写执笔人:龙述君审定人:X建平编写日期:2005年8月一、课程的性质、目的和任务高等数学旨在培养学生的逻辑思维、抽象思维和解决实际问题的能力,是各专业课的理论根底。
通过本课程的学习,使学生掌握微积分的根本思想和根本方法,并能应用其方法解决一些实际问题。
普通高等教育 电子信息工程专业教学大纲合集 1041802数据结构教学大纲

《数据结构》教学大纲课程编码:1041802课程性质:专业基础课适用专业:电子信息工程学分学时:3学分,54学时(理论36学时,实验18学时)开设学期:第3学期一、教学目的本课程是软件开发的必备基础,是数据库与软件工程等课程的基础。
学会分析研究计算机加工的数据对象的特性,以便选择适当的逻辑结构和存储结构以及相应的算法,并初步掌握算法的时间分析和空间分析的技巧。
另一方面,学习本课程也是进行复杂程序的训练过程,要求学生书写的程序结构清楚、正确易读。
熟练掌握数据结构与算法,加深对课程内容的理解、提高软件应用设计能力。
二、教学重点与难点1.重点:顺序表和单链表的描述和插入、删除运算以及算法的效率分析,栈和队列的运算及循环队列;二叉树的性质及遍历算法,线索二叉树的运算,树、森林与二叉树之间的转换,Huffman树的构造算法及Huffman编码、译码;图的邻接矩阵和邻接表存储结构,图的深度优先和广度优先遍历,最小生成树、拓扑排序、关键路径和最短路径的求解;顺序查找、折半查找算法及平均查找长度;插入、交换、选择等基本排序方法和改进的排序方法,归并排序算法及基数排序算法。
2.难点:单链表的插入、删除运算和链表的应用,栈与递归的关系,栈与队列的应用,稀疏矩阵的压缩存储及运算;二叉树的遍历算法,尤其是非递归遍历算法,线索二叉树的运算;求最小生成树、拓扑排序、关键路径和最短路径算法;折半查找算法及平均查找长度、二叉查找树的构造、哈希表的冲突处理;快速排序算法、堆排序算法和归并排序算法。
三、教学方法建议讲授法、讨论法、问题法、演示法、探究法。
四、教学内容第一章绪论(2学时)教学要求:熟悉各名词、术语的含义,掌握基本概念,特别是数据逻辑结构和存储结构之间的关系;掌握逻辑结构,存储结构以及它们之间的关系;掌握逻辑结构的性质;掌握算法五要素,计算语句频度和估算算法时间复杂度的方法。
1.数据结构的研究对象2.数据结构的发展概况3.基本概念与术语4.数据类型与抽象数据类型5.算法与算法分析6.典型例题第二章线性表(4学时)教学要求:理解线性表的逻辑结构特性及抽象数据类型;熟练掌握这两类存储结构的描述方法;熟练掌握线性表在顺序存储结构上基本运算的实现:查找、插入和删除的算法;熟练掌握在链式存储结构中实现线性表基本运算,并学会何时选用何种链表的方法;掌握从时间和空间复杂度的角度综合比较线性表两种存储结构的异同点及其使用场合。
电子信息工程专业理论教学大纲

《电路分析》教学大纲编写:杨帆审核:赵红梅一、课程性质与任务本课程是电类专业的一门技术性很强的专业基础课。
通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论知识,学会分析计算电路的基本方法和初步的实验技能。
为学习后续有关课程(如信号与系统、模拟电子线路及脉冲技术等课程)准备必要的电路基本知识,为今后从事电类各专业的学习和工作打下必备的基础。
二、教学基本要求1.牢固掌握电路理论的基本概念(如:电压、电流、功率、参考方向)基本定律(欧姆定律 KCL 、KVL)及电阻、电感电容、独立电源和受控源器件的基本特性。
2. 熟悉掌握线形电路的基本分析方法和网络定理,如:节点法、支路法、回路法、叠加原理、戴维南定理、和互易定理等,并能够灵活的运用它们来分析各种电路。
3. 重点掌握正弦稳态分析的基本概念(如:极大值、有效值、频率、相位等)及向量分析(如:向量图、复阻抗、复导纳等),熟练地运用向量法对正弦电路进行分析和计算(包括三相电路和具有互感耦合电路的计算)。
4.了解非正弦周期电路的谐波分析法。
5.熟练掌握动态电路的时域分析法。
对时域法,要求深刻理解时间常数、一阶的零输入响应、一阶零状态响应和阶跃响应等概念;对频域法,要求掌握拉氏变换分析电路的方法和步骤(如:运算阻抗、拉氏正变换、拉氏反变换)。
6.了解一般非线形电路的特点,熟悉非线形电路的计算方法(如:图解法、小信号分析法等)及非线形电路方程的编写。
7.掌握电路的拓扑矩阵,能熟练列写复杂电路方程的矩阵8.了解网络函数的性质,掌握极零点在复频率平面上的分布与网络时域的特点。
9.掌握二端口的方程和参数及二端口的等效电路。
10.学会正确使用常用的电工仪表和调节设备,掌握一些基本的电工及电子测试技术。
三、课程的主要内容及教学要求1电路模型和电路定律1.1电路和电路模型1.6电流及电压的参考方向1.5功率和能量1.4电阻元件1.5电压源和电流源1.6受控源1.7基尔霍夫定律教学基本要求:掌握,电压、电流及其参考方向;电功率和电能量;电阻、电压源和电流源等电路元件的特性及其电压电流关系;线性和非线性的概念;基尔霍夫定律。
电子信息工程专业教学大纲 _ 海南大学 _ Hainan University

26.《软件技术基础课程设计》教学大纲
27.《毕业实习》教学大纲
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20.《电视原理》教学大纲
21.《数字图像处理(双语)》教学大纲
22.《传感器技术》教学大纲
23.《光纤通信》教学大纲
24.《数字程控交换》教学大纲
25.《移动通信》教学大纲
26.《综合布线技术》教学大纲
27.《信息论与编码》教学大纲
28.《多媒体制作技术》教学大纲
29.《VLSI设计导论》教学大纲
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主页 >> 本科教学 >> 电子信息工程专业教学大纲
电子信息工程专业教学大纲
16.《MATLAB》实验教学大纲
17.《单片机原理与应用》实验教学大纲
18.《电视原理》实验教学大纲
19.《数字图像处理》实验教学大纲
20.《多媒体制作技术》实验教学大纲
21.《电子信息系统综合实
23.《通信电子线路课程设计》教学大纲
24.《电子设计自动化课程设计》教学大纲
一、课程教学大纲
电子信息工程专业课程教学大纲

电子信息工程专业课程教学大纲机电工程学院2017年11月15日前言电子信息工程专业课程教学大纲的修订,是在学校教务处和机电工程学院的统一安排部署下,按照学校教务处颁发的“关于全面修订课程教学大纲(标准)的通知”精神,依照2017级电子信息工程专业培养方案编写的。
在课程专业教学大纲的修订过程中,相关教师以专业培养方案所确立的“培养掌握现代电子应用技术和信息工程技术,基础扎实、综合素质高、专业技能突出的应用型人才”等培养目标为基础,尽量体现了专业特色,满足应用型大学转型建设的要求。
专业课程教学大纲的修订,相关教师紧跟课程知识的最新发展,注重学生专业知识、综合能力和人文素质的培养,明确了课程在专业人才培养中的地位和教学目标,进一步优化了教学内容设计,体现了课程的科学性、创新性和实践性,突出了课程的应用型转型建设和“理实一体化”课程建设的需要。
通过课程主讲教师严谨执笔撰写,相关课程教师认真审核,教学部主任积极督导、汇总、排版,专业带头人总体把关,本专业尽力按时、保质完成了编写任务,在此对所有相关的教师所付出辛勤努力,表示衷心感谢!在编写过程中,尽管相关教师做出了最大努力,但肯定还有许多不足之处,望校内外领导、专家、同行多提宝贵意见,以帮助我们不断完善,在此先表示感谢!电子信息工程本科专业理论课程教学大纲目录专业基础课程AL040450-工程制图基础---------------------------------------------------------------------1 AL042500-电路原理---------------------------------------------------------------------------7 AL041420-模拟电子技术--------------------------------------------------------------------21 AL041570-数字电子技术--------------------------------------------------------------------28 AL040150-电磁场理论-----------------------------------------------------------------------36 AL043000-信号与系统-----------------------------------------------------------------------41 AL041260-信息理论与编码-----------------------------------------------------------------47 AL043070-自动控制原理--------------------------------------------------------------------52专业核心课程AL040360-电子线路CAD---------------------------------------------------------------------58 AL042670-高频电子线路--------------------------------------------------------------------71 AL040120-单片机原理及应用--------------------------------------------------------------77 AL042880-数字信号处理--------------------------------------------------------------------84 AL042400-传感器原理及应用--------------------------------------------------------------90限定选修课AL042760-计算机网络与通信--------------------------------------------------------------95 AL042910-通信系统原理------------------------------------------------------------------101 AL042700-光纤通信------------------------------------------------------------------------108 AL040010-DSP原理及应用-----------------------------------------------------------------114 AL042630-电子设计自动化(EDA)--------------------------------------------------------119 AL040020-PLC原理及应用-----------------------------------------------------------------125 AL042340-C51单片机应用设计-----------------------------------------------------------131 AL043050-印刷电路板设计实务---------------------------------------------------------137 AL042610-电子技术创新设计------------------------------------------------------------143任意选修课AL041340-专业英语------------------------------------------------------------------------150 AL042980-系统仿真------------------------------------------------------------------------158 AL042460-电力电子学---------------------------------------------------------------------164 AL042730-计算机控制技术---------------------------------------------------------------171 AL042930-微机原理及应用---------------------------------------------------------------177 AL042820-嵌入式系统及应用------------------------------------------------------------184 AL042380-SOPC可编程片上系统设计---------------------------------------------------189AL042590-电子测量------------------------------------------------------------------------194 AL041090-随机信号处理------------------------------------------------------------------199 AL041540-数据库原理及应用------------------------------------------------------------204 AL042960-无线通信及遥控技术---------------------------------------------------------210 AL040370-多媒体技术及应用------------------------------------------------------------215 AL041300-移动通讯------------------------------------------------------------------------221 AL040140-电磁测量------------------------------------------------------------------------227 AL041070-数字滤波------------------------------------------------------------------------232 AL041170-无线局域网技术---------------------------------------------------------------237 AL041530-宽带技术------------------------------------------------------------------------242 AL041630-企业管理概论------------------------------------------------------------------247 AL041600-文献检索------------------------------------------------------------------------255《工程制图基础》课程教学大纲课程编码:AL040450课程性质:专业基础课程适用专业:自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程专业学时学分:40学时2.5学分所需先修课:信息技术基础编写单位:机电工程学院编写人:侯桂凤审定人:陈芳专业带头人:包长春编写时间:2017年一、课程说明1.课程简介本课程是电气工程及其自动化、电子信息工程和自动化专业的一门专业基础课程。
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《线性代数》教学大纲
课程编码:0500804
课程性质:专业基础课
学分:3学分
学时:54学时
适用专业:电子信息工程
开设学期:第2学期
一、教学目的
通过对本门课程的学习,使学生获得有关行列式、向量空间、矩阵、线性方程组、特征值与特征向量及二次型的有关知识,掌握该课程的基本概念、定理及计算,提高分析问题及解决问题的能力,为学习后继相关的专业课打下基础。
二、重点难点
1.重点:行列式、矩阵及其运算、线性方程组、向量组及其线性相关性、相似矩阵及其二次型。
2.难点:行列式的展开、求解逆矩阵,通过初等变换解线性方程组,找出向量组的最大无关组,将对称矩阵对角化。
三、教学方法
讲授法:教师讲授线性代数的基本概念和定理。
讨论法:师生共同讨论线性方程组解的情况。
探究法:师生共同探究线性代数的一些应用问题。
四、教学内容
第一章行列式(12学时)
教学要求:理解二、三阶行列式的定义,理解全排列及其逆序数的概念,理解n阶行列式的定义,了解对换的概念及其相关的结论,掌握行列式的性质,并学会运用行列式的性质计算行列式,掌握行列式的按行按列展开法则,并学会利用展开法则计算行列式,理解克拉默法则的条件、结论,掌握如何运用克拉默法则求解线性方程组。
1.二阶与三阶行列式
2.全排列及其逆序数
3.n阶行列式的定义
4.对换
5.行列式的性质
6.行列式按行(列)展开
7.Cramer法则
第二章矩阵及其运算(8学时)
教学要求:理解矩阵的有关概念,了解线性变换与矩阵间的关系,掌握矩阵的加法运算、数乘矩阵运算、矩阵与矩阵相乘、矩阵的转置、方阵的行列式,掌握逆矩阵的概念及方阵可逆的判别条件,学会利用伴随矩阵求逆矩阵,了解矩阵分块法。
1.矩阵
2.矩阵的运算
3.逆矩阵
4.矩阵分块法
第三章矩阵的初等变换与线性方程组(10学时)教学要求:理解二、三阶行列式的定义,理解全排列及其逆序数的概念,理解n阶行列式的定义,了解对换的概念及其相关的结论,掌握行列式的性质,并学会运用行列式的性质计算行列式,掌握行列式的按行按列展开法则,并学会利用展开法则计算行列式,理解克拉默法则的条件、结论,掌握如何运用克拉默法则求解线性方程组。
1.矩阵的初等变换
2.初等矩阵
2.矩阵的秩
4.线性方程组的解
第四章向量组的线性相关性(10学时)
教学要求:理解n维向量的概念,掌握线性组合、向量组的等价、线性相关的概念以及向量组线性相关的判别条件,理解向量组的秩的概念,掌握矩阵的秩
与向量组的秩的关系,会求向量组的秩,理解向量空间、向量空间的基、维数的概念以及向量空间的构造,掌握线性方程组的解空间、基础解系和通解的概念。
1.向量组及其线性组合
2.向量组的线性相关性
3.向量组的秩
4.线性方程组的解结构
5.向量空间
第五章相似矩阵及二次型(14学时)
教学要求:理解向量的内积、长度、正交、规范正交基、正交矩阵的概念,掌握向量组的正交化过程,掌握方阵的特征值、特征向量、特征多项式的概念,会求方阵的特征值与特征向量,理解相似矩阵的概念,了解n阶矩阵与对角矩阵相似的充要条件,掌握对称矩阵的对角化方法,会用配方法化二次型为标准形的方法,理解二次型及其标准形的概念,掌握用正交变换化二次型为标准形的方法。
了解正定二次型的概念,掌握二次型正定的判别条件。
1.向量的内积、长度及正交性
2.方阵的特征值和特征向量
3.相似矩阵
4.对称矩阵的对角化
5.二次型及其标准形
6.用配方法化二次型成标准形
7.正定二次型
五、其他教学环节
1.培养学生做到课前预习、课后复习的好习惯。
2.学生在每节课后都要做课后习题,促进学生掌握和消化新学知识。
六、考核要求
分平时考核和期末考核两部分,平时考核综合学生参与课堂讨论、学生考勤和作业评定成绩,期末考核以闭卷笔试的形式进行。
最终成绩采取百分制,平时考核成绩占30%,期末考试成绩占70%。
七、选用教材
《工程数学线性代数》,同济大学数学系著,高等教育出版社,2007年第五版。
八、参考书目
1.《线性代数辅导及习题精解》,同济大学数学系著,高等教育出版社,2007年第五版。
2.《线性代数学习指南》,居余马,清华大学出版社,2004年第三版。
3.《线性代数辅导讲义》,李永乐,新华出版社,2009年第五版。
执笔人:杨永锋
审核人:彭仁杰
审定人:丁富华
时间:2013年7月。