小升初英语阅读理解方面的技巧
部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)+练习题(答案解析)
部编小升初小学英语阅读理解五大常见题型(附解题技巧)在小学阶段，阅读理解题型灵活多样，但主要有五种题型，不同的题型其实也是有不同解题技巧的。
一、读一读，然后选一选这种题型的特点是在短文后给出若十个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，针对每一题都提供三到四个备选的答案，要求同学们在正确理解短文内容的基础上，从选项中选出一个正确的答案。
这类试题的问题一般是紧扣短文内容编排的，既会涉及文章中的细节内容，如文中出现的人物、时间、地点、事件的前因后果等；也会涉及文章中某个词或某个句子的含义以及文章的主旨、大意和标题等。
The big day comes at last!Mrs Jones'third grade students are waiting quietly for her to come into the classroom. Today Amy brings some cakes, Joy brings some napkins, Carlos brings some soda water and Kate brings some cups. Everyone wants the party to he a surprise. Mrs Jones doesn't know the children have known today is her birthday. When she comes into the classroom, the children shout, “Happy birthday, Mrs Jones!”And then the children get a surprise,too. Mrs Jones brings everyone a party hat and an ice cream!阅读短文，选择最佳答案。
( ) 1. Mrs Jones'grade students are waiting for her. A. three B.third C.No.3 D.the third( )2. Carlos brings some一． A. cola B.napkins C.soda water D.cups( )3． brings some cakes. A. Amy B.Carlos C.Joey D.Kate分析题1短文的第二句话告诉我们是琼斯老师的三年级的学生们正静静地等候她的到来。
小升初小学英语阅读答题技巧+专项训练练习题(含答案解析)
部编小升初小学英语阅读答题技巧小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，对学生的终生学习起着重要的作用。
如果小学英语教师能灵活巧妙地渗透、运用英语阅读技巧和策略，帮助小学生有效地学习和阅读英语故事或短文，将会为他们今后的英语学习奠定良好的基础。
下面是小学英语阅读一、先看问题，再读原文先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。
现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。
先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
小学阶段的阅读理解相对来说还是比较简单的，很多问题可以在原文里直接找到答案，当然这主要是针对单选和判断来说的。
先读问题，在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了，节约了很多时间。
二、通读全文，抓住重点在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，这样做会影响对整篇文章的理解和认识。
如果遇上生词，先不要管它，略过生词继续通读全文。
读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。
在阅读的过程中还要注意抓住重点，即出现了哪些人物，提到了什么时间，说到了哪个地点，发生了什么事情，这些关键词最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关。
三、大胆猜词，掌握意思说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词不知道是什么意思，这在理解文章意思的时候就会加大难度。
但是我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，可以根据上下文的意思进行猜测，还可以根据单词的构成进行猜测，比如说我们知道happy是“高兴的”，那么unhappy就是“不高兴的”。
当然这就需要学生在平时注意单词的构成。
四、反复阅读，深刻理解做阅读理解题一般需要读两到三遍，这样对理解全文是非常有帮助的。
第一次阅读把那些能够直接找出答案的题做出来，第二遍阅读就要明白原文具体说了一件什么事情，面白了这个时候对后面一些需要理解能回答的问题这时候就可以解决了。
第三遍通读全文，对所做出的答案再确认一遍。
二、阅读理解2．阅读理解根据短文内容完成下面的表格。
小升初英语阅读理解常见题型
小升初英语阅读理解常见题型阅读理解是小升初英语考试中非常常见的题型之一，它考察学生理解和运用所学的英语知识的能力。
下面将对常见的阅读理解题型进行介绍。
一、阅读短文选择题阅读短文选择题是小升初英语考试中最常见的阅读理解题型之一。
这类题型要求学生根据短文内容选择正确的答案。
解题技巧：1. 首先，快速浏览整篇短文，了解大意和主题。
2. 仔细阅读每个题目，并在短文中找到相关的信息。
3. 注意选项之间的细微差别，避免被干扰。
4. 在确定答案之前，最好回到原文中再次确认。
二、根据短文判断正误在这种题型中，给出了一篇短文，并要求学生判断陈述是否正确。
解题技巧：1. 仔细阅读短文，注意关键词和细节。
2. 对每个陈述进行判断，用“对”或“错”标记。
3. 避免主观判断，要以短文为依据。
三、根据短文回答问题这种题型要求学生根据短文内容回答问题。
解题技巧：1. 阅读问题，明确问题的要求和关键词。
2. 仔细阅读短文，找到相关信息。
3. 提取出与问题相关的信息，用自己的话回答问题。
四、阅读短文填空这类题型会给出一篇短文，但是删除了一些词语，要求学生根据上下文填写正确的单词。
解题技巧：1. 根据上下文和句子意义，确定所缺的单词的词性和意思。
2. 仔细阅读周围的词语，寻找暗示线索。
3. 根据语法规则和词汇知识，选择正确的单词填空。
五、根据短文完成句子这种题型要求学生根据短文内容完成句子。
解题技巧：1. 阅读短文，理解短文大意和句子结构。
2. 找出句子中的关键词，确定所需填写的内容。
3. 根据语法和语境，选择正确的答案。
六、阅读短文排序这种题型要求学生将一篇短文中的句子按照正确的顺序排序。
解题技巧：1. 仔细阅读每个句子，理解句子之间的逻辑关系。
2. 寻找线索词和时间顺序词来帮助确定句子的顺序。
3. 注意语法和句子意义，选择正确的答案。
以上就是小升初英语阅读理解的常见题型及解题技巧的介绍。
希望这些内容对你有帮助，祝你顺利通过小升初英语考试！。
小升初英语阅读技巧
小升初英语阅读技巧小升初英语阅读技巧小升初是每个孩子都要经历的一次重要的考试，英语是其中一个重要的科目。
在英语考试中，阅读理解是一个重要的环节。
下面是一些小升初英语阅读技巧，帮助孩子们提高阅读理解能力。
1. 提前阅读：在考试前的准备阶段，学生应该多读一些英文文章，包括故事、新闻、杂志等。
这样可以增加学生对不同题材的理解和阅读速度。
2. 增强词汇量：扩大词汇量是提高阅读理解能力的关键。
学生可以通过阅读英文书籍，背诵单词表和参加英语角等方式来增加词汇量。
同时，学生还可以利用词汇卡片和词汇小抄等方法进行复习，加深对词汇的记忆。
3. 注意语法和句型：在阅读理解中，语法和句型是非常重要的。
学生应该熟悉常见的语法规则和句型结构，通过大量的练习来掌握它们。
同时，学生也要注意句子之间的逻辑关系，以便更好地理解文章的意思。
4. 掌握阅读技巧：在阅读理解中，学生可以使用一些技巧来提高答题效率。
比如，先读题目，然后再阅读文章；注意关键词和连接词；划线标记重要信息等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解文章，并快速找到答案。
5. 练习模拟试题：在备考过程中，学生应该多练习模拟试题，熟悉考试的题型和答题技巧。
可以通过做题和分析错题来发现自己的不足，并加以改进。
同时，也要注意时间管理，提高解题速度。
6. 多读多练：阅读是提高英语阅读理解能力的最有效的方法。
学生应该多读一些英文文章，积累阅读经验。
同时，也要多做练习，熟悉不同类型的题目和解题方法。
通过以上的小升初英语阅读技巧，学生可以提高阅读理解能力，更好地应对考试。
同时，家长和老师也要给予学生足够的支持和鼓励，帮助他们取得好成绩。
小升初必考题型 题型二 阅读理解(小升初英语全国通用版)
题型二阅读理解解题技巧：1.先看问题，再读原文。
先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有目的性。
现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。
先了解问题具体是哪种形式，在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
2.通读全文，抓住重点信息在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一句一句的理解，如果遇上生词，先不要管它，略过生词，继续通读全文。
读完一遍能够大概明白文章。
（1）讲了一件什么事。
（2）注意抓住重点。
（3）出现了哪些人物。
（4）提到了什么时间。
（5）说到了哪个地点。
（6）发生了什么事情。
（7）有哪些关键词（最好能用笔在原文中做个记号，因为后面的问题一般都和这些关键词相关）。
3.遇到生词，大胆猜词，掌握大概的意思（句子、段落）在阅读理解题中，有些句子中的单词（生词）不知道是什么意思，我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解，猜测单词的方法有：（1）根据上下文的意思进行猜测。
（2）根据单词的构成进行猜测。
（3）根据在句子中的位置给单词归类、分类进行猜测。
（4）判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
Passage 1All about RobotsRobot DogsThese toy dogs are robots. A robot is a machine that does some kind of work. A robot dog has a good job. Its job is to be a funny toy.There is a computer inside the robot dog. The computer acts like a brain. It tells that the robot dog what to do. The computer in this robot tells it how to walk and bark. This robot dog can even do tricks.Robot JobsRobots are good workers. They do not get sick or tired. And they do not need to get paid to do their jobs.Robots and CarsRobots do lots of different jobs. Some robots help make cars. The robots lift heavy car parts. They drill（钻）holes and use tools that are very hot. Robots even spray（喷雾）the paint on cars.Robots in the SeaRobots can work in places that are dangerous for people to work. This robot works deep in the sea. The robot can stay in the water day after day. It does not get cold. The robot does not need to breathe air.This robot explores a ship that sank at sea many years ago. Some robots use special tools to collect sea plants, rocks and animals. The robots take pictures of sharks and other fish.Robots in SpaceRobots have even gone into space. This robot is called a rover（漫游者）. It went to the planet Mars. The rover does not have eyes. It has lots of cameras instead. The camera keeps the rover from getting lost or crashing into things. The robot took pictures for scientists back to earth.Robot ContestsSome schools have robot contests. Students make their own robots. the students think up ways to make the best robot. The winner gets a prize.( )1. There is a inside the robot dog. It acts like a .A. machine, mouthB. computer, brainC. computer, mouthD. robot, brain( )2. Robots can do many things in car making, except .A. lifting heavy partsB. drilling holesC. spraying the paintD. taking pictures( )3. The robots can work in the deep sea day after day, because it .A. does not get coldB. likes waterC. does not need to breathe airD. both A and C( )4. The robots which work in the space help the scientist to .A. drill holesB. crash into thingsC. collect sea plantsD. know the other planets ( )5.Which is NOT mentioned （提到）?A. Students of some schools can make their own robots.B. This robot explores a ship that sank at sea many years ago.C. The robots can help the doctors to do some difficult operations in hospital.D. The computer in this robot tells it how to walk and bark.Passage 2Animals with wingsRobins （知更鸟）, ducks, penguins and bats are different animals. But they all have wings （翅膀）.Robins are birds that use their wings to fly. They flap their wings up and down, up and down, as they fly. Robins have feathers （羽毛）on their wings. The feathers help the robins fly. They keep the robins warm, too. Some robins fly away when the weathergets cold. They fly to warm places where they can find food. Later, robin fly back again.Ducks are birds that use their wings to fly. A duck has feather on its wings, just like a robin. Some ducks also fly away when the weather gets too cold. Ducks spend alot of time in the water. They may travel thousands of miles each year to find places where the water does not freeze.Penguins are birds that have feathers on their wings. But penguins do not use their wings to fly. Penguins use their wings to swim. A penguin’s wings are like flippers （脚蹼）. They help the penguin swim through the water. Penguins can swim very fast underthe water. These penguins live where the weather is always cold. They do not swim away to warm places. These penguins like cold places.This animal is a bat. Bats are not birds. But bats do not have wings. Bats do not have feathers. A bat’s body is covered with fur. Its wings are covered with smooth skin. Some bats have very big wings. The wings of the biggest bat are more than five feetlong from tip to tip. Some bats have very small wings. This small bat is about the size of a bumblebee （黄蜂）. At night, many bats fly around looking for bugs to eat. They catch the bugs while they are flying. Bats sleep during the day. Bats have strong claws （爪子） on their feet. They use their claws to hang upside down while they are sleeping. They fold their wings up while they sleep.一、判断正误，正确的用T表示，错误的用F表示。
小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧
小升初英语阅读理解及完形填空做题技巧阅读理解和完形填空是英语考试中很常见的题型，掌握做题技巧可以帮助学生提高解题速度和准确度。
以下是一些建议的技巧：一、阅读理解技巧：1.阅读前预测：在阅读文章之前，先读一下题目，了解问题的范围和类型，然后根据题目和文章的标题、图表等，预测一下文章的内容和主要观点。
3.答题顺序：根据题目的难易程度和分值来确定答题顺序。
通常情况下，简单题目和高分的题目应优先完成，这样可以尽快积攒分数。
4.遵循题意：在回答问题时，要确保答案符合题目的要求。
有些题目可能需要选择正确的答案，有些则需要填写详细的回答。
认真阅读题目并理解要求是非常重要的。
5.多练习：多做一些阅读理解练习题，熟悉各种题型和解题方法，可以帮助提高做题的准确性和速度。
二、完形填空技巧：1.预测题目：在填写之前，通过阅读文章的标题、题目、首句等来预测下一个可能出现的单词，这样可以帮助你在选项中更快地找到正确答案。
2.上下文关联：有时候答案可能在上下文中给出线索。
通过运用上下文关联，可以推测出缺失的单词的含义和词性。
3.注意句子结构和语法规则：完形填空通常要求填入一个合适的词来使句子通顺和语法正确。
因此，在填写之前要注意句子结构和语法规则，确保填入的单词符合语法要求。
4.消除干扰项：有些选项可能是干扰项，与文章的主题和语境不一致。
要小心这些选项，并将注意力集中在与文章相关的选项上。
5.利用关键词：关键词在文章中经常出现，有时候可以用它们来确定答案的大致意思或范围。
6.多读多练：通过多读英语文章，尤其是关于不同话题的文章，可以提高阅读理解和完形填空的能力。
多做一些练习题，熟悉常见的题型和解题方法。
小升初英语阅读技巧与答题方法
小升初英语阅读技巧与答题方法小升初英语阅读是考试中相对较难的部分之一，需要学生掌握一定的阅读技巧和答题方法。
本文将介绍一些有效的小升初英语阅读技巧和答题方法，帮助学生在考试中取得更好的成绩。
一、阅读技巧1. 精细阅读：在阅读过程中，需要将注意力集中在细节上，仔细阅读每个句子和词组，理解其含义。
这有助于解答细节性的问题，如找出正确的细节、推理出细节、判断细节是否正确等。
2. 掌握上下文关系：有时候，理解一个句子的意思需要结合上下文才能完全把握。
学生在阅读过程中要重点关注上下文的信息，通过对比、推理等方式来理解词汇和句子的含义。
3. 学会猜词义：在阅读中会遇到一些生词，学生可以通过上下文的提示，使用猜词法来推测生词的意思。
可以借助词根、前缀、后缀等方法来猜测词义，提高阅读理解的能力。
4. 划重点：在阅读过程中，可以用铅笔或记号笔划重点，标记出文章中的关键信息，方便后续回答问题时快速查找。
比如划下关键词、标记出数字、时间等。
二、答题方法1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，要仔细阅读问题的要求和选项。
注意关键词和信息，确保自己准确理解问题的意思。
2. 查找关键信息：阅读问题后，可以迅速在文章中定位关键信息，通过找到相关句子或段落，找到正确答案的线索。
3. 排除干扰选项：在选择答案时，可以通过排除法来确定正确选项。
先将明显错误的选项排除，再从剩下的选项中选择合适的答案。
4. 注意细节区别：有些问题可能涉及细小的差异，学生需要仔细阅读选项，进行对比，确保选择出最准确的答案。
5. 注意逻辑推理：有一部分问题需要学生进行逻辑推理，根据文章中的线索和信息进行推断，找出正确答案。
三、总结与练习小升初英语阅读是一个需要不断练习的过程。
学生可以通过做大量的阅读练习题，培养自己的阅读能力和答题技巧。
同时，每做完一篇阅读题后，要对自己的答题过程进行总结和分析，找出自己的不足之处，并加以改进。
总之，小升初英语阅读是需要动脑和耐心的过程。
小升初英语阅读理解解题技巧
小升初英语阅读理解解题技巧英语阅读理解是小升初考试中的重要部分，阅读理解题型的出现频率很高。
掌握一些解题技巧可以帮助学生在考试中更好地应对。
本文将介绍几种常用的小升初英语阅读理解解题技巧。
一、细节理解题在细节理解题中，我们需要根据文章中的具体细节来回答问题。
解决此类题型的关键是仔细阅读文章，并注意细节。
以下是一些解题技巧：1. 注意关键词：关键词可以帮助我们在文章中迅速找到答案。
注意关键词的变体形式，例如动词的时态或名词的单复数。
2. 避免干扰信息：文章中可能会出现与问题相关的干扰信息，要能够识别并排除这些信息。
3. 判断题干是否对应：在回答问题之前，确保理解题干的要求，并在文章中找到对应的信息。
二、推理判断题推理判断题要求学生根据已有信息进行推理判断，无法直接在文章中找到答案。
以下是一些解题技巧：1. 利用上下文线索：在文章中，往往会提供一些线索，通过推理来判断答案。
利用上下文线索可以更好地理解文章的意义。
2. 利用逻辑关系：有时答案可能通过逻辑推理找到。
通过分析文章中的因果关系、条件关系等逻辑关系，可以更好地判断答案。
3. 排除干扰项：在选项中排除那些与文章意义不符、内容不一致的干扰项，然后再从剩余选项中进行判断。
三、主旨大意题主旨大意题要求学生找出文章的中心思想或主题。
以下是一些解题技巧：1. 关注标题和首尾段：通常，文章的标题和首尾段能够提供关于主题的线索。
2. 寻找关键词：寻找文章中出现频率较高的关键词，这些关键词有助于判断文章的主题。
3. 整理文章结构：整理文章中的段落结构和主要内容，通过对整个文章的把握来确定其主题。
四、文中细节理解题文中细节理解题是对文中某一句或某一段落进行细致阅读，从中找出对应的具体信息。
以下是一些解题技巧：1. 注意关键词：关键词能够帮助我们更快地找到对应的信息。
注意关键词的变体形式，例如动词的时态或名词的单复数。
2. 分析句子结构：理解句子的结构以及各个词语在句子中的作用，有助于找到正确答案。
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小升初英语阅读理解方面的技巧乐加乐英语小升初团队的冯嘉怡老师，你们也可以叫我Carrie。
从今天起，我会每周定期和大家分享关于小升初英语阅读理解方面的技巧。
欢迎大家积极回复，我也会根据大家的回馈及时更新和解答的哦。
阅读一直是英语教学的重点，近年来，注重对阅读理解能力的考核更渐渐成为小升初的一大趋势。
不久前，我看到一个PPT原则，觉得很有道理，在这里跟大家分享一下。
所谓PPT，就是perseverance（坚持），practice（练习）和technique（技巧）。
在做阅读的时候，很多小朋友可能都会遇到单词不懂的情况，其实单词量的大小与阅读能力是密切相关的。
学习英语就是一个积累的过程。
所以坚持每天学习新的单词，复习旧的单词是很有必要的哦。
另外，“Practice makes perfect“。
Carrie老师建议大家每天花15-20分钟的时间做阅读，这样有助于培养英语语感，文感和手感。
有了坚持的勇气，加上大量的练习，再结合一些技巧，那就事半功倍啦。
小升初英语阅读题型传统的主要有两种，包括判断正误和单项选择。
另外还有两种新的考法，即给文章中空缺部分选择相应的句子（2013年大联盟）和填空形式回答问题。
今天，我们主要来讲一下判断正误型的阅读题。
下面，我们一起来实战一下吧！Look up into the sky. What can you see? You can see the sun. At night,you can see the moon and many many stars. The moon is nearer us than the sun.The sun is much farther. The moon looks almost as large as the sun. But the sunis really much larger. The sun is a star. It is a big ball of fire. It sendsout light. Themoon is a satellite(卫星). It doesn’t send out light. There isn’t any air on themoon. There areno trees, grass or water on the moon. During the day it is veryhot, but at nightit can be -129℃。
( )1.The moon is as large as thesun.( )2. The sun is a big ball offire.( )3. The moon sends outlight.( )4. There aren’t any trees onthe moon.( )5. On the moon, it is very coldall the day.解题三部曲：第一步：浏览五个句子，理解每个句子的意思可以得知：五个句子分别关于月亮和太阳的大小比较，太阳是火球，月亮发光，月球上没有树木和月球温度的描述。
划出关键词moon, sun, as large as; sun, big ball of fire; moon, send out light;aren’t any trees, moon; moon, cold, all the day.第二步：有目的地在原文中寻找相应描述的句子，详细请看答案解析。
第三步：用火眼金睛严格比照原文与所给句子的异同。
答案：1. F答案解析：原文中关于月亮与太阳大小比较的描述：“The moon looks almost aslarge as the sun.”与所给句子对比，可以发现缺了look almost（看起来几乎）。
所以该题错在扩大范围，看起来几乎一样大与一样大是完全不同的概念，另外，从后面“But the sun is really much larger.”也可以得出答案。
2.T答案解析：原文中关于太阳是火球的描述：“Thesun is a star. It is a big ball of fire.”it作为代词，指代前文中The sun. 所以两句结合就是The sun is a big ball of fire.刚好与所给句子吻合。
3.F答案解析：原文中关于月亮发光的描述：“Themoon is a satellite(卫星). It doesn’t send out light.”it作为代词，指代前文中The moon.所以两句结合为The moon doesn’t send out light.错在正反混淆，刚好所给句子与原文意思相反。
4.T答案解析：关于月球上是否存在生物的描述：“There are no trees, grass or water on the moon.”no=not any，所以该句属于同义转换。
5.F答案解析：根据关键词，找到原文中有关moon,cold和all the day的描述：“During theday it is very hot, but at night it can be -129℃”所以duringthe day与at night是截然不同的，所给句子中“all the day”扩大了范围。
好啦，说了这么多，打铁趁热，下面我们就来小小测试一下吧。
阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符,用T表示相符，F表示不符。
A fox was looking for food. He was very hungry. Then he saw a lot of nicegrapes at the top of the tree.“How nice they are!I want to eat them.” The fox jumped andjumped, but the tree was too high. He could not get the grapes. The fox wentaway and said. “ I don’t like grapes. They‘re not good to eat.”( ) 1. The fox was playing nearthe tree.( ) 2. There were many grapesat the top of the tree.( ) 3. The fox did not like thegrapes.( ) 4. The fox went awaybecause (因为) the grapes were not good to eat.答案将在下周揭晓，小朋友们快点在回复区写上自己的答案吧。
上周留下的题目，有没有小朋友全对呢？下面我们来揭晓一下吧。
题目回顾：阅读短文,判断下列句子是否与短文内容相符,用T表示相符，F表示不符。
A fox was looking for food. He was very hungry. Then he saw a lot of nicegrapes at the top of the tree.“How nice the y are! I want to eat them.” The fox jumped andjumped, but the tree was too high. He could not get the grapes. The fox wentaway and said. “ I don’t like grapes. They‘re not good to eat.”( ) 1. The fox was playing nearthe tree.( ) 2. There were many grapesat the top of the tree.( ) 3. The fox did not like thegrapes.( ) 4. The fox went awaybecause (因为) the grapes were notgood to eat.1. F答案解析：该句子描述的是狐狸的活动，关键词是play, near the tree.扫描一轮可以发现，原文中关于描述狐狸活动的句子是:”A fox was looking for food.”比较之后就知道，狐狸不是在玩，而是在找吃的，所以错在偷换概念。
2. T答案解析：该句子指树顶上有很多葡萄，关键词是grapes, the top of the tree. 原文中相应的句子是：“Then he saw a lot of nice grapes at the top of the tree。
”比较得知，两个句子表达的是同样的意思，所以正确。
3. F答案解析：这一道题相对会有一点难度，因为它设置了个小陷阱，不知道聪明的小朋友们有没有识破呢？如果只是扫描原文，很容易会被“I don’t like grapes.”这句话混淆，以为狐狸真的不爱吃葡萄，狐狸这么狡猾，他的话能不能信呢？这个时候就需要联系上下文了。
其实真正能表明狐狸是否喜欢葡萄的，应该是前面的一句话，“How nice they are! I want to eat them.”当狐狸第一眼发现葡萄的时候，就发出了感叹，“这葡萄多好呀，我想要吃。
”由此可得，狐狸是喜欢葡萄的哦。
4. F答案解析：这一题跟第三题很像，因为它不止需要扫描原文，对比原文，还要联系上下文，揣摩隐藏的意思。
由上一题，我们可以知道，狐狸是喜欢吃葡萄的，而且他有努力地去摘，但原文还有一句很关键的话，“but the tree was toohigh. He could not get the grapes.”（树太高了，狐狸摘不了葡萄。
）也正是因为狐狸吃不到葡萄，才会说葡萄不好吃，这也就是所谓“吃不到的葡萄是酸的”的道理了。
因此，狐狸离开，不是真的因为葡萄不好吃，而是他吃不到。
另外，”but”常常提示下文更重要，小朋友们以后做阅读的时候也要多加留意。
阅读一直是小升初试题中的重头戏，夸张点说，“得阅读者，得小升初。
”所以小朋友们一定要多花心思在阅读上哦。
好啦，下面让我们一起进入最常考的单项选择型阅读的技巧分享啦。
好啦，事不宜迟，小朋友们，我们一起来实战一下吧。
There is a frog(青蛙). He lives in a well（井）and he never（从未）goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of thewell.One day a crow（乌鸦）comes to the well. He sees the frog and say,”Frog, let’s have a talk.” Then the frog asks,” Where are you from?”“I fly from the sky,” the crow says.The frog feels surprised and says,” The sky is only as big asthe mouth of the well. How do you fly from the sky?” The crow says,“ The sky isvery big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.” Thefrog says,” I don’t believe(相信).”But he crowsays,“ You can come out and have a look by yourself.” So the frog comes outfrom the well. He is very surprised. How big the world is!( )1. The frog lives in .A. A gardenB. a pond(池塘)C. a well( )2. The frog thinks the sky is.A. very bigB. very smallC. very high( ) 3.The crow from a wellA. isB. isn’tC. doesn’t( ) 4. The frog is very surprised when he comes out from the well, because_____A. he doesn’t know the world is so bigB. he doesn’t know he can jump highC. he doesn’t know the sky is blue( )5. The best(最好的)Chinese title of the story isA. 青蛙和乌鸦B. 青蛙看天空C. 井底之蛙答案：1. C答案解析：这一题属于细节题。