2021年度学校食品安全工作培训计划
学校食品安全管理培训计划
学校食品安全管理培训计划一、培训目的食品安全是关乎每一个人的健康和生命安全的大事。
尤其是在学校这样一个关系到千千万万学生的地方，食品安全更是至关重要的。
为了提高学校食品安全管理的水平，保障师生的身体健康，特制定本培训计划，着力加强学校食品安全管理意识，提升管理人员的食品安全管理能力。
二、培训对象本次培训主要针对学校厨房管理人员、学校食堂工作人员，以及相关管理部门负责人。
培训人员要求全员参加，确保全面提升食品安全管理水平。
三、培训内容1. 食品安全法律法规知识通过学习食品安全相关的法律法规，使管理人员全面了解国家对食品安全的相关规定，以及对食品安全管理的法律责任。
掌握相关的法律法规有助于提高管理人员对食品安全管理的重视程度，增强管理人员的食品安全管理意识。
2. 食品安全管理体系学习食品安全管理体系的相关知识，包括食品安全管理的基本要素、食品安全管理的原则以及食品安全管理的实施方法。
通过培训，使管理人员了解食品安全管理的基本流程和方法，掌握食品安全管理体系的相关知识。
3. 食品安全危害因素及控制措施学习常见的食品安全危害因素，包括微生物、化学物质、物理因素等。
了解危害因素对食品安全的影响以及控制措施，掌握常见食品安全问题的处理方法。
4. 食品安全检测技术了解食品安全检测技术的基本知识，了解食品安全检测的方法和步骤，掌握食品安全检测的基本技能。
通过培训，增强管理人员对食品安全检测技术的了解，提高对食品安全检测的操作水平。
5. 应急处置措施学习食品安全事故的应急处置措施，掌握常见食品安全事故的处理方法，提高处理食品安全事故的能力。
6. 食品安全意识培养通过课堂教学和案例分析，培养管理人员的食品安全意识，增强管理人员对食品安全工作的责任感和使命感，提高管理人员的食品安全管理能力。
四、培训方式1. 理论教学通过课堂教学，向管理人员讲解相关的食品安全管理知识，包括食品安全法律法规、食品安全危害因素及控制措施、食品安全检测技术等。
学校食品安全工作培训计划
学校食品安全工作培训计划学校食品安全工作培训计划1：培训目的1.1：强化学校食品安全意识，提高食品安全管理水平；1.2：完善学校食品安全制度和规定；1.3：提供必要的知识和技能，确保食品安全的有效实施。
2：培训内容2.1：食品安全法律法规培训：2.1.1：食品安全法的基本要求和法律责任；2.1.2：食品安全法的相关配套法规及其解读；2.1.3：食品安全监管部门的职责和权限；2.1.4：学校食品安全管理的法律依据和要求。
2.2：食品安全管理制度培训：2.2.1：学校食品安全管理制度的框架与内容；2.2.2：各职能部门在食品安全管理中的责任和职责；2.2.3：学校食品采购、储存、加工、销售等环节的管理规定；2.2.4：食品原料检验、供应商管理和合同管理的要求。
2.3：食品安全知识培训：2.3.1：食品卫生与营养知识；2.3.2：食品中的重要物质和致病因子；2.3.3：学校食品安全风险评估和控制措施；2.3.4：学校食品安全事故的应急处理方法。
2.4：实践操作与演练：2.4.1：食品安全管理的实际操作培训；2.4.2：应急演练和模拟食品安全事故处理；2.4.3：举办食品安全知识竞赛和培训评估。
3：培训时间和方式3.1：培训时间：计划每月进行一次培训，每次培训持续2天；3.2：培训方式：以线下培训为主，重点强调课堂讲解和实践操作相结合的培训模式；3.3：可适当引入线上培训资源，提供学习资料和在线测试。
4：培训主体和责任分工4.1：学校食品安全管理部门负责组织和指导食品安全培训；4.2：各职能部门配合提供相关的数据和信息；4.3：学校食堂工作人员参与培训，并在培训后进行相关工作的整改和核查。
5：培训效果评估和追踪5.1：针对每次培训进行评估，包括培训满意度和学习成效的检验；5.2：培训结束后，定期进行回访和跟踪调查，了解培训效果的持续性。
6：附件涉及附件内容请参阅附件1~附件5，详见附件部分。
7：法律名词及注释7.1：食品安全法：是指中国境内对食品生产、加工、经营、使用等环节的安全进行监管的法律法规。
学校食品安全知识培训计划
学校食品安全知识培训计划一、培训目的食品安全是学校工作的重要组成部分，直接关系到学生身体健康和学习生活质量。
为了提高全体师生对食品安全的认识，规范食品安全管理行为，制定了本培训计划。
通过本计划的培训，全体师生将了解食品安全的相关法律法规、基本知识和实施要求，掌握食品安全管理和应急处理的基本技能，提高对食品安全的注意和自我保护能力。
二、培训对象全校师生三、培训内容1. 食品安全法律法规及相关政策1.1 食品安全基本法律知识1.2 食品安全相关政策和文件1.3 食品安全标准和监管机构2. 食品安全知识2.1 食品安全基本概念2.2 食品安全卫生管理2.3 食品安全风险预防与控制3. 学校食品安全管理制度3.1 学校食品安全管理制度建立与完善3.2 食品安全责任部门及人员3.3 食品安全控制措施和风险分析4. 食品安全应急处理4.1 食品安全应急预案及演练4.2 食品安全事故处理流程4.3 食品安全突发事件的应急处理措施5. 食品安全监督和检查5.1 食品安全监督检查制度5.2 食品安全监督检查流程5.3 食品安全监督检查的记录与报告四、培训方式1. 理论讲授通过专家讲座、食品安全法律法规宣讲等形式，向师生介绍食品安全的相关知识和政策法规。
2. 实践操作通过组织学生食品安全知识测试、模拟食品安全突发事件处理等实践活动，培养学生的食品安全管理能力。
3. 互动交流通过学生座谈、班会讨论等方式，让学生表达对食品安全的理解和看法，增强他们对食品安全的重视和自我保护意识。
五、培训时间本次培训将持续一个学期，每周定期组织一次培训课程。
六、培训措施1. 培训资料准备校内将准备和编印相关食品安全知识读物和教材，供师生学习和参考。
2. 培训教师组织校内将组织专业的食品安全专家和学科教师担任培训教师，保证培训的专业性和有效性。
3. 培训考核评价将通过学生的学习情况、考试成绩、模拟应急处理情况等多方面进行考核评价，明确培训效果。
中小学校、幼儿园食品安全工作培训计划
中小学校、幼儿园食品安全工作培训计划一、培训目标1.提高中小学校、幼儿园食品安全管理人员的业务素质，使其具备较强的食品安全意识和能力。
2.增强食品安全监管人员对食品安全法律法规、政策标准的理解和应用能力。
3.提升食品安全监管人员的应急处置能力，确保食品安全事故的及时、妥善处理。
二、培训内容1.食品安全法律法规与政策标准1.1食品安全法律法规体系概述1.2食品安全政策标准解读1.3食品安全监管职责与法律责任2.食品安全管理与风险防控2.1食品安全风险识别与评估2.2食品安全管理体系的建立与运行2.3食品安全风险防控策略3.食品安全监管与应急处置3.1食品安全监管流程与方法3.2食品安全应急处置预案的制定与实施3.3食品安全事故调查与处理4.食品安全教育与培训4.1食品安全教育的意义与方法4.2食品安全培训的组织与实施4.3食品安全教育资源的开发与利用5.食品安全实践与案例分析5.1食品安全监管实践案例分享5.2食品安全事故案例分析5.3食品安全监管经验交流三、培训方式1.线上培训：利用网络平台，开展线上课程学习，学员可根据自身时间安排进行学习。
2.线下培训：组织集中培训，邀请专家进行现场授课，学员参与互动交流。
3.实地考察：组织学员到优秀学校、幼儿园进行实地考察，学习借鉴先进经验。
4.案例分析：通过分析典型食品安全事故案例，提高学员的应急处置能力。
四、培训对象1.中小学校、幼儿园食品安全管理人员2.食品安全监管人员3.学校、幼儿园后勤保障人员4.食品安全相关研究人员五、培训时间与地点1.培训时间：根据实际情况安排，分为线上与线下两个阶段。
2.培训地点：线上培训在网络平台进行，线下培训在指定地点进行。
六、培训效果评估1.学员培训结束后，需进行线上考试，考试合格者颁发培训证书。
2.培训期间，对学员进行过程性评价，记录学员参与程度、互动交流等情况。
3.培训结束后，对学员进行满意度调查，了解培训效果，为今后培训提供参考。
学校食品安全工作培训计划
学校食品安全工作培训计划一、培训目标1.提高师生对食品安全的认识，增强食品安全意识。
2.使全体食品从业人员了解食品安全法律法规、学校食品安全管理制度和食品卫生安全知识。
3.提高全体食品从业人员的食品安全操作技能，确保食品安全。
4.强化校园食品安全管理，确保饮食安全。
二、培训对象全体学校餐饮从业人员、教师和学生。
三、培训内容1.食品安全法律法规知识(1)食品安全法律法规的基本概念和重要性；(2)食品安全相关的法律法规和政策；(3)食品安全法律法规对学校食品服务的要求。
2.食品安全管理制度(1)学校食品安全管理制度的制定与实施；(2)学校食品安全管理组织机构和职责；(3)学校食品供应商和食品加工企业的备案管理要求。
3.食品卫生安全知识(1)食品安全知识的普及和宣传；(2)食品卫生安全的重要性；(3)食品安全卫生常识和基本知识。
4.食品安全操作技能(1)食品原料的接收及质量检查；(2)食品储存和保鲜技术；(3)食品加工和餐具清洗消毒；(4)食品餐具的分装、派送和回收；(5)食品安全事故的应急处理。
5.食品安全检测仪器的使用(1)食品安全检测仪器的原理及操作方法；(2)食品安全检测仪器的日常维护和保养。
6.食品安全管理实践(1)学校食品安全管理的具体实践；(2)食品安全管理中的常见问题及解决方法；(3)食品安全管理的持续改进和监督检查。
四、培训方式1.理论培训采用讲授、互动讨论、案例分析等方式，由专业讲师进行食品安全知识的讲解和培训。
2.实践操作通过实地考察、观摩示范以及模拟操作等方式，加强食品安全管理技能的培训。
五、培训计划1.组织全体食品从业人员进行食品安全法律法规知识培训，确保全体人员了解食品安全法律法规的重要性和对工作的影响。
2.对学校食品安全管理制度进行系统的宣传和教育，确保全体食品从业人员了解学校食品安全管理制度的相关要求，并严格执行。
3.组织教师和学生进行食品卫生安全知识培训，提高师生对食品安全的认识和重视程度。
2021年度学校食品安全工作培训计划
2021年度学校食品安全工作培训计划学校食堂管理人员与从业人员是学校食品卫生的直接管理者和操作者，加强对学校食堂管理人员与从业人员的食品卫生知识培训，是不断提高学校食堂管理人员与从业人员业务素质的必要手段，制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。
下面是带来关于xx年度学校食品安全工作培训计划的内容，希望能让大家有所收获!xx年度学校食品安全工作培训计划(一)一、总体要求各学校要从贯彻落实科学发展观的高度出发，从保证正常的教育教学秩序、维护社会稳定的政治大局出发，深刻认识《中华人民共和国食品安全法》颁布施行的重要意义，增强做好学校食品安全工作的责任感和使命感，把学习宣传《中华人民共和国食品安全法》作为一项重要工作列入议事日程，切实抓好《中华人民共和国食品安全法》的学习宣传贯彻工作。
深入学习，全面掌握《中华人民共和国食品安全法》的主要内容，准确把握《中华人民共和国食品安全法》的精髓，切实增强学校对食品安全监管力度和水平；充分发挥校园广播、板报、专栏、升旗、班会等宣传阵地的作用，采取多种形式，广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》的立法宗旨和主要内容，做到全员知晓，进一步增强师生、食堂、小卖部从业人员的食品安全法制观念和守法意识，为《中华人民共和国食品安全法》的贯彻实施营造一个学法、懂法、用法、维权的良好氛围。
在学校构筑起保障食品安全坚实的法律屏障。
二、学习、宣传活动要求在这次开展学习、宣传《中华人民共和国食品安全法》活动中，各学校要开展好“三个一”活动，即：组织学校食品卫生安全领导小组召开一次学习《中华人民共和国食品安全法》专题会，二是对学校食堂、小卖部从业人员进行一次《中华人民共和国食品安全法》普法培训；三是要采取多种形式对全校师生进行一次专题宣传活动。
三、贯彻实施《中华人民共和国食品安全法》步骤和内容(一)动员准备阶段(6月2日一6月5日)1、各学校结合本校实际，制定具体的实施方案。
2、布置《中华人民共和国食品安全法》的学习宣传和贯彻实施工作。
学校食品安全工作培训计划(2023最新版)
学校食品安全工作培训计划学校食品安全工作培训计划⒈培训目的⑴介绍学校食品安全的重要性和意义。
⑵提高教职工对食品安全的认知和责任意识。
⑶培养教职工在食品安全方面的基本知识和技能。
⑷促进学校食品安全管理机制的建立和完善。
⒉培训内容⑴食品安全法律法规：介绍《食品安全法》等相关法律法规，并具体解读其中的重要条款和主要责任主体。
⑵食品安全管理制度：介绍学校的食品安全管理制度和相关流程，包括食品采购、验收、储存、加工和销售等环节的管理措施和要求。
⑶食品安全风险防控：介绍食品安全风险的种类和来源，并学习常见的食品安全事故案例和应对措施，培养识别和预防食品安全风险的能力。
⑷食品卫生知识：介绍食品卫生和个人卫生的基本知识和要求，包括手卫生、器具清洗消毒、食品接触面材料的安全性等。
⑸食品安全监督与检测：介绍食品安全监督机构的职责和工作方式，以及食品安全检测的方法和要求，培养教职工对食品安全监督与检测的理解和支持。
⒊培训方式⑴线下培训：组织专家进行面对面的讲座和培训，结合实例进行案例分析和讨论，提供互动的学习环境和机会。
⑵在线培训：通过网络平台进行学习，提供视频课程、在线问答和讨论区等交流方式。
⒋培训安排⑴培训时间：- 第一阶段：年月日上午，进行全员宣传和意识提高。
- 第二阶段：年月日上午，进行具体知识和技能的培训。
⑵培训地点：学校会议室/网络平台。
⒌培训评估和考核⑴培训评估：通过问卷调查、讨论和学习成果展示等方式进行培训效果评估，收集参训人员的意见和建议。
⑵培训考核：对参训人员进行食品安全知识的考核，通过考试、实操和观察等方式评估学员的学习成果。
⒍附件⑴食品安全法相关法律法规文本（附件1）。
⑵食品安全管理制度（附件2）。
⑶食品安全检测方法手册（附件3）。
法律名词及注释：- 《食品安全法》：指中华人民共和国食品安全方面的法律法规，是维护人民群众生命安全和身体健康，保障食品安全的法律依据。
学校食品安培训计划
学校食品安培训计划一、培训目的为了加强学校食品安全管理，促进学生健康成长，提高食品安全意识和管理水平，特制定本培训计划，以提高全体师生员工的食品安全知识和技能，确保学校餐饮服务的质量和安全。
二、培训对象全体学校师生员工，特别是食品从业人员。
三、培训内容1. 食品安全法律法规及相关政策法规通过学习相关法律法规，了解食品卫生法、食品安全法和相关政策法规，使师生员工了解食品安全法律法规的基本要求，提高对法律法规的遵守意识。
2. 食品卫生知识了解食品卫生与健康的关系，学习食品卫生知识，了解食品安全知识，掌握正确的饮食卫生知识，提高食品安全意识。
3. 食品安全管理制度了解学校餐饮服务的食品安全管理制度，学习食品安全管理的基本要求和流程，掌握各种食品安全管理制度。
4. 食品安全检测学习食品安全检测技术，了解食品安全检测的基本原理和方法，提高食品安全检测技能。
5. 食品安全风险评估学习食品安全风险评估工作原理和方法，掌握食品安全风险评估技能。
6. 食品安全应急处理学习食品安全应急处理的基本原则和方法，提高应急处理能力。
7. 食品安全宣传教育学习食品安全宣传教育的基本原则和方法，掌握食品安全宣传教育技能。
8. 疾病防控知识了解常见食源性疾病的预防和控制措施，提高食源性疾病的防控能力。
四、培训方式1. 理论授课由专业人员进行食品安全理论知识的讲解，通过PPT、视频等形式进行教学。
2. 实践操作安排学校食堂工作人员进行食品安全制度的实践操作，学习食品安全检测技术和食品安全管理事项。
3. 视频教学利用视频教学辅助培训，通过观看相关视频，了解食品安全管理的重点和难点。
4. 专业指导邀请食品安全专家进行专业指导，提高师生员工的食品安全管理水平。
五、培训时间本次培训计划持续时间为一个月，每周安排一次培训，每次培训时间为两小时。
六、培训考核1. 知识考核培训结束后进行食品安全知识考核，合格者颁发培训合格证书。
2. 实践考核培训结束后进行食品安全实践考核，合格者颁发培训合格证书。
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2021年度学校食品安全工作培训计划学校食堂管理人员与从业人员是学校食品卫生的直接管理者和操作者，加强对学校食堂管理人员与从业人员的食品卫生知识培训，是不断提高学校食堂管理人员与从业人员业务素质的必要手段，制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。
下面是OK带来关于20xx 年度学校食品安全工作培训计划的内容，希望能让大家有所收获!一、总体要求各学校要从贯彻落实科学发展观的高度出发，从保证正常的教育教学秩序、维护社会稳定的政治大局出发，深刻认识《中华人民___食品安全法》颁布施行的重要意义，增强做好学校食品安全工作的责任感和使命感，把学习宣传《中华人民 ___食品安全法》作为一项重要工作列入议事日程，切实抓好《中华人民 ___食品安全法》的学习宣传贯彻工作。
深入学习，全面掌握《中华人民 ___食品安全法》的主要内容，准确把握《中华人民 ___食品安全法》的精髓，切实增强学校对食品 ___力度和水平；充分发挥校园广播、板报、专栏、升旗、班会等宣传阵地的作用，采取多种形式，广泛宣传《中华人民 ___食品安全法》的立法宗旨和主要内容，做到全员知晓，进一步增强师生、食堂、小卖部从业人员的食品安全法制观念和守法意识，为《中华人民 ___食品安全法》的贯彻实施营造一个学法、懂法、用法、维权的良好氛围。
在学校构筑起保障食品安全坚实的法律屏障。
二、学习、宣传活动要求在这次开展学习、宣传《中华人民 ___食品安全法》活动中，各学校要开展好“三个一”活动，即：组织学校食品卫生安全领导小组召开一次学习《中华人民 ___食品安全法》专题会，二是对学校食堂、小卖部从业人员进行一次《中华人民 ___食品安全法》普法培训；三是要采取多种形式对全校师生进行一次专题宣传活动。
三、贯彻实施《中华人民 ___食品安全法》步骤和内容(一)动员准备阶段(6月2日一6月5日)1、各学校结合本校实际，制定具体的实施方案。
2、布置《中华人民 ___食品安全法》的学习宣传和贯彻实施工作。
3、安排学习、宣传《中华人民 ___食品安全法》的时间、形式及内容。
(二)培训阶段(6月8日一6月12日)1、各学校分别开展对食堂、小卖部从业人员和师生进行《中华人民 ___食品安全法》培训工作。
2、对参加《中华人民 ___食品安全法》培训的食堂、小卖部从业人员进行考核。
(三)自查阶段(6月15日—6月19日)学校食品卫生安全领导小组对照《中华人民 ___食品安全法》的条款，对本校食堂、小卖部进行认真清查。
并根据自查结果制定整改方案。
(将整改方案于6月19日前上报保健所，以便对照检查)(四)整改阶段(6月22日—8月24日)以此次贯彻实施《中华人民 ___食品安全法》为契机，抓住暑期时机，全面开展学校食堂软、硬件整改、建设工作。
严格落实《中华人民 ___食品安全法》各项细则，加强学校食堂食品卫生安全管理体系建设，使其真正发挥作用，确保学校食堂食品卫生安全落到实处。
(五)检查阶段(8月31日—9月11日)教育局食品卫生安全领导小组将开展对学校学习贯彻实施《中华人民 ___食品安全法》进行全面检查。
(六)总结阶段(9月14日—9月25日)各校按照学习宣传贯彻实施《中华人民 ___食品安全法》方案，将完成此项工作情况进行全面总结。
四、工作要求(一)加强领导，精心组织。
各学校要充分认识开展《中华人民___食品安全法》学习宣传活动的重要意义，加强领导，积极筹划，精心组织实施，结合实际，制定具体的实施方案，确保学习宣传活动落到实处。
做到领导重视，严格把关，组织严密，不走过场，形式多样内容丰富，全员参与，宣传到位。
(二)加强协调，增强宣传力度。
各学校要加强各部门协调配合，及时沟通，增强宣传教育的针对性和有效性，提高全员的参与意识和自我保护意识。
(三)突出重点，确保学习宣传实际工作效果。
各学校要将学习《食品安全法》列入重要议事日程，做到领导干部带头学，全体师生参与学，学校食品管理人员和食堂小卖部从业人员重点学，确保学习效果。
宣传活动要突出主题，贴近生活，采取丰富多彩的形式，抓住师生关心的热点问题展开宣传教育，确保宣传效果。
一、培训目标通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。
二、培训对象学校食堂的管理人员和从业人员。
三、岗位基本要求1、食堂管理人员(1)热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。
(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。
(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。
2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)(1)热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。
(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。
(3)具有一定的文化基础。
(4)具有良好的个人卫生习惯。
四、培训内容1、法律法规知识《中华人民 ___食品卫生法》、《中华人民 ___传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。
2、食品卫生管理知识(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。
(2)水源管理以及环境卫生要求。
(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度：“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。
(4)个人卫生要求。
3、食品加工操作卫生要求(1)食品采购与运输卫生要求；(2)食品验收入库与储存卫生要求；(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求；(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。
4、常见的食物污染及其预防控制知识。
5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识：(1)食物中毒。
细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。
(2)常见肠道传染病。
病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。
(3)食物中毒处理原则与报告要求。
(4)食物中毒和肠道传染病案例。
6、膳食营养知识(1)人体基本营养素(平衡膳食)；(2)贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响；(3)膳食中营养素的搭配。
五、培训的组织实施(一)培训管理原则与要求学校负责制订本校食堂管理人员和从业人员的培训计划，组织实施本校人员的培训工作。
(二)培训方式与培训时间：1、培训方式：集中授课与分散教学相结合。
原则上对新上岗人员和已在岗但未经过培训的人员采用集中授课的方式进行培训；对已在岗但经过培训并取得培训合格证的人员可采取分散教学(以学校为单位、利用培训教学资料)的方式进行强化培训。
2、培训时间与培训周期(1)上岗培训：新上岗人员培训时数以完成培训内容为准，建议培训时间不少于8学时。
(2)强化培训：原则上管理人员强化培训周期为三年，培训时数以完成培训内容为准；从业人员强化培训周期为二年，培训时数以完成培训内容为准。
积极参加教育局和卫生局组织的集中培训。
并认真学习发放材料，进行以自学为主的分散教学。
每学期不少于一次的集中培训。
一、指导思想以“ ___”重要思想为指导，以建设“平安慈溪”，构建和谐社会为目标，认真贯彻市政府《关于进一步加强食品安全工作的决定》，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。
但倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。
二、教育目的通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。
三、教育措施(一)、加强领导，明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。
学校成立食品卫生领导小组， ___分组超拽明确职责，责任细化，层层抓落实。
组长：洪银国组员：沈利峰王鲁克各班主任(二)、加大宣传，古诗词大全营造氛围利用学校宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识：利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话；邀请有关专业人员开展一次及以上的食品安全讲座；每班出一期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动；大队部出一期食品安全的宣传报，发放一份以此为主题的倡议书；各班主任根据计划上好每学期5次的食品安全专题课，低段1――3年级组织观看食品安全卡通片，小学中高段4――6年级按上海教育出版社出版的《食品安全教育读本》，同时也可围绕慈溪市政食品安全委员会办公室和慈溪市食品药品监督管理局发放的《食品安全知识100问》、《安全用药60题》进行教育。
(三)、突出重点、狠抓落实1、加强学校食堂 ___学校食堂监管从源头抓起，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理；并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。
2、加强校外摊点治理与有关执法部门联系，紧密工作，借助他们的力量整治和管理校外无证摊点。
同时学校大队部通过检查，约束和教育学生不得到无证摊点购买零食。
(四)加强业务培训工作、提高监管水平认真参加好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对教师进行一次及以上的培训，让教师首先自己学会食品安全的有关知识和有关法律常识，以此更好地教育学生。
模板,内容仅供参考。