中小学生综合实践学校拓展培训基地48页PPT
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第二阶段
第三阶段
第四阶段
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综合与实践知识梳理拓展延伸图文PPT课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
第一部分
知识梳理
combing, expanding and extending comprehensive and practical 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
知识梳理
大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算
经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问
雉兔各几何？
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
拓展培训基地介绍PPT课件
北京雁栖华审度假村
北京市怀柔区素有"京郊休闲度假基 地"之称，，境内山青水秀，环境幽雅。 雄伟秀丽的慕田峪长城、千年古刹红螺 寺、茂密的原始森林以及纯朴的乡土民 情构成了四季不同特色的游览景观。而 北京雁栖华审度假村就坐落在怀柔著名 的旅游风景区---雁栖湖畔，距市区60公 里，依山傍水，景色秀丽，是国家审计 署为培训审计干部而投资兴建的现代化 培训基地.驱车时仅五十分钟，与京密路
可进行经典的传统场地拓展科目以及攀岩等挑战项目，身临其境的感受， 让您在不断挑战和征服中坚强意志，磨练毅力，坚定信念。
昌平基地-北京市政瑶台山庄
• 北京瑶台温泉山庄是由北京市市政路桥控股集团全资兴建的三星级花园式温泉度假酒店， 是中央机关，全国人大机关会议定点及北京市党政机关定点双双中标的酒店。座于昌平境 内，是昌平独具山场最大，资源最好并获得‘全国绿化模范单位’的旅游度假场所。山庄 占地400多亩，拥有3600多亩山场。建筑别具一格，由主楼，西华楼，康乐宫，瑶台碧水 生态园，琼阁，熙园，垂钓中心，采摘园等服务设施组成。新建2000平米的多功能网球馆 ，既是专业网球，壁球场地，又是大型会议场地，可容600—1000人会议。占地4000平的‘ 瑶池碧水生态园’富丽堂皇，在2500平的水上餐厅有大型舞台，其间有曲桥相连，各个角 度用餐都可观看演出，让您如临瑶池仙境般。可同时供600人用餐，推出宫廷菜，全素斋， 瑶台密制菜，川，鲁，粤等多种菜系。
一渡假日酒店 由国达房地产开发有限公司按四星级标准投资兴建，坐落于北
京十渡国家级地质公园的一渡，距市区67公里，交通极为便利。景 区峰峦叠翠，水流潺潺，“结庐在人境，而无车马喧。”当您置身 这四季如画的青山绿水之间，如入“桃花源”一般，给您以返璞归 真，回归自然的美好感觉。
小学综合实践ppt课件精选PPT
学情分析
四年级的学生已经经历了一年的综合实践活动的学习过程。学生对综合实践活动已经有了一些初步的认识和了解，但学生的能力还很有限，学生掌握的研究方法还不是很多，这就需要教师在学生活动时进行必要的方法指导及方向引导。 这是一个同学们非常感兴趣的主题实践活动课题，它源于儿童的生活、贴近儿童的生活；它引导儿童的生活、回归儿童的生活。通过欣赏图片、观看录相等方法，在学习过程中，让学生体味探究的乐趣，适应合作学习的方式，分享合作学习的快乐，并培养合作学习的能力。
活动内容编排分析
课题
活动内容
课时
迷 人 的 动 画 片
围绕主题创设情境，激发学生的探究欲望。引出各小组研究的问题，初步建立活动小组，制定活动方案（主题确定课）
1~2课时
根据活动中其他小组同学提出的意见和建议，修改自己小组的活动计划。（方案修订课）
教师指导各小组按拟定好的活动方案进行调查、采访、收集资料等活动。（实践活动指导课）
小学综合实践
走进动画片
活动背景分析
在当今科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩缤纷的今天，供儿童欣赏和玩的东西实在太多了。但有一种娱乐形式是最受儿童们欢迎的，那就是观看动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，幽默诙谐的故事内容，生动贴切的语言，深深吸引着广大少年儿童。看动画片已成为少年儿童不可缺少的一部分。 在本单元的活动中，学生将围绕“迷人的动画片”这个主题开展调查、采访、资料收集、上网查询、利用动画片中的卡通形象设计制作贺卡等活动。学生间在活动中围绕自己感兴趣的问题开展实践活动，亲身体验活动过程中的艰辛与快乐，收获活动完成后的喜悦。
二、实践阶段（实践课3课时）
【活动目的】 引导学生根据活动方案中的要求，主动克服困难，完成自己承担的任务。 指导学生对收集到的资料进行筛选与整理，获得结论。 指导学生设计简易的调查表，初步掌握简易调查表的设计方法。
四年级的学生已经经历了一年的综合实践活动的学习过程。学生对综合实践活动已经有了一些初步的认识和了解，但学生的能力还很有限，学生掌握的研究方法还不是很多，这就需要教师在学生活动时进行必要的方法指导及方向引导。 这是一个同学们非常感兴趣的主题实践活动课题，它源于儿童的生活、贴近儿童的生活；它引导儿童的生活、回归儿童的生活。通过欣赏图片、观看录相等方法，在学习过程中，让学生体味探究的乐趣，适应合作学习的方式，分享合作学习的快乐，并培养合作学习的能力。
活动内容编排分析
课题
活动内容
课时
迷 人 的 动 画 片
围绕主题创设情境，激发学生的探究欲望。引出各小组研究的问题，初步建立活动小组，制定活动方案（主题确定课）
1~2课时
根据活动中其他小组同学提出的意见和建议，修改自己小组的活动计划。（方案修订课）
教师指导各小组按拟定好的活动方案进行调查、采访、收集资料等活动。（实践活动指导课）
小学综合实践
走进动画片
活动背景分析
在当今科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩缤纷的今天，供儿童欣赏和玩的东西实在太多了。但有一种娱乐形式是最受儿童们欢迎的，那就是观看动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，幽默诙谐的故事内容，生动贴切的语言，深深吸引着广大少年儿童。看动画片已成为少年儿童不可缺少的一部分。 在本单元的活动中，学生将围绕“迷人的动画片”这个主题开展调查、采访、资料收集、上网查询、利用动画片中的卡通形象设计制作贺卡等活动。学生间在活动中围绕自己感兴趣的问题开展实践活动，亲身体验活动过程中的艰辛与快乐，收获活动完成后的喜悦。
二、实践阶段（实践课3课时）
【活动目的】 引导学生根据活动方案中的要求，主动克服困难，完成自己承担的任务。 指导学生对收集到的资料进行筛选与整理，获得结论。 指导学生设计简易的调查表，初步掌握简易调查表的设计方法。
综合实践活动操作方法培训课件
•综合实践活动操作方法培训
•1
•综合实践活动操作方法培训
•2
•综合实践活动操作方法培训
•3
•综合实践活动操作方法培训
•4
•综合实践活动操作方法培训
•5
•综合实践活动操作方法培训
•6
•综合实践活动操作方法培训
•7
•综合实践活动操作方法培训
•8
•综合实践活动培训
•19
•综合实践活动操作方法培训
•20
•综合实践活动操作方法培训
•21
•综合实践活动操作方法培训
•22
•综合实践活动操作方法培训
•23
•综合实践活动操作方法培训
•24
•综合实践活动操作方法培训
•25
•综合实践活动操作方法培训
•26
•综合实践活动操作方法培训
•27
•综合实践活动操作方法培训
•10
•综合实践活动操作方法培训
•11
•综合实践活动操作方法培训
•12
•综合实践活动操作方法培训
•13
•综合实践活动操作方法培训
•14
•综合实践活动操作方法培训
•15
•综合实践活动操作方法培训
•16
•综合实践活动操作方法培训
•17
•综合实践活动操作方法培训
•18
•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
•29
•综合实践活动操作方法培训
•30
•1
•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
•4
•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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•综合实践活动操作方法培训
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综合与实践知识梳理拓展延伸课程PPT课件演示
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
04 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
课后作业 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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04 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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课后作业 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
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中小学研学基地建设方案 ppt课件
单个场馆占地约60-80平米，用玻璃 隔断对整体空间进 行区域划分。区 域划分 遵循开放性原则，保证 空间 的完整性，同时根 据房间自身特点 划分使 用空间。主要功能区块 包括：科技展示区，体验区，上课区，器材管理室，作品与文化墙。
6大科技主题馆总面积约为400平方
PPT课件
6
科技研学体验馆馆平面示意图
学习内容
学习目标
上午
飞行的秘密——飞行 原理探索课程
无人机的星辰大海— 基地参观探索
• 固定翼飞机的飞行 • 旋翼飞机的飞行 老师通过传统的竹蜻蜓或者其他材料，让同学们自己动手制作， 了解飞行的基本原理
• 了解飞行的基本条件及固定翼飞机的基本理论； • 了解旋翼飞行器的基本理论； • 锻炼自主探索，对比分析，解决问题的科学探索思维； • 锻炼学生想象力和动手操作能力；
PPT课件
9
VR体验馆实景示意图
主要设施：
• VR大显示屏 • VR设备20套 • 20人会议桌椅
PPT课件
10
无人机体验馆实景示意图
主要设施：
• 2-3台展示中高端无人机 • 大疆无人机15套 • 20人会议桌椅 • 无人机模拟飞行软件
PPT课件
11
STEAM体验馆实景示意图
主要设施：
• 复杂STEAM教具20套 • 简单STEAM教具20套(乐高或国产) • 20人可拼接桌椅
• 从人体反应游戏简易理解电脑编程的含义 • 释放孩子爱玩的天性，从玩中学习
超炫机器人-实体机器 1、由导师对机器人发出指令表演相关的动作
人表演
2、孩子跟着机器人一起动作，并可由孩子发指令。
PPT课件
• 近距离接触机器人，激发孩子的好奇心和兴趣 20
6大科技主题馆总面积约为400平方
PPT课件
6
科技研学体验馆馆平面示意图
学习内容
学习目标
上午
飞行的秘密——飞行 原理探索课程
无人机的星辰大海— 基地参观探索
• 固定翼飞机的飞行 • 旋翼飞机的飞行 老师通过传统的竹蜻蜓或者其他材料，让同学们自己动手制作， 了解飞行的基本原理
• 了解飞行的基本条件及固定翼飞机的基本理论； • 了解旋翼飞行器的基本理论； • 锻炼自主探索，对比分析，解决问题的科学探索思维； • 锻炼学生想象力和动手操作能力；
PPT课件
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VR体验馆实景示意图
主要设施：
• VR大显示屏 • VR设备20套 • 20人会议桌椅
PPT课件
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无人机体验馆实景示意图
主要设施：
• 2-3台展示中高端无人机 • 大疆无人机15套 • 20人会议桌椅 • 无人机模拟飞行软件
PPT课件
11
STEAM体验馆实景示意图
主要设施：
• 复杂STEAM教具20套 • 简单STEAM教具20套(乐高或国产) • 20人可拼接桌椅
• 从人体反应游戏简易理解电脑编程的含义 • 释放孩子爱玩的天性，从玩中学习
超炫机器人-实体机器 1、由导师对机器人发出指令表演相关的动作
人表演
2、孩子跟着机器人一起动作，并可由孩子发指令。
PPT课件
• 近距离接触机器人，激发孩子的好奇心和兴趣 20
中小学生综合实践学校拓展培训基地
安全操作规程
制定详细的安全操作规程，要求工作 人员和教练严格遵守，确保学生在进 行拓展训练时的操作规范。
紧急救援措施
急救与医疗支持
基地应配备急救设备和专业急救人员，能够在紧急情况下对学生进行及时的救 治。
紧急救援预案
制定完善的紧急救援预案，明确救援流程和责任人，确保在紧急情况下能够迅 速、有效地进行救援工作。
展示目的
展示学生在拓展培训基地的实践 成果，增强学生的自信心和荣誉
感，促进学生的交流与合作。
展示方式
通过作品展示、汇报演出、竞赛 等形式，展示学生在基地的学习
成果和实践经验。
展示内容
包括学生在基地完成的实践项目、 作品、心得体会等。
优秀学生案例分享
分享目的
通过分享优秀学生的案例，激励其他学生学习先进、追求卓越， 提高拓展培训基地的教学质量。
创造力。
新实践课程
创意设计
通过创意设计课程，培养中小 学生的创新思维和实践能力。
科技制作
学习使用各种工具和材料进行 科技制作，如制作机器人、航 模等，培养动手能力和科技素 养。
创新实验
通过参与科学实验和探究活动 ，培养中小学生的科学素养和 实验能力。
创新项目
鼓励中小学生自主提出创新项 目，并提供必要的支持和指导 ，培养创新意识和实践能力。
03 安全保障措施
安全设施介绍
安全防护设施
基地应配备完善的安全防护设施 ，如安全网、防护栏、安全带等 ，确保学生在进行拓展训练时的 安全。
场地安全检查
定期对基地的场地、设施进行安 全检查，及时发现和排除安全隐 患，确保设施完好无损。
安全管理制度
人员资质要求
对基地的工作人员和教练进行严格的 资质审核，确保他们具备专业知识和 技能，能够保障学生的安全。
制定详细的安全操作规程，要求工作 人员和教练严格遵守，确保学生在进 行拓展训练时的操作规范。
紧急救援措施
急救与医疗支持
基地应配备急救设备和专业急救人员，能够在紧急情况下对学生进行及时的救 治。
紧急救援预案
制定完善的紧急救援预案，明确救援流程和责任人，确保在紧急情况下能够迅 速、有效地进行救援工作。
展示目的
展示学生在拓展培训基地的实践 成果，增强学生的自信心和荣誉
感，促进学生的交流与合作。
展示方式
通过作品展示、汇报演出、竞赛 等形式，展示学生在基地的学习
成果和实践经验。
展示内容
包括学生在基地完成的实践项目、 作品、心得体会等。
优秀学生案例分享
分享目的
通过分享优秀学生的案例，激励其他学生学习先进、追求卓越， 提高拓展培训基地的教学质量。
创造力。
新实践课程
创意设计
通过创意设计课程，培养中小 学生的创新思维和实践能力。
科技制作
学习使用各种工具和材料进行 科技制作，如制作机器人、航 模等，培养动手能力和科技素 养。
创新实验
通过参与科学实验和探究活动 ，培养中小学生的科学素养和 实验能力。
创新项目
鼓励中小学生自主提出创新项 目，并提供必要的支持和指导 ，培养创新意识和实践能力。
03 安全保障措施
安全设施介绍
安全防护设施
基地应配备完善的安全防护设施 ，如安全网、防护栏、安全带等 ，确保学生在进行拓展训练时的 安全。
场地安全检查
定期对基地的场地、设施进行安 全检查，及时发现和排除安全隐 患，确保设施完好无损。
安全管理制度
人员资质要求
对基地的工作人员和教练进行严格的 资质审核，确保他们具备专业知识和 技能，能够保障学生的安全。