以实物为线索作文.
以实物为线索的作文（5篇范文）
以实物为线索的作文（5篇范文）第一篇：以实物为线索的作文文章要抓住线索记叙文中，有时不只叙述一件事情，而是叙述多件事情，要把这多件事情组织起来，就需要一条线索把它们贯穿起来。
线索，就是贯穿在整个作品情节发展中的脉络。
散乱的珍珠用丝线串连起来，会更加美丽；一篇文章有一根贯穿始终的线索，文章脉络会更加清晰，更加紧凑有力。
因此，线索是写人记事不可缺少的要素。
一篇文章应该以什么为线索好呢？这要根据写作内容、主题表达的需要灵活处理。
下面介绍线索的几种主要类型。
一、以事件为线索。
有的记叙文不只写一件事，而是写多件事。
这时可以主写中心事件，并以之为线索，带出次要事件。
这样，事件再复杂，也可繁而不乱。
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚。
详略搭配，主次分明，条理井然。
以主带辅，配合也就默契。
二、以人物为线索。
所谓以人物为线索，就是以某人的性格特征作线索，串起各个时期，各种环境中的生活片断。
这些片断都统一于这个人的性格特征。
说白了，性格特征是一根绳子，绳子上系的各色珠子就是反映人物性格的各个侧面。
值得注意的是，运用这种方法，人物线索上所串的片断，各个侧面都是相互协调的。
通常以第一人称“我”作为事件的见证人，贯穿始终。
三、以实物为线索。
即用一件物品去贯穿全文。
具体写法是，在以物为陪衬的文章中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。
这一物件往往是过渡作用，或象征或昭示中心。
在专门写物的记叙文中，物既是线索，又是全文的叙事重点。
四、以感情为线索。
把人物各阶段的变化序列化，形成鲜明的线索，这样文中人物思想感情的发展线索分明，各阶段贯穿自然，对照清楚。
运用这种方法易犯感情发展过于简单或思想转变过于生硬的毛病，写作时应该注意这一关键之处。
练习：作文题目：感受要求：①横线上可填上（友谊、亲情、烦恼、生活……）。
②600字左右。
写作提示：先确定一种感情，以感情为线索作文；也可找一个感情寄托物，以寄托物为线索。
以实物为线索写初中生活作文
以实物为线索写初中生活作文在我的书桌抽屉里，静静地躺着一支旧钢笔。
它已经很破旧了，笔身的漆掉了不少，露出里面的金属材质，笔帽也有些松动，墨水染脏了不少地方。
但就是这支毫不起眼的旧钢笔，却承载着我初中生活的许多回忆。
记得刚上初中的时候，我特别不适应。
课程一下子增多，作业量也大得惊人，每天都感到压力山大。
尤其是语文，那些阅读理解和作文，让我头疼不已。
有一次语文考试，我的作文分数惨不忍睹，被老师狠狠地批评了一顿。
那天放学后，我心情低落地走在回家的路上，感觉整个世界都变得灰暗无光。
回到家，我闷头就把自己关进房间里。
爸爸看出了我的异样，敲门进来问我怎么了。
我低着头，把试卷递给爸爸，一句话也不说。
爸爸看了看试卷，轻轻拍了拍我的肩膀说：“别灰心，儿子，咱们一起努力，一定能把作文写好。
”说着，他从自己的书桌里拿出了这支钢笔递给我，“这是爸爸上学时候用过的钢笔，它陪我度过了很多难关，现在把它交给你，希望能给你带来好运。
”我接过这支钢笔，感觉它沉甸甸的。
仔细端详，虽然它看起来有些旧了，但笔尖依然锋利，仿佛在诉说着曾经的辉煌。
从那以后，我每次写作文都会用这支钢笔。
握着它，就好像爸爸在身边鼓励着我，给我力量。
渐渐地，我发现用这支钢笔写字，有一种特别的感觉。
它的笔触流畅，让我的思绪也能跟着顺畅地流淌出来。
我开始不再害怕写作文，反而会认真地构思，用心地去表达。
有一次，语文老师布置了一篇以“春天”为主题的作文。
我带着这支钢笔，来到了公园。
春天的公园真美啊！五颜六色的花朵争奇斗艳，嫩绿的小草从土里探出脑袋，微风轻拂，柳枝随风飘舞。
我找了一个安静的角落坐下，拿出钢笔和本子，开始描绘我眼中的春天。
我写道：“春天就像一个魔法师，轻轻一挥魔法棒，大地就变得五彩斑斓。
花朵们像是约好了似的，你不让我，我不让你，都争着开放。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵风吹来，花香四溢，让人陶醉。
”写着写着，我仿佛进入了一个只有我和春天的世界，忘记了周围的一切。
以一件具体物件为线索的作文
以一件具体物件为线索的作文
阳光就这么洒进来，把那张全家福照得亮堂堂的。
那张照片啊，边角都磨得起毛了，可那笑容，还是跟当年一样灿烂。
我小时候被
爷爷抱着的照片，看着就让人心里暖暖的。
墙角那把吉他，嘿，多久没碰过了啊？琴弦上都积了灰。
以前
我可是经常抱着它唱歌的，那声音清脆得跟泉水似的。
现在一拨弦，还能听到以前唱过的歌儿，那些回忆啊，就像潮水一样涌上心头。
书架上那本日记本，看着就让人想翻开看看。
泛黄的纸页，好
像藏着什么秘密似的。
说不定里面还记录着我小时候的趣事呢，想
想都让人怀念。
描写实物的作文
描写实物的作文篇一《我家的老冰箱》我家有个老冰箱，那可是个老古董了。
它就像一个忠诚的老管家，默默地站在厨房的角落里，一待就是好多年。
这冰箱从外观上看就很有年代感，它的外壳是那种老式的白色，有点发黄了，就像一颗放久了的大白萝卜。
冰箱门的边缘都有点磨损了，每次开关都会发出“嘎吱嘎吱”的声音，像是一个老骨头在活动时发出的抗议。
说到这个冰箱的内部构造，也很简单。
冷藏室里有几个可以调节的架子，有时候我想放个大西瓜进去，就得把架子重新调整一下。
冷冻室就更小了，每次我把冰棍儿放进去的时候，都觉得像是把宝贝小心翼翼藏进了一个小盒子里。
有一次我突发奇想，想自制冰糕。
我把事先调配好的果汁倒入小盒子里，然后轻手轻脚地放进冷冻室，生怕把那些要成型的冰糕给震坏了。
我隔一会儿就跑去看一眼，看着那些果汁一点点变成冰块的过程特别有趣。
刚开始的时候，只是周围结了一点点冰花儿，像冬季窗户上刚出现的霜花。
过了一阵子，中间部分也慢慢变硬了。
可是由于这老冰箱冷冻的效果不是那么好，这个冰糕最终的形状没有很完美，有的部分硬，有的部分还带着点冰沙的口感。
不过这也成了这老冰箱带给我的一段独特回忆。
这个老冰箱虽然没有现在那些新款冰箱功能那么强大，什么智能控温、保鲜保湿之类的都没有，但是它陪着我们家度过了许多美好的时光，见证了我们家的一日三餐，它就像家庭中的一个长辈，虽然老旧但充满了回忆，一直勤勤恳恳地在那儿发挥着它的作用。
篇二《那把老藤椅》在我老家的堂屋里，有一把老藤椅，这藤椅岁数可不小了。
藤椅的颜色就和老家那黄泥墙的颜色差不多，暗暗的，透着一种历经岁月的沧桑感。
它的藤条相互交织着，有些藤条摸起来糙糙的，就像外婆的手，满是岁月的纹路。
扶手的地方因为被无数次摩挲，变得特别光滑。
我们几个小孩调皮的时候，还总是把这扶手当成滑滑梯，小屁股来回在上面蹭，结果当然免不了被大人训斥一番。
这个老藤椅坐起来可相当有讲究，你得找准姿势。
要是姿势不对，就感觉像是坐在一堆乱树枝上，很是难受。
以一件物为线索的作文
以一件物为线索的作文
朋友！今天咱来讲讲一件特别有意思的物儿，它就像一根神奇的线，把好多故事都串起来啦。
这物件不是啥金银财宝，而是我爷爷的那把老烟斗。
这烟斗啊，可有些年头了，乌漆嘛黑的，表面都被磨得光溜溜的。
小时候，我每次去爷爷家，总能看到他坐在门口的小板凳上，手里拿着那把烟斗，吧嗒吧嗒地抽着。
那烟雾一圈一圈地飘起来，我就觉得爷爷像个神秘的仙人。
有一回，我好奇地凑过去问爷爷：“爷爷，这烟斗有啥好的呀？”爷爷笑着摸摸我的头说：“孩子，这烟斗陪了爷爷大半辈子喽，它见证了爷爷的喜怒哀乐。
”
后来，我长大了些，爷爷的身体也不如从前了。
他抽烟斗的次数越来越少，但那把烟斗还是被他宝贝似的放在床头。
再后来，爷爷走了。
整理爷爷遗物的时候，我又看到了那把烟斗。
那一刻，眼泪止不住地流，我仿佛看到爷爷又坐在门口，抽着烟斗，对我笑。
这把老烟斗，就是我和爷爷之间的那条线。
它串起了我和爷爷的回忆，串起了爷爷的一生，也串起了我对爷爷深深的思念。
咋样，朋友，这就是我以一件物为线索讲的故事，是不是还挺有意思的？。
话题作文-以物品为线索的作文(6篇)
话题作文以物品为线索的作文（6篇）第一篇：爱像储蓄罐“这个月又省下了几元钱，女儿，我帮你放进储蓄罐了！”妈妈的话音刚落，几枚硬币在互相碰撞中乖乖地跳进了“猪宝宝”的肚子里，是那样地高兴、快乐。
其实，爱就像只储蓄罐，包容了许许多多。
从小到大，我周围的人都对我倍加关爱，在不知何时就存入了爱的储蓄罐，慢慢地，慢慢地，时间长了，爱的储蓄罐被装满了，使我更加感到温馨，快乐。
于是，爱，就一直缠绕在我身边，不曾远离，不曾抛弃，而傻傻的我却未曾有过任何报答，一直默默无语地生活着。
但是，对于那些为我操心的人来说，当我拿出爱去做有意义的事时，他们会感到满足；当我拿出爱去敷衍时，他们会很伤心、很难过，觉得自己的爱没能得到理解。
一转眼，我已经是一个初中生，面对着这五彩缤纷的世界，难以分辨是与非、真与假、善与恶。
就愈加感到爱？？那浓烈的气息。
从初中的英语辅导老师的鼓励到语文老师拍着肩膀为我加油；从街边无名的拾荒者的朴素至理的话语到学校倒垃圾老人的关切询问。
无一不是出于爱的关怀。
而最重要的则是父母对我在精神上的支持，在这种精神的基础上，我才一直不觉得孤单。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。
”就像歌里所唱的，对于我来说，“我一直有双隐形的翅膀”那就是大家赋予我的爱，我已明白，我会倍加珍惜。
现在，我心中的储蓄罐也已存满了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是报答，报答这一颗颗火热的爱心，一份份真挚的情。
方式我也已经想好了，谨献给这份唯一的报答——努力学习，笑迎生活。
回头再看桌上的储蓄罐，是那么温暖，可爱。
第二篇：奶奶与缝纫机缝纫机，普普通通，并无什么特别炫彩的地方。
只知道任劳任怨地工作。
我们家就有两台“缝纫机”，一台是小缝纫机，奶奶常常用它做一些缝改衣服之类的活。
所以缝纫机好听的“咔嚓咔嚓”声时常在我的耳畔响起。
另一台“缝纫机”，就是奶奶。
为什么这么说呢？因为奶奶就像缝纫机一样任劳任怨。
物品以线索贯穿全文的作文
物品以线索贯穿全文的作文朋友们！今天咱来聊聊一个有意思的事儿——用物品来串起一篇文章。
比如说，咱就拿一支小小的铅笔来说事儿。
这铅笔啊，普普通通，却有着
不少故事。
记得小时候，刚上一年级，老师把一支铅笔发到我手里，那时候觉得它可
神奇啦，好像拿着它就能写出整个世界。
我用它歪歪扭扭地写下自己的名字，
每一笔都充满了好奇和期待。
后来啊，铅笔越用越短，考试的时候它陪着我，遇到难题我就咬咬铅笔头，仿佛它能给我灵感。
虽然有时候啥灵感也没有，还咬了一嘴的铅笔屑，但它就
像我的小伙伴，不离不弃。
再大点儿，我开始学画画，铅笔在纸上沙沙作响，勾勒出一个个梦想的轮廓。
画个太阳，画朵小花，每一幅画都是我和铅笔共同的杰作。
就算现在长大了，偶尔看到一支铅笔，还是会想起那些单纯美好的时光。
你瞧，就这么一支小小的铅笔，从儿时到长大，它见证了我的成长，也串
起了我好多好多的回忆。
所以啊，别小看任何一个小物品，说不定它就能成为我们讲述故事、串联
情感的好线索呢！
怎么样，朋友们，是不是觉得挺有趣？下次你们也试试找个物品来写写自己的故事！。
以实物为线索的叙事作文
以实物为线索的叙事作文英文回答：As a narrative based on physical objects, I would like to share a story about a treasured family heirloom a pocket watch. This pocket watch has been passed down through generations in my family and holds a significant amount of sentimental value.The pocket watch belonged to my great-grandfather, who was a brave soldier during World War II. He carried it with him throughout his time in the war, and it became a symbol of hope and courage for him. After the war, he passed the pocket watch down to my grandfather, who then passed it down to my father, and eventually, it will be passed down to me.中文回答：作为一个以实物为线索的叙事，我想分享一个关于一枚珍贵的家族传家宝——一个怀表的故事。
这个怀表在我家族中代代相传，具有极高的情感价值。
这枚怀表曾属于我的曾祖父，他是二战期间的一名勇敢的士兵。
他在战争期间一直随身携带着它，它成为了他希望和勇气的象征。
战争结束后，他把怀表传给了我的祖父，然后传给了我的父亲，最终，它将传给我。
英文回答：This pocket watch is not only a physical object butalso a symbol of our family's history and values. It represents the bravery and sacrifice of my great-grandfather, the resilience and strength of my grandfather, and the legacy and traditions that have been passed down through generations.Every time I hold this pocket watch in my hands, Ican't help but feel a deep connection to my family's past.It reminds me of the stories I've heard about my great-grandfather's experiences in the war, the hardships my grandfather faced during his lifetime, and the love andsupport that binds our family together.中文回答：这枚怀表不仅仅是一个实物，更是我们家族历史和价值观的象征。
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以实物为线索作文.
文章要捉住线索
记序文中，有时不只叙述1件事情，而是叙述多件事情，要把这多件事情组织起来，就需要1条线索把它们贯穿起来。
线索，就是贯穿在全部作品情节发展中的脉络。
散乱的珍珠用丝线串联起来，会更加美丽；1篇文章有1根贯穿始终的线索，文章脉络会更加清晰，更抓紧凑有力。
因此，线索是写人记事不可缺少的要素。
1篇文章应当以甚么为线索好呢？这要根据写作内容、主题表达的需要灵活处理。
下面介绍线索的几种主要类型。
1、以事件为线索。
有的记序文不只写1件事，而是写多件事。
这时候可以主写中心事件，并以之为线索，带出次要事件。
这样，事件再复杂，也可繁而稳定。
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚。
详略搭配，主次分明，条理井然。
以主带辅，配合也就默契。
2、以人物为线索。
所谓以人物为线索，就是以某人的性情特点作线索，串起各个时期，各种环境中的生活片断。
这些片断都统1于这个人的性情特点。
说白了，性情特点是1根绳子，绳子上系的各色珠子就是反应人物性情的各个侧面。
值得注意的是，应用这类方法，人物线索上所串的片断，各个侧面都是相互调和的。
通常以第1人称“我”作为事件的见证人，贯穿始终。
3、以实物为线索。
即用1件物品去贯穿全文。
具体写法是，在以物为陪衬的文章中，
让某1物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。
这1物件常常是过渡作用，或意味或昭示中心。
在专门写物的记序文中，物既是线索，又是全文的叙事重点。
4、以感情为线索。
把人物各阶段的变化序列化，构成鲜明的线索，这样文中人物思想感情的发展线索分明，各阶段贯穿自然，对比清楚。
应用这类方法易犯感情发展过于简单或思想转变过于僵硬的毛病，写作时应当注意这1关键的地方。
练习：
作文题目：感受
要求：①横线上可填上（友谊、亲情、烦恼、生活……）。
②600字左右。
写作提示：先肯定1种感情，以感情为线索作文；也可找1个感情寄托物，以寄托物为线索。
总之，线索要清楚，结构要明确。
以实物为线索的作文：
1.孤独的风筝（叙事散文自行车）
天空中的风筝狰狞着，嘶叫着；突然，断了线，悲伤地往下掉……
——题记
孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然1次在操场上漫步，在操场1角拾得1只风筝，风筝的1只翅膀也折断了，身后拖地1卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，我仔细地视察这风筝，竟发现有字：“我不想读书了，这个家怎样能支持得起这么多。
我希望奶奶的病会好起来，也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处，但我希望它能完成我的欲望。
”
我怔住了，这是1个人内心深处多么真挚地呼唤啊！他的心中充满着无尽地牵挂与无奈！是对这个苦难重重的家庭的深切的爱，风筝寄托了他的感情，令这个想改变家庭窘境却力不从心的人有了依托！有时，爱不需要多伟大，只要心中充满对他人的牵挂，这一样也是爱，牵挂是无语的，就像风筝1般，即便无语，却能明白你的1切。
它就像1个信息的传播者，也许某1天某1个能真正懂你的人会看到你的心声。
爸爸离开我去远方仿佛没有多久，而我却感觉这1切又恍如如此陌生，我怕下1秒就会忘记您那熟习的面庞，不知你在远方1切都还好吗？天凉了，也要记很多加衣服……总觉得，有如此多的话说不完，每次来电，你都会嘘寒问暖，就连我吃饱了没您也要问得1清2楚，我总觉爸爸比妈妈还唠叨，但我知道您在远方是非常牵挂我的，而我
也1样，由于我们的心中都有着彼此！
真的：有时，爱就是如此简单！
如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊，我也放飞1只孤寂的风筝，让它带走我的思绪，化作天空中的1斑点。
然后，剪断线，任它们高飞，逃离天空的每一个角落，来到您身旁……
孤寂的风筝永久不孤寂，只因我心中有您，有爱！
——后记
2。
淡淡的茉莉花
108岁，是个多情的季节。
或许我永久不懂爱情，但我却发现了爱情——淡淡的!（点题，交代本文要写的是淡淡的爱情）那是1个温暖的春季，1天下午，我和妈妈刚看完了1部电视剧。
剧中1对情侣由于命运不公而相互扶持，共同进退，真是动人心弦。
突然，
妈妈感叹：“青年人的爱情道路可真曲折。
”“那末你们中年人的爱情又怎样样呢？”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是1楞，但当看到我那双期待的眼光时，她的脸微红了1阵，随后神思了片刻，说：“中年人的爱情是淡淡的，就像茉莉。
”我惊讶了：“就像茉莉！？”这答案仿佛太平凡了，又仿佛太深奥了，真是耐人寻味。
（通过母女对话交代父母的爱情特点是淡淡的特点是“淡淡的，就像茉莉”，为下文选择表现这1主题的细节确立了标准）
有1天，妈妈得急病被送进了医院。
因而，爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。
1个星期天的凌晨，我到医院去探望妈妈。
当我推开房门时，不由被跃入眼帘的情形惊呆了：妈妈恬静地躺在床。