每年一部“新词典”——新词语
词语万花筒ppt7(12份)2

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其他新词: 裸奔 躲猫猫 脆 蜗居 被就业 杯具 拆客 铁丁 闪玩 装忙族 点听 麦兜族 养牛 麻托 拼爹 被股东 碗幕 楼脆
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗 ?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德 ;可以失言,但不能失信 ;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落 ;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸 ;可以浪漫,但不能浪荡 ;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!
《语言文字应用》教案合集

高二选修《语言文字应用》教学设计思路华池职专栾文彧【概述】《语言文字应用》是按照高中新课程标准编写的选修课的教材,是一本为专门讲授汉语语言文字知识和应用的语文教科书。
这本教材共有6课23节,内容包括“汉语、语音、文字、词汇、语法、修辞”等专题。
显然,要在有限的课堂教学时间里学完全部内容是有困难的,如果只是“走马观花”或“蜻蜓点水”地过一遍,效果也肯定不会太好。
所以,如果时间充足的话可以多讲点,但一定要突出重点、抓住难点。
“看菜吃饭、量体裁衣”,“可拆可合,自成模块”,这也是这本教材的一个特点。
所以,在教授的时候,可以根据抓大放小的方针,围绕一个“点”来进行。
这样做的好处,一方面是能真正突出专题内容的重点和难点,取得“伤其十指,不如断其一指”的学习效果;另一方面还可以给学生们学习方法上的启发,留出深入思考探究的空间,培养独立解决问题的能力。
从这个意义上来说,课程设计显得尤为重要。
【学习形式】课堂学习和学生自学相结合【设计思路】1、在上课前,先梳理教材内容,明确教学重点和难点。
在课堂上主要不是传授语言知识,而是学生在教师引导下积极参与语言实践活动,一方面每篇“课文”本身都是联系日常生活中语言文字现象的“实例”,这些内容本来就值得我们关注和探究;另一方面这些“课文”也不再是一些死记硬背的条文,而是需要同学们在老师的指导下自己动脑甚至动手参与才能完成的“任务”。
“⑴实例教学法举一些新鲜的例子,养成生活处处皆语文的习惯。
比如可以在各种报纸,各类杂志,精彩纷呈的电视节目,众多的书籍上收集到所需的信息材料,并进行剪辑,摘抄,分类归档,标明其出处,收集时间及适用章节场合,以便在教学实例中使用。
⑵情境教学法查找街头、电视、报刊错别字,推荐自己喜欢的一句广告语,感悟文学作品中生动的句子。
创设情景教学法的途径有以下几条:生活展现情境,实物演示情境,图画再现情境,音乐渲染情境,表演体会情境,语言描述情境。
这些教学方法我们在以前必修课的讲授也都用到过,在讲授这册书的过程中,没有必要去刻意追求,根据需要而定。
新词语

趣 味 流 行 新 词 语
偶是小美眉,偶 偶是小美眉, 有一个理想, 有一个理想,那 就是等M 长大 就是等 e长大 了,要做一名 白骨精! “白骨精!”
C 、猜猜 猜猜0487561、3344521 、 是什么意思? 是什么意思?
意思:你是白痴无药医 生生世世 意思:你是白痴无药医,生生世世 我爱你! 我爱你
4、词语衍生和缩略形成的 词语也可以看做是新词语。 词语也可以看做是新词语。 A、由白领、蓝领 衍生出: 由白领、 衍生出: 金领、粉领、黑领。 金领、粉领、黑领。
课堂小结
新词语不断产生, 新词语不断产生,可以说每年一部 新词典”。 “新词典 。 一些曾经熟悉的词语如“土改” 一些曾经熟悉的词语如“土改”, “人民公社”,“粮票”等词渐渐退 人民公社” 粮票” 出了历史的舞台。 出了历史的舞台。但这些词语在当时 是新词语, 是新词语,同样最近出现的新词语如 数码” 车奴” 热销” “数码”,“车奴”,“热销”等词 在若干年后可能会逐渐消失。 在若干年后可能会逐渐消失。
每年一部“新词 典” ——新词语
请从相声片段中找出一些新词语
本节课的学习目标
搜集整理一些新词语(包括当下的流行语) 搜集整理一些新词语(包括当下的流行语)
了解新词新语产生的原因和规律, 了解新词新语产生的原因和规律,提高对语言的感悟 能力和判断能力( 可以提高语文素养, 能力和判断能力( 可以提高语文素养,并适应高考语 言运用能力的要求) 言运用能力的要求)
课堂小结
要 在新词语产生过程中 一方面, 不一定“ 一方面,“新”不一定“好”,新词语的构造
2016-2017学年高中语文 4.3 每年一部“新词典” 新词语课件

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4.现在校园里常常有人爱说一些“生造词”或“流行语”。请把这些词 语找出来并讨论:这样的词语是怎么形成的?使用这样的词语好不好? 参考答案:比如“巨酷、呕像(解释为„令人呕吐的对象‟)、酱紫(是„这 样子‟的谐音)、粉丝(是英语„fans’的音译)、晕菜、K歌、偶(我)” 等。这些词都是当今校园的“流行语”。新词语和流行语不是一回 事儿。流行语是在某一特定时期被某一范围的人们普遍而频繁使 用的、具有时效性和阶段性的一些词语。不是所有的新词语都是 流行语,因为新词语不一定被频繁使用。同样,也不是所有的流行语 都是新词语。所谓流行,不是就词产生的早晚而言,而是就词在一定 时期被使用的频率而言。像上面提到的那些流行语都是生造词,不 是新词语。这些“生造词”和“流行语”既不符合汉语原有的构词规律, 表意也不清晰,从语言规范的角度来说,不应该提倡使用。
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二、强化提升 6.下列句子中加点的新词语,使用不恰当的一项是(
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A.河南省积极为农村学校松绑 ,因债务问题困扰农村学校的情况今 ..
后不会在河南省出现。 B.流行服饰的撞车 问题,一直困扰着时尚人士。 .. C.驾驶员紧急刹车,车轮和轨道磨合 出巨大的火花。 .. D.大家对春晚的吐槽 ,表现了大家对春晚的关注。 ..
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12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
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A.在反腐败斗争上,有 “零容忍”的态度,才会有“踏石留印、 抓铁有痕”
每年一部新词典——新词语

• 新词语产生
6.来自网络
偶、美眉、偷菜、网游、置顶、斑竹、菜鸟、 闪人、达人、雷人、青蛙、恐龙、酱紫、晕、 扮酷、养眼、山寨、宅男宅女、人肉搜索、 伤不起、有木有、肿么了 PLMM、MM、GG、886、3166
7.自造新词语
电脑、外贸、严打、邮购、扶贫、待业、保送、 离休、快捷、低俗、紧缺
• “在一起的,新词语 就像社会生活的镜子,真实地反映了社会生活的变化。
• 包装:
比喻对人或事物做修饰和美化。这个词反 映了城市经济体制改革后,社会日益商业 化。
• 松绑: 多比喻解除某种束缚,放宽某种限制。变现出我国 在管理体制方面的改革。
• 我们要以宽容的态度来接受、了 解这些新词新语,从中来感知时 代的变化和社会生活的变迁; • 当然,在使用的时候,应该深思 慎取,不要一味贪求新颖而造成 语言使用的不规范。
下列词语中选定一个,谈谈它体现了我国哪 一方面的发展变化:
反馈 热点 超前意识 传媒 撞车 高速公路 博士后 互联网 人工智能 前卫 包装 松绑
看新词,把握时代脉搏
• 热点、传媒、反馈: 新闻媒体力量强大,信息传播速度快。 • 高速公路: 专供汽车高速行驶的公路。这个词反映了我国交通事 业的发展。
每日电讯》)
3.对于网络中出现的生造词,应加以抵制。
PLMM、MM、GG、KL、PY、BT
1、眼下许多深圳的年轻人开始过上了“小私” 生活。 2、新近冒出的“小私”一族,即拥有自己的私 人理发师、私人营养师、私人健身教练、私人 购衣指导等等,只要价格能接受,什么都可以 “私”。 所谓小私就是指可以享受专业化的私人服务为 主要特征的新兴社会群体及其生活方式。
• 博士后: 教育体制改革的成果,反映了社会需要的是知识,是 人才。
2019-2020学年语文人教版选修语言文字应用课件:第4课 第3节每年一部“新词典”——新词语

二、外来词 1.外来词的含义 外来词也叫借词,即一种语言从外族语言中翻译或借用的 词语,这也是一般词语的来源之一。各种语言的词汇中都大量 吸收外来词。外语中也有吸收汉语词语的情况,尤其是日语、 越语、韩语中就有大量汉语的借词;甚至印欧语系语言也有从 汉 语 吸 收 的 词 , 如 英 语 的 “ tea( 茶 ) , typhoon( 台 风 ) , Kongfu(功夫)”,德语“Schach(象棋)”等。
第二年,女孩要搬家了,男孩也不知道她要搬的地方在哪 个方向,只觉得有一种留恋的感觉,有一种丢了东西的感觉。 知道了她走的日期后,那一天他没上学,而是早早地等候在一 个十字路口——县城开往外地的车辆都要经过这里。终于,一 辆大货车开了过来,女孩跟他哥哥站在车厢两边的护栏里。女 孩看见了他,高兴地向他挥手,男孩想跟她说点什么,跟在后 边拼命追,可车速太快,一溜烟就从眼前开过去了。
2.如何给新词语下定义? ________________________________________________ 【答案】新词语的概念有广义与狭义之分。狭义上的“新 词语”是指利用原有的构词成分并按照通常的构词方式创造出 来的词。广义的新词语还包括原有词在使用过程中产生了新的 意义和用法,实际上就是一个词引申出来的意义。
第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛 皮纸包,说是他的同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没有 用的各式作业本,还有她用过的漂亮的文具盒,里面装满了铅 笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写 着:“送给我最好的同桌刘兵。”
男孩哭了。他突然觉得,因为嫉妒,他对同桌太不友好 了,但她没有记恨他。也就是从那天起,他的心知道了什么叫 疼痛。
新词语
考点透视
随着时代的发展,新词语的不断产生,高考中出现对新词 的考查的可能又进一步增强,或考查新词语与旧词语的对比, 或考查新词语在具体语言环境中的使用是否正确,或考查新旧 词语的置换,或对新词语下定义,或概括其特点等。
人教版高中语文选修教材目录整理

人教版高中语文选修目录人教课标版高中语文选修教材(16本)选修五个系列一.诗歌与散文1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《外国诗歌散文欣赏》二.小说与戏剧4.《中国小说欣赏》5.《外国小说欣赏》6.《中外戏剧名作欣赏》7.《影视名作欣赏》三.新闻与传记8.《新闻阅读与实践》 9.《中外传记作品选读》四.语言文字应用10.《语言文字应用》 11.《演讲与辩论》 12.《文章写作与修改》五.文化论著研读13.《先秦诸子选读》14.《中国文化经典研读》15.《外国文化著作选读》(暂缺)16.《中国民俗文化》选修1 中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志,知人论世赏析指导赏析示例《长恨歌》/白居易自主赏析《湘夫人》/屈原《拟行路难(其四)》/鲍照《蜀相》/杜甫《书愤》/陆游推荐作品《咏怀八十二首(其一)》/阮籍《杂诗十二首(其二)》/陶渊明《越中览古》/李白《一剪梅》/李清照《今别离(其一)》/黄遵宪第二单元置身诗境,缘景明情赏析指导赏析示例《春花江月夜》/张若虚自主赏析《夜归鹿门歌》/孟浩然《梦游天姥吟留别》/李白《登岳阳楼》/杜甫《菩萨蛮(其二)》//韦庄推荐作品《积雨辋川庄作》/王维《游夜书怀》/杜甫《新城道中(其一)》/苏轼《扬州慢》/姜夔《长相思》/纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例《将进酒》/李白自主赏析《阁夜》/杜甫《李凭箜篌引》/李贺《虞美人》/李煜《苏幕遮》/周邦彦推荐作品《国殤》/屈原《燕歌行》/高适《登柳州城楼寄漳汀封四州》/柳宗元《菩萨蛮》/温庭筠《般涉调.哨遍高祖还乡》/睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗文有别赏析指导赏析示例《过小孤山大孤山》/陆游自主赏析《庖丁解牛》/《庄子》《项羽之死》/司马迁《阿房宫赋》/杜牧推荐作品《西门豹治邺》/禇少孙《大铁椎传》/魏禧第五单元散而不乱,气脉中贯赏析指导赏析示例《六国论》/苏洵自主赏析《伶官传序》/欧阳修《祭十二郎文》/韩愈《文与可画筼筜谷偃竹记》/苏轼推荐作品《狱中杂记》/方苞《陶庵梦忆序》/张岱第六单元文无定格,贵在鲜活赏析指导赏析示例《种树郭槖驼传》/柳宗元自主赏析《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》/《论语》《春夜宴从弟桃花园序》/李白《项脊轩志》/归有光推荐作品《游沙湖》/苏轼《苦斋记》/刘基选修2 中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动精读:《天狗》/郭沫若略读:《井》/杜运燮《春》/穆旦《无题》/邹荻帆《川江号子》/蔡其矫\思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读:《贺新郎》/毛泽东略读:《也许——葬歌》/闻一多《一个小农家的暮》/刘半农《秋歌——给暖暖》/痖弦《妈妈》/江非思考与探究诗的发现第三单元爱的心语精读:《蛇》/冯至略读:《预言》/何其芳《窗》/陈敬容《你的名字》/纪弦《神女峰》/舒婷思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读:《河床》/昌耀略读:《金黄的稻束》/郑敏《地之子》/李广田《半棵树》/牛汉《边界望乡》/洛夫思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读:《雪落在中国的土地上》/艾青略读:《老马》/臧克家《憎恨》/绿原《这是四点零八分的北京》/食指《雪白的墙》/梁小斌思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读:《动人的北平》/林语堂略读:《汉家寨》/张承志《特利尔的幽灵》/梁衡思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读:《新纪元》/李大钊略读:《捉不住的鼬鼠——时间片论》/周涛《美》/曹明华思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读:《都江堰》/余秋雨略读:《Kissing the Fire(吻火)》/梁遇春《合欢树》/史铁生思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读:《森林中的绅士》/茅盾略读:《云霓》/丰子恺《埃菲尔铁塔的沉思》/张抗抗思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读:《葡萄月令》/汪曾祺略读:《光》/杨必《树(节选)》/林燿德思考与探究五现代散文的疏与密选修3 外国诗歌散文欣赏诗歌欣赏第一单元导言讲读: 1、《老虎》 2、《秋歌》 3、《三棵树》思考与探究第二单元导言讲读:1、《故乡》 2、《西风颂》 3、《当你老了》思考与探究第三单元导言讲读:1、《漫游者的夜歌》 2、《石榴》 3、《雪夜林边驻脚》思考与探究第四单元导言讲读:1、《应和》 2、《刘彻》 3、《窗前晨景》散文欣赏思考与探究第五单元导言讲读:1、《我与绘画的缘分》 2、《带着蛙鱼去旅游》思考与探究第六单元导言讲读:1、《自画像》 2、《贝多芬百年祭》思考与探究第七单元导言讲读:1、《英国乡村》 2、《寂寞》思考与探究第八单元导言讲读:1、《奴性》 2、《懒惰哲学趣话》思考与探究选修4 中国小说欣赏第一单元历史与英雄《三国演义》《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀《西游记》《聊斋志异》第三单元人情与世态《三言》《红楼梦》第四单元从士林到官场《儒林外史》《官场现形记》第五单元家族的记忆《家》《白鹿原》第六单元女性的声音《呼兰河传》《长恨歌》第七单元情系乡土《小二黑结婚》《平凡的世界》第八单元人在都市《子夜》《骆驼祥子》第九单元烽火岁月《红旗谱》《红高粱》选修5 外国小说欣赏第一单元阅读:《桥边的老人》/(美国)海明威☆《墙上的斑点》/(英国)弗吉尼亚•伍尔芙话题:叙述叙述角度叙述人称☆叙述腔调☆速度控制思考与实践第二单元阅读:《炮兽》/(法国)雨果☆《安东诺夫卡苹果》/(俄国)蒲宁话题:场景在场景中生活场景的功能☆风景的意义☆现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读:《丹柯》/(苏联)高尔基☆《炼金术士》/(巴西)保罗•戈埃罗话题:主题小说的灵魂——主题主题的形成主题的实现☆主题的选择与开掘☆主题的演变思考与实践第四单元阅读:《娜塔莎》/(俄国)列夫•托尔斯泰☆《素芭》/(印度)泰戈尔话题:人物“贴着人物写”揣摩人物的心理揣摩人物的语言与行动☆“圆形人物”与“扁平人物”☆人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读:《清兵卫与葫芦》/(日本)志贺直哉☆《在桥边》/(德国)伯尔话题:情节以情节为主线的小说情节运行的方式☆情节运行的动力思考与实践第六单元阅读:《牲畜林》/(意大利)卡尔维诺☆《半张纸》/(瑞典)斯特林堡话题:结构谋篇布局结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读:《山羊兹拉特》/(美国)艾萨克•什维斯•辛格☆《礼拜二午睡时刻》/(哥伦比亚)加西亚•马尔克斯话题:情感情感的魅力情感的处理☆情感是小说的动力☆现代小说:激情过后思考与实践第八单元阅读:《沙之书》(阿根廷)博尔赫斯☆《骑桶者》(奥地利)卡夫卡话题:虚构对虚构的确认☆虚构使我们富有☆事实与真实的区别思考与实践注:“阅读”部分篇目前没有标号的是精读文章,标有☆的是略读文章;“话题”部分篇目前没有标号的是基本话题,标有☆的是延展话题。
高中语文《语言文字应用》第四课第3节 每年一部新词典—新词语 2

《每年一部“新词典”——新词语》教学设计【教学目标】1.了解词语与时代的关系,理解词汇是一个动态的系统。
2.辨析新旧词语更替的原因。
3.理解新词语来源、基本特点。
4.新词语的规范使用——既要宽容,又不能失之于轻薄。
【教学难点】1.词语反映一个时代的精神风貌。
2. 了解产生的原因和规律,培养在生活中学语文的意识。
【课型】活动课【教学方法】自主、交流、合作、探究【课前准备】1.PPT教学课件2.学生课前搜集、整理、注解新词语。
【教学过程】一、导入有人说:语言是一条流动的河。
词汇这种表情达意的载体,它永不停息的推陈出新——现在的“粉丝”不是食品,“备胎”不是汽车配件,“爆炒”不再仅限于厨房,“韩流”和冷空气没有关系,“狗仔”不是由纯种狗组成,语言进入了超级“选秀”时代。
二、学生活动:旧词语消失和新词语出现的原因(讨论)师:国内最具权威的《现代汉语词典》2005年推出了第5版,其最显著的特点便是新词语数量激增。
其中新增词语6000余条,删去陈旧过时词语2000余条。
2016年12月《牛津英语词典》宣布增加1500个新词。
为什么有些旧词语消失了,有些新词语会出现呢?以课本第69、70页所列的餐馆用语为例,说说几部文学作品中对餐馆和就餐时人物以及场景描写中的用语都发生了哪些变化?学生讨论回答:1. 有些词语只在过去使用,而现在已经不使用了;如“酒幌”“客官”“掌柜”“堂倌”“跑堂的”2. 有些词语是在近几年才出现;如“厨师”3. 有些词语虽然经过时代的变迁,但依然使用。
师:这些变化有没有基本的规律可循?1.词语所代表的人或事物现在已经不存在了。
2.时代变了,对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。
3.新的工作岗位或新的就餐形式出现了,或是为了替代不符合时代要求的词语。
3.变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。
师:总结:旧词语消失和新词语出现的根本原因是什么?生:社会生活的发展。
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第三节每年一部“新词典”
——新词语
网络流行词语华丽出炉
本次教育部调查的新词语,限于在主流媒体(报纸、广播电视及网络新闻)中出现的,不包括只出现在人们口头或网络BBS、博客中的。
新词分布领域
生活领域:117条,占近30%。
如蚁族、甲流、裸婚、孩奴、乙男、婚活、经适男、杠杆女。
时政领域:86条,占22%。
如钓鱼执法、基础四国、中美国、民生博客、E 两会。
经济领域:65条,占16%。
如秒杀、保八、竞彩、种票、微付。
文化领域:48条,占12%。
如围脖、脖主、写二代、星二代、蜜糖体。
科技领域:35条,占约9%。
如院仕、e云、航天母舰。
教育领域:28条,占7%。
如占坑班、牛孩、刷刷族、考奴、学租族。
环保领域:15条,占约4%。
如气候门、绿碳、气候债、碳强度。
体育领域:2条。
听奥会、养狼计划。
其他新词:
裸奔蜗居杯具拆客铁丁闪玩点听养牛麻托拼爹碗幕躲猫猫被就业蹭网卡贾君鹏装忙族麦兜族寂寞党被股东楼脆脆被增长罗汉娃牛奋男地标店惨叫鸡淘一代暴风门捏捏族
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[知识·梳理]
课程内容知识精要
一、“日新月异”的新词语1.狭义的新词语指利用原来的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词,如“电脑、手机、短信”等;广义的新词语还包括原有词在使用过程中产生了新的意义和用法,实际上就是一个词引申出了新的意义,如“宰、托儿、包装”等。
2.新词语的来源:新造词和吸收外来词。
如,“经济特区、下岗、快化学、广告媒体”等属于新造词。
“巧克力、新西兰、可口可乐、足球”等属于外来词。
3.新词语的种类:(1)利用汉语既有的语言材料,按照汉语通常的构词规律构成的新词,这些词反映了新事物、新现象、新概念,主要包括新造普通词语和新造专业词语。
(2)约定俗成程度高,使用频率高,固定化的短语简缩式。
(3)外来词,如因特网等
二、没有规矩,
不成方
圆1.新词语的构造要符合汉语的构词规则,意义要比较明确,使大多数人能够理解。
“生造”的词语不能算新词语,因为它们不但影响日常交际,而且不符合语言文明的要求,如“呕象”等。
2.使用新词语需注意:(1)说话行文应尽量避免在
汉语中夹杂英语单词(包括生造的汉译单词);(2)
对于出现在日常生活中的英文单词或者英文缩
写,应尽量避免使用(除非经过规范作为专业术语
在一定范围内使用);(3)应自觉抵制网络中出现的
生造的外来词
[考点·聚焦]
本节内容对应的考点是“正确使用词语(包括熟语)”,着重学习对新词语
...的理解和规范运用。
新词语反映了时代的变化以及社会的进步,规范使用新词语是对每个公民的基本要求。
此考点在高考中有相应的体现,形式上灵活多变,有的以考查词语运用是否恰当的选择题的形式呈现,也有的以语言运用等主观题的形式呈现。
另外结合近年考情可知,语文不考繁难词语,写作不提倡使用生造的网络语言。
[典例·探究]
对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过30字。
作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
________________________________________________________________ 【解析】首先确定创造是人的一种活动,其次确定创造包括思维活动和行为活动两方面,并且在概括时重点突出“首次获得”。
【答案】创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
请从以下7个词语中任选4个,写一段话。
要求语意完整,合乎情理,不超过48字。
给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得
________________________________________________________________ 【解析】答题的关键是挑选合适的词语并根据自己的构思组合在一段话中,这段话必须有一个完整的中心,如示例一就是以粉丝为中心组织材料的。
示例二是围绕着设问来回答的。
【答案】(示例一)粉丝对自己偶像的膜拜表现在行为上已经足够雷人了,可他们仍觉得还不够给力,看来想怡然自得地做粉丝也难。
(示例二)什么样的人生最给力?于山重水复处怡然自得,在柳暗花明处美不胜收,也能在普通平凡里活出些妙趣横生的滋味来。
下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息内容提取四个关键词。
本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述,指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。
________、________、________、________
【解析】本题考查压缩语段的能力。
根据信息内容提取关键词,这是当今处理公文和网络搜索常用到的语言运用能力。
本文段属于科技论文的摘要,其关键词均属于新造专业词语,一定要注意提炼出来的这些词语要能反映本语段的内容。
【答案】聚乳酸合成新进展复合应用
“雪藏”是近年来产生的新词。
根据它在下列各句中的意思,分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。
,不知双
(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人,从此被公司雪藏
..
方何时才能握手言和。
(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场,该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏
部分主力。
..
了五六年之后,一举跻身
(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业,在雪藏
..
“中国百强企业”之列。
【解析】本题考查理解词义、使用词语的能力。
当代社会生活的变化比以往任何时代都要快,语言,尤其是词汇,迅速而忠实地记录了这些变化与发展,因而随着社会的发展不断涌现大量的新词新语。
“雪藏”也是近年来产生的新词之一。
“雪藏”适用范围很广泛,诸如影视明星被雪藏,小说剧本被雪藏,名烟名酒被雪藏,乃至企业资产被雪藏,等等,不一而足。
解答本题,要先结合具体的语境准确理解“雪藏”一词在各句中的意思,然后找出一个同义词(或短语)代替就可以了。
(1)句的“雪藏”的词义近于“遭冷落,被遗弃”,但似乎比“冷落”更显得冷冰冰的;(2)句的“雪藏”并非意味着弃而不用,而是有意掩藏主力以保存实力,其目的是为了以后更好地发挥作用,以取得更大的成绩;(3)句的“雪藏”是默默无闻、不受关注的意思。
【答案】(1)搁置不用(2)有意隐瞒(3)隐没无闻
[方法·指导]
使用“新词语”应注意的内容
1.理解具体语境是关键。
只有在分析具体语句的含义的基础上,才能将“新词”所代表的意义理解透彻。
2.多积累,养成做读书笔记的习惯。
把积累的“新词语”分门别类地梳理一下,总结其产生的规律及规范性。