仿写句子题型研究

“仿写句子”题型研究举例

一、答题思路

仿写句式：仿照题目中提供的句式或按要求拟写句子。这种题型的答题思路是：

第一步要认真研究例句中提供的语言环境、句式特点，结构特点和修辞特点，确定仿写句子的句式，结构和修辞手法，将可以不变更的文字保留下来。

第二步是根据例句的逻辑关系确定描写意象和内容。这一步是答题的关键，又是答题的难点，考生必须进行针对性训练，训练方法如下：①联想能力训练：即以例句中描写意象为基点，进行类比联想或相反联想。这种训练方法的好处是可以很快找到较多的描写意象，再根据例句中的逻辑关系选择最佳意象。②语言训练：实际上很多学生丢分是因为缺乏足够的词汇来准确表达自己的思想，因此，多阅读多积累词汇，特别是同义词（近义词）、反义词十分重要。

第三步理顺句子，精心组织答案。

二、题型展示

1.在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；②句式与划线的句子相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世。

审题提示：该题考查仿造句子的能力，综合性强，难度大。但只要认真按照解题思路的步骤分析操作，也不难得出优秀答案。

分析题干和材料中提供的语言环境不难发现：①所写对象必须是古今史册上有影响的人物（不能是团体或民间流传的人物）；②必须是经过不寻常的努力作出了辉煌业绩的人物；③句式结构确定如下：如果没有……没有他……哪里会有……；④进行类比联想，确定描写对象：李时珍是古代著名医药学家，以此为基点，可联想到科学家张衡、祖冲之、陈景润，文学家曹雪芹、蒲松龄，史学家司马迁，政治家屈原等；⑤搭好架子以后，要斟酌词语准确表达历史事实，切不可将事实和人物张冠李戴，亦不可任意扩大事实，拔高对历史人物的评价。

答案：

①如果没有陈景润身居斗室、痴心苦干，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪里会有数学王子陈氏定理的发现！

②如果没有蒲松龄勤奋刻苦、遍访民间，没有他成年累月的辛勤积累、悉心整理，哪里会有志怪小说《聊斋志异》的产生！

③如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发愤著述，哪里会有“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》的流传！

2.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同

的比喻句。（不超过60个字）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

审题提示：首先分析题干与原句可知，答案必须由两个并列关系的比喻句构成，否则扣分，因此，答案的句式框架为：“时间好比 ，它能 ，时间如同 ，它将 。”其次，题目中已给出描写对象，故只需根据“时间”的特点寻找喻体。但还要注意的是：例句中“梯子”与“引、导、登”，“钥匙”与“开启”两组喻体与动词的关系，“书籍”与“梯子”、“钥匙”是异类事物之间的比喻。寻找准确的喻体是一件比较困难的事，考生要学会从课室内的事物，校内的事物，身边的事物，各种教材中熟悉的事物、人物或观点中寻找联想点。

? 答案：

? ①从时钟上我们可以想到：时间好比警钟，它能时时提醒我们珍惜生命的长度。不能用时钟作喻体，因为“时钟”和“时

间”是关联事物。

? ②从监考员身上我们可以联想到：时间如同严格的考官，它能督促我们争分惜秒，奋发努力，争取成功。

? ③从“子在川上曰：逝者如斯夫”这一名句中我们可以联想到：时间好比流水，它将冲刷掉心胸狭隘者记忆中的灰尘。

? ④从考场上的电脑可以联想到：时间好比电脑，它将储存中学时代的拼搏进取，成为我们一生的宝贵财富。

　三、仿写集锦

1.例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将驱赶所有的炎热 。

如果我是春雨，我将滋润天地万物。

　2.例句：如果生命是树，尊严是根;如果生命是水，尊严是流动…… 仿写：如果生命是船，尊严是帆;如果生命是鸟，尊严是羽毛。

　3.仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅——为萧瑟的冬季添一丝春意。

　4.根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

　5.仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手;自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：

智慧是一把利刃，可以手刃障碍;愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。

　6.例句：激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。

激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。但若不理智引导(小心看护)，火焰就会给你带来灾难(熄灭)。

　7.根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园;如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。

　8.仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有细流的聚积， 就没有大海的浩翰 。

　9.仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次真诚的劝戒，一次无私的援助 ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

　10.依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。要求：1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是团聚日子里的一阵笑声，浓浓地为你渲染生活的快乐。

朋友是离别日子里的一杯美酒，甜甜地为你洗去心中的思绪。