光的色彩和颜色ppt1 苏科版优秀课件
合集下载
光的色彩、颜色(课件)10 苏科版
颜 料 的 三 原 色
彩虹
3.1 光的色彩 颜色
太阳
闪电
舞台灯光
发光的水母
激光 束
萤火虫
光源：自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡 烛 、舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源： 太阳 闪电 萤 火虫 水母等
星
探究 : 光的色彩 颜色 之迷
光的色散1 光的色散2
分解太阳光阳光是 白色 的
由探究活动可知，太阳光是由 __红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛___、__紫___ 组成的
你在生活中看到过光的色散现 象吗？
猜想：当太阳光通过红色（或蓝色或
绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
红色玻璃纸只能通过_红___光 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 蓝色玻璃纸只能通过_蓝___光
生活中有类似的应用吗？
链接
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
透明物体的颜色
我们所看到的透明物体的颜色是由透过 它的色光决定的。
不透明物体的颜色
我们所看到的不透明的物体颜色，是 由它反射的色光决定的。
光具有能量
你能举些例子说明吗？
新版(2021秋)苏教版科学五年级上册-1-光源-第一单元光与色彩-PPT课件
‹#›
哪些是自然光源？哪些是人造光源？
06:58
‹#›
06:58
‹#›
提示：太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不 能直接用肉眼去看，它们会对我们的眼睛造成伤害。
06:58
‹#›
这些物体是光源吗？为什么？
要判断一个物体是不是光源，就要判断它自身是否能发光。 月亮的光是反射的太阳光，而月亮本身不会发光，所以月亮不是 光源。
‹#›
松球鱼
海萤
06:58
‹#›
课完本成：同步练习题
第29页第1、3、4题
06:58
‹#›
判断对错
× 1.因为在夜晚可以借助月光看见物体，所以月亮也是光源
√ 2.人类和很多生物一样，在很多方面都要依赖阳光
√
3.按照发光物体是否有生命，可以将光源分为生物光源和 非生物光源。
06:58
‹#›
1.下列说法中，错误的是（ B ）。
06:58
‹#›
能够发光的物体
叫做光源。
天然光源
名词解释
06:58
‹#›
人造光源
06:58
‹#›
06:58
‹#›
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
06:58
‹#›
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
06:58
‹#›
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
06:58
‹#›
图片种发光物体有什么不同？哪些可称为光源？
A.太阳是自然光源 B.在黑暗的房间中可以看见苹果 C.没有光就没有影子
06:58
‹#›
2.下列可以称为光源的是（ B ）。
A.镜子中刺眼的光芒 B.微弱的烛光 C.水面波光粼粼
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共28张PPT)
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
光的色彩和物体的颜色ppt 苏科版优秀课件
思考
一个爱研究的园艺家想，植物叶子多 数呈现绿色，可能是植物需要绿色的缘 故。于是他将温室的房顶和四周都安装 绿色的玻璃，只让阳光中的绿光照射植 物。他认为这样必将使植物生长得更好。 可是园艺家失败了，请问，他失败的原 因是什么？ （选自苏州市物理中考试卷，并改写）
22.不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！ 3.不怕万人阻挡，只怕自己投降。 51.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 46.竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 4.谨慎的勤奋带来好运。 11.每个女人都希望男人把她当做唯一，而不是二选一。 33.在成长的过程中，我学会了坚持自己。 50.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 68.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。 33.你要努力成为梧桐，让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海，让百川在这里聚积。 37.一无所有就是拼搏的理由。 31.是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。 69.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 45.要想青春不留遗憾，小伙必须敢想敢干。 100.最简短的回答就是行动。 30.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 23.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 20.苦难，是化了妆的祝福。 99.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。
光的色彩、颜色ppt18 苏科版
紫红 橙 黄 绿 蓝 靛
板书： 二、光的色散（牛顿） 1、太阳光（白光）经三棱镜可 分解为: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜 色的光 2、常见现象： 彩虹
雨后彩虹的原理：
光的色散
板书：
三、光的三原色
对 比 法
——红、绿、蓝
白光
四、颜料的三原色
——红、黄、蓝
黑色
电视机
——光的三原色 红、绿、蓝
1.夜晚，发光的萤火虫是光源吗？
2.一束太阳光通过三棱镜后的情形 如图，则在光屏的a处是 红 色， 在光屏的b处是 紫 色。
太 阳 光
a b
3、如图所示是色光 的三原色的示意图， 图中区域1、区域2分 别应标的颜色是 （ A ） A．绿色、白色 B．黄色、白色 C．绿色、黑色 D．黄色、黑色
4.使各种色光几乎全部反射的不透 明物体的颜色是 白色 。
③白色全反射；黑色全吸收。
不透明物体只能反射与其颜色相同 的色光
A
B
C
猜一猜：用红色的塑料纸观察小兔 子的图片时，小兔子会是什么颜色？
红色的部分仍然呈红色，白色的 部分也呈现红色，蓝色的部分变 成了黑色。
再用蓝色的塑料纸观察小兔子的图 片时，小兔子又会是什么颜色？
蓝色的部分仍然呈现蓝色，白色的 部分也呈现蓝色，红色的部分变为 黑色。
实验：让白光通过红色的塑料 纸，会看到什么现象？
其他颜色的光到哪里去了？ 黄光能通过红色玻璃纸吗？ 那么通过红色玻璃纸去看黄光，看到 的应是什么颜色？
结论：
红色塑料袋只能透过红光; 绿色塑料袋只能透过绿光; 蓝色塑料袋只能透过蓝光;
我们所看到的透明物体的颜色，是由 透过它的色光决定的。
生活 物理 社会
《光的色彩 颜色》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏教版物理 (1)
红、绿、蓝叫做光的三原色
光的色彩 颜色
若将红、绿、蓝中任意两种色光照到白 纸上，相互重叠的区域是什么颜色呢？
说说生活中的应用
• 彩色电视机
光的色彩 颜色
电视机屏幕和计算机屏幕上布满 了荧光点，这些点发出红、绿、 蓝三种颜色的光，复合起来就形 成了各种各样颜色的光。
拓展选出红黄蓝三种颜料，观察重叠区域的颜色
探究使用动滑轮的特点
实验次 数
钩码所受 的重力
G/N
施力的 弹簧测力计 方向 的示数F/N
F
1
2
竖直向上
1.2
2
3
竖直向上
1.7
G1
3
4
竖直向上
2.2
G
思考：刚才表中的数据与所得结论不符，仅是
由于误差造成的吗？ 分析：由于滑轮自身具有重力。 G1
此时F= 12（G+G1）
定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便， 但不能省力；
• 太阳光(白光)不是单纯的光。
• 太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫组 成的.
• 上述实验显示的现象叫做色散。
• 首先用实验研究光的色散现象的是英国 物理学家牛顿。
3、色光的混合
想一想
白光可以分解成七种不同颜 色的色光，那么，其中的色 光能不能再继续分解成新的 色光呢？
实验表明
• 有的色光可以再进一步分解成其他 颜色的色光，如:黄光等。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
光的色彩 颜色
若将红、绿、蓝中任意两种色光照到白 纸上，相互重叠的区域是什么颜色呢？
说说生活中的应用
• 彩色电视机
光的色彩 颜色
电视机屏幕和计算机屏幕上布满 了荧光点，这些点发出红、绿、 蓝三种颜色的光，复合起来就形 成了各种各样颜色的光。
拓展选出红黄蓝三种颜料，观察重叠区域的颜色
探究使用动滑轮的特点
实验次 数
钩码所受 的重力
G/N
施力的 弹簧测力计 方向 的示数F/N
F
1
2
竖直向上
1.2
2
3
竖直向上
1.7
G1
3
4
竖直向上
2.2
G
思考：刚才表中的数据与所得结论不符，仅是
由于误差造成的吗？ 分析：由于滑轮自身具有重力。 G1
此时F= 12（G+G1）
定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便， 但不能省力；
• 太阳光(白光)不是单纯的光。
• 太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫组 成的.
• 上述实验显示的现象叫做色散。
• 首先用实验研究光的色散现象的是英国 物理学家牛顿。
3、色光的混合
想一想
白光可以分解成七种不同颜 色的色光，那么，其中的色 光能不能再继续分解成新的 色光呢？
实验表明
• 有的色光可以再进一步分解成其他 颜色的色光，如:黄光等。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
《光的色彩、颜色》教学课件12 苏教版
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
考考你
在生产和生活中， 光有哪些作用呢？
扬中市第一中学物理组
The End
扬中市第一中学物理组
扬中市第一中学物理组
扬中市第一中学物理组
信息快递
光的能量叫光能。 光能可以转化为 电能、内能、化 学能……
扬中市第一中学物理组
能发光的公路路面
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
考考你
在生产和生活中， 光有哪些作用呢？
扬中市第一中学物理组
The End
扬中市第一中学物理组
扬中市第一中学物理组
扬中市第一中学物理组
信息快递
光的能量叫光能。 光能可以转化为 电能、内能、化 学能……
扬中市第一中学物理组
能发光的公路路面
光的色彩、颜色ppt10 苏科版优质课件优质课件
生活中有类似的应用吗？
链接
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
透明物体的颜色
我们所看到的透明物体的颜色是由透过 它的色光决定的。
不透明物体的颜色
我们所看到的不透明的物体颜色，是 由它反射的色光决定的。
光具有能量
你能举些例子说明吗？
12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们再见
50.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 5. 生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。 20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 2. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 87.你只能以最好姿态面对你的野心。 37.一无所有就是拼搏的理由。 87.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！ 68.你若花开，蝴蝶自来。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 99.把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 16.有志者，事竟成。 42.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 15.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 28.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。
请看彩虹：
彩虹的形成
彩虹的外侧是 光，内侧是 光 什么样的天气最容易看到彩虹？ 背着阳光还是对着阳光？
问：你能自己制造彩虹吗？
看课本58页第4题
颜色之谜
想一想：自然界中的各种 物体为什么会有 不同的颜色？
物体的颜色与光有关系。
反射
物
吸收
体
透过
光
光照射到 物体上时
一部分被物体反射 一部分被物体吸收 若物体是透明的，则 一部分被物体透过
白色的物体反射所有颜色 的光。
黑色的物体吸收所有颜色 的光。
练习一
物体 颜色
黑色
练习三
光
物体 颜色
绿色
练习四
光 玻璃 物体 颜色 绿色
练习五
光 玻璃 物体 颜色 黑色
练习六
光 玻璃 物体 颜色 黑色
练习七
光 玻璃 物体 颜色 绿色
问：彩电的图象是怎么回事呢？
发光的物体就是光源？
光源必须具备两个条件： 1 正在发光 2 光是自身发出的 如：太阳是光源，而月亮就不是光源。 台灯只有在打开时才是光源
光的色散
想一想：太阳光是什么颜色的光？
太阳光是白光，它是由多种 单色光混合而成的复色光。
三棱镜
白纸屏
红外线 红
橙
太阳光
黄
绿
蓝
靛
紫外线 紫
问：太阳光通过三棱镜可以发生色散，还 能通过什么发生色散呢？
两种原料的混合色使他们都 能反射的色光。
观看图片：
太阳能中的水变热，是由谁来 提供能量的？
阅读P57－－光具有能量
1、什么是光能？ 2、光能可以转化为哪些形式的能？
天空为什么是蓝色？
阳光进入大气时，波长较长的色光， 如红光，透射能力强，能透过大气射向地 面；而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大 气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生 反射和折射现象。被反射和折射的紫、蓝、 青色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚 蓝了。
weiqiaoyalu
请同学们欣赏！
什么是光源？
自身能发光的物体叫 做光源。
常见的光源有：太阳、 太萤阳火闪虫电、灯篝光火激和光火束 把、 油灯、燃烧的蜡烛、 发电光灯的水、母激点光燃的蜡烛 等
光源的分类
天然光源：太阳，恒星，闪电， 萤火虫，烛光鱼等
人造光源：白灯，霓虹灯，点燃 的火把，油灯，手电筒等
光的三原色
红、绿、蓝按不同比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。 因此我们把红、绿、蓝叫光的三 原色。
颜料的三原色
实验表明，红、黄、蓝按不 同的方式和比例混合后，能 得到各种不同的颜色。因此 我们把红、黄、蓝叫颜料的 三原色.
色光的混合原理：
两种色光混合后使眼睛感觉 到产生了另一种颜色的光。
颜料的混合原理：
一、透明物体的颜色
有色的透明物体透过什么色 光，它就是什么颜色。透明物体 的颜色是由它透过的色光决定的。
有色的透明物体只透过与它 本身相同颜色的光，而其它颜色 的光都被它吸收。
二、不透明物体的颜色
有色的不透明物体反射什么 色光，它就是什么颜色。不透明 物体的颜色是由它反射的色光决 定的。
有色的不透明物体只反射与 它本身相同颜色的光，而其它颜 色的光都被它吸收。