《好妈妈儿歌400首》(成语部分)
《好妈妈儿歌400首》(成语部分)
1、同tónɡ床chuánɡ异yì梦mènɡ金jīn铃línɡ玉玲，同床异梦。
金铃做梦放fànɡ风筝zheng，玉玲做梦捉zhuō蜻qing蜓ting。
2、大吹chuí大擂léi大蛤蟆há ma，嘴巴zuǐbā大，呜哇呜哇wūwa吹喇叭chuīlǎbā。
小蛤蟆，把鼓ɡǔ打，边biān打边跳tiào边说话shuōhuà：我们蛤蟆乐队yuè duì顶呱呱dǐng guāguā，全靠kào大吹大擂打天下！3、三顾ɡù茅庐máo lú诸葛亮zhūɡěliànɡ，住草房fánɡ，刘备liúbèi三次cì去拜访bài fǎnɡ。
请来军师jūn shī本领lǐnɡ强qiánɡ初chū出茅庐máo lú打胜仗shènɡzhànɡ，打得曹操cáo cāo老贼zéi直叫娘jiào niánɡ4、前人栽树zāi shù，后人乘凉chénɡliánɡ前人栽树，后人乘凉。
祖宗zǔzōnɡ造福zào fú儿孙sūn享xiǎnɡ，儿孙孝敬xiàojìnɡ爹diē和娘niánɡ。
5、一箭jiàn双shuānɡ雕diāo有yǒu位少年nián箭法fǎ好hǎo，一箭射shè中两只雕diāo。
小猴hóu见jiàn了学xué一招zhāo，扔rēnɡ块kuài石头打dǎ俩liǎ鸟niǎo！6、三天打dǎyú，两天晒网shai wǎnɡ老张zhānɡ老张，懒lǎn懒洋yánɡ洋。
小班歌曲《我的好妈妈》(完整版)
小班歌曲《我的好妈妈》活动目标：1、幼儿初步学唱歌曲，引导幼儿唱准歌曲中的附点音符和休止符。
2、教师引导幼儿唱出亲切，愉快的情感，表达出爱妈妈的心情。
活动准备；活动前组织幼儿交谈，理解妈妈的辛苦，想为妈妈做些力所能及的事。
活动过程：1、发声练习，移调四至五次。
教师：小朋友，你们的妈妈非常辛苦，让我们一起来向妈妈问好！2、教新歌曲《我的好妈妈》。
（1）教师：妈妈爱宝宝，宝宝也爱妈妈，今天我们就来学唱一首新歌《我的好妈妈》。
————引出话题，激发幼儿的演唱兴趣。
教师；仔细听一听歌曲里唱了什么？谁下班回到家？为什么说她多么辛苦呀？宝宝又是怎样对待妈妈的呢？————教师范唱歌曲，范唱前要求幼儿仔细轻听歌词内容。
（2）幼儿跟着老师按歌曲节奏朗诵歌词2—3遍。
（3）教师：请小朋友听琴声，跟着老师轻声唱。
————幼儿轻声跟着老师学唱整首歌曲。
（4）教师：唱第一句“我的好妈妈”时，最后要停一拍小朋友可以用点一下头表示停一拍，（边说边唱），第二句“妈妈妈妈快坐下”中，第一个妈字要拉长一些，第二个妈要唱的短而轻，（边说边唱）._________强调难点部分，教幼儿唱准休止符和附点音符。
3、教师：小朋友在唱歌曲前半部分时要唱的清楚，唱出妈妈的辛苦，演唱后半部分时则要唱的亲切，愉快。
表达出爱妈妈的心情。
————幼儿演唱歌曲前后两部分的不同情感。
4、教师小结教师：今天，我们唱了“我的好妈妈”这首歌，知道了妈妈劳动了一天是多么辛苦呀，回到家后，我们不能再麻烦妈妈，要学会自己的事情自己做，以实际行动来爱妈妈。
————教育幼儿要爱妈妈，爱劳动。
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全部好妈妈儿歌400
词 百发百中 麻雀 射虫 蛤蟆 急忙 拉弹弓 语 一发 打个 绿豆蝇 生 麻 发 百 中 绿 雀 蛤 射 蟆 忙 弹 急 字 弓 打 豆 发 个 拉 蝇 17
词 语
唉声叹气 小兔 买梨 没钱 找到 姨 没有 在家 想念
二
生 找 声 兔 想 买 唉 梨 没 到 姨 钱 字8 气 有 家 叹 没 在
词 谢谢 不务正业 语 竹箩 捉麻雀
开个 鞋铺 做鞋 支起
词 语 生 字 10 词 语 生 字 12
长篇大论 秀才 文章 发臭 长短 写完 来去 演讲 啰嗦 挨打 耳光 短 长 挨 篇 论 演 完 秀 文 章 发 唆 臭 光 写 来 去 讲 啰 打 耳 才
词 语 生 字 14
鸡犬不宁 舅舅 喝醉 酒水 打鸡 骂狗 鸡飞狗叫 躲闪 乱乱哄哄 吓跑 黄牛 鸡 犬 不 宁 舅 喝 醉 酒 水 打 骂 飞 狗 叫 躲 闪 乱 哄 吓 跑 黄 牛
词 风雨同舟 狂风暴雨 风吹雨打 齐心协力 语 缩头 难关 共度 争上游 生 老 风 打 缩 难 度 争 共 协 游 同 舟 字 吹 雨 关 头 狂 齐 暴 心 力 15
削足适履 木偶 买鞋 鞋子太小 削脚 手艺 高兴 削来削去 疼得 嗷嗷叫 削 高 足 木 得 嗷 买 脚 手 适 兴 履 偶 疼 叫 鞋 艺 落井下石 老狼 落水 很高兴 搬起 石头井里 扔掉 砸得 丢命 高 井 落 得 石 命 老 水 很 兴 掉 头里 扔 砸 丢 下 狼 起 搬 群魔乱舞 半夜三更 黑糊糊 魔鬼 跳舞 乱蹦乱跳 胆子足 抢牛 宰羊 杀猪 半 跳 群 乱 夜 更 羊 黑 糊 猪 魔 舞 蹦 胆 子 足 抢 牛 宰 鬼 杀 无病呻吟 大婶 胖墩墩 整天 没病 它的瞎子 哼哼 烦人 看见 包子 就 来 精神 无 瞎 呻 婶 胖 整 精 没 它 子 吟 哼烦 看 墩 见 包 就 神 病 来 鹤立鸡群 公鸡 母鸡 神气 小鸭 答 理 很生气 白鹤 站在 鸡群 高大 美丽 鹤 群 公 母 神 鸭 答 鸡 理 立 很 生站 在 气 高 美 丽 白 调虎离山 瘪三 往回转 偷走 卖钱 你说 老虎 可怜 说 调 你 瘪 回 往 转 走 卖 可 老 离 虎 怜 钱 偷 叶落归根 树高千尺 宰相 故乡 热泪 洒水 衣襟 家乡 亲人 洒 归 树 千 襟 宰 相 故 叶 根 热 泪 高 落 衣 亲 乡 尺
谈韩兴娥海量阅读教学模式 韵语识字课来自于这里(转)
谈韩兴娥海量阅读教学模式韵语识字课来自于这里(转)课内海量阅读”顾名思义，就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。
韩兴娥老师两周教完一本教科书，它重诵读，重背诵，轻理解的做法给人有益的启示。
她挤出时间干什么？就是带领学生“课内海量阅读”，她所谓的阅读就是三大块：第一为读熟，第二为背诵，第三为运用。
但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定，而是以一本书、一个年龄段为单位设定目标。
她把小学六年分为三个阶段：1．一年级在“海量阅读”中识字；2．二、三年级主要在“海量阅读”中诵读、积累；3．四、五、六年级则“海量诵读经典”。
她称之为“课内海量阅读”三部曲。
但不论曲调如何变化，都紧紧围绕三个关键词：2、质量关键词：海量。
一轮实验下来，低年级阅读量每学期近20万字，中高年级平均每学期达到100万字。
这几乎是“课标”规定的小学六年阅读总量的10 倍。
正在进行的第二轮实验，中年段的阅读量已远远超过第一轮的高年段，达到每学期160万字的阅读量。
课堂删繁就简，课外取消繁琐的、无效重复的作业，让学生能全力专注于阅读。
同时实现“增量”和“减负”两个目标，获得了语文学习的高质量。
3、方法关键词：阅读。
她的教学很简单：先运用各种形式读书，例如听录音、自由读、开火车读等，然后教师直奔中心，提出问题，引导学生讨论一下。
这样，一堂课能读2～4篇课文。
其实很多文章能够有感情朗读就行了，提不提问题并不重要，更不要作精细的讲解。
三、“课内海量阅读”的具体做法首先，是她的教材组建法，运用多种读本做教材，让语文课程资源丰富而多姿。
在韩兴娥老师的课上，通常可以见到两三种读本同用的做法。
除了教材之外，这些读本有的是书店里买的图书，也有的是她自己编辑的“小册子”——诗词、儿歌、童谣、各类精美的散文的合编。
如：《熟悉的儿歌》《汉语拼音情景歌》《同学的名字》《健康教育》《品德与生活》《好妈妈儿歌400首》《三字经》《弟子规》甚至音乐课本上的儿歌也被她编为识字的读本。
好妈妈唱给小宝宝的儿歌(儿歌,童话,拍手歌,节气歌)
滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。
梨树说，下吧下吧，我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
做早操早上空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好.饭前要洗手小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.宝宝看书小图书，真好看。
慢慢瞧，仔细翻。
小朋友们真喜欢。
小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看.洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。
小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办,一只老鼠地上躺,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家.大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。
大一岁新年到，新年到，小朋友们拍手笑。
你长大，我长大，大家长大一岁了。
花皮球花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。
数鸭子门前大桥下走过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八咕呱咕呱，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭小袋鼠上学袋鼠妈妈真奇怪，肚上藏个小口袋，幼儿园前停下来，里面钻出小脑袋，原来是只小袋鼠，高高兴兴上学来。
小鸟打电话小鸟小鸟乐哈哈，抓起树藤打电话：叽叽叽，喳喳喳，快快来，过家家！小狗羞羞小狗小狗，躲在树后，随地小便，见人就溜。
小小朋友，伸出指头，做个鬼脸，连说“羞羞”。
宝宝睡觉谁来陪？爸爸陪？不用陪。
(完整)让孩子踏上阅读的快车道
让孩子踏上阅读的快车道》-———“韩兴娥海量识“韩兴娥海量识字法”介绍识字教学的难题至今还困扰着万千师生。
有人把这个难题的存在归因为汉字本身的复杂外形。
其实，明清之前似乎没有多少中国人望汉字而生畏，至少在一般的文献中没有看到有学者抱怨汉字难教。
古代私塾中的学子，只要两三年功夫就可以认识常用的两三千汉字，自主读书的时间比当下的学生提前了三四年.韩老师也说：“识字的速度太慢是造就差生的源头.”识字量不够，直接导致阅读滞后。
而阅读滞后的负面影响是不可估量的，其中很有可能会错过了培养学生阅读兴趣的关键期，尤其是会错过培养孩子母语情怀的黄金期.联合国教科文组织研究表明,儿童阅读能力培养的关键期应在一二年级,中年级之后就会相对困难。
也就是说，我们应该使孩子在8岁左右进入自由阅读状态。
就中文阅读而言，必须要认识2500个左右的常用汉字才能为自主阅读提供基础。
然而，按我们沿用了几十年的语文教学的进度，小学生认完2500个左右的汉字需要五六年时间，这就意味着他们的自由阅读期被延迟到了10岁以后。
这种高耗式教学就没办法改变吗？看看韩兴娥是怎么大胆改革的-—简化拼音教法,缩短教学课时，让拼音当工具而不是变成另一套文字.她把声母、韵母都排列出来，让学生跟着“a-—o--e——i-—u——ǖ"地念，唱歌一样，念熟了，就指读字母卡片。
每天复习，三周就把拼音学完了，学生基本能拼读音节了。
她不要求学生默写拼音表，不要求学生死记音节。
拼音说到底是帮助识字的工具,而不是另一套文字.这个概念很重要，因为到目前为止，许多的教师对拼音教学没有清晰的认识，费了很多心力和时间，把它当做了另一套文字来教了，有的甚至要求学生用拼音写话写文章,无形中弱化了蒙学童子对汉字的热情.为促进学生的识字热情，她会将学生在幼儿园里读过的那些熟悉的儿歌编成小册子，让学生读.她说这是让孩子们自学的第一本书。
她这样把学生领入读书识字的天地——开学第一天，韩老师说:“孩子们，我们唱首歌吧！”她发给学生那本自己编写的小册子,它分为三部分，第一部分是学生最熟悉的儿歌。
成语儿歌100首
成语儿歌100首一单元1 同床异梦金铃玉玲，同床异梦。
金铃做梦放风筝，玉玲做梦捉蜻蜓。
我会认：蜻筝梦玲做放床异捉蜓同玉2 大吹大擂大蛤蟆，嘴巴大，呜哇呜哇吹喇叭。
小蛤蟆，把鼓打，边打边跳边说话：我们蛤蟆乐队顶呱呱，全靠大吹大擂打天下！我会认：呱擂边蟆蛤呜喇嘴哇乐队靠把鼓说话叭吹3 三顾茅庐诸葛亮，住草房，刘备三次去拜访。
请来军师本领强，初出茅庐打胜仗，打得曹操老贼直叫娘！我会认：娘操强访房亮备次师庐初曹贼诸住拜领胜茅直仗军葛4 前人栽树，后人乘凉前人栽树，后人乘凉。
祖宗造福儿孙享，儿孙孝敬爹和娘。
我会认：栽享娘祖乘福敬孙宗凉爹造前5 一箭双雕有位少年箭法好，一箭射中两只雕。
小猴见了学一招，扔块石头打俩鸟！我会认：箭雕猴招扔俩射位年块大显身手试一试我会填：＿＿异梦＿箭＿雕初＿茅庐＿＿茅庐＿吹＿擂前人＿＿，后人＿＿我会猜：＿＿＿＿：比喻大力宣扬或吹嘘自己。
＿＿＿＿：比喻共同相处或同做一件事，却各有各的打算。
＿＿＿＿：比喻诚心诚意地一再邀请。
＿＿＿＿：发一箭，射中两只雕。
比喻做一件事达到了两个目的。
＿＿＿＿：先辈种下了树，后代就有阴凉可乘。
比喻前人为后人造福。
我会用：1.爸爸妈妈每天在一起生活，可爸爸要挣zhèng大钱，妈妈却说只要够用就好，他们俩真是＿＿＿＿。
2.为了请到优秀的舞wú蹈dǎo老师指导我们跳舞，校长＿＿＿＿，好不容易才请到她来帮忙。
3.他那＿＿＿＿的阴谋móu很快就被粉碎suì了。
4.王市长非常重视人才，他曾多次到张教授shòu家征求意见，请其出山，真可以称得上是＿＿＿＿。
5.我的家乡以前没有公路，父辈们修了公路后生活越yuè来越富裕yù，孩子们过上了幸福生活，这真是＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.我和妹妹虽然睡在一起，可我长大要做医生，妹妹却要做模mó特，我俩真是一对＿＿＿＿的姐妹。
7.这家厂商为了尽快地推tuī销xiāo产品，把自己的劣liè质产品＿＿＿＿了一番fān。
《好妈妈儿歌400首》（俗语部分）
《好妈妈儿歌400首》（俗语部分）第一篇：《好妈妈儿歌400首》(俗语部分)【吹牛皮】癞蛤蟆，没肚脐，拍胸脯，吹牛皮：我的胆量数第一，捉只老虎换飞机，换个飞机开飞机，开着飞机去炸老狐狸！【喝西北风】狗熊狗熊，又懒又穷，困了睡树洞，饿了就喝西北风。
结果饿得直哼哼，你说狗熊熊不熊？【杀鸡给猴看】小丑有手段，杀鸡给猴看。
猴子吓破胆，急忙打空翻。
打完空翻耍猴拳，忙给小丑来挣钱。
【丢了西瓜拣芝麻】呆娃呆娃，又呆又傻，丢了西瓜拣芝麻，拣粒芝麻笑哈哈。
【兔子不吃窝边草】兔子兔子不得了，饿死不吃窝边草。
早起出洞满山跑，吃饱野草回窝睡大觉！【等着天上掉馅儿饼】王二楞，不劳动，等着天上掉馅儿饼。
等啊等，没白等，等来一只大老鹰。
大老鹰，叨二愣，叨得二愣直发楞.【各打锣鼓合唱戏】小鸭子，大公鸡，还有兔子和狐狸，各打锣鼓合唱戏，齐心协力都欢喜。
【有钱的王八坐上席】老虎摆宴席，百兽都到齐。
有钱的王八坐上席，没钱的狐狸吃鸡皮。
狐狸觉得挺憋气，偷走了王八的打火机。
【捅马蜂窝】老罗爱惹祸，捅了马蜂窝。
老张遇见老王，三句不离本行。
老张说到撒网，撒网打鱼忙又忙。
老王谈到打狼，打跑恶狼救山羊。
【拆东墙，补西墙】当当当，当当当，老猪一家忙又忙。
拆东墙，补西墙，补好西墙东墙遭了殃。
【借坡下驴】老李骑驴，走了八里。
来到山坡，借坡下驴。
借坡下驴很便利，下了毛驴来休息。
【凤凰不入乌鸦巢】凤凰不入乌鸦巢，乌鸦急得哇哇叫：我家有俩大红枣，一个送给你舅舅，一个送给你姥姥。
如果你不入我的巢，我就天天哇哇叫，把你闹得没法睡大觉！【一手交钱，一手交货】一手交钱，一手交货：狗熊卖完萝卜挣钱多。
买卖萝卜很利落，兔子狗熊都乐和。
【看人挑担不吃力】一二三，三二一，小狐狸，去赶集，看人挑担不吃力，自己挑担累得喘粗气。
【关公面前耍大刀】老高觉得武艺高，关公面前耍大刀。
总共耍了两三招，关公觉得挺可笑，一脚踢得老高三丈高！你说三丈高的老高高不高？【一条胡同走到底】小狐狸，太可气，昂着头，走得疾。
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成语儿歌100首注音版姓名________1、同tónɡ床chuánɡ异yì梦mènɡ金jīn铃línɡ玉玲，同床异梦。
金铃做梦放fànɡ风筝zheng，玉玲做梦捉zhuō蜻qing蜓ting。
2、大吹chuí大擂léi大蛤蟆háma，嘴巴zuǐbā大，呜哇呜哇wūwa吹喇叭chuīlǎbā。
小蛤蟆，把鼓ɡǔ打，边biān打边跳tiào边说话shuōhuà：我们蛤蟆乐队yuèduì顶呱呱dǐng guāguā，全靠kào大吹大擂打天下！3、三顾ɡù茅庐máo lú诸葛亮zhūɡěliànɡ，住草房fánɡ，刘备liúbèi三次cì去拜访bài fǎnɡ。
请来军师jūn shī本领lǐnɡ强qiánɡ初chū出茅庐máo lú打胜仗shènɡzhànɡ，打得曹操cáo cāo老贼zéi直叫娘jiào niánɡ4、前人栽树zāi shù，后人乘凉chénɡliánɡ前人栽树，后人乘凉。
祖宗zǔzōnɡ造福zào fú儿孙sūn享xiǎnɡ，儿孙孝敬xiàojìnɡ爹diē和娘niánɡ。
5、一箭jiàn双shuānɡ雕diāo有yǒu位少年nián箭法fǎ好hǎo，一箭射shè中两只雕diāo。
小猴hóu见jiàn了学xué一招zhāo，扔rēnɡ块kuài石头打dǎ俩liǎ鸟niǎo！6、三天打dǎyú，两天晒网shai wǎnɡ老张zhānɡ老张，懒lǎn懒洋yánɡ洋。
三天打渔，两天晒网。
没méi儿没女没婆娘póniánɡ，饿è着肚dù皮晒shai太阳yánɡ。
7、滴dī水成chénɡ冰bīnɡ数shǔ九寒冬，滴水成冰。
乌鸦yā归巢ɡuīcháo不吭声kēnɡshēnɡ，老汉hàn冻dònɡ得直喊hǎn冷lěnɡ啊冷！8、唉āi声叹气tàn qì小兔tù想xiǎnɡ买梨mǎi lí，没钱qián找zhǎo二姨yí。
二姨没在家zài jiā，小兔唉声又yòu叹气。
9、不务wù正业zhènɡyè老谢xiè老谢，不务wù正业yè。
开个鞋铺xiépù不做鞋zuòxié，支起zhīqǐ竹箩luó捉麻雀zhuōmáquè10、长篇piān大论lùn秀才xiùcái写文章zhānɡ，文章臭chòu又长。
写完wán文章去演讲yǎn jiǎnɡ，啰luo啰唆suō唆挨āi个大耳光！11、悬崖xuán yá勒lè马老大老大，悬崖勒马。
马到dào悬崖不勒马，老大也会huì摔shuāi成大地瓜！12、蜻蜓qing ting点diǎn水红hónɡ蜻蜓，飞呀飞，飞过水面miàn点diǎn点水。
点点水，摇yáo摇尾wěi，不知zhī水下鱼儿肥féi。
13、画huà饼bǐnɡ充chōnɡ饥jī老七老七，画饼充饥。
熏xūn肉ròu大饼画一地，结jié果还是饿è肚dù皮！14、鸡jī犬quǎn不宁nínɡ舅jiù舅喝hē醉zuì酒jiǔ，打鸡又骂mà狗ɡǒu。
鸡飞狗叫jiào躲duǒ舅舅，乱luàn乱哄hōng哄吓pǎo跑小黄huánɡ牛。
15、风雨同舟zhōu老lǎo五老六，风雨同舟。
风吹chuí雨打不缩suō头，共度dù难nán关ɡuān争zhēnɡ上游yóu！16、百里挑tiāo一小猴hóu来买桃mǎi táo，买桃挑又挑。
百里挑一挑好桃，挑个好桃给小猫māo。
17、百bǎi发fā百中zhòng麻雀máquè射shè虫，百发百中。
蛤蟆háma急忙ji mánɡ拉弹弓dàn ɡōnɡ，一发打个绿豆蝇yínɡ18、高枕zhěn无忧yōu小猪zhū晚饭wǎn fàn吃chī得饱bǎo，高枕无忧睡shuì大觉jiào。
老鼠shǔ探tàn头瞧qiáo一瞧，偷tōu走锅盖ɡuōɡài和花袄ǎo。
19、扶fú老携幼xiéyòu小六小六，扶老携幼。
穿chuān过马路lù一起走，大家都是好朋友pénɡyǒu。
20、立竿lìɡān见影yǐnɡ太阳yánɡ金jīn光闪shǎn，小兔tù立竹zhú竿，影子立刻lìkè就jiù出现chūxiàn，小兔乐得高声shēnɡ喊hǎn：爸爸妈妈快kuài来看，立竿见影我喜欢xǐhuān！21、趁chèn热rè打铁tiě老爹diē老爹，趁热打铁。
打铁tiě做宝剑bǎo jiàn，宝剑锋利fēnɡlìn能削xuē铁。
22、本末mò倒dào置zhì王二柱zhù，种zhòng小树。
本末倒置太糊涂hútu。
一棵kē树，两棵树，种了半天白辛苦xīn kǔ！23、无wú忧yōu无虑lǜ小丽lì小丽，无忧无虑。
自己zìjǐ来到芳草fānɡcǎo地，请来蜻蜓qing ting做游戏yóu xì。
24、趁火打劫dǎjié李家失火哭kū咧liē咧，土匪fěi趁火来打劫。
抢qiǎnɡ走财宝cái bǎo和皮靴xuē，还有一双shuānɡ绣xiù花鞋xié。
25、放虎hǔ归ɡuī山老田老田，放虎归山。
老虎回山歇xiē半年，然后rán hòu下山吃老田！26、削xuē足zú适shì履lǚ木偶ǒu买鞋xié鞋太小，鞋子太小就削脚jiǎo。
削足适履手艺yì高，削来削去疼ténɡ得嗷ao嗷叫jiào！27、火中取qǔ栗lì猫咪mi猫咪，火中取栗。
猴子吃饱bǎo栗子夸kuā猫咪，猫咪爪zhuǎ子烧shāo掉diào一层cénɡ皮。
猴hóu子心里甜蜜mì蜜，猫咪脑nǎo袋dài冒mào傻shǎ气。
28、浑hún水摸mō鱼王小五，王小六，蹚tāng浑水，挎kuà鱼篓lǒu。
浑水摸鱼慢màn悠yōu悠，摸mō条tiáo鲤lǐ鱼给舅jiù舅。
29、风尘chén仆pú仆小兔小猪，早起上路。
翻fān山越yuè岭lǐnɡ去读dú书，风尘仆仆不叫苦kǔ。
30、落luò井jǐnɡ下石shí狼lánɡ二落水井，狼三很hěn高兴ɡāo xīnɡ。
搬bān起石头井里扔rēnɡ，砸zá得狼二丢diu了命mìnɡ。
31、群qún魔mó乱luàn舞wǔ半夜yè三更gēng黑hēi乎乎，一群魔鬼ɡuǐ在跳舞tiào wǔ。
乱蹦bènɡ乱跳tiào胆dǎn子足zú，抢qiǎnɡ牛宰zǎi羊又杀shā猪……32、无病bìnɡ呻吟shēn yín猪大婶shěn，胖墩dūn墩。
整zhěnɡ天没病也呻吟。
瞎xiā哼hēnɡ哼，太烦fán人，看见包子它就jiù来精神jīng shen。
33、骑qí虎hǔ难nán下小猪骑qí老虎hǔ，老虎想xiǎnɡ吃猪，小猪骑虎不敢gǎn下，骑虎难下你说苦不苦？34、鹤hè立鸡jī群qún公鸡母鸡太神气shén qi，小鸭yā来了不答理dálǐ。
白鹤见了很hěn生气，zhànzàijīqúnyòuɡāoyòuměilì站zhàn在鸡群又高又美丽měi lì！35、大海hǎi捞针lāo zhēn老林lín老林，大海捞针。
茫mánɡ茫大海深shēn又深，lāolebàntiān báifèijìn捞了半天白费劲！36、调diào虎离lí山瘪biē三瘪三，调虎离山。
老虎离开山，瘪三往wǎng回转zhuǎn。
偷tōu走虎子去卖mài钱qián，你说老虎可怜kě lián不可怜？37、缘yuán木求qiú鱼老李老李太稀奇xī qí，爬pá到树上去捉zhuō鱼。
找zhǎo了半天没有鱼，捉zhuō个虫chónɡ子瞪dènɡ老李。
38、叶yè落luò归ɡuī根ɡēn树shù高千尺qiān chǐ，叶落归根。
宰相zǎi xiàng回故乡ɡù xiānɡ，热rè泪lèi洒sǎ衣襟yī jīn。
月是故乡明mínɡ，人是家jiā乡亲qīn！39、临lín渴kě掘jué井有yǒu个小伙huǒ叫二愣len渴了才去挖wā水井jǐnɡ。
挖了半天挖个坑kēnɡ，渴得二愣lèng直zhí发愣：这zhè口水井哪nǎ天能挖成？40、阿ē 斗皇帝huánɡdì阿斗dǒu打败bài仗zhànɡ，被bèi迫pò离lí蜀shǔ去洛阳luò yánɡ。