初中化学：第三章单元检测(含答案)(粤教版)
九年级化学第一学期科粤版第三章测试题含答案不全
3.1节氧气的性质和用途一、单选题1．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量C．红磷在氧气中燃烧时，有大量白雾产生D．镁在空气中燃烧生产黑色固体2．如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C处的是（）A．木炭燃烧B．蜡烛燃烧C．二氧化碳和水反应D．二氧化碳和石灰水反应3．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾D．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体4．空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气成分的说法中正确的是（）A．空气中氮气的质量分数约为78%B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C．二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一D．稀有气体化学性质极为不活泼，与任何物质都不发生反应5．下列变化过程不属于缓慢氧化的是（）A．光合作用B．呼吸作用C．食物腐烂D．铁钉生锈6．在一只集气瓶中充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其它气体成分，可选用的可燃物是（）A．石蜡B．细铁丝C．红磷D．硫7．在三瓶集气瓶中分别盛空气，氧气和氮气，鉴别的最好方法是用（）A．带火星的木条B．燃着的木条C．澄清的石灰水D．称重8．关于物质燃烧的现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发白光B．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体C．红磷在氧气中燃烧，生成白色的五氧化二磷D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体9．下列关于性质与用途说法正确的是（）A．稀有气体化学性质很不活泼，可用于作电光源B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用于灭火C．酒精能在空气中燃烧放热，可用于加热物品D．氧气具有可燃性，可用于火箭发射10．下列各组反应均属于剧烈氧化的是（）A．蜡烛燃烧和农家肥料的腐熟B．金属生锈和气球爆炸C．醋的酿造和动植物呼吸D．红磷燃烧和火药爆炸11．下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3 ②制取气体之前应先检查装置的气密性③给试管中物质加热，试管口必须略向下倾斜④排水法收集氧气时，当导管口处有气泡冒出时，就应立即收集；⑤人呼出气体中，氧气含量低于吸入的空气中氧气含量⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。
第三章《维持生命之气——氧气》单元检测(粤教版九年级上)
本章测评1.(2010上海中考) 田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是( )A. SO2B. MgOC.P2O5D. CO2思路解析：田径比赛发令枪使用的火药中含有红磷、硫磺、KNO3、木炭粉等物质，产生的白烟是红磷的燃烧产物——P2O5。
答案：C2.(2010湖南益阳中考) 下列物质在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰的是( )A.磷B.硫粉C.铁D.镁思路解析：做好本题需要同学们记忆氧气性质实验的反应现象。
答案：B3.酒精灯内存有未燃尽的酒精,没有燃烧的原因是( )A.酒精是液态的B.没有达到着火点C.酒精没有挥发性D.没有与氧气接触思路解析：此题考查的是可燃物燃烧的条件。
可燃物燃烧必须同时满足两个条件：(1)必须跟氧气接触；(2)温度必须达到着火点。
未燃烧的原因是温度未达到着火点。
答案：B4.(上海竞赛) 下列物质燃烧时既能产生火焰，又能产生白烟的是( )A.木炭在氧气中燃烧B.镁条在空气中燃烧C.红磷在空气中燃烧D.酒精在空气中燃烧思路解析：红磷、酒精燃烧能产生火焰;镁条、红磷燃烧产生白烟。
答案：C5.(2010北京崇文) 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时，关于二氧化锰的叙述错误的是( )A.它是催化剂B. 它能提高氯酸钾受热放出氧气的反应速率C. 在化学反应前后，它的质量会减少D.在化学反应前后，它的性质不变思路解析：在此反应中MnO2是催化剂。
据催化剂的性质我们可知，能改变反应速率，反应前后质量、性质均不变故，答案为C。
答案：C6.某同学归纳出氧气的主要用途如下，你认为其中不正确的是( )①急救病人，为飞行员、登山运动员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量③化学工业上主要用于制取蒸馏水④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂⑥液氧用于火箭发动机，促使燃料迅速燃烧，产生高能推动火箭前进A. ①③⑤B. ②④⑥C.仅有③D.仅有⑤思路解析：题中所叙①②④⑥之用途，是正确的。
(word版)粤教版九年级化学第三章单元测试卷(含答案),文档
第三章维持生命之气--氧气单元测试卷姓名：成绩：一、选择题〔共50分，每题分〕1．毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。
摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。
这条谜语的谜底是()A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．以下氧气的用途，主要利用了氧气的物理性质的是() A．液化空气制氧气B．炼钢C．气割气焊D．火箭发射的燃料3．以下关于氧气的说法正确的选项是()．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反响C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4．以下关于燃烧现象的描述，正确的选项是()A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5．如下图装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法正确的选项是()A．b导管连接供应氧气的钢瓶B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度6．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
以下物质在瓶中燃烧可到达目的的是()A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷7．用KMnO4、KClO3、H2O2三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有()A．氧元素B．氧化物C．氧分子D．氧原子8．以下变化不属于缓慢氧化的是()A.动植物呼吸B.酒的酿造C.食物腐烂D.甲烷燃烧9．储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是()A B C D10．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸〞，是指在没有发生化学反响的情况下发生的爆炸，以下各项描述中属于物理性爆炸的是()A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸D．厨房中因燃气泄漏而爆炸11．火灾自救是我们的根本生存技能。
粤教版初中化学《第三章 维持生命之气——氧气 》测试题(有参考答案)
第三章测试（45分钟，100分）一、选择题（每题4分，共28分）1. 次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+52.（甘肃武威）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变3.（四川内江）下列有关氧气的说法正确的是（）A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4.（北京海淀期中）下列物质中，化学式书写正确的是（）A. 氢氧化钙 CaOH B．氯化钾KCl2C．硫酸铜CuSO4D．氧化铁FeO5.（兰州）2013年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区某生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。
“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，不正确的是（）A. 该物质由五种元素组成B. 该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1︰2C. 该物质所含的氧元素和硫元素质量相等D. 该物质中硫元素质量分数最小6.（江苏苏州）实验室制取氧气的装置如图3-1所示。
下列有关叙述合理的是（）图3-1A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6 % 双氧水B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C ．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D ．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集7.（四川乐山）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）A ．CO 2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B ．2Na ：“2”表示两个钠元素C ． ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D ．S 2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价二、填空题（每空3分，共39分）8. （27分）如图3-2是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）图3-2根据图回答下列问题：（1）生成氧气的两个反应都属于________（填基本反应类型）反应。
科粤版九年级化学上册_第三章_维持生命之气_氧气_单元评估检测试题(有答案)
科粤版九年级化学上册第三章维持生命之气氧气单元评估检测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 下列有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气是一种无色、无味的气体B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.氧气的化学性质比较活泼，可燃物接触氧气就能够燃烧2. 下列图标中属于消防安全标志的是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3. 医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4. 下列涉及氧气的说法正确的是（）A.液态氧可用作火箭的燃料B.动植物的新陈代谢包含有缓慢氧化C.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰D.鱼类在水中生存，证明氧气易溶于水5. 已知、、、四种元素的化合价依次为、、、，则、、、四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是（）A. B. C. D.6. 张老师正在作物质与氧气反应的化学实验，某同学记录的实验现象是：观察到蓝紫色火焰，嗅到一股刺激性气味，根据该同学的记录判断老师做的实验是（）A.铁丝在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.硫在空气中燃烧D.硫在氧气中燃烧7. 火箭发动机里的液态氧的作用是（）A.做燃料B.用作助燃剂C.供给宇航员呼吸D.携带方便8. 亚硝酸钠中氮元素的化合价是（）A. B. C. D.9. 下列关于氧气的说法，不正确的是（）A.氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用C.实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气D.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，生成氧化铁10. 如图所示，红磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察到的现象是（）A.水迅速进入两个集气瓶B.水只进入到瓶中C.水只进到瓶中D.两个瓶中都不能进水11. 下列符号中表示的含义最多的是（）A. B. C. D.12. 下列反应既属于化合反应，属于氧化反应的是（）A.氯化氢+氨气氯化铵B.磷+氧气点燃五氧化二磷C.酒精+氧气点燃二氧化碳+水D.二氧化碳+水碳酸13. 如图是自然界中氧的部分循环示意图．其中没有氧气参加反应的是（）A.①②B.③⑥C.④⑤D.①③⑥14. 下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是（）A.石灰石碳酸钙B.生石灰消石灰C.熟石灰氢氧化钙D.烧碱苛性钠15. 下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（）A .BC D制备收集验满铁丝在氧气中燃烧二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 下列变化，既是化合反应又是氧化反应的是（）A.蜡烛在空气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.过氧化氢制取氧气D.硫在氧气中燃烧17. 下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A.铁+氧气点燃四氧化三铁B.磷+氧气点燃五氧化二磷C.酒精+氧气点燃二氧化碳+水D.蜡烛+氧气点燃二氧化碳+水18. 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（）A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用过氧化氢制取氧气时，反应前后二氧化锰的质量和性质没有改变D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气19. 实验室用双氧水、二氧化锰为原料制取，下列图象不能反应对应关系的是（）A .BC D20. 下列关于氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验做法中不正确的是（）A. B C D用双氧水和二氧化锰用向上排空气法用带火星的木条用铁丝燃烧检验三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 根据下列图示装置回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称：________，________；（2）实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气，应选用装置________（填装置编号）．选择该装置收集氧气的理由是________．（3）验证集气瓶中氧气已收集满的方法是________．（4）氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气．实验室制取氨气的发生装置可选用________．（填装置编号）．收集氨气应选用的装置________．（填装置编号）．22. 装满氧气的、两个集气瓶（瓶口向上，瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在瓶中比在瓶中燃烧旺且时间长．上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）________；（2）________．23. 某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用，于是设计了如图所示的对比实验．请仔细观察图示，并回答以下问题：（1）图①中的木条________，说明________．（2）图②中的木条________，说明________．（3）图③中，在室温下加入了少量的红磷粉末后，木条________，说明________．（4）与图③的反应完成后，小心过滤，得滤出物，洗涤、干燥后称量，发现它的质量不变，仔细观察它的颜色和状态仍为________．（5）当把滤出物再次加入到过氧化氢溶液中，仍可以________（6）由此实验，你得出的结论是________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 5 分，共计10分，）24. 小张老师认为，要做好教材中的粉尘爆炸实验，必须注意以下几个问题：容器的气密性要好；容器的容积要适中；面粉在容器要被充分扬起．请你帮助小张老师解决以下几个问题．（1）如图所示，根据你的生活经验，铁质与纸质茶叶罐哪个气密性好些？可以通过什么方法来检验？（2）在用洗耳球吹气的条件下，小张老师发现“将一小匙干燥的淀粉堆放在罐底靠近小孔处”，淀粉被扬起的程度较差，你有什么更好的方法吗？（3）小张老师看到，从放入燃烧着的酒精棉球，盖上盖子，到吹气，大概需要秒的时间．你有什么主意能帮助小张老师，测出罐内酒精棉球持续燃烧的时间，从而确定选用大罐还是小罐？25. 月日上午时分，位于和平区南京街的东北汽配城突发大火，一死六伤．请回答下列问题：（1）发现火势较大，有蔓延的可能，应马上拨打________电话号码报警；（2）如果你被困在火灾区里，应采取的自救措施为________（请写出一点）；（3）汽配城中有许多轮胎、油漆桶等易燃、易爆物．下午时分，层楼的窗口向外喷火，并不断响起电光炮一样的爆炸声．请问可能是上述哪种物质发生了爆炸？五、实验探究题（本题共计 4 小题，每题 9 分，共计36分，）26. 进行实验探究和分析物质结构都是化学学习的重要方法，某化学兴趣小组做了如图所示的实验．根据上述实验，回答下列问题：（1）实验中，能证明燃烧需要“温度达到可燃物的着火点”的实验现象是：________；（2）实验中，中间试管的实验目的是________；（3）全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的，这给人类带来了巨大的损失，现有一批铁质螺丝钉生锈，请你写出化学方法除锈的化学方程式．27. 绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图是某同学正在绘制的实验室用固体混合物制取氧气的装置图．（1）请你帮他将装置图补充完整：（2）写出制取氧气的化学方程式________；（3）用收集到的氧气完成图实验时观察到：在空气中加热铁丝只能发生红热现象，但在氧气中却能剧烈燃烧，在氧气中的实验现象________．28. 规范操作是实验成功的前提。
【初三化学试题精选】粤教版初三上册第三章维持生命之气
粤教版初三上册第三章维持生命之气粤教版初三上册第三维持生命之气-氧气同步训练（带答案）本检测题满分100分，时间60分钟一、选择题（本题包括2价，设铁元素的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，即选D。
21（1）防止高锰酸钾颗粒进入导气管（2）待气泡连续均匀冒出时，开始收集（3）防止水倒流试管内炸裂试管解析（1）试管口放棉花是为了防止高锰酸钾随气流进入导管，阻碍气体的导出。
（2）开始有气泡冒出时的气体会混有空气，待气泡连续均匀冒出时的气体才比较纯净。
（3）若先停止加热，试管内的温度会降低，压强会减小，水槽中的水会从导气管被倒吸入试管，热的试管遇到冷水可能会炸裂。
22（1）①可燃②导电（2）拨打119火警电话或迅速离开火灾现场（合理均可）解析（1）①一氧化碳可作燃料，利用了一氧化碳的可燃性；②石墨可作电极，是利用了其良好的导电性。
（2）身为未成年人，在火灾现场可以做的事拨打火警电话119，并迅速离开火灾现场。
23（1）7K （2）N2 （3）5SO3 （4）Ca(ClO3)2解析（1）在元素符号前面加一个数字可以表示多个原子，7个钾原子应表示为7K；（2）氮气可以用其化学式表示，即N2；（3）在化学式前面加一个数字可以表示多个分子，5个三氧化硫分子可以表示为5SO3；（4）在KClO3中K的化合价为+1价，ClO3原子团的化合价为-1价，氯酸钙中钙元素显示+2价，据此利用“十字交叉法”可以写出氯酸钙的化学式为Ca(ClO3)2。
24（1）Zn （2）Cl- （3）（4）ZnCl2解析(1)氯化锌中金属元素为锌，元素符号为Zn。
(2)氯化锌溶液中大量存在的阴离子为氯离子，符号为Cl-。
(3 ) 水中氢元素的。
(科粤版)初中化学九年级上册 第三章综合测试(三)附答案
第三章综合测试一、选择题1.下列物质属于纯净物的是（ ） A .液氧B .清洁的空气C .矿泉水D .食盐水2.以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是（ ） A .加热过氧化氢制取氧气 B .加热氯酸钾制氧气 C .分离液态空气制氧气D .加热高锰酸钾制氧气3.下列物质中含氧分子的是（ ） A .二氧化锰B .二氧化硫C .高锰酸钾D .空气4.下列化学用语与含义不相符的是（ ） A .3AlCl ——氯化铝 B .2+Ca ——钙离子 C .2O ——2个氧元素D .22H O ——2个水分子5.最近“纸火锅”（如图）逐渐流行起来。
“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。
对此现象，下列解释合理的是（ ）A .纸张不是可燃物，不能燃烧B .纸张被水浸湿，导致着火点降低C .水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D .空气不充足，纸张不会燃烧 6.关于燃烧的叙述正确的是（ ） A .凡燃烧的物质，一定有火焰产生 B .燃烧一定是化学反应 C .有发光放热的变化一定是燃烧 D .燃烧一定需要氧气7.下列属于缓慢氧化的是（ ） A .食物腐败B .铁融化成铁水C .酒精发出酒味D .电灯发光8.如图，是水的微观层次结构，图中右侧“O ”表示（ ）A.氢元素B.氢原子C.氧元素D.氧原子9.已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的质量比为2:3，则该硫的氧化物的相对分子质量是（）A.28B.30C.64D.8010.下列说法你认为正确的是（）A.如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同B.如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于一种元素C.如果两种粒子属于同种元素，则它们原子核中的中子数、质子数、电子数都一定相同D.如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素Fe O，某同学做出的下列推断中错误的是（）11.依据氧化铁化学式23A.氧化铁由铁元素和氧元素组成B.氧化铁中铁元素的化合价是+2C.氧化铁的相对分子质量为l60D.氧化铁中铁元素的质量分数为70%12.如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）A.该元素原子的质子数为14B.该元素属于非金属元素C.该元素一个原子的原子核外有14个电子D.该元素的相对原子质量为28.09g13.2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。
粤教版九年级上册化学 第三章 维持生命之气氧气 单元检测
粤教版九年级上册化学第三章维持生命之气-氧气单元检测一、单项选择题1.以下变化不属于缓慢氧化的是〔〕A. 铁生锈B. 酿酒C. 蜡烛燃烧D. 食物腐烂2.〔2021•日照〕根据如图进展实验〔夹持仪器略去〕．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．以下说法错误的选项是〔〕A. 红磷燃烧，产生大量白雾B. 实验过程②的a中无明显现象C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D. 比照①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气3.以下气体与空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是〔〕A. 一氧化碳B. 二氧化碳C. 甲烷D. 氢气4.科学家制取氧气的方法非常多，如：别离空气、电解水、过氧化氢分解、加热高锰酸钾等。
据此，你认为以下有关说法错误的选项是( )A. 要得到较纯洁的氧气，必须在一定的条件下B. 上述制取氧气的方法都是化学变化C. 制取氧气可用化学方法，也可用物理方法D. 制取氧气的原料可以是气体、液体或固体5.以下关于使在空气中燃着的蜡烛熄灭的表达正确的选项是〔〕A. 只要使蜡烛隔绝空气B. 必须把温度降至蜡烛的着火点以下C. 必须使蜡烛隔绝空气并降温至它的着火点以下D. 把蜡烛移到盛氧气的瓶中6.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的比照实验，对有关实验现象和结论的判断错误的选项是〔〕A. 实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B. 实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C. 实验2中假如停顿通入氧气，燃着的白磷会熄灭D. 可燃物燃烧需要氧气〔或空气〕，并到达着火点7.以下各组物质中，硫元素具有一样化合价的是〔〕A. Na2SO4和H2SB. SO2和SO3C. SO2和H2SO3D. S和H2S8.以下各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是〔〕A. H2和N2B. CO和O2C. CO2和O2D. H2和He二、填空题9.?三国演义?中的“赤壁之战〞，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借〞来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素答复以下问题：〔1〕周瑜使用了“火箭〞射进曹军的连环木船上，“火箭〞能使木船着火的原因是________ ．〔2〕起火后曹军的局部船只逃脱，这些船没被烧着的原因是________ ．〔3〕孔明“借〞来的“东风〞不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了________ ，使火势烧得更旺．10.答复以下问题〔本小题各空均填化学式〕：〔1〕空气中含量最多的是________．〔2〕煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，其中可用作温室中的肥料的是________；能与人体血红蛋白结合的是________．11.请从A或B两题中任选一个作答，假设两题均作答，按A计分。
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第三章检测题
（时间：60分钟；满分：100分）
一、我会选（本题共20小题，每小题2分，共40分）每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将此项的标号填在题前的表格内。
1、下列物质属于纯净物的是
A、液氧
B、清洁的空气
C、矿泉水
D、食盐水
2、扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾，不会留下任何痕迹而使物品损坏，最适宜的灭火器具有
A、高压水枪
B、液态二氧化碳灭火器
C、干粉灭火器
D、泡沫灭火器
3、以下四种制取氧气的方法中，与其它三种有明显不同的一种是
A、加热过氧化氢制取氧气
B、加热氯酸钾制氧气
C、分离液态空气制氧气
D、加热高锰酸钾制氧气
4、下列物质中含氧分子的是
A、二氧化锰
B、二氧化硫
C、高锰酸钾
D、空气
5、飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。
它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。
飘尘所起的作用可能是
A、氧化剂
B、干燥剂
C、吸附剂
D、催化剂
6、用水灭火，水的主要作用是
A、降低燃烧物的着火点
B、使大火隔离空气中的氧气
C、降低温度到燃烧物的着火点以下
D、水分解出不能助燃的物质
7、关于燃烧的叙述正确的是
A、凡燃烧的物质，一定有火焰产生
B、燃烧一定是化学反应
C、有发光放热的变化一定是燃烧
D、燃烧一定需要氧气
8、下列属于缓慢氧化的是
A、食物腐败
B、铁融化成铁水
C、酒精发出酒味
D、电灯发光
9、炒菜时，锅里的油起火，应该采取的最佳灭火措施是
A、端下油锅
B、向锅里泼水
C、向锅里撒沙子
D、盖严锅盖
10、一种元素与另一种元素的本质区别是
A、相对原子量
B、．电子数
C、中子数
D、核电荷数
11、使氯酸钾较快分解生成氧气的必要条件是
A、加热
B、只需加二氧化锰
C、加热并加入二氧化锰
D、加高锰酸钾
12、氧气可以用排水集气法收集的原因是
A、比水的密度小
B、比空气密度大
C、不与水反应，也不易溶水
D、常温常压下为气体
13、实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:
①装药品②加热③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是
A、①②③④⑤⑥
B、③①②④⑥⑤
C、③①②④⑤⑥
D、①③②④⑥⑤
14、室内的电线或家用电器因使用不慎而起火时，最好的灭火方法是
A、迅速用水泼灭
B、迅速切断电源然后灭火
C、迅速拉断电线再泼水
D、迅速用湿棉被捂住
15、用扇子一扇，燃着的蜡烛立刻熄灭，其原因是
A、降温至低于蜡烛的着火点
B、使蜡烛的着火点降低
C、供给空气增加
D、供给氧气减少
16、在宇宙飞船上划燃火柴，火焰立刻熄灭，这是因为
A、氧气不足
B、在失重的情况下空气不对流
C、宇宙飞船上温度低，达不到着火点
D、火柴潮湿，不易燃烧
17、一瓶固体经化验只含有一种元素,则该固体是
A、一种单质
B、单质与化合物的混合物
C、一种化合物
D、既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物
18、下列物质中，属纯净物又属单质的是
A、水
B、冰
C、液态氮
D、食盐水
19、下列物质中，属氧化物的是
A、氧气
B、二氧化硫
C、高锰酸钾
D、氯酸钾
20、在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是
A、反应都属于氧化反应
B、反应都需要加热
C、反应都放出大量的热
D、反应都很剧烈
九年____班座号_____ 姓名______________
二、我会填（共33分）
21、用化学符号表示：钙元素________ 一个银原子________ 三个镁离子________。
22、科学研究证实，纯净物都是由________组成，而构成物质的微粒有________、________、________，
例如铁是由铁原子构成的。
请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。
（1）体温计中的汞是由构成的。
（2）冰是由构成的。
（3）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由和构成的。
23、地壳中含量最多的金属元素是________（填元素符号），它与另一种元素组成的纯净物叫________，
如__________。
24、在双氧水中加入少量的二氧化锰，双氧水的分解速率加大，但反应前后二氧化锰的__________
和质量都没有改变，则二氧化锰是双氧水分解的________剂。
25、可燃物不经点火，由___________而引起的自发燃烧叫___________，为避免这一现象，要注意不
可将可燃物堆放得而___________________，并要注意通风或经常___________，以降低温度。
26、实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底_____________或
________________，目
的是防止_______________________________________。
反应现象是___________________________
______________，反应的符号表达式是____________________________，该反应属于_________反应。
（填反应类型）
27、潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
其中第_____种方法最好，（填序号）
反应原理是_____________________________________________（写反应的文字表达式）
优点：_________________________________；____________________________________（答两点）
三、我会推断（每空1分，共4分）
28、有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷中的一种。
A是无色无味的气体；B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体C；C使澄清石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中即熄灭，且C和D 是不同的物质。
则：（填化学符号）
A是， B是， C是， D是。
四、我会分析（共23分）
29、实验室用高锰酸钾加热制氧气：
①高锰酸钾是_______色的晶体，该反应的文字表达式为_____________________________，属于___________反应。
②在装好药品后，试管口端要________________，目的是__________________________________。
③加热后当导气管刚有气泡冒出时，____（填“能”或“否”）立即收集，原因是
___________________
______________。
集满气的集气瓶应____放在桌面上。
30、下图是几种常见的实验装置：
（1
）指出仪器名称：甲 乙 丙 （2）如果用A 装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：
① ；② 。
（3）如果要收集较干燥的氧气，通常可选用上述装置中的 （填序号）。
31、过氧化氢以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。
现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用右图装置：装置A 中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30％过氧化氢溶液。
(1)写出装置A 中发生反应的文字表达式：
； (2)装置B 中的药品是浓硫酸，请猜想其作用是： ； (3)
检
验
装
置
C
中
氧
气
是
否
充
满
的
方
法
是 ；
(4)图示收集方法是_______________，是由于氧气________________________。
此外还可用___
________法收集。
参考答案
一、（共40分）
二、（共33分）
21、Ca Ag 3Mg2+
22、元素分子原子离子汞原子水分子氯离子钠离子
23、O 氧化物水（其他合理答案也行）
24、化学性质催化
25、缓慢氧化自燃太多、太久翻动
26、装少量水铺一薄层细沙溅落的熔化物炸裂瓶底剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出
点燃
热量 Fe+O2 Fe3O4化合
27、③过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气操作简单反应在常温下进行
三、（共4分）
28、O2 C CO2 N2
四、（共23分）
加热
29、①紫黑高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解
②放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入导气管
③否最先冒出的气泡很可能是装置中原有的空气正
30、(1)试管集气瓶水槽
(2)试管口端向上倾斜导气管露出塞子过长
(3)B、C
二氧化锰
31、(1) 过氧化氢水+氧气
(2)吸收水分，干燥氧气
(3)将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满，反之则反。
(4)向上排空气法密度比空气大排水。