粤教版初中化学第二章检测题
粤教版九年级化学上册《第2章 空气、物质的构成》知识过关检测试题(有答案及解析)
粤教版九年级化学上册《第2章空气、物质的构成》知识过关检测试题一、单选题（共25题；共50分）1.下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”各代表一种元素，其中表示化合物的是（）A. B. C. D.2.下列物质属于纯净物的是（）A. 蒸馏水B. 煤C. 葡萄酒D. 岩石3.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A. 水是由氢气和氧气组成的混合物B. 长期饮用纯净水有益身体健康C. 节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径D. 自来水厂净水过程中所采用的方法包括：沉淀、吸附、蒸馏4.如图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是( )A. 该元素的元素符号为WB. 该元素的相对原子质量为183.8gC. 该元素原子的质子数为74D. 该元素属于金属元素5.下列物质属于纯净物的是（）A. 大理石B. 煤C. 葡萄酒D. 水6.（扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（）A. 单质B. 分子C. 元素D. 离子7.下列说法中，正确的是( )A. 水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的B. 原子是构成物质的最小粒子C. 地壳中含量最多的金属元素是铁元素D. 含氧的化合物可能不是氧化物8.如图是某化学反应的微观模型，“ ”“ ”分别表示不同元素的原子。
下列对图示模型理解正确的是（）A. 生成物的化学式可能是NH3B. 该反应有单质生成C. 该反应属于置换反应D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:39.今年春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区，会造成空气中下列哪种有害成分的增加（）A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 可吸入颗粒D. 一氧化碳10.下图是某化学反应的微观示意图，则下列说法中错误的是（）A. 各元素质量在反应前后没有变化B. 生成物x为化合物C. 该反应可能为置换反应D. 该反应分子和原子总数都不变11.下列关于氮气的说法错误的是（）A. 氮气在食品贮存时可作保护气B. 制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料C. 常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应D. 常温下氮气可以支持燃烧12.下列物质中，属于氧化物的是（）A. MnO 2B. NaOHC. O2D. H2SO413.下列有关空气的说法不正确的是（）A. 水生生物在水中生存需要消耗氧气，因氧气极易溶于水B. 城市美丽的霓虹灯，因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光C. 氮气常用作保护气，因为其化学性质不活泼D. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起14.某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是（）①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放．A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③15.下列物质中，含有氧气分子的是（）A. 氯酸钾B. 空气C. 二氧化碳D. 过氧化氢16.下列微观解释不正确的是（）A. 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小B. 氨水挥发﹣分子不断运动C. 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D. 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔17.石油被人们称为“工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于（）A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物18.按如图所示操作完成实验，对实验结果分析正确的是（）A. 量取10ml液体：实际所得液体体积小于10mlB. 检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气C. 测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的D. 称取25g物质：实际称得固体质量大于25g19.保持水的化学性质的最小粒子是（）A. 氧气分子和氢气分子B. 水分子C. 氢离子D. 氢原子和氧原子20.下列粒子中，能保持氧气化学性质的是（）A. OB. O2﹣C. CO2D. O221.下列结构示意图中能表示金属离子的是( )A. B. C. D.22.水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（）A. 水由两个氢元素和一个氧元素组成的B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水C. 锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸D. “冰水混合物”属于混合物23.下列关于空气成分的说法正确的是（）A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C. 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应D. 氮气约占空气体积的21%24.科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。
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第二章测试题（100分，45分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共27分）1.（河南）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.（湖北荆门）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.（福州）根据图2-1的信息判断，下列说法错误的是（）图2-1A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子6.（福州）用“”和“”表示不同元素的原子，图2-2中的微观示意图能表示化合物的是（）图2-27.（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）图2-39.（天原杯复赛，信息给予题）生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是（）A．为碳原子核，含7个质子，8个中子B．为氮原子核，含7个质子，7个中子C．为碳原子核，含6个质子，7个中子D．为氧原子核，含7个质子，8个中子二、填空题（42分）10.（安徽蚌埠三中期中，8分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
粤教版化学九年级上册第二章《空气、物质的构成》测试题(1)
第二章《空气、物质的构成》测试题（1）班级姓名分数一、选择题1.下列对空气的描述不正确的是( )A.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%。
B.空气的成分是比较固定的。
C.空气的成分以氮气和氧气为主。
D.空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物。
2.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是( )A.消耗的是氧气B.产生大量白雾C.产生大量白烟D.生成五氧化二磷3.图2-1分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。
下列说法正确的是( )图2-1A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有氮气C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中组成完全相同4.温室中的绿色植物在阳光照射下生长，连续测定温室内的氧气含量，得到的图像应是( )图２－２5.为预防“非典”病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，教室内充满过氧乙酸味，这说明( )A.分子可以再分B.分子在不断运动C.分子很大D.分子间有间隔6.生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是( )A.水蒸气冷凝成水B.食物腐败C.水变成冰D.湿衣服晒干7.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是( )A.氮气、碘酒B.冰水共存物、氧化镁C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳8.图2-3是电解水时，水分子分解过程示意图：关于对该图的下列理解错误的是( )A.水是由氢分子和氧分子构成的 B.水分子是由氢原子和氧原子构成的 C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子 D.原子是化学变化中的最小微粒9.1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了(In)铟元素的相对原子质量新值。
铟原子的核电荷数为49，相对分子质量为115。
铟原子的核外电子数为( )A.164B.115C.66D.4910.现代人正在进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射线气体氡D.劣质粘合剂释放出的甲醛等有毒物质11.近些年来，我国北方地区的沙尘暴频发。
科粤版化学九年级上册：第二章综合测试(含答案)
第二章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的（ ）A .氮气B .氧气C .稀有气体D .可吸入颗粒物2.墙内开花墙外可闻到花香，主要原因是（ ）A .分子体积很小B .分子在不断运动C .分子间有间隔D .分子可以分为原子3.为了减少空气污染，下列措施不正确的是（ ）A .使用清洁能源B .加强大气质量监测C .积极植树造林D .加高烟囱将工厂废气排放到大气中4.薯片放置于空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有（ ）A .氮气B .氧气C .水蒸气D .二氧化碳5.碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称。
如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是（ ）A .碘是一种金属元素B .碘原子的核外有7个电子层C .碘原子的核电荷数为53D .碘的相对原子质量为126.9g 6.下列根据二氧化硫的化学式2SO 得到的信息中，错误的是（ ）A .2SO 是一种氧化物B .2SO 由硫和氧两种元素组成C .2SO 分子由硫原子和氧原子构成D .2SO 中含有氧气 7.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）A .B .C .D .8.道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。
下列叙述正确的是（ ）①原子由原子核和核外电子构成②原子的质量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的体积极小。
A .①②B .①③C .②③D .①②③9.在阳光下的松林中，部分氧气（2O ）可转化为臭氧（3O ）。
下列说法正确的是（ ）A .这一变化属于物理变化B .2O 和3O 混在一起属于纯净物C .氧分子变成臭氧分子，分子没有变化D .相同质量的臭氧分子和氧气分子中含有相同数目的氧原子10.如图是“钴”元素的周期表信息与原子结构示意图，相关说法错误的是（ ）A .钴原子的核外电子数为27B .钴的元素符号为COC .钴位于元素周期表第四周期D .钴原子的中子数为32 11.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
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第二章单元测试题（测试范围：空气、物质的构成）（时间：45分钟满分：60分）一、我会选择（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是（）A．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物B．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量1/5的结论C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光3.以下是空气污染指数与质量状况的对应关系：某市区某天的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断该市区当天的空气质量状况是（）A.优B.良C.轻度污染D.重度污染4.下列符号既可表示1个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是( )A. HB. 2NC. O2D. He5.下列物质由原子构成的是（）A．蒸馏水 B．氯化钠C．金刚石 D．C606．随着科技的不断进步，从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能，下列说法不正确的有（）A．分子是有外壳的实心球体，通常情况下静止不动B．分子间有间隔，固体中分子排列是有规律的C．分子是由更小的粒子构成的D．从分子、原子的研究可知，科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程7.下列有关说法中，正确的是（）A．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的微粒B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合D．水和过氧化氢的化学性质不同，是因为它们的组成元素和分子构成不同8.200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是 ( )A．保持汞化学性质的最小微粒是汞原子B．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的C．甲、丙两种物质都是氧化物D．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变9．近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。
粤教版初中化学《第二章空气、物质的构成》测试题（有答案及解析）
粤教版初中化学《第二章空气、物质的构成》测试题（有答案及解析）第二章测试题（100分，45分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题3分，共27分）1.（河南）下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度D. PM2.5浓度2.（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-3.（湖北荆门）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.（福州）根据图2-1的信息判断，下列说法错误的是（）图2-1A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子6.（福州）用“”和“”表示不同元素的原子，图2-2中的微观示意图能表示化合物的是（）图2-27.（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子8.图2-3中的实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是（）图2-39.（天原杯复赛，信息给予题）生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。
因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。
碳-14原子核中含6个质子和8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。
下列关于新原子核的说法正确的是（）A．为碳原子核，含7个质子，8个中子B．为氮原子核，含7个质子，7个中子C．为碳原子核，含6个质子，7个中子D．为氧原子核，含7个质子，8个中子二、填空题（42分）10.（安徽蚌埠三中期中，8分）现有①冰水混合物②铁③氯化铵④自来水⑤盐汽水⑥水银六种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于化合物的是，属于氧化物的是。
最新科粤版九年级上册化学精品试卷-第二章检测试卷3
第二章卷3一、选择题（每小题3分，共45分）1．人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是（）A．氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳【解答】解：人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是氧气．故选B．【点评】解答本题要掌握空气中各种成分的性质和含量等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．2．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（）A．过氧化氢和二氧化碳B．氮气和氧气C．铁和金刚石D．氯化钠和硫酸铜【解答】解：A、过氧化氢和二氧化碳分别是由过氧化氢分子和二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氮气和氧气均属于气态非金属单质，分别是由氮分子、氧分子构成的，故选项错误．C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同【解答】解：A、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误．B、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列化学用语与含义相符的是（）A．Na+﹣钠元素的化合价为+1价B．﹣1个镁离子带2个单位正电荷C．2NO2﹣2个二氧气氮分子D．2H﹣1个氢分子由2个氢原子构成【解答】解：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Na+表示1个钠离子带1个单位的正电荷，钠元素的化合价为+1价表示为：；故选项说法错误；B 、根据元素符号的意义可知，Mg 可表示镁元素或一个镁原子，故选项说法错误；C 、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化氮分子可表示为：2NO 2，故选项说法正确；D 、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．可知2H 表示：2个氢原子；故选项说法错误．故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易． 5．对下列实验现象进行的解释错误的是（ ） A B CD实验现象 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL 水和50mL 酒精混合后的体积小于100mL解 释 分子的质量和体积都很小 分子总是在不断运动着 常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙A ．AB ．BC ．CD ．D【解答】解：A 、分子很小，需要借助扫描隧道显微镜才能观察到，故A 正确；B 、将 品红溶液加入到水中液体变红，是因为分子在不断地运动，故B 正确；C 、分子在常温和加热时都运动，在加热时运动速度加快，故C 错误；D 、分子间有一定的间隙，故不同的物质混合时体积减小，故D 正确；故选C ．【点评】本题考查了分子的性质，完成此题，可以依据已有的分子的知识进行．6．下列有关空气的说法错误的是（ ）A ．按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%B ．空气中各种成分的含量是相对稳定的C ．空气是一种十分重要的天然资源D ．PM 2.5是造成空气污染的主要污染物之一【解答】解：A 、按体积计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%，故A 说法错误；B 、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B 说法正确；C 、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C 说法正确；D 、PM 2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D 说法正确．故选A ．【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．7．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）A ．分子、原子、离子都能构成物质B ．气体压缩为液体，分子体积变小C ．温度越高，分子运动越快D ．钠原子和钠离子的化学性质不同【解答】解：A 、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B【点评】本题考查学生对构成物质的基本微粒：分子、原子、离子的理解与掌握．本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累．8．“O2”表示氧气，还可以表示（）①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧原子构成；⑥二个氧原子．A．①②③B．②④⑤C．①④⑥D．②④⑥【解答】解：O2表示氧气，还可以表示一个氧分子，还可以表示氧气由氧元素组成，每个氧分子由两个氧原子构成．故选B．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．9．原子是化学变化中的最小粒子，这里指“最小”的根据是（）A．原子的质量最小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学变化前后种类、数目不变【解答】解：原子是化学变化中的最小微粒，是指在化学变化中，原子不能再分，即原子的种类和数目不变，观察选项，故选D．【点评】本题考查了原子的概念，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（）A．各一个原子相比较，质子数相同B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素【解答】解：A、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，故A正确；B、由题意比较53131I和53127I知：其中子个数分别是78、74，故B错误；C、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，在原子中，质子数=核外电子数，故核外电子数相同，故C正确；D、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，属于同种元素，故D正确．故选B．【点评】此题考查了解原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数”．掌握这些对以后做此类题帮助很大．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07D．在化学反应中，硫原子容易失去电子【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选：C．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．12．下列关于氧气的说法中不正确的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【解答】解：A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同先把空气液化再升温制取氧气，故此选项说法正确；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故此选项说法错误；C、氧气能供给呼吸，进入人体后会与体内内营养物质发生氧化反应，释放能量，维持生命活动，故此选项说法正确；D、气体的溶解度随温度升高而降低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量会变小，为增加水的含氧量，应开启增氧泵，故此选项说法正确．故选：B．【点评】此题是对氧气有关性质的考核，解决的重点是能对氧气的物理及化学知识有一个较为全面的了解，属基础性知识考查题．13．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（）A．该原子的元素符号为x B．该原子核外电子总数为4C．金刚石中含有该原子D．该种元素属于金属元素【解答】解：A、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2x x=2，则该原子的核内质子数为3×2=6，该元素为碳元素，其元素符号为C，故选项说法错误．B、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2x x=2，则该原子核外电子总数为2+2×2=6，故选项说法错误．C、金刚石是碳元素形成的单质，是由碳原子构成的，金刚石中含有该原子，故选项说法正确．D、由该原子的核内质子数为6，为碳元素，则该元素属于非金属元素，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．14．通过化学反应不能生成的是（）A．一种新分子B．一种新原子C．一种新离子D．一种新单质【解答】解：A、通过化学变化能生成新分子，例如氢气燃烧生成新分子水分子．B、通过化学变化不能生成新原子，因为原子是化学变化中的最小微粒．C、通过化学变化能生成新离子，例如锌和稀盐酸反应能生成新离子锌离子．D、通过化学变化能生成新单质，例如铁和硫酸铜反应能生成新单质铜．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种微观粒子在化学变化中的变化情况，只有这样才能对问题做出正确的判断．15．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是（）A．仅有碳原子构成的物质属于纯净物B．原子中一定含有质子、中子、电子C．NaCl是由离子构成的，所以HCl也是由离子构成的D．Cl﹣的离子结构示意图为【解答】解：A、仅有碳原子构成的物质不一定属于纯净物，金刚石和石墨的混合物，仅有碳原子构成，故A错误；B、原子中一定含有质子、电子．有的原子中不含有中子，例如氢原子，故B错误；C、HCl是由分子构成的，故C错误；D、Cl﹣的离子结构示意是，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了构成物质微粒的知识，微粒是构成化学物质的基础，应加强微粒知识的学习．二、填空题（本题包括3小题，共40分）16．（22分）请用化学符号表示．（1）4个硫原子；（2）钙元素；（3）氮气；（4）氧气；（5）碳元素；（6）铁元素；（7）地壳中含量居第二位的元素；（8）二氧化硫．（9）过氧化氢；（10）五氧化二磷；（11）四氧化三铁．【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子个数，4个硫原子表示为4S；故答案为：4S（2）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；钙元素表示为Ca；故答案为：Ca （3）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氮气表示为N2；故答案为：N2（4）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氧气表示为O2；故答案为：O2（5）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；碳元素表示为C；故答案为：C（6）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；铁元素表示为Fe；故答案为：Fe （7）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；地壳中含量居第二位的元素是硅元素，表示为Si；故答案为：Si（8）二氧化硫表示为SO2；故答案为：SO2（9）过氧化氢表示为H2O2；故答案为：H2O2（10）五氧化二磷表示为P2O5；故答案为：P2O5（11）四氧化三铁表示为Fe3O4，故答案为：Fe3O4【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．17．（8分）某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按如图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲．乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺，根据实验现象可得出结论是：该气体可能是，它具有的性质是（1）；（2）．【解答】解：因为氧气能使带火星的木条复燃．故填：氧气．（1）氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧．故填：支持燃烧．（2）因为氧气的密度比空气大，乙瓶口向下，氧气容易逸出，从而使得乙瓶中的氧气含量较少，木条燃烧时就不如甲瓶中的木条燃烧剧烈．故填：密度比空气大．【点评】解答本题的关键是要掌握氧气的物理性质和化学性质两方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．18．（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表的一部分．（元素周期表的一部分）（1）从表中查出18号元素的名称为，相对原子质量为．（2）表中第二周期各原子的结构具有的共同点是．（3）元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关．氧元素与表中的元素（写符号）化学性质相似．（4）已知信息获悉，俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第118号元素，是人工合成最重的一种原子，其相对原子质量为293，则该元素原子里的中子数为．【解答】解：（1）18号元素是氩；其相对原子质量为39.95；故填：氩；39.95；（2）同一周期的元素其电子层数一定相同，第二周期元素电子层是都是2层；故填：电子层数都是2；（3）由于元素的性质与最外层电子数的关系密切，硫原子的最外层电子数与氧的最外层电子数相同，化学性质最相似；故填：S；（4）其原子序数为118，根据原子序数=质子数可知，其质子数是118，由于原子的相对原子质量为293，而原子中相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子的中子数=293﹣118=175；故填：175．【点评】本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题．三、实验题（共15分）19．（15分）肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．（1）实验过程中将观察到的实验现象是．（2）此实验说明分子具有的性质是．（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：．【解答】解：（1）通过分析可知，实验过程中将观察到的实验现象是：品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）此实验说明分子具有的性质是：分子是在不断运动的；（3）设计的实验是验证粒子运动和温度有关，所以应该控制其他量不变，实验步骤是：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．故答案为：（1）品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）分子是在不断运动的；（3）取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．。
九年级化学(上)(科学粤教版)第二章空气、物质构成检测题(含答案)
第二章空气、物质的构成检测题本检测题总分值：100分，时间：60分钟一、选择题〔本题包含23个小题，每题2分，共46分〕1.〔2021·烟台〕以下对于空气各成分的说法中，错误的选项是〔〕A.空气中氧气的体积分数约为 21%氮气化学性质不开朗，可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中含量增加会惹起温室效应，属于空气污染物空气中的罕有气体一般不跟其余物质反应，又被称为“惰性气体〞2.〔2021·苏州〕以下对于空气的说法中，错误的选项是〔〕空气是一种十分重要的天然资源少许有害气体进入空气中，依赖大自然的自净能力，空气还能保持干净C.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、其余气体和杂质约占1%D.空气中的罕有气体一般不跟其余物质反应，曾被称为“惰性气体〞3.〔2021·河南〕以下各项中，不属于我国?环境空气质量标准?根本监控工程的是〔〕A.二氧化硫浓度B.氮气浓度C.二氧化氮浓度浓度4.小茜同学对局部物质的性质和用途做了以下概括，此中你以为错误的选项是〔〕A.氮气的化学性质稳固——填补食品包装袋防腐B.罕有气体通电时能发出不一样颜色的光——用于霓虹灯C.氦气的密度很小且稳固——探空气球D.氮气高温时性质开朗——光合作用的原料5.〔2021·济宁〕以下各组物质都属于氧化物的是〔〕A.氮气、空气B.水、双氧水C.烧碱、纯碱D.生石灰、熟石灰6.〔2021·兰州〕右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的选项是〔〕红磷焚烧产生大批白色烟雾焚烧匙中的红磷能够换成细铁丝该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量缺乏会致使进入集气瓶中水的体积大于 1/57.〔2021·广州〕以部下于“空气污介入数〞需要监测污染物是〔〕A.氮气B.二氧化碳C.罕有气体D.可吸入颗粒物8.以下是空气污介入数与质量情况的对应关系：污介入数 0～50 51～100 101～200 201～300 301以上质量情况优良一般不好差某市里某天的空气污介入数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物。
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第二章检测题
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，56分）
1、空气的成分中，体积分数最大的是（）
A、稀有气体
B、二氧化碳
C、氧气
D、氮气
2、下列气体中不属于稀有气体的是（）
A.氦气
B.氖气
C.氮气
D.氩气
3、100mL酒精和100mL水混合后总体积小于200mL，说明了（）
A．物质是由分子构成 B．分子很小
C．分子在不停地运动 D．分子间有一定间隔
4、在连续干旱日子里，一场大雨过后，我们会觉得空气清新。
碧空如洗。
主要是因为（）
A．气温大幅下降 B．空气中颗粒物大量减少
C．空气中氧气含量增加 D．空气中二氧化碳含量增加
5、铁的相对原子质量是（）
A、56克
B、56
C、9.288×10-26
D、1/12
6、钠原子结构示意图不能确定的是（）
A、质子数
B、电子层数
C、相对原子质量
D、元素种类
7、下列物质中，属于纯净物的是（）
A、洁净的空气
B、澄清的石灰水
C、无色的汽水
D、氧化镁
8、下列物质排放到空气中，不属于空气中有害气体的是（）
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、二氧化氮
D、二氧化硫
9、元素的化学性质主要是由最外层电子数决定的。
比较下列四种元素的原子结构示意图可知元素
化学性质最稳定的是（）
10、有六种物质：
①汽车排放的尾气；②煤燃烧产生的烟尘；
③化工厂排放出的废气；④江河湖泊蒸发出的水蒸气；
⑤植物光合作用放出的气体；⑥人呼出的二氧化碳。
其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（）
A ．①③⑤
B ．②④⑥
C ．①②③
D ．④⑤⑥
11、分子与原子的主要区别在于（）
A、分子可分割，原子不能分割
B、分子比原子体积大
C、分子比原子质量大
D、在化学反应中，分子可以在分，而原子不能再分
12、下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（）
A．黄酒 B．冰水
C．碘盐 D．食醋
13、“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”。
来过扬州的人无不为扬州城的美丽风景所吸引。
观察
下图，图中现象能说明分子在不断运动的是（）
14、二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是（）
A 、分子质量变小了
B 、分子体积变小了
C 、分子间隔变小了
D 、分子构成改变了
15、能保持氧气的化学性质的是（）
A. 氧原子
B. 氧离子
C. 氧分子
D. 氧气
16、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）
A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘B．建筑施工导致尘土飞扬
C．生活垃圾的焚烧产生有害气体 D．生物的腐烂放出一氧化碳
17、从分子的角度解释下列现象，错误
．．的是（）
A．汽油挥发——分子体积变大
B．花香四溢——分子不断运动
C．氢气燃烧——分子发生改变
D．一滴水约有1.67×1021个水分子——分子很小
含量的增大，易使地球变暖，海平面上升，陆地面积减少，产生“温室效应”。
为18、大气中 CO
2
的含量，下列措施不可行的是（）
了减少大气中 CO
2
A、开展植树造林，增加地球表面绿化面积
B、用石灰水吸收空气中的 CO
2
C、改变能源结构，发展太阳能．核能．水能以代替矿物燃料
D、发展节能型交通工具
19、元素的化学性质主要是由最外层电子数决定的。
比较下列四种元素的原子结构示意图可知元素
化学性质最稳定的是（）
20
21
数为（）
A、30
B、56
C、86
D、26
22
23、下列变化中分子一定发生改变的是（）
A、榨取果汁
B、粉碎废纸
C、切割玻璃
D、燃放烟花
24、某粒子有10个电子、11个质子和12个中子，该粒子是（）
A．原子 B．分子 C．阳离子 D．阴离子
25、能够使澄清的石灰水变浑浊的是（）
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．石蜡
26、下列关于微粒的说法正确的是（）
A．原子是由分子构成的 B．原子中含有质子、中子和电子
C．原子若失去核外电子，则会变成阴离子 D．原子若得到核外电子，则会变成阳离子
27、下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）
A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变
B．矿石粉碎，说明分子可以再分
C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小
D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断进行运动
28、下图是表示物质分子的示意图。
图中“●”和“O”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）
二、填空题（1-3题每空1分，5题3分4、6题每空2分，共30分）
1、空气的成分按体积分数计算，大约是________ 占 21% ， ________占 78% ，
_________ 占 0.94% ， _______ 占 0.03% ，以及___________ 占 0.03% 。
2、能直接构成物质的微粒有、、。
3
则x的值为________个电子层，最外层有个电子，容易个电子，该离子的符号为。
4、根据以下甲、乙两种微粒的结构示意图填空。
（1）属于离子的是（选填“甲”或“乙”）。
(2) 两种微粒核外都有个电子层；甲的最外层电子数是乙的最外层电子数的
倍。
5、假设已知碳-12原子的质量是A kg,而一个R原子的质量是B kg,求R的相对原子质量的计算
式为__________________________
6
三、实验探究题（每空2分，共14分）
1、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。
该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
(1)红磷燃烧的现象 。
(2) 红磷在集气瓶中燃烧，消耗了 。
(3)该实验中红磷需稍过量，目的是 。
(4)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
(5)燃烧结束后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。
由本实验可推知氮气具有的物理性质是 ，化学性质 。