学生利用图书馆情况调查方案
关于大学图书馆面向社会开放对在校学生的影响的调查报告
2
四川大学 2014 年社会实践报告
5 统计结果
5.1 数据记录表
四川大学学生对图书馆开放的看法
江安
华西
女
男
女
男
不安全，财物丢失
3
3
6
3
2
5
不安静，外人打扰
0
1
1
4
2
6
人太多，没有空位
1
3
4
5
2
7
没影响
5
5
10
1
3
4
占用图书资源
4
1
5
0
0
0
规章制度，爱护，卫生
1
0
1
0
1
1
合计
14
13
27
13
10
23
5.2.2 四川大学华西校区
时间：12 月 5 日 17:20-17:46 图书馆概况：面积 8800 平方米，以医学方面的书记为主。 现状：已关闭对外开放 数据分析：
学生所顾虑的因素
8 7 6 5 4 3 2 1 0
华西
与江安有很大不同，学生对没有空位和影响学习的顾虑最重，由于江安这边的大一新 生都还没有经历过期末图书馆爆满的，所以对这一问题考虑不足。
学生的评论： 大部分还是站在社会公益的角度来衡量。有人建议开放应固定时间，进馆人员的资格
审查应该严格。
图书馆管理老师的话： 每天 50 个名额，早早就爆满了。可现在临近期末，该馆开放了一个星期后就关闭了。
当问到明年还会再开放时，老师非常肯定的的说，还会，这是一个公益事业。
总结： 由于图书馆的内部设置，和管理得当，沙河校区的图书馆虽然开放程度很低，但影响
图书馆调查报告
贵州民族大学图书馆《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告题目：图书馆资源利用情况调查报告学院：专业：年级：2班级：姓名：李荣盛学号：任课教师：2013年 11月10日目录卷首语 (1)（一）调查课题 (2)1,调查背景2,调查目的（二）调查设计 (3)1,调查方式2,调查时间3,调查对象4,调查过程（三）调查结果与分析 (4)（四）调查总结 (5)（五）建议 (6)（六）心得体会 (7)（七）问卷内容 (8)卷首语引言大学图书馆是大学的灵魂，也是高校的三大支柱之一，是我们的学习最佳的地方，然而有多少人真正充分利用了这里的资源呢?这些有待我们思考。
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来和成功的基石，阅读是人心灵深处的渴忘，是点亮世界的火种，我国杰出的数学家华罗庚曾经就说过“阅读天生重要”，一个人知识的丰富，精神的陶冶，智慧的启迪无不来源于阅读，阅读能给人带来终身的幸福，能为社会提供高素质的人才。
在积极创建平安和谐国家的今天，倡导读书积累，营建书香学院，无疑具有十分重要的意义。
图书馆是大学的心脏，我们拥有如此好的资源，为什么不好好利用呢？发挥图书馆功能，倡导读书积累，营造浓厚的书香氛围，开拓我们学校图书馆工作的新局面，为实施培养创新意识的人才做出更大的贡献。
学生是否会利用图书馆，与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时的走向，并对他们的意见和看法进行分析，总结，找出同学们的真正需求，达到合理有效的利用资源。
图书馆问卷调查报告（一）调查课题1,调查背景图书馆是一所大学灵魂，是同学们自由阅读的天堂，它有着各种各样的资源供同学们使用，是我们的资源宝库，是我们获取外界信息的地方之一，随着时代的发展，大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。
图书馆占座田野调查法设计方案模板
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一、研究背景和目的
阿根廷著名作家、翻译家博尔赫斯在一次采访中说:“这世上如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
”然而，在我们学校的图书馆里，占座现象使得这个天堂逐步沦陷，在去年甚至因为占座而发生了打人事件。
图书馆占座本来是来自于求知欲，但是这种争夺资源的行为本身是不科学的，因为资源得不到最大化的配置本身就会导致恶性循环。
为了了解引起大学生不合理占座的真正原因，到底是学生素质问题，还是由于处在学校公共学习资源短缺的情况下，学校对此没有做好相关管理，为学生合理安排自习场所，从而解决学生不合理占座问题?我们组织了这次问卷调查,希望通过搜集相关方面的信息，为学校的占座管理提供有效的解决方案。
二、信息调研方式
调查对象：
XXXXXX在校本科生
XXXXXX图书馆。
调查方法：
1、问卷调查法。
请我校学生填写调查问卷(共分发了XXX份，回收XXX份，回收率XXX%)
2、网络调查。
通过问卷星向调查对象发放电子问卷(共收集得
XXX份有效问卷)
3、通过采访图书馆管理者了解一些更为准确的信息。
三、图书馆占座现状分析
学校图书馆于XXXX年X月正式开放，可容纳3000个阅览座位，为了对占座现象有更清晰的了解，我们团队成员对图书馆进行了一次抽样调查。
图书馆调查报告
盐城工学院图书馆（东校区）题目：图书馆调查报告学院：人文社会科学学院专业：汉语言文学年级：大一班级：B中文153姓名：夏德高学号：1511101303任课老师：周晓燕2015年12月12日星期六目录卷首语 (2)(一)调查课题 (3)1.调查背景2.调查目的(二)调查设计 (5)1.调查方式2.调查时间3.调查对象4.调查过程(三)调查结果与分析 (6)(四)调查总结(五)对策及建议(六)附录 (11)附件1：图书馆问卷调查附件2：调小组成员及分工引言大学图书馆是一所大学文化底蕴的体现，是这个大学侧面身影的折射，而我们的大学图书馆究竟怎样，又有多少人真正了解它用好它?1111同学们到底如何使用，让我们由此拭目以待。
在我以为，书籍是人类真正，也是最好的朋友。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”、“书香门第”⋯⋯在这些我们耳闻目详的文字中，古人就已用功利性的眼光为我们诠释了封建社会读书的重要性，也为我们诠释了读书对提高一个人社会地位的作用。
但我最喜欢的却是“最是书香能致远”这一句。
它不仅为我们指出了书籍的内涵：知识性、趣味性、情感性。
而且还告诉了人们读书对人的心灵、对人生的真正作用。
在积极创建平安和谐国家的今天，倡导读书积累，营建书香学院，无疑具有十分重要的意义。
广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。
大学生通过有目的地阅读优秀书刊，受到感染、熏陶，从而达到陶冶情操、拓宽知识面、提高自身素质的目的。
学生是否会利用图书馆，与他们知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们对学校的图书馆本身进行调查了解，并针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时的走向，并对他们的意见和看法进行分析。
(一)调查课题1.调查背景图书馆是一所大学灵魂，是同学们情操提升的最佳场所，它有着各种各样的资源供同学们使用，让同学们从书本上得到精神上的滋养和培炼，通过图书馆还可让同学们对外界的社会结合自身的实际得到更好的认知，随着时代的发展，大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。
图书馆社会实践报告
图书馆社会实践报告
一、活动背景。
为了提高学生的阅读能力和信息素养，学校图书馆组织了一次
社会实践活动，邀请学生参与图书馆的日常管理工作，以便让学生
更好地了解图书馆的运作和管理。
二、活动内容。
1. 参观图书馆，学生们首先参观了整个图书馆的布局和各个功
能区域，包括阅览室、借阅区、自习室等。
2. 学习管理知识，图书馆管理员向学生们介绍了图书馆的管理
制度和规定，包括借阅流程、书籍分类、图书馆规章等。
3. 实践操作，学生们分成小组，参与了图书馆的日常管理工作，包括整理书籍、清理阅览室、协助读者借阅等。
4. 总结交流，活动结束后，学生们进行了总结交流，分享了他
们在图书馆实践中的收获和体会。
三、活动效果。
通过这次社会实践活动，学生们对图书馆的管理和运作有了更深入的了解，增强了对图书馆的认识和尊重。
同时，学生们也意识到了图书馆管理工作的重要性，提高了自己的责任感和团队合作意识。
四、活动启示。
这次社会实践活动不仅让学生们了解了图书馆的管理工作，也培养了他们的实践能力和团队精神。
学生们纷纷表示，通过这次活动，他们更加珍惜图书馆这个学习的场所，愿意更加积极地参与到图书馆的日常管理中来。
五、活动建议。
为了进一步提高学生的参与度和实践效果，建议学校图书馆可以定期举办类似的社会实践活动，让更多的学生参与进来，从而更好地促进学生的全面发展。
六、结语。
这次图书馆社会实践活动取得了圆满成功，不仅增强了学生对图书馆的了解和尊重，也提高了学生的实践能力和团队精神。
希望学校图书馆能够继续举办类似的活动，让更多的学生受益。
图书借阅调查报告
2014年寒假实践周调查报告题目：图书借阅调查报告学生：蓉夏颖任茹王磊薛嘉豪学号：10 18 28 42 41专业：统计学班级：统计1202 1302指导教师：林梅完成日期：2014年12月23 日摘要此次，我们运用问卷调查的方式分析了财经学院大学生对书籍借阅频繁程度，借阅书籍类型，图书阅读情况，以及各年级对图书馆藏书的满意程度，各院系与过去一年图书借阅量的关系，各院系与图书借阅类型，各年级对管理制度的满意度。
调查结果发现，我校大学生图书的借阅数量呈下降趋势。
具体体现在以下三个方面：大学生图书借阅比例不高。
就我校而言，在校生有很多学生其图书借阅记录为零，这类人从数据上看，所占比例较大，不可小觑，这也导致了图书馆的资源未能充分利用，成为了一个潜在的隐患。
不同年级学生对图书馆藏书的满意度明显不同。
大部分同学对我校图书馆的满意度还是相对较好的，但同时也存在着不同学院借阅图书数量不等，且同个学院学生层次存在较大差异。
年级的不同导致出现许多不同的结果。
就不同年级来说，分析资源丰富满意度度与书籍借阅频繁程度时就会出现不同的结果，不过都存在着相关关系。
关键字：书籍年级满意度“财经学院大学生图书借阅情况”调查方案大学生的阅读时间是整个学习生活的主体部分之一，通过大量的书籍阅读，不仅可以增加学生自己的眼界，同时还能很好的锻炼自我认识能力。
我校图书馆越来越重视学生们对图书的利用情况和图书阅读情况，大学生在校期间获取知识的主要途径就是从图书馆借阅书籍。
因此，信心123小组针对大学生校园借书情况进行一次详细的调查。
一、调查目的通过调查，了解学生们的图书利用情况以及影响其借阅的各种因素；了解大学生学习状态；了解学生对图书馆的意见，为有关部门提供信息，以便更好地营造学习氛围。
二、调查对象财经学院在校大学生。
三、调查容1.个人信息2.学生借书情况：频次、类别、阅读情况3.对图书馆藏书是否满意4.图书馆数字化利用程度5.图书馆的管理制度是否满意6.图书馆哪些地方需要改进四、调查方法本次调查采取问卷调查方法，对财经学院在校大学生进行面谈访问。
广西财经学院图书馆使用情况调查报告
广西财经学院社会经济调查课程作业题目名称：广西财经学院大学生图书馆使用情况调查报告小组成员：易东秀农丽晔韦继梅谭登凌敏郑伟烨班别：经济0842班指导教师：赵子健报告完成时间：2011-5-18目录摘要.................................... 错误！未定义书签。
一、调查目的 (2)二、调查意义 (2)三、调查抽样及对象 (2)四、调查内容............................ 错误！未定义书签。
五、调查方法与时间...................... 错误！未定义书签。
六、调查程序............................ 错误！未定义书签。
七、综合分析............................ 错误！未定义书签。
附表1 .. (19)附表2 (20)一、调查目的开展对广西财经学院学生使用图书馆的图书、报刊和数字化图书资源的情况进行调查，对于图书馆、教师和学生都具有一定的意义，具体目的如下：（一）、为了图书馆及时了解学生对图书馆的使用情况，发现其中的不足之处，分析不足存在的原因并探索解决问题的方法，改进图书馆的文献信息服务工作，进而提高图书馆的工作质量和服务水平。
（二）、通过调查，增进我校学生对图书馆的认识，提供平台让我校学生参与图书馆的建设中，并且，在图书馆工作质量和服务水平改进的同时，有利于我校广大师生的我校教学和科研工作提供切实有效地文献保障，加强我校同学们的学习氛围。
二、调查意义（一）促进图书馆服务质量的提高。
根据问卷调查中读者提出的各种需求，指出服务过程中存在的某些问题，能使图书馆及时接受服务中遇到不满情况的反馈信息，有针对性地研究出解决方案和进一步提高服务质量的新举措，并最终付诸实施，以尽量满足读者需求；同时根据调查意见及时改进自身工作中出现的不足，不断完善图书馆的服务工作，有效提高服务质量。
（二）提高读者对图书馆服务的信任度，培养读者对图书馆的忠诚。
图书馆社会实践报告
图书馆社会实践报告一、实践活动背景。
为了培养学生的阅读兴趣和提高信息素养，学校决定开展图书馆社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生通过参观图书馆、借阅图书、参加阅读活动等方式，了解图书馆的功能和服务，提高自己的阅读能力和信息获取能力。
二、实践活动内容。
1. 参观图书馆，学生们在老师的带领下，参观了学校图书馆。
通过参观，学生们了解了图书馆的布局、借阅流程和服务设施，对图书馆有了更深入的了解。
2. 借阅图书，学生们在图书馆借阅了自己感兴趣的图书，并根据老师的要求，阅读并撰写读后感。
通过借阅图书，学生们不仅扩展了自己的知识面，还培养了自己的阅读习惯。
3. 参加阅读活动，图书馆举办了一场阅读活动，学生们积极参与，并在活动中分享了自己的阅读体会和感悟。
通过参加活动，学生们更加深入地感受到了阅读的乐趣和意义。
三、实践活动效果。
通过本次图书馆社会实践活动，学生们对图书馆有了更深入的了解，培养了自己的阅读兴趣和习惯，提高了自己的信息素养。
同时，学生们也感受到了阅读的乐趣和意义，增强了自己的文化修养和综合素质。
四、实践活动体会。
参与本次图书馆社会实践活动，让我深刻地认识到了阅读的重要性和图书馆的价值。
通过阅读，我不仅能够获取知识，还能够陶冶情操，提高自己的综合素质。
图书馆是我学习和生活的好去处，我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识，提高自己的素养。
五、建议和展望。
希望学校能够继续开展类似的图书馆社会实践活动，让更多的学生能够感受到阅读的乐趣和意义，提高自己的信息素养和综合素质。
同时，希望图书馆能够丰富自己的藏书，举办更多的阅读活动，为学生提供更好的阅读环境和服务。
相信在学校和图书馆的共同努力下，学生们的阅读能力和素质将会得到进一步提升。
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西安邮电大学学生利用图书馆情况调查方案
调查目的与内容
调查目的: 通过对学生利用图书馆情况的调查，了解本校学
生学习认知的状况并从侧面反映出本校学习氛围的情
况。
调查内容：①针对图书馆内学生的阅读行为
②针对图书馆内学生的自习情况③学生对图书馆的看法
及建议
二、调查总体、样本和资料收集与分析方法本次调查的总体为整个西安邮电大学的师生（包括校图书管理员）。
本次调查的样本规模为：每个系调查100 名学生。
5 个系总共调查500 名学生。
本次调查的分析单位为个人。
调查资料的收集方法为问卷调查和深度访谈。
资料收集大学生利用图书馆的调查分析和对大学生图书管利用情况的调查显示了我们没有有限利用资源提升我们自身的能力。
并且从关于高职院校图书馆利用率低的原因，对策探析和关于提高图书馆利用率的几点思考与提高地方本科院校图书馆利用率的有效路径这几份参考文献引申出了我们值得思考的地方，告诉我们如何去解决这一问题。
同时医学院和公安院校对于图书馆的调查分析也让我们联想到我们院校的实际情况等，也为我们后续工作指明了方向。
资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等等。
三、抽样程序 样本抽取采用定段随机抽样方法进行。
1. 学校共有 5个系，则将其分为 5 个大层
2. 每个层抽取 100 人左右。
3. 每个系里都有若干专业 , 每个专业都算一个抽样框
4. 按照每个系男女所占比例抽取被调查者。
年级抽取 174 人，三年级抽取 153 人。
(总计男学生 250
名，女学生 250 名) 四、抽样的具体步骤与方法 第一阶段：从系中抽取班级
采用简单随机抽样的方法，列出每个系所有班级的名单，顺
有8个班级，编号1 • 8号，写8张小纸条，也是1-8
8 张小纸条上面的号码所对应的系就是所抽取的样本系。
第二阶段：从班级中抽取个人
事先应与班级辅导员联系，获得班级名单，然后采用间隔随 出现的拒调查 )
五、调查实施
高年级大学生或者研究者组成，男女比例最好相当。
调查
员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质，以及较强的与
5. 学校是三年制，也就是三个年级，一年级抽取
173 人，
序编号，
用写小纸条抽签的方法抽取四个班级。
假设每个系 号， 将每张小纸条叠起来，放进口袋里混合，从中摸出
4 张，这
机抽样的方法抽取样本个人名单。
( 考虑到实际调查中可能
1. 挑选调查员：以科技社工专业为单位，最好由
20〜25名
人交往能力、口头表达、自我保护能力。
遇事能够沉着
冷静。
2.培训调查员：调查员必须经过短期专门培训，培训内容包
括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试
访问、分组和管理要求等。
正式调查前，每个调查员必须
完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查等。
最好能够在周围同学之间进行模拟。
3.联系调查：通过市、区的民政部门介绍，与各街道办事处
和居委会来联系。
努力争取街道与居委会的支持与配合。
这一点对于调查的顺利进行，特别是对于减少调查过程中的障碍、取得被调查者的信任和节省调查时间具有十分重
要的作用。
4.保证调查质量：将调查组分为由4~5 名的调查员。
每组每
个地点，完成一定的数量。
每天调查结束后，有人专门负责检查，及时发现问题，及时补救。
每份问卷上
需要有调查员和审核员的签名。
5.调查员报酬：为保证调查员的工作质量和相应的劳动所
得，按每份问卷20 元给予调查员调查报酬；同时，为了
保证被调查者的利益和便于调查的开展，给予每一位被调
查对象价值10 元左右的纪念品。
6.注意调查员的人身安全：采取切实可行的措施，保证调查
员的人身安全。
调查分为两人一组进行，男女搭配，不能
单独行动，21:00 点钟前必须返回。
六、安排过程
为调查实施做准备调查各专业, 各年纪人数
二、进度安排
1、准备阶段
具体工作为设计调查问卷组织调查员队伍，对调查员
培训试调查。
2、调查实施阶段
具体工作为按调查计划安排，将调查员分组，进入各
年级各专业各系开展图书馆利用情况调查，以结构式访问的方式完成调查问卷。
3、资料整理阶段
为保证资料质量，每个调查问卷及时回收，并由专人
保管统计，并由专人集中编码和录入，编码和录入前一定要认真仔细，切忌马虎。
4、分析资料和撰写研究报告阶段
各调查人员对各自调查的状况提交一份调查报告。
课
题组利用各项数据完成课题总报告一份。