北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习_0
北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、看拼音，写词语。
1.看拼音，写词语。
①我家门前的树林里种植了许多bǎi shù________。
②kuí huǎ________籽是一种可以榨油的原料。
③妈妈做的ròu gēng________特别好喝。
④我们没有理由yí wù________这千载难逢的好机会。
二、判断正误。
2.判断正误。
汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集。
3.判断正误。
《十五从军征》和《出塞》都是描写边塞美景的。
4.判断正误。
《十五从军征》用景物描写，侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。
5.判断正误。
《出塞》一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。
三、选择填空。
6.读《十五从军征》
“八十始得归”的”始”意思是什么？
A . 最初，开头
B . 才
7.读《十五从军征》
采葵持作羹的”采”意思是什么？
A . 主管，料理
B . 控制，挟持
C . 用来，拿着
8.读《出塞》
“飞将”指的是（）。
A . 李广
B . 岳飞
C . 文天祥
四、写出下列句子所用的修辞手法。
9.写出下列句子所用的修辞手法。
①兔从狗窦入，雉从梁上飞。
________
②秦时明月汉时关，万里长征人未还。
________
③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
________
五、填空。
10.《十五从军征》描写了________，揭露了________。
11.《出塞》中融抒情和议论为一体的句子是：________，表达了作者________的思想感情。
六、阅读理解。
12.阅读理解
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
（1）
作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？
（2）
诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。
________
（3）
你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？
（4）
对诗歌赏析有误的一项是（）
A . 空山新雨后，天气晚来秋。
两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B . 明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。
C . 这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。
是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
D . 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
（5）
尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？。
小学语文-有答案-北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷
北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷选择题1. 选择正确的解释，将序号填入括号内。
1．孤：①幼年丧父或父母双亡的。
②单独；孤单。
③封建王侯的自称孤家寡人（）孤苦伶仃（）孤身（）孤儿（）2．度：①程度。
②限度。
③过。
④所打算或计较的。
度日（）置之度外（）极度（）劳累过度（）2. 根据课文内容，选择正确的答案。
1．《凉州词》的作者是（），他还写了（）诗，也是描写黄河的。
A.李白B.刘禹锡C.王之涣D.《登鹳雀楼》E.《浪淘沙》 2．黄河是我国第（）长河。
A．第二 B．第三 C．第五 3．下列诗句中运用“双关”修辞方法的是（）。
A．浪淘风簸自天涯 B．羌笛何须怨杨柳 C．同到牵牛织女家 4．从“黄河远上白云间”这一诗句中，我们看出作者是从（）观看黄河。
A．从下游到上游 B．从上游到下游书写看拼音，写词语。
默写古诗《浪淘沙》。
浪淘沙古诗阅读课外阅读。
暮江吟白居易一道残阳①铺②水中，半③江瑟瑟④半江红。
可怜⑤九月初三夜，露似真珠⑥月似弓。
注释：①[残阳]将要落山的太阳。
②[铺]太阳的斜射。
③[半]一半江水。
④[瑟瑟]碧绿色。
⑤[怜]爱。
⑥[真珠]即珍珠。
通过阅读注释，理解诗歌的内容，想一想这首诗的诗意是什么，并把它写下来。
________________________________________________________参考答案与试题解析北师大版语文六上第三单元古诗二首练习卷选择题1.【答案】略【考点】辨析解释词义，辨析解释字义古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】略【考点】诗词鉴赏古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略书写【答案】略【考点】拼音汉字的结构改正错别字古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】略【考点】诗词默写古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略古诗阅读【答案】略【考点】诗词鉴赏古诗二首（池上、所见）【解析】此题暂无解析【解答】略。
最新审定北师大版小学语文六年级上册《古诗二首》习题第1课时(精编)
《古诗二首》习题一、基础过关字词解释远上：孤城：仞：何须：度：春风二、综合训练1．作者在诗中的前两句“所见”:______，______，______，_______；第三句写“所闻”：_________。
(均用诗中词语回答）2．用自己的话翻译这首古诗三、拓展应用后人称此诗为边塞中的“绝唱”，诗的后两句着重写出“征夫离愁”之情，请作简要赏析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础过关远上：远远向西望去。
孤城：指孤零零的戍边的城堡。
仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺何须：何必。
度：吹到过。
春风：某种温暖关怀或某种人间春意春象二、综合训练1．作者在诗中的前两句“所见”黄河白云孤城万仞山第三句写所闻羌笛2．被风卷起的黄沙，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的曲子《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！三、拓展应用这首诗，描写了壮阔苍凉的边塞景物，抒发了守卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感。
诗的首句写自下而上对黄河的远眺，次句写边塞环境的险恶，两句合在一起，用大笔写意的手法，渲染刻画了边塞风光的雄奇苍凉和边防战士们生活环境的艰苦恶劣。
后两句笔锋一转，引入羌笛之声。
语文北师大六年级上册(2011年6月修订)《古诗二首》习题2
《古诗二首》习题一、读古诗，回答问题。
《十五从军征》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生杂树，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁!出门东向看，泪落沾我衣。
1.解释加点的字①八十始．得归：②采葵持作羹．：③兔从狗窦．入：④不知贻．阿谁：2.说说下列诗句的意思①遥看是君家，松柏冢累累。
②出门东向望，泪落沾我衣。
3.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？4.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？5.全诗表达了一个怎样的主题？二、将诗句补充完整，回答问题。
（）汉时关，万里长征（）。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
1.这首诗的题目是（），是（）朝诗人（）写的。
2.这是一首（）诗，表达了诗人（）的思想感情。
参考答案：一、1.①才②菜汤③洞④给2.远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。
走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。
3.十五、八十4.松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。
5.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。
二、1.《出塞》唐王昌龄2.边塞诗对敌人的蔑视，是对国家的忠诚，是一种勇往直前、无所畏惧的英雄主义气概。
语文北师大六年级上册(2011年6月修订)《古诗二首》同步练习1
《古诗二首》同步练习
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。
这一句的观察顺序是____；使画面具有动感的关键词是__；第二句写塞上“孤城”及环境。
从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。
2、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系？
3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。
4、这首诗如一幅画卷。
如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系？请用简洁的语言概括这首诗的意境。
5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗？联系本诗的写作背景谈谈。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
6.诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
7.本诗抒发了作者怎样的思想感情？
参考答案
1、“自下而上”或“由近及远”；上；反衬。
2、首句是“孤城”的背景画面。
3、意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
4、首句是“孤城”的背景画面。
这首诗意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
5.略
6.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象。
7.这首绝句，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象，抒发了作者的豪迈气概和奋发精神，同时表明作者对美好生活的向往。
2016-2017学年最新北师大版语文六年级上册《古诗二首》习题第2课时(精品)
《古诗二首》习题
1、基础过关
解释字词
浪淘沙：________________________
九曲：__________________________
浪淘：__________________________
簸：____________________________
天涯：__________________________
2、综合训练
1．九曲黄河，浪淘风簸，主要描写了黄河的什么特征，运用了什么手法2．如今直上银河去，同到牵牛织女家。
写了什么？
3、拓展应用
1．这首古诗表达了作者怎样的情感？
2．用自己的话翻译这首这首古诗？
参考答案
一．基础过关
唐教坊曲名。
创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名。
自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
波浪淘洗。
掀翻。
天边。
二．综合训练
1．气势非凡夸张
2．写出了作者大胆的想象。
想到了牛郎织女的神话传说。
3、拓展应用
1．赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱，对美好生活的向往。
2．万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
现在可以沿着黄河
直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。
北师大版六年级上册《61_古诗二首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
北师大版六年级上册《6.1 古诗二首》同步练习卷（1）一、填空题1. 一锤定音（给下列加点的字选择正确的读音，用“√”画出）2. 小小变色龙（给下列多音字注音）。
我会查字典。
“羹”用部首查字法应先查________部，再查________画，是上下结构的字，可组________、________、________等词。
我会查字典。
“冢”用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“冢”当________讲。
我会查字典。
“舂”共有________画，第六笔的笔画是________。
“舂米”指________。
慧眼识字并组词。
解释下列加点的字、词道逢乡里人：________解释下列加点的字、词不教胡马度阴山：________解释下列加点的字、词兔从狗窦入：________解释下列加点的字、词雉从梁上飞：________解释下列加点的字、词中庭生旅谷：________解释下列加点的字、词但使龙城飞将在：________解释下列加点的字、词不知贻阿谁：________三、解答题写出下列诗句的意思。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
________写出下列诗句的意思。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
________写出下列诗句的意思。
遥看是君家，松柏冢累累。
________七、判断正误（对的打“V”，错的打“”）．《十五从军征》反映了战争给人民带来的总是苦难。
________（判断对错）“家中有阿谁”中的“阿”没有实际意义。
________（判断对错）《出塞》的作者是唐代著名的边塞诗人王之涣。
________（判断对错）“秦时明月汉时关”说明战事自秦汉以来不曾间断过，突出了时间的久远。
________（判断对错）五、解答题阅读古诗，回答问题。
十五从军征[汉]《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
小学语文-有答案-北师大版六年级上册第六单元战争_61古诗二首练习卷
北师大版六年级上册第六单元战争 6.1古诗二首练习卷填空题1. 写同音字。
（1）bǎi ( )树 ( )脱（2）qín ( )国 ( )奋（3）ɡēnɡ 肉( ) ( )新（4）yí ( )误适( )2. 给多音字组词。
累塞3. 根据句意写出对应的诗句。
（1）走出大门向东方张望,老泪纵横洒落在衣襟上。
________。
（2）远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟,就是你故家之所在。
________。
________4. 把下面的诗句补充完整。
（1）中庭生旅谷,________。
（2）舂谷持作饭,________。
选择题给下列各项中的加点字选择正确的解释。
（1）十五从军征（）A.顺从,听从B.跟随的人C.从事,参加（2）八十始得归（）A.用法跟“才”相同B.最初,起头C.开始（3）不教胡马度阴山（）A.度量,计算B.越过C.程度（4）兔从狗窦入,雉从梁上飞（）A.姓B.孔穴,洞C.地窖下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是( )A.秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还B.出门/东向看,泪落/沾我衣C.十五从/军征,八十始/得归D.羹饭/一时熟,不知/贻阿谁《十五从军征》和《出塞》都是描写战争的诗,下面分析不正确的是( )A.《十五从军征》是一首叙事诗,《出塞》是一首边塞诗B.《十五从军征》是从一个老兵的角度来反映战争带给人民的苦难,《出塞》从时间、空间上写尽了守边将士的苦辣辛酸C.《十五从军征》揭露了封建兵役制度的残酷;《出塞》表达了诗人对戍边士卒极大的同情,并希望像“飞将军”一样杀敌立功古诗阅读课内阅读出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
（1）这首诗的作者是________朝的________。
（2）对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )A.秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关B.秦朝时期的明月,汉朝时期的边关C.秦朝时期的边关,汉朝时期的明月（3）这首诗中的“龙城飞将”指的是________。
北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习(II )卷
北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共3分)1. （3分）看拼音，写词语。
táo qìdiān bǒtiān yá________________________二、给加点字选择正确的读音。
(共1题；共7分)2. （7分）看拼音，写字词。
①小gū niang________在liǔshù________下等待yóu dìyuán shū shu________。
②我xiū xi________了—下，继续在táo lín________；xún zhǎo________xiān________花。
三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(共4题；共14分)3. （2分）判断正误。
密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把松塔比作巨伞，说明枝叶茂密。
4. （8分）判断下列理解是否正确，用“正确”“错误”表示。
（1）《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。
如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。
（2）“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
”这句话运用了夸张的手法。
（3）《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。
（4）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不一样5. （2分）读《浪淘沙》判断下面的说法是否正确。
“万仞”形容数目很大，不使确数。
6. （2分）判断下面的说法是否正确。
“杨柳”指的是杨树和柳树。
四、先解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。
北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习(I)卷
北师大版语文六年级上册《古诗二首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。
(共1题；共3分)1. （3分）看拼音，写词语。
táo qìdiān bǒtiān yá________________________二、给加点字选择正确的读音。
(共1题；共8分)2. （8分）给划线的字选择正确的读音。
屏________（bǐng píng）息枝折________（zhéshé）花落垂蔓________（màn wàn）待________（dāi dài）一会儿轧________（yàzhá）籽衣着________（zháo zhuó）污渍________（jìzì）名角________（jiǎo jué）三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(共4题；共10分)3. （4分）判断下列说法的对错。
（1）《晓出净慈寺送林子方》描写的是秋季的早上荷塘的美景。
（2）《绝句》描写的是早春的景象，连用了“黄”“翠”“白”“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景。
4. （2分）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
”用了列数字、作比较的说明方法。
5. （2分）读《浪淘沙》判断下面的说法是否正确。
“万仞”形容数目很大，不使确数。
6. （2分）判断下面的说法是否正确。
“杨柳”指的是杨树和柳树。
四、先解释加点字词的意思，再解释诗句的意思。
(共2题；共14分)7. （6分）附加题（1）下面的一些歇后语可以用一个成语来概括，请补写出来。
①做一天和尚撞一天钟——________②小和尚念经——________③搬起石头砸自己的脚——________④此地无银三百两——________（2）看到下面的词语，你会想起哪些古诗？请选择期中两句写下来。
【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《古诗二首》同步练习
《古诗二首》同步练习1.解释下列诗句中加点词的意思，并说说诗句的意思。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
九曲：浪淘：簸：天涯：这句诗的意思是：2.默写。
《浪淘沙》3.《浪淘沙》这首诗的作者是代诗人，他有的雅称。
这首诗的前两句描写了_______________，后两句描写了________________，这一想象表现了淘金者对_______的向往，表现了诗人__________的气概和__________________的精神。
4. 刘禹锡的诗文有什么特点？1.阅读下面这首词，然后回答问题。
浪淘沙王越①远水接天浮，渺渺扁舟。
去时花雨送春愁。
今日归来黄叶闹，又是深秋。
聚散两悠悠，白了人头。
片帆飞影下中流。
载得古今多少恨，都付沙鸥。
【注】①王越，文才武略出众却沉浮于宦海。
(1)请赏析“今日归来黄叶闹”中“闹”字的妙处。
(2)这首词表达了怎样的“恨”情？请结合诗句加以分析。
2.习作：展开想象，描写一下淘金者的劳动成果（300字左右）参考答案基础知识达标1.九曲：自古相传黄河有九道弯。
形容弯弯曲曲的地方很多。
浪淘：波浪淘洗。
天涯：天边簸：掀翻这句诗的意思是：九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。
2.刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
3.《浪淘沙》唐刘禹锡诗豪黄河雄奇壮观的景象淘金者去往幸福宁静的银河边过幸福的生活美好豪迈奋发4.刘禹锡的诗文学习民歌，反映民众生活和风土人情的诗，题材广阔，风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色，清新自然，健康活泼，充满生活情趣。
其讽刺诗往往以寓言托物手法，抨击镇压永贞革新的权贵，涉及较广的社会现象。
晚年所作，风格渐趋含蓄，讽刺而不露痕迹。