青春正能量主题班会系列活动方案
青春励志班会策划书3篇

青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题“奋斗的青春最美丽”二、班会目的1. 激发同学们的青春热情,明确自己的人生目标。
2. 鼓励同学们勇敢追求梦想,不畏困难,坚持不懈。
3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题:主持人致辞,介绍班会的主题和目的。
播放一段关于青春励志的视频,引发同学们的思考和讨论。
2. 主题演讲:请几位同学上台发表主题演讲,分享自己的青春故事和感悟。
演讲内容可以包括自己的梦想、奋斗经历、遇到的困难和挫折以及如何克服等。
3. 分组讨论:将同学们分成小组,围绕“青春励志”的话题展开讨论。
每个小组推选一名代表,进行发言,分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏:设计一些与青春励志相关的互动游戏,如“梦想拼图”、“励志名言接龙”等。
通过游戏,让同学们更加深入地理解青春励志的含义。
5. 嘉宾分享:邀请一位成功人士或校友作为嘉宾,分享自己的青春奋斗历程和成功经验。
嘉宾可以与同学们进行互动交流,解答同学们的疑问。
鼓励同学们在今后的学习和生活中,勇敢追求自己的梦想,不断努力奋斗。
7. 结束班会:播放一首励志歌曲,如《我相信》、《最初的梦想》等。
主持人宣布班会结束,同学们有序离开会场。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员。
2. 邀请嘉宾,并提前与嘉宾沟通,确定分享的内容和时间。
3. 收集与青春励志相关的视频、图片、文章等资料,制作成 PPT。
4. 准备互动游戏的道具,如拼图、卡片等。
5. 安排好班会的主持人和工作人员,明确各自的职责。
6. 提前通知同学们参加班会,并要求同学们做好准备,如准备自己的青春故事或感悟等。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见,了解同学们对班会的评价和建议。
3. 将班会的照片、视频等资料整理成册,作为班级文化的一部分,供同学们留念和分享。
青春励志班会策划书3篇

青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬,励志远航二、班会目的1. 让同学们认识到青春的宝贵和美好,激发同学们对未来的向往和追求。
2. 培养同学们的自信心和勇气,鼓励同学们勇敢地面对挑战和困难。
3. 增强同学们的团队合作意识,提高同学们的沟通能力和协作能力。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观,为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场:主持人介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加班会。
2. 主题演讲:请一位老师或同学进行主题演讲,讲述青春的意义和价值,鼓励同学们珍惜青春,努力奋斗。
3. 励志故事分享:请几位同学分享自己或身边人的励志故事,让同学们从中感受到青春的力量和勇气。
4. 游戏互动:设计一些有趣的游戏或竞赛,让同学们在游戏中体验团队合作的重要性,增强团队凝聚力。
6. 结束:主持人宣布班会结束,感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的,制定详细的班会流程。
2. 邀请老师或同学进行主题演讲和励志故事分享。
3. 准备游戏或竞赛所需的道具和材料。
4. 布置班会场地,营造出温馨、励志的氛围。
5. 提前通知同学们参加班会,并做好相关准备。
八、班会预算1. 场地布置费用:[X]元2. 道具和材料费用:[X]元3. 零食和饮料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总预算:[X]元九、注意事项1. 班会流程要紧凑,避免出现冷场或拖沓的情况。
2. 游戏或竞赛要注重公平性和趣味性,避免过于竞争性。
策划人:[具体姓名]策划日期:[具体日期]篇二青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬,励志远航二、班会目的1. 引导学生认识青春的美好和宝贵,激发学生珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生积极向上的心态和勇于拼搏的精神。
3. 增强班级凝聚力,促进学生之间的交流与合作,营造和谐、温馨的班级氛围。
“集结青春正能量”主题心理班会活动策划书策划方案

“集结青春正能量”主题心理班会活动策划书策划方案一、活动背景青春时期,我们面临着各种挑战和压力,如何在这个阶段保持心理健康,激发正能量,成为我们关注的焦点。
为此,我们策划了一场以“集结青春正能量”为主题的心理班会活动,旨在帮助同学们调整心态,传递正能量,共同成长。
二、活动目标1.提高同学们的心理素质,增强心理承受能力。
2.培养同学们乐观、向上的心态,传递正能量。
3.加强同学之间的交流与合作,增进友谊。
三、活动主题集结青春正能量,助力心理健康成长。
四、活动时间2023年5月15日(周五)下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1.开场热身(1)主持人简要介绍活动主题和目的。
(2)进行一场有趣的热身游戏,如“抓手指”、“你演我猜”等,营造轻松愉快的氛围。
2.主题讲座(1)邀请心理学专家进行主题讲座,分享心理健康知识和正能量故事。
(2)同学们认真聆听,积极参与互动,汲取正能量。
3.心理测试(1)组织同学们进行心理测试,了解自己的心理状况。
(2)专家根据测试结果给出建议,帮助同学们调整心态。
4.互动环节(1)分组讨论:同学们分成若干小组,讨论如何在生活中传递正能量,分享自己的经验和感悟。
(2)小组展示:各小组选派代表进行成果展示,分享讨论成果。
5.结束语(2)邀请同学们发表感言,分享活动收获。
八、活动物资1.多媒体设备(投影仪、音响等)2.讲座嘉宾费用3.心理测试材料4.活动道具(游戏道具、奖品等)九、活动预算1.讲座嘉宾费用:1000元2.活动道具费用:500元3.活动场地租赁费用:800元4.活动宣传费用:300元总计:2600元十、活动宣传1.制作活动海报和宣传册,在校内张贴和发放。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请同学们转发活动信息,扩大活动影响力。
十一、活动效果评估1.活动结束后,收集同学们的反馈意见,了解活动效果。
注意事项:1.活动前期准备不足解决办法:提前一个月开始筹备,细化任务分配,确保每个环节都有专人负责。
青春主题班会策划书3篇

青春主题班会策划书3篇篇一《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬,梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值,激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 提供一个交流和分享的平台,让同学们能够互相启发、互相鼓励,共同成长。
3. 增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任或班长致辞,欢迎同学们参加本次主题班会,并简要介绍班会的目的和流程。
2. 青春的故事(15 分钟)邀请几位同学分享自己或身边人的青春故事,可以是成长经历、梦想追求、奋斗历程等。
通过这些故事,引导同学们思考青春的意义和价值。
3. 青春的梦想(15 分钟)让同学们写下自己的青春梦想,并将纸条收集起来,放入心愿瓶中。
然后,随机抽取一些纸条,让同学们分享自己的梦想,并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
4. 青春的风采(15 分钟)播放一些展示青春活力和梦想追求的图片或视频,如校园活动、艺术表演、运动比赛等,让同学们感受青春的美好和多彩。
5. 青春的挑战(15 分钟)组织同学们进行小组讨论,探讨青春时期可能面临的挑战和困难,如学业压力、人际关系、自我认知等。
然后每个小组派代表发言,分享他们的讨论结果和应对策略。
6. 青春的寄语(10 分钟)7. 结束班会(5 分钟)七、班会准备1. 收集相关的图片、视频和故事素材,制作 PPT 或视频资料。
2. 准备心愿瓶、小卡片等道具。
3. 提前通知同学们准备分享的故事或梦想。
4. 安排好班会的主持人和记录人员。
5. 确保班会场地的布置和设备的正常使用。
八、注意事项1. 班会过程中要注重互动和参与,鼓励同学们积极发言和分享。
2. 尊重每一位同学的观点和感受,营造一个和谐、包容的氛围。
3. 班会结束后,可以将青春寄语册作为班级的纪念品,或者在班级内展示,让同学们时刻感受到青春的力量。
篇二《青春主题班会策划书》一、班会主题青春飞扬,梦想起航二、班会目的1. 帮助同学们更好地理解青春的意义和价值,激发同学们对青春的热情和追求。
青春正能量主题班会系列活动方案

青春正能量主题班会系列活动方案“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
社会需要正能量,校园也需要正能量。
校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和嫉恨,让我们每一位老师、学生心态更加积极,更加阳光;心胸更加宽广,更加坦荡。
积聚正能量,让我们每一个生命体都闪耀出“正能量”的光芒,发挥正能量,让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。
一、指导思想以党的十八大精神为指导思想,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》,秉承“学会做人,学会做事,快乐工作,体面生活”的德育理念,通过开展“习惯、理想、感恩、安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动,在全校营造出的“自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围,促进师生形成良好的文明行为习惯,树立远大的职业理想,关注自身职业生涯发展,并懂得感恩,以模范为榜样,努力提升公民道德意识,健全高尚人格,进而提高学校的德育针对性和实效性,使学校德育工作跃上新的台阶。
二、活动目标本学期,我校将在承继“展现文明风采,绽放生命精彩”和“文明伴我行,生命更精彩”两大系列活动的基础上,进一步创新德育形式和丰富德育内容,开展“发挥正能量,让生命升华”主题系列活动,激发全校师生“养良习,正品行”、“筑梦想,弘志向”、“感深恩,齐奉献”、“护安全,促和谐”、“树榜样,亮风节”,积极发挥“正能量”,大力创建“平安校园”、“和谐校园”和“阳光校园”,让校园每个角落充满阳光,让每位师生都能坦荡面世,快乐工作,积极生活,健康有为,进而营造出浓郁的校园道德风尚,全体师生的道德水平和文明程度得到进一步提高。
三、活动内容(一)开展“养良习,正品行”主题系列教育活动。
行为习惯养成教育是一个人终身成长发展的基础性教育,是德育工作的根本出发点和落脚点,是素质教育的重要内容。
青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案

青春正能量主题班会《青春、理想、奋斗》教案一、教学目标1. 让学生理解青春的含义,认识到青春是人生中宝贵的阶段。
2. 引导学生树立正确的理想,明确自己的人生目标。
3. 培养学生勇于奋斗的精神,积极面对困难和挑战。
二、教学内容1. 青春的定义和价值2. 理想的种类和重要性3. 奋斗的意义和途径4. 团队协作的重要性5. 青春正能量的传递和影响三、教学方法1. 讲授法:讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。
2. 案例分析法:分析成功人士的青春奋斗历程,引导学生树立正确的理想。
3. 小组讨论法:分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题,培养学生的团队协作能力。
4. 经验分享法:邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事,激发学生的正能量。
四、教学过程1. 导入:通过青春正能量的小故事,引发学生对青春的思考。
2. 讲解:详细讲解青春的定义、理想的重要性、奋斗的意义等理论知识。
3. 案例分析:分析成功人士的青春奋斗历程,引导学生树立正确的理想。
4. 小组讨论:分组讨论如何实现理想、如何面对困难等问题,培养学生的团队协作能力。
5. 经验分享:邀请有经验的老师或同学分享青春奋斗的故事,激发学生的正能量。
6. 总结:总结本次班会的要点,鼓励学生勇敢追求理想,积极奋斗。
五、教学评价1. 学生对青春的定义和价值的理解程度。
2. 学生对理想的种类和重要性的认识程度。
3. 学生对奋斗的意义和途径的掌握情况。
4. 学生团队协作能力的提升情况。
5. 学生对青春正能量的传递和影响的认同程度。
六、教学活动1. 青春故事分享:邀请一位青春期的学生或者曾经的青春期的老师,分享他们的青春故事和奋斗历程,让学生们感受到青春的活力和理想的重要性。
2. 理想立志活动:让学生们写下自己的理想,并粘贴在班级的理想树上,以此来激励学生们坚持自己的理想,并为之奋斗。
3. 奋斗计划制定:让学生们制定自己的奋斗计划,包括短期和长期的目标,以及实现这些目标的具体步骤和方法。
青春主题班会优秀策划书3篇

青春主题班会优秀策划书3篇篇一《青春主题班会优秀策划书》一、班会主题二、班会目的1. 通过本次班会,让同学们认识到青春的宝贵和美好,激发他们珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观,引导他们在青春时期努力奋斗,实现自己的人生价值。
3. 增强班级凝聚力,促进同学们之间的交流与合作,营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任或班长致辞,欢迎同学们参加本次主题班会,并介绍班会的主题和目的。
2. 青春的意义(10 分钟)通过播放一段有关青春的视频或图片,引导同学们思考青春的意义和价值。
然后,邀请几位同学分享自己对青春的理解和感悟。
3. 梦想的力量(15 分钟)请同学们写下自己的梦想,并将其贴在梦想墙上。
接着,邀请几位同学上台分享自己的梦想,并讲述自己为实现梦想所做的努力。
4. 青春的奋斗(20 分钟)分组讨论:将同学们分成若干小组,围绕“青春的奋斗”这一主题展开讨论。
讨论结束后,每个小组推选一名代表,上台分享小组讨论的结果。
5. 青春的风采(15 分钟)才艺展示:邀请同学们展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等,展现青春的风采和活力。
7. 结束(5 分钟)播放一首有关青春的歌曲,全班同学一起合唱,结束本次主题班会。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的,并制定详细的班会流程。
2. 收集有关青春的视频、图片、音乐等资料,制作成 PPT。
3. 准备梦想墙、便签纸、笔等道具。
4. 通知同学们参加班会,并要求他们提前准备好自己的梦想。
5. 邀请几位同学担任主持人和表演嘉宾。
6. 布置班会现场,营造出青春、活力的氛围。
八、班会评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式,了解同学们对本次班会的满意度和收获。
2. 观察同学们在班会后的表现,如学习态度、行为习惯等,评估班会对同学们的影响。
青春励志主题班队会教案设计

青春励志主题班队会教案设计一、教学目标:1. 让学生理解青春的含义,认识到青春期的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态,激发他们的励志精神。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
4. 提高学生的自我认知,培养他们的自我管理能力。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生通过活动体验,认识到青春期的重要性,激发他们的励志精神。
2. 教学难点:如何引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、教学方法:1. 讨论法:引导学生积极参与讨论,表达自己的观点。
2. 案例分析法:通过分析典型事例,让学生从中得到启示。
3. 体验式教学:组织学生参与实践活动,增强他们的情感体验。
四、教学准备:1. 准备相关案例和事例,用于教学演示。
2. 准备活动道具和材料,如海报、彩纸、笔等。
3. 提前安排好活动场地和时间。
五、教学内容:1. 导言:介绍青春励志主题班队会的目的和意义。
2. 青春的含义:讲解青春的定义,让学生认识到青春的重要性。
3. 励志故事分享:分享一些成功的励志故事,激发学生的奋斗精神。
4. 人生观、价值观和世界观:引导学生正确看待人生、价值观和世界观。
5. 自我认知与自我管理:帮助学生了解自己,提高自我管理能力。
6. 目标设定与规划:指导学生如何设定目标和规划人生。
7. 团队协作与沟通:培养学生团队协作和沟通的能力。
8. 总结与反思:对本次班队会进行总结,鼓励学生付诸实践。
六、教学活动设计:1. 青春励志演讲比赛:组织学生参加演讲比赛,鼓励他们分享自己的励志故事和人生目标。
2. 励志电影欣赏:播放一部励志电影,如《阿甘正传》等,引导学生从中汲取正能量。
3. 成功人士讲座:邀请一位成功人士来校讲座,分享他们的成功经验和励志故事。
七、教学评价:1. 学生参与度:观察学生在课堂活动中的参与情况,了解他们的积极性和主动性。
2. 学生表达能力:评估学生在演讲比赛中的表达能力和自信程度。
3. 学生感悟:通过课后问卷调查或访谈,了解学生对本次班队会的感悟和收获。
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青春正能量主题班会系列活动方案“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。
它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。
社会需要正能量,校园也需要正能量。
校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和嫉恨,让我们每一位老师、学生心态更加积极,更加阳光;心胸更加宽广,更加坦荡。
积聚正能量,让我们每一个生命体都闪耀出“正能量”的光芒,发挥正能量,让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。
一、指导思想以党的十八大精神为指导思想,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》,秉承“学会做人,学会做事,快乐工作,体面生活”的德育理念,通过开展“习惯、理想、感恩、安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动,在全校营造出的“自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围,促进师生形成良好的文明行为习惯,树立远大的职业理想,关注自身职业生涯发展,并懂得感恩,以模范为榜样,努力提升公民道德意识,健全高尚人格,进而提高学校的德育针对性和实效性,使学校德育工作跃上新的台阶。
二、活动目标本学期,我校将在承继“展现文明风采,绽放生命精彩”和“文明伴我行,生命更精彩”两大系列活动的基础上,进一步创新德育形式和丰富德育内容,开展“发挥正能量,让生命升华”主题系列活动,激发全校师生“养良习,正品行”、“筑梦想,弘志向”、“感深恩,齐奉献”、“护安全,促和谐”、“树榜样,亮风节”,积极发挥“正能量”,大力创建“平安校园”、“和谐校园”和“阳光校园”,让校园每个角落充满阳光,让每位师生都能坦荡面世,快乐工作,积极生活,健康有为,进而营造出浓郁的校园道德风尚,全体师生的道德水平和文明程度得到进一步提高。
三、活动内容(一)开展“养良习,正品行”主题系列教育活动。
行为习惯养成教育是一个人终身成长发展的基础性教育,是德育工作的根本出发点和落脚点,是素质教育的重要内容。
为了进一步提升学生的思想道德和文明素养,结合本校实际,全方位对我校学生的学习习惯、文明习惯、安全习惯、卫生习惯、生活习惯等方面进行培养,使学生“学会求知、学会做人、学会共处、学会做事”。
1、实施“守常规,重养成”行动。
本学期,学校进一步推行班级管理“8项日常规”、“8项周常规”,力求整体设计,区分层次,突出重点,分段实施,注重实效,着重学生自主管理,各专业部须设立1-2个“实验班”,全力推行人人参与的班级自主管理,做到人人有岗,人人定岗,教育引导学生由“被管理”到“自养成”的转变,进而提高遵守规范,形成良好行为习惯的自觉性和主动性。
(各部各班)2、打造“行5S,塑形象”工程。
本学期,学校将强化“5S”管理,划分出由德育副校长统筹,学校办公室负责办公场室、培训就业处负责实习实训场室、教务处负责教室(含体育场馆)、德育处负责室外公区、总务处负责生活场室的管理区块,并加强培训,拟定细则,明确督察职责,推动各部门对接企业标准,严格管理规范,常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律,以期通过持续有效的改善活动,夯实内部管理基础,培养科学严谨、一丝不苟的敬业精神和勤奋、节俭、务实、守纪的职业素养,塑造学校良好的社会形象。
(各处室)3、开展“好习惯,伴成长”活动,本学期,为了促进学生对好习惯的认知,感受成长的快乐,激发学生热爱生活、积极向上的情感。
学校将结合镇教育局文件精神,举办主题为“好习惯伴我成长”即席书法、绘画、手抄报活动,以期通过活动培养学生良好的行为习惯意识及形成优秀的道德品质。
(文科组)(二)开展“筑梦想,弘志向”主题系列教育活动本学期,我校将结合2013年广东省中小学(中职学校)德育、心理健康教育工作要点,凸显职教特色,大力开展“筑梦想,弘志向”主题系列教育活动,对学生进行爱国主义教育,职业生涯教育和职业理想教育,广泛发动师生用实际行动表达爱国之心、强国之愿、报国之志,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想,集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
1、组织开展“激扬青春、励志成才”青春励志电影展播。
利用活动课时间,组织播放青春励志电影,进一步加强学生的理想信念教育,启发、激励学生树立正确的人生观、价值观和世界观,发扬自立自强、坚韧不屈的优秀品质。
(文科组)2、组织开展“梦想中国,书香校园”首届青春励志读书节活动。
激发师生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯,让每一位学生爱读书、会读书,促进学生个性和谐发展;鼓励每一位教师率先垂范,使读书成为自身发展的需要和生活方式,从而提高自身的人文素养。
(文科组)3、组织开展“唱响青春•放飞梦想”青春励志歌曲传唱活动暨校园十大歌手比赛以及红歌拉歌活动。
通过活动在全校学生中推广、传唱优秀校园歌曲、青春励志歌曲、红色经典歌曲,做到班班有歌声,校园满歌声,充分激发学生的爱国爱校热情,提高集体凝聚力,让优美的歌声伴随学生健康成长。
(团委、德育处)4、组织开展“青春飞扬,畅想中国”五四青年教师系列活动(演讲比赛、创新发明活动、青年厨神争霸赛)。
通过活动,引导广大教师继承和发扬“五四”精神,不断提升我校师资队伍的凝聚力和战斗力,积极引领我校教师与学校共命运、同发展,充分展示我校教师朝气蓬勃、奋发进取的风采。
(团委)(三)开展“念深恩,齐奉献”主题系列教育活动(团委、学生会)感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任。
本学期,学校将大力倡导、弘扬感恩文化,努力在校园里营造“学会感恩,乐于奉献”的良好氛围,让广大学生在“学雷锋、树新风”植树活动、“扶贫助困,慈善有我”助学捐款、“发挥所长,服务社区”村居服务活动、“缅怀先烈,继承传统——我们的节日•清明/端午”活动、“爱心义卖,情暖校园”以及“抚慰心灵,情深意长”老人慰问等感恩系列活动中真正体验自己的成长,学会感恩,乐于奉献,树立正确的世界观、人生观和价值观,并向社会展示我校学生的热情友善和文明有礼。
(四)开展“护安全,促和谐”主题系列教育活动(德育处)本学期,学校将采取有效措施建立各班安全监控小组,完善安全紧急预案,认真抓好教育教学安全、校舍安全、交通安全、消防安全、食品安全、实习生产安全、防溺水等安全教育,积极利用国旗下的讲话、班会、活动课等,采取广播宣传、专题展览、知识讲座,“防空、避震、消防”安全演习等形式,广泛开展法制安全教育,维护校园的政治稳定和治安稳定,保持校园的良好环境和秩序,强化学生法制安全意识,增长学生法制安全知识,培养学生良好的行为习惯,预防和减少青年学生违法犯罪,切实保障师生安全和学校稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生。
1、开展“我守法,我安全”为主题的交通安全、禁毒、防赌博图片展览,以生动直观的形式教育、警戒广大师生遵纪守法,保障安全。
2、开展“知法守法,平安和谐”为主题的法制知识讲座,邀请司法人员进行法制知识宣讲,进一步增强学生法制观念,促进学生养成“知法守法”的良好思维习惯。
3、开展“齐参与,保安全”为主题的“防空、避震、消防”安全演习,让师生在演习中掌握避险知识和技能,从而保障安全。
(五)开展“树榜样,亮风节”主题系列教育活动榜样的力量是巨大。
本学期,学校将以先进教师、优秀学生这一特殊的人格形象为载体,通过比武竞赛、考核评比,充分展示我校先进人物典型的光彩,并借此教育引导学生,激发起学生的内在动力,促进学生以榜样的道德精神为基础,调整自己的认知并引起情感上的共鸣,以此增加学生的心理认同,进而向榜样看齐,向榜样学习,最后通过主观努力内化榜样的精神品质,提升自身的精神境界。
1、举办“专业竞技,智慧成长”首届班主任专业能力大赛。
通过竞赛全面展示我校班主任过硬的专业技能和非凡的人格魅力,培养和造就一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍,并形成一股强大的榜样力量,影响和促进师生精神品质的提升。
(德育处)2、组织开展“争当楷模,光耀团旗”“五四”红旗团支部及优秀团干、团员评选。
通过表彰先进,树立典型,引导青年学生强化主体意识,拓展综合素质,励志奋发成才。
(团委)3、组织开展“风范传扬,感动校园”“感动校园十大教师”、“感动校园十大学生”评选活动。
通过活动,用先进人物的事迹感动师生,用身边的榜样引导师生,弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美。
(团委、德育处)四、注意事项1、各项活动组织开展部门必须深入理解、把握本方案内涵,细心拟定各项活动细则,精心组织开展各项活动,力求准备充足,过程严谨,实效突出,同时做好各项材料存档工作。
2、各部门须明确活动意义,大力配合活动的开展,积极动员师生参与,不推诿,不懈怠。
3、各项活动参与对象应积极准备,全身心投入,力争取得优秀成绩。
五、活动安排表主题活动项目活动时间负责部门养良习,正品行“守常规,重养成”行动全学期各部各班“行5S,塑形象”工程4-5月各处室“好习惯,伴成长”活动4月文科组筑梦想,弘志向“激扬青春、励志成才”电影展播每周二、五文科组“梦想中国,书香校园”读书节6月文科组“唱响青春�放飞梦想”歌曲传唱活动4-6月德育处团委“青春飞扬,畅想中国”五四青年教师系列活动5月团委念深恩,齐奉献“学雷锋、树新风”植树活动3月团委“扶贫助困,慈善有我”助学捐款活动5月团委“发挥所长,服务社区”村居服务活动3-6月团委“缅怀先烈,继承传统——我们的节日�清明/端午”活动4、5月德育处“爱心义卖,情暖校园”爱心义卖活动5月团委“抚慰心灵,情深意长”老人慰问活动6月团委护安全,促和谐“我守法,我安全”图片展览3-6月德育处“知法守法,平安和谐”法制知识讲座6月德育处“齐参与,保安全”安全演习6月德育处“触动心灵,启迪成长”看守所参观活动6月德育处树榜样,亮风节“专业竞技,智慧成长”首届班主任专业能力大赛4-5月德育处“争当楷模,光耀团旗”“五四”红旗团支部及优秀团干、团员(三好学生、优秀学生干部)评选4-5月团委“风范传扬,感动校园”“感动校园十大教师”、“感动校园十大学生”评选6月德育处。