2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案

(一)《古罗马斗兽场》中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去了斗兽场。

远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜阳之中。

走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。

墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

高墙下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。

我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。

原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁( jìn jīn)角斗士的地方。

地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。

站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…从平兽场出来,天色已晚。

回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。

提升练习1、从括号内选择正确的读音,打“√”。

2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

”这句话运用了______和______的说明方法。

3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个“扑”字,让你感受到雄狮______,一个“闪”字让你感受到角斗士________。

4.这篇短文是按______的顺序写的。

如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是________________________。

(二)《春潮》北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷衰)竭。

朝阳处雪已(溶融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。

那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。

那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。

我和人们一起站在堤岸上,我被前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚艰)冰崩了。

被禁铟了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。

一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。

滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训驯)服地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树木,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了春天来了!提升练习1、从文中括号内选择正确的字,打“√”。

2.写出下列词语的反义词进攻——()增强——()寂静——()寒冷——()3.给下面加粗的字注音并解释词语。

禁锢( ):__________________4.“北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

”从第2自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?(写三至四个)__________________________扯着我的衣襟向江岸奔去。

”“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了什么修辞手法?__________________________参考答案(一)1、(1)chù(2)jiào(3)jìn2.列数字作比较3.凶猛灵活4.地点转换(游览)示例:虽然斗兽表演十分精彩,但生命是可贵的,是平等的。

让我们平相处,珍爱生命(二)1、衰融坚驯2.撤退减弱喧闹温暖3.gù 束缚,强力限制。

4.衰竭、融化、流、冲、响。

5.表现了春风不可抗拒的力量和强大的生命力。

运用了拟人的修辞手法。

(一)《多看一本书》如果有人问我:“你这一生感到最吃亏的是什么?”我一定会毫不犹豫地说:“书看得太少了!”小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。

挨打的时候,心心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。

当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。

那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。

可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。

从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。

这样的吃亏,才是一辈子吃亏!有一次,我看到一本书里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。

”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我—多看一本书。

练一练1、文章主要写了哪几件事?(1)______________________;(2)______________________;(3)______________________;(4)______________________;2、作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?————————————————————3、作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用文章原话作答。

————————————————————4、你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?————————————————————5、你的座右铭是什么?请写出来。

————————————————————(二)《动物的慈母心》动物的“慈母心”你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子们啄食,啄食又吐出,顾不得自食。

小鸡们“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。

下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞为小鸡们挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。

当小熊猫刚降生世间,熊猫妈妈便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的身体。

当孩子学会走路后,熊猫妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山计”。

比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。

正在巢中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。

狐狸以为猎物唾手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。

但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。

有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹤鹑就成了狐狸的腹中之物。

练一练1、给下面加粗红色的字注音,并解释词语。

唾手可得( )_________________ 2、先用画出第1自然段中的一个比喻句,再想想作者为什么要这样写? ————————————————————3、第2自然段中引号的作用是( )A.着重指出B.特殊含义C.直接引用4、“调虎离山计”在短文中具体指:_____________________________5、读了文中最后一个自然段的画线句后,你心中有什么感受? —————————————————6.概括这篇文章的中心。

—————————————————(三)《你错过了鹿群》一个猎人带儿子去打猎,在林子里活捉了一只小山羊。

儿子非常高兴,要求(饲养抚养)它,父亲答应了,将猎物交给儿子,要他先带它回家去。

儿子()着枪,()着羊,沿着小河回家。

中途,羊在喝水的时候忽然(挣脱摆脱)绳子,小猎人紧追慢赶,最终没有抓住小山羊,到手的猎物就这么飞了。

小猎人既恼火又伤心,坐在河边的一块大石头后面哭泣,不知道如何向父亲交代,满腔懊悔之情。

稀里糊涂等到傍晚,看见父亲沿小河走来,小猎人站起身,告诉父亲失羊一事。

父亲非常惊讶,问:“那你就一直这么坐在大石头后面吗?”小猎人赶忙为自己辩解:“我没能追赶上它,也四处寻找了,没有踪影。

” 父亲摇摇头,指着河岸泥地上一些(凌乱零碎)的新鲜脚印看,这是什么?”小猎人仔细(察看看望)后,问:“刚刚来过几只鹿吗?”【】就是啊【】父亲点点头【】为了那只小山羊【】你错过了整整一群鹿啊【】练一练1、用“√”标出文中括号内恰当的词语。

2.在文中第2自然段的()内填上合适的动词。

在文章最后一个自然段的【】,内加上合适的标点符号。

4、纵观全文,小猎人的心理变化是丰富的,当活捉了小山羊的时候是______的,当小山羊逃脱后是____的,和父亲谈话时是______的。

5、父亲告诉小猎人“你错过了整整一群鹿啊”,其实是要告诉他什么?________________________________(四)《儿子》儿子是两年前在边防牺牲的。

每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖( )酒。

这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪,这是典型的山民性格,坚毅,强悍( )。

每月都会收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。

最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解()为民”的同志写了一封信。

“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是老人便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。

”老人满意了。

这不正是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。

_____,这两个月来,____汇款照样来,__信____中断了,汇款上的笔迹也很陌生。

老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。

老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。

练一练1、在文中括号内为加点的字注音。

2、解释下列词语。

(1)嘘寒问暖:___________(2)强悍:____________3、在第3自然段的“——””上填入的恰当的关联词语是( )。

A.虽然然而但却B.于是虽然却但C.可是虽然但却D.可是如果但是就4、标题“儿子”二字是指( )。

A.老人的亲生儿子B.自称“解为民”的同志C.老人的亲生儿子和“解为民”D.泛指解放军战士是人民的好儿子5、这篇文章的主人公是( )。

A.老人B.儿子C.“儿子”D.小刚6、对主人公的刻画,文章运用的写作方法是( )。

A.正面描写B.侧面描写C.正面描写与侧面描写相结合D.行动和心理描写7、“老人的心暖了”是因为________________。

8、“这不是真正的父子关系吗?”把这句话改写为陈述句。

——————————————————(五)《一只小鼠》一只小鼠,悄悄地从桌子下钻出来,慢慢地吃着地上的饼屑,一边吃一边看我。

我惊奇地叫唤了一声,母亲和父亲都向下注视。

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部编版小学语文五年级下册期末复习 阅读理解训练精选(含答案)

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部编版小学语文五年级下册期末复习阅读理解训练精选(《母亲都有顺风耳》《鼻涕王》《生命的价值》)母亲都有顺风耳钱永广①这几年,我和姐姐相继在城里买了房。

73岁的母亲仍住在老家。

为了能经常和母亲团聚,每到周末,我都会和姐姐一起,回老家看看她。

②假日里,我和姐姐又一起回到老家。

我们在门前菜园一边种菜,一边闲聊。

我说:“这几年,我的颈椎疼得厉害,很不好受。

”姐姐说:“年纪轻轻,怎会颈椎疼啊?”我笑着说:“可能是经常对着电脑写作的缘故。

”③我和姐姐说话的声音不大,却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。

母亲一边朝我们走来,一边问我:“怎么了,颈椎疼得厉害?”见母亲过来,我们立即停止了说话。

姐姐连忙小声说:“妈虽然年纪大了,可她耳朵却特别好使,她在偷听咱们说话呢!”④正说着,母亲已来到我们的身边,她用粗糙的手,摸了摸我的颈椎,说:“是啊,年纪轻轻,怎么就有颈椎病了呢。

以后要多运动运动,不要总坐在电脑前写呀写,挣那么多钱干吗?”⑤在母亲眼里,我写作是为了钱,却不知我写作的快乐,一篇好的文章出炉,那种精神上的享受,母亲是不知道的。

⑥再一个假日,我和姐姐又回到老家,只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪,对我说:“我去镇上医院问了医生,医生说,颈椎病疼得厉害,会引起头晕,此类病手术会有风险,医生建议还是给你买一台治疗仪。

”⑦母亲还没有说完,我竟生出了万般感触。

原来,上次在老家,母亲偷听我和姐姐的谈话,并悄悄把我颈椎病的事记在心头,还特地花了好几百元,为我买了一台颈椎治疗仪。

⑧母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话,只要母亲在我们附近,我说话的内容,总逃不过她的耳朵。

其实,这是天下母亲对儿女们爱的本能。

⑨前几年,父亲因病去世了。

年迈的母亲可能因为悲伤过度,耳朵越来越不好使了,有时我们和她说话,不得不抬高音量,可是奇怪的是,每次虽然我和姐姐说话的声音很小,但是她却听得一清二楚,让我很是费解。

⑩也许,母亲的爱,已全部集中到了她的耳朵上,她很在意儿女们的一言一行,因为我相信,只有爱,才可以让母亲的听力如此灵敏。

2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案

2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案

2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案(一)《古罗马斗兽场》中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去了斗兽场。

远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜阳之中。

走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。

墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

高墙下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。

我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。

原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁( jìn jīn)角斗士的地方。

地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。

站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…从平兽场出来,天色已晚。

回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。

提升练习1、从括号内选择正确的读音,打“√”。

2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。

”这句话运用了______和______的说明方法。

3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个“扑”字,让你感受到雄狮______,一个“闪”字让你感受到角斗士________。

4.这篇短文是按______的顺序写的。

如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是________________________。

(二)《春潮》北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷衰)竭。

部编版语文五年级下册 期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)

部编版语文五年级下册  期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)

五年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题荷兰的郁金香在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放。

那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。

郁金香花色缤纷,而且每种颜色有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。

荷兰人的想象多妙!荷兰人迷郁金香快痴了。

有个老板竟然用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。

在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三枝郁金香。

”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。

其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。

很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家,他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵,一年、两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了,她出落得惊人的庄重、典雅,就像有个作家说的:艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过气来。

1.短文是围绕哪一句话来写的?用“”在文中画出来。

2.文章从哪几个方面写荷兰人最迷郁金香。

3.先判断下面句子的修辞手法,再用这种方法来进行描写某一种花草。

白花,镶有浅红花边的,被誉为“中国女生”,真是亭亭玉立,秀姿天成。

刷子李(节选有改动)一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。

当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。

那天,曹小三头一次跟师傅出去千活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。

到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。

照他的规矩一天只刷一间屋子。

这楼房大小九间屋,得刷九天。

干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

部编版语文五年级下册 期末阅读理解专项复习(含答案)

部编版语文五年级下册  期末阅读理解专项复习(含答案)

部编版五年级下期末阅读理解专项复习姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.课外阅读。

袅袅炊烟,悠悠乡情离乡二十多年,每每梦中沉醉于故乡的青山、故乡的绿水时,总能梦到弥漫在房舍上的袅袅炊烟;每每梦中游走在故乡的红砖、故乡的黛瓦时,总能梦到徐徐盘旋的袅袅炊烟;每每梦中涌动着故乡的小桥、故乡的流水时,总能把记忆定格在几里之外就能看到的袅袅炊烟。

二十多年过去了,故乡的炊烟像一根丝线,一头系着家乡,一头系在我的心头,它陪伴我度过漫漫岁月,成为我生活中难以忘却的记忆。

清晨,缕缕炊烟袅娜在村庄的额头,那是初醒的小村脱去轻纱般的睡衣。

浓郁的原野升腾起的是蓝色的希望,那是对大地深厚的恩情,是母亲的辛劳、父亲的爽朗。

午间,缕缕轻烟飘向蔚蓝的天空,那是屋顶上的庄稼、山冈上的羊群,是父亲在高高的山坡挥起的手,是母亲站在门口唤儿的呼喊。

夕阳西下,黄昏降临,袅袅炊烟轻柔无骨却万种风情,那是父亲躬耕的犁,那是父亲古铜色脊背上的汗,那是母亲的慈祥,那是我童年的温暖。

如今,故乡的青山依旧,绿水依流,故乡的炊烟已脱去锦织的轻纱,离我愈来愈远,我难以再见徐徐升腾的炊烟。

但是,无论走到哪儿,在我的记忆深处,故乡的袅袅炊烟,让我刻骨铭心,让我永远怀恋。

(1)联系上下文理解词语。

刻骨铭心:________ 。

(2)作者在回忆家乡的时候,是按照________顺序来写的。

(3)作者主要是对家乡的________忘不了,所以文章开头说,当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________;当梦到________时就会梦到家乡的________。

(4)短文表达了作者浓浓的________之情。

作者是通过________的方式来表达这种感情的。

2.课外阅读。

我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

最新部编版五年级下册语文阅读理解强化练习及答案

最新部编版五年级下册语文阅读理解强化练习及答案

最新部编版五年级下册语文阅读理解强化练习及答案一、课外阅读,回答问题。

微笑的魅力在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

在课堂上,如果老师微笑提问题,我会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课津津有味,做作业格外顺利。

回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……微笑()能给人温暖,给人幸福和力量,()使人与人之间友好相处呢!有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰拣起来。

一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了,微笑着安慰我:“菲菲,不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!1.在文中的括号内填上恰当的关联词。

2.解释下列加点词的意思。

津津..有味:_______________________________________________________忐忑..不安:_______________________________________________________ 3.用“‖”把文章分为4段。

4.用“____”画出文中的过渡句。

5.文章具体地写了一件什么事?这件事说明了什么?_______________________________________________6.“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)___________________________________________________7.小作者写这篇文章的目的是什么?___________________________________________________二、课内阅读。

新部编版五年级语文下册期末强化训练及答案

新部编版五年级语文下册期末强化训练及答案

新部编版五年级语文下册期末强化训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语liáng tíng ài mùǎi xiǎo tǐ miàn shēn yèyōu yángluó kuāng wài pógāo bǐng chén jìn chán zhùchá yè二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.我收集的材料散.(sàn sǎn)失了,散.(sàn sǎn)文没法写了。

2.她站在弯弯曲.(qǔqū)曲的河道上,唱着大家都很熟悉的歌曲.(qǔqū)《歌唱祖国》3.你这着.(zhāo zhuó)真绝,让他干着.(zháo zhuó)急,又无法着.(zháo zhuó)手应付,心里老是悬着.(zhuózhe)。

4.金字塔不愧.(kuì guì)是熠.(zhé yì)熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。

三、火眼金睛,辨字组词。

嫌(__________)慕(__________)尤(__________)浇(__________)谦(__________)幕(__________)忧(__________)烧(__________)四、把词语补充完整,并回答问题。

①一针(______)(______)②(______)(______)不吭③汗如(______)(______)④肃然(______)(______)1.词语③运用了________的修辞方法,这样的词语还有__________、__________。

2.参观中国革命博物馆后,一位位革命先辈的事迹让我(______)。

部编版五年级语文下册期末专项复习(课外阅读)

专项复习——课外阅读(一)秋之神韵我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。

头上是高阔的天空,蓝蓝的不夹杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

啊,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。

1.给下列加点的字注音。

硕.果( ) 戛.然而止( ) 伴和.( )步履.( ) 雕琢.( )2.在括号内填上恰当的字,组成不同的成语。

( )然大物( )然大悟( )然泪下( )然无存( )然起敬( )然若失3.把文中画线的句子改为陈述句。

4.在作者眼里,春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特点是、、。

5.“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中“这”指的是什么?6.你最喜欢文中的哪句话,用“”画出来,说说你为什么喜欢。

(二)成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着呢,站一会儿就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。

部编版五年级语文下册期末强化训练及答案

部编版五年级语文下册期末强化训练及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)lǒu zhùdǎ zhàng hóu zi zǔ náo shǒu wàntì tóu shuā jiāng shī fu píng zhàng zhà piàn二、比一比,再组词。

(10分)惰(_________)挽(_________)协(_________)访(_________)隋(_________)馋(_________)胁(_________)仿(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(______)(_____)效颦螳臂(______)车家(______)户晓专心(______)(_____)(_____)(_____)失措滥竽(______)数完(______)归赵(____)(____)交加不(____)为(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达,(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飞行。

2. (____________)什么地方,(__________)比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作业。

4. 明天(__________)不下雨,春游(___________)会照计划。

五、按要求写句子。

(15分)松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)_______________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

(用加点的关联词造句)__________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

新部编版五年级语文(下册期末)强化训练及答案

新部编版五年级语文(下册期末)强化训练及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比,再组词。

(10分)伴(_____)唤(_____)崖(_____)耍(_____)瀑(_____)拌(_____)焕(_____)涯(_____)要(_____)暴(_____)卷(_____)漫(_____)递(_____)察(_____)翁(_____)券(_____)慢(_____)涕(_____)祭(_____)嗡(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)千(____)(____)确眉(____)(____)笑美(____)(____)足一(____)(____)十恋恋(____)(____)相(____)(____)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_______。

2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美,_______的是底部有一道黑线。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……不但……而且……既然……就……①你________跟别人约好了时间,________应准时到。

②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势,________要注意和队友密切配合。

③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,读书方法是你自己的东西。

五、按要求写句子。

(15分)(1)小艇穿过石桥。

(扩句)__________________________________________(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。

部编版五年级语文下册期末专项试卷 课内、课外阅读能力过关 附答案

部编版五年级语文下册期末专项课内、课外阅读能力过关时间:90分钟满分:100分一、祖父的园子(节选)(19分)花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么。

要怎么样,就怎么样,都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。

它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。

1.《祖父的园子》选自____________写的《__________________》,选段主要运用的修辞手法是________。

(3分)2.这段话是围绕()两句话来写的。

(2分)A.一切都活了,要做什么,就做什么。

B.要怎么样,就怎么样,都是自由的。

C.花开了,就像睡醒了似的。

3.在作者心中,园子里的倭瓜、____________、____________、____________都是自由快乐、不受拘束的。

(3分)4.仿照文段中画横线的句子,将下面的句子补充完整。

(6分)树绿了,就像______________________。

蝉叫了,就像______________________。

喜鹊飞来了,就像______________。

5.在“我”的眼中,园子里的一切都是自由的,这是因为()(2分) A.蝴蝶可以自由地飞来飞去,园子里的植物却按照时令生长。

B.“我”的心灵是自由的,所以感觉园子里的一切都是有生命的,也都是自由的。

6.用“愿意……就……”写一写“我”在园子里自由的生活。

(3分) ____________________________________________________________________________________________________________二、景阳冈(节选)(18分)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

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